VIII CONGRESO NACIONALDE CIENCIAS

XII SEMINARIO NACIONALDE QUMICA

Del 1 de julio al 5 de julio de 2014

Santa Cruz Bolivia
TEMTICA
Fsica Nuclear
Astrofsica
Biotecnologa
Robtica
Aula Mltiple
Interacciones electromagnticas
La relatividad
Qumica para la productividad
El Flogeno
Cultivo de huertos escolares
Medicina Natural
Anlisis Curricular
Satlite Tupac Katari

ASOCIACIN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ENSEANZA DE LA QUMICA

VIII CONGRESO NACIONAL DE CIENCIAS Y XII SEMINARIO NACIONAL DE
QUMICA
A lo largo de estas ltimas dcadas se han ido realizando muchos congresos, donde se
presentaron propuestas de incrementar horas en el currculo en las materias de Fsica,
Qumica y Biologa, y mejorar la calidad de un aprendizaje significativo y de esta manera
introducir la parte experimental en forma sostenida. Estas asignaturas deben ser dictadas
por profesores de especialidad que hayan recibido una formacin adecuada, capaces de
motivar en sus estudiantes la INVESTIGACION para su formacin integral y
transdisciplinaria.
Todas las reformas y cambios que se quieran implantar y desarrollar, tienden por su
naturaleza a mejorar una situacin existente, para que estos cambios sean acertados,
beneficiosos, complementarios y sobre todo que repercutan en la calidad de nuestra
educacin, deben ser trabajados con todos los actores del Sistema Educativo Nacional,
estamos hablando de los estudiantes, profesores, padres de familia, autoridades educativas y
otros estamentos.
Llegar al consenso no es una tarea fcil, pero para conseguir una calidad educativa en
nuestro pas, todo esfuerzo jams estar por dems.

CONCLUSIONES.-Solicitar a la confederacin de maestros la participacin de representantes de AMEQ NAL

en el congreso a realizarse en Villazn a la vez de solicitar la participacin de Profesores
de especialidad en Fsica, Qumica y Biologa de cada una de las federaciones para
socializar la propuesta realizada en el magno evento VIII Congreso y XII Seminario
Nacional realizado en Santa Cruz.
-Difundir y socializar la malla curricular a los Profesores de las diferentes filiales por rea
realizada en este magno, evento.
-No permitir la prdida de carga horaria en contra de los Profesores de Ciencias Naturales
integrados por profesores de Biologa, Fsica y Qumica, por ser atentatoria, en la
formacin cientfica del estudiante, ms al contrario solicitamos considerar esta carga
horaria en funcin al avance de la ciencia y tecnologa, es mas no satisface a las exigencias
de las olimpiadas cientficas

- No aceptar la improvisacin en el trabajo docente educativo por la disminucin de la

carga horaria, teniendo que dictar otras asignaturas que no corresponde al rea.
- Incrementar la carga horaria de acuerdo al trabajo de las comisiones en cada una de las
reas trabajada en el VIII Congreso Nacional, con el objeto de realizar trabajos de
laboratorio, enfocados a la productividad, investigaciones y otros acordes a responder la
problemtica de la realidad actual ya que la carga horaria que propone el Ministerio de
educacin no est de acuerdo al desarrollo de la ciencia y tecnologa.

SUGERENCIAS
-Consolidar las horas en 1ro y 2do de secundaria en las tres asignaturas