Regimen To

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE - UFAC
REGIMENTO GERAL DA UFAC
RIO BRANCO-AC
UFAC, 2013.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO DO ACRE. Regimento Geral da Universidade Federal
do Acre. Rio Branco: Ufac, 2013. 120f.
Ficha catalogrfica elaborada pela Biblioteca Central da Ufac.
U58r
Universidade Federal do Acre.

Regimento geral da Universidade Federal do Acre. Rio Branco : Ufac,
2013.
120f. ; 30cm.
ISBN:
1. Universidade Federal do Acre. 2. Universidade Federal do Acre.

Regimento Interno. I. Ttulo.
CDD.: 378.8112
CDU.: 378.155(811.2)
Marcelino G. M. Monteiro CRB 11 - 258
ADMINISTRAO SUPERIOR
Reitor
Minoru Martins Kinpara
Vice-Reitora
Margarida de Aquino Cunha
Pr-Reitora de Graduao
Maria do Socorro Neri Medeiros de Souza
Pr-Reitor de Pesquisa e Ps-Graduao

Josimar Batista Ferreira
Pr-Reitor de Extenso e Cultura

Enock da Silva Pessoa
Pr-Reitor de Administrao
Thiago Rocha dos Santos
Pr-Reitor de Planejamento
Alexandre Ricardo Hid
Pr-Reitora de Desenvolvimento e Gesto de Pessoas

Filomena Maria Oliveira da Cruz
ASSESSORIA DO RGO DOS COLEGIADOS SUPERIORES

Assessora
Ivone de Oliveira Moraes de Souza
Tcnico-Administrativos
Weverton Mrcio do Nascimento
Maria Sebastiana Cavalcanti da Silva
COMISSO DE ELABORAO DA PROPOSTA DO REGIMENTO GERAL DA UFAC
Resoluo CONSU N 033, de 14 de outubro de 2011

Presidente
Isla Maria Amorim de Souza Mansour
Membros
Domingos Jos de Almeida Neto
Maria do Socorro M. Ribeiro Pereira
Weverton Mrcio do Nascimento
Anderson Azevedo Mesquita
Marcelo Feliciano de Melo
ATO LEGAL DE APROVAO

Resoluo do CONSU n 43, de 30 de dezembro de 2011, publicada no Dirio Oficial
da Unio (DOU): seo 1, n 25, pgina 24, de 3 de fevereiro de 2012.
ATO LEGAL DE APROVAO DAS ALTERAES
Resoluo do CONSU n 50, de 19 de setembro de 2013.
SUMRIO
TTULO I
DO REGIMENTO GERAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE ...................... 9
TTULO II
DA GESTO UNIVERSITRIA ........................................................................................... 9
Captulo I Das Instncias Colegiadas .................................................................................. 9
Seo I Do Conselho Universitrio .................................................................................. 9
Seo II Do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso ................................................. 13
Seo III Do Conselho de Administrao ...................................................................... 15
Seo IV Do Colgio Eleitoral Especial......................................................................... 18
Seo V Da Assessoria aos Conselhos Superiores ......................................................... 18
Seo VI Das Disposies Comuns aos Conselhos ....................................................... 19
Seo VII Das Assembleias de Centro ........................................................................... 24
Seo VIII Dos Colegiados de Curso ............................................................................. 26
Seo IX Dos Conselhos Curadores, Tcnico-Cientficos, Gestores e Escolar ............. 28
Captulo II Dos rgos Executivos ................................................................................... 29
Seo I Da Reitoria ........................................................................................................ 29
Subseo I Do Gabinete da Reitoria........................................................................... 31
Subseo II Da Vice-Reitoria ..................................................................................... 31
Subseo III Da Procuradoria Jurdica ....................................................................... 32
Subseo IV Da Auditoria Interna ............................................................................ 33
Subseo V Da Assessoria de Comunicao Social .................................................. 34
Subseo VI Da Assessoria de Cooperao Interinstitucional ................................... 35
Subseo VII Da Assessoria do rgo dos Colegiados Superiores ........................... 36
Subseo VIII Da Assessoria de Eventos e Cerimonial ............................................. 36
Subseo IX Da Assessoria Especial ......................................................................... 37
Subseo X Da Representao em Braslia ................................................................ 37
Subseo XI Da Prefeitura dos Campus e Subprefeitura dos campi .......................... 37
Subseo XII Do Ncleo de Tecnologia da Informao ............................................ 39
Subseo XIII Da Ouvidoria ...................................................................................... 39
Subseo XIV Do Servio de Informao ao Cidado .............................................. 39
Seo II Das Pr-Reitorias ............................................................................................. 40

Subseo I Da Pr-Reitoria de Graduao ................................................................. 40
Subseo II Da Pr-Reitoria de Extenso e Cultura................................................... 44
Subseo III Da Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao ..................................... 45
Subseo IV Da Pr-Reitoria de Planejamento .......................................................... 49
Subseo V Da Pr-Reitoria de Administrao ......................................................... 52
Subseo VI Da Pr-Reitoria de Desenvolvimento e Gesto de Pessoas .................. 54
Subseo VII Da Pr-Reitoria de Assuntos Estudantis .............................................. 56
Seo III Dos rgos Suplementares ............................................................................. 58
Subseo I Do Ncleo de Registro e Controle Acadmico ........................................ 58
Subseo II Do Ncleo de Processo Seletivo ............................................................. 59
Subseo III Biblioteca Central .................................................................................. 60
Subseo IV Do Arquivo Central ............................................................................... 62
Subseo V Da Editora da UFAC .............................................................................. 63
Seo IV Dos rgos Integradores ............................................................................... 64
Subseo I Da Unidade de Tecnologia de Alimentos ................................................ 64
Subseo II Do Parque Zoobotnico .......................................................................... 66
Subseo III Do Instituto da Biodiversidade .............................................................. 67
Subseo IV Do Museu Universitrio ........................................................................ 69
Subseo V Do Ncleo de Gesto do Conhecimento e da Tecnologia ...................... 69
Subseo VI Do Ncleo de Interiorizao e Educao a Distncia ...........................69
Seo V Das Unidades Especiais ................................................................................... 70
Seo VI Dos campi universitrios ................................................................................ 70
Captulo III Dos recursos administrativos ......................................................................... 71
TTULO III
DO REGIME DIDTICO ..................................................................................................... 73
Captulo I Do ensino .......................................................................................................... 73
Seo I Dos cursos ......................................................................................................... 73
Seo II Dos cursos de graduao .................................................................................. 74
Subseo I Dos Ncleos Docentes Estruturantes ....................................................... 75
Seo III Dos cursos de ps-graduao ......................................................................... 75
Seo IV Dos cursos de extenso ................................................................................... 76
Seo V Da criao e extino de cursos ....................................................................... 76
Seo VI Dos currculos e programas ............................................................................ 77

Seo VII Do Projeto Pedaggico Curricular................................................................. 78
Seo VIII Dos perodos letivos ..................................................................................... 79
Seo IX Do turno de funcionamento e horrios de aulas ............................................. 80
Seo X Da admisso aos cursos .................................................................................... 80
Seo XI Das matrculas e das vagas ............................................................................. 81
Seo XII Da transferncia ............................................................................................. 84
Seo XIII Da reopo ................................................................................................... 85
Seo XIV Do remanejamento ....................................................................................... 85
Seo XV Do ingresso de graduados .............................................................................. 86
Seo XVI Dos dirios de classe .................................................................................... 86
Seo VXII Da avaliao e do rendimento escolar......................................................... 86
Seo XVIII Do aproveitamento de estudos ................................................................... 89
Seo XIX Do regime de exerccios domiciliares .......................................................... 91
Seo XX Da reposio de aulas .................................................................................... 93
Seo XXI Da mobilidade estudantil .............................................................................. 93
Subseo I Da mobilidade externa ............................................................................. 94
Subseo II Da mobilidade interna ............................................................................ 94
Subseo III Da mobilidade docente .......................................................................... 95
Seo XXII Do jubilamento ............................................................................................ 95
Seo XXIII Da monitoria .............................................................................................. 96
Seo XXIV Do estgio curricular .................................................................................. 96
Subseo I Das modalidades de estgio curricular .................................................... 97
Seo XXV Do Trabalho de Concluso de Curso........................................................... 98
Seo XXVI Da prorrogao de prazo para concluso de curso .................................... 98
Seo XXVII Da colao de grau ................................................................................... 99
Seo XXVIII Da desvinculao................................................................................... 100
Captulo II Da extenso ................................................................................................... 100
Captulo III Da pesquisa .................................................................................................. 101
Captulo IV Dos diplomas e certificados ......................................................................... 102
Captulo V Das homenagens ............................................................................................ 102
Seo I Dos ttulos ....................................................................................................... 102
Seo II Das dignidades ............................................................................................... 103
TTULO IV
DA COMUNIDADE UNIVERSITRIA ........................................................................... 103
Captulo I Da constituio .............................................................................................. 103
Captulo II Do corpo docente ........................................................................................... 104
Seo I Das atividades de magistrio superior e da educao bsica, tcnica e
tecnolgica ...................................................................................................................... 104
Seo II Dos docentes no integrantes da carreira do magistrio superior .................. 104
Seo III Do provimento de cargos na carreira de magistrio ..................................... 105
Seo IV Da lotao e movimento de pessoal .............................................................. 105
Seo V Da progresso funcional ................................................................................. 105
Seo VI Do regime de trabalho................................................................................... 106
Seo VII Da exonerao, frias, licenas, afastamentos e aposentadorias ................. 106
Seo VIII Da comisso permanente de pessoal docente............................................. 106
Captulo III Do corpo tcnico-administrativo .................................................................. 107
Seo I Do regime de trabalho ..................................................................................... 108
Seo II Da Comisso Interna de Superviso .............................................................. 108
Seo III Da exonerao, frias, licena, afastamentos e aposentadorias .................... 109
Captulo IV Do regime disciplinar ................................................................................... 109
Captulo V Do regime jurdico ........................................................................................ 112
Captulo VI Da remunerao ........................................................................................... 112
Captulo VII Do corpo discente ....................................................................................... 113
Seo I Dos rgos de representao estudantil .......................................................... 113
Seo II Da assistncia ................................................................................................. 114
Seo III Do regime disciplinar discente ..................................................................... 115
TTULO V
DA ORDEM ECONMICO-FINANCEIRA .................................................................... 118
Captulo I Do patrimnio ................................................................................................ 118
Captulo II Dos recursos e regime financeiros ................................................................. 119
TTULO VI
DAS DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS........................................................... 120
REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 9
TTULO I
DO REGIMENTO GERAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE
Art. 1 O presente Regimento Geral regulamenta os dispositivos constantes no Estatuto da
Universidade Federal do Acre nos aspectos de organizao e de funcionamento comuns aos
vrios rgos e s instncias deliberativas.
1 As disposies deste Regimento Geral so implementadas e interpretadas luz das
finalidades, objetivos e dos princpios constantes nos artigos do ttulo I do Estatuto da
2 O Regimento Geral objetiva assegurar o cumprimento dos princpios e objetivos do
Estatuto e vetar aes que descumpram tais princpios, vez que so nulas, sem valor legal.
TTULO II
DA GESTO UNIVERSITRIA
Art. 2 A administrao da Universidade Federal do Acre responsabilidade das Instncias
Colegiadas, como rgos normativos, deliberativos e consultivos, e da Reitoria, das PrReitorias e dos Centros Acadmicos, como rgos executivos.
CAPTULO I
DAS INSTNCIAS COLEGIADAS
Art. 3 As Instncias Colegiadas da Universidade Federal do Acre so:
I Conselho Universitrio (CONSU);
II Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso (CEPEX);
III Conselho de Administrao (CONSAD);
IV Assembleias de Centro;
V Colegiados de Curso;
VI Conselhos Curadores e Tcnico-Cientficos;
VII Conselhos Gestores e Conselho Escolar.
Seo I
Do Conselho Universitrio
Art. 4 O Conselho Universitrio (CONSU), rgo mximo normativo e deliberativo da
poltica universitria e a ltima instncia recursal, formado por representantes das trs
categorias da comunidade universitria, bem como por representantes da comunidade local
e/ou regional, escolhidos na proporo e nos termos do Estatuto e da legislao vigente.
Art. 5 Compete ao Conselho Universitrio, em sesso plenria:

I aprovar o Estatuto da Universidade, suas alteraes, reformas e anexos;
II aprovar o Regimento Geral da Universidade, suas alteraes e reformas;
III aprovar o Regimento Interno dos rgos deliberativos e executivos da administrao
superior;
IV aprovar o Calendrio das Atividades Acadmicas da Universidade Federal do Acre para
o exerccio subsequente;
V aprovar o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI);
VI pronunciar-se sobre a proposta oramentria e o oramento interno da universidade, aps
aprovado pelo Conselho de Administrao;
VII apreciar e julgar os recursos contra atos do reitor, dependendo do provimento do voto
de, pelo menos, dois teros de seus membros;
VIII criar ou extinguir Centros, rgos Suplementares, Integradores e Unidades Especiais,
observada a manifestao dos setores interessados;
IX criar e atribuir prmios e ttulos, propostos por membros do conselho, destinados a
estimular o bom funcionamento e crescimento institucional;
X deliberar sobre a atribuio de ttulos de Professor Emrito, Tcnico-Administrativo
Emrito, Professor Honoris Causa e Doutor Honoris Causa;
XI dirimir dvidas e conflitos de jurisdio entre o Conselho de Ensino, Pesquisa e
Extenso e o Conselho de Administrao;
XII dispor sobre os smbolos da Universidade Federal do Acre;
XIII decidir, aps inqurito administrativo, sobre interveno em qualquer rgo da
universidade;
XIV propor ao Conselho Diretor da Fundao a abertura de Processo Administrativo
Disciplinar (PAD), destinado a apurar responsabilidade do reitor e/ou do vice-reitor;
XV deliberar sobre a suspenso temporria, total ou parcial de atividades universitrias;
XVI reconhecer rgos de representao estudantil;
XVII discutir, prvia e amplamente, convnios, acordos e parcerias entre a universidade e
rgos da administrao pblica ou entidades de direito privado, nacionais ou estrangeiras,
para a realizao de trabalho e pesquisa;
XVIII homologar os regimentos, elaborados e aprovados pelos seus respectivos conselhos
tcnico-cientficos, que disciplinam o funcionamento dos rgos Integradores, dos Centros
Acadmicos, dos rgos Suplementares e outras unidades e/ou rgos;
XIX aprovar a criao de cursos de graduao e de ps-graduao, vista de projetos

pedaggicos, submetidos e aprovados pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso;
XX aprovar a desativao temporria e a extino de curso de graduao e ps-graduao;
XXI apreciar e julgar os recursos administrativos contra as decises do Conselho de Ensino,
Pesquisa e Extenso e do Conselho de Administrao;
XXII apreciar e deliberar sobre os atos ad referendum do reitor.
XXIII emitir pareceres e fixar normas em assuntos de sua competncia e deliberar sobre
questes omissas nos ordenamentos jurdicos e no Regimento Geral da universidade.
Art. 6 O Conselho Universitrio ter como presidente e vice-presidente, respectivamente, o
reitor e o vice-reitor.
1 Quando da ausncia do reitor, o conselho funcionar sob a presidncia de quem estiver
no exerccio da Reitoria.
2 Nos casos de impedimento do presidente, a presidncia do conselho ser exercida pelo
vice-presidente e, no impedimento deste, a presidncia ser exercida pelo membro mais
antigo da carreira de magistrio na universidade, dentre os membros presentes, observando os
critrios e normas em vigor quanto s exigncias para o exerccio da funo em questo.
3 O presidente do conselho no ter contada sua presena para efeito de obteno de
qurum e votar apenas em caso de empate.
Art. 7 Os representantes dos Colegiados dos Cursos, dos Centros, dos rgos Integradores,
das Unidades Especiais, do segmento tcnico-administrativo, da categoria discente e da
comunidade externa sero eleitos por suas respectivas categorias, em conformidade com os
editais publicados pela presidncia do Conselho Universitrio, disciplinando o pleito.
1 Para o disciplinamento do art. 7 sero constitudas comisses pelo Conselho
Universitrio, obedecendo s normas ou aos ditames legais responsveis pela elaborao dos
editais e coordenao do certame com o apoio da Administrao Superior.
2 Os representantes indicados no caput do art. 7 tero mandato de um ano, podendo haver
reconduo para mais um mandato consecutivo.
3 Os representantes estudantis junto aos rgos deliberativos da universidade somente tero
sua nomeao efetivada e seus respectivos mandatos validados, em qualquer tempo, caso
sejam:
I alunos regularmente matriculados em cursos de graduao e cursando pelo menos trs
disciplinas no perodo letivo;
II alunos regularmente matriculados em cursos de ps-graduao e cursando pelo menos
cinquenta por cento das disciplinas no perodo letivo.
4 O conselheiro que cumprir dois mandatos consecutivos na forma do 2, somente poder
retornar ao conselho, como membro, aps o interstcio de um ano a contar do fim do segundo
mandato, independente por qual representao ele seja eleito.
Art. 8 So atribuies do presidente do Conselho Universitrio:

I cumprir e fazer cumprir a legislao em vigor;
II presidir as sesses e os trabalhos do conselho;
III aprovar a pauta de cada reunio e a ordem do dia das sesses;
IV convocar reunies ordinrias e extraordinrias;
V dirigir as discusses, concedendo a palavra aos conselheiros presentes, coordenando os
debates e neles intervindo para esclarecimentos;
VI resolver as questes de ordem e decidir sobre encaminhamentos;
VII promover o regular funcionalismo do conselho, como responsvel por sua gesto,
tomando as providncias e usando dos recursos necessrios para atender aos seus servios;
VIII propor a distribuio de conselheiros pelas cmaras e comisses;
IX compor as comisses especiais;
X resolver os casos omissos, de natureza administrativa;
XI distribuir e determinar o encaminhamento dos processos s cmaras e comisses
especiais, atravs da Assessoria do rgo dos Colegiados Superiores;
XII nomear os conselheiros indicados pelas unidades ou representaes para composio
dos conselhos;
XIII usar do voto de qualidade, nos casos de empate.
Art. 9 O Conselho Universitrio dispor da Cmara de Ttulos Honorficos e da Cmara de
Legislao e Normas como rgos assessores, as quais sero compostas pelos membros do
referido conselho.
1 No mbito das cmaras citadas no caput do art. 9, caber aos membros eleger, em
primeira reunio plenria, o presidente e o secretrio, responsveis pela conduo da sesso e
registro das deliberaes.
2 A realizao da sesso das cmaras para apreciao de processos ou outras matrias ser
condicionada existncia de qurum mnimo de cinquenta por cento mais um.
Art. 10. exceo do presidente, os membros do Conselho Universitrio devero,
obrigatoriamente, atuar nos trabalhos de comisses e cmaras. No que se refere ao vicepresidente, este ter atuao somente nos trabalhos de comisses.
Art. 11. Podero ser constitudas comisses especiais no mbito dos conselhos para o
desempenho de tarefas especficas, tais como: emitir pareceres; propor normatizaes; realizar
estudos ou outras atribuies delegadas pelo conselho.
Pargrafo nico. Os membros das comisses especiais que vierem a ser constitudas sero
escolhidos pelo plenrio do conselho na sesso que deliberar pela sua constituio
Art. 12. Cada comisso eleger seu presidente, a quem competir distribuir, entre os demais
membros, os processos e outras matrias dependentes de estudo.
Seo II
Do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso
Art. 13. O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso, rgo superior deliberativo e normativo
em matria de Ensino, Pesquisa e Extenso, ser integrado por membros do Conselho
Universitrio.
Art. 14. O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso deliberar em plenrio ou atravs das
seguintes cmaras:
I Cmara de Ensino;
II Cmara de Pesquisa e Ps-graduao;
III Cmara de Extenso e Cultura;
IV Cmara de Assuntos Estudantis.
1 As cmaras sero presididas pelo pr-reitor da pasta e, em primeira sesso plenria, ser
eleito o secretrio responsvel pelo registro das deliberaes.
Art. 15. A presidncia do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso ser exercida pelo reitor.
Na ausncia ou impedimento do presidente do conselho, a presidncia ser exercida pelo vicereitor, e na falta deste, por um dos pr-reitores, indicado com base na legislao vigente.
Art. 16. So atribuies do presidente do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso:
IV convocar, atravs da Assessoria do rgo dos Colegiados Superiores, reunies
ordinrias e extraordinrias;
V dirigir as discusses, concedendo a palavra aos conselheiros presentes, coordenando os
debates e neles intervindo para esclarecimentos;
VI resolver as questes de ordem e decidir sobre questes de encaminhamentos;
VII promover o regular funcionamento do conselho, como responsvel por sua gesto,
tomando as providncias e usando dos recursos necessrios para atender os seus servios;
VIII propor a distribuio de conselheiros pelas cmaras e comisses especiais;
IX resolver os casos omissos, de natureza administrativa;

X distribuir e determinar o encaminhamento dos processos s cmaras e comisses
especficas, atravs da Assessoria do rgo dos Colegiados Superiores.
XI usar do voto de qualidade, nos casos de empate.
Art. 17. Compete ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso, em sesso plenria:
I fixar normas que se incluam no mbito de sua competncia, complementares s do
Regimento Geral da Universidade Federal do Acre;
II estabelecer e avaliar as polticas globais para o ensino, a pesquisa e a extenso;
III aprovar Projetos Pedaggicos Curriculares (PPCs) de novos cursos de graduao e de
ps-graduao;
IV apreciar e deliberar acerca de projetos de pesquisa e planos de cursos ou servios de
extenso;
V decidir sobre propostas, indicaes ou representaes de interesse na universidade em
assunto de sua prpria esfera de ao;
VI dispor sobre a aplicao do fundo especial de pesquisa e extenso;
VII deliberar, originariamente ou em grau de recurso, sobre qualquer outra matria de sua
esfera de competncia;
VIII estabelecer normas que regulamentem concursos pblicos para docentes.
Art. 18. O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso se estruturar e deliberar em trs
cmaras e quantas comisses especiais forem necessrias.
Art. 19. Todos os conselheiros devero ser distribudos para as referidas cmaras, exceo
feita ao presidente e vice-presidente, respectivamente.
Art. 20. Podero ser constitudas comisses especiais para o desempenho de tarefas
especficas, compondo-se sempre de, no mnimo, seis membros, obedecendo legislao em
vigor.
Art. 21. Competir a cada uma das cmaras:
I eleger o seu secretrio, dentre os membros;
II apreciar os processos que lhe forem distribudos e relat-los, emitindo parecer tcnico que
ser objeto de deciso do plenrio;
III responder a consultas encaminhadas pelo presidente do conselho;
IV tomar a iniciativa de apresentar medidas e sugestes a serem propostas ao plenrio;
V analisar estatsticas, estudos, pesquisas, levantamentos, projetos e planos, com o objetivo
de propor polticas de ensino, pesquisa e extenso;
VI promover a instruo dos processos e fazer cumprir as diligncias determinadas pelo

plenrio.
Art. 22. Antes de encaminhar qualquer processo para o estudo das cmaras, o presidente do
conselho promover as diligncias cabveis, fornecendo as informaes e dados
complementares necessrios ao perfeito esclarecimento da matria.
Art. 23. So atribuies do presidente da cmara:
II convocar as reunies;
III designar relatores aos processos e relatar os processos que lhe forem atribudos;
IV fixar prazos para entrega dos processos devidamente relatados, mediante a urgncia da
matria;
V encaminhar os processos relatados ao plenrio;
VI exercer o direito de voto e usar do voto de qualidade, nos casos de empate.
Pargrafo nico. Nos casos de impedimento, o presidente ser substitudo pelo membro da
cmara mais antigo na universidade, em conformidade com a legislao em vigor.
Seo III
Do Conselho de Administrao
Art. 24. O Conselho de Administrao, rgo superior deliberativo e normativo em matria
administrativa, ser integrado por membros do Conselho Universitrio.
Art. 25. O Conselho de Administrao deliberar em plenrio ou atravs das seguintes
cmaras:
I Cmara de Planejamento;
II Cmara de Gesto Pessoas;
III Cmara de Administrao.
1 As cmaras sero presididas pelo pr-reitor da pasta e, em primeira sesso plenria, ser
eleito o secretrio responsvel pelo registro das deliberaes.
Art. 26. Compete ao Conselho de Administrao em sesso plenria e por meio da deciso da
maioria dos seus membros presentes:
I aprovar os quadros do pessoal docente e tcnico-administrativo, fazendo a competente
distribuio por unidades acadmicas e administrativas;
II homologar as decises dos rgos competentes, relativas aos afastamentos temporrios de

servidores para outras instituies;
III aprovar e submeter ao Conselho Universitrio o oramento interno da universidade, no
limite dos recursos a ela destinados pelo Conselho Diretor da Fundao;
IV propor ao Conselho Universitrio, para que sejam aprovadas pelo Conselho Diretor da
Fundao, a abertura de crditos adicionais e a instituio de fundos especiais;
V opinar sobre a aceitao de legados, donativos e heranas;
VI autorizar a celebrao de convnios que no importem em compromisso para a
fundao;
VII emitir pareceres e fixar normas em matrias de sua competncia;
VIII elaborar normas complementares sobre o regime disciplinar dos corpos docente,
discente e tcnico-administrativo, submetendo-as ao Conselho Universitrio;
IX decidir sobre as propostas, indicaes ou representaes em assunto de sua competncia;
X aprovar o Plano Anual de Atividades previstas no Plano de Desenvolvimento
Institucional;
XI decidir sobre recursos administrativos em processos de sua competncia.
Art. 27. A presidncia do Conselho de Administrao ser exercida pelo reitor. Na ausncia
ou impedimento do presidente do conselho, a presidncia ser exercida pelo vice-reitor e, na
falta deste, por um dos pr-reitores, indicado com base na legislao vigente.
Art. 28. So atribuies do Presidente do Conselho de Administrao:
IV convocar, atravs de sua assessoria, reunies ordinrias e extraordinrias;
V dirigir as discusses, concedendo a palavra aos conselheiros, coordenando os debates e
neles intervindo para esclarecimentos;
VI resolver as questes de ordem e questes de encaminhamentos;
VII promover o regular funcionamento do conselho, como responsvel por sua gesto,
tomando as providncias e usando dos recursos necessrios para atender os seus servios;
VIII propor a distribuio de conselheiros pelas cmaras e comisses especiais;
IX resolver os casos omissos, de natureza administrativa;
X distribuir e determinar, atravs da Assessoria do rgo dos Colegiados Superiores, o

encaminhamento dos processos s cmaras e comisses especficas;
XI - usar do voto de qualidade, nos casos de empate.
Art. 29. O Conselho de Administrao se estruturar e deliberar em trs cmaras e quantas
comisses especiais forem necessrias.
Art. 30. Todos os conselheiros devero ser distribudos para as referidas cmaras, exceo
feita ao presidente e vice-presidente, respectivamente o reitor e o vice-reitor.
Art. 31. Podero ser constitudas comisses especiais para o desempenho de tarefas
especficas, compondo-se sempre de, no mnimo, seis membros.
Art. 32. Competir a cada uma das cmaras:
I eleger o seu secretrio, dentre os membros;
II apreciar os processos que lhe forem distribudos e relat-los, emitindo parecer que ser
objeto de deciso do plenrio;
III responder a consultas encaminhadas pelo presidente do Conselho;
IV examinar os relatrios das unidades administrativas da universidade, propondo
providncias ou seu arquivamento;
V tomar a iniciativa de apresentar medidas e sugestes a serem propostas ao plenrio;
VI promover estudos, pesquisas, levantamento na rea de sua atuao e elaborar projetos e
planos, para serem utilizados nos trabalhos do conselho;
VII promover a instruo dos processos e fazer cumprir as diligncias determinadas pelo
plenrio.
Art. 33. Antes de encaminhar qualquer processo ao estudo das cmaras, o presidente do
conselho promover as diligncias cabveis, fornecendo as informaes e dados
complementares necessrios ao perfeito esclarecimento da matria.
Art. 34. So atribuies do presidente da cmara:
II convocar reunies;
III designar relatores aos processos e relatar os processos que lhe forem atribudos;
IV fixar prazos para entrega dos processos devidamente relatados, mediante a urgncia da
matria;
V exercer o direito de voto e usar do voto de qualidade, nos casos de empate;
VI encaminhar os processos relatados ao plenrio.
Pargrafo nico. Nos casos de impedimento, o presidente ser substitudo pelo membro da
cmara mais antigo na universidade, em conformidade com a legislao em vigor.
Seo IV
Do Colgio Eleitoral Especial
Art. 35. O Colgio Eleitoral Especial, rgo mximo normativo e deliberativo, responsvel
pelo processo eleitoral para o preenchimento dos cargos de reitor e vice-reitor, formado
pelos membros que compem o Conselho Universitrio e o Conselho Diretor da Fundao
Art. 36. O Colgio Eleitoral Especial ser convocado e presidido pelo reitor e deliberar,
inicialmente, com a presena mnima de trs quintos de seus membros em efetivo exerccio na
funo de conselheiro do Conselho Universitrio ou do Conselho Diretor e, aps 20 minutos,
com o qurum de cinquenta por cento mais um.
Art. 37. Compete ao Colgio Eleitoral Especial:
I normatizar os pleitos eleitorais em estrito cumprimento s normas vigentes;
II deliberar sobre recursos relativos execuo do processo eleitoral;
III fiscalizar o cumprimento das normas estabelecidas para o processo eleitoral;
IV deliberar, em grau de recurso, sobre a nulidade de voto e sobre aplicao de sanes a
candidatos;
V organizar e publicar a lista com os nomes do reitor e do vice-reitor, observando a ordem
decrescente dos percentuais de votao dos candidatos, obtidos em consulta prvia
comunidade universitria;
VI - homologar o resultado final do processo eleitoral.
Seo V
Da Assessoria aos Conselhos Superiores
Art. 38. O Conselho Universitrio, o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso e o Conselho
de Administrao sero assistidos por uma assessoria, cujo titular ser designado pelo reitor
dentre os servidores da Universidade Federal do Acre.
Art. 39. Compete Assessoria do rgo dos Colegiados Superiores promover a guarda e a
preservao da documentao, bem como do conjunto de normas e legislaes internas,
disponibilizando-as, quando necessrio, para os respectivos trabalhos dos conselhos, cmaras
e comisses.
Art. 40. Alm dos servios gerais de secretaria, caber ao assessor dos Conselhos Superiores:
I instruir e organizar processos e encaminh-los ao presidente dos respectivos Conselhos
Superiores, em conformidade com os interesses dos conselhos e das cmaras;
II organizar, para aprovao do presidente, a ordem do dia para as sesses plenrias;

III adotar as providncias administrativas necessrias instalao e funcionamento das
reunies e sesses dos conselhos;
IV auxiliar o presidente, durante as sesses plenrias, e prestar esclarecimentos que forem
solicitados durante os debates.
Pargrafo nico. Caber Assessoria do rgo dos Colegiados Superiores organizar as
reunies, fornecer documentos, acompanhar prazos, dar encaminhamentos e total suporte s
aes dos conselhos e respectivas comisses e cmaras.
Seo VI
Das Disposies Comuns aos Conselhos
Art. 41. O plenrio do conselho reunir-se-, ordinariamente, uma vez por ms e,
extraordinariamente, sempre que convocado por seu presidente ou a requerimento por dois
teros dos seus membros.
Art. 42. No intervalo entre as reunies plenrias ordinrias devero funcionar as cmaras ou
as comisses especiais.
Pargrafo nico. As comisses especiais constitudas pelos conselhos superiores no
podero substituir os trabalhos das cmaras; seus integrantes sero escolhidos dentre os
membros e nomeados por resoluo do conselho.
Art. 43. As matrias ou assuntos a serem analisados e decididos pelos conselhos de Ensino,
Pesquisa e Extenso e de Administrao sero apresentados na forma de processo e instrudos
pelas cmaras, quando necessrio, que designar um ou mais relatores para emitir parecer
consubstanciado sobre o assunto em pauta.
1 O prazo para emisso de parecer ser de trinta dias, podendo ser prorrogado por mais
trinta dias, pelo presidente do respectivo conselho, a pedido do relator, por intermdio de
justificativa formal, protocolada na secretaria do rgo dos Colegiados Superiores.
2 Os pedidos de vista, sempre em reunio plenria, tero o mesmo prazo.
3 Matrias em regime de urgncia sero analisadas, excepcionalmente, no prazo de quinze
dias.
4 Os conselheiros, individualmente, prepararo seus pareceres, indicaes, relatrios e
quaisquer outros trabalhos a serem apresentados na reunio ordinria imediatamente
subsequente.
Art. 44. A ausncia ou falta de representantes de qualquer categoria no impedir o
funcionamento do conselho.
Art. 45. A convocao dos membros integrantes do conselho ser feita com antecedncia
mnima de 48 horas, em convocatria, pelo seu presidente ou por dois teros dos seus
membros, com a respectiva definio da pauta.
1 A antecedncia de 48 horas poder ser abreviada quando ocorrerem motivos

excepcionais, sendo restrita ordem do dia, discusso e votao da matria que
determinou a convocao.
2 A convocao da reunio por dois teros dos membros do Conselho Superior ser
proposta, por requerimento, ao presidente do rgo colegiado, que a determinar nos termos
deste Regimento Geral.
3 Na hiptese de o presidente do rgo colegiado no convocar a reunio, aps trs dias
teis da apresentao do requerimento, conforme estabelecido no 2, os interessados
podero promover essa convocao.
Art. 46. Os Conselhos Superiores deliberaro em plenrio, em primeira chamada, com o
qurum mnimo de trs quintos dos membros. Decorridos 20 minutos, em segunda chamada,
com o qurum de cinquenta por cento mais um, maioria absoluta, do total de seus membros.
Pargrafo nico. Quando, na segunda chamada, no houver nmero legal, o presidente
mandar registrar as faltas dos que no compareceram e far uma nova convocao.
Art. 47. Alm de aprovao, autorizaes, homologaes e decises outras que se resolvam
em anotaes e comunicaes, as deliberaes do Conselho Universitrio podero, conforme
a natureza, reverter em forma de resolues ou previses que sero baixadas pelo presidente.
Art. 48. Nenhum membro do Conselho Universitrio poder relatar processos e votar nas
deliberaes que, direta ou indiretamente, digam respeito a seus interesses particulares, de seu
cnjuge, descendentes, ascendentes ou colaterais com relao de parentesco at o terceiro
grau.
Art. 49. A ausncia do membro em trs reunies consecutivas ou cinco alternadas, sem
justificativa aceita pelo presidente, importar em perda do mandato, devendo o conselheiro
ser substitudo por sua categoria ou unidade.
1 As faltas s podero ser justificadas por escrito at trs dias teis aps a reunio.
2 O conselheiro representante da categoria discente ter suas faltas devidamente
justificadas nas atividades acadmicas, em virtude do seu comparecimento s reunies dos
conselhos, mediante declarao da Assessoria do rgo dos Colegiados Superiores.
3 Ter, tambm, suas ausncias justificadas, quando em razo de prejuzo acadmico, o
conselheiro discente que no puder comparecer s reunies dos conselhos, mediante sua
declarao pessoal, devidamente atestada pelo docente responsvel.
4 O conselheiro, na sua falta ou impedimento, ser substitudo pelo seu suplente.
5 de responsabilidade do conselheiro titular, em virtude de sua impossibilidade, avisar o
seu suplente da necessidade do comparecimento deste reunio do conselho, informando-lhe
dia, horrio, local e pauta.
Art. 50. Ser obrigatrio, prevalecendo sobre qualquer outra atividade universitria, o
comparecimento dos membros s reunies dos conselhos, das cmaras e comisses especiais
de que faam parte.
Pargrafo nico. Quando da presena do membro titular, ser facultado ao suplente

comparecer s reunies de plenrio.
Art. 51. As reunies dos conselhos compreendero uma parte de comunicaes, quando ser
facultada a palavra aos presentes, e outra de ordem do dia, em que sero considerados os
assuntos constantes da pauta.
Art. 52. Os assuntos da ordem do dia sero submetidos deliberao do conselho, pela ordem
expressa na pauta.
Pargrafo nico. Mediante consulta ao plenrio, por iniciativa prpria ou a requerimento de
membro presente reunio, o presidente do conselho poder inverter a ordem dos trabalhos
ou suspender a parte de comunicaes, bem como dar preferncia ou atribuir urgncia a
determinados assuntos, dentre os constantes da pauta.
Art. 53. Para cada assunto da ordem do dia, qualquer pessoa presente reunio poder se
manifestar no processo de discusso, sendo exclusivo dos membros do conselho o direito a
voto.
Pargrafo nico. Encerrada a discusso, somente poder ser usada a palavra para
encaminhamentos de votao ou questes de ordem.
Art. 54. Qualquer conselheiro poder solicitar vista ao processo, desde que o faa na sesso
em que ocorrer a leitura do respectivo parecer.
1 O pedido de vista interrompe imediatamente a discusso at nova reunio e somente
poder ser solicitado antes de iniciar o regime de votao.
2 Concedida vista ao processo, o conselheiro dever restitu-lo secretaria do conselho no
prazo mximo de trinta dias, de modo que, obrigatoriamente, o processo seja includo na
ordem do dia da reunio ordinria imediatamente subsequente, vedada nova vista, salvo
concordncia do plenrio.
3 O regime de urgncia possibilitar a concesso de vista, obrigando que a matria seja
objeto de deliberao no prazo mximo de quinze dias, em reunio extraordinria, quando
necessrio.
4 O regime de urgncia se refere a processos de carter decisrios com prazos exguos para
cumprimento ou que trate de matrias recursais, que implique em agilidade na deciso, sob
pena desta ser ineficaz ou perder o objeto em razo do decurso do tempo ou, ainda, em
processos que necessitem ser concludos para viabilizar a finalizao do ato administrativo,
tais como homologao de concursos pblicos ou processos seletivos, dentre outros a serem
definidos em reunio do conselho.
Art. 55. As deliberaes do conselho sero tomadas por maioria simples de votos dos
membros presentes, salvo quando a matria exigir qurum especial para aprovao.
Pargrafo nico. A votao ser simblica, nominal ou secreta, adotando-se a primeira
forma sempre quando nenhuma das duas outras esteja expressamente prevista ou for requerida
e aprovada pela maioria dos membros presentes.
Art. 56. Os debates de qualquer matria submetida deliberao do conselho se iniciam pela
leitura de parecer ou da apresentao escrita ou oral do assunto.
1 Para todos os efeitos, considera-se que:
I a questo de ordem a interpelao mesa, que precede s demais questes, com vistas a
manter a plena observncia das normas deste Regimento, do Estatuto, das disposies legais,
mantendo o foco da discusso em relao ao mrito apresentado ou ao restabelecimento da
ordem dos trabalhos e de como eles devem ser conduzidos;
II a questo de esclarecimento tem por finalidade esclarecer algum ponto relevante na
discusso para a apreciao da matria e precede as questes de encaminhamentos, uma vez
que no se pode votar algo sem que os conselheiros estejam esclarecidos satisfatoriamente;
III a questo de encaminhamento relativa apresentao de propostas referentes questo
em debate e prope encaminhamentos de como conduzir os trabalhos, a discusso e a votao.
2 Quando as questes de encaminhamento forem relativas s propostas a serem apreciadas,
o presidente as organizar para que sejam postas em votao. Entretanto, quando se referirem
a propostas de conduo dos trabalhos, da discusso ou da votao, a questo ser resolvida
pela mesa, que a acatar ou no.
3 Os pareceres dos relatores e revisores podero ser apresentados mesmo em sua ausncia
na reunio do conselho, devendo o voto consignado no parecer ser computado na votao.
4 Os pareceres devem ser conclusivos, de forma que demonstrem o resultado do que est
sendo submetido ao conselho, posicionando-se a favor ou contra o pedido, quando se tratar de
recursos administrativos.
5 Os pareceres devem indicar claramente pelo deferimento ou indeferimento dos pedidos
recursais ou at mesmo pelo deferimento parcial, indicando a soluo mais apropriada que
entender para o caso.
6 Os pareceres podem ser alterados e ou complementados, na hora da sesso, pelo relator,
quando, aps as discusses, mudar seu entendimento.
Art. 57. Aps a apresentao da matria, ser aberta a discusso, por meio de inscries,
junto mesa, que conceder a palavra aos presentes por ordem das inscries, respeitando o
tempo de fala definido no incio da apresentao.
1 A interrupo do orador mediante apartes s ser permitida com sua prvia concordncia
e o tempo gasto pelo apartante computado no prazo concedido ao orador.
2 No ser permitido aparte quando o orador no consentir ou quando estiver formulando
questo de ordem.
Art. 58. Em qualquer momento da sesso poder o conselheiro pedir a palavra a fim de
levantar questo de ordem, devendo ser formulada em termos claros e precisos, sendo
resolvida pela presidncia, precedendo a continuidade das discusses.
1 No permitido renovar questo de ordem, embora em termos diversos, quando j
resolvida anteriormente.
2 Encerrada a discusso de uma matria, ser ela posta em regime de votao, devendo a
mesa esclarecer o que ser votado, as propostas divergentes, quando houver, e se certificando
de que todos compreenderam o que estar sendo posto em votao.
3 Anunciada a votao da matria, no ser concedida a palavra a nenhum conselheiro,
salvo para levantar questo de ordem ou para solicitar esclarecimentos mesa acerca da
votao.
4 Aps realizada a votao, sero consignadas a aprovao ou no da matria e as
abstenes.
5 Encerrado o julgamento de processos recursais, o mrito somente poder ser posto em
votao novamente por meio de interposio de recurso administrativo instncia superior,
por qualquer dos interessados no processo que possuam legitimidade processual.
6 Em hiptese nenhuma um processo julgado, obedecidas s normas processuais, poder
ser posto em votao novamente na mesma sesso ou em outra, cancelando votao j
realizada, sob argumento segundo o qual os conselheiros votaram errado.
Art. 59. A pedido prvio de qualquer conselheiro presente, o presidente da sesso proceder a
verificao de qurum antes da votao da matria. Em hiptese nenhuma ser feita a
verificao mencionada se o pedido for formulado durante ou imediatamente aps a votao
do ponto em apreciao.
Pargrafo nico. Detectada a ausncia de qurum, o presidente poder suspender a sesso
por at vinte minutos, para, ao reiniciar, havendo qurum, proceder votao e, no havendo
qurum, encerrar a sesso e consignar falta aos ausentes.
Art. 60. De cada reunio do conselho lavrar-se- ata em que dever constar,
obrigatoriamente:
I - natureza e local da reunio, dia e hora de sua realizao, bem como o nome de quem a
presidiu;
II nome dos membros presentes;
III expresso da discusso, porventura havida a propsito da ata da reunio anterior e sua
aprovao;
IV expresso das comunicaes, proposies e indicaes;
V expresso das discusses havidas na ordem do dia;
VI resultado das votaes;
VII as declaraes de voto, integralmente.
1 Sempre que possvel, a cpia da ata poder ser previamente distribuda aos conselheiros,
por meio eletrnico, para anlise com vistas a sua aprovao.
2 O prvio envio da ata aos membros do conselho, por meio eletrnico, no dispensar sua
leitura na reunio subsequente.
3 Aprovada a ata, esta ser subscrita pelo presidente e assinada pelo assessor e pelos
membros presentes.
4 Em casos excepcionais, a critrio do plenrio, poder ser adiada a discusso e a
aprovao da ata.
Seo VII
Das Assembleias de Centro
Art. 61. A Assembleia de Centro o rgo de gesto e deliberao dos Centros.
Art. 62. A Assembleia de Centro ser composta pelos docentes e pelos tcnicoadministrativos lotados no respectivo Centro e pela representao discente regularmente
matriculada, na forma da legislao em vigor.
1 Os representantes do segmento tcnico-administrativo e da categoria discente sero
eleitos por suas respectivas categorias, em conformidade com os editais publicados pela
presidncia do centro, disciplinando o pleito.
2 Os representantes indicados no 1 tero mandato de um ano, podendo haver reconduo
para mais um mandato consecutivo.
Art. 63. A Assembleia de Centro deliberar com qurum de cinquenta por cento mais um,
maioria absoluta, na primeira chamada. Decorridos vinte minutos da primeira chamada, com
um tero dos membros que a constitui.
Art. 64. A Assembleia de Centro ser presidida pelo diretor do Centro e, em sua ausncia ou
impedimento, a presidncia ser exercida pelo vice-diretor.
1 O presidente da Assembleia de Centro no ter contada sua presena para efeito de
obteno de qurum e votar apenas em caso de empate
2 O diretor e o vice-diretor dos Centros sero escolhidos por meio de eleio, nos termos da
legislao vigente, para exercer um mandato de quatro anos, com a possibilidade de exercer
mais um mandato consecutivo.
3 Na ausncia ou impedimento do diretor e do vice-diretor, a assembleia ser presidida pelo
docente mais antigo na carreira, obedecendo legislao em vigor.
4 No caso de vacncia do cargo de diretor, a diretoria ser exercida pelo vice-diretor, que,
alm das atribuies normais, convocar a Assembleia de Centro para, no prazo mximo de
sessenta dias, realizar eleies para diretor, em conformidade com a legislao vigente.
5 No caso de vacncia do cargo de vice-diretor, o diretor convocar a Assembleia de
Centro para, no prazo mximo de sessenta dias, realizar eleies para vice-diretor, em
conformidade com a legislao vigente.
6 No caso de vacncia simultnea dos cargos de diretor e vice-diretor de Centro, a direo
ser exercida por um docente indicado pela Assembleia de Centro e nomeado pelo reitor, que,
alm das atribuies normais, convocar a Assembleia de Centro para, no prazo mximo de
sessenta dias, realizar eleies para diretor e vice-diretor, em conformidade com a legislao
vigente.
Art. 65. Compete s Assembleias de Centro:
I apreciar e deliberar sobre a proposta oramentria para o ano subsequente, apresentada
pelo diretor de centro at o segundo bimestre, em consonncia com o oramento geral da
Universidade Federal do Acre, previsto no oramento geral da Unio;
II deliberar sobre o Plano de Atividades Acadmicas e Administrativas do Centro, que
contemplar os planos de ensino, pesquisa e extenso que o compem, em consonncia com o
Plano de Gesto da Universidade Federal do Acre, bem como sobre o Relatrio de Atividade
Anual;
III apreciar e deliberar encargos de ensino, pesquisa e extenso do pessoal docente
integrante de cada Centro, respeitadas as reas de formao, experincia e/ou especializao,
com vistas imparcialidade entre os cursos;
IV examinar e adotar, se for o caso, providncias requeridas pelos Colegiados de Curso, em
relao aos problemas de ordem didtico-pedaggica que envolvam o desenvolvimento das
atividades pelas quais responsvel;
V apreciar e deliberar sobre a proposta de avaliao do desempenho da atividade docente
sugerida por cada curso que compe o Centro;
VI sistematizar o modelo de avaliao peridica comum para o desenvolvimento dos cursos,
propondo estratgias de superao das dificuldades detectadas;
VII propor s Pr-Reitorias competentes a criao de novos cursos de graduao e psgraduao lato sensu e stricto sensu;
VIII definir o Plano de Capacitao do Pessoal Docente e Tcnico-Administrativo, o qual
dever atender as demandas dos Centros;
IX proferir decises em assuntos de sua competncia, aps o exame de parecer de relator
para isso designado;
X eleger os representantes dos Centros para os rgos Colegiados;
XI deliberar pelo voto de, no mnimo dois teros de seus membros, o afastamento ou a
destituio do diretor, mediante falhas graves ou impedimentos, assegurando ao diretor o
amplo direito de defesa;
XII propor, unidade competente, a abertura de concurso para seleo de pessoal docente e
de tcnico-administrativo, aps anlise das reas, considerando-se as horas contratadas no
Centro, em consonncia com a legislao que regulamenta o processo de concurso;
XIII deliberar sobre a formao de bancas, reas e programas de concurso pblico para
seleo de pessoal docente e funcionar como primeira instncia de recursos s decises de
bancas e resultados de certames seletivos;
XIV exercer todas as atribuies que lhe sejam conferidas pelo Estatuto e por este
Regimento Geral;
XV apreciar e deliberar sobre os atos ad referendum do diretor de Centro;
XVI apreciar e deliberar sobre a proposta de avaliao do desempenho de atividades
docentes apresentada pela comisso designada para tal fim, em consonncia com resoluo
especfica regulamentando esse processo;
XVII emitir pareceres e fixar normas em assuntos de sua competncia;
XVIII deliberar sobre as solicitaes de afastamento de servidores para participar de cursos,
intercmbios e eventos diversos, observada a legislao vigente.
Art. 66. So atribuies do diretor do Centro, dentre outras:
I cumprir e fazer cumprir a legislao vigente;
II convocar e presidir as reunies do Centro;
III administrar e representar o Centro;
IV submeter, na poca devida, considerao da Assembleia de Centro, o plano das
atividades a serem desenvolvidas em cada perodo letivo;
V fiscalizar a observncia do regime escolar, o cumprimento dos programas das disciplinas
e a execuo dos demais planos de trabalho, no mbito do Centro;
VI adotar, em casos de urgncia, medidas que se imponham em matria de competncia da
Assembleia de Centro, submetendo o seu ato ratificao desta, na primeira reunio
subsequente;
VII usar do voto de qualidade, nos casos de empate.
Seo VIII
Dos Colegiados de Curso
Art. 67. O Colegiado de Curso o rgo de gesto e deliberao do curso.
Art. 68. Cada Colegiado de Curso ser integrado por um representante docente, para cada
grupo de trezentas horas de disciplinas da mesma rea do conhecimento no curso, e por
representantes discentes na proporo fixada em legislao vigente, salvo para os Colegiados
dos Cursos de Ps-Graduao, que obedecero norma especfica.
1 Os docentes a que se refere o caput deste artigo, bem como seus suplentes, sero de
qualquer classe da carreira do magistrio superior, escolhidos por cada rea de conhecimento
dos Centros que ministrar, com, no mnimo, trezentas horas de disciplinas no curso.
2 A rea que contar com frao inferior s trezentas horas constantes no caput deste artigo
ter direito a um representante.
3 Os representantes do corpo discente e seus suplentes sero eleitos por sua respectiva
categoria, em conformidade com os editais publicados disciplinando o pleito, e devero ser
alunos devidamente matriculados, cursando no mnimo trs disciplinas do curso ao qual
pretenda pertencer como membro do colegiado.
4 O mandato dos membros dos colegiados de curso ser de um ano, podendo haver
reconduo.
Art. 69. O Colegiado de Curso deliberar com qurum de cinquenta por cento mais um,
maioria absoluta, na primeira chamada. Decorridos vinte minutos da primeira chamada, com
um tero dos membros que o constitui.
Art. 70. Compete aos Colegiados de Curso:
I elaborar o projeto pedaggico e acompanhar a sua implantao, observando a legislao
vigente;
II apreciar, homologar e supervisionar os planos de curso das disciplinas, verificando e
avaliando sua execuo e seus resultados;
III fazer o acompanhamento didtico-pedaggico dos componentes curriculares ministrados
no curso;
IV propor a lista de oferta dos componentes curriculares do curso para cada semestre letivo
e encaminhar aos respectivos Centros Acadmicos, conforme o Calendrio das Atividades
Acadmicas;
V sistematizar modelo de avaliao peridica para o desenvolvimento do curso, propondo
estratgias para superar as deficincias detectadas;
VI refletir sobre o plano de acompanhamento do desenvolvimento do aluno durante o curso,
realizando estudos sobre o ndice de reprovao e evaso, bem como estabelecendo os prazos
mnimo e mximo para concluso do curso;
VII definir o modo de orientao do aluno no perodo de matrcula e ao longo do curso;
VIII homologar a matrcula dos alunos e decidir sobre trancamento, cancelamento,
substituio de disciplinas e quebra de pr-requisitos;
IX realizar estudos sobre o nmero de vagas, para preenchimento por transferncias internas
e externas em conformidade com a legislao vigente;
X deliberar sobre os processos referentes ao aproveitamento de estudos;
XI avaliar, deliberar e publicar, em consonncia com a legislao vigente, os processos de
jubilamento dos alunos;
XII deliberar sobre a escolha de docentes para compor as diversas comisses pertinentes ao
desenvolvimento do curso;
XIII fazer avaliao semestral dos resultados das disciplinas ministradas em seu respectivo
curso, encaminhando relatrio Pr-Reitoria de Graduao (PROGRAD);
XIV elaborar e aprovar o Regimento Interno, atentando para as especificidades entre

atividades tericas, prticas e de estgios, em seu respectivo curso;
Art. 71. O Colegiado de Curso ser presidido pelo coordenador do curso ou seu vicecoordenador, os quais sero eleitos, em conformidade com a legislao em vigor, para exercer
mandato de dois anos, podendo exercer mais um mandato consecutivo.
1 Na ausncia do coordenador do curso, a coordenadoria ser conduzida pelo vicecoordenador e, na ausncia simultnea do coordenador e do vice-coordenador, a coordenao
do curso ser exercida por um docente que possua o perfil exigido para o cargo e indicado
pelo Colegiado de Curso.
2 Nos casos de vacncia dos cargos de coordenador e vice-coordenador de curso, aplicamse as mesmas disposies estabelecidas para a vacncia dos cargos de diretor e vice-diretor
dos Centros.
3 O presidente do Colegiado de Curso no ter contada sua presena para efeito de
obteno de qurum e votar apenas em caso de empate.
Art. 72. Os candidatos a coordenadores de curso devero possuir graduao na rea do curso,
estar em regime de trabalho de quarenta horas ou de dedicao exclusiva.
1 Nos casos de cursos novos, quando no existirem docentes da rea, poder ser
coordenador o docente graduado em rea afim.
Art. 73. So atribuies da presidncia do Colegiado de Curso:
II exercer a coordenao do curso pertencente ao colegiado;
III convocar e presidir as reunies do colegiado com direito a voto de qualidade;
IV cumprir e fazer cumprir as deliberaes do colegiado;
V representar o colegiado e o curso respectivo, junto aos rgos da universidade;
VI solicitar aos Centros Acadmicos e a entidade estudantil respectiva, na poca devida, a
substituio dos seus representantes no colegiado;
VII submeter apreciao, na poca devida, o plano anual de atividades do colegiado, bem
como, para cada perodo letivo, a lista de oferta dos Centros e o plano de ensino das
disciplinas;
VIII encaminhar aos Centros, na poca devida, a relao de disciplinas e o nmero de vagas
necessrias aos alunos do curso, definida pelo colegiado, a cada perodo letivo;
IX designar relator para estudo de matria a ser submetida ao colegiado;
X propor ao colegiado a criao de comisso temporria e sua constituio para estudo de
assuntos especficos de competncia do colegiado;
XI decidir matria de urgncia ad referendum do colegiado e submeter sua apreciao na

reunio subsequente;
XII usar do voto de qualidade, nos casos de empate.
Seo IX
Dos Conselhos Curadores, Tcnico-Cientficos, Gestores e Escolar
Art. 74. O Conselho Curador ou o Conselho Tcnico-Cientfico, em conformidade com suas
finalidades especficas, ser o rgo mximo de gesto e deliberao de cada rgo
Integrador.
Art. 75. O Conselho Escolar ou o Conselho Gestor, em conformidade com suas finalidades
especficas, ser o rgo mximo de gesto e deliberao das Unidades Especiais.
Art. 76. Os mencionados conselhos sero constitudos e tero suas competncias
normatizadas em regimento interno de cada rgo ou unidade, a ser aprovado pelos seus
conselhos e homologado pelo Conselho Universitrio.
CAPTULO II
DOS RGOS EXECUTIVOS
Art. 77. So rgos executivos superiores da gesto administrativa universitria a Reitoria, as
Pr-Reitorias e os Centros.
Seo I
Da Reitoria
Art. 78. A Reitoria o rgo executivo superior da universidade;
Art. 79. A Reitoria ser exercida pelo reitor e, nas suas ausncias e impedimentos, pelo vicereitor.
1 Nas ausncias ou impedimentos simultneos do reitor e do vice-reitor, a Reitoria ser
exercida por um pr-reitor designado pelo reitor, obedecida a legislao vigente.
2 No caso de vacncia do cargo de reitor, a Reitoria ser exercida pelo vice-reitor que, alm
das atribuies normais, convocar o Colgio Eleitoral Especial para a escolha de reitor, em
conformidade com a legislao vigente.
3 No caso de vacncia do cargo de vice-reitor, o reitor convocar o Colgio Eleitoral
Especial para realizar a escolha de vice-reitor, em conformidade com a legislao vigente.
4 Ocorrendo a vacncia simultnea dos cargos de reitor e vice-reitor, o Conselho
Universitrio nomear em reitor pro tempore, para alm de suas atribuies normais, e, num
prazo mximo de sessenta dias, convocar eleies de acordo com a legislao vigente.
Art. 80. So atribuies do reitor, entre outras funes, decorrentes de sua condio:

II representar e administrar a universidade;
III praticar todos os atos de nomeao, posse, afastamento, movimentao, designao e
exonerao dos servidores da instituio, podendo haver delegao;
IV decidir, aps instruo das comisses prprias, demandas de ordem disciplinar;
V conferir grau e assinar diploma;
VI encaminhar aos Conselhos Superiores pleitos e recursos interpostos;
VII firmar convnios, acordos, termos de cooperao, contratos e outros tipos de relaes
interinstitucionais;
VIII presidir toda reunio universitria a que esteja presente;
IX instaurar comisso de processo administrativo disciplinar para analisar casos de
improbidade administrativa e exerccio irregular dos cargos de coordenador de curso e diretor
de Centro, propondo s instncias colegiadas dos cursos e dos Centros sua destituio do
cargo;
X submeter ao Conselho Diretor, dentro dos prazos estabelecidos, a proposta oramentria
para o exerccio subsequente;
XI submeter ao Conselho Universitrio a proposta oramentria a ser encaminhada ao
Conselho Diretor;
XII submeter os atos ad referendum homologao dos conselhos competentes na primeira
reunio;
XIII instituir comisses permanentes ou temporrias para estudar problemas especficos;
XIV submeter ao Conselho de Administrao a proposta dos quadros de pessoal docente e
tcnico-administrativo;
XV designar assessores para o desempenho de tarefas especiais;
XVI dar provimento de cargo de direo ou funes gratificadas;
XVII demandar o Plano de Desenvolvimento Institucional e o relatrio de gesto;
Art. 81. Para desenvolver suas funes, a Reitoria contar com a seguinte estrutura de apoio:
I Assistncia Direta Reitoria:
a) Gabinete;
b) Vice-Reitoria;
c) Procuradoria Jurdica;
d) Auditoria Interna.
II Assessoria Direta Reitoria:
a) Assessoria de Comunicao;
b) Assessoria de Cooperao Interinstitucional;
c) Assessoria do rgo dos Colegiados Superiores;
d) Assessoria de Eventos e Cerimonial;
e) Assessoria Especial;
f) Representao em Braslia;
g) Prefeitura do Campus e Subprefeitura dos Campi;
h) Ncleo de Tecnologia da Informao;
i) Ouvidoria;
j) Servio de Informao ao cidado (SIC).
III Comisses Permanentes:
a) Comisso Permanente de Pessoal Docente (CPPD);
b) Comisso Interna de Superviso (CIS);
c) Comisso Permanente de Sindicncia (CPSIND);
d) Comisso Interna de Preveno de Acidentes (CIPA);
e) Comisso Permanente de Licitao (CPL);
f) Comisso Permanente de Segurana e Medicina do Trabalho (COSMET);
g) Comisso Permanente de Processo Administrativo (CPPAD);
h) Comisso Permanente de avaliao de documentos (CPAD).
Pargrafo nico. As comisses sero compostas por servidores designados pelo reitor e tero
regulamentao prpria.
Subseo I
Das Unidades de Assistncia Direta Reitoria
Do Gabinete da Reitoria
Art. 82. Ao Gabinete compete:
I prestar assistncia ao reitor e ao vice-reitor em sua representao poltica e social;
II incumbir-se do preparo e despacho do expediente pessoal do reitor;

III distribuir, para fins de instruo, o expediente endereado ao reitor, que no seja de
natureza sigilosa e confidencial;
IV executar os servios de e-mail e fax;
V receber, encaminhar ou marcar audincias para as pessoas que procuram o reitor.
Pargrafo nico. O Gabinete contar com um responsvel pela rea de Controle
Administrativo.
Subseo II
Da Vice-Reitoria
Art. 83. A vice-reitoria ser exercida pelo vice-reitor, eleito em conformidade com a
legislao vigente e nomeado pelo reitor.
Art. 84. So atribuies do vice-reitor:
I substituir o reitor em suas ausncias e impedimentos;
II colaborar com o reitor na superviso acadmica e administrativa da instituio;
III desempenhar funes que lhe forem delegadas pelo reitor.
Subseo III
Da Procuradoria Jurdica
Art. 85. A Procuradoria-Geral Federal, rgo vinculado Advocacia-Geral da Unio, foi
criada atravs de lei, a qual mencionou, expressamente, que ela seria integrada pelas
Procuradorias, Departamentos Jurdicos, Consultorias Jurdicas ou Assessorias Jurdicas das
autarquias e fundaes pblicas federais, que se tornariam seus rgos de execuo.
Art. 86. Integram a Procuradoria-Geral Federal as Procuradorias, Departamentos Jurdicos,
Consultorias Jurdicas ou Assessorias Jurdicas das autarquias e fundaes federais, como
rgos de execuo desta, mantidas as suas atuais competncias, estabelecidas em lei.
Art. 87. Os rgos jurdicos de autarquias e fundaes, com a criao da Procuradoria-Geral
Federal, foram mantidos como Procuradorias Federais Especializadas.
Art. 88. A competncia de atuao das Procuradorias Jurdicas junto s autarquias e
fundaes estabelecida pela prpria lei que a criou, a qual, posteriormente, quanto s
atribuies da Procuradoria-Geral Federal, foi regulamentada por atos expedidos pela
Advocacia-Geral da Unio e pela Procuradoria-Geral Federal.
Art. 89. As Procuradorias Federais, junto a cada uma das autarquias e fundaes federais,
coordenam e orientam tecnicamente a atividade de contencioso referente s competncias
finalsticas dessas entidades, bem como podem executar a representao judicial
extraordinria de seus respectivos entes, esta reservada apenas s medidas relevantes, urgentes
ou sigilosas, definidas a critrio dos seus respectivos procuradores-chefes.
Art. 90. Prestar consultoria e assessoramento jurdico ordinariamente executados de forma
descentralizada pelas Procuradorias Federais junto a cada uma das autarquias e fundaes
federais, de forma a garantir que as administraes centrais dessas entidades e seus
respectivos dirigentes sejam atendidos em suas demandas de consultoria e assessoramento
jurdico por rgos de execuo da Procuradoria-Geral Federal que estejam sua exclusiva
disposio.
Art. 91. Compete Procuradoria Federal junto Universidade Federal do Acre:
I coordenar e orientar, tecnicamente, a Procuradoria Federal no Estado do Acre na
representao judicial da Universidade Federal do Acre, nos termos estabelecidos pela lei;
II prestar as informaes em mandado de segurana e em habeas data impetrados contra
autoridades da Universidade Federal do Acre;
III promover a defesa institucional dos gestores quando demandados em juzo por ato
praticado no exerccio de suas atribuies constitucionais, legais ou regulamentares, e na
defesa do interesse pblico, dependendo esta defesa de autorizao do procurador-chefe da
Procuradoria Federal no Estado;
IV exercer as atividades de consultoria e assessoramento jurdicos ao reitor e aos rgos da
estrutura regimental da Universidade Federal do Acre;
V examinar, nos termos exigidos pela lei, as minutas de editais de licitao, de
instrumentos de contratos, de convnios, editais de concursos pblicos e de processo seletivo
para ingresso nos cursos;
VI analisar e apresentar solues sobre questes suscitadas pela aplicao das leis e dos
regulamentos relativos s atividades desenvolvidas pela Universidade Federal do Acre;
VII fixar, para os rgos da Universidade Federal do Acre, a interpretao das normas do
ordenamento jurdico em geral, quando no houver orientao sobre a matria.
Subseo IV
Da Auditoria Interna
Art. 92. A Auditoria Interna integra o sistema de controle interno do Poder Executivo Federal
junto s Instituies Federais de Ensino Superior. Visa avaliar, de forma independente, as
operaes contbeis, financeiras e administrativas executadas pelos diversos rgos da
Universidade Federal do Acre, mediante a confrontao entre uma situao encontrada com
um determinado critrio tcnico, operacional ou legal.
Art. 93. A Auditoria Interna constitui-se de um conjunto de procedimentos, tecnicamente
normatizados, que funciona por meio de acompanhamento indireto de processos, avaliao de
resultados e proposio de aes corretivas para os desvios gerenciais da entidade.
Art. 94. No exerccio de suas funes, a Auditoria Interna desempenhar as seguintes

atividades, propondo, inclusive, aes corretivas para melhoria da gesto:
I auditar, preferencialmente, com carter preventivo e orientador;
II acompanhar o cumprimento das metas do Plano Plurianual no mbito da entidade,
visando comprovar a conformidade de sua execuo;
III assessorar os gestores da entidade no acompanhamento da execuo dos programas de
governo, visando comprovar o nvel de execuo das metas, o alcance dos objetivos e
adequao do gerenciamento;
IV verificar a execuo do oramento da entidade, visando comprovar a conformidade da
execuo com limites e destinaes estabelecidas na legislao pertinente;
V verificar o desempenho da gesto da entidade, visando comprovar a legalidade e a
legitimidade dos atos e examinar os resultados quanto economicidade, eficcia, eficincia da
gesto oramentria, financeira, patrimonial, de pessoal e de demais sistemas administrativos
operacionais;
VI orientar, subsidiariamente, os dirigentes da entidade quanto aos princpios e normas de
controle interno, inclusive sobre a forma de prestar contas;
VII examinar e emitir parecer sobre a prestao de contas anual da entidade e tomada de
contas especiais;
VIII acompanhar a implementao das recomendaes dos rgos/unidades do Sistema de
Controle Interno do Poder Executivo Federal e do Tribunal de Contas da Unio;
IX comunicar ao reitor, tempestivamente, sob pena de responsabilidade solidria, os fatos
irregulares que causam prejuzo ao errio, e esgotadas todas as medidas corretivas, do ponto
de vista administrativo, o ressarcimento entidade e cincia Secretaria Federal de Controle
Interno;
X elaborar o Plano Anual de Atividades de Auditoria Interna (PAINT) do exerccio
seguinte, bem como o Relatrio Anual de Atividade da Auditoria Interna (RAINT), a serem
encaminhados ao rgo ou unidade de Controle Interno a que estiver jurisdicionado, para
efeito de integrao das aes de controle, nos prazos estabelecidos;
XI verificar a consistncia e a fidedignidade dos dados e informaes que comporo as
contas do presidente da Repblica no Balano Geral da Unio (BGU);
XII testar a consistncia dos atos de aposentadoria, penso, admisso de pessoal;
identificada a inconsistncia, apresent-la ao reitor para determinar a pronta correo do ato,
bem como apurar a responsabilidade e o ressarcimento ao errio pblico;
Art. 95. As auditorias a serem implementadas podero ser peridicas, sistemticas,
previamente programadas, visando ao exame de bens, valores e fiscalizao financeira,
oramentria, patrimonial, operacional e contbil, sendo de carter de rotina, ou ainda
podero ser especiais, realizadas para exame de fatos ou situaes consideradas relevantes, de
natureza incomum ou extraordinria, em determinao expressa pelo reitor.
Subseo V
Das Unidades de Assessoria Direta
Da Assessoria de Comunicao Social
Art. 96. A Assessoria de Comunicao Social tem como funo a produo e divulgao da
imagem da instituio enquanto entidade pblica de ensino superior de qualidade, primando
pela veiculao da sua produtividade sobre o conhecimento e as atividades nela realizadas por
meio da sua extenso e pesquisas.
Pargrafo nico. Compete Assessoria de Comunicao Social:
I elaborar e fomentar a poltica institucional de comunicao e informao;
II estreitar relaes com as unidades;
III estimular a comunicao interna por meio da internet;
IV elaborar e executar o Plano de Divulgao da Universidade;
V produzir, copidescar e elaborar textos jornalsticos;
VI captar, distribuir e divulgar as matrias publicadas, de interesse da instituio, tanto
interna como externamente;
VII produzir e editar o jornal da universidade;
VIII manter permanente articulao com a imprensa;
IX produzir materiais de propaganda institucional;
X fazer pesquisas de opinio, informando a Reitoria sobre a imagem interna e externa da
universidade;
XI administrar e alimentar a pgina eletrnica da Universidade Federal do Acre na internet.
Subseo VI
Da Assessoria de Cooperao Interinstitucional
Art. 97. Unidade vinculada Reitoria qual compete criar projetos de cooperao com o
propsito de firmar convnios e parcerias no mbito estadual, nacional e internacional, com
instituies e entidades na busca de implementao conjunta de programas, projetos e
capacitaes, bem como no intercmbio de informaes cientficas e tecnolgicas,
envolvendo as diversas reas do conhecimento humano, de modo a contribuir para o
desenvolvimento econmico, social, cultural e institucional do Estado e do pas.
Art. 98. Compete Assessoria de Cooperao Interinstitucional:
I inserir a Universidade Federal do Acre no cenrio internacional, fortalecendo suas relaes
com universidades do exterior;
II prestar assessoria s diversas unidades acadmicas e administrativas nos contatos,

elaborao e execuo de convnios e realizao de eventos nacionais e internacionais;
III estimular a realizao de intercmbios acadmicos, como tambm divulgar as
oportunidades nacionais e internacionais junto comunidade universitria;
IV incentivar a presena de professores visitantes estrangeiros em projetos de pesquisa junto
Universidade Federal do Acre;
V mapear e divulgar oportunidades nacionais e internacionais de fomento e de incentivo,
por meio de bolsas a estudantes, professores e pesquisadores da instituio;
VI incentivar professores da Universidade Federal do Acre a integrarem-se em projetos de
cooperao interinstitucional, estimulando a realizao de trabalhos com recursos financeiros
e/ou humanos do exterior;
VII participar e informar sobre os projetos estratgicos do Frum das Assessorias de
Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais (FAUBAI);
VIII inserir a Assessoria de Cooperao Interinstitucional nas redes institucionais
(Associao de Universidades Amaznicas UNAMAZ; e Frum das Assessorias de
Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais - FAUBAI);
XI sensibilizar a comunidade universitria sobre a importncia da universidade na regio
amaznica para troca de experincias com instituies nacionais e internacionais;
X estimular a divulgao de trabalhos acadmicos produzidos na Universidade Federal do
Acre em publicaes internacionais;
XI fortalecer as interlocues com 45 Planos de Desenvolvimento Institucional e os
organismos representativos brasileiros, como a Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal
de Nvel Superior (CAPES) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e
Tecnolgico (CNPq), com agncias internacionais e gestores de cooperao internacional.
Subseo VII
Da Assessoria do rgo dos Colegiados Superiores
Art. 99. Unidade administrativa vinculada Reitoria, na qual se instalam os colegiados
mximos de deliberao da Universidade Federal do Acre.
Pargrafo nico. Compete Assessoria do rgo dos Colegiados Superiores, dentre outras
funes, a de organizar as reunies do Conselho Diretor, do Conselho Universitrio, do
Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso e do Conselho de Administrao, alm de
assessorar o presidente dos referidos conselhos quando da prestao de esclarecimentos que
forem solicitados durante as sesses.
Subseo VIII
Da Assessoria de Eventos e Cerimonial
Art. 100. Compete Assessoria de Eventos e Cerimonial:

I promover, coordenar, organizar, apoiar, fomentar eventos e aes integradas de diferentes
reas de conhecimento, dentro e fora da Universidade Federal do Acre, junto s unidades
acadmicas e administrativas, e elaborar projetos;
II ampliar o nmero de alunos da Universidade Federal do Acre inseridos no Programa de
Assistncia Estudantil na realizao e organizao dos eventos;
III fomentar a integrao dos acadmicos da Universidade Federal do Acre junto
comunidade externa, com participao em eventos, programas, projetos e aes comunitrias;
IV inserir, no programa Universidade Federal do Acre no interior, eventos culturais e
sociais, conforme demandas ou necessidade de cada municpio;
V melhorar, ampliar e adequar o sistema de informao de eventos na pgina eletrnica da
VI apoiar e organizar eventos de outras instituies quando a Universidade Federal do Acre
parceira ou apoiadora;
Subseo IX
Da Assessoria Especial
Art. 101. Compete Assessoria Especial assessoramento ao reitor nos assuntos
administrativos relativos gesto universitria.
Subseo X
Da Representao em Braslia
Art. 102. Compete Representao em Braslia prestar apoio e colaborao ao reitor,
apresentar demandas e acompanhar, sempre que necessrio, aes da Universidade Federal do
Acre junto ao Ministrio da Educao e demais rgos sediados em Braslia.
Subseo XI
Da Prefeitura do Campus e Subprefeitura dos Campi
Art. 103. Compete Prefeitura do Campus:
I administrar o campus universitrio;
II manter os servios de infraestrutura da Universidade Federal do Acre;
III coordenar os servios de manuteno predial;
IV coordenar os servios de manuteno de instalaes;
V coordenar os servios de transporte, segurana, fiscalizao de obras, obras de reforma,

conservao e limpeza interna e externa, mudana e jardinagem.
Pargrafo nico. Nos demais campi da universidade, caber s suas subprefeituras as
competncias estabelecidas neste artigo para a prefeitura de campus da sede.
Art. 104. A Diretoria de Obras e Projetos assessora o prefeito no planejamento e expanso da
estrutura fsica da Universidade Federal do Acre, atravs dos seguintes setores:
I Coordenadoria de Projetos de Arquitetura e Complementares: coordena e planeja novos
programas de necessidades; faz estudos preliminares, anteprojetos, projeto executivo; discute,
orienta e elabora projetos de arquitetura e complementares de engenharia; elabora
especificaes tcnicas pertinentes; orienta os servios de arquitetura e engenharia, laudos e
pareceres tcnicos; articula as aes de elaborao de projetos bsicos, caderno de encargos e
especifica materiais a serem utilizados;
II Coordenadoria de Planejamento e Oramento: faz anlise da viabilidade dos projetos;
elabora oramentos e memoriais descritivos; faz a montagem de anexos tcnicos para
licitao e anlise tcnica de propostas licitadas;
III Coordenadoria de Fiscalizao de Obras: fiscaliza a construo de novas edificaes,
reformas de grande e mdio porte, ampliaes de infraestrutura; faz registros no Dirio de
Obras, medies com relatrios fotogrficos, atesta as notas fiscais, determina as tcnicas
construtivas.
Art. 105. A Diretoria de Equipamentos e Servios Operacionais responsvel pela expanso,
manuteno e controle das instalaes eltricas, telefnicas e de lgica da instituio.
Congrega os seguintes setores:
I Coordenadoria de Manuteno das Instalaes Eltricas, Equipamentos, Telefonia e
Lgica: controla as contas telefnicas e eltricas; executa servios de instalao e de
manuteno eltrica predial, de redes de alimentao, de subestaes e de iluminao externa;
fiscaliza e acompanha os servios contratados para reformas e construes e fiscaliza as
empresas contratadas para limpeza e manuteno de condicionadores de ar e manuteno da
rede estruturada de dados e voz;
II Coordenadoria de Transportes: responsvel pela superviso e elaborao das escalas de
motoristas e veculos, controle de peas de reposio e outros materiais, assim como escalas
de viagens e concursos locais e/ou regionais;
III Coordenadoria de Vigilncia e Segurana: executa e coordena as tarefas relativas
vigilncia geral dos prdios da Universidade Federal do Acre, zelando pela manuteno da
ordem interna e coibindo aes e permanncia inadequadas nas dependncias da universidade,
em conformidade com as normas internas de acesso e permanncia do campus;
Art. 106. A Diretoria de Servios Gerais responsvel por supervisionar e manter os servios
de manuteno predial e de infraestrutura, limpeza predial interna e externa, reas verdes e
circulaes externas dos imveis pertencentes universidade. Congrega os seguintes setores:
I - Coordenadoria de Manuteno e Infraestrutura: executa a manuteno das instalaes
fsicas e prediais em consonncia com as orientaes e diretrizes da prefeitura; gerencia a
prestao dos servios fornecidos pelos sistemas de abastecimento de gua, de drenagem, de
esgotamento sanitrio; gerencia, tambm, a manuteno do sistema virio e das edificaes

existentes, no tocante a instalaes hidrulicas, sanitrias e de guas pluviais, esquadrias,
coberturas, pinturas; supervisiona as manutenes prediais executadas atravs de terceiros;
assessora a prefeitura nos assuntos relativos manuteno das instalaes fsicas; coordena o
funcionamento da marcenaria e serralheria do campus, executando mveis e reparos
necessrios;
II Coordenadoria de Limpeza Externa, reas Verdes e Jardins: mantm e amplia as reas de
jardins com podas, plantios, aplicao de adubos e produtos especficos, dando apoio s
atividades de ensino, pesquisa e extenso desenvolvidas nas dependncias da universidade,
organizando e deslocando moblias;
III Coordenadoria de Limpeza Interna dos Blocos: responsvel por coletar e armazenar, em
local apropriado, o lixo proveniente dos diversos setores da instituio; e por monitorar o
abastecimento dos reservatrios prediais, reservatrio central e bebedouros.
Subseo XII
Do Ncleo de Tecnologia da Informao
Art. 107. Compete ao Ncleo de Tecnologia da Informao planejar, coordenar,
supervisionar, acompanhar e controlar as atividades correspondentes s reas de tecnologias
da informao, elaborando e submetendo Reitoria polticas, solues, projetos e
planejamento para viabilidade das aes de informatizao.
Art. 108. A Coordenadoria de Suporte Tcnico presta atendimento ao usurio sobre as reas
de sistemas computacionais quanto ao seu funcionamento, caractersticas e especificaes,
administrando os recursos computacionais; presta informaes referentes ao funcionamento
das redes computacionais da Universidade Federal do Acre aos segmentos administrativo e
acadmico, e se reporta a problemas tcnicos; informa quanto ao uso, instalao, atualizao e
manuteno em sistemas de informao, tanto corporativos quanto aplicativos diversos usados
na instituio.
Art. 109. A Coordenadoria de Suporte em Redes o setor responsvel em atuar diretamente
na arquitetura das redes computacionais da Universidade Federal do Acre (Campus
UFACNet, w-UFACNet, Floresta UFACNet, Campi UFACNet) nos segmentos
administrativo e acadmico, para controlar o acesso, uso, qualidade, disponibilidade e
segurana, provendo conectividade ininterrupta. Tambm controla e administra usurios,
servios e equipamentos disponibilizados no ambiente colaborativo das redes, zelando pela
integridade das informaes disponibilizadas.
Art. 110. A Coordenadoria em Sistemas de Informao o setor responsvel por planejar,
projetar, desenvolver, instalar, testar e manter sistemas de informao corporativos
especficos ou de uso geral, administrativo ou acadmico. Analisa e assessora para seleo,
uso e manuteno de programas aplicativos diversos, buscando atender s necessidades de
manipulao, consistncia e integridade das informaes institucionais. Cria e mantm bases
de dados de forma segura, com ferramentas adequadas para armazenamento e recuperao das
informaes com eficincia, agilidade e segurana.
Subseo XIII
Da Ouvidoria
Art. 111. A Ouvidoria tem o papel de atuar como agente fortalecedor dos direitos dos
cidados e de mudana na cultura e na gesto administrativa, ao acolher as demandas e
identificar os problemas sistmicos, indicando os caminhos para a correo das injustias e
propondo, gesto administrativa, novos procedimentos para resoluo desses problemas.
Art. 112. Compete Ouvidoria conhecer melhor o seu pblico, pelas problemticas por ele
trazidas, podendo mensurar e buscar solues dos problemas existentes ou at mesmo antevlos, procurando sempre trazer transparncia ao meio acadmico e administrativo.
Subseo XIV
Do Servio de Informao ao Cidado
Art. 113. Compete ao Servio de Informaes ao Cidado (SIC):
I protocolar e gerenciar pedidos de informaes encaminhados Universidade Federal do
Acre, seja de forma presencial, via e-mail, telefone ou pelo E-SIC, por meio do link do
Sistema de Acesso Informao;
II orientar os usurios quanto tramitao de processos;
III atender e orientar o pblico quanto ao acesso informao.
Seo II
Das Pr-Reitorias
Art. 114. As Pr-Reitorias so rgos executivos auxiliares da Reitoria na coordenao e
acompanhamento das atividades de ensino, pesquisa, extenso, planejamento, administrao,
assuntos estudantis e desenvolvimento e gesto de pessoas.
Art. 115. Os Pr-Reitores sero nomeados pelo Reitor dentre os servidores do quadro
permanente da instituio.
Subseo I
Da Pr-Reitoria de Graduao
Art. 116. A Pr-Reitoria de Graduao o rgo encarregado do planejamento, da
coordenao e da superviso das atividades didtico-cientficas relacionadas com o ensino de
graduao da universidade.
Art. 117. So atribuies do pr-reitor de Graduao:

II coordenar a poltica de ensino de graduao e fomentar, em parceria com a Pr-Reitoria
de Extenso e Cultura, a Pr-Reitoria de Desenvolvimento e Gesto de Pessoas e a PrReitoria de Pesquisa e Ps-Graduao, cursos de formao continuada para servidores da
universidade;
III analisar, emitir parecer e supervisionar os atos das unidades que compem a Pr-Reitoria
de Graduao;
IV assinar diplomas e certificados relativos ao ensino de graduao;
V cumprir e fazer cumprir as deliberaes dos Conselhos Superiores, no que lhe couber;
VI manifestar-se acerca do pedido de contratao de docentes e afastamento para PsGraduao;
VII coordenar a implantao e a implementao dos cursos e programas aprovados;
VIII representar em qualquer evento ou solenidade o reitor, quando designado;
IX propor criao de novos cursos, a partir de diagnsticos e anlises.
Art. 118. Compete Pr-Reitoria de Graduao, dentre outras funes:
I analisar propostas de Resolues e alteraes em matrias inerentes s normas acadmicas
e encaminh-las aos rgos Colegiados Superiores;
II supervisionar, analisar e encaminhar resultados dos concursos pblicos para carreira do
magistrio superior;
III coordenar e implementar, juntamente com as demais Pr-Reitorias e unidades
acadmicas, a poltica de ensino da Universidade Federal do Acre;
IV coordenar, acompanhar e avaliar, juntamente com as unidades acadmicas, o ensino de
graduao;
V organizar, promover e supervisionar concursos pblicos para carreira de magistrio
superior e de educao bsica, para o quadro efetivo e temporrio de docentes, de acordo com
as necessidades das unidades acadmicas;
VI coordenar e supervisionar programas de bolsas de ensino para os cursos de graduao;
VII apoiar os Centros e Colegiados de Cursos no desenvolvimento das aes necessrias ao
funcionamento dos cursos;
VIII manter comunicao permanente com as unidades acadmicas, prestando as
informaes e discutindo os temas necessrios ao desenvolvimento e ao fortalecimento das
aes do ensino da graduao;
IX acompanhar, analisar e avaliar as estratgias estabelecidas no desenvolvimento do
estgio e prticas investigativas, visando assegurar o cumprimento dos critrios estabelecidos
no projeto pedaggico dos cursos;
X elaborar propostas de Resolues e alteraes em matrias inerentes s normas

acadmicas e encaminh-las aos rgos Colegiados Superiores para apreciao e deliberao;
XI coordenar e supervisionar a poltica de mobilidade acadmica e intercmbio
internacional em parceria com a Assessoria de Cooperao Interinstitucional;
Art. 119. Para desenvolver suas funes, a Pr-Reitoria de Graduao contar com as
seguintes unidades de apoio:
I secretaria;
II Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino;
III Diretoria de Apoio Formao Acadmica;
IV Diretoria de Apoio Interiorizao e Programas Especiais.
Art. 120. Compete Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino:
I acompanhar e manter atualizadas as informaes sobre os currculos dos cursos de
graduao da universidade;
II manter, juntamente com os Colegiados de Curso, um sistema permanente de anlise dos
currculos;
III propor e buscar intercmbio com instituies congneres que possam contribuir para a
melhoria do ensino;
IV promover estudos na busca de novas metodologias de ensino;
V assessorar as Coordenaes de Cursos no planejamento e avaliao do ensino;
VI assessorar o docente na montagem de seus planos de cursos e avaliao das disciplinas;
VII propor e acompanhar, junto aos Colegiados de Cursos, a avaliao permanente do
ensino de graduao;
VIII propor medidas corretivas quando se verificarem disfunes ou desvio nas avaliaes;
IX propor alteraes de currculos de cursos de graduao, quando houver necessidade;
X garantir a compatibilizao dos currculos plenos com as Diretrizes Curriculares
estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educao;
XI fomentar projetos pedaggicos que contemplem novas formas de gesto institucional e a
renovao da estrutura acadmica e curricular dos cursos de graduao;
XII emitir pareceres tcnicos nas situaes que envolvam legislao e normas do ensino de
graduao;
XIV atualizar permanentemente as normas internas e produzir manuais de orientao
pedaggica;
XV propor a discusso de temas objetivando a melhoria do ensino;

XVI discutir novas formas de ingresso na Universidade Federal do Acre e estratgias para
diminuir a evaso e a repetncia.
Art.121. Compete Diretoria de Apoio Interiorizao e Programas Especiais:
I coordenar cursos e programas especiais do ensino de graduao;
II identificar reas de provvel atuao da universidade nas comunidades do interior, em
articulao com a Pr-Reitoria de Graduao e os Centros afins;
III acompanhar e avaliar as aes da universidade desenvolvidas nos campi, em articulao
com a Pr-Reitoria de Graduao, a Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino
(DIADEN), os Centros afins e a Comisso Permanente de Avaliao (CPA);
IV coordenar, articular e supervisionar os programas de apoio formao de professores da
educao bsica;
V coordenar programas de formao continuada dos professores da Universidade Federal do
Acre.
Art. 122. Compete Diretoria de Apoio Formao Acadmica:
I sugerir e elaborar acordo de cooperao e o termo de compromisso de conformidade com
a legislao e as normas institucionais para o desenvolvimento do estgio;
II comunicar parte concedente o desligamento do estagirio do curso, independente do
motivo, inclusive pela concluso do curso;
III realizar avaliao das instalaes da parte concedente e o cumprimento do plano de
estgio, visando formao social, profissional e cultural do aluno;
IV acompanhar as atividades do aluno no desenvolvimento do estgio;
V indicar professor orientador da rea a ser desenvolvida no estgio, como responsvel pelo
acompanhamento e avaliao das atividades do aluno estagirio;
VI exigir do estagirio apresentao peridica de relatrio de atividades, em prazo no
superior a seis meses, em conformidade com o estabelecido em lei.
VII zelar e acompanhar o cumprimento do Termo de Compromisso de Estgio e, em caso de
descumprimento, reorientar o estagirio para novo campo de estgio;
VIII dar conhecimento a concedente do estgio do Calendrio das Atividades Acadmicas,
com a indicao do perodo das avaliaes na Universidade Federal do Acre;
IX solicitar ao rgo responsvel a incluso do estagirio na aplice de seguro contra
acidentes pessoais, em caso de estgio externo;
X promover a integrao com entidades concedentes de estgio;
XI efetuar atendimento a agentes de integrao e empresa;
XII acompanhar a atuao dos agentes de integrao junto ao corpo discente;

XIII proporcionar apoio aos orientadores e supervisores de estgio na identificao de
campo de estgio e divulgao de vagas existentes;
XIV manter banco de dados atualizado de convnios de estgio e Termo de Compromisso
de Estgio;
XV manter atualizado o banco de dados com informaes do aluno acerca da realizao do
estgio;
XVI informar os agentes de integrao e as partes concedentes sobre o estagirio em
situao irregular, adotadas as providncias necessrias;
XVII proporcionar aperfeioamento das prticas que resultem em melhorias dos estgios,
refletindo-as nos procedimentos e documentos institucionais;
XVIII orientar professores com relao aos estgios obrigatrios;
XIX divulgar campos de estgio para a comunidade acadmica;
XX coordenar e supervisionar os programas de mobilidade acadmica e intercmbio
internacional;
XXI coordenar e supervisionar os programas de iniciao docncia, educao tutorial e
iniciao profissional.
Subseo II
Da Pr-Reitoria de Extenso e Cultura
Art. 123. A Pr-Reitoria de Extenso e Cultura o rgo encarregado de planejamento,
coordenao, superviso e integrao das atividades de extenso e cultura, envolvendo a
comunidade interna e externa.
Art. 124. Compete Pr-Reitoria de Extenso e Cultura, dentre outras funes:
II planejar e fomentar, juntamente com as demais Pr-Reitorias e Centros, a poltica de
extenso e cultura da Universidade Federal do Acre;
III propor, a partir de discusses com os Centros, programas de extenso e cultura,
temporrios ou permanentes, que interajam com atividades de outras Pr-Reitorias;
IV superintender, coordenar, incentivar e monitorar as atividades de extenso e cultura;
V manter interao permanente com as unidades acadmicas, em vista da execuo dos
programas, projetos, eventos e demais aes de extenso;
VI prestar assistncia social ao corpo discente, docente e tcnico-administrativo;
VII promover a poltica de assistncia estudantil e incentivar o desenvolvimento de aes

sociais e comunitrias;
VIII expedir certificados de cursos de extenso.
Art. 125. Para desenvolver suas funes, a Pr-Reitoria de Extenso e Cultura contar com as
I secretaria;
II Diretoria de Aes de Extenso;
III Diretoria de Arte, Cultura e Integrao Comunitria.
Art. 126. Compete Diretoria de Aes de Extenso apoiar, incentivar e dinamizar aes de
extenso expressas na forma de programas, projetos, cursos de extenso, eventos, prestaes
de servio, elaborao e difuso de publicaes e outros produtos acadmicos, mobilizando a
comunidade universitria para uma atuao junto comunidade externa, estabelecendo uma
efetiva troca de saberes com a sociedade.
Pargrafo nico. Essas aes sero levadas a termo atravs das seguintes coordenadorias:
I Coordenadoria de Registro e Certificao;
II Coordenadoria de Educao Continuada;
III Coordenadoria de Monitoramento e Avaliao.
Art. 127. Compete Diretoria de Arte, Cultura e Integrao Comunitria:
I apoiar e incentivar as aes acadmicas voltadas para arte, cultura, esporte e lazer;
II coordenar a elaborao e a gesto da poltica de arte e cultura da Universidade Federal do
Acre;
III zelar pela preservao do patrimnio artstico-cultural da Universidade Federal do Acre;
IV contribuir para ampliao, difuso e trocas de saberes por meio das polticas de extenso
da universidade;
V promover a difuso e a integrao dos grupos permanentes de produo artstico-cultural
da Universidade Federal do Acre;
VI organizar e dirigir as aes voltadas para a comunidade, coordenando o uso e o
funcionamento de espaos prprios da universidade, tais como anfiteatros, teatros e outros
espaos que venham a ser construdos ou reformados;
VII atender s demandas da comunidade para atividades artsticas, culturais e de lazer,
verificando a possibilidade de atendimento destas e visando ao mximo benefcio das
atividades acadmicas da Universidade Federal do Acre.
Art. 128. As aes sero realizadas atravs das seguintes coordenadorias:
I Coordenadoria de Arte e Cultura, que tem como objetivo o apoio s atividades artsticas e
culturais da Diretoria de Arte, Cultura e Integrao Comunitria;
II Coordenadoria de Esporte, Lazer e Qualidade de Vida, que tem como objetivo o apoio s
atividades de esporte e lazer da Diretoria de Arte, Cultura e Integrao Comunitria;
III Coordenadoria de Ao Comunitria, que tem como objetivo estabelecer o dilogo com a
comunidade, seja interna ou externa, visando ao atendimento das demandas que venham a
beneficiar as atividades acadmicas da universidade.
Subseo III
Da Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao
Art. 129. Compete Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao o planejamento, a
coordenao, a superviso, a avaliao e a integrao das atividades de pesquisas e ensino de
ps-graduao da instituio.
Art. 130. So atribuies do pr-reitor de Pesquisa e Ps-Graduao:
II supervisionar, coordenar, incentivar o ensino de ps-graduao e a pesquisa em geral;
III planejar, gerenciar, acompanhar e avaliar as atividades de pesquisa e ps-graduao;
IV motivar os grupos de pesquisa a interagirem com a extenso e o ensino de graduao;
V apoiar os pesquisadores quanto busca de recursos para a apresentao de projetos em
agncias financiadoras diversas;
VI assinar certificados;
VII analisar, emitir parecer e supervisionar os atos das unidades que compem a PrReitoria de Pesquisa e Ps-Graduao;
VIII apresentar propostas de Resolues e alteraes em matrias inerentes s normas
acadmicas da ps-graduao e encaminh-las aos rgos Colegiados Superiores;
IX analisar propostas de criao e implantao de programas de ps-graduao lato sensu e
stricto sensu e submet-las s instncias superiores;
X acompanhar e ratificar as aes do Ncleo de Registro e Controle Acadmico (NURCA)
no que se refere ao ensino de ps-graduao;
XI coordenar e supervisionar a poltica de mobilidade acadmica da ps-graduao;
XII propor aos programas de ps-graduao credenciamento e descredenciamento de
docentes vinculados aos referidos programas de ps-graduao;
XIII propor estratgias para articular a ps-graduao com a graduao;
XIV representar o reitor em qualquer solenidade quando designado.

Art.131. Compete Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao:
I garantir as condies para consolidar os programas de ps-graduao e o desempenho dos
cursos de ps-graduao stricto sensu, inclusive com o estabelecimento de mecanismos de
acompanhamento e avaliao dos referidos cursos, visando a um melhor desempenho nas
avaliaes externas;
II formular polticas de pesquisa e ps-graduao, em consonncia com as unidades
acadmicas;
III fomentar, juntamente com os Centros Acadmicos, as diretrizes institucionais bsicas
para pesquisa nas diversas reas de conhecimento existentes na Universidade Federal do
Acre;
IV propor ou fomentar programas de ps-graduao lato sensu e stricto sensu, aps
discusso com os Centros Acadmicos, buscando formas de financiamento e bolsas de
estudos;
V propor a expanso de cursos e programas de ps-graduao;
VI coordenar, acompanhar e avaliar, juntamente com as unidades acadmicas, o ensino de
ps-graduao;
VII coordenar e supervisionar programas de bolsas de ensino para os cursos de psgraduao;
VIII apoiar os Centros e colegiados de programas de ps-graduao stricto sensu no
desenvolvimento das aes necessrias para o funcionamento dos cursos;
IX manter comunicao permanente com as unidades acadmicas, prestando informaes e
discutindo os temas necessrios ao desenvolvimento e ao fortalecimento das aes do ensino
da ps-graduao;
X manifestar-se sobre o pedido de contratao de docentes;
XI garantir as condies para consolidar os programas de ps-graduao, o desempenho dos
cursos de ps-graduao stricto sensu, inclusive com o estabelecimento de mecanismos de
acompanhamento e avaliao dos referidos cursos, visando a um melhor desempenho nas
avaliaes externas.
Art. 132. A Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao contar com as seguintes unidades de
apoio:
I secretaria;
II Diretoria de Ps-Graduao;
III Diretoria de Pesquisa;
IV Diretoria de Gesto de Projetos.
Art. 133. Compete Diretoria de Ps-Graduao:

I conduzir administrativamente os assuntos relativos ao desenvolvimento de programas de
ps-graduao lato sensu e stricto sensu e capacitao de servidores;
II articular, junto s coordenaes dos programas de ps-graduao e direo de Centros, a
poltica de ps-graduao;
III apresentar Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao as demandas dos cursos de psgraduao institucional;
IV organizar os dados acerca das atividades de ps-graduao;
V acompanhar as atividades desenvolvidas pelo servidor afastado para ps-graduao em
parceria com a Pr-Reitoria de Desenvolvimento e Gesto de Pessoas;
VI propiciar oportunidade de realizao de ps-doutorado aos docentes dos programas
stricto sensu;
VII incentivar o intercmbio com programas de ps-graduao stricto sensu de outros
estados e pases;
VIII propor a ampliao de convnios interinstitucionais, interestaduais e internacionais
para desenvolvimento de misses de estudo e bolsas de pesquisa;
IX identificar o potencial para expanso em opes de ps-graduao stricto sensu e
orientar continuamente as unidades acadmicas interessadas na proposta de novos programas
de ps-graduao;
X assessorar a Pr-Reitoria de Ps-Graduao em assuntos relacionados aos cursos de psgraduao institucionais e ao afastamento docente para cursos de ps-graduao.
Art. 134. Compete Diretoria de Pesquisa:
I avaliar, cadastrar e acompanhar projetos institucionais de pesquisa, de grupos de pesquisa
e dos programas de iniciao cientfica, bem como incentivar o desenvolvimento de
programas e projetos integrados aos interesses sociais;
II incentivar a realizao de pesquisas que contribuam para o desenvolvimento
socioeconmico, cientfico, tecnolgico e de inovao da regio;
III integrar os resultados dos projetos de pesquisa com as atividades de graduao, psgraduao, extenso e cultura;
IV ampliar as parcerias estratgicas entre a universidade e a sociedade;
V motivar e apoiar a divulgao dos resultados de pesquisas em eventos tcnico-cientficos
e na sociedade como um todo, de forma que o conhecimento produzido chegue sociedade;
VI manter, ampliar e modernizar a infraestrutura fsica de apoio pesquisa, priorizando os
ambientes multiusurios;
VII ampliar a criao dos grupos de pesquisa, com o desenvolvimento de atividades internas
e externas e interface com a ps-graduao;
VIII acompanhar, controlar e avaliar os projetos de pesquisa;
IX apoiar a realizao de eventos tcnico-cientficos, em mbito local, regional, nacional e
internacional, visando ao incentivo pesquisa.
Art. 135. A Diretoria de Gesto de Projetos tem por finalidade o gerenciamento de projetos
relacionados pesquisa e ps-graduao, sendo responsvel pelo acompanhamento da
gesto fsico-financeira, bem como pela assessoria Pr-Reitoria de Pesquisa e PsGraduao e aos professores, pesquisadores e discentes na formulao de propostas de
projetos institucional ou individual em resposta s chamadas pblicas e editais com vista
captao de recursos.
Art. 136. Compete Diretoria de Gesto de Projetos:
I assessorar o pr-reitor de Pesquisa e Ps-Graduao na tomada de decises;
II representar, caso seja oficialmente indicado, o pr-reitor de Pesquisa e Ps-Graduao em
eventos;
III realizar a coordenao das atividades administrativas do setor;
IV identificar editais relacionados com cincia, tecnologia, pesquisa, inovao e
desenvolvimento para que sejam encaminhados aos pesquisadores da instituio para
conhecimento e providncias;
V realizar curso de treinamento para os pesquisadores na ferramenta de confeco e
gerenciamento de projetos MS Project;
VI acompanhar os projetos institucionais com aporte de agncia financiadora;
VII prestar assessoria aos docentes e pesquisadores quanto a estruturao e gesto de
projetos e fazer, quando institucionalizados, os devidos acompanhamentos;
VIII realizar a elaborao do relatrio anual das aes conduzidas pelo setor.
Subseo IV
Da Pr-Reitoria de Planejamento
Art. 137. Compete Pr-Reitoria de Planejamento:
I elaborar e acompanhar a proposta oramentria e financeira da universidade;
II coordenar a elaborao e acompanhar a execuo do Plano de Desenvolvimento
Institucional;
III elaborar anualmente o Relatrio de Gesto;
IV supervisionar as atividades da administrao geral, administrao oramentria,

financeira, de custos e de infraestrutura da universidade;
V propor, coordenar, gerenciar e avaliar as atividades de planejamento da universidade;
VI apresentar Reitoria informaes sobre o desempenho da universidade;
VII assessorar a Reitoria e demais Pr-Reitorias em assuntos referentes a matrias
oramentrias e financeiras;
VIII apresentar informaes institucionais aos rgos internos e externos e unidades da
administrao;
IX acompanhar a gesto de contratos e convnios da universidade;
X responsabilizar-se pelas atribuies do procurador institucional da Universidade Federal
do Acre;
XI coordenar e acompanhar o planejamento e a gesto estratgica.
Art. 138. So atribuies do pr-reitor de Planejamento, dentre outras funes:
II propor a formulao de diretrizes, polticas e metas da universidade;
III desenvolver sistemticas de acompanhamento e controle dos planos, programas e
projetos desenvolvidos;
IV elaborar a proposta oramentria, acompanhar e controlar a execuo do oramento;
V prestar assistncia tcnica s demais unidades da universidade;
VI coordenar a elaborao, a execuo e a avaliao do Plano de Desenvolvimento
Institucional;
VII coordenar e acompanhar o planejamento da universidade;
VIII coordenar a elaborao do relatrio anual de gesto.
Art. 139. Para desenvolver suas funes, a Pr-Reitoria de Planejamento dispor das
I secretaria;
II Diretoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional;
III Diretoria de Oramento e Custos;
IV Diretoria de Controle e Gesto Institucional.
Art. 140. Compete Diretoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional:
I coletar e divulgar informaes gerenciais da Universidade Federal do Acre, visando prover

o Ministrio da Educao e os demais rgos internos e externos;
II elaborar o Relatrio Anual de Gesto, o Censo da Educao Superior e a coleta da
Plataforma Integrada de Gesto das Instituies Federais de Ensino Superior (PINGIFES);
III coordenar o planejamento estratgico e consolidar as informaes necessrias ao
processo decisrio da administrao superior;
IV projetar a expanso da Universidade Federal do Acre e a evoluo do seu contedo
institucional, tomando como base o resultado de anlise da instituio e das tendncias de
desenvolvimento econmico e social especficos, em nvel nacional, regional e local;
V identificar as fontes geradoras de informaes, visando ao preenchimento dos Sistemas de
Informao do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira
(INEP)/Ministrio da Educao e da Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel
Superior;
VI recuperar dados e informaes e divulg-los em forma de sries histricas;
VII elaborar boletins e anurios estatsticos;
VIII atender demanda de informaes dos rgos internos e externos universidade;
IX assessorar o pr-reitor em suas atividades no mbito de sua competncia.
Art. 141. Compete Diretoria de Oramento e Custos:
I disponibilizar os crditos oramentrios no Sistema de Administrao Financeira do
Governo Federal (SIAFI) e no Sistema de Controle Oramentrio Interno, aps a publicao
da Lei Oramentria Anual (LOA), para a execuo oramentria;
II acompanhar e avaliar a posio oramentria de pessoal e encargos sociais, e outras
despesas correntes e de investimentos;
III ajustar, quando necessrio, o Quadro de Detalhamento da Despesa (QDD) no Sistema de
Administrao Financeira para atender s necessidades da execuo das despesas
oramentrias;
IV elaborar a Proposta Oramentria Anual da universidade;
V elaborar Relatrios Gerenciais, evidenciando a situao oramentria e financeira da
universidade;
VI elaborar e aprimorar o Modelo de Distribuio de Recursos de Outros Custeios e Capital
(OCC) da universidade;
VII solicitar, quando necessrio, crditos adicionais a Subsecretaria de Planejamento e
Oramento (SPO) do Ministrio da Educao;
VIII participar da elaborao da Proposta Plurianual da Universidade Federal do Acre;
IX assessorar o pr-reitor em suas atividades no mbito de sua competncia;
X acompanhar a gesto de contratos e convnios.

Art. 142. Compete Diretoria de Controle e Gesto Institucional:
I analisar e contribuir com a modernizao dos processos administrativos da Universidade
Federal do Acre, inclusive sua normatizao, elaborao de fluxogramas e regulamentao;
II coordenar a elaborao do Plano de Desenvolvimento Institucional da universidade e
acompanhar sua execuo;
III planejar e promover as atividades de avaliao institucional;
IV ampliar as alternativas de captao de recursos para a manuteno e o desenvolvimento
das atividades-fim da universidade;
V orientar a elaborao de planos de trabalho dos convnios e termos de cooperao
firmados com os rgos externos;
VI estimular a constante melhoria de processos avaliativos e decisrios e dos nveis de
gesto e de desempenho institucional;
VII encaminhar e negociar projetos junto a agncias financiadoras;
VIII articular-se com as demais coordenadorias e secretarias dos diversos setores da
universidade, objetivando proporcionar racionalizao, eficincia e eficcia nos seus
processos;
IX assessorar o pr-reitor em suas atividades no mbito de sua competncia;
X orientar e acompanhar a elaborao e a apresentao de projetos e de relatrios.
Art. 143. O procurador institucional da Universidade Federal do Acre est vinculado PrReitoria de Planejamento e o responsvel pelas informaes do Cadastro e-MEC e dos
processos regulatrios correspondentes. Tambm responsvel pelos elementos de avaliao,
includas as informaes necessrias realizao do Exame Nacional de Desempenho de
Estudantes (ENADE), bem como pelo preenchimento do Censo da Educao Superior, ao
desenvolvida no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira.
Subseo V
Da Pr-Reitoria de Administrao
Art. 144. Compete Pr-Reitoria de Administrao:
I executar a programao oramentria da Universidade Federal do Acre, bem como realizar
acompanhamento, controle e avaliao de sua execuo;
II organizar e manter atualizados os balancetes e toda movimentao financeira da
Universidade Federal do Acre, disponibilizando, mensalmente e publicamente, os dados por
meios eletrnicos;
III manter atualizada a escriturao das despesas da Universidade Federal do Acre em livros
especiais, que permitam assegurar sua exatido;
IV manter o cadastro de todos os bens mveis e imveis da Universidade Federal do Acre;
V adotar medidas cabveis para aquisio, guarda e fornecimento do material permanente e
de consumo, executando o controle quantitativo, qualitativo e de custo;
VI realizar, anualmente, os inventrios dos bens mveis e imveis da Universidade Federal
do Acre;
VII movimentar as contas bancrias, na forma da legislao, as resolues e/ou os atos
normativos pertinentes e vigentes;
VIII colaborar com os rgos da administrao superior na definio da poltica da
IX exercer ao disciplinar na esfera de sua competncia, submetendo seus atos autoridade
do reitor;
X baixar atos normativos, tendo em vista o melhor rendimento das atividades na esfera de
sua competncia;
XI colaborar com os rgos da administrao superior, com as unidades de ensino, pesquisa
e extenso e os rgos Suplementares, segundo suas reas e esferas de competncia;
XII executar, supervisionar, coordenar e controlar e avaliar todas as atividades ligadas
administrao da sua Pr-Reitoria, do patrimnio, do material e da contabilidade e finanas;
XIII planejar, estudar, orientar, controlar e executar os servios da administrao geral da
XIV proporcionar condies adequadas para o desenvolvimento das atividades-fim da
XV realizar a gesto patrimonial, em consonncia com princpios de uso racional dos
recursos pblicos;
XVI executar todos os atos relativos administrao decorrentes do Estatuto;
XVII exercer outras atribuies determinadas pelo reitor.
Art. 145. So atribuies do pr-reitor de Administrao:
I acompanhar, junto aos rgos da administrao federal, estadual ou municipal, a
tramitao de atos ou documentos de interesse da Universidade Federal do Acre;
II acompanhar o controle, a execuo e a avaliao da programao oramentria da
III movimentar as contas bancrias, juntamente com o diretor de Contabilidade e Finanas;
IV acompanhar o gerenciamento e a execuo de projetos e obras civis, reformas e

manutenes, preservando seus registros;
V assegurar as condies para o adequado funcionamento e apoio logstico: limpeza,
segurana, transporte, compras, comunicao;
VI garantir a manuteno da infraestrutura fsica, das edificaes, do sistema virio e de
reas comuns;
VII coordenar e articular suas atividades com as de outros rgos da Universidade Federal
do Acre;
VIII assessorar o reitor em assuntos pertinentes rea de administrao;
IX possibilitar a realizao das atividades universitrias de forma integrada com os
condicionantes ambientais e em sintonia com os interesses da sociedade.
Art. 146. Para desenvolver suas funes, a Pr-Reitoria de Administrao contar com as
I secretaria;
II Diretoria de Contratos e Convnios;
III Diretoria de Material e Patrimnio;
IV Diretoria de Contabilidade e Finanas;
V Grfica Universitria;
Art. 147. Compete Diretoria de Contratos e Convnios:
I coordenao, orientao e controle das atividades de celebrao de contratos e convnios,
assim como seus respectivos termos aditivos, e publicaes de editais, contratos e convnios
no Dirio Oficial da Unio;
II registrar e atualizar os dados e informaes sobre contratos e convnios, inclusive
aditivos e alteraes em sistemas cadastrais e bancos de dados institudos pela legislao
federal.
Art. 148. A Diretoria de Material e Patrimnio uma unidade administrativa vinculada PrReitoria de Administrao e tem como principais atividades: coordenar, acompanhar e
orientar as atividades relacionadas ao servio de almoxarifado e patrimnio da Universidade
Federal do Acre; acompanhar e orientar as atividades relacionadas aquisio de material,
sendo a responsvel pela agenda de compras da universidade.
Art. 149. A Diretoria de Contabilidade e Finanas responsvel pelo gerenciamento dos
recursos oramentrios e financeiros, oriundos do Tesouro Nacional, convnios e arrecadao
prpria. Tambm responsvel pelo fornecimento de informaes contbeis que subsidiam as
tomadas de decises do gestor.
Art. 150. A Grfica Universitria tem como finalidade dar suporte e prestar servios e/ou
consultorias, na rea grfica, administrao e comunidade universitria, na forma das
normas internas e da legislao vigente. A Grfica Universitria tambm tem por finalidade o
planejamento, a orientao, a confeco e a expedio de obras de trabalhos grficos para
todos os setores de atividades da Universidade Federal do Acre. A funo precpua da Grfica
Universitria apoiar os rgos da universidade na impresso de livros, teses, dissertaes,
relatrios, revistas, cadernos, cartilhas, boletins, jornais, flderes, cartazes, entre outras
iniciativas que viabilizam a difuso dos conhecimentos e das atividades produzidos na
universidade no mbito acadmico e/ou administrativo.
Subseo VI
Da Pr-Reitoria de Desenvolvimento e Gesto de Pessoas
Art. 151. Compete Pr-Reitoria de Desenvolvimento e Gesto de Pessoas contribuir para a
valorizao do servidor e propor uma poltica de gesto de pessoal ancorada em uma filosofia
alicerada na cooperao, em parceria com as diversas unidades acadmicas e administrativas,
de forma sistmica e integrada com a misso e os objetivos institucionais.
Art. 152. So atribuies do pr-reitor de Desenvolvimento e Gesto de Pessoas, dentre
outras funes:
II planejar, coordenar, supervisionar, acompanhar e controlar todas as atividades inerentes
administrao e ao desenvolvimento de pessoal docente e tcnico-administrativo, dos quadros
ativo, inativo e pensionista; do quadro temporrio, no que tange a docentes visitantes,
substitutos e estagirios;
III programar e fomentar a poltica institucional de ps-graduao para docentes, tcnicoadministrativos e a comunidade de maneira geral, em parceria com a Pr-Reitoria de Pesquisa
e Ps-Graduao;
IV elaborar e submeter aprovao do reitor o plano anual de atividade administrativa;
V apresentar ao reitor, nos prazos previstos no Estatuto, os planos oramentrios e a
prestao de contas da Pr-Reitoria de Desenvolvimento e Gesto de Pessoas;
VI cumprir e fazer cumprir as deliberaes dos Conselhos Superiores e de suas respectivas
cmaras, no que lhe couber;
VII acompanhar, monitorar e avaliar as aes administrativas planejadas;
VIII desempenhar outras atividades correlatas e afins suas;
IX coordenar, junto s demais unidades administrativas, o quadro de pessoal docente e
tcnico-administrativo, conforme metas estabelecidas e aprovadas;
X atualizar o sistema de controle quanto contratao de servidores.
Art. 153. A Pr-Reitoria de Desenvolvimento e Gesto de Pessoas contar com as seguintes
unidades de apoio:
I secretaria;
II Diretoria de Gesto de Pessoas;
III Diretoria de Desempenho e Desenvolvimento;
IV Diretoria de Sade e Qualidade de Vida.
Art. 154. Compete Diretoria de Gesto de Pessoas:
I coordenar as aes de registro de informaes de servidores nos sistemas de controle e
operaes de processamento da folha de pagamento;
II propor e elaborar atos e procedimentos relativos aplicao e cumprimento da legislao
de pessoal vigente;
III atender ao pblico interno e externo;
IV desempenhar outras atividades correlatas e afins sua rea de atribuio;
Art. 155. Compete Diretoria de Desempenho e Desenvolvimento:
I propor, programar e acompanhar os programas de dimensionamento, de distribuio e
adequao do quadro de pessoal da universidade;
II propor, programar e acompanhar o programa de qualificao, capacitao e treinamento;
III propor, programar e acompanhar o programa de avaliao de desempenho e as atividades
relacionadas aos processos de trabalho;
IV organizar e coordenar concursos pblicos para provimento do quadro de pessoal;
V dar apoio s unidades acadmicas e administrativas, bem como aos demais rgos da
universidade, nos temas referentes rea de recursos humanos;
VI apresentar, anualmente, relatrio de suas atividades ao pr-reitor de Desenvolvimento e
Gesto de Pessoas;
VII executar outras atividades correlatas ou necessrias eficincia de suas atribuies.
Art. 156. Compete Diretoria de Sade e Qualidade de Vida:
I vigiar e promover a sade integral do servidor;
II facilitar a consolidao da Poltica de Ateno Sade e Segurana do Trabalho do
Servidor Pblico Federal (PASS);
III realizar estudos de vigilncia ambiental dos locais de trabalho dos servidores;
IV organizar e manter a unidade do Sistema Integrado de Ateno Sade do Servidor
SIASS - Universidade Federal do Acre;
V realizar diagnstico de sade atravs da medicina pericial;
VI fazer a promoo da qualidade de vida no trabalho do servidor;

VII coordenar os planos de sade suplementares dos servidores;
VIII executar outras atividades correlatas ou necessrias eficincia de suas atribuies.
Subseo VII
Da Pr-Reitoria de Assuntos Estudantis
Art. 157. A Pr-Reitoria de Assuntos Estudantis o rgo responsvel pelo planejamento e
execuo da poltica de assistncia estudantil da Universidade Federal do Acre. Tem como
finalidade promover aes afirmativas de acesso e incluso social que buscam garantir a
igualdade de oportunidades aos estudantes.
Art. 158. So atribuies do pr-reitor de Assuntos Estudantis, dentre outras funes:
II planejar, coordenar, supervisionar, acompanhar e controlar todas as atividades inerentes
assistncia estudantil;
III programar e fomentar a poltica institucional de assistncia estudantil;
IV elaborar e submeter aprovao do reitor o plano anual de aes de assistncia
estudantil;
V apresentar ao reitor, nos prazos previstos no Estatuto, os planos oramentrios e a
prestao de contas da Pr-Reitoria de Assuntos Estudantis;
VI cumprir e fazer cumprir as deliberaes dos Conselhos Superiores e de suas respectivas
cmaras, no que lhe couber;
VII acompanhar, monitorar e avaliar as aes administrativas planejadas;
VIII desempenhar outras atividades correlatas e afins s suas.
Art. 159. A Pr-Reitoria de Assuntos Estudantis contar com as seguintes unidades de apoio:
I secretaria;
II Ncleo de Apoio Incluso;
III Diretoria de Desenvolvimento Estudantil;
IV Diretoria de Apoio Estudantil.
Art. 160. Compete Diretoria de Desenvolvimento Estudantil:
I implementar a poltica de desenvolvimento estudantil, por meio de aes, projetos e
programas que visem a um acompanhamento integrado e de qualidade aos estudantes da
Universidade Federal do Acre, contribuindo para o ingresso, permanncia e reparao tnicoraciais;

II implementar polticas e prticas de democratizao relativas ao ingresso, permanncia e
ps-permanncia estudantil no ensino superior, de forma dialgica e articulada com os vrios
segmentos contemplados por essas polticas;
III sensibilizar e mobilizar a comunidade universitria da Universidade Federal do Acre
para a reflexo e o debate sobre o tema das aes afirmativas na universidade, bem como
ampliar parcerias, agregando diferentes setores e unidades da instituio, visando criao de
polticas e aes afirmativas para a consolidao de uma universidade socialmente
referenciada.
Art. 161. Compete Diretoria de Apoio Estudantil:
I elaborar e implementar uma poltica de apoio estudantil na Universidade Federal do Acre
que possibilite a igualdade de oportunidades em relao ao exerccio das atividades
acadmicas;
II institucionalizar e implementar programas que promovam a permanncia dos estudantes,
prioritariamente daqueles em situao de vulnerabilidade socioeconmica, contribuindo para
a reduo dos ndices de reteno e evaso;
III avaliar periodicamente as aes implementadas para os estudantes em situao de
vulnerabilidade socioeconmica na universidade;
IV promover, planejar e implementar atividades de apoio psicossocial para os estudantes da
V gerenciar a infraestrutura fsica e de pessoal das residncias e restaurantes universitrios
de todos os campi da Universidade Federal do Acre;
VI elaborar polticas de acompanhamentos e resoluo de demandas das residncias e dos
restaurantes universitrios.
Seo III
Dos rgos Suplementares
Art. 162. Os rgos Suplementares so unidades de apoio da administrao, com funes de
operao, manuteno e prestao de servios universidade.
Subseo I
Do Ncleo de Registro e Controle Acadmico
Art. 163. O Ncleo de Registro e Controle Acadmico a unidade suplementar responsvel
pela coordenao das atividades-fim e pelo registro, controle e guarda de documentos da vida
acadmica dos discentes da universidade.
Art. 164. Compete ao Ncleo de Registro e Controle Acadmico o controle e a execuo de

atividades relacionadas com a administrao acadmica da Universidade Federal do Acre.
Art. 165. So atribuies do Diretor do Ncleo de Registro e Controle Acadmico:
II organizar, coordenar, supervisionar e administrar os servios de registro e controle
acadmico;
III propor Reitoria as normas de registro e controle acadmico;
IV supervisionar as atividades de matrcula e sua renovao;
V administrar e supervisionar os registros e arquivos acadmicos;
VI expedir diplomas, certificados, certides, atestados e demais documentos acadmicos;
VII responsabilizar-se pelos termos de colao de grau e outros de natureza acadmica;
VIII despachar, com a Reitoria, as Pr-Reitorias, a diretoria de centros, as coordenaes de
cursos e de programas especiais, matrias relativas ao desenvolvimento de suas atividades;
IX manter articulao permanente com os colegiados dos cursos de graduao e psgraduao;
X administrar, coordenar e supervisionar seu quadro de pessoal;
XI supervisionar o servio de arquivo da documentao acadmica da Universidade Federal
do Acre;
XII prestar orientao quanto aplicao da legislao, normas e procedimentos das
atividades acadmicas;
XIII elaborar relatrios sintticos e analticos das atividades de sua competncia;
XIV exercer outras atribuies que lhe forem determinadas, em sua rea de atuao;
XV registrar diplomas convalidados e os expedidos por instituies de ensino superior no
universitrias;
Art. 166. Para desenvolver suas funes, essa diretoria contar com os seguintes servios:
I secretaria;
II Coordenadoria da Admisso e Matrcula;
III Coordenadoria de Programao Acadmica;
IV- Coordenadoria de Diplomas e Certificados;
IV Coordenadoria de Registro e Controle Acadmico.
Subseo II
Do Ncleo de Processo Seletivo
Art. 167. O Ncleo de Processo Seletivo (NUPS) a unidade suplementar responsvel pelo
planejamento, coordenao, organizao, execuo e avaliao de processos seletivos de
ingresso na Universidade Federal do Acre.
Art. 168. Compete ao Ncleo de Processo Seletivo:
I planejar, executar e avaliar os processos seletivos para ingresso nos cursos de graduao,
no quadro funcional docente e tcnico-administrativo da Universidade Federal do Acre;
II planejar, executar e avaliar os processos seletivos demandados por rgos externos, sem
prejuzos das aes voltadas Universidade Federal do Acre;
III planejar as aes, fazendo propostas de custo ou apresentando Reitoria a planilha
oramentria; elaborar planilha; elaborar editais e encaminh-los para anlise e aprovao da
Procuradoria Jurdica.
Art. 169. So atribuies do presidente do Ncleo de Processo Seletivo:
I articular, com antecedncia, as medidas em longo prazo necessrias eficiente realizao
do processo seletivo, estimando a demanda provvel de vagas e elaborando as instrues
complementares;
II realizar a avaliao, computar os indicadores curriculares de cada aluno, provenientes das
escolas, e elaborar o mapa final classificatrio do processo seletivo institudo pela
III submeter aprovao das Pr-Reitorias de Graduao, de Extenso e Cultura e de
Pesquisa e Ps-Graduao as instrues complementares referidas no inciso I e divulg-las
amplamente;
IV convocar especialistas da Universidade Federal do Acre ou da comunidade, quando no
houver pessoal qualificado nos quadros da universidade, para seu assessoramento;
V informar-se sobre a disponibilidade efetiva de instalaes na universidade ou em outros
setores dos municpios ou do Estado, providenciar o material indispensvel realizao das
provas e avaliaes, designar locais para sua realizao, especificar calendrios e horrios,
fazer publicar editais e outras comunicaes de interesse do processo seletivo;
VI supervisionar a organizao e a realizao do processo seletivo;
VII designar, quando necessrio, os coordenadores dos locais de realizao das provas,
selecionar e preparar a escala de fiscais e outros funcionrios indispensveis realizao do
processo seletivo, escolhidos entre os membros do quadro de pessoal da Universidade Federal
do Acre e do corpo discente;
VIII publicar a classificao dos candidatos nos cursos respectivos;
IX propor medidas de ordem geral ou especial, tendentes montagem de um sistema de

recuperao das deficincias dos alunos, constatadas nos resultados do processo seletivo, aps
anlise e avaliao destes;
X apresentar ao reitor e s Pr-Reitorias o relatrio circunstanciado da experincia,
incluindo anlise crtica dos resultados colhidos e anotando sugestes para o aperfeioamento
do processo seletivo nos anos subsequentes.
Art. 170. Para desenvolver suas funes, o Ncleo de Processo Seletivo contar com os
seguintes setores:
I secretaria;
II Coordenadoria de Tecnologia da Informao;
III Coordenadoria de Planejamento e Logstica;
IV Coordenadoria de Concursos;
V Coordenadoria de Redao e Reviso.
Subseo III
Da Biblioteca Central
Art.171. A Biblioteca Central o rgo suplementar ao qual compete solicitar, registrar,
selecionar, tratar tecnicamente, organizar e disponibilizar a informao e servios para atender
s necessidades das atividades dos programas de ensino, pesquisa e extenso da universidade.
dirigida por profissional credenciado na rea de biblioteconomia e documentao.
Pargrafo nico. As Bibliotecas Setoriais so unidades ligadas Biblioteca Central e esto
localizadas nos campi dos municpios, no Colgio de Aplicao (CAP) e na universidade.
Art. 172. So consideradas Bibliotecas Setoriais:
I Biblioteca do Colgio de Aplicao;
II Biblioteca do Campus de Cruzeiro do Sul.
Art. 173. So atribuies do diretor da Biblioteca Central, dentre outras funes:
I administrar e tomar decises que procuram assegurar a realizao dos objetivos da
biblioteca, por meio da correta utilizao dos recursos disponveis;
II disponibilizar aos Centros e demais rgos acadmicos as bibliografias referentes s reas
de conhecimentos;
III solicitar aos Centros e demais rgos acadmicos listas de referncias para atualizao e
expanso dos ttulos do acervo bibliogrfico;
IV propor e implementar medidas visando a assinaturas de peridicos impressos e
eletrnicos, alm de livros eletrnicos;
V manter permanente contato com os rgos Integradores, as coordenaes de cursos de

graduao e ps-graduao, de cursos de programas especiais da sede e dos campi da
Universidade Federal do Acre, com a finalidade de prestar os servios demandados;
VI propor medidas que melhorem o acesso e o atendimento aos usurios da biblioteca e
tornem mais eficaz o controle do acervo;
VII realizar inventrio anual do acervo da Biblioteca Central;
VIII avaliar as doaes de acervos ou de documentos bibliogrficos;
IX solicitar e propor, ao setor competente, cursos de capacitao para seus servidores;
X propor normas mais rgidas para usurios inadimplentes;
XI representar a Biblioteca Central em eventos ligados biblioteconomia e assuntos afins
e/ou indicar representantes;
XII superintender a administrao de bens patrimoniais, uso na biblioteca e o emprego de
recursos financeiros, prestando contas aos rgos competentes da universidade;
XIII aprovar planos e/ou projetos de atividades afetos rea de biblioteca, como aqueles
que se referem a arquitetura, instalaes e/ou equipamentos;
XIV cumprir e fazer cumprir o Estatuto e o Regimento Geral.
Art. 174. Para desenvolver suas funes, a Biblioteca Central contar com as seguintes
unidades de apoio, coordenadas, preferencialmente, por profissionais bibliotecrios
credenciados:
I secretaria;
II Coordenadoria de Atendimento ao Usurio;
III Coordenadoria de Seleo, Aquisio e Restauro;
IV Coordenadoria de Processamento Tcnico e Automao;
V Coordenadoria de Peridicos.
Subseo IV
Do Arquivo Central
Art. 175. O Arquivo Central rgo suplementar, subordinado diretamente Reitoria, o qual
tem por finalidade implementar e coordenar o sistema de arquivos na Universidade Federal do
Acre, cabendo-lhe:
I desenvolver e estabelecer a poltica de gesto de documentos e informaes arquivsticas;
II constituir e preservar o patrimnio documental e informacional;
III coordenar as atividades de protocolo, arquivos setoriais, documentos eletrnicos,

conservao de documentos, preservao de informaes e arquivo permanente;
IV integrar e padronizar as atividades arquivsticas nas diferentes fases do ciclo vital dos
documentos;
V promover a difuso e o acesso s informaes custodiadas;
VI elaborar diretrizes, normas e mtodos de trabalho relativos s atividades do rgo;
VII promover o aperfeioamento e a qualificao de servidores da Universidade Federal do
Acre envolvidos em todas as atividades arquivsticas;
VIII preservar a memria institucional;
IX estabelecer o conceito de Arquivo Universitrio, que consiste nos documentos e
informaes referentes s atividades de ensino, pesquisa, extenso e gesto universitria.
Art. 176. So atribuies do diretor do Arquivo Central, dentre outras funes:
I administrar e tomar decises que procurem assegurar a realizao das atribuies e dos
objetivos do Arquivo Central;
II coordenar e supervisionar a gesto de documentos e informaes arquivsticas referentes
s atividades de ensino, pesquisa, extenso e gesto universitria;
III solicitar e propor ao setor competente atividades de capacitao para servidores lotados
no Arquivo Central;
IV representar o Arquivo Central em eventos ligados arquivologia, cincia da
informao e a assuntos afins e/ou indicar representantes;
V aprovar planos e/ou projetos afetos rea de arquivo e gesto de informao arquivstica,
como aqueles que se referem a arquitetura, instalaes, equipamentos e solues tecnolgicas;
VI superintender as atividades administrativas do Arquivo Central.
Art. 177. Para desenvolver suas funes, o Arquivo Central contar com as seguintes
unidades de apoio:
I secretaria;
II Coordenadoria de Protocolo Geral;
III Coordenadoria de Apoio Tcnico aos Arquivos Setoriais;
IV Coordenadoria de Documentos Eletrnicos e Tecnologia;
V Coordenadoria de Conservao de Documentos;
VI Coordenadoria de Arquivo Permanente.
Art. 178. O Protocolo Geral o setor responsvel pelos procedimentos gerais de utilizao
dos servios de protocolo da Universidade Federal do Acre; visa uniformizar os
procedimentos ligados a processos, documentao, correspondncia e arquivo, bem como
controlar a produo e movimentao do fluxo da massa documental e as atividades ligadas a
registro e movimentao, garantindo a eficincia e a eficcia na recuperao de informaes,
assegurando a qualidade e excelncia no atendimento ao usurio final.
Pargrafo nico. Compete ao Protocolo Geral:
I receber os documentos encaminhados Pr-Reitoria de Administrao ou Universidade
Federal do Acre de modo geral;
II encaminhar os documentos de mbito interno e externo; padronizar os procedimentos dos
servios de protocolos das unidades; acompanhar o fluxo da distribuio nica de nmero de
processo, bem como da tramitao dos processos;
III instituir mecanismos de controle das correspondncias da instituio;
IV administrar o fluxo das correspondncias.
Subseo V
Da Editora da Universidade Federal do Acre
Art. 179. A Editora da Universidade Federal do Acre (EDUFAC) o rgo suplementar ao
qual compete a publicao e divulgao da produo cientfica da universidade.
Art. 180. As atribuies e as polticas de publicao, divulgao e comercializao sero
definidas mediante regimento prprio, aprovado pelo seu conselho editorial, em conformidade
com o Estatuto e o Regimento Interno da Universidade Federal do Acre, homologado pelo
Conselho Universitrio.
Art. 181. Para desenvolver suas funes, a Editora da Universidade Federal do Acre contar
com as seguintes unidades de apoio:
I secretaria;
II Coordenadoria de Editorao;
III Coordenadoria Comercial;
IV Livraria da Editora da Universidade Federal do Acre.
Seo IV
Dos rgos Integradores
Art. 182. Os rgos Integradores, de natureza acadmica, so unidades de desenvolvimento
de aes de pesquisa e extenso, decorrentes de projetos de pesquisa e de apoio ao ensino,
voltados para os estudos de interesses intersetoriais, favorecendo o desenvolvimento de
pesquisas interdisciplinares e transdisciplinares, e estaro vinculados aos Centros.
1 Os rgos Integradores relacionam-se diretamente com os Centros pertinentes ao

desenvolvimento de suas atividades.
2 Os rgos Integradores vinculam-se s Pr-Reitorias nas quais suas aes tm
pertinncia.
3 Os rgos Integradores possuiro regulamentos prprios.
Subseo I
Da Unidade de Tecnologia de Alimentos
Art. 183. A Unidade de Tecnologia de Alimentos (UTAL) um rgo Integrador, vinculado
diretamente Reitoria, e que deve implementar o desenvolvimento da cincia e da tecnologia
de alimentos, mediante estudos e pesquisas envolvendo os cursos de graduao e psgraduao, em parcerias com outras universidades e instituies externas, sendo competente
para:
I exercer suporte ao ensino e pesquisa na graduao e ps-graduao;
II oferecer vagas de estgios para alunos de cursos afins;
III contribuir para o desenvolvimento regional, nacional e internacional na gerao de
pesquisa, conhecimento, e qualificar recursos humanos;
IV prestar servios tcnico-especializados em controle de qualidade de gua e alimentos,
visando melhoria da qualidade de vida e o desenvolvimento de agroindstrias;
V apoiar o sistema de controle de qualidade de alimentos produzidos no Estado;
VI desenvolver e adequar tecnologias a serem aplicadas no processamento de alimentos;
VII apoiar o Servio de Vigilncia Sanitria, quando solicitado, no controle de qualidade de
gua e alimentos;
VIII realizar parcerias e intercmbios de cooperao tcnico-cientifica entre as instituies
governamentais, no governamentais e privadas, na rea de cincia e tecnologia de alimentos;
IX atender aos cursos de graduao e ps-graduao de reas afins, bem como de
instituies externas, no desenvolvimento de teses, dissertaes, monografias, trabalhos de
concluso de curso, estgios curriculares supervisionados e extracurriculares;
X prestar assessoria e consultoria tcnicas s agroindstrias de alimentos;
XI emitir laudos tcnicos, referentes ao controle de qualidade de guas e alimentos,
assinados pelo diretor da unidade e por tcnicos responsveis pelas reas afins.
Art. 184. So atribuies do diretor da Unidade de Tecnologia de Alimentos, dentre outras
funes:
II planejar e acompanhar as atividades dos servidores da unidade;

III oferecer vagas de estgios aos Centros, para alunos de cursos afins, limitando o nmero
de vagas de acordo com a capacidade especial da unidade;
IV realizar atividades de pesquisa e extenso de interesse da instituio e da comunidade em
geral, individual ou em parcerias com outros profissionais da instituio ou da comunidade,
observando a legislao vigente;
V participar das discusses e celebraes de convnios com instituies pblicas e privadas,
inerentes Unidade de Tecnologia de Alimentos;
VI buscar, junto aos rgos competentes, todas as formas possveis, observando a legislao
vigente e de acordo com o Regimento Geral e o Estatuto, meios para dar apoio execuo das
atividades dos rgos.
Art. 185. Para desenvolver suas funes, a Unidade de Tecnologia de Alimentos contar com
as seguintes unidades:
I diretoria;
II Conselho Tcnico-Cientfico;
III secretaria;
IV- Apoio Administrativo;
V Seo de Coletas;
VI Coordenadoria de Laboratrio de Fsico-Qumica;
VII Coordenadoria de Laboratrio de Microbiologia e Microscopia;
VIII Coordenadoria de Laboratrio de gua;
IX Coordenadoria da Unidade Piloto de Produo de Alimentos;
X Seo de Anlises Sensorial;
XI Seo de Patentes e Registros.
Subseo II
Do Parque Zoobotnico
Art. 186. O Parque Zoobotnico (PZ) uma unidade integradora que tem como competncia:
I contribuir com o desenvolvimento regional, em base sustentvel, considerando a
manuteno da elevada biodiversidade e as potencialidades regionais, centrando-se em trs
pilares: biodiversidade, ecologia e manejo de ecossistemas e educao;
II pesquisar e valorar os recursos, a ecologia das espcies com potencial de uso e de

produtos, a sustentabilidade do extrativismo e da produo;
III desenvolver tecnologias apropriadas para processamento;
IV criar e expandir o mercado e a comercializao de produtos florestais, de modo a
contribuir para a interao entre a educao, o desenvolvimento econmico e os mecanismos
de manuteno dos processos ecolgicos da regio.
Art. 187. So atribuies do diretor do Parque Zoobotnico, dentre outras funes:
II planejar e acompanhar a execuo de atividades dos tcnicos e administrativos;
III definir nmero de vagas para laboratrios de cursos de reas afins, de acordo com seus
programas e projetos;
IV realizar atividades de pesquisa e extenso, de interesse da instituio e da comunidade
em geral, de forma individual e/ou em parceria com profissionais da instituio ou de outras
entidades pblicas e privadas, observando a legislao vigente;
V participar das discusses e celebraes de convnios, cooperao tcnico-cientfica de
qualquer natureza, com instituies pblicas ou privadas, inerente ao rgo;
VI buscar, junto aos rgos competentes, todas as formas possveis, observando a legislao
vigente e de acordo com o Regimento Geral e o Estatuto, meios para dar apoio execuo das
atividades do rgo;
VII convocar reunies do Conselho Tcnico-Cientfico para apreciao e deliberao das
atividades desenvolvidas pelo Parque Zoobotnico, definidas em pauta;
VIII buscar recursos externos para viabilizar atividades do rgo, incluindo participao em
editais pblicos ou privados, convnios e demais formas legais.
Art. 188. Para desenvolver suas funes, o Parque Zoobotnico contar com as seguintes
unidades de apoio:
I Conselho TcnicoCientfico;
II Curadoria do Herbrio;
III Curadoria da Coleo Animal;
IV Coordenadoria de Pesquisa e Extenso;
V Coordenadoria de Produo Vegetal.
Subseo III
Do Instituto da Biodiversidade
Art. 189. O Instituto da Biodiversidade (IB) uma unidade de desenvolvimento de aes de

pesquisa e extenso, de natureza acadmica, decorrentes de projetos de pesquisa e de apoio ao
ensino, voltadas para estudos de interesse intersetoriais, favorecendo o desenvolvimento de
pesquisa interdisciplinar e transdisciplinar.
Art. 190. O Instituto da Biodiversidade, como uma unidade de pesquisa, de intercmbio
cientfico, de formao, treinamento e aperfeioamento de recursos humanos, tem por
finalidade gerar cincia e tecnologia para que a sociedade possa decidir sobre seu futuro,
constituindo um novo modelo de relaes entre o setor acadmico, as populaes e o
desenvolvimento regional e contribuindo para melhorar a qualidade de vida da populao
regional.
Art. 191. Compete ao Instituto da Biodiversidade:
I apoiar atividades de pesquisa desenvolvidas por entidades parceiras no mbito de suas
finalidades;
II promover a difuso do conhecimento tcnico-cientfico;
III promover ou patrocinar a formao e a especializao de recursos humanos no mbito de
suas finalidades;
IV fomentar o desenvolvimento da pesquisa integrada com o ensino e a extenso;
V promover, nas suas aes, a integrao entre o conhecimento cientfico e o saber
tradicional;
VI desenvolver e difundir produtos e servios decorrentes de suas pesquisas, contratos,
convnios, acordos e ajustes, resguardados os direitos relativos propriedade intelectual dos
conhecimentos tradicionais associados;
VII promover, patrocinar e realizar conferncias, seminrios e outros conclaves de carter
tcnico-cientfico, bem como propor a realizao de cursos;
VIII incentivar e apoiar atividades de extenso e ensino em todos os nveis;
IX manter uma biblioteca especializada, divulgar e manter, segundo normas internas, acervo
cientfico e de documentao.
Art. 192. Para desenvolver suas funes, o Instituto da Biodiversidade contar com as
I Conselho Tcnico-Cientfico;
II Conselho Deliberativo;
III Coordenadoria de Servios Administrativos;
IV Coordenadoria de Pesquisa e Extenso.
Art. 193. So atribuies do diretor do Instituto da Biodiversidade:
II planejar, coordenar, dirigir e supervisionar as atividades do Instituto da Biodiversidade;

III exercer a representao do Instituto da Biodiversidade;
IV convocar e presidir as reunies do Conselho Tcnico-Cientfico e do Conselho
Deliberativo;
V coordenar a articulao institucional e interinstitucional, objetivando a negociao de
projetos e a captao de recursos externos;
VI promover a articulao entre os ncleos, bem como o intercmbio e a parceria com
instituies nacionais e internacionais;
VII executar as demais atribuies que lhe forem conferidas em ato especfico de delegao
de competncia;
VIII manter a comunidade diariamente informada sobre as aes do Instituto da
Biodiversidade.
Subseo IV
Do Museu Universitrio
Art. 194. O Museu Universitrio um rgo Integrador da Universidade Federal do Acre
aberto ao pblico, a servio da sociedade, de seu desenvolvimento e para o desenvolvimento e
fortalecimento das aes de pesquisa, extenso e ensino.
Art. 195. Para desenvolver suas funes, o Museu Universitrio ter a seguinte estrutura
organizacional e administrativa:
I Conselho Curador;
II diretoria;
III Secretaria Geral;
IV Colees;
V Biblioteca Especializada;
VI Equipe de Apoio Tcnico.
Subseo V
Do Ncleo de Gesto do Conhecimento e da Tecnologia
Art. 196. O Ncleo de Gesto do Conhecimento e da Tecnologia (NGCTEC) tem por

objetivo gerar e difundir conhecimentos sobre a gesto da inovao tecnolgica, da produo,
das estratgias tecnolgicas, visando desenvolver a pesquisa e o ensino na sua rea de
conhecimento, alm de atividades de extenso.
Art. 197. Para desenvolver suas funes, o Ncleo de Gesto do Conhecimento e da
Tecnologia contar com os seguintes setores:
I Conselho Tcnico-Cientfico;
II Coordenadoria de Servios Administrativos;
III Coordenadoria de Pesquisa e Extenso.
Subseo VI
Do Ncleo de Interiorizao e Educao a Distncia
Art. 198. O Ncleo de Interiorizao e Educao a Distncia (NIEAD) um rgo de apoio
acadmico diretamente vinculado Reitoria da Universidade Federal do Acre, tendo por
finalidade executar as polticas e diretrizes de Educao a Distncia na universidade, alm de
apoiar o desenvolvimento de aes dessa modalidade de ensino no mbito da instituio.
Art. 199. As competncias, atribuies e estrutura administrativa do Ncleo de Interiorizao
e Educao a Distncia esto definidas em Regimento prprio, aprovado pelo seu conselho,
em conformidade com o Estatuto e o Regimento Interno da Universidade Federal do Acre e
homologado pelo Conselho Universitrio.
Art. 200. A Educao a Distncia obedecer, naquilo que couber, ao estabelecido neste
Regimento. Para as demais questes, sero estabelecidas normas especficas, em regulamento
prprio.
Seo V
Das Unidades Especiais
Art. 201. A Unidade Especial rgo de ensino, que tambm realiza atividades de pesquisa e
extenso, e cuja natureza a de experimentao, estgio e complemento da formao
profissional em interao com as unidades acadmicas pertinentes.
Art. 202. So Unidades Especiais:
I Colgio de Aplicao;
II Hospitais Escola;
III Unidades de Ensino em Sade;
IV Ncleo de Prtica Jurdica.
Art. 203. As Unidades Especiais tero seu funcionamento e suas competncias disciplinadas
em Regimento prprio, obedecendo s normas peculiares, de acordo com a legislao em
vigor.
Seo VI
Dos Campi Universitrios
Art. 204. Os campi universitrios so administrados pela Prefeitura de Campus na sede e
pelas respectivas subprefeituras dos campi do interior.
Art. 205. Os campi universitrios funcionaro em horrio a ser disciplinado em normas
internas, observadas as atividades desenvolvidas em cada um dos campi.
Pargrafo nico. Em qualquer caso, o horrio a ser estabelecido dever estar compreendido
no perodo das 6h s 23h.
Art. 206. O acesso e a permanncia nos campi universitrios no sero permitidos fora do
horrio de funcionamento estabelecido, salvo quando devidamente autorizados pelas
respectivas prefeitura ou subprefeituras dos campi.
1 Aps o horrio de fechamento dos campi universitrios, haver um prazo de uma hora a
mais de tolerncia, para que todos se retirem das dependncias da universidade.
2 Na hiptese de permanncia de pessoas nos limites da universidade fora do horrio
permitido, a vigilncia dever encaminh-las para a sada, voluntariamente ou com auxlio
policial, se for necessrio.
Art. 207. No permitida a fixao de residncia de qualquer pessoa nos campi
universitrios, sob qualquer argumento, nem de forma provisria, salvo nas residncias
estudantis, criadas para esses fins.
Art. 208. So vedados o consumo e a venda de bebidas alcolicas e cigarro nos campi
universitrios, salvo nas festas e eventos culturais, devidamente autorizados pelas prefeituras
e subprefeituras de campi, em conformidade com o estabelecido nas normas internas para
autorizao.
Art. 209. As normas que regulamentaro o acesso, o uso e a permanncia nos campi sero
estabelecidas pelo Conselho de Administrao.
CAPTULO III
DOS RECURSOS ADMINISTRATIVOS
Art. 210. Dos atos ou decises adotados na gesto universitria nos nveis administrativo ou
acadmico caber pedido de reconsiderao para o prprio rgo ou recurso para o rgo
imediatamente superior, na forma seguinte:
I Dos Colegiados de Cursos e dos respectivos presidentes para o Conselho de Ensino,
Pesquisa e Extenso;
II Das Assembleias de Centro e dos respectivos presidentes para o Conselho de Ensino,

Pesquisa e Extenso, quando tratar de matria acadmica, e ao Conselho de Administrao,
quando tratar de matria administrativa;
III Das Pr-Reitorias Acadmicas para o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso;
IV Das Pr-Reitorias Administrativas para o Conselho de Administrao;
V Da Reitoria para o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso, quando tratar de matria
acadmica, e ao Conselho de Administrao, quando tratar de matria administrativa;
VI Do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso e do Conselho de Administrao para o
Conselho Universitrio.
Pargrafo nico. Das decises do Conselho Universitrio caber recurso, sob arguio de
ilegalidade aos rgos federais superiores previstos na forma da lei.
Art. 211. Os recursos previstos nos incisos do art. 211 sero interpostos dentro do prazo
corrido e improrrogvel de dez dias, a partir da cincia oficial do interessado nos processos
administrativos ou da publicao do ato administrativo, no tendo efeito suspensivo, a no ser
que, da imediata execuo do ato ou deliberao, possa resultar leso irreparvel de direitos,
devidamente comprovada pelo recorrente.
1 O recurso ser interposto perante a autoridade ou rgo recorrido, que em at sete dias
teis poder reconsiderar a deciso. Em no havendo reconsiderao, dever encaminh-lo
instncia superior no mesmo prazo estabelecido.
2 As possibilidades de reconsiderao so restritas s autoridades administrativas que
proferiram a deciso recorrida, aos Colegiados de Curso, s Assembleias de Centro,
Comisses e Bancas Examinadoras, no cabendo aos Conselhos Superiores.
3 Quando houver reconsiderao pela autoridade recorrida, encerra-se o processo, devendo
ser dada cincia da deciso ao interessado no mesmo prazo de sete dias contados da
interposio do recurso.
4 Esgotado o prazo referido nos 1, 2 e 3, caber ao interessado o direito de
interposio direta do recurso respectiva instncia superior, mesmo quando j encerrado o
prazo recursal estabelecido no caput do art. 212.
5 O dirigente do rgo perante o qual o recurso for endereado dir, oficialmente, quando
for o caso, que o recebe com efeito suspensivo.
6 Podero ser atribudos prazos diferenciados para interposio de recursos em
determinadas matrias que necessitem de maior agilidade para concluso dos procedimentos,
devendo, para tanto, constar expressamente nas normas que regulamentam o assunto ou em
editais.
Art. 212. Os recursos administrativos devero ser escritos e interpostos nos mesmos autos do
processo principal.
Art. 213. O efeito suspensivo concedido ao recurso interposto impede que a deciso produza
seus efeitos at que seja julgado o recurso.
Art. 214. Poder haver representao s instncias hierarquicamente superiores para arguir
anulao de procedimentos adotados para a tomada de deciso por instncias inferiores, que
no cumpriram os regramentos procedimentais que legitimam a deciso proferida. Nesses
casos, o ato anulado, no passvel de convalidao, deixa de produzir seus efeitos e a situao
do recurso retorna ao estado anterior ao ato anulado.
Pargrafo nico. Tal anulao no impede que o processo tenha o mrito novamente
apreciado, com a devida observncia s normas procedimentais, por rgo superior, atravs de
recurso ou pelo mesmo rgo que retoma a ordem procedimental dos trabalhos para
apreciao, a depender da situao.
Art. 215. Os recursos devero ser decididos no prazo mximo de 45 dias corridos.
TTULO III
DO REGIME DIDTICO
CAPITULO I
DO ENSINO
Seo I
Dos Cursos
Art. 216. O ensino na Universidade Federal do Acre assumir fundamentalmente a forma de:
I cursos de graduao, com durao plena, abertos a candidatos que tenham concludo o
ensino mdio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo;
II cursos sequenciais por campo de saber, de diferentes nveis de abrangncia, que sero
objeto de regulamentao especfica, abertos a candidatos que atendam aos requisitos
estabelecidos pela Universidade Federal do Acre;
III cursos de ps-graduao stricto sensu e lato sensu, compreendendo programas de
mestrado, doutorado, cursos de especializao, cursos de aperfeioamento e outros, abertos a
candidatos diplomados em cursos de graduao que atendam s exigncias preestabelecidas;
IV cursos de extenso, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pela
Art. 217. Os cursos da Universidade Federal do Acre podem ser oferecidos nas modalidades
presencial, semipresencial e a distncia.
1 A modalidade presencial aquela em que a mediao didtico-pedaggica nos processos

de ensino-aprendizagem realizada diretamente pela presena fsica de professores e alunos
s atividades didticas e avaliaes.
2 A modalidade a distncia aquela na qual a mediao didtico-pedaggica dos processos
de ensino-aprendizagem ocorre atravs de meios e tecnologias de informao e comunicao,
com professores e alunos desenvolvendo atividades educativas em lugares e tempos diversos.
3 A modalidade semipresencial caracteriza-se como quaisquer atividades didticas,
mdulos ou unidades de ensino-aprendizagem centrados na autoaprendizagem e com a
mediao de recursos didticos organizados em diferentes suportes de informao que
utilizem tecnologias de comunicao.
Art. 218. Os cursos de graduao e de ps-graduao sero organizados tendo em vista os
seguintes requisitos:
I diviso do ano letivo em perodos letivos;
II sistema de crditos;
III matrcula semestral por disciplina;
IV ordenao curricular, quando for o caso, por meio de correquisitos e pr-requisitos.
Art. 219. No funcionamento dos cursos de graduao e ps-graduao ministrados em regime
regular e em carter permanente, o controle da integralizao curricular far-se- pelo sistema
de crditos.
Pargrafo nico. O sistema de crditos caracteriza-se como um sistema flexvel de
organizao didtico-administrativa dos cursos, em que a matrcula e a avaliao do
rendimento acadmico so feitos por componente curricular.
Art. 220. Os projetos de cursos de ps-graduao, extenso e outros, que no constarem no
plano anual das atividades do Centro, para serem executados, devero ser submetidos
anlise e aprovao da Assembleia de Centro, com a aquiescncia das PrReitorias
envolvidas.
Pargrafo nico. Aps percorrer os trmites previstos no caput deste artigo, o Projeto
passar a fazer parte do Plano Anual de Atividades do Centro.
Art. 221. Qualquer modalidade de curso a ser oferecido pela Universidade Federal do Acre
dever ser apreciado e aprovado pelo Conselho Universitrio.
Seo II
Dos Cursos de Graduao
Art. 222. Os cursos de graduao tero por objetivo proporcionar formao de nvel superior,
de natureza acadmica ou profissional, que habilite a obteno de grau universitrio.
Art. 223. A estrutura curricular de cada curso de graduao, parte integrante do Projeto
Pedaggico Curricular, dever estar em conformidade com as diretrizes curriculares
estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educao.
Art. 224. A Universidade Federal do Acre ofertar cursos de graduao dos seguintes tipos:
I - curso de bacharelado: curso superior que confere ao diplomado competncias em
determinado campo do saber para o exerccio de atividade profissional, acadmica ou cultural,
e que d direito ao grau de bacharel;
II curso de licenciatura: curso superior que confere ao diplomado competncias para atuar
como professor na educao bsica e que d direito ao grau de licenciado;
III curso superior de tecnologia: curso superior que objetiva garantir aos cidados a
aquisio de competncias para a insero em setores profissionais nos quais haja utilizao
de tecnologias e conduzem obteno de diploma de tecnlogo.
Art. 225. Os cursos de graduao podero ter habilitaes associadas, no havendo limite
para a sua quantidade.
1 Por habilitao, entende-se uma especificao de contedo associada ao programa de um
curso de graduao, destinada a oferecer ao egresso uma qualificao diferenciada, dentro do
campo de atuao do respectivo curso.
2 Uma habilitao composta por um conjunto de componentes curriculares obrigatrios e
optativos, sendo obrigatrio seu registro no histrico escolar e diploma do discente.
Subseo I
Dos Ncleos Docentes Estruturantes
Art. 226. O Ncleo Docente Estruturante (NDE) constitui-se de um grupo de docentes com
atribuies acadmicas, de natureza consultiva, atuante no processo de concepo,
consolidao e contnua atualizao do projeto pedaggico do curso de graduao.
Art. 227. So atribuies do Ncleo Docente Estruturante:
I contribuir para consolidao do perfil profissional do egresso do curso;
II zelar pela integrao curricular interdisciplinar entre as diferentes atividades de ensino
constantes no currculo;
III indicar formas de incentivo ao desenvolvimento de linhas de pesquisa e extenso,
oriundas de necessidades da graduao, de exigncias do mercado de trabalho e afinadas com
as polticas pblicas relativas rea de conhecimento do curso;
IV zelar pelo cumprimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de
graduao.
Art. 228. A composio do Ncleo Docente Estruturante deve ser definida pelo Colegiado de
Curso e ter em sua composio um mnimo de:
I cinco professores pertencentes ao corpo docente do curso;
II sessenta por cento dos seus membros com titulao acadmica obtida em programas de
ps-graduao stricto sensu;
III vinte por cento dos seus membros em regime de trabalho integral.
Art. 229. Os docentes sero eleitos para o Ncleo Docente Estruturante pelo Colegiado de
Curso pelo prazo de trs anos, sendo renovvel os seus mandatos, respeitado o Regimento
Geral da Universidade Federal do Acre.
Art. 230. O Ncleo Docente Estruturante ser presidido por um de seus membros, eleito pela
maioria, para um mandato de trs anos, podendo ser reconduzido.
Seo III
Dos Cursos de Ps-Graduao
Art. 231. Os cursos de ps-graduao lato sensu e stricto sensu tero por finalidade
aprofundar e desenvolver os estudos feitos na graduao, conferindo os respectivos diplomas,
e sero abertos a graduados com nvel superior.
Pargrafo nico. O projeto de cada programa proposto pelos Centros ser objeto de
discusso nas suas comisses de ps-graduao para posterior encaminhamento Assembleia
de Centro e ao Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso.
Art. 232. A coordenao didtico-cientfica dos cursos de ps-graduao institucionais, lato
sensu e stricto sensu, ser exercida por um coordenador e pelo colegiado criado para tal fim.
Seo IV
Dos Cursos de Extenso
Art. 233. Os cursos de extenso tero por objetivo atender s demandas da sociedade, atravs
da produo acadmica da Universidade Federal do Acre e, ao mesmo tempo, apreender
informaes necessrias melhoria do conhecimento produzido.
Art. 234. A coordenao de cursos de extenso e outros cabero ao Centro proponente e
organizador e, quando a iniciativa for entre Centros, a coordenao ser exercida por um dos
Centros envolvidos indicado pelos demais.
Seo V
Da Criao e Extino dos Cursos
Art. 235. A proposta de criao de cursos, atendidos os dispositivos da legislao superior,
dar-se- com base em projeto originrio de unidade acadmica, devendo constar, no mnimo,
os seguintes itens:
I justificativa da pertinncia e da relevncia do curso, nas dimenses acadmico-cientfica e
social;
II comprovao de viabilidade, sob os aspectos de:
a) adequao do curso s demandas do mundo do trabalho;

b) previso de pessoal e de recursos materiais para manuteno e desenvolvimento das
atividades do curso;
c) compatibilidade dos objetivos do curso com os objetivos e finalidades da Universidade
Federal do Acre;
III Projeto Pedaggico Curricular do curso.
Art. 236. O processo de criao de um curso de graduao ou modificao do seu Projeto
Pedaggico Curricular ser elaborado:
I pelo respectivo Colegiado de Curso, quando se tratar de reformulao;
II por comisso especialmente criada pela Assembleia de Centro, diretamente relacionada
com a rea de conhecimento do curso a ser criado;
III por comisso especialmente criada por ato de iniciativa do reitor, quando no existir
Centro Acadmico diretamente relacionado com a rea de conhecimento do curso a ser
criado.
Art. 237. Os Projetos Pedaggicos Curriculares devem ser aprovados pelo Conselho de
Ensino, Pesquisa e Extenso, cabendo ao Conselho Universitrio a deciso final sobre a
criao de um curso, que dever ter seu ato de criao publicado no Dirio Oficial da Unio.
Art. 238. Consoante indicaes de processo de avaliao desenvolvido pela instituio,
cursos mantidos pela Universidade Federal do Acre podero ser extintos ou temporariamente
desativados, devendo tal possibilidade ser objeto de deliberao do Conselho Universitrio.
Seo VI
Dos Currculos e Programas
Art. 239. O currculo de cada curso compreender um conjunto coerente e ordenado de
componentes curriculares organizados hierarquicamente, por meio de correquisitos e prrequisitos, quando for o caso.
1 Por componente curricular entende-se o conjunto especfico de estudos e atividades
relacionados a um programa a ser desenvolvido em um perodo letivo, com um mnimo de
horas previamente fixadas pelo respectivo Colegiado de Curso.
2 Por pr-requisito entende-se uma ou mais disciplinas que precedem outras, cujo estudo e
aproveitamento sejam exigidos para realizao da matrcula em nova disciplina.
3 Por correquisito
concomitantemente.
entende-se
as
disciplinas
que
necessitam
ser
estudadas
Art. 240. Os currculos dos cursos de graduao abrangero as disciplinas obrigatrias,

optativas e atividades complementares, bem como outras formas de atividades acadmicocientficas e culturais, que obedecero legislao prpria de cada curso.
1 As disciplinas optativas sero escolhidas pelos alunos dentre as constantes da lista de

oferta referente sua rea de ensino e que estejam elencadas na estrutura curricular do curso,
e sero computadas para efeito de integralizao curricular.
2 Alm das disciplinas anteriormente aludidas, haver, tambm, para cursos de graduao,
disciplinas eletivas que sero escolhidas pelos alunos dentre as oferecidas pela Universidade
Federal do Acre em qualquer dos seus cursos, exceto as referidas no 1.
Art. 241. A codificao das disciplinas ser feita pela Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento
do Ensino.
Art. 242. O controle da integralizao curricular pelo sistema de crditos se dar da seguinte
correspondncia:
I um crdito terico corresponde a quinze horas;
II um crdito prtico corresponde a trinta horas;
III um crdito estgio corresponde a 45 horas.
Art. 243. As ementas de cada disciplina, como elemento constitutivo dos Projetos
Pedaggicos Curriculares, sero elaboradas pelas comisses designadas para este fim e
aprovadas nos Colegiados de Curso, Assembleias de Centros e Conselho de Ensino Pesquisa e
Extenso.
1 Para as disciplinas comuns, a ementa, mesmo nos casos de reformulao, dever ser
elaborada por comisso designada pelo Centro, que detm o domnio da rea do
conhecimento.
2 A partir da ementa fixada para a disciplina, caber ao professor elaborar o plano de curso,
o qual detalhar a sua execuo e o submeter, antes do incio do perodo letivo, ao Colegiado
de Curso.
Seo VII
Do Projeto Pedaggico Curricular
Art. 244. O Projeto Pedaggico Curricular de um curso o planejamento estrutural e
funcional, no qual devem constar no mnimo as seguintes informaes:
I apresentao;
II perfil do curso;
III justificativa do funcionamento do curso;
IV dados de identificao do curso;
V perfil do egresso;
VI competncias e habilidades a serem desenvolvidas;
VII estrutura curricular do curso;

VIII equivalncia de disciplinas (quando for o caso);
IX disciplinas obrigatrias com ementas e referncias;
X disciplinas optativas com ementas e referncias;
XI atividades complementares de graduao (bacharelados);
XII atividades acadmicas e cientfico-culturais (licenciaturas);
XIII estgio curricular supervisionado obrigatrio e no obrigatrio;
XIV Trabalho de Concluso de Curso (TCC);
XV sistema de avaliao do processo de ensino e aprendizagem;
XVI autoavaliao do curso;
XVII corpo docente;
XVIII metodologia adotada para execuo da proposta;
XIX ncleo docente estruturante;
XX infraestrutura necessria para funcionamento do curso;
XXI legislao bsica;
XXII apndice.
Pargrafo nico. O projeto pedaggico passvel de ajustes, sempre que a dinmica da
formao proposta pelo curso assim o exigir.
Art. 245. O projeto pedaggico condio indispensvel criao, estruturao e
funcionamento do curso de graduao, sendo sua diretriz primordial.
Seo VIII
Dos Perodos Letivos
Art. 246. O ano letivo regular na Universidade Federal do Acre, independente do ano civil,
ter no mnimo duzentos dias de trabalho acadmico efetivo, dividido em dois perodos
letivos semestrais regulares, definidos no calendrio acadmico, excludo o tempo reservado
para os exames finais.
Art. 247. Podero ser ofertadas disciplinas em perodo letivo especial, aps o segundo
perodo letivo regular.
1 O perodo letivo especial dever apresentar as mesmas caractersticas dos perodos
letivos regulares quanto ao programa e ao tipo de atividades do componente curricular
ofertado, bem como as mesmas exigncias para sua integralizao.
2 A carga horria total do componente curricular ofertado no perodo letivo especial dever
ser idntica quela ministrada em perodos regulares.
Art. 248. O perodo letivo especial ter durao de at 45 dias, para assegurar a plena
utilizao dos recursos da universidade e a qualidade do ensino.
Pargrafo nico. As disciplinas podero ser ofertadas dentro do perodo letivo especial, em
blocos, e em nmero de dias que garantam o bom desenvolvimento do ensino, considerando a
sua carga horria.
Art. 249. Para a oferta de Disciplina em Perodo Letivo Especial - DPLE, os Centros devero
obedecer aos seguintes critrios:
I o no oferecimento da disciplina no perodo regular;
II necessidade de oferta da disciplina para concludentes, desde que esta no seja ofertada no
perodo regular seguinte;
III disponibilidade docente para ministrar a disciplina.
Art. 250. A DPLE no tem natureza de abreviao do prazo mnimo de integralizao dos
cursos, com a antecipao das disciplinas a serem cursadas nos perodos regulares.
Art. 251. O Conselho de Ensino Pesquisa e Extenso definir normas especficas para a oferta
de DPLE.
Seo IX
Do Turno de Funcionamento e do Horrio de Aulas
Art. 252. Os cursos de graduao funcionaro nos turnos matutino, vespertino, noturno ou
integral.
1 O horrio de funcionamento dos cursos matutino, vespertino e noturno dever estar em
conformidade com a programao estabelecida nas normas internas.
2 Os cursos ofertados em turno integral podero desenvolver atividades inteiramente ou
parcialmente, em dois turnos, exigindo a disponibilidade do estudante por mais de seis horas
dirias.
3 As atividades de estgio podero ocorrer em turnos distintos do turno de funcionamento
regular do curso de graduao, desde que esteja previsto no Projeto Pedaggico Curricular.
Seo X
Da Admisso aos Cursos
Art. 253. A admisso aos cursos de graduao far-se- mediante processo seletivo,
normatizado por edital, a ser aprovado pelo Conselho Universitrio, aberto aos candidatos que
tenham concludo os estudos de ensino mdio ou equivalente.
Art. 254. O edital do processo seletivo estipular, a cada ano, os cursos de graduao
oferecidos, bem como o nmero de vagas, os prazos e as regras gerais do certame.
Art. 255. O processo seletivo abranger os conhecimentos comuns do ensino mdio, sem
ultrapassar esse nvel de complexidade, por meio de provas em que predominem a verificao
da capacidade de raciocnio, de pensamento crtico, de compreenso e de sntese sobre os
contedos que envolvam simples memorizao.
Art. 256. O processo seletivo ser definido anualmente pelo Conselho Universitrio, quanto
ao modelo a ser utilizado, a proporo de vagas, se por mtodos diferentes concomitantes, se
unificado em sua execuo para todas as reas do conhecimento, com ou sem a utilizao de
cotas e aes afirmativas, bem como a proporo delas, quando for o caso.
Art. 257. O preenchimento das vagas se dar pela ordem decrescente da pontuao obtida
pelos candidatos no certame.
Art. 258. Em qualquer hiptese, o processo seletivo s ter validade para o ano letivo a que
esteja expressamente referido.
Art. 259. Outras formas de acesso aos cursos de graduao podero ser disciplinadas por
meio de resoluo do Conselho Universitrio.
Art. 260. S podero ser admitidos aos cursos de ps-graduao os candidatos graduados que
tenham sido selecionados nos processos seletivos especficos de cada curso, conforme
estabelecidos nos referidos projetos e programas.
Art. 261. A admisso aos cursos de extenso e outros cursos ser de acordo com o
estabelecido nos respectivos projetos.
Seo XI
Das Matrculas e das Vagas
Art. 262. Matrcula o ato pelo qual se adquire a condio de integrante do corpo discente,
vinculando-se oficialmente universidade.
Art. 263. Sero considerados os seguintes tipos de matrcula:
I institucional: a matrcula de acesso universidade, realizada no Ncleo de Registro e
Controle Acadmico, vinculada aos cursos de graduao e ps-graduao, geradora de
vnculo permanente ou temporrio entre aluno e instituio;
II curricular: a inscrio nas disciplinas que o aluno pretende cursar em cada perodo
letivo, realizada na secretaria do curso, somente aps a matrcula institucional, devendo ser
renovada a cada semestre letivo;
III em disciplinas isoladas: a inscrio nas disciplinas que o aluno avulso, especial e
visitante pretende cursar na instituio, realizada na secretaria do curso aps a matrcula
institucional, condicionada existncia de vagas, respeitando o limite mximo de disciplinas
e perodos estipulados nas normas internas.
Art. 264. O discente receber um nmero na ocasio da matricula institucional, junto ao

Ncleo de Registro e Controle Acadmico, que o acompanhar por toda a sua vida acadmica.
Art. 265. Semestralmente, o aluno renovar a matricula curricular, inscrevendo-se em
disciplinas em poca prpria, estabelecida no calendrio acadmico.
Art. 266. A escolha das disciplinas dever ser feita pelo aluno dentre as constantes das listas
de oferta de cada curso, auxiliado, quando necessrio, por docentes do Colegiado de Curso,
respeitando os pr-requisitos, os correquisitos e a compatibilidade dos horrios.
Art. 267. Alm de outros elementos considerados necessrios, as listas de oferta incluiro:
I o cdigo e o nome de cada disciplina;
II a ementa das disciplinas;
III o nmero de crditos respectivos;
IV os pr-requisitos ou correquisitos exigidos;
V os cursos a que se destinam;
VI o horrio em que sero oferecidas;
VII os nmeros de vagas em cada uma delas.
Art. 268. Ser considerado aluno concludente aquele que estiver apto a integralizar seu curso
em um perodo letivo com o nmero de crditos regularmente oferecidos nos perodos
regulares ou perodos especiais.
Art. 269. O Centro poder anular, a posteriori, a oferta de qualquer disciplina se o nmero de
matriculados no alcanar o nmero mnimo de dez alunos, salvo quando tratar-se de
concludentes.
Art. 270. Aps o encerramento das matrculas, a secretaria de curso enviar ao Ncleo de
Registro e Controle Acadmico a relao dos alunos matriculados no correspondente perodo
letivo para fins de controle acadmico.
Art. 271. Para a matricula institucional exigir-se-:
I classificao no processo seletivo;
II documento oficial de identidade;
III certificado de concluso do ensino mdio ou equivalente;
IV ttulo de eleitor e quitao eleitoral (para maiores de 18 anos);
V certificado de quitao militar (para o sexo masculino);
VI Cadastro de Pessoa Fsica (CPF);
VII comprovante de residncia.
Art. 272. Para a primeira matrcula curricular ser exigida a prvia matrcula institucional.
Art. 273. As matrculas institucional e curricular sero realizadas nos perodos estabelecidos
no calendrio acadmico.
Art. 274. O aluno ingressante que fizer a matrcula institucional e no realizar a primeira
matrcula curricular perder o direito a vaga no curso.
Art. 275. O aluno que no fizer a matricula curricular por dois semestres consecutivos ser
desligado do curso e perder sua matricula institucional.
Art. 276. Antes de decorrido dez por cento do perodo letivo, vista de parecer favorvel do
Colegiado de Curso, poder ser concedido o cancelamento de matricula em uma ou at duas
disciplinas para efeito de imediata matrcula em outra do mesmo curso, desde que haja vaga.
Pargrafo nico. Ao aluno que tenha sido concedido cancelamento de matrcula ser
computada, na nova disciplina, a frequncia obtida na disciplina anterior.
Art. 277. Antes de decorrida a metade do perodo letivo, ser permitido ao aluno o
trancamento de disciplinas, no podendo faz-lo por mais de duas vezes na mesma disciplina.
Art. 278. O trancamento total da matrcula s permitido ao aluno que a solicitar at o
decurso da metade do perodo letivo.
Pargrafo nico. Ao discente permitido trancar a matrcula total no curso por at dois
semestres consecutivos ou trs intercalados.
Art. 279. No sero recebidos pedidos de matricula institucional ou curricular decorridos os
prazos fixados, salvo por motivo de fora maior devidamente comprovado.
Art. 280. No ser permitida a matrcula em disciplinas com choque de horrio.
Pargrafo nico. A Universidade Federal do Acre s se obriga a oferecer, sem choque de
horrio, exclusivamente, as disciplinas que integram o plano de oferta previsto no projeto
pedaggico de cada curso, para os alunos que estejam seguindo regularmente o curso, sem
problemas de reprovao ou trancamento.
Art. 281. No ser permitida a matrcula simultnea em dois ou mais cursos, na forma da
legislao vigente.
Art. 282. A oferta de vagas iniciais de cada curso de graduao, cujo acesso se d por
processo seletivo, estabelecida no Projeto Pedaggico Curricular e prevista, anualmente, por
edital de ingresso aos cursos de graduao, devidamente aprovado no Conselho Universitrio.
Pargrafo nico. A alterao na quantidade de vagas iniciais ofertadas poder ocorrer por
deliberao do Colegiado do Curso ou proposta do reitor, com aprovao pelo Conselho
Universitrio.
Art. 283. Constituem-se vagas residuais:
I as remanescentes que no forem preenchidas no processo seletivo;
II as resultantes de desligamento do curso.

Pargrafo nico. Considera-se desligamento do curso:
I os casos de jubilamento, falecimento e desistncia;
II as transferncias para outras instituies de ensino superior;
III reopo;
IV remanejamento interno.
Art. 284. A cada semestre letivo, em poca prevista no calendrio acadmico, o Ncleo de
Registro e Controle Acadmico publicar o nmero de vagas residuais em cada curso da
universidade.
Pargrafo nico. responsabilidade da coordenao do curso encaminhar o nmero de
vagas residuais ao Ncleo de Registro e Controle Acadmico, semestralmente, no prazo
estabelecido no calendrio acadmico.
Art. 285. As vagas residuais podero ser preenchidas por alunos de outras instituies de
ensino superior, nacionais ou estrangeiras, devidamente credenciadas por rgo competente
no pas, por alunos de outros cursos da Universidade Federal do Acre, por alunos de outros
campi e por portadores de diploma de nvel superior.
Art. 286. O critrio para concesso de vaga residual dever obedecer s prioridades abaixo,
desde que os candidatos tenham as mesmas condies de ocupar a vaga ofertada no perodo,
considerando a maior carga horria aproveitvel:
I alunos do mesmo curso de outras instituies de ensino superior nacionais ou estrangeiras,
devidamente credenciadas, e de curso autorizado pelo rgo competente;
II alunos de outros campi da Universidade Federal do Acre (remanejamento interno);
III alunos de cursos da mesma rea de conhecimento de outras instituies de ensino
superior nacionais ou estrangeiras, devidamente credenciadas, e de cursos autorizados pelo
rgo competente, quando a legislao vigente assim exigir;
IV alunos de outros cursos da Universidade Federal do Acre da mesma rea de
conhecimento;
V alunos de outros cursos da Universidade Federal do Acre;
VI portadores de diploma de nvel superior da mesma rea de conhecimento.
Art. 287. As regras para preenchimento das vagas residuais sero regulamentadas pelo
Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso.
Seo XII
Da Transferncia
Art. 288. Ser admitida a transferncia para cursos da Universidade Federal do Acre aos
alunos vinculados a cursos idnticos ou afins, de estabelecimentos de ensino superior
nacionais ou estrangeiros, em duas modalidades: transferncia voluntria e transferncia exofficio, mediante guia de transferncia ou documento equivalente.
Art. 289. Nos termos da legislao federal, a transferncia ex-officio ser efetivada em
qualquer poca do ano e independentemente da existncia de vagas, exclusivamente quando
se tratar de estudante servidor pblico federal, civil ou militar ou seu dependente estudante, na
forma da lei, se requerida em razo de comprovada remoo ou redistribuio (transferncia
ex-officio), que acarrete mudana de domiclio para o municpio onde se situe um dos campi
da Universidade Federal do Acre.
1 A regra do caput deste artigo no se aplica quando o interessado na transferncia
deslocar-se para assumir cargo efetivo, em razo de concurso pblico, cargo comissionado ou
funo de confiana.
2 A transferncia ser concedida entre instituies congneres, salvo quando no existir, na
localidade, estabelecimento particular de ensino superior que oferte o curso de origem do
requerente.
Art. 290. A transferncia ex-officio ser concedida para prosseguimento de estudos do mesmo
curso de origem ou, na inexistncia deste, de curso afim.
1 O curso de origem dever ser autorizado pelo rgo federal competente, quando a
legislao em vigor assim exigir.
2 A afinidade entre cursos ser fixada em resoluo especfica do Conselho de Ensino
Pesquisa e Extenso.
Art. 291. A transferncia voluntria para os cursos de graduao da Universidade Federal do
Acre far-se- atravs de processo seletivo destinado classificao de candidatos at o limite
de preenchimento das vagas residuais oferecidas em edital.
Art. 292. A transferncia voluntria ter como critrio bsico a existncia de vagas.
Art. 293. Somente poder participar do processo seletivo candidato:
I regularmente vinculado instituio de ensino superior credenciada e em curso autorizado
pelo rgo competente, quando a legislao vigente assim exigir;
II que totalize carga horria acumulada, fixada nos termos do edital do processo seletivo.
Art. 294. O candidato poder optar por curso idntico ou curso afim com o curso de origem,
consideradas as reas de conhecimento.
Art. 295. O perodo de inscrio para o processo seletivo de transferncia voluntria ser
fixado em edital.
Seo XIII
Da Reopo
Art. 296. Reopo a transferncia interna entre os cursos da Universidade Federal do Acre.
1 So requisitos ao pleito de reopo:
I ter o candidato integralizado no mnimo quinze por cento de crditos no curso de origem;
II no ter ultrapassado o limite mximo de cinquenta por cento da carga horria total do
curso de origem.
2 Ser permitida ao discente matriculado nos cursos regulares da Universidade Federal do
Acre uma nica reopo.
3 Nos termos da legislao que dispe sobre a gesto dos cursos dos programas especiais
de formao da Universidade Federal do Acre, no ser permitido aos alunos dos programas
especiais de formao pleitearem reopo, em face da especificidade e da modalidade de
oferta desses cursos.
Seo XIV
Do Remanejamento
Art. 297. Entende-se por remanejamento a transferncia interna para o mesmo curso regular
entre os campi da Universidade Federal do Acre.
1 Ao pleito de remanejamento o candidato dever apresentar declarao de escolaridade e
histrico escolar atualizados.
2 Ser permitido ao discente matriculado nos cursos regulares da Universidade Federal do
Acre um nico remanejamento.
3 Nos termos da legislao que dispe sobre a gesto dos cursos dos programas especiais
de formao da Universidade Federal do Acre, no ser permitido aos alunos dos programas
especiais de formao pleitearem remanejamento, em face da especificidade e da modalidade
de oferta desses cursos.
Seo XV
Do Ingresso de Graduados
Art. 298. Candidatos j graduados podero ingressar, como portadores de diploma de nvel
superior, nos cursos de graduao da Universidade Federal do Acre, mediante processo
seletivo para preenchimento das vagas residuais.
Art. 299. O processo seletivo de que trata o artigo anterior ser regulamentado por norma
especfica do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso.
Seo XVI
Dos Dirios de Classe
Art. 300. O dirio de classe instrumento oficial da Universidade Federal do Acre, sendo
nele registrada a situao do acadmico em uma determinada disciplina.
Art. 301. expressamente proibida a incluso ou a excluso do nome de aluno nos dirios de
classe pelo docente responsvel pela disciplina.
Pargrafo nico. A incluso ou excluso referida no caput deste artigo somente poder ser
feita pela secretaria do curso.
Art. 302. Encerrado o semestre letivo e efetivado o lanamento das notas e frequncia dos
acadmicos, o dirio de classe dever ser encaminhado secretaria do curso, dentro do prazo
estabelecido no calendrio acadmico.
Pargrafo nico. O no encaminhamento do dirio de classe no prazo estipulado poder
ensejar sanes administrativas e disciplinares cabveis.
Seo XVII
Da Avaliao e do Rendimento Escolar
Art. 303. Nos cursos de graduao, a verificao do rendimento escolar feita por disciplina,
na perspectiva de todo o curso, abrangendo sempre os aspectos de assiduidade e eficincia nos
estudos, ambos eliminatrios por si mesmos.
Pargrafo nico. Entende-se por eficincia, o grau de aproveitamento do aluno nos estudos
desenvolvidos em cada disciplina, refletido e mensurado nas avaliaes.
Art. 304. A verificao do rendimento, na perspectiva do curso, feita por meio de avaliaes
previstas no plano de ensino do professor.
Pargrafo nico. O tipo de instrumento utilizado pelo professor, para avaliao da
aprendizagem, dever considerar a sistemtica de avaliao definida no projeto pedaggico do
curso, podendo incluir prova escrita, oral e prtica; trabalho de pesquisa; trabalho de campo;
trabalho individual; trabalho em grupo; seminrio ou outro, de acordo com a natureza da
disciplina e especificidade do curso.
Art. 305. O rendimento escolar deve ser expresso em notas na escala de zero a dez, variando
at a primeira casa decimal, aps o arredondamento da segunda casa decimal.
Art. 306. A verificao da eficincia compreender as avaliaes progressivas e a avaliao
final, que devem verificar o desenvolvimento das competncias e habilidades e versar sobre
os contedos propostos no programa da disciplina.
1 Entende-se por avaliaes progressivas aquelas feitas ao longo do perodo letivo,
consideradas N1 (nota 1) e N2 (nota 2), objetivando verificar o rendimento do aluno em
relao ao contedo ministrado durante o perodo.
2 A N1 e a N2 devero corresponder, cada uma delas, avaliao de,
aproximadamente, cinquenta por cento do contedo programado para a disciplina, sendo
aplicadas proporcionalmente no decorrer do perodo letivo.
3 Para composio de cada N1 e N2, o professor dever utilizar, no mnimo, dois

instrumentos de avaliao, devendo, para tanto, estar previsto no plano de curso da disciplina.
4 A ltima avaliao da N1 dever ser aplicada at o encerramento da metade do
contedo programtico.
5 A ltima avaliao da N2 no poder ser aplicada antes de decorrido, pelo menos, 85%
do contedo programtico.
Art. 307. As avaliaes devem ser elaboradas, aplicadas e corrigidas pelos prprios
professores ministrantes da disciplina, exceto por motivo de fora maior, o que dever ser
comunicado ao coordenador do curso, que indicar outro docente para suprir a ausncia
justificada.
Art. 308. As provas tericas devem ser aplicadas dentro das dependncias da Universidade
Federal do Acre, nas datas e horrios regulares estabelecidos para cada disciplina.
1 Nos casos excepcionais em que avaliao necessite ser efetuada em outras dependncias,
em razo da especificidade das atividades prticas e dos estgios, caber ao Colegiado do
Curso deliberar a referida autorizao.
2 Na impossibilidade de aplicar a prova terica durante o horrio normal da disciplina, em
razo da complexidade ou da extenso do instrumento de avaliao, poder o professor
solicitar previamente o horrio de outro docente para que possa aplicar sua prova no perodo
mximo de quatro horas-aula consecutivas, respeitada a condio especial para os portadores
de necessidades educativas especiais, estabelecida em lei.
Art. 309. O professor deve discutir com os alunos os resultados obtidos em cada instrumento
de avaliao, esclarecendo as dvidas pertinentes.
Art. 310. As avaliaes escritas progressivas (N1 e N2), depois de corrigidas, sero
devolvidas ao aluno pelo professor em sala de aula, com a respectiva divulgao do
rendimento escolar.
1 A divulgao das notas de qualquer atividade de avaliao dever ser feita antes da
aplicao do instrumento de avaliao subsequente, sob pena da referida avaliao ser
anulada.
2 O pedido de anulao, referido no 1, dever ser solicitado coordenao do curso, por
qualquer discente matriculado na disciplina, no prazo mximo de dois dias teis aps a
realizao da avaliao objeto da anulao.
3 Constatada a no divulgao dos resultados obtidos na avaliao anterior, o Colegiado de
Curso dever anular a avaliao objeto de discusso e determinar a publicao dos resultados
no prazo mximo de trs dias teis.
Art. 311. A divulgao do rendimento escolar ocorrer no momento da devoluo das provas
aos alunos, devendo ser feita, obrigatoriamente, no sistema operacional da Universidade
Federal do Acre.
Art. 312. permitido ao aluno, mediante requerimento fundamentado ao Colegiado de Curso,

solicitar reviso de rendimento escolar obtido em qualquer instrumento de avaliao, no prazo
de at trs dias teis, contados a partir da divulgao e discusso dos respectivos resultados.
Pargrafo nico. A referida reviso realizada pelo mesmo professor da disciplina, e na
hiptese de permanecer a insatisfao quanto aos resultados, poder o discente, no mesmo
prazo, solicitar reviso por comisso formada por dois docentes da mesma disciplina ou de
disciplinas correlatas, indicados pelo Centro ao qual a disciplina vinculada.
Art. 313. Ser assegurado ao aluno o direito segunda chamada das provas ou prorrogao
para realizao ou entrega de outras avaliaes, quando justificada a ausncia por
impedimento legal ou motivo de doena, devidamente comprovados, desde que solicitada ao
Colegiado de Curso, por escrito, at trs dias teis aps a avaliao.
1 Em caso de deferimento do pedido, a segunda chamada dever ser realizada em data,
hora e local informados ao aluno at dois dias teis antes da sua realizao.
2 Ao aluno que no participar de qualquer avaliao, no tendo obtido permisso para fazer
outra, ser atribuda nota zero.
Art. 314. Ser considerado aprovado na disciplina o aluno que, cumulativamente, obtiver:
I no mnimo 75% da frequncia s atividades didticas programadas para o perodo letivo;
II mdia final (MF) igual ou superior a cinco no perodo letivo correspondente.
Art. 315. No haver abono de faltas, ressalvados os casos previstos em lei.
Art. 316. Ser considerado aprovado na disciplina, com dispensa do exame final, o aluno que,
cumprido a frequncia mnima exigida, obtiver mdia parcial igual ou superior a oito.
Pargrafo nico. A mdia parcial (MP) obtida pela mdia aritmtica de N1 e N2 (MP
= [N1+N2] / 2).
Art. 317. Ter direito ao exame final (EF) o aluno que cumprir a frequncia mnima exigida
nas atividades acadmicas e que no tiver obtido mdia parcial igual a zero.
Pargrafo nico. O prazo para realizao do exame final de, no mnimo, trs dias teis,
contados a partir da divulgao da mdia parcial.
Art. 318. O exame final no ser devolvido ao aluno, devendo ser colocado disposio dele,
sempre que solicitar formalmente, para anlise e reviso, mas dever permanecer arquivado
na secretaria do curso.
Art. 319. A mdia final ser obtida atravs da mdia aritmtica da mdia parcial e da nota do
exame final. (MF = [MP + EF] / 2).
Art. 320. Ser considerado reprovado o aluno que se enquadrar em uma das seguintes
situaes:
I no cumprir o mnimo da frequncia exigida;
II no cumprir a frequncia mnima de 75%;

III obtiver mdia final inferior a cinco.
Art. 321. Nos cursos de extenso e outros, a verificao do rendimento ser de acordo com o
previsto nos seus projetos de criao.
Art. 322. Nos cursos de ps-graduao, a avaliao de rendimento observar os dispositivos
constantes do Regimento Geral dos cursos de ps-graduao stricto sensu e nos Regimentos
Gerais especficos de cada curso ou programa.
Seo XVIII
Do Aproveitamento de Estudos
Art. 323. Os componentes curriculares realizados por discentes em instituies credenciadas
de ensino superior, nacionais ou estrangeiras, em cursos de graduao ou ps-graduao,
podero ser aproveitados pela Universidade Federal do Acre.
Pargrafo nico. Os cursos de graduao ou ps-graduao nacionais a que se refere o caput
deste artigo devero ser legalmente autorizados para que se proceda ao aproveitamento de
estudos, salvo quando desnecessria a autorizao do curso, tendo em vista a autonomia de
criao dos cursos de graduao pelas instituies federais de ensino superior.
Art. 324. O requerimento do interessado, solicitando aproveitamento de estudos, dever ser
instrudo com:
I histrico escolar atualizado, no qual constem, por perodo letivo, os componentes
curriculares cursados com suas respectivas cargas horrias e resultados obtidos;
II programa das disciplinas cursadas com aprovao;
III documento de comprovao de autorizao ou reconhecimento do curso, quando
realizado no Brasil;
IV documento emitido por rgo competente do pas de origem, que comprove estudo em
curso de instituio de ensino superior, que comprove a legalizao da referida instituio,
quando realizado no exterior.
Pargrafo nico. Quando se tratar de documentos oriundos de instituies estrangeiras,
obrigatrio que sejam autenticados pelo representante diplomtico brasileiro do pas em que
foram expedidos e que venham acompanhados das tradues oficiais juramentadas, salvo para
os casos de pases lusfonos.
Art. 325. As disciplinas sero aproveitadas com cdigo e carga horria dos seus
correspondentes na Universidade Federal do Acre, com a meno de que foram aproveitados,
no sendo atribudas nota e frequncia.
Art. 326. O aproveitamento de estudos ser apreciado pelo Colegiado do Curso, que decidir
a partir da anlise do parecer emitido pelo docente responsvel pela disciplina a obter
aproveitamento ou por docente vinculado rea de conhecimento.
1 O Colegiado do Curso poder solicitar parecer do Centro Acadmico responsvel pelo

componente curricular, caso julgue necessrio.
2 Para obter o parecer a que se refere o 1 deste artigo, o Colegiado do Curso
encaminhar o processo ao Centro Acadmico, que ter um prazo mximo de dez dias teis
para emitir parecer e devolv-lo ao Colegiado do Curso.
Art. 327. O aproveitamento ser efetuado quando o programa da disciplina cursada na
instituio de origem corresponder a, pelo menos, setenta por cento do contedo
programtico, tiver integralmente a carga horria da disciplina que o discente deveria cumprir
na Universidade Federal do Acre e houver a compatibilidade de crditos tericos, prticos e
de estgio contemplados, de acordo com a natureza dos componentes curriculares.
1 permitida a combinao de mais de uma disciplina cursada na instituio de origem
para atender s condies de aproveitamento da disciplina da Universidade Federal do Acre.
2 No possvel a utilizao de uma mesma disciplina cursada na instituio de origem
para aproveitamento em mais de uma disciplina da Universidade Federal do Acre, salvo
quando a carga horria daquela for suficiente para aproveitar mais de uma disciplina da
Art. 328. permitido realizar aproveitamento de estudos em disciplinas, mesmo quando o
requerente no tiver cursado os pr-requisitos estabelecidos na estrutura curricular da
Pargrafo nico. O aproveitamento de estudos no implica, necessariamente, o
aproveitamento das disciplinas e pr-requisitos estabelecidos pela Universidade Federal do
Acre.
Art. 329. O aproveitamento de estudos no necessariamente encadevel, de tal forma que o
fato de a primeira disciplina ser equivalente segunda disciplina e a segunda ser equivalente
terceira, no implica que obrigatoriamente a primeira seja equivalente terceira.
Art. 330. A solicitao de aproveitamento de estudos obedecer aos prazos definidos no
calendrio acadmico e dever ser concluda no prazo mximo de encerramento do perodo
letivo em que o aluno a solicitou.
Art. 331. O aproveitamento de estudos independe de realizao de matrcula na disciplina a
ser aproveitada e da disciplina estar sendo ofertada no momento da anlise.
Art. 332. O aproveitamento de estudos ser regulamentado pelo Conselho de Ensino,
Pesquisa e Extenso e, nos casos de cursos de ps-graduao, far-se- segundo normas
especficas aprovadas no referido conselho.
Art. 333. Os alunos que tenham demonstrando extraordinrio aproveitamento de estudos por
meio de provas e outros instrumentos de avaliao especficos, aplicados por banca
examinadora constituda, podero ter abreviada a durao de seus cursos.
Pargrafo nico. O extraordinrio aproveitamento de estudos ser normatizado pelo
Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso, por meio de resolues especficas.
Seo XIX
Do Regime de Exerccios Domiciliares
Art. 334. Poder requerer regime de exerccios domiciliares, na forma da lei:
I aluna em estado de gravidez, a partir do oitavo ms de gestao;
II aluno portador de afeces congnitas ou adquiridas, infeces, traumatismo ou outras
condies mrbidas, determinando distrbios agudos ou agudizados, conforme caracterizao
estabelecida em legislao vigente, que impossibilite sua frequncia s atividades didticas.
Pargrafo nico. O regime de exerccio domiciliar somente se aplica ao aluno matriculado
em disciplinas no perodo letivo em curso.
Art. 335. A solicitao da incluso em regime de exerccio domiciliar dever ser dirigida ao
coordenador do curso ao qual o aluno est vinculado, mediante a apresentao do atestado
mdico original e sem rasuras, indicando o perodo provvel de afastamento.
Pargrafo nico. O requerimento de incluso no regime de exerccios domiciliares dever ser
solicitado pelo aluno ou por procurador legalmente constitudo, no prazo de at cinco dias
teis de ausncia s atividades acadmicas, e ter carter de prioridade e urgncia.
Art. 336. O coordenador do curso dever encaminhar o processo de solicitao de regime de
exerccios domiciliares ao servio mdico da universidade, para apreciao e avaliao do
tempo provvel de afastamento.
1 O servio mdico da Universidade Federal do Acre dever devolver o processo
coordenao do curso com o devido parecer tcnico, no prazo de cinco dias teis, a contar do
recebimento do processo.
2 Para emisso de parecer o servio mdico dever solicitar a presena do requerente para
uma avaliao, bem como solicitar exames, laudos mdicos, receitas mdicas e, inclusive,
poder consultar outros mdicos especialistas, em razo da complexidade do caso.
Art. 337. O coordenador do curso notificar as unidades acadmicas envolvidas, informando
o perodo de ausncia, as disciplinas e as turmas em que o aluno se encontra matriculado.
Art. 338. O docente responsvel pela disciplina organizar programao de regime de
exerccio domiciliar, que dever ser aprovado pelo Colegiado de Curso, observando que:
I no caso de afastamento de at quinze dias, o regime acadmico consistir em:
a) compensao da ausncia s aulas, mediante exigncia de exerccio acadmico, versando
sobre contedos tratados no perodo correspondente ao afastamento, fixando-se o prazo para
realizao;
b) permisso para realizar, em data especial, exerccio de verificao, aplicado em classe
durante o perodo do afastamento do aluno;
II no caso de afastamento por tempo superior a quinze dias, o regime de exerccio domiciliar
dever consistir na execuo, pelo aluno, de tarefas programadas pelo docente.
Pargrafo nico. Na programao de que trata o inciso II, devero constar os assuntos a
serem estudados pelo aluno, a bibliografia a ser consultada e o calendrio de exerccios de
verificao de aprendizagem, levando-se em considerao as possibilidades da unidade
acadmica e o perodo de ausncia previsto.
Art. 339. Estando o aluno matriculado em estgio supervisionado ou disciplina
predominantemente de carter prtico, ser-lhe- estabelecido horrio especial para
cumprimento da programao prtica, aps o retorno s atividades acadmicas.
Pargrafo nico. Somente ser estabelecido horrio especial quando for possvel assegurar a
continuidade do processo pedaggico de aprendizagem e garantir a realizao de, pelo menos,
75% das atividades prticas programadas.
Art. 340. As atividades devero ser integralizadas at a data estabelecida para matrcula no
perodo subsequente, em qualquer das hipteses de aplicao do regime de exerccio
domiciliar.
Art. 341. Na impossibilidade de aplicar ao aluno o regime de exerccio domiciliar na forma
prevista nos artigos anteriores, ser-lhe- assegurado o direito de trancamento da matrcula em
disciplinas, em qualquer poca do perodo letivo.
Seo XX
Da Reposio de Aulas
Art. 342. A reposio de aulas se dar nos casos em que o docente no comparecer s
atividades previstas ou, por alguma razo justificada ou no, deixar de ministrar aos discentes
os contedos apresentados no plano de ensino.
1 Caber ao docente responsvel pela disciplina apresentar um calendrio de reposio de
aulas, a ser aprovado pelo Colegiado de Curso, disponibilizando-o na coordenao do curso.
2 Sob nenhuma hiptese, o docente poder agendar aula fora do horrio e local estipulado
no calendrio de reposio previamente apresentado.
Art. 343. As aulas de reposio devero servir, exclusivamente, para repasse do contedo e
registro de frequncia, no cabendo, nesses casos, aplicao de avaliaes por parte dos
docentes.
Pargrafo nico. Na hiptese da reposio das aulas ocorrer em turno e dia da semana
diferente do horrio estipulado regularmente para a disciplina, tambm no haver registro de
frequncia.
Art. 344. O professor que no comunicar coordenao do curso a(s) ausncia(s) aula e/ou
no cumprir o calendrio de reposio de aulas previamente acordado com os estudantes
estar sujeito s sanes administrativas e disciplinares cabveis.
Seo XXI
Da Mobilidade Estudantil
Art. 345. A Universidade Federal do Acre manter o Programa de Mobilidade Estudantil,
cujo objetivo permitir a estudantes de graduao uma movimentao temporria para cursar
componentes curriculares isolados em outras instituies de ensino superior, dentro ou fora do
pas, e nos diferentes campi da Universidade Federal do Acre.
Pargrafo nico. O Programa de Mobilidade Estudantil ser oferecido em duas modalidades:
I mobilidade externa;
II mobilidade interna.
Art. 346. Somente podero participar do Programa de Mobilidade Estudantil discentes
regularmente matriculados em cursos de graduao ofertados pelas instituies de ensino
superior participantes.
Art. 347. O Programa de Mobilidade Estudantil ser disciplinado em resoluo especfica.
Subseo I
Da Mobilidade Externa
Art. 348. A mobilidade externa tem como objetivo permitir uma movimentao temporria de
estudantes para a busca de experincias acadmico-cientficas e culturais complementares
sua formao.
Pargrafo nico. A mobilidade externa dependente de convnio ou acordo de reciprocidade
celebrado entre a Universidade Federal do Acre e outras instituies de ensino superior
nacionais ou internacionais.
Art. 349. O estudante, durante o afastamento para o Programa de Mobilidade Estudantil, ter
a sua vaga assegurada no curso de origem.
Subseo II
Da Mobilidade Interna
Art. 350. Entende-se por mobilidade interna a permisso, por, no mximo, quatro perodos
letivos regulares, consecutivos ou no, para que discentes vinculados a determinado curso de
um campus da Universidade Federal do Acre possam matricular-se em disciplinas de outro
campus da instituio.
Art. 351. Somente podero solicitar cursar a mobilidade interna discentes que tenham
integralizado todas as disciplinas do primeiro ano letivo do curso de origem.
Art. 352. Nos casos de mobilidade interna, o discente dever solicitar permisso ao Colegiado
do Curso ao qual est vinculado para cursar disciplinas em outro campus, no prazo
estabelecido no calendrio acadmico, instruindo o pedido com:
I histrico escolar;
II plano de trabalho, contendo o nome, a carga horria e a ementa das disciplinas que
pretende cursar no outro campus.
Art. 353. O Colegiado do Curso analisar o pedido, observando se h equivalncia entre as
disciplinas que o discente pretende cursar no outro campus e as respectivas disciplinas da
estrutura curricular de seu curso de origem.
Art. 354. Em caso de deferimento, as disciplinas cursadas em outro campus com
aproveitamento sero registradas como aproveitamento de estudos no histrico escolar do
aluno.
Subseo III
Da Mobilidade Docente
Art. 355. A mobilidade docente tem por objetivo permitir uma movimentao temporria de
docentes entre instituies de ensino superior, devendo ocorrer em conformidade com a
legislao vigente e nos termos de resoluo especfica.
Seo XXII
Do Jubilamento
Art. 356. O jubilamento o processo pelo qual o aluno desligado do curso ao qual est
matriculado e perde o vnculo com a universidade.
Art. 357. O jubilamento ocorrer quando o aluno incorrer em uma das seguintes situaes:
I no concluir o curso de graduao no perodo mximo fixado para integralizao
curricular;
II no renovar matrcula curricular em nenhuma disciplina durante dois semestres
consecutivos ou intercalados;
III trancar a matrcula total em curso por mais de dois semestres consecutivos ou trs
intercalados.
1 Incorrer tambm em pena de jubilamento o aluno que cumulativamente incorrer nos

limites permitidos estabelecidos nos incisos II e III deste artigo.
2 A universidade poder conceder prorrogao de prazo para concluso de curso, nos
termos estabelecidos por este Regimento e em normas internas.
3 No ser computado, no prazo de integralizao de curso, o perodo correspondente a
trancamento de matrcula.
4 Para fins de jubilamento, considerar-se- trancamento total de matrcula, a reprovao
por falta em todas as disciplinas matriculadas em determinado semestre letivo.
Art. 358. O jubilamento no automtico, devendo ser precedido de processo administrativo
a ser avaliado pelo Colegiado de Curso, que dever deliberar, respeitada a ampla defesa do
aluno e demais princpios do processo administrativo regular.
Art. 359. Somente possvel recusar nova matrcula curricular aps concluso do processo de
jubilamento, tendo o discente sido regularmente jubilado.
Art. 360. O aluno jubilado poder submeter-se a novo processo seletivo para o mesmo curso
ou curso diferente, podendo, caso aprovado, matricular-se na Universidade Federal do Acre,
observadas as exigncias normativas.
Pargrafo nico. O aluno que foi jubilado e retorna Universidade Federal do Acre aps
novo processo seletivo poder solicitar aproveitamento de estudos, na forma estabelecida
neste Regimento.
Seo XXIII
Da Monitoria
Art. 361. A universidade poder selecionar alunos de seus cursos de graduao para o
exerccio de funes de monitoria, cuja admisso seja por disciplina, cabendo-lhes,
basicamente:
I auxiliar os professores em tarefas passveis de serem executadas por estudantes que j
tenham sido aprovados nas respectivas disciplinas;
II auxiliar os alunos, orientando-os em trabalhos de laboratrios, de biblioteca, de campo e
outros compatveis com seu nvel de conhecimento e experincia das disciplinas;
III constituir-se em elo entre professores e alunos, visando ao ajustamento de execuo dos
programas e da aprendizagem.
Pargrafo nico. As atividades do monitor sero orientadas e supervisionadas pelo professor
da disciplina.
Art. 362. A monitoria ser suspensa quando o estudante sofrer punio disciplinar no perodo
considerado.
Pargrafo nico. No ser renovada a monitoria na hiptese deste artigo e, ainda, pelas
seguintes razes:
I reprovao do estudante em qualquer disciplina, durante o perodo considerado;

II no obteno de um mnimo de oitenta por cento de participao nas atividades relativas
monitoria.
Art. 363. vedado atribuir ao monitor:
I regncia de classe;
II elaborao e aplicao de prova;
III avaliao do rendimento escolar.
Art. 364. Ao aluno que tenha exercido a monitoria com julgamento favorvel, ser expedido
Certificado de Participao no Exerccio de Monitoria, pela Pr-Reitoria de Graduao,
assinado pelo pr-reitor, pelo chefe do Centro a que pertencer a disciplina e pelo prprio
monitor.
Seo XXIV
Do Estgio Curricular
Art. 365. Estgio uma atividade acadmica especfica, disciplinada pela legislao vigente,
definido como o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho,
que visa preparao do discente para o trabalho produtivo.
Art. 366. O estgio curricular tem carter eminentemente pedaggico e deve atender aos
seguintes objetivos:
I oferecer ao discente a oportunidade de desenvolver atividades tpicas de sua futura
profisso na realidade social do campo de trabalho;
II contribuir para a formao de uma conscincia crtica no graduando em relao sua
aprendizagem nos aspectos profissional, social e cultural;
III oportunizar a integrao de conhecimentos, visando aquisio de competncia tcnicocientfica comprometida com a realidade social;
IV permitir, quando possvel ou pertinente, a participao do estudante na execuo de
projetos, estudos ou pesquisas;
V contribuir para o desenvolvimento da cidadania, integrando a universidade com a
comunidade.
Subseo I
Das Modalidades de Estgio Curricular
Art. 367. Na Universidade Federal do Acre, o estgio pode ser realizado em duas
modalidades:
I estgio curricular obrigatrio;
II estgio no obrigatrio.
Art. 368. O estgio curricular obrigatrio aquele definido no projeto pedaggico do curso
como componente curricular indispensvel para a integralizao curricular.
1 Quando o estgio curricular obrigatrio, por normatizao expressa, exigir a presena do
professor durante todo o tempo de atividades desenvolvidas pelo estudante, a carga horria
contabilizada para o docente ser equiparada s correspondentes horas-aula.
2 Quando o estgio curricular obrigatrio no contabilizar a mesma carga horria para
professores e estudantes, a carga horria docente equivalente s horas-aula seguir os critrios
estabelecidos pelo projeto pedaggico com justificativa fundamentada.
Art. 369. O estgio no obrigatrio aquele previsto no projeto pedaggico do curso,
realizado voluntariamente pelo estudante para enriquecer a sua formao acadmica e
profissional, no podendo ter sua carga horria contabilizada para a integralizao curricular.
Art. 370. A sistemtica de funcionamento do estgio curricular obrigatrio e do estgio no
obrigatrio ser regulamentada em resoluo especfica.
Seo XXV
Do Trabalho de Concluso de Curso
Art. 371. O Trabalho de Concluso de Curso corresponde a uma produo acadmica que
expresse as competncias e habilidades desenvolvidas pelos discentes, assim como os
conhecimentos por eles adquiridos durante o curso de graduao, podendo ser realizado nas
formas de monografia, memorial, artigo cientfico ou outras definidas e normatizadas pelo
Colegiado do Curso.
Pargrafo nico. O Trabalho de Concluso de Curso pode ser atividade de orientao
individual ou coletiva.
Art. 372. O Trabalho de Concluso de Curso poder ser desenvolvido de forma individual ou
coletiva, conforme orienta o projeto pedaggico, sob a orientao de um professor designado
para esse fim.
Pargrafo nico. A orientao de Trabalho de Concluso de Curso ser considerada para a
contabilizao da carga horria docente.
Seo XXVI
Da Prorrogao de Prazo para Concluso de Curso
Art. 373. Integralizao curricular de uma estrutura curricular o cumprimento, pelo
discente, da carga horria e dos componentes curriculares mnimos exigidos.
1 A integralizao curricular dos cursos de graduao deve ocorrer dentro de prazos

mnimo e mximo fixados para cada curso no Projeto Pedaggico Curricular.
2 Os prazos mnimos e mximos so fixados em quantidade de perodos letivos regulares.
Art. 374. Ser jubilado e ter sua matrcula institucional cancelada o discente cuja
integralizao curricular no ocorrer no prazo mximo estabelecido para o curso ao qual est
vinculado.
Pargrafo nico. Aps cancelamento da matrcula institucional por decurso de prazo
mximo para concluso do curso, o eventual retorno Universidade Federal do Acre s
poder ocorrer mediante novo ingresso, sendo admitido o aproveitamento dos estudos
anteriores, quando for o caso.
Art. 375. No perodo letivo regular correspondente ao prazo mximo para integralizao
curricular, o Colegiado do Curso poder conceder ao estudante prorrogao desse prazo para
concluso do curso, na proporo de:
I at cinquenta por cento do prazo mximo fixado para a concluso do curso, para os
estudantes com necessidades especiais, afeco congnita ou adquirida que importem em
reduo da capacidade de aprendizagem, mediante avaliao e parecer da junta mdica oficial
da Universidade Federal do Acre, em conformidade com a legislao pertinente;
II at dois perodos letivos, nos demais casos, desde que o cronograma, elaborado pelo
Colegiado do Curso, preveja a integralizao curricular em, no mximo, dois perodos letivos
regulares.
Pargrafo nico. A apreciao do pedido de prorrogao de prazo se far mediante processo
formalizado com requerimento do discente, justificativa, histrico escolar e cronograma dos
componentes curriculares a serem cumpridos.
Art. 376. O aluno que tiver deferida a prorrogao de prazo se comprometer, por meio de
termo de compromisso, a realizar o plano de trabalho a ser desenvolvido no prazo concedido,
a fim de integralizar o currculo, sob pena de ter cancelada a prorrogao.
Art. 377. No ser permitido, ao aluno matriculado em regime de prorrogao de prazo,
trancamento total ou parcial de disciplinas.
Seo XXVII
Da Colao de Grau
Art. 378. Colao de grau o ato solene pelo qual outorgado o grau correspondente ao
curso ou habilitao concludo pelo discente e pode ocorrer nas seguintes formas:
I sesso coletiva;
II sesso individual.
Art. 379. Somente estar apto colao de grau o discente que integralizar o currculo do
curso em que est matriculado.
Art. 380. A colao de grau condio indispensvel para a expedio e o registro do

diploma.
Art. 381. A outorga dos graus ser feita publicamente em solenidade presidida pelo reitor.
Pargrafo nico. Quando ocorrer sesses individuais de colao de grau especial, a outorga
de grau ser feita pelo coordenador do curso ou por quem o reitor delegar tal competncia.
Art. 382. As sesses coletivas de colao de grau sero organizadas pela coordenao do
curso, em articulao com a coordenao do cerimonial da Universidade Federal do Acre e os
concludentes, observadas as normas estabelecidas sobre a matria.
Pargrafo nico. As datas das sesses coletivas de colao de grau sero propostas pela PrReitoria de Graduao, em conjunto com o Ncleo de Registro e Controle Acadmico, e
homologadas pelo reitor, atravs de portaria.
Art. 383. As sesses individuais de colao de grau especial podem ser realizadas antes da
sesso coletiva, desde que devidamente justificadas pelo requerente e deferidas pela PrReitoria de Graduao.
Pargrafo nico. Passada a sesso coletiva, o estudante poder requerer ao Ncleo de
Registro e Controle Acadmico a colao de grau especial, individualmente, a qualquer
momento, sem necessidade de justificativa.
Seo XXVIII
Da Desvinculao
Art. 384. Perder o vnculo com a Universidade Federal do Acre o aluno que se enquadrar em
um dos seguintes casos:
I colao de grau;
II jubilamento;
III transferncias para outra instituio de ensino superior;
IV desistncia oficial;
V descumprimento do termo de compromisso da prorrogao de prazo;
VI por deciso judicial;
VII por sano disciplinar nos termos deste Regimento;
VIII por falecimento.
CAPTULO II
DA EXTENSO
Art. 385. Em igualdade de prioridade com as atividades de ensino e de pesquisa, a

universidade assume as atividades de extenso, a fim de cumprir a sua funo educacional,
com a participao da comunidade.
1 As atividades de extenso podero ser organizadas apenas pela universidade ou em
parceria com outros rgos, atentando-se para que estejam sempre fundadas nas necessidades
e expectativas reais dos segmentos de base da comunidade.
2 A universidade, quando da execuo de atividades de extenso de sua iniciativa, buscar
o necessrio apoio nos demais rgos da comunidade em todos os passos de sua realizao,
visando integrao social.
3 A universidade prestar todo apoio, dentro dos limites de sua competncia, s iniciativas
de natureza extensionista, oriundas dos demais rgos da comunidade.
4 A extenso deve viabilizar aquelas atividades de ensino, estando estas ou no dentro das
previses estritas da grade curricular, atendendo solicitao do mbito comunitrio, tanto
para adequao do prprio ensino da universidade, como em atendimento aos anseios de
setores da comunidade.
5 A extenso deve difundir aquelas atividades de pesquisa que, alm do cunho estrito da
investigao cientfica, possibilitem a melhoria das condies socioeconmicas e culturais da
comunidade.
6 As atividades extensionistas sero orientadas para promover a interao dos diferentes
segmentos da prpria universidade, em benefcio da convergncia de aes dos Centros,
buscando a unidade da comunidade universitria para uma participao integral e produtiva
no processo de desenvolvimento comunitrio.
Art. 386. Compete aos Centros, assessorados pelos setores especializados da instituio e da
comunidade, a elaborao dos programas e dos projetos de extenso da universidade,
conforme diretrizes gerais aprovadas pelo Conselho de Ensino Pesquisa e Extenso.
1 Quando o programa ou projeto de extenso abranger mais de um curso do mesmo Centro,
a coordenao do projeto ou programa ficar sob a responsabilidade do Centro.
2 Quando o programa ou projeto de extenso abranger mais de um Centro, sua coordenao
caber ao Centro que tenha maior quantidade de cursos envolvidos.
3 Quando o programa ou projeto de extenso abranger mais de um Centro, envolvendo a
mesma quantidade de cursos em cada Centro, a coordenao do programa ou projeto caber
ao Centro promotor.
Art. 387. Os Projetos Pedaggicos Curriculares dos cursos de graduao da Universidade
Federal do Acre devero assegurar que, no mnimo, dez por cento do total de crditos
exigidos para a integralizao curricular sejam reservados para a atuao dos alunos em aes
extensionistas.
CAPTULO III
DA PESQUISA
Art. 388. A pesquisa ser desenvolvida pelos Centros, rgos Integradores e Unidades
Especiais, tendo como funo bsica a busca de novos conhecimentos, visando ampliao
do saber acumulado.
Art. 389. A Universidade Federal do Acre consignar em seu oramento recursos destinados
s atividades de pesquisa, sem excluso dos demais recursos que porventura venha obter de
outras fontes.
Art. 390. Para o desenvolvimento da pesquisa, sero adotados os seguintes procedimentos:
I concesso de bolsas de estudo em categorias diversas;
II concesso de auxlios para execuo de projetos especficos;
III realizao de convnios com agncias nacionais, estrangeiras e internacionais, visando a
programas de investigao cientfica;
IV intercmbio com outras instituies cientficas e tecnolgicas, estimulando os contatos
entre professores e o desenvolvimento de projetos comuns;
V intercmbio com outras instituies, estimulando os contatos entre professores e o
desenvolvimento de projetos comuns;
VI incentivo financeiro para publicao e divulgao dos resultados das pesquisas
realizadas em suas unidades;
Pargrafo nico. A pesquisa na universidade obedecer a uma programao geral de linhas
prioritrias que, uma vez atendida, no impedir outras iniciativas dos Centros Acadmicos e
demais rgos.
Art. 391. A universidade estimular o registro de patentes no mbito nacional e internacional,
oriundo do resultado das pesquisas realizadas, observada a legislao em vigor.
CAPTULO IV
DOS DIPLOMAS E CERTIFICADOS
Art. 392. A universidade expedir diplomas e certificados aos formados em seus cursos ou
atividades.
1 Os diplomas de graduao e ps-graduao sero assinados pelo reitor, pelo respectivo
pr-reitor, pelo coordenador do curso e pelo diplomado;
2 O certificado de cada curso de extenso ser assinado pelo pr-reitor de Extenso, pelo
diretor de Centro e pelo coordenador do projeto;
Art. 393. Caber universidade registrar os diplomas expedidos por instituies no
universitrias nos termos da legislao vigente.
Art. 394. A universidade revalidar os diplomas de graduao, mestrado e doutorado,
expedidos por estabelecimentos estrangeiros de ensino superior, desde que tenham na
Universidade Federal do Acre cursos idnticos e reconhecidos aos oferecidos pela

universidade de origem do requerente, no mesmo nvel e rea, respeitando-se os acordos
internacionais, com observncia das normas baixadas pelo conselho competente.
Art. 395. Sero registrados no Ncleo de Registro e Controle Acadmico os diplomas e
certificados expedidos pela universidade.
1 O registro de diploma dar direito ao exerccio profissional, com validade em todo
territrio nacional, de diplomados em cursos devidamente reconhecidos na forma da lei.
2 Cabe Universidade Federal do Acre promover o processo de reconhecimento de seus
cursos, junto aos rgos competentes, antes da graduao da primeira turma, bem como do
processo de renovao de reconhecimento, nos termos da legislao vigente.
CAPTULO V
DAS HOMENAGENS
Seo I
Dos Ttulos
Art. 396. A universidade poder atribuir ttulos, de acordo com o estabelecido no Estatuto,
obedecendo aos seguintes critrios:
I os ttulos de Professor Emrito e Professor Honoris Causa sero concedidos mediante
propostas justificadas dos Centros ou do reitor; o ttulo de Doutor Honoris Causa, por
indicao do reitor ou do Conselho Universitrio;
II o ttulo de Tcnico-Administrativo Emrito ser concedido mediante proposta justificada
do responsvel pelo rgo ao qual est vinculado o referido servidor ou pelo reitor;
III a concesso do ttulo referido no inciso II dever ser aprovada por dois teros dos
membros do Conselho Universitrio;
IV a outorga dos ttulos de Professor Emrito, Tcnico-Administrativo Emrito, Professor
Honoris Causa e Doutor Honoris Causa ser feita em sesso solene do Conselho
Universitrio.
Seo II
Das Dignidades
Art. 397. A universidade poder conceder medalhas e certificados de mrito e/ou menes
honrosas, com a finalidade de homenagear docentes, tcnico-administrativos, discentes,
personalidades e instituies que tenham se destacado no exerccio de suas atribuies e
funes especficas, por meio do desenvolvimento de aes inovadoras e/ou transformadoras
que resultem em avanos para a cincia, a educao e o bem-estar da humanidade, bem como
para elevar a qualidade dos servios prestados pela Universidade Federal do Acre.
Art. 398. Ficam institudas Medalhas de Mrito Cultural, de Mrito Universitrio, de Mrito
Estudantil e de Mrito Funcional.
Pargrafo nico. Podero ser concedidos, tambm, Certificados de Mrito e/ou Menes
Honrosas.
TTULO IV
DA COMUNIDADE UNIVERSITRIA
CAPTULO I
DA CONSTITUIO
Art. 399. A comunidade universitria constituda pelo corpo docente, discente e tcnicoadministrativo.
Art. 400. O ato de investidura em qualquer cargo ou funo implica no compromisso formal
de respeitar a lei, o Estatuto, o Regimento Geral, os regimentos dos rgos da universidade e
as autoridades que deles emanam.
Pargrafo nico. Salvo imposio da lei, os atos de qualquer membro da comunidade
universitria no os vinculam enquanto tal, se forem praticados fora dos limites funcionais e
espaciais da universidade.
Art. 401. Nenhum cargo efetivo da universidade ser provido e nenhuma contratao de
pessoal ser feita sem a realizao de concurso pblico ou processo seletivo, de acordo com a
legislao vigente.
Art. 402. Os membros da comunidade universitria guardaro o respeito e a solidariedade
mtuos, devendo todos, pelos seus atos e conduta, dignificar a Universidade Federal do Acre,
por cujo progresso e desenvolvimento sero responsveis.
CAPTULO II
DO CORPO DOCENTE
Art. 403. O corpo docente da universidade constitudo pelos integrantes das carreiras de
magistrio superior, de magistrio da educao bsica, tcnica e tecnolgica, bem como por
professores visitantes, substitutos e temporrios.
Seo I
Das Atividades de Magistrio Superior
e da Educao Bsica, Tcnica e Tecnolgica
Art. 404. As atividades de magistrio superior compreendem:
I as pertinentes ao ensino, pesquisa e extenso;
II as inerentes ao exerccio de direo ou chefia na prpria instituio ou ao assessoramento
e consultorias em rgos do Ministrio da Educao.
Seo II
Dos Docentes No Integrantes da Carreira do Magistrio Superior
Art. 405. Os docentes no integrantes da carreira do magistrio superior sero os professores
visitantes, substitutos e temporrios, considerados como transitrios, e devero ser
contratados na forma da legislao vigente.
1 O professor visitante poder ser admitido, por proposta do Centro, para o atendimento de
programas de ensino, pesquisa e extenso, e devero possuir reconhecida qualificao e
experincia no respectivo campo de atividade, em conformidade com a legislao vigente.
2 O professor substituto poder ser admitido, por proposta do Centro ou do Colgio de
Aplicao, para o atendimento de programas de ensino, a serem desenvolvidos pelo professor
substitudo, em conformidade com a legislao vigente.
3 O professor temporrio poder ser admitido, por proposta do Centro ou do Colgio de
Aplicao, para o atendimento de programas de ensino, em conformidade com a legislao
vigente.
Seo III
Do Provimento de Cargos na Carreira de Magistrio
Art. 406. A admisso de pessoal docente para integrar as classes da carreira de magistrio
superior e de magistrio da educao bsica, tcnica e tecnolgica, ser feita mediante
concurso pblico de provas e ttulos, conforme legislao federal vigente.
Art. 407. Nos concursos pblicos destinados seleo de pessoal docente para integrar as
carreiras de magistrio superior e de magistrio da educao bsica, tcnica e tecnolgica,
bem como nos processos seletivos simplificados destinados seleo de professores
visitantes, substitutos e temporrios, sero observadas normas gerais estabelecidas em
resoluo, pelo conselho competente, bem como pelas regras estabelecidas em edital,
aprovado pelo Conselho Universitrio.
Art. 408. Os concursos pblicos sero planejados, coordenados e executados por uma
comisso geral de concurso, composta por servidores da universidade, designados pelo reitor.
Seo IV
Da Lotao e do Movimento
Art. 409. A lotao do pessoal docente far-se- por ato do pr-reitor de Desenvolvimento e
Gesto de Pessoas nos vrios Centros Acadmicos da universidade.
Art. 410. permitido o remanejamento de pessoal docente entre Centros Acadmicos.
1 O docente poder ser remanejado por interesse prprio, a seu requerimento, visando ao
melhor aproveitamento da sua qualificao ou por interesse dos Centros, por motivos
estritamente acadmicos.
2 O remanejamento do docente s se dar com a anuncia dos Centros envolvidos, cabendo

ao Conselho de Administrao a sua apreciao e respectiva deliberao.
3 O ato de remanejamento de pessoal docente compete ao reitor.
Seo V
Da Progresso Funcional
Art. 411. Aos docentes das carreiras de magistrio superior e de magistrio da educao
bsica, tcnica e tecnolgica aplicar-se- o sistema de progresso horizontal e vertical, em
conformidade com o estabelecido em lei.
Art. 412. A progresso horizontal na carreira consiste na passagem de uma referncia para
outra, dentro da mesma classe, por interesse do docente, obedecendo ao interstcio
estabelecido na legislao vigente, mediante avaliao interna realizada pela Assembleia de
Centro, baseada em critrios regulamentados pelo conselho superior competente.
Art. 413. A progresso vertical na carreira consiste na passagem de uma classe para outra
superior, em conformidade com a legislao vigente.
Seo VI
Do Regime de Trabalho
Art. 414. O professor integrante da carreira de magistrio superior subordina-se a um dos
seguintes regimes de trabalho:
I de tempo parcial, com obrigao de prestar vinte horas semanais de trabalho;
II de 40 horas semanais, em carter excepcional, com obrigao de prestar quarenta horas
semanais de trabalho;
III de dedicao exclusiva, com obrigao de prestar quarenta horas semanais de trabalho e
proibio de exercer outra atividade remunerada pblica ou privada.
Art. 415. Sero estabelecidos em resoluo pelo Conselho de Administrao:
I os critrios para avaliao e aprovao do estgio probatrio;
II os critrios para concesso excepcional do regime de quarenta horas semanais;
III os critrios para concesso do regime de dedicao exclusiva;
IV os critrios para alterao dos regimes de trabalho dos docentes;
V a distribuio da carga horria semanal e das atividades do docente em regime de tempo
parcial, de quarenta horas e de dedicao exclusiva;
VI o processo de acompanhamento e normas para avaliao das atividades dos docentes.
Seo VII
Da Exonerao, Frias, Licenas, Afastamentos e Aposentadorias
Art. 416. A exonerao, concesso de frias, afastamentos, licenas, remoes, redistribuio,
aposentadoria, penso e outros direitos, vantagens e benefcios para os integrantes das
carreiras de magistrios e para os professores visitantes, substitutos e temporrios, obedecero
legislao vigente, aos planos de carreira pertinentes e s orientaes e normas estabelecidas
pelos conselhos superiores.
Seo VIII
Da Comisso Permanente de Pessoal Docente
Art. 417. A Comisso Permanente de Pessoal Docente (CPPD), eleita pelos seus pares e
vinculada Reitoria, ser responsvel pela execuo da poltica de pessoal docente
estabelecida pelo Conselho Universitrio.
1 caber Comisso Permanente de Pessoal Docente prestar assessoramento ao dirigente
mximo da instituio de ensino, para formulao e acompanhamento da execuo da poltica
de pessoal docente, no que diz respeito a:
I dimensionamento da alocao de vagas docentes nas unidades acadmicas;
II contratao e admisso de professores efetivos e substitutos;
III alterao do regime de trabalho docente;
IV avaliao do desempenho para fins de progresso e promoo funcional;
V solicitao de afastamento de docentes para aperfeioamento, especializao, mestrado,
doutorado ou ps-doutorado;
VI liberao de professores para programas de cooperao com outras instituies
universitrias ou no.
2 Demais atribuies e forma de funcionamento da Comisso Permanente de Pessoal
Docente sero objeto de regulamentao pelo colegiado superior ou dirigente mximo das
instituies de ensino, conforme o caso.
Art. 418. A Comisso Permanente de Pessoal Docente deliberar com a presena da maioria
de seus membros.
Art. 419. A Comisso Permanente de Pessoal Docente dispor de uma secretaria executiva,
composta por pessoal no docente, incumbida de prestar apoio tcnico e administrativo aos
trabalhos do rgo e exercida por servidor indicado pela presidncia da Comisso Permanente
de Pessoal Docente e nomeado pelo reitor.
Art. 420. A Comisso Permanente de Pessoal Docente ter um regimento especifico que
dever ser aprovado pelo Conselho Universitrio.
CAPTULO III
DO CORPO TCNICO-ADMINISTRATIVO
Art. 421. Os servios da Universidade Federal do Acre sero atendidos pelos servidores do
seu quadro permanente, integrantes da carreira de tcnico-administrativo em educao, na
forma do Estatuto e deste Regimento Geral.
Art. 422. A admisso na carreira de tcnico-administrativo em educao far-se- por
concurso pblico de provas ou provas e ttulos, em conformidade com a legislao vigente e
as regras estabelecidas em edital, a ser aprovado pelo conselho superior competente.
Art. 423. Os tcnico-administrativos sero admitidos e lotados nos setores administrativos da
universidade, respeitada a relao entre o cargo e as atividades a serem executadas no
respectivo setor.
Art. 424. Os tcnico-administrativos sero efetivados no cargo aps aprovao no estgio
probatrio, por meio de avaliaes progressivas, realizadas conforme critrios estabelecidos,
em resoluo pelo conselho superior competente.
Art. 425. A universidade contemplar, em seu Plano de Desenvolvimento Institucional, o
Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira (PIDIC), garantindo, assim,
programas de qualificao e capacitao que contemplem a formao especfica e a geral,
nesta includa a educao formal, possibilitando o desenvolvimento do servidor vinculado aos
objetivos institucionais.
Pargrafo nico. O Plano de Desenvolvimento dos Integrantes do Plano de Carreira dever
conter:
I dimensionamento das necessidades institucionais, com definio de modelos de alocao
de vagas que contemplem a diversidade da instituio;
II programa de qualificao, de capacitao e aperfeioamento;
III programa de avaliao de desempenho.
Seo I
Do Regime de Trabalho
Art. 426. A jornada de trabalho do pessoal tcnico-administrativo ser de quarenta horas
semanais, divididos em dois turnos dirios, a fim de contemplar o horrio de funcionamento
estabelecido para a Universidade Federal do Acre.
1 A Universidade Federal do Acre poder estabelecer, por interesse da administrao,
regime de turnos ou escalas, quando os servios exigirem atividades contnuas em perodo
igual ou superior a doze horas ininterruptas, em funo de atendimento ao pblico,
autorizando, nesse caso, que os servidores cumpram jornada de trabalho de seis horas dirias,
dispensando-se o intervalo para as refeies, em conformidade com o estabelecido na
legislao vigente.
2 A distribuio de pessoal, considerando a jornada de trabalho, dever contemplar o

funcionamento da Universidade Federal do Acre nos turnos da manh, da tarde e da noite.
3 O disposto neste artigo no se aplica durao de trabalho estabelecida em leis especiais.
Seo II
Da Comisso Interna de Superviso
Art. 427. Haver uma Comisso Interna de Superviso (CIS) do Plano de Carreira dos Cargos
Tcnico-Administrativos em Educao, com atribuies e constituio previstas em lei,
destinadas a assessorar os rgos da administrao superior da universidade na formulao e
execuo das polticas referentes ao pessoal tcnico-administrativo.
Art. 428. A Comisso Interna de Superviso do Plano de Carreira dos Cargos TcnicoAdministrativos em Educao ter as seguintes atribuies:
I assessorar, acompanhar, supervisionar e emitir parecer nos assuntos concernentes a:
a) admisso nos cargos tcnico-administrativos em carter definitivo, redimensionamento da
fora de trabalho e a distribuio de vagas;
b) avaliao de desempenho e progresses funcionais;
c) dispensas, exceto as voluntrias, afastamentos para realizao de cursos de capacitao
e/ou treinamento, readaptaes e remoes;
d) recursos interpostos pelos servidores tcnico-administrativos quando a deciso couber
recurso ao dirigente da Universidade Federal do Acre ou ao Conselho Universitrio;
II apreciar assuntos concernentes aos critrios de carter geral, necessrios elaborao das
normas especficas sobre a realizao dos concursos pblicos;
III desenvolver estudos e anlises que permitam fornecer subsdios para a elaborao,
aperfeioamento e modificao da poltica do pessoal tcnico-administrativo ou poltica de
qualificao de pessoal;
IV atuar no planejamento dos programas de treinamento e capacitao;
V emitir parecer sobre processos de sindicncia e disciplinares, aps relatrio das comisses
e antes do parecer da autoridade mxima da Universidade Federal do Acre, referente aos
tcnico-administrativos;
VI acompanhar, avaliar e fiscalizar a implantao do plano de carreira em todas as suas
etapas, bem como o trabalho da comisso de enquadramento;
VII acompanhar o processo de identificao dos ambientes organizacionais da Universidade
Federal do Acre proposto pela rea de pessoal, bem como os cargos que os integram;
VIII examinar os casos omissos referentes ao plano de carreira e encaminh-los Comisso
Nacional de Superviso.
Art. 429. A Comisso Interna de Superviso da Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos

ter um regimento especifico que deve ser aprovado pelo Conselho Universitrio.
Seo III
Da Exonerao, Frias, Licena, Afastamentos e Aposentadorias
Art. 430. Exonerao, concesso de frias, afastamento, licena, remoo, redistribuio,
aposentadoria, penso e outros direitos, vantagens e benefcios para os integrantes da carreira
de tcnico-administrativos em educao obedecer legislao vigente, aos planos de carreira
pertinentes e s orientaes e normas estabelecidas pelos conselhos superiores.
CAPTULO IV
DO REGIME DISCIPLINAR
Art. 431. O regime disciplinar tem por fim manter a ordem, o respeito lei, moral, ao
Estatuto, ao Regimento Geral e as demais normas, preservando os preceitos da dignidade
entre os membros do corpo docente, do corpo tcnico-administrativo e da comunidade
universitria.
Art. 432. O pessoal docente e tcnico-administrativo da Universidade Federal do Acre est
sujeito ao regime disciplinar estabelecido em lei, que prev s seguintes penalidades
disciplinares:
I advertncia;
II suspenso;
III demisso;
IV cassao de aposentadoria ou disponibilidade;
V destituio de cargo em comisso;
VI destituio de funo comissionada.
Art. 433. Na aplicao das penalidades, sero consideradas a natureza e a gravidade da
infrao cometida, os danos que dela provierem para o servio pblico, as circunstncias
agravantes ou atenuantes e os antecedentes funcionais.
Pargrafo nico. O ato de imposio da penalidade mencionar sempre o fundamento legal e
a causa da sano disciplinar.
Art. 434. Quando da cincia de denncia de irregularidade, o reitor dever promover a sua
apurao imediata, mediante sindicncia ou processo administrativo disciplinar.
Art. 435. A apurao dos fatos ser realizada por comisso de sindicncia ou por comisso de
processo administrativo disciplinar, permanente ou temporria, instaurada pelo reitor.
Art. 436. Os prazos, as fases, os procedimentos, o julgamento, os recursos e a aplicao das

penalidades devero obedecer ao estabelecido na legislao vigente.
Art. 437. Da sindicncia poder resultar:
I arquivamento do processo;
II aplicao de penalidade de advertncia ou suspenso de at trinta dias;
III instaurao de processo disciplinar.
Art. 438. A advertncia ser aplicada por escrito, nos casos de violao de proibio
constante no regime jurdico nico dos servidores pblicos civis da Unio, bem como na
inobservncia de dever funcional previsto em lei, regulamentao ou norma interna, que no
justifique imposio de penalidade mais grave.
Art. 439. A suspenso ser aplicada em caso de reincidncia das faltas punidas com
advertncia e de violao das demais proibies constantes em lei e que no tipifiquem
infrao sujeita a penalidade de demisso, no podendo exceder o prazo de noventa dias.
Art. 440. As penas de advertncia e de suspenso sero aplicadas aos servidores docentes, na
seguinte ordem:
I pena de advertncia ao docente que:
a) sem motivo aceito como justo pela Assembleia de Centro ao qual esteja lotado, transgredir
prazos regimentais e estabelecidos em normas internas, deixar de entregar documentos
necessrios ao bom andamento dos trabalhos institucionais ou deixar de comparecer a atos
acadmicos para os quais tenha sido convocado;
b) faltar ao trabalho por mais de sete dias, consecutivos ou no, sem causa justificada;
II pena de suspenso na reincidncia do inciso I, bem como:
a) pelo no acatamento, quando no justificado na forma legal, das determinaes das
autoridades universitrias baseadas na lei, neste Regimento, no Estatuto da universidade e
demais normas internas;
b) por no cumprir programa de trabalho a seu cargo ou carga horria a que esteja obrigado,
sem que tenha motivo aceito como justo pela respectiva Assembleia de Centro;
c) por desrespeito a qualquer disposio explcita no Estatuto e Regimento Geral.
1 transgresso das alneas a e c, inciso II, numa primeira vez, aplicar-se- pena de
suspenso por sete dias e, na reincidncia, a pena ser de trinta dias.
2 transgresso da alnea b, inciso II, importar pena de suspenso por trinta dias.
Art. 441. As penas disciplinares de advertncia e suspenso sero aplicadas aos servidores
tcnico-administrativos na seguinte ordem:
I pena de advertncia ao servidor tcnico-administrativo que:
a) ausentar-se continuamente de seu local de trabalho em horrio de expediente;

b) faltar ao trabalho por mais de sete dias, consecutivos ou no, sem causa justificada;
II pena de suspenso na reincidncia do inciso I e nas seguintes situaes:
a) pelo no acatamento, quando no justificado na forma legal, das determinaes da chefia
ou direo imediata;
b) por no cumprir programa de atividades a seu cargo ou horrio de trabalho a que esteja
submetido, sem que tenha motivo aceito como justo pela respectiva chefia ou direo;
c) por desrespeito a qualquer disposio explcita no Estatuto, neste Regimento e demais
normas internas.
1 transgresso das alneas a e b, inciso II, numa primeira vez, aplicar-se- pena de
suspenso por sete dias, na reincidncia, a pena de suspenso ser de trinta dias.
2 transgresso da alnea b, inciso II, importar em pena de suspenso por trinta dias.
Art. 442. As penalidades de advertncia e de suspenso tero seus registros cancelados, aps
o decurso de trs e cinco anos de efetivo exerccio, respectivamente, se o servidor no houver,
nesse perodo, praticado nova infrao disciplinar.
Pargrafo nico. O cancelamento da penalidade no surtir efeitos retroativos.
Art. 443. A penalidade de demisso ser aplicada nos casos previstos em lei.
Art. 444. A competncia do reitor, em matria disciplinar, estende-se a toda universidade; e a
do dirigente de cada rgo ou de unidade acadmica no mbito da unidade onde desempenha
o cargo.
Art. 445. Na aplicao das penas disciplinares, sero observados os seguintes procedimentos:
I a advertncia ser feita por escrito, no sendo anotada na ficha funcional do servidor;
II a suspenso ser comunicada por escrito e anotada na ficha funcional do servidor;
III as penas de suspenso e de demisso sero impostas em atos especficos, por escrito, e
constaro na ficha funcional do servidor;
IV a suspenso implicar o afastamento do servidor do seu cargo ou funo, sem percepo
de remunerao;
V as penas disciplinares sero aplicadas de acordo com a gravidade da falta, considerados
os antecedentes do servidor.
Pargrafo nico. Aos servidores acusados de comportamento passvel de aplicao de penas
disciplinares, ser sempre assegurado o direito ao contraditrio e a ampla defesa.
Art. 446. Ao regime disciplinar do pessoal docente e tcnico-administrativo incorporam-se as
disposies vigentes.
CAPTULO V
DO REGIME JURDICO
Art. 447. Os servidores da Universidade Federal do Acre sero regidos pelo regime jurdico
nico e pelas demais legislaes federais vigentes.
CAPTULO VI
DA REMUNERAO
Art. 448. Os servidores do quadro de pessoal efetivo e ativo da Universidade Federal do Acre
percebero remunerao fixada em lei especfica.
CAPTULO VII
DO CORPO DISCENTE
Art. 449. O corpo discente da universidade ser constitudo por todos os alunos regulares,
avulsos, especiais e visitantes matriculados em seus cursos na sede ou no interior, assim
definidos:
I alunos regulares so aqueles oriundos de processo seletivo, de transferncia ou de
convnio com outras instituies de ensino superior que possuem vnculo regular nos cursos
de graduao ou ps-graduao oferecidos na universidade;
II alunos avulsos so alunos de outras instituies de ensino superior, reconhecidas e
credenciadas, que temporariamente realizam estudos em algumas disciplinas na universidade,
criando vnculo temporrio com a instituio;
III alunos especiais so graduados em curso superior, que retornam universidade com o
objetivo de atualizao e aprofundamento de estudos, criando vnculo temporrio com a
instituio durante o tempo em que realizam os estudos pretendidos;
IV alunos visitantes so os alunos oriundos da mobilidade acadmica, institudo por
convnio firmado entre as instituies federais de ensino superior e demais convnios
realizados com outras instituies de ensino superior nacionais ou internacionais, criando
vnculo temporrio com a instituio.
Art. 450. Os alunos regulares da universidade tero os direitos inerentes a sua condio,
especialmente os de representao, participao, assistncia e candidatura monitoria,
iniciao cientfica e extenso na forma do Estatuto, deste Regimento Geral e demais
normas internas.
Pargrafo nico. O exerccio dos direitos de participao estudantil no exonera o estudante
do cumprimento de seus deveres acadmicos.
Seo I
Dos rgos de Representao Estudantil
Art. 451. Haver na universidade um diretrio de mbito universitrio, denominado Diretrio
Central dos Estudantes (DCE), para congregar todos os alunos.
Art. 452. Alm do Diretrio Central dos Estudantes, haver, na universidade, Centros
Acadmicos Estudantis, na base de um para cada curso de graduao e ps-graduao.
Pargrafo nico. Os diretrios acadmicos sero constitudos por alunos regularmente
matriculados nos cursos de graduao e ps-graduao e tero denominao e atribuies
definidas no Regimento do Diretrio Central dos Estudantes.
Art. 453. Os estatutos e regimentos do Diretrio Central dos Estudantes e dos Centros
Acadmicos Estudantis disciplinaro a sua organizao e o seu funcionamento, obedecidas s
disposies legais.
Seo II
Da Assistncia
Art. 454. Os programas de assistncia ao corpo discente incluir-se- nas principais funes da
Pr-Reitoria de Assistncia Estudantil.
Art. 455. A assistncia aos alunos ser prestada individual e coletivamente, alm do que
resulte como tal dos programas relativos aos vrios cursos.
Art. 456. A assistncia individual compreender programas de alojamento, alimentao,
sade, transporte e bolsas com os desdobramentos que se faam necessrios, dentre outros.
Art. 457. A Pr-Reitoria de Assistncia Estudantil manter contatos com empresas,
objetivando conseguir trabalho, em tempo parcial, para alunos carentes, bem como dever
prestar informaes sobre a possibilidade de colocao aps a concluso dos cursos.
Art. 458. Para fazer face s despesas com alojamento, alimentao, transporte e outros,
decorrentes de sua condio universitria, os alunos podero receber auxlios, condicionados a
seleo via edital, coordenado pela Pr-Reitoria de Assistncia Estudantil.
Art. 459. Sem prejuzo de outros programas que venham a ser desenvolvidos, a assistncia
far-se- em promoes de natureza desportiva, recreativa, cvica, artstica, cientfica e
cultural, visando no s aos seus aspectos educativos em si mesmos, como ao maior
congraamento entre alunos de campos diferentes de estudos, entre alunos e professores e
entre alunos e a comunidade.
1 Nas promoes a que se refere este artigo, as articulaes devero ficar a cargo dos
alunos, apenas secundados quando necessrio, pela participao da Diretoria de Assuntos
Estudantis.
2 As promoes de assistncia coletiva devero contar com a colaborao do Diretrio
Central dos Estudantes.
Art. 460. Os programas e promoes da Pr-Reitoria de Assistncia Estudantil, voltados ao

atendimento aos alunos, estender-se-o, sempre, como iniciativa de toda a universidade e
devero desenvolver-se sem duplicaes, nem superposies na utilizao dos recursos
materiais, humanos e, eventualmente, financeiros atribudos unidade, rgo e servios
universitrios.
Art. 461. A assistncia prevista na presente seo ser prestada a alunos regulares e,
excepcionalmente, poder estender-se, em parte, a alunos especiais.
Art. 462. Anualmente, em poca a ser indicada pela Diretoria de Assuntos Estudantis, o PrReitor de Assistncia Estudantil apresentar ao reitor o projeto do plano de assistncia aos
estudantes, que ser apreciado pelo Conselho Universitrio e, com o seu parecer favorvel,
incorporado proposta do Plano Anual das Atividades Universitrias.
Pargrafo nico. At a primeira quinzena de janeiro de cada ano, o Pr-Reitor de Assistncia
Estudantil apresentar ao reitor o relatrio das atividades desenvolvidas pelo rgo, no ano
anterior, com apreciao crtica sobre os seus resultados e sugestes para ampli-las e
aperfeio-las.
Art. 463. As disposies desta seo sero complementadas por resolues.
Seo III
Do Regime Disciplinar Discente
Art. 464. A ordem disciplinar dever ser conseguida com a cooperao ativa dos alunos,
visando a um perfeito entrosamento entre todos os membros da comunidade acadmica.
Art. 465. As penas disciplinares abrangero as seguintes modalidades:
I advertncia verbal;
II repreenso;
III suspenso;
IV desligamento.
Art. 466. Incorrero nas penas capituladas no art. 467 os alunos que cometerem as seguintes
faltas:
I improbidade na execuo dos trabalhos escolares e nas atividades acadmicas;
II inutilizao ou retirada de avisos, editais e outros documentos afixados pela
administrao, em quaisquer dependncias da universidade;
III retirada, sem prvia permisso da autoridade competente, de objeto ou documento de
quaisquer dependncias da universidade;
IV dano ao patrimnio cientfico, cultural e material da universidade;

V perturbao que impossibilite o andamento normal das atividades universitrias;
VI agresso fsica ou moral a outro discente ou a servidor, em quaisquer dependncias da
universidade;
VII atos sujeitos ao penal praticados no recinto da universidade, de que resulte sentena
condenatria, transitada em julgado.
1 As faltas constantes dos incisos I, II, III, IV e V deste artigo sero punidas, salvo nas
reincidncias, com a pena de repreenso, aplicada por escrito, ficando prejudicada a nota ou
conceito, para fins didticos, no caso do inciso I.
2 Para as faltas configuradas no inciso IV, a pena de repreenso ser acumulada com a
indenizao pelo dano causado, feita a necessria avaliao, sem prejuzo das sanes legais
cabveis.
3 A reincidncia nas faltas configuradas dos incisos I a V importa na pena de suspenso de
trs a trinta dias.
4 A falta configurada no inciso VI importa na pena de suspenso de trinta a noventa dias.
5 A reincidncia nas faltas constantes no inciso VI ou as infraes especificadas no inciso
VII importam na pena de desligamento, na hiptese de delito que incompatibilize com a vida
universitria.
6 Na aplicao das penas disciplinares sero levados em considerao os antecedentes do
aluno, bem como as circunstncias atenuantes ou agravantes, o grau de dolo ou culpa, valor e
utilidade dos bens atingidos ou grau da autoridade atingida.
Art. 467. As sanes aplicadas a membros do corpo discente no constaro no seu histrico
escolar, fazendo-se apenas o registro em assentamentos pessoais.
1 Ressalvado o caso de desligamento, aps o transcurso de um ano do cumprimento de uma
penalidade, ao aluno que no incorrer em novas infraes ser assegurado o cancelamento das
anotaes de sanes disciplinares.
2 No caso de penalidade imposta a quem estiver cursando os dois ltimos semestres
escolares, o reitor poder determinar o cancelamento nos assentamentos pessoais do aluno,
mediante solicitao do interessado.
Art. 468. A aplicao das penas de advertncia e repreenso ser da competncia do
coordenador do curso e a das penas de suspenso e de desligamento ser feita pelo reitor.
Pargrafo nico. A competncia atribuda ao coordenador do curso no retira do reitor, como
autoridade mxima da universidade, o poder de aplicar ao corpo discente, originariamente,
quaisquer das sanes previstas nesta seo.
Art. 469. Ao aluno acusado de comportamento passvel de sano disciplinar ser sempre
assegurado o direito ao contraditrio e ampla defesa.
Art. 470. O reitor poder determinar, excepcionalmente, a suspenso preventiva de discente,

pelo prazo mximo de trinta dias, nos casos em que ocorrerem infraes disciplinares graves,
punveis com suspenso superior a trinta dias, quando existirem processos administrativos de
apurao das infraes cometidas com fortes indcios de autoria.
1 A medida estabelecida no caput deste artigo somente ser possvel quando estiverem
preenchidos os critrios estabelecidos no mesmo, cumulativamente com quaisquer dos
critrios abaixo elencados:
I infraes cometidas com violncia ou com ameaa de qualquer tipo de arma;
II infraes que importem em grande desconforto, perigo, medo, revolta ou comoo junto
aos demais membros da comunidade acadmica;
III infraes que pela natureza importem em reaes de revanche ou retaliaes por parte de
membros da comunidade acadmica contra o suposto autor da infrao disciplinar, que
caracterize perigo iminente.
2 A suspenso preventiva somente poder ser prorrogada por mais quinze dias, quando no
concludo o processo de apurao, em razo de motivos de fora maior e ainda perdurarem os
motivos ensejadores da medida.
3 Quando concludo o processo, estando comprovada a autoria da infrao, o discente ter
descontado da sano aplicada no inqurito administrativo disciplinar os dias em que esteve
suspenso preventivamente.
4 Na hiptese de no comprovao da autoria da infrao disciplinar pelo discente
suspenso preventivamente, este ter direito a reposio de aulas, trabalhos e avaliaes,
ofertados por meio de um programa a ser definido pelo Colegiado do Curso, para compensar
os dias suspensos preventivamente, alm de ser publicado oficialmente que ele foi inocentado
do inqurito disciplinar, a fim de dar publicidade a toda a comunidade acadmica, resgatando
e preservando sua imagem e garantindo-lhe segurana.
Art. 471. As penas de suspenso e de desligamento sero aplicadas de acordo com as
concluses de inqurito a cargo de comisso composta por dois docentes e de um
representante discente.
1 A comisso de inqurito, a que se refere o caput deste artigo, ser designada pelo reitor,
segundo iniciativa prpria ou mediante representao de qualquer pessoa interessada na
apurao dos fatos ocorridos.
2 Aps ter iniciado inqurito disciplinar, o Ncleo de Registro e Controle Acadmico
dever ser informado sobre a existncia de procedimento administrativo em face do discente
acusado, bem como, quando finalizado o processo apuratrio, dever ser notificado do
resultado.
3 Quando o parecer da comisso concluir expressamente pela cominao de penalidade a
ser aplicada pelo reitor, a este ser encaminhado o processo para sua deciso.
4 Ser de sessenta dias o prazo para concluso do inqurito, prorrogvel por mais trinta
dias, pelo reitor, em decorrncia de motivo de fora maior.
5 A convocao para qualquer ato do inqurito ser feita por escrito, mediante protocolo ou
recibo postal.
6 Durante o inqurito, o acusado no poder obter transferncia nem trancamento de
matrcula.
7 Ultimada a instruo, citar-se- o acusado para, no prazo de dez dias, apresentar defesa,
sendo-lhe assegurada vista do processo no prprio local de realizao do inqurito.
8 Achando-se o acusado em lugar ignorado, ser citado por edital, com prazo de quinze
dias, a contar da data de sua publicao.
9 O acusado revel ter um defensor ex-officio, designado pelo Diretrio Central dos
Estudantes e, na omisso deste, pelo reitor.
10 O aluno ser cientificado da pena disciplinar com indicao dos dispositivos infringidos.
Art. 472. Das decises de natureza disciplinar caber recurso do interessado, com efeito
suspensivo, para a autoridade universitria imediatamente superior, interposto mediante
petio fundamentada, observando-se as seguintes prescries:
I de penalidade aplicada pelo coordenador do Colegiado de Curso, o recurso ser para o
reitor;
II de penalidade aplicada pelo reitor, o recurso ser para o Conselho Universitrio.
Pargrafo nico. Aps ter cincia, sempre por escrito, da pena aplicada, o aluno ter o prazo
de dez dias para a interposio de recurso, devendo o processo, em seguida, subir instncia
superior, devidamente instrudo.
Art. 473. Em caso de falta em matria sem gravidade maior, ser o discente apenas advertido
oralmente, em particular, pelo coordenador do curso.
Art. 474. Aos alunos especiais sero aplicadas as mesmas penalidades previstas para os
alunos regulares.
TTULO V
DA ORDEM ECONMICO-FINANCEIRA
CAPTULO I
DO PATRIMNIO
Art. 475. A universidade administrar e utilizar o patrimnio, em cuja posse se encontra,
constitudo por bens imveis, mveis, ttulos e direitos adquiridos ou que venham a ser
adquiridos com recursos financeiros da Unio, do Estado, dos municpios e recursos prprios
ou por meio de doaes e legados.
1 A aquisio e a alienao de imveis dependem da autorizao do Conselho
Universitrio.
2 A alienao de bens imveis e valores ser regulada pelas normas legais vigentes.
Art. 476. vedada a locao de imveis da universidade, salvo casos extraordinrios, com
autorizao prvia do Conselho Universitrio.
Art. 477. A universidade manter o registro ou a escriturao regular do patrimnio e suas
alteraes.
Art. 478. Os equipamentos da universidade sero distribudos aos setores, observado o
princpio da racionalizao.
Pargrafo nico. A distribuio prevista neste artigo no implica exclusividade de utilizao,
devendo os equipamentos e as instalaes servirem a quaisquer rgos, sempre que assim o
exija o desenvolvimento dos programas de ensino, pesquisa e extenso, ressalvadas as
medidas que se adotem para sua segurana e conservao.
Art. 479. A realizao de levantamentos e avaliaes relacionadas com o plano fsico da
universidade, o planejamento de novas construes e a conservao das existentes, bem como
o controle do patrimnio em terrenos, prdios e equipamentos, ficaro, entre outras funes, a
cargo da Prefeitura do Campus, conforme disponha o Regimento desta.
1 Os encargos previstos neste artigo podero ser confiados a empresas idneas, atravs de
processo licitatrio, ouvido o Conselho Univesitrio e atendidas as normas da legislao
prpria.
2 A aquisio de equipamentos e material permanente ser programada nos rgos
prprios, cabendo a execuo Pr-Reitoria de Administrao.
CAPTULO II
DOS RECURSOS E REGIME FINANCEIROS
Art. 480. Constituem recursos da Universidade Federal do Acre os especificados no seu
Estatuto.
Art. 481. A universidade poder viabilizar, atravs de fundaes de apoio, a constituio de
fundos para atividades e programas especficos.
Pargrafo nico. Os fundos especiais podero ser constitudos por doaes, legados e rendas
prprias.
Art. 482. Os pagamentos e recebimentos ficaro a cargo dos rgos responsveis, bem como
a escriturao de toda a sua despesa e receitas.
Pargrafo nico. vedada a reteno de recursos pelos setores da universidade, devendo o
produto de qualquer arrecadao ser recolhido ao rgo prprio da administrao central.
Art. 483. O reitor poder delegar aos dirigentes de unidades e rgos complementares e
integradores competncia para realizao de despesas urgentes, dentro dos limites prfixados.
Art. 484. O aproveitamento dos saldos financeiros ser feito com observncia do que dispuser
o Conselho de Administrao.
Art. 485. A prestao de servios remunerados e as taxas cobradas pela universidade, quando
houver, sero especificadas e fixadas pelo Conselho Diretor.
Art. 486. O regime financeiro da universidade observar, entre outros, os seguintes preceitos:
I o exerccio financeiro coincide com o ano civil;
II a proposta do oramento ser organizada pela Pr-Reitoria de Planejamento, com a
colaborao e justificao do reitor, tendo por fundamento e motivao o plano de trabalho de
cada Pr-Reitoria e demais rgos, depois de aprovado pelo Conselho Universitrio;
III durante o exerccio financeiro podero ser abertos crditos adicionais, desde que haja
recursos disponveis mediante proposta devidamente justificada do rgo interessado e
obedecida a sistemtica do inciso II.
1 Universidade Federal do Acre obedecer, no que couber, s normas financeiras,
oramentrias e de contabilidade, previstas na legislao em vigor para os rgos da
administrao pblica.
2 As propostas oramentrias das unidades sero elaboradas pelas respectivas Pr-Reitorias
e dos rgos suplementares e integradores pelos seus dirigentes, tendo por fundamento os
planos de trabalho preparados pelos Centros e rgos administrativos.
TTULO VI
DAS DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS
Art. 487. As disposies deste Regimento Geral sero complementadas por meio de normas
internas baixadas pelos conselhos superiores, nos limites de sua respectiva competncia.
Pargrafo nico. Para dar aplicabilidade plena s novas normas estabelecidas neste
Regimento, s resolues complementares que no forem recepcionadas, bem como outras
que necessitem ser criadas, em razo da necessidade de regulamentao e imposio
regimental, devero ser elaboradas e aprovadas, pelos conselhos competentes, no prazo
mximo de doze meses, a contar da data de sua aprovao.
Art. 488. Os processos administrativos iniciados antes da vigncia deste Regimento tero
prosseguimento, no que couber, com as novas normas estabelecidas por ele.
Pargrafo nico. Nos casos em que for impossvel a migrao para as novas normas,
principalmente quando importar em prejuzo ao requerente, os processos devero ser
encerrados com base nas normas vigentes poca de incio destes.
Art. 489. As normas que estabelecem condio nova no retroagiro para alcanar fatos
pretritos, passando a ser consideradas aptas a produzir seus efeitos somente, quando
praticados, a partir da vigncia deste Regimento.
Art. 490. No prazo de doze meses, a contar da vigncia deste Regimento, os regimentos
prprios dos demais rgos ou unidades internas devero ser elaborados e aprovados pelo
conselho superior competente.
Art. 491. No prazo de seis meses, a contar da vigncia deste Regimento, o Conselho
Universitrio proceder a uma avaliao e reviso deste e realizar os ajustes, visando
introduzir os aperfeioamentos necessrios.
Art. 492. Decorrido o prazo estabelecido no art. 491, o Regimento Geral somente poder ser
alterado por proposta do reitor ou de, pelo menos, um tero dos membros do Conselho
Universitrio.
Art. 493. O Regimento Geral, aps aprovado pelo Conselho Universitrio, ter sua resoluo
de aprovao publicada no Dirio Oficial da Unio.
Art. 494. Este Regimento Geral entrar em vigor trinta dias aps sua publicao.
Art. 495. Revogam-se as disposies em contrrio, em especial o Regimento Geral de 1983.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE - UFAC

REGIMENTO GERAL DA UFAC

Ficha catalogrfica elaborada pela Biblioteca Central da Ufac.

Universidade Federal do Acre.

1. Universidade Federal do Acre. 2. Universidade Federal do Acre.

Marcelino G. M. Monteiro CRB 11 - 258

Pr-Reitor de Pesquisa e Ps-Graduao

Pr-Reitor de Extenso e Cultura

Pr-Reitora de Desenvolvimento e Gesto de Pessoas

ASSESSORIA DO RGO DOS COLEGIADOS SUPERIORES

COMISSO DE ELABORAO DA PROPOSTA DO REGIMENTO GERAL DA UFAC

Resoluo CONSU N 033, de 14 de outubro de 2011

ATO LEGAL DE APROVAO

Seo II Das Pr-Reitorias ............................................................................................. 40

Seo VI Dos currculos e programas ............................................................................ 77

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 9

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 10

Art. 5 Compete ao Conselho Universitrio, em sesso plenria:

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 11

XIX aprovar a criao de cursos de graduao e de ps-graduao, vista de projetos

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 12

Art. 8 So atribuies do presidente do Conselho Universitrio:

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 13

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 14

IX resolver os casos omissos, de natureza administrativa;

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 15

VI promover a instruo dos processos e fazer cumprir as diligncias determinadas pelo

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 16

II homologar as decises dos rgos competentes, relativas aos afastamentos temporrios de

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 17

X distribuir e determinar, atravs da Assessoria do rgo dos Colegiados Superiores, o

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 18

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 19

II organizar, para aprovao do presidente, a ordem do dia para as sesses plenrias;

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 20

1 A antecedncia de 48 horas poder ser abreviada quando ocorrerem motivos

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 21

Pargrafo nico. Quando da presena do membro titular, ser facultado ao suplente

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 22

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 23

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 24

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 25

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 26

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 27

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 28

XIV elaborar e aprovar o Regimento Interno, atentando para as especificidades entre

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 29

XI decidir matria de urgncia ad referendum do colegiado e submeter sua apreciao na

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 30

I cumprir e fazer cumprir a legislao vigente;

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 31

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 32

II incumbir-se do preparo e despacho do expediente pessoal do reitor;

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 33

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 34

Art. 94. No exerccio de suas funes, a Auditoria Interna desempenhar as seguintes

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 35

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 36

II prestar assessoria s diversas unidades acadmicas e administrativas nos contatos,

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 37

Art. 100. Compete Assessoria de Eventos e Cerimonial:

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 38

V coordenar os servios de transporte, segurana, fiscalizao de obras, obras de reforma,

REGIMENTO GERAL DA UFAC pg. 39