INFORME DEL SEGUNDO DIA DEL LOGRO

I.

INFORMACION GENERAL:
1.1. UGEL: La Joya
1.2. INSTITUCION EDUCATIVA: Ciencias Seor de la Joya Juan Orellana Garca
1.3. DIRECTORA: Lic. Carmen Gina Orellana Prez
1.4. NIVELES: Inicial Primaria Secundaria.
1.5. RESPONSABLES: Comunidad Educativa.
1.6. FECHA: 21-10-14
1.7. HORA: 12:00 a.m.

II.

FUNDAMENTACION:
En el desarrollo del trabajo educativo los estudiantes van logrando diversos
aprendizajes cuyos procesos no siempre son vistos por la comunidad educativa, por lo
que el Ministerio de Educacin. Ha propuesto desarrollar el II DIA DEL LOGRO, que es
una celebracin pblica que permite mostrar a la comunidad educativa los resultados
de aprendizaje de los estudiantes para una toma de conciencia de dicho proceso.
Bajo el lema: Todos aprenden, nadie se queda atrs, nos propusimos desarrollar
esta celebracin con la finalidad que los estudiantes puedan demostrar los avances en
sus aprendizajes, gustos, habilidades, intereses y creatividad, desarrollados en las
diferentes reas curriculares durante el II semestre, a partir de la presentacin y
celebracin de los logros esperados con la participacin activa de la comunidad
educativa.

III.

OBJETIVOS:
3.1. Informar a los padres de familia y a la comunidad en general, sobre los
aprendizajes alcanzados por los estudiantes de la I.E.P. Ciencias Seor de la
Joya Juan Orellana Garca.
3.2. Evidenciar el impacto de un mejor desempeo pedaggico orientado al
incremento de logros de aprendizaje y el fomento de una escuela motivadora
y participativa.
3.3. Reforzar los compromisos asumidos por la directora, docentes, padres y
madres de familia y estudiantes con respecto a los logros de aprendizaje.
Al trmino del evento se habr logrado:
Movilizar y comprometer a la comunidad educativa por la mejora de
los estudiantes de la I.E.P. Ciencias Seor de la Joya Juan Orellana
Garca

Informar a los padres de familia, autoridades y a la comunidad en

general, sobre que esta haciendo la escuela para lograr que todos
aprendan.
Sistematizar y difundir experiencias exitosas en el marco de los logros
de aprendizaje: estrategias, uso y manejo de materiales educativos.
Reconocer e incentivar las mejores experiencias exitosas que han
influenciado en los logros de aprendizaje.

IV.

PROGRAMACION DE ACTIVIDADES:

Actividades

V.

Planificacin
del proyecto
Distribucin de
tareas
Difusin del
evento
Invitacin a
autoridades
Elaboracin del
programa
Ejecucin del
da del logro
Evaluacin del
da del logro

Responsables

Directora y
docentes
Directora y
docentes
Directora y
docentes

Directora

Docentes

Comunidad
educativa
Directora y
docentes

Cronograma
13

14

15

16

17

20

21

22

X
X

X
X

X
X
X

PROGRAMA:

Lunes 20 de octubre/ 12:00 A.M.

Distribucin e instalacin en el patio de la institucin por parte de los
docentes responsables , las rea de trabajo.
STANDS
Inicial de 3 y 4 aos
Inicial de 5 aos
1Primaria
2Primaria

3Primaria
4Primaria
5Primaria
6 primaria

 1 secundaria
2secundaria
3 secundaria
4 secundaria
5 secundaria

Martes 21 de octubre / 10:00 a.m.

Implementacin de los stands con material educativo
Acto cvico.
Apertura del da del logro con la participacin de autoridades,
invitados y miembros de la comunidad educativa.
Presentacin de nmeros artsticos: danzas, canciones, poesas, etc.
Desarrollo de la exposicin en cada stand con la participacin activa
de los estudiantes de acuerdo a su ubicacin.

Mircoles 22 de octubre del 2014

Evaluacin de las experiencias en el Da del Logro

VI.

CUADRO DE LOGROS
LOGROS

DIFICULTADES

Apreciacin creativa,
funcional y vistosa de
los
materiales
educativos
y
su
correcto uso
Demostracin de los
aprendizajes a partir
de la exposicin

Recoleccin
de
los materiales al
finalizar
la
celebracin

Participacin activa y
compromiso
de
Autoridades agentes
educativos

Es
necesario
ampliar nuestra
cobertura
de
invitacin
y
seguimiento
a
mas autoridades
institucionales

Muy
pocos
estudiantes
presentaron
problemas para la
exposicin

Participacin activa de Distribucin

los
estudiantes
a ordenadamente a

PROPUESTA DE
MEJORA
Implementar
un
programa de asegurar
que todos los materiales
educativos se conserven
y regresen a las aulas.
Perfilar
con
ms
intensidad
y
compromiso
el
desarrollo
de
la
expresin oral frente a
un pblico.
Elaborar
un
plan
enfocado
al
seguimiento de los
agentes educativos y
autoridades, gobierno
local e instituciones y su
compromiso con los
aprendizajes
Planificar la distribucin
de los estudiantes de

PORCENTAJE
DE LOGRO (%)

85%

75%

70%

80%

travs de actividades
artsticas:
danzas,
canciones,
poesas,
etc. As como las
demostraciones de sus
logros.
Participacin activa de
los padres de familia al
condicionar con apoyo
docente
en
la
preparacin de los
estudiantes.

VII.

los estudiantes en acuerdo

a
sus
forma equitativa potencialidades y dar
en cada stand
orientaciones sobre la
disciplina durante el
evento
Muy
pocos
padres
demostr inters
en la ejecucin de
esta celebracin.

Implementar dentro del

cronograma
de
actividades aquellas que
involucren
la
participacin de los
padres de familia, tales
como: expresin oral,
produccin de textos a
partir de dramatizacin
Estimular
la
participacin de los
padres de familia en
pequeas obras.

75%

RECURSOS:
7.1. Humanos:
Directora, personal docente y administrativo, padres de familia, alumnos y
comunidad.
7.2. Financiero:
7.3. Materiales:
Pancartas, stands, materiales educativos, material concreto, material con
reciclaje, mdulos, equipo de amplificacin, hojas, equipo multimedia,
laptops, papelotes, plumones, mesas, sillas, letras, siliconas, Cd de audio.

VIII.
IX.

EVALUACION:
Se realiz el da martes 21 octubre.
ANEXOS