XV Encuentro Nacional y X Encuentro Internacional de

Investigadores en Educacin Fsica

I Encuentro de Extensin
Tensiones entre lo acadmico y lo profesional en educacin fsica

PROGRAMA

16, 17 y 18 de octubre de 2014

Montevideo

Apoyan:
Comisin Sectorial de Investigacin Cientfica, Udelar
Secretara Educacin Fsica, Deporte y Recracin, IM

Tensiones entre lo acadmico y lo profesional en la educacin fsica

La educacin fsica se ha conformado histricamente como un campo de actuacin
profesional. En las ltimas dcadas del siglo XX ha comenzado a emerger tambin
como un campo acadmico.
Hacer esta distincin implica suponer una especificidad de saberes. De una parte, los
"saberes acadmicos" son aquellos que constituyen la dimensin epistmica, es decir,
los saberes que dan sustancia a la disciplina.
El campo acadmico supone una autonoma relativa tal que puede prescindir de las
demandas profesionales. La investigacin fundamental es un ejemplo de ello. Dada la
debilidad epistmica del campo, la investigacin bsica o fundamental en el campo de
la educacin fsica supone un trabajo en las fronteras, en dilogo con otras disciplinas
(humanidades, ciencias sociales, ciencias biolgicas, disciplinas artsticas, etc.).
De otra parte, la referencia al campo profesional supone una atencin al ejercicio de
una actividad, y este se expresa en las diversas inserciones posibles vinculadas a la
Educacin Fsica, el Deporte y la Recreacin. En este sentido, podemos decir que se
trata del "saber-hacer", del mtier propio y especfico que define un campo de
actividades posibles.
La actividad profesional est intrnsecamente vinculada a la actividad acadmica en la
medida en que sta proporciona la formacin terica, metodolgica y experiencial del
campo de saberes en cuestin. La dinmica de la formacin acadmica se ve
enriquecida por el dilogo con las demandas de la actividad profesional, dilogo que
siempre supone tensiones y eventualmente conflictos.
El Encuentro de Investigadores en Educacin Fsica es un evento acadmico que se
desarrolla en el ISEF desde el ao 1994. Con frecuencia bianual, el evento convoca a
investigadores del campo de la educacin fsica del pas y la regin, as como a
estudiantes y profesionales. Este mbito ha acompaado el desarrollo institucional de
la investigacin en el ISEF, posibilitando la comunicacin de resultados y la reflexin
sobre la produccin de conocimiento en educacin fsica. En 2014 se realiza por
primera vez y conjuntamente el Encuentro de Extensin en Educacin Fsica y el
Encuentro de Egresados.

Comit Acadmico:
Karen Khlsen
Mara Rosa Corral
Mariana Sarni
Ana Torrn
Raul Falero
Patricia Rodrguez
Mario Nez
Rodrigo Fender
Mara Noel Arruti

Comisin Organizadora:
Karen Khlsen (Presidenta)
Agustina Craviotto (Secretaria)
Camilo Rodrguez (Secretario)
Gianfranco Ruggiano; Lucas D'Avenia; Luca Stefanelli;
Rodrigo Priz; Alba Daz; Ral Falero
Mario Nez; Cecilia Verocay; Laura Valle Lisboa; Jorge
Rettich; Ignacio Verrastro; Pablo Mendes; Ana Torrn;
Pablo Zinola; Virginia Alonso; Ignacio Mirabal; Nicols
Geymonat; Sofa Caro; Andrs Risso; Luca Fabra;
Gonzalo Prez; Silvina Paez; Cecilia Ser; Juan Muio;
Mara Elena Darrigol; Mara Rosa Corral
Diego Brea; Emiliano Rocca; Mariana Sarni; Carla de
Polsi; Natalia Maidana; Ins Scarlato; Martn Caldeiro;
Mariana Lema

Cronograma general de actividades

Jueves 16
Saln de actos

Saln 2

14.00 a 15.30

Saln 3

Saln 4

Acreditaciones

15.30 a 17.00

EFD 3

EFPC 9

17.15 a 18.45

EFD 4

EFPC 1

EFPC 15

EFPC 13

(p. 6)

(p. 11)

(p. 15)

(p. 14)

19.00 a 20.30

Saln 5

(p. 6)

EFPC 12

(p. 13)

(p. 14)

Conferencia: Tensiones entre lo acadmico y lo profesional en la formacin de profesores de

educacin fsica en el Uruguay
Mag. Paola Dogliotti (ISEF, Udelar)
Modera: Karen Khlsen
Brindis de apertura del Encuentro
Viernes 17

9.00 a 10.30

10:30 a 12.00

Saln de actos

Saln 2

Saln 3

Saln 4

EFTLO 5

EFS 1

EFPC 16

EFPC 17

(p. 10 )

(p. 7)

(p. 15)

Saln 5

(p. 15)

Mesa: Tensiones entre lo acadmico y lo profesional en la educacin fsica.

Dr. Felipe Quinto de Almeida (UFES, Brasil)
Mag lvaro Leiva (UACH, Chile)
Modera: Raumar Rodrguez

14.30 a 16.00

EFTLO 2

EFS 5

EFPC 3

EFPC 5

(p. 9)

(p. 8)

(p. 11)

(p. 12)

16.15 a 17.45

EFTLO 3

EFS 2

EFD 1

EFPC 2

EFPC 6

18.00 a 19.30

EFS 6

EFTLO 1

EFD 6

EFPC 8

EFPC 7

(p. 8)

(p. 9)

(p. 6)

(p. 13)

(p. 13)

19.30 a 21.00

(p. 9)

(p. 7)

(p. 5)

(p. 11)

(p. 12)

Mesa: Tensiones entre lo acadmico y lo profesional en las polticas universitarias. Desafos

para la educacin fsica.
Gregory Randall (Pro Rector de Investigacin, Udelar)
Humberto Tommasino (Pro Rector de Extensin, Udelar)
Representante de la Comisin Sectorial de Enseanza, Udelar
Modera: Cecilia Ruegger
Sbado 18
Saln de actos

Saln 2

Saln 3

Saln 4

9.00 a 10:30

EFPC 10

EFS 3

EFTLO 4

EFD 5

10.30 a 12.00

EFPC 11

EFS 4

EFPC 14

EFD 2

EFPC 4

(p. 14)

(p. 8)

(p. 14)

(p. 5)

(p. 12)

(p. 13)

(p. 8)

(p. 10)

Saln 5

(p. 6)

12.15 a 14.00

Mesa: Trayectorias profesionales y desarrollo acadmico. Aportes para el debate.

Prof. Andr Gonnet
Prof. Daniel Domenech
Prof. Hctor Cirio
Prof. Sebastin Fernndez
Modera: Tamara Parada

14.00 a 16.00

Encuentro de egresados del ISEF

Actividades artstico-culturales
Jueves 16
20.30
Inauguracin de Muestra Colectiva del Saln 74 Aniversario del Foto Club Uruguayo Deporte.
Exponen: ALEGRE Diego, ARAMUNI Fernanda, CARIDAD Nicols, CARRANZA Andrs,
CAZARR Ana Laura, ECHEVERRA Flavio, ECHEVERRIAGA Adrin, FAVA Martn,
MARRERO Carlos, MARTNEZ Mara Eugenia, MIRABALLES Julio, PEREIRA Andrea, POSSE
Cintya, ROSASCO Carlos, SCHNEIDER Guillermo, ZALDUONDO Diego.
Evaluadores: Lic. Solange Pastorino, lvaro Percovich y Jos Luis Sosa.
21.00
La Ventolera Candombe
Arreglos, composicin y direccin: Leonardo Mndez.
Trompetas: Victorio Pera, Nicols Grieco, Joaquin Mujica, Alvaro Cantarelli, Axel Fred.
Trombones: Guillermo Olivera, Francisco Hernndez, Enzo Spadonni, Juan Diego
Fernandez, Mario Vega.
Saxos altos: Martn Rodrguez, Esteban Ibarra, Ines Agosto.
Saxos tenores: Pablo Garrone, Leonardo Mndez.
Saxos bartono: Pablo Guillama, Tatiana Cordero.
Tuba: Pablo Gonzales.
Tambor Chico: Yvan Simbrelo.
Tambor Repique: Martn Gandoglia.
Tambor Piano: Germn Sosa.

Viernes 17
12.30
Cuerpos en relacin
Estudiantes de la formacin en danza contempornea de Espacio Jexe!
CACIK Micaela, CEVA Florencia, ESTRADET Diego, ETCHEMENDI Daiana, GARCA Melisa,
GHUISOLFI Andrea, LUSSHEIMER Cecilia, MALANESCHII Julieta, RODRIGUEZ Silvia,
ROMERO Camila, SOMMA Andrea.
Sbado 18
de 10 a 12
Perfomance en barro. Creacin escultrica in situ.
Tania Astapenco Arechavaleta.

MESAS DE PONENCIAS POR EJE

EDUCACIN FSICA y DEPORTE (EFD)
Jueves 16
Saln de actos Saln 2 Saln 3 Saln 4 Saln 5
15.30 a 17.00

EFD 3

17.15 a 18.45

EFD 4
Viernes 17
Saln de actos Saln 2 Saln 3 Saln 4 Saln 5

9.00 a 10.30
14.30 a 16.00
16.15 a 17.45

EFD 1

18.00 a 19.30

EFD 6
Sbado 18
Saln de actos Saln 2 Saln 3 Saln 4 Saln 5

9.00 a 10:30

EFD 5

10.30 a 12.00

EFD 2

EFD 1
Viernes 17
de 16.15 a 17.45

Germn
Anlisis del rendimiento defensivo en los Playoffs de la Liga Uruguaya de
Fernndez; Andrs Bsquetbol 2013
Gonzlez
Ignacio Cabrera;
Karina Lapido;
Jorge Botejara

Juegos ODESUR 2014. Valoracin de la eficacia del ataque y el lanzamiento en

handballmasculino

M. Noel Arruti;
Andrs Barrios;
Laura Severino

Estudio del pico mximo de velocidad lineal en carrera en nios y jvenes

entre 8 y 18 aos en Maldonado

Andrs Gonzlez;
Jorge Botejara

Puesta en prctica de las tendencias tericas de entrenamiento en deportes

colectivos. Preparacin y competicin, seleccin masculina absoluta de
handball 2014

Adalberto Cuevas
Palacios; Mauricio
Ovelar Bonizzi

Estudio del desarrollo morfofuncional de nadadores del plantel menores de 11

en Maldonado

Sbado 18

Mariana Sarni

El deporte como contenido escolar: consideraciones didcticas

de 10.30 a 12.00

Thaise Ramos
Varnier; Otvio
Tavares; Wagner
dos Santos

O esporte da escola: o futebol humanizado como projeto pedaggico para o

ensino em valores

Alicia Nahir; Luca

Stefanelli

El valor del balonmano como deporte recreativo

Saln 3
Modera: Federico
Wainstein

EFD 2

Saln 4
Modera: Silvina
Paez

EFD 3
Jueves 16
de 15.30 a 17.00

Nancy Moreno
Dueas; Juan
Manuel Landn

El vnculo de lo mental en el desarrollo de la actividad deportiva de alto

rendimiento

Saln de Actos

Germn Hours

Los discursos de la enseanza deportiva. Mitos, tradiciones y naturalizaciones.

Anlisis del discurso de la Iniciacin Deportiva espaola

Modera: Mariana
Sarni

Mara Andrea
Feiguin

El origen y desarrollo de los deportes britnicos en Argentina, el caso del

hockey sobre csped

Andrs Parodi

Efecto de un Programa de Entrenamiento Fsico Intermitente de Alta

Intensidad, Entrenamiento de Fuerza-Resistencia Muscular e Intervencin
Nutricional sobre la Composicin Corporal y Capacidades Fsicas de Personas
Obesas o con Sobrepeso

Jueves 16

Nuria R. Ortega

Comunicacin y biopoltica en el deporte de elite

de 17.15 a 18.45

Aldo Tripaldi

Pensando el desarrollo estratgico del Deporte en Uruguay

Karen Khlsen
Beca; Raumar
Rodrguez
Gimnez

Deporte, cultura y sociedad en el Uruguay: consideraciones para un anlisis

de la relacin entre polticas y formacin profesional

Vinicius Nogueira
Gaspar

Um estudo entre praticantes de futevlei e futebol na Orla de Vitria-ES

Fabin Avero;
Daniel Coppetti;
Baldemar
Gonzlez; Richard
Garca; Alicia
Contreras;
Rodrigo Gmez;
Alejandro Prez;
Valeria
Acostabalde

Arrimate al deporte. Deporte y educacin popular

Ivan Duarte;
Joaquina
Sanguinetti;
Valentn Trinidad;
Juan Caggiani

Deporte e integracin barrial en Malvn Norte. Propuesta 2014: Re-creando

espacios pblicos

Ivan Duarte; Ariel

Sanchez

El Barrio a travs de tus ojos El recorrido de los Espacios de Encuentro en

Barros Blancos

Eduardo Martnez

El deporte barrial, qu propuesta es esa? De la formacin del licenciado en

Educacin Fsica (ISEF) a la prctica profesional

Christians
Quimbo; Martin
Barlocco; Nicols
Sena

Prevencin de lesiones de rodilla en juveniles del Ftbol profesional Uruguay

Luca Sanguinetti;
Sebastin Lago;
Mikaela Molina;
Guillermina
Ramrez

En busca de una formacin inclusora

Federico
Wainstein Diana

Metodologa y ftbol infantil

Jorge Giordano;
Jorge Franco;
Jorge Delgado;
Pierre Sarratina;
Alba Daz

Una perspectiva sobre la teora y la prctica en la enseanza de los deportes.

EFD 4

Saln de Actos
Modera: Bruno
Mora

EFD 5
Sbado 18
de 9.00 a 10.30
Saln 4
Modera: Ral
Falero

EFD 6
Viernes 17
de 18.00 a 19.30
Saln 3
Modera: Camilo
Ros

EDUCACIN FSICA y SALUD (EFS)

Jueves 16
Saln de actos Saln 2 Saln 3 Saln 4 Saln 5
15.30 a 17.00
17.15 a 18.45
Viernes 17
Saln de actos Saln 2 Saln 3 Saln 4 Saln 5
9.00 a 10.30

EFS 1

14.30 a 16.00

EFS 5

16.15 a 17.45

EFS 2

18.00 a 19.30

EFS 6
Sbado 18
Saln de actos Saln 2 Saln 3 Saln 4 Saln 5

9.00 a 10:30

EFS 3

10.30 a 12.00

EFS 4

EFS 1
Viernes 17
de 9.00 a 10.30
Saln 2
Modera: Cecilia
Ser

Mara Dolores
Martnez

El dispositivo de educacin corporal estatal al aire libre dirigido a la infancia

en Buenos Aires y las cuestiones sociales. Cambios y continuidades 18801945

Renata de Oliveira Sobre educao sanitria no brasil: uma anlise a partir da revista Sade
Lobato; Alan
(1948-1959)
Goulart Knuth;
Gustavo da Silva
Freitas
Karen Khlsen;
Mara Rosa Corral

Construccin del espacio pblico y su vnculo con la salud en el discurso

batllista. Las piscinas de Trouville

Lorena
Nascimento
Ferreira

Dilogos entre Atividade Fsica e Sade no contexto miditico: discursos

produzidos pelo programa Bem Estar da Rede Globo de Televiso/BR

EFS 2
Viernes 17
de 16.15 a 17.45
Saln 2
Modera: Luca
Stefanelli

Jos Geraldo
As Residncias Multiprofissionais em Sade como possibilidade de formao
Soares Damico;
no campo da sade coletiva
Luiz Fernando
Silva Bilibio; Alan
Knuth; Bruno de
Oliveira e Silva;
Leonardo Trpaga
Abib; Luiz Alberto
dos Santos
Ferreira; Rogrio
da Costa Fortes;
Maurcio da Silva
Csar; Conrado
Alencastro Bueno;
Giovanni Francioni
Kuhn
Lase Rocha de
Oliveira

Reflexes e crticas nas interaes de grupo: Sentimentos, vidas e

experincias Relato de caso.

Yohana Cabrera

EFI Salud y Comunidad

Alan Goularte
Knuth; Leandro
Quadro Corra

As Residncias Multiprofissionais em Sade e o saber-fazer da Educao

Fsica: um olhar a partir de Rio Grande, Brasil

Conrado
Alencastro Bueno

Amar, brincar, alegrar e divertir, mas e o sofrer? O sofrimento como pertence

aos saberes do (da) residente multiprofissional em sade

EFS 3
Sbado 18

Daro Travieso
Garca

Una aproximacin desde la cultura del riesgo: los guardavidas y la toma de

decisiones

Saln 2

Aldo Tripaldi;
Maria Lucia
Stefanelli

Polticas pblicas de salud, educacin fsica y calidad de vida. Experiencias,

reflexiones y agendas emergentes

Modera: Mara
Rosa Corral

Lorena Cabrera;
Ruben Bouza

Educacin fsica y promocin de salud

M. Damin; M.
Fagundez; A.
Varela

Efectos y beneficios de la educacin fsica desde la promocin de la salud

cardiovascular. Aportes de un discurso

Sebastin Klein

Deontologa enfocada en el profesional de la Educacin Fsica como agente

promotor de la salud desde la actividad fsica y el deporte. Pensar la
educacin del cuerpo desde un enfoque tico

Andrs Brum;
Camilo Deneo;
Pablo Polleri

Representacin de los adolescentes en cuanto a la actividad fsica y

deportiva. Educacin fsica y promocin de la salud, haca la participacin

Matas Guterrez

Consumo de alcohol, actividad fsica y autoconcepto fsico en estudiantes de

bachillerato de Montevideo

Ana Lourdes
Perdomo Usuca

Programa Espalda Sana Caminando hacia un nuevo desafo

Stefano Bentez

Beneficios del Ejercicio Vibratorio hacia la Salud.

Saln 2

Maiori Marco

La influencia de la Educacin Fsica en la salud de los jvenes

Modera: Mara
Rosa Corral

Thacia Ramos
Varnier; Felipe
Quinto de
Almeida; Ivan
Marcelo Gomes

Uma interpretao dos cuidados corporais a partir dos usurios

obesos/sobrepeso de um programa da rede pblica de sade na cidade de
Vitria/Esprito Santo/Brasil

Ana Lourdes
Perdomo Usuca

Construyendo un Modelo de Gestin Inclusiva en el Sistema Deportivo

Uruguayo

Lisandro Vales;
Cecilia Gmez;
Jessica Martnez;
Rafael Lungo;
Ismael Fgoli

Abordaje metodolgico para la inclusin social: una revisin del Proyecto

Tatami

Santiago Guido

Coordinadora montevideana de deporte y discapacidad

Santiago Guido

Experiencia 2013 de Espacio de formacin integral Discapacidad y territorio

de 9.00 a 10.30

EFS 4
Sbado 18
de 10.30 a 12.00
Saln 2
Modera: Mara
Elena Darrigot

EFS 5
Viernes 17
de 14.30 a 16.00

EFS 6
Viernes 17
de 18.00 a 19.30
Saln de Actos
Yohana Cabrera

EDUCACIN FSICA, TIEMPO LIBRE y OCIO (EFTLO)

Jueves 16
Saln de actos

Saln 2

Saln 3

Saln 4 Saln 5

Saln 3

Saln 4 Saln 5

Saln 3

Saln 4 Saln 5

15.30 a 17.00
17.15 a 18.45
Viernes 17
Saln de actos
9.00 a 10.30

EFTLO 5

14.30 a 16.00

EFTLO 2

16.15 a 17.45

EFTLO 3

Saln 2

EFTLO 1

18.00 a 19.30

Sbado 18
Saln de actos

Saln 2

9.00 a 10:30

EFTLO 4

10.30 a 12.00

EFTLO 1
Viernes 17
de 18.00 a 19.30
Saln 2
Modera: Natalia
Maidana

Jos Luis Correa

Rocha

Envejecimiento saludable. El tiempo libre de las personas adultas

Mara Ximena
Ureta Sosa

Uso del tiempo desde una perspectiva de gnero y del ocio feminista

Eduardo Martnez
Gonzlez; Martn
Caldeiro Branda;
Rodrigo Priz
Correa; Camilo
Rodrguez
Antnez; Loreley
Conde

Conocimiento e inters de la investigacin en ocio, recreacin, tiempo libre

durante el periodo 2000 - 2012 en Uruguay

Ins Scarlato
El tiempo libre como problema del Estado moderno: las plazas vecinales de
Garca; Jaison Jos cultura fsica en el espacio urbano montevideano
Bassani
EFTLO 2
Viernes 17

Ignacio Lpez

La recreacin como intervencin en la formacin del Deportista

de 14.30 a 16.00

Ricardo Lema
lvarez; Victoria
Verrastro

Campamentos educativos para el siglo XXI. Percepciones de referentes de

establecimientos e instituciones educativas en Uruguay

Ricardo Lema
lvarez

La recreacin como campo profesional y acadmico

Ral Waldemar
Falero Rodrguez

Campamentos Educativos: pedagoga de la expresin y su aplicacin

metodolgica. Vivencias para la vida.

Jos Manuel
Alvarez Seara

As brincadeiras e o tempo de cuidados infantis num bairro de Montevidu

Sebastin Klein

Regla, transgresin y Nietzsche: el poder creador del juego del nio

Martn Caldeiro;
Nicols
Geymonat;
Mariana Lema;
Rodrigo Priz;
Camilo Rodrguez

Prcticas ldicas y espacio pblico: Sistematizacin de la experiencia

desarrollada en los barrios El Monarca y La Rinconada en los aos 2012 y
2013

Saln de Actos
Modera: Rodrigo
Priz

EFTLO 3
Viernes 17
de 16.15 a 17.45
Saln de Actos
Modera: Ins
Scarlato

EFTLO 4
Sbado 18
de 9.00 a 10.30
Saln 3
Modera: Martn
Caldeiro

Lber Bentez;
Bruno Mora

Educacin fsica, prcticas corporales en los espacios comunitarios

Lber Bentez;
Rben Bouza;
Ignacio Verrastro;
Alejandro Freitas

Sintonizando experiencias: La relacin Universidad - Comunidad en la prctica

docente de estudiantes de educacin fsica en Santa Catalina

Germn De Giobbi Complejo municipal SACUDE (Salud, cultura, deporte): En Casavalle un

camino alternativo de participacin real comunitaria
Eduardo Pagola;
Pedro Pohoski

Percepciones sobre la prctica docente en educacin no formal del ISEF en

barrios y asentamientos de la ciudad de Maldonado

Alicia Rodrguez;
Transformaciones territoriales e integracin barrial. Las posibilidades de
Sandra Lpez;
construir un nosotros
Cecilia Castelli;
Gustavo Machado;
Beatriz Rocco;
Margarita lvarez;
Fernanda Da
Silva; Loreley
Conde; Eduardo
Martnez; Natalia
Maidana; Vernica
Nusa; Aline Da
Fonseca; Mara
Saravia; Gonzalo
Prez
EFTLO 5
Viernes 17
de 9.00 a 10.30
Saln de Actos
Modera: Jos
lvarez

Christian Morales;
Mara Julia Vega

Transformaciones ldico-creativas

Marciel Barcelos;
Wagner dos
Santos; Amarlio
Ferreira Neto

Do oficio de criana ao oficio de aluno: prticas de resistncias de crianas

com seis anos no ensino fundamental

Patricia Rodrguez; Ponderaciones de las Actividades Expresivas en la Escuela

Richard Gmez de
Freitas; Alejandra
Blanco; Jessile
Silva
Renato de S Dias A abordagem do Lazer no currculo da disciplina de educao fsica do ensino
mdio da rede estadual de ensino de So Paulo

10

EDUCACIN FSICA y PRCTICAS CORPORALES (EFPC)

Jueves 16
Saln de actos Saln 2

Saln 3

Saln 4

15.30 a 17.00

EFPC 9

17.15 a 18.45

EFPC 1 EFPC 15 EFPC 13

Saln 5

EFPC 12

Viernes 17
Saln de actos Saln 2

Saln 3

Saln 4

Saln 5

EFPC 16 EFPC 17

9.00 a 10.30
14.30 a 16.00

EFPC 3

EFPC 5

16.15 a 17.45

EFPC 2

EFPC 6

18.00 a 19.30

EFPC 8

EFPC 7

Saln 4

Saln 5

Sbado 18
Saln de actos Saln 2
9.00 a 10:30

EFPC 10

10.30 a 12.00

EFPC 11

Saln 3

EFPC 14

EFPC 4

EFPC 1
Juves 16

Mara Carolina
Marschoff
Gonzlez

Danza. Aproximaciones tericas sobre sus discursos

Saln 2

Fernanda Xavier
Machado

A Cultura de periferia e a sua relao com o conhecimento sistematizado:

Influncias do movimento funk dentro de um ambiente escolar brasileiro

Modera: Laura
Valle Lisboa

Alexis Abelenda;
Matas Arismendi;
Melisa Garca;
Rafael Rodriguez

Reflexiones en torno al cuerpo sensible y a la produccin de conocimiento. Un

acercamiento a lo que sucede en ISEF.

de 17.15 a 18.45

EFPC 2
Viernes 17
de 16.15 a 17.45

Raumar Rodrguez Elementos para una distincin poltica entre cuerpo y organismo
Gimnez
Carlos Valdz

Ese cuerpo que deseas es el que puedes tener: Transhumanismo, un ejercicio

de la libertad

Norma Beatriz
Rodrguez ; Laura
Sosa ; Andrea
Elizabeth Mirc;
Ariel Martnez

Las fronteras del cuerpo

Cecilia Ser
Quintero;
Alexandre
Fernandez Vaz

De la Obediencia Debida a la debida obediencia: Educacin Fsica en el

retorno a la democracia en Uruguay (1985-1990)

David Beer

Polticas culturales corporales y biopolticas: anlisis histrico comparativo de

la actividad fsica en Grecia y Roma

Gonzalo Prez
Monkas

Una prctica (corporal) en juego y su inscripcin en el discurso escolar

Gianfranco
Ruggiano

Qu es un cuerpo educado? Un anlisis historiogrfico sobre los procesos de

educacin de los cuerpos en el Uruguay (1875-1917)

Saln 4
Modera: Jorge
Rettich

EFPC 3
Viernes 17
de 14.30 a 16.00
Saln 4

EFPC 4
Sbado 18
de 10.30 a 12.00
Saln 5
Modera: Agustina
Craviotto

Elosa Bordoli

Educacin del cuerpo en el espacio escolar. Anlisis de los Programas de

Educacin Fsica en Enseanza Prmaria (1980 - 2008)

Ana Torrn; Cecilia Representaciones y discursos de la Educacin Fsica escolar en Uruguay: una
Ruegger; Clber
visin desde los programas oficiales
Rodrguez; Pablo
Zinola
Bruno de Oliveira
e Silva; Jos
Geraldo Soares
Damico

Indcios da emergncia do Referencial Curricular do Rio Grande do Sul: O caso

do componente curricular Educao Fsica

Cultura escolar de la Educacin Fsica: entre profesores innovadores

transicionales e innovadores- tradicionales

Saln 5

Norma Beatriz
Rodrguez;
Rodrigo San
Martn; Emanuel
Betoo

Modera: Pablo
Mendes

Gastn Esteban
Meneses Brito

La Educacin Fsica [Escolar]: reflexiones desde el campo profesional

Rodolfo
Rozengardt

Entre la formacin y la escuela. Indagaciones en torno al desempeo de los

profesores de Educacin Fsica

EFPC 5
Viernes 17
de 14.30 a 16.00

Ana Torrn; Cecilia Saberes y cultura escolar: un anlisis de la enseanza de la educacin fsica
Ruegger; Virginia en el marco de su universalizacin en la escuela primaria uruguaya
Alonso; Hctor
Cirio; Gianinna
Silva; Carla de
Polsi; Pablo Zinola
EFPC 6
Viernes 17
de 16.15 a 17.45
Saln 5
Modera: Ana
Torrn

Ana Peri; Marcela

Modelos Didcticos en las clases de Educacin Fsica de Primaria
Oroo; Ma. Elena
Garazategui; Isabel
Pastorino; Nancy
Salv; Claudia
Fernndez; Elisa
Araujo; Silvia
Castro; Viviana
Larrosa; Mariana
Sarni
Alejandra
Rodrguez Aguirre

Modelos de orientacin que circulan en el mbito de prctica docente de

magisterio y de educacin fsica, en escuelas de prctica de la ciudad de
Maldonado

Marcela Oroo

Configuraciones didcticas en la educacin fsica escolar

Ma. Mercedes
Couchet; Sofa
Rubinstein

Proyecto: El lugar de la investigacin en la Licenciatura en Educacin Fsica,

Recreacin y Deporte (IUACJ)

12

EFPC 7
Viernes 17
de 18.00 a 19.30
Saln 5
Modera: Lorena
Fernndez

Jose Fernandes
Representaes sociais de professores sobre a insero/interveno
de Jesus; Livia
pedaggica da educao fsica na educao infantil de serra
Carvalho de Assis;
Rodrigo Lema Del
Rio Martins;
Bianca Andretta;
Andr da Silva
Mello
Juliana Martins
Cassani Matos;
Wagner dos
Santos; Amarlio
Ferreira Neto

Narrativas docentes: implicaes para a especificidade da educao fsica

Sayonara Cunha
Identidades da educao fsica no cotidiano escolar: um dilogo com os
de Paula; Matheus alunos do ensino fundamental
Lima Frossard;
Juliana Martins
Cassani Matos;
Wagner dos
Santos
EFPC 8
Viernes 17
de 18.00 a 19.30

Ricardo Luis
Crisorio

Problemas de investigacin en Educacin Fsica

Germn Hours

Hannah Arendt y la crisis en la educacin. Un anlisis que alcanza a la

Educacin Fsica

Jorge Rettich

Educacin fsica y cultura corporal

Cristina Maciel de
Oliveira; Laura
Severino

Orientacin de la metacognicin de los estudiantes en su proceso de

aprendizaje de la investigacin

Mara Laura
Pagola

Por qu es importante la enseanza de la Gimnasia en la formacin de los

profesores?

Virginia Alonso;
Leticia Corvo;
Jimena Gonzlez;
Luca Mato;
Gianfranco
Ruggiano

La gimnasia de educar los cuerpos. Un anlisis sobre los discursos de la(s)

gimnasia(s) en el Instituto Superior de Educacin Fsica del Uruguay

Agustina
Craviotto; Paula
Maln

La gimnasia y el deporte en el Uruguay: la configuracin de las prcticas entre

1911 y 1966

Mariana Sarni
Muiz; Luisa
Rodriguez
Cattaneo

Buenas prcticas de Evaluacin del aprendizaje: conocimiento e ideologa.

Investigacin de las prcticas de enseanza vinculadas a la produccin de
conocimiento

Marisa Fernndez

Las prcticas corporales en la formacin universitaria

Luisa Rodrguez

Evaluaciones docentes a partir de las evaluaciones estandarizadas y sus

repercusiones en la educacin

Agustn Amlcar
Lescano

Cmo piensa la Educacin Fsica la gestin de las prcticas corporales?

Saln 4
Modera: Virginia
Alonso

EFPC 9
Jueves 16
de 15.30 a 17.00
Saln 2
Modera: Gastn
Meneses

EFPC 10
Sbado 18
de 9.00 a 10.30
Saln de Actos
Modera: Paula
Maln

EFPC 11
Sbado 18
de 10.30 a 12.00
Saln de Actos
Modera: Nicols
Geymonat

Marcel Farias de
Sousa; Ana Paula
Salles da Silva;
Karen Yohanna
Godinho; Tobias
Lourenoni da
Silva; Tharley
Cortes Freitas

A dimenso do ensino nas aes de extenso da Faculdade de Educao

Fsica da Universidade Federal de Gois: anlise dos projetos cadastrados
nesta instituio

Anala Cabral;
Que de lo educativo?: concepciones e implicancias de lo educativo en
Ignacio Cantarini; dispositivos de educacin no formal
Mariana Rudnitzki;
Camilo Rodrguez;
Mauricio
Sepulveda
Rodrigo Lema Del Experincias formativas de professores de Educao Fsica com a Educao
Rio Martins; Livia Infantil
Carvalho de Assis;
Andr da Silva
Mello
EFPC 12
Jueves 16

Paola Dogliotti

de 15.30 a 17.00
Saln 5
Modera: Sofa
Caro

El programa de estudios del Director de Educacin Fsica del Instituto Tcnico

de la Federacin Sudamericana de Asociaciones Cristianas de Jvenes:
normalismo y tecnicismo con atisbos de profesionalismo

Vctor Alonso
Anlisis de los programas de formacin en el campo de la educacin fsica en
Molina Bedoya;
Colombia
Jos Fernando
Tabares
Fernndez; Kevin
Zuluaga; Juan
Camilo Marulanda
Ignacio Melano

Los estilos de enseanza. Una aproximacin desde la investigacin

Alejandro
El cuerpo que ingresa en la Educacin Fsica
Martnez; Rodrigo
Priz; Andrs
Risso; Camilo
Rodrguez; Ignacio
Verrastro
EFPC 13
Jueves 16

Mario Nez

Estrategias de estudiantes de Educacin Fsica para aprender

de 17.15 a 18.45

Simoy Mara
Silvana

Formacin en Educacin Fsica: Valoracin de la experiencia y olvido del

saber?

Saln 3

Micheli Venturini;
Luiz Alexandre
Oxley da Rocha

Reflexiones para un proyecto de educacin fsica en las instituciones de

formacin profesional y tecnolgica

Alejo Levoratti

Cuatro modelos institucionales, una carrera. Anlisis del perfil y los de los
campos de actuacin profesional en la formacin bsica de los profesores de
educacin fsica en la provincia de Buenos Aires, Argentina

Modera: Rodrigo
Priz

EFPC 14
Sbado 18

Paola Dogliotti

Educacin/enseanza del cuerpo y gnero en la formacin de profesores de

educacin fsica en el Uruguay (1949-1959)

Saln 2

Blanca Morales;
Cristina Hernndez

Gnero desde la perspectiva de los estudiantes de un curso de Educacin

Fsica

Modera: Andrs
Risso

Ceclia Nunes da
Silva; Ivan Marcelo
Gomes

O corpo feminino e a formao da mulher para as atividades domsticas

na cidade de Vitria/Brasil nas dcadas de 1920 e 1930

Ceclia Nunes da
Silva; Felipe
Quinto de Almeida

Ambiguidades do ser feminino na cidade de Vitria/Brasil: esporte e moda

entre as dcadas de 1920 e 1930

de 10.30 a 12.00

14

EFPC 15
Jueves 16
de 17.15 a 18.45
Saln 3

Mara Eugenia
Domnguez

Enseanza de la natacin: su prctica docente

Mara Eugenia
Domnguez

Variar las estrategias didcticas en la enseanza de la natacin. Especial

referencia a las variables espacio y materiales

Ana Ortiz; Fiorela

Baccino

El desarrollo de competencias acuticas para la prevencin en nios de 5 y

6 ao escolar

Daniela Yutzis

Sensopercepcin: otros modos de hacer, pensar y decir

Ivan Marcelo
Gomes; Felipe
Quinto de
Almeida

Dimenses da histria das praticas corporais e esportivas na cidade de

Vitria/Brasil

EFPC 16
Viernes 17
de 9.00 a 10.30
Saln 3
Modera: Gonzalo
Prez

Jayanna de
As prticas corporais como estratgia nas aes de sade pblica do
Rezende Bachetti; municpio de Vitria/ES
Carlos Nazareno
Ferreira Borges
Maria Valeria
Emilozzi

Percepcin, prctica, lenguaje.

Matheus Lima
Frossard;
Sayonara Cunha
de Paula; Juliana
Martins Cassani
Matos; Wagner
dos Santos

Das prticas pedaggicas justificativa da educao fsica como componente

curricular

Viernes 17

Nicols Patierno

El cuerpo como medio para la violencia en adolescentes escolarizados

de 9.00 a 10.30

Nelson Figueiredo
de Andrade Filho

Violncia domstica contra crianas na Educao Infantil: deteco, cuidados

e enfrentamento do problema nas aulas de Educao Fsica

Saln 4

Mara Cabo; Laura Entre la formacin universitaria, las necesidades de la poblacin y los
Valle Lisboa
lineamientos de la poltica pblica: Desafo de las prcticas integrales

EFPC 17

Modera: Juan
Muio