Electromecanico de Manutenção Industrial

REFERENCIAL DE FORMAO
rea de Educao e
Formao
521 . Metalurgia e Metalomecnica
Cdigo e Designao
do Referencial de
Formao
521057 - Electromecnico/a de Manuteno Industrial
Modalidades de
Educao e Formao
Educao e Formao de Adultos

Formao Modular
Nvel de Qualificao do QNQ: 2
Publicado no Despacho n.13456/2008,de14deMaio,queaprovaaversoinicialdoCatlogo

NacionaldeQualificaes.
1 ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n 47 de 22 de Dezembro
de2010comentradaemvigora22deMarode2011.
Publicao e
actualizaes
Observaes
REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeManutenoIndustrial- Nvel2 | 07-01-2014
1 / 52
1. Perfil de Sada
DescrioGeral
Desenvolverasactividadesrelacionadascomainstalao,montagem,regulao,manuteno,reparaoeensaio,em
equipamentosindustriaiserespectivoscomponentesousistemasmecnicos,elctricos,electromecnicosedeautomao
(pneumticosehidrulicos),deacordocomasespecificaestcnicasdeseguranaequalidadedefinidas.
Actividades Principais
l
Procedermontagemecolocaoemcondiesdefuncionamentodossubconjuntoseconjuntosmecnicos,elctricos,
electromecnicosedeautomao(pneumticosehidrulicos),apartirdosdesenhos,esquemaseespecificaestcnicas
especficasdecadaequipamentoindustrial.
Diagnosticarasavariasdoselementosnossistemasmecnicos,elctricos,electromecnicosedeautomao,aplicandoos
procedimentosestabelecidos,paracomprovaodoestadodefuncionamentodosequipamentosedoalcancedosdefeitos.
Restituirascondiesfuncionaisnossistemasmecnicos,elctricos,electromecnicosedeautomao,recorrendo
reparaoe/ousubstituiodepeaseelementosdosreferidossistemas,estabelecendooprocessodedesmontagem/
montagemrequerido,comrecursoaosmanuaisdeinstrueseesquemasespecficosdosequipamentos.
Realizaramontagem,instalaoecolocaoemmarchadosequipamentos,comrecursoaosdesenhoseespecificaes
tcnicasdosconjuntosfabricadosecumprimentodasnormasdeseguranarelacionadascomosriscoslaboraisemeio
ambientais.
Realizaraconservaoemanutenopreventivadosequipamentos,apartirdadocumentaotcnicaemanuaisde
manuteno,comregistoepreenchimentodasfichasdeintervenoespecficas
2 / 52
2. Organizao do Referencial de Formao
Educao e Formao de Adultos (EFA)
Formao de Base
reasde
Competncias-Chave
Cdigo
UFCD
Horas
CE_B1_A
Organizaopolticadosestadosdemocrticos
25
CE_B1_B
Organizaoeconmicadosestadosdemocrticos
25
CE_B1_C
Educao/formao,profissoetrabalho/emprego
25
CE_B1_D
Ambienteesade
25
CE_B2_A
25
CE_B2_B
25
CE_B2_C
25
CE_B2_D
Ambienteesade
25
CE_B3_A
50
CE_B3_B
50
CE_B3_C
50
CE_B3_D
Ambienteesade
50
LC_B1_A
Interpretareproduzirenunciadosoraisdecarcterldicoeinformativo-funcional
25
LC_B1_B
Interpretar textos simples, de interesse para a vida quotidiana
25
LC_B1_C
Produzir textos com finalidades informativo-funcionais
25
LC_B1_D
Interpretareproduzirasprincipaislinguagensnoverbaisutilizadasno
quotidiano
25
LC_B2_A
Interpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextos
25
LC_B2_B
Interpretartextosdecarcterinformativoereflexivo
25
Cidadania e
Empregabilidade
3 / 52
LC_B2_C
Produzirtextosdeacordocomtcnicasefinalidadesespecficas
25
LC_B2_D
Interpretareproduzirlinguagemnoverbaladequadaafinalidadesvariadas
25
LC_B2_LE_A
Compreendereusarexpressesfamiliarese/ouquotidianas
25
LC_B2_LE_B
Compreenderfrasesisoladaseexpressesfrequentesrelacionadascomreas
de prioridade imediata; Comunicar em tarefas simples e em rotinas que exigem
apenasumatrocadeinformaessimplesedirectasobreassuntosquelheso
familiares
25
LC_B3_A
Interpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextos,

fundamentandoopinies
50
LC_B3_B
Interpretartextosdecarcterinformativo-reflexivo,argumentativoeliterrio
50
LC_B3_C
Produzir textos informativos, reflexivos e persuasivos
50
LC_B3_D
Interpretareproduzirlinguagemnoverbaladequadaacontextosdiversificados,
decarcterrestritoouuniversal
50
LC_B3_LE_A
Compreender,quandoalinguagemclaraeestandardizada,assuntos
familiares e de seu interesse; Produzir um discurso simples e coerente sobre
assuntos familiares e de seu interesse
50
LC_B3_LE_B
Compreender as ideias principais de textos relativamente complexos sobre

assuntosconcretosComunicarexperinciaseexporbrevementerazese
justificaesparaumaopinioouumprojecto
50
MV_B1_A
Interpretar,organizar,analisarecomunicarinformaoutilizandoprocessose
procedimentosmatemticos
25
MV_B1_B
Usaramatemticaparaanalisareresolverproblemasesituaes
problemticas
25
MV_B1_C
Compreendereusarconexesmatemticasemcontextosdevida
25
MV_B1_D
Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva
25
MV_B2_A
Interpretar,organizar,analisarecomunicarinformaousandoprocessose
25
MV_B2_B
problemticas
25
MV_B2_C
25
MV_B2_D
25
MV_B3_A
Interpretar,organizar,analisarecomunicarinformaoutilizandoprocessose
50
MV_B3_B
problemticas
50
MV_B3_C
50
MV_B3_D
50
TIC_B1_A
Operar,emsegurana,equipamentotecnolgicodiverso,usadonoquotidiano
25
TIC_B1_B
Realizaroperaesbsicasnocomputador
25
Linguagem e
Comunicao
Matemticapara
a Vida
4 / 52
TIC_B1_C
Utilizarasfunesbsicasdeumprogramadeprocessamentodetexto
25
TIC_B2_A
Operar,emsegurana,equipamentotecnolgicodiverso
25
TIC_B2_B
Realizar,emsegurana,operaesvriasnocomputador
25
TIC_B2_C
Utilizar um programa de processamento de texto
25
TIC_B2_D
UsaraInternetparaobteretransmitirinformao
25
TIC_B3_A
Operar,emsegurana,equipamentotecnolgico,designadamenteo
computador
50
TIC_B3_B
Utilizarumaaplicaodefolhasdeclculo
50
TIC_B3_C
Utilizarumprogramadeprocessamentodetextoedeapresentaode
informao
50
TIC_B3_D
UsaraInternetparaobter,transmitirepublicarinformao
50
Tecnologias de
Informaoe
Comunicao
readeCarcterTransversal
APRENDER COM AUTONOMIA
40 h
Formao Tecnolgica
Cdigo1
UFCDpr-definidas
Horas
6586
Desenhotcnico introduoleituraeinterpretao
50
6588
Tecnologia e propriedades dos materiais metalurgiaemetalomecnica
25
4903
Metrologia dimensional
25
6603
Construesmetalomecnicas bancada
25
6594
Desenhotcnico leituraeinterpretao
50
0349
Ambiente,Segurana,HigieneeSadenoTrabalho- conceitosbsicos
25
6604
Construesmetalomecnicas maquinao
50
6649
Construesmetalomecnicas serralharia
25
6593
IntroduoaoCAD metalurgiaemetalomecnica
25
6605
10
IntroduoaoCNC
25
0877
11
Organizaoepreparaodotrabalho
25
0850
12
Elementosdemquinasedispositivosmecnicos
25
0932
13
Electricidade geral
50
6608
14
Mquinaselctricas caracterizao
50
1026
15
Desenhotcnico- esquemaselectromecnicos
50
5 / 52
1023
16
Automatismos industriais - pneumtica
25
1024
17
Automatismos industriais - hidrulica
25
6615
18
Conjuntosmecnicos operaespormaquinao
50
6617
19
Electricidadedeedificaes
50
6618
20
Quadroselctricosdedistribuio
25
1030
21
Circuitoselectromecnicos
50
6619
22
Mquinaselctricas instalaoemanuteno
25
6629
23
Automaoindustrial
50
4742
24
Manutenodeequipamentos princpiosbsicos
25
Total:
850
6 / 52
ParaobteraqualificaodeElectromecnico/adeManutenoIndustrial,paraalmdasUFCDpr-definidas, terotambmdeser
realizadas 150 horas da Bolsa da Bolsa de UFCD
Cdigo
Bolsa UFCD
Horas
6635
25
Conjuntosmecnicos operaesdebancada
50
6646
26
Electrnicabsica
50
6637
27
Instalaeselctricas verificaoetestes
25
3869
28
Motoreselctricos- C.C., C.A. e passo-a-passo
25
0898
29
Soldadura e soldobrasagem
50
4637
30
Pneumtica
25
1176
31
Hidrulica- instalaoemanuteno
25
1175
32
Electropneumtica- instalaoemanutenodecircuitosesistemas
25
1177
33
Electrohidrulica- instalaoemanuteno
25
7538
34
Manutenoindustrial
25
0927
35
Planeamentodamanuteno- ferramentas
25
1122
36
Noesenormasdaqualidade
25
7852
37
Perfil e potencial do empreendedor diagnstico/desenvolvimento
25
7853
38
Ideiaseoportunidadesdenegcio
50
7854
39
Planodenegcio criaodemicronegcios
25
7855
40
Planodenegcio criaodepequenosemdiosnegcios
50
Total:
525
CargaHorriaTotaldaFormaoTecnolgica
1000
OscdigosassinaladosalaranjacorrespondemaUFCDcomunsadoisoumaisreferenciais,ouseja,transferveisentrereferenciaisde
formao.
2
cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas 120horasdeformaoprticaemcontextodetrabalho, sendo esta de
carcterobrigatrioparaoadultoquenoexeraactividadecorrespondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouuma actividade
profissionalnumareaafim.
7 / 52
3. Desenvolvimento da Formao
3.1. Formao de Base - Unidades de Competncia
CE_B1_A
Organizao poltica dos estados democrticos
Carga horria
25 horas
l
l
Especificaes
l
l
l
l
Participar activamente num grupo.

Conhecer os valores e as regras de um grupo.
Ouvir os outros participantes num grupo.
Interagir com os outros (direitos, liberdades e garantias fundamentais).
Acordar/negociar objectivos.
LidarcomosrgosdaAdministrao.
CE_B1_B
Organizao econmica dos estados democrticos
Carga horria
25 horas
l
l
Especificaes
l
l
l
l
Monitorarodesempenhoprofissionalprprio.
Procurar ajuda.
Trabalhar em diversos contextos.
Prestaratenoaospromenores.
Conhecerdireitosedevereseconmicos.
Tomardecisesdeconsumo,emtermospessoaisefamiliares.
CE_B1_C
Educao/formao, profisso e trabalho/emprego
Carga horria
25 horas
l
l
Especificaes
l
l
l
l
Participaremactividadesdeformaocontnua.
Conhecerlegislaodotrabalho,sindicatoserelaeslaborais.
Conhecer a estrutura de oportunidades do mercado de emprego.
Reconheceaimportnciadosmeiosdecomunicaosocial.
Identificarinovaestecnolgicasqueafectamoexerccioprofissional.
Situar-seemrelaoinserooureinseronomundodotrabalho.
8 / 52
CE_B1_D
Ambiente e sade
Carga horria
25 horas
l
l
Especificaes
l
l
l
l
Conhecer os principais problemas ambientais.

Conhecer-seasiprprio.
Trabalhar com pessoas de diferentes estatutos sociais.
Partilhar trabalho.
Conhecerregrasbsicasdehigieneeseguranapessoalenotrabalho.
Recorreraserviosdeprotecoeprevenodeacidentes.
CE_B2_A
Carga horria
25 horas
Especificaes
l
l
l
Exprimirideiaseopiniesparaosoutrosparticipantesnumgrupo.
Sersensvelsideiasepontosdevistadosoutros.
Definirmtodosdetrabalhoemcomum.
ConheceropapeldoEstadonaprotecodedireitoseliberdades.
CE_B2_B
Carga horria
25 horas
l
l
Especificaes
l
l
l
l
Gerir o tempo.
Modificar tarefas.
Aceitarinformaoderetorno(feedback).
Trabalhar autonomamente.
Assumir responsabilidades.
Evidenciar capacidade de iniciativa.
CE_B2_C
Carga horria
25 horas
l
l
Especificaes
l
l
l
Identificar-se com novas formas de aprendizagem.

Conhecerosincentivosformao.
Desenvolver planos de carreira profissional.
Identificarpossveisconflitosdepapissociaisedecontextodevida.
Reconheceraimportnciadasorganizaessindicaisepatronais.
9 / 52
CE_B2_D
Ambiente e sade
Carga horria
25 horas
l
l
Especificaes
l
l
l
l
Assumirresponsabilidadepessoalesocialnapreservaodoambiente.
Conhecer os pontos fortes e os pontos fracos pessoais.
Procurarsituaesmutuamenteconcordantes.
Demonstrar autocontrole.
Identificarcausaseconsequnciasdeacidentes.
Posicionar-seemrelaoaumestilodevidasaudvel.
CE_B3_A
Carga horria
50 horas
l
l
Especificaes
l
l
l
Transmitirconcluses.
Liderar um grupo.
Estabelecer compromissos.
Reconhecer e respeitar a diversidade dos outros.
Resolver interesses divergentes.
CE_B3_B
Carga horria
50 horas
l
l
Especificaes
l
l
l
l
Ajustarodesempenhoprofissionalavariaesimprevistas.
Assumir riscos controladamente e gerir recursos.
Fornecerinformaoderetorno(feedback).
Conhecer sistemas organizacionais e sociais.
Identificar e sugerir novas formas de realizar as tarefas.
Ter iniciativas e evidenciar capacidades de empreendimento.
CE_B3_C
Carga horria
50 horas
l
l
Especificaes
l
l
l
Aprender a aprender.
Constituirumacarreiradecompetnciasindividual.
Utilizartecnologiasdeformaodistncia.
Posicionar-sefacesrelaesentredeontologiaeinovaotecnolgica.
Conhecerdispositivosemecanismosdeconcertaosocial.
10 / 52
CE_B3_D
Ambiente e sade
Carga horria
50 horas
l
l
Especificaes
l
l
l
l
Ensinar os outros.
Conduzirnegociaes.
Gerir e negociar disputas.
Tomarposiosobreareintegraosocialdasvtimasdeacidentes.
Relacionarmeioambienteedesenvolvimentosocioeconmico.
ConheceropapeldoEstadonapromoodasadedoscidados.
l
l
l
l
Competnciasdeinterpretao
Ouvir/Ver
Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspectosdavidaquotidianae/oucomasreasdeinteresse
dos adultos.
Compreensodasideiasgeraisdeumtextoemlnguacorrentesobreaspectosrelativosaostemposlivres,bemcomoatemas
actuaiseassuntosdointeressepessoale/ouprofissionaldosadultos,quandoodiscursoclaro,pausadoeadequadoaoseu
nvellingustico.
Compreensodocontedoinformativosimplesdematerialaudiovisual(entrevista,conversatelefnica,conversainformalentre
pares, outros).
Ler
Compreensodetextoscurtosesimplessobreassuntosdoquotidiano,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordo
comascompetnciasevidenciadaspelosadultos.
Detecodeinformaoprevisvelconcretaemtextossimplesdeusocomum(conversatelefnica,entrevista,outros).
Compreensodetextossimplesemlnguacorrentesobreassuntosdoquotidianoerelacionadoscomasreasdeformao
e/ou actividade profissional dos adultos.
Percepodeacontecimentosrelatados,assimcomosentimentosedesejosexpressos.
Comunicaoemsituaesdoquotidianoimplicandotrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoseactividades
correntes,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos.
Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar,aprofundarou
prolongarosdilogos.
Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade.
Competnciasdeproduo
Falar/Escrever
Usodefrasessimplesecurtasparafalardafamlia,dosoutrosedoseupercursopessoal,variandoograudecomplexidade
dostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos.
Produo,simplesebrevemasarticulada,deenunciadosparanarrar,descrever,exporinformaesepontosdevista.
Comunicaoemsituaesdoquotidianoqueexigemapenastrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoe
actividades correntes.
Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar,aprofundarou
prolongarosdilogos.
Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade.
Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspectos da vida quotidiana.
Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse.
Intervirtendoemcontaqueospercursosindividuaissoafectadospelapossedediversosrecursos,incluindocompetncias
aonveldacultura,dalnguaedacomunicao.
Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao.
Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais.
Identificarosprincipaisfactoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da
lnguaedacomunicao.
11 / 52
LC_B1_A
Interpretar e produzir enunciados orais de carcter ldico e

informativo-funcional
Carga horria
25 horas
l
l
Critriosde
Evidncia
l
l
l
Expressar-secomfluncia,articulandoideiasejustificandoopinies.
Utilizaradequadamenteocdigooral,evitandoousoexcessivodebordes,frasesfeitase
repeties.
Acompanharodiscursooraldeentoao,ritmo(pausas,hesitaes,digresses,vocativos,
...)eposturaadequadossituaoeaudincia.
Retirar dos discursos ouvidos as ideias essenciais.
Adaptarodiscursoaolongodaconversao,consoanteasreaces/respostasdoreceptor.
Interviremdiscussesdeideiasnotempocertoecompertinncia.
LC_B1_B
Interpretar textos simples, de interesse para a vida quotidiana
Carga horria
25 horas
Critriosde
Evidncia
l
l
l
Reconhecervocabulrioespecficodedocumentosfuncionais.
Localizarinformaoespecficanumtexto.
Identificar a mensagem principal de um texto.
Reconstruirosignificadoglobaldeumtexto,tendoemcontaasequnciaeacausalidade.
LC_B1_C
Produzir textos com finalidades informativo-funcionais
Carga horria
25 horas
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
Dominarasregraselementaresdocdigoescrito(ortografia,acentuao,morfossintaxe,
pontuao).
Fazercorrespondermudanasdeassuntoamudanasdepargrafo.
Localizaroenunciadonotempoenoespao,utilizandoosdecticosadequados(hoje,
amanh,aqui,a,...).
Encadear as ideias no texto de modo linear, coerente e consecutivo.
Adequarocdigoescritofinalidadedotexto.
LC_B1_D
Interpretar e produzir as principais linguagens no verbais

utilizadas no quotidiano
Carga horria
25 horas
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
Reconheceradiversidadedelinguagensutilizadasnacomunicaohumana.
Utilizar eficazmente a linguagem gestual para transmitir uma mensagem.
Interpretarocdigosonoroegestual.
Identificarsmboloseconesuniversais.
Interpretarimagensluzdereferentespessoaisesociais.
12 / 52
LC_B2_A
Interpretar e produzir enunciados orais adequados a

diferentes contextos
Carga horria
25 horas
Critriosde
Evidncia
Reforarosenunciadosoraiscomlinguagensnoverbaisajustadasmensagem(gestos,
sons, ...).
Adequarotom,oritmo,olxicoeasestruturasmorfo-sintcticasadiferentessituaesde
comunicao.
Planearpequenasintervenes,deacordocomumtemaeumaintencionalidade(expor,
argumentar, descrever).
Utilizarasfunesexpressiva,ftica,apelativaeinformativadeformacoerentecomasituao
discursiva.
Participaremdiscussescolectivas,emitindoopinies,concordandooudiscordando
fundamentadamente.
LC_B2_B
Interpretar textos de carcter informativo e reflexivo
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
l
Apropriar-sedasterminologiasespecficasdosdocumentosfuncionais.
Distinguirasideiasprincipaiseacessriasdeumtexto.
Identificarasmarcastextuaisespecficasdosdiscursosnarrativoedescritivo.
Identificar a mensagem principal de um texto global ou de um excerto e os elementos que
para ela concorrem.
Esquematizar/Organizaraordemlgicadasideiasnumtexto.
Utilizarestratgiasdiversificadasdeextracodeinformaoespecficadeumtexto.
Reconstruir o significado global do texto.
Resumirainformaolida.
Estabelecerrelaesdesentidoentresuportesdiversos(imagem,som,...)eotexto.
LC_B2_C
Produzir textos de acordo com tcnicas e finalidades

especficas
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
l
Redigir textos de acordo com uma dada tipologia.

Transformar textos de acordo com diferentes tipologias e interlocutores.
Elaborarplanosdetextonafaseanteriorescrita.
Redigirtextoscomobjectivosespecficos.
Estruturarodiscursoescritodeformalgicaecoerente.
Fazercorrespondermudanasdeassuntoamudanasdepargrafo.
Situaroenunciadonotempoenoespao,utilizandoosdecticosadequados(naquele tempo,
naquelacasa,aqui,l,...).
Utilizarocdigoescritodemodocorrectoecoerentecomotipodetextoredigido.
Procederauto-correcoerevisodotextoproduzido.
13 / 52
LC_B2_D
Interpretar e produzir linguagem no verbal adequada a

finalidades variadas
Carga horria
25 horas
l
l
Critriosde
Evidncia
l
l
Reconhecereproduzirmensagensatravsdousodediferenteslinguagens.
Associarasimbologiadelinguagemicnicaaactividadeseserviosespecficos.
Analisarousodaslinguagens(cores,formas,tendnciasmusicais,...)luzdoscdigos
socio-culturais.
Identificar as linguagens utilizadas em mensagens de teor persuasivo.
Analisarousomistodelinguagensnadisseminaodevaloresticoseculturais.
LC_B2_LE_A
Compreender e usar expresses familiares e/ou quotidianas
Carga horria
25 horas
l
l
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
Identificar-se/identificaralgum.
Caracterizar-se/caracterizaralgum.
Reconheceresaberestabelecerrelaesdeparentesco.
Referirecaracterizarmembrosdafamlia,amigos,colegas.
Emitiropinies,utilizandoexpressese/oufrasessimples.
Saberfalardosgostos,prefernciaserotinas.
LC_B2_LE_B
Compreender frases isoladas e expresses frequentes

relacionadas com reas de prioridade imediata Comunicar em
tarefas simples e em rotinas que exigem apenas uma troca de
informaes simples e directa sobre assuntos que lhe so
familiares
Carga horria
25 horas
Critriosde
Evidncia
l
Compreender,pediredarinformaosobre
Vriostiposdecomrcio
Opreodeumproduto
Caractersticasdeumproduto
Horrios
Meios de transporte
Bilhete simples/ida e volta
Organizarinformao
Banco
Correios
...
14 / 52
LC_B3_A
Interpretar e produzir enunciados orais adequados a

diferentes contextos, fundamentando opinies
Carga horria
50 horas
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
Identificarasintenesecaractersticasgenricasdeumenunciadooralcomvistaauma
retroacoadequada.
Produzir enunciados orais de acordo com a finalidade e a tipologia definida.
Distinguirfactosdeopinies,aonveldainterpretaoedaproduooral.
Planearaoralidadedeacordocomaintencionalidadedodiscursoeaaudincia.
Fundamentar/argumentaropiniespessoaisoudeoutrem.
LC_B3_B
Interpretar textos de carcter informativo-reflexivo,

argumentativo e literrio
Carga horria
50 horas
l
l
l
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
Relacionar os elementos construtores de sentido num texto.

Seguiroencadeamentodasideiasdeumtextoeanteciparessasequncia.
Fazerjuzossobreasinformaesdeumtexto:analisarafirmaescontraditriasea
fundamentaodeargumentos.
Interpretar os referentes espaciais e temporais num texto.
Identificarasmarcastextuaisespecficasdosdiscursosdirectoeindirecto.
Interpretarlinguagemmetafrica.
Obterejustificarconcluses.
LC_B3_C
Produzir textos informativos, reflexivos e persuasivos
Carga horria
50 horas
l
l
l
l
Critriosde
Evidncia
Organizarumtextodeacordocomasideiasprincipaiseacessriasdomesmo.
Resumirumtextosuainformao/mensagemessencial.
Sintetizarinformao.
Adequarostextosssuasfinalidades,tendoemconta,inclusive,apresenaouausnciade
ndicesdemodalidade(marcasapreciativaseavaliativasdoenunciador).
Contextualizaroenunciadonotempoenoespao,diversificandoousodosdecticos(aqui,
l,agora,nooutrodia,nodiaseguinte,nodiaanterior,...).
Utilizarocdigoescritodemodocorrectoecoerentecomotipodetextoredigido,com
diversificaodevocabulrioeestruturasfrsicas.
Procederauto-correcoerevisodostextosproduzidos.
LC_B3_D
Interpretar e produzir linguagem no verbal adequada a

contextos diversificados, de carcter restrito ou universal
Carga horria
50 horas
l
l
Critriosde
Evidncia
Adequarousodelinguagensnoverbaisdiversasacontextosformaiseinformais.
Analisarousodelinguagensnapluralidadedemanifestaesartsticas(moda,teatro,pintura,
artesanato,msica).
Associaramanipulaodasdiferenteslinguagensmensagemqueumdadodiscurso
pretende transmitir (discurso persuasivo - argumentativo).
Distinguirsmbolosuniversaisrelativosadiversostiposdelinguagem(significadodegestos,
sons,cores,nmeros)eanalis-losmediantevalorestnicoseculturais.
15 / 52
LC_B3_LE_A
Compreender, quando a linguagem clara e estandardizada,

assuntos familiares e de seu interesse; Produzir um discurso
simples e coerente sobre assuntos familiares e de seu
interesse
Carga horria
50 horas
Critriosde
Evidncia
l
l
Profisses
Actividadesprpriasdeprofisses
Locais de trabalho
Analisar e comparar diferentes tipos de carreiras
Interpretareproduzirinformaorelativaaotemaemquesto
LC_B3_LE_B
Compreender as ideias principais de textos relativamente

complexos sobre assuntos concretos; Comunicar
experincias e expor brevemente razes e justificaes para
uma opinio ou um projecto
Carga horria
50 horas
Critriosde
Evidncia
l
Compreenderedarinformaosobre
Tiposdealimentaoebebidas
Bons/maus/diferenteshbitosalimentares
Importnciadodesportoparaumaboaformafsicaemental
...
Descrever eventos reais ou imaginados relativos ao mundo exterior
Viagens
Eventos culturais /desportivos
Eventoshistricos
MV_B1_A
Interpretar, organizar, analisar e comunicar informao

utilizando processos e procedimentos matemticos
Carga horria
25 horas
Critriosde
Evidncia
l
l
l
Utilizaramoedanicaeuropeia- euro - em actividades do dia a dia, nomeadamente, em

aquisiesdirectas,emoperaesdemultibancoeemactividadesquerequeiramaescrita
deinformaonumrica.
Efectuarmediesdegrandezasdenaturezadiversa,utilizandoinstrumentosadequados:
rgua/fitamtrica,balana,termmetromedicinal,relgio,etc..
Registar,ordenadamente,dadosdesituaesreaisrelativosamediesdecomprimento,de
capacidade, de massa, de tempo.
Lereinterpretartabelas,porexemplo:derelaopeso/idade,depeso/tamanhodepronto-avestir.
Lereinterpretarhorriosdeservios,demeiosdetransporte,escolares,etc..
Lereinterpretargrficos(debarrras,pictogramas).
Construirtabelasegrficosdebarrasrelativosasituaesdevidapessoal,profissional,
social.
Analisarcriticamenteinformaoqueenvolvadadosnumricos,nomeadamentea
apresentadaemrgosdecomunicao.
Comunicarprocessoseresultadosusandoalnguaportuguesa.
16 / 52
MV_B1_B
Usar a matemtica para analisar e resolver problemas e

situaes problemticas
Carga horria
25 horas
Critriosde
Evidncia
Utilizarummodeloderesoluodeproblemas,nomeadamenteopropostoporPolya (1945):
compreenderoenunciado,explicitandoporexemplo,quaissoosdadosequaloobjectivo
do problema;estabelecer e executar umplanoderesoluodoproblema,usandotabelas,
esquemas,utilizandoversesmaissimplesdoproblemadadonaprocuradeleisde
formao,etc.,conformeotipodesituaoverificar se o plano se adequa ao problema,
tomandoasdecisesadequadasaoresultadodaverificao.
Em contexto de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas de contagem, utilizando, entre
outros,oprincpiodamultiplicaoqueoprincpiofundamentaldascontagens.
Emcontextosdevida(do(s)formando(s))resolverproblemasqueenvolvamnmeros
decimais.
Em contextos de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas que envolvam o conceito de
permetrodefigurasplanasregularesouirregulares,usandoaestimativacomomeiode
controlo de resultados.
Emcontextosdevida(do(s)formando(s))resolverproblemasqueenvolvamrelaes
geomtricascomoreaevolume.
MV_B1_C
Compreender e usar conexes matemticas em contextos de

vida
Carga horria
25 horas
Critriosde
Evidncia
l
l
Relacionardiferentesformasderepresentarumnmeronatural(decomposioemparcelas,
emfactores,narectanumrica).
Usarasfunesdeumacalculadorabsica,porexemploofactorconstanteeasmemrias,
interpretarresultadosobtidosnoclculodeexpressesnumricassimples.
Utilizarestratgiaspessoaisdeclculonomeadamenteomental.
Fazerestimativasderesultadosdeoperaesaritmticaseutiliz-las para detectar eventuais
erros.
Usaraspectosdoraciocnioproporcionalnaresoluodetarefascomo,porexemplo,na
adaptaodeumareceitadeculinria.
Estabelecerligaesentreconceitosmatemticoseaprticadeprocedimentos,
nomeadamentenaconstruodafigurasimtrica,dadaaoriginaleoeixodesimetria.
Comunicarprocessoseresultadosusandoalnguaportuguesa.
Comunicarosresultadosdetrabalhosdeprojectousandoalnguaportuguesa.
MV_B1_D
Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma

dedutiva
Carga horria
25 horas
Critriosde
Evidncia
l
l
Indicarelementosquepertencemaumasequncianumricaougeomtricaedarexemplode
elementosnopertencentesaessassequncias.
Descreverleisdeformaodesequncias,numricasougeomtricas.
Resolverproblemasqueenvolvemregularidadesnumricas,utilizandoacalculadora.
Estabelecerconjecturasapartirdaobservao(raciocnioindutivo)etestarconjecturas
utilizandoprocessoslgicosdepensamento.
Usarargumentosparajustificarafirmaesmatemticas,prpriasouno,nomeadamente
atravsdecontraexemplos.
17 / 52
MV_B2_A

usando processos e procedimentos matemticos
Carga horria
25 horas
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
l
Utilizaramoedanicaeuropeiaeoutramoedafamiliaremactividadesdodiaadia,ouem
simulao,nomeadamente,emaquisiesdirectas,emoperaesdemultibancoeem
actividadesquerequeiramaescritadeinformaonumrica.
Efectuarmediesdegrandezasdenaturezadiversa,utilizandounidadeseinstrumentosde
medida adequados.
Lereinterpretartabelasderelaopeso/idade,depeso/tamanhodepronto-a-vestir, de
frequnciasabsolutasedefrequnciasrelativas.
Lereinterpretarhorriosdeservios,demeiosdetransporte,escolares,etc..
Apresentarhorrios,dirios,semanaisououtros,deumaformaorganizadaeclara.
Lereinterpretargrficos(debarrras,pictogramas).
Construirtabelasegrficosdebarrasrelativosasituaesdevidapessoal,profissional,
social.
Analisarcriticamenteinformaoqueenvolvadadosnumricos,recolhidapeloformandode
rgosdecomunicao,porexemplo.
Ordenareagrupardados,utilizandomedidasdelocalizao(mdia,mediana,moda)e
amplitudeparacomparardistribuies.
Utilizaroconceitodeprobabilidadenainterpretaodeinformaes.
Comunicarprocessoseresultadosusandoalinguagemmatemticaealnguaportuguesa.
MV_B2_B

Carga horria
25 horas
l
l
Critriosde
Evidncia
Utilizarummodeloderesoluodeproblemas,nomeadamenteopropostoporPolya (1945):
compreender oenunciado,explicitandoporexemplo,quaissoosdadosequalo
objectivo do problema;estabelecer e executar umplanoderesoluodoproblema,usando
tabelas,esquemas,utilizandoversesmaissimplesdoproblemadadonaprocuradeleisde
formao,etc,conformeotipodesituaoverificar se o plano se adequa ao problema,
tomandoasdecisesadequadasaoresultadodaverificao.
Em contexto de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas de contagem, utilizando, entre
outros,oprincpiodamultiplicaoqueoprincpiofundamentaldascontagens.
Emcontextosdevida(doformando)resolverproblemasqueenvolvamnmerosracionaisno
inteirosealgunsnmerosirracionais(, 2,etc).
Em contexto de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas que envolvam os conceitos:
permetro,rea,volumepotnciadeexpoente2eraizquadradapotnciadeexpoente3e
raizcbica.
Emcontextodevidado(s)formando(s)resolverproblemasqueenvolvemraciocnio
proporcional:percentagensproporcionalidadearitmticausandoaestimativaeoclculo
mental como meio de controlo de resultados.
Decidirsobrearazoabilidadedeumresultado,tendoemconsideraocritriosdiversos,
nomeadamentededivisibilidade,deordemdegrandezadosnmeros.
Decidirsobreousodeclculomental,dealgoritmodepapelelpis,oudeinstrumento
tecnolgico,conformeasituaoemestudo.
18 / 52
MV_B2_C

vida
Carga horria
25 horas
l
l
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
l
l
l
Usarasfunesdeumacalculadorabsicaconfianteecriticamente.
Reconhecerrepresentaesequivalentesdenmerosracionais:fraccionriaeemformade
dzimareconheceraequivalnciadefraces.
Efectuarclculos:mentalmente,comalgoritmosoucomcalculadora,edecidirqualdos
mtodosapropriadosituao.
Determinarexperimentalmentevaloresaproximadosdonmeroirracional, no contexto de
exploraesgeomtricasqueenvolvamcircunfernciaoucrculo.
Utilizarestratgiasdeclculomentaladequadasssituaeserelacion-las com
propriedadesdasoperaesbsicas.
Exprimirdeformasdiversasoperadoresfraccionrios(visualmente,expressodesignatria).
Interpretareutilizardiferentesrepresentaesdepercentagens.
Reconhecerqueaigualdadedefracesequivalentesumexemplodeproporo.
Usarescalasnacompreensoenaconstruodemodelosdarealidade.
Construir modelos de poliedros.
Planificarasuperfciedeumcilindroeplanificarasuperfciedepoliedros.
Utilizaravisualizaoespacialnoestabelecimento/descobertaderelaesentrepropriedades
defigurasgeomtricasnocontextodestasconstruesidentificarfigurasgeomtricas,
estabelecerpropriedadesdestasfiguras,estabelecerrelaesentreasfiguras,utilizandoas
propriedades.
Comunicarosresultadosdetrabalhosdeprojectousandoaslinguagensmatemticaea
lnguaportuguesa.
MV_B2_D

dedutiva
Carga horria
25 horas
Critriosde
Evidncia
l
l
l
Descreverleisdeformaodesequncias,numricasougeomtricas,utlizandolinguagem
progressivamente mais formal.
Usarargumentosparajustificarafirmaesmatemticasprprias,ouno,nomeadamente
atravsdecontraexemplos.
Usarmodosparticularesderaciocniomatemticonomeadamenteareduoaoabsurdo.
Comunicarejustificarraciocniosgeomtricos.
Usarasdefiniescomocritriosnecessrios,emboraconvencionaisedenaturezaprecria,
comunicaomatemtica,organizaodasideiaseclassificaodeobjectos
matemticos.
19 / 52
MV_B3_A

utilizando processos e procedimentos matemticos
Carga horria
50 horas
l
l
l
l
Critriosde
Evidncia
l
l
Sequencializar as tarefas elementares de um projecto.

Usarrelaesdeconversocambialparaprocederaoperaesfinanceirashabituais.
Analisareinterpretarcriticamentegrficosrelativosasituaesdarealidade.
Compararconjuntosdedadosutilizando:frequnciasabsolutasereconhecendoas
limitaes/errosdestautilizaofrequnciasrelativas.
Analisarecomparardistribuiesestatsticasutilizandomedidasdelocalizao(moda,
mediana,mdiaaritmtica).
Analisarcriticamenteavalidadedeargumentosbaseadosemindicadoresestatsticos.
Tratarasinformaesnumricascontidasemtextosrelativos,nomeadamente,atemasde
vida,comvistaaumainterpretaomaisesclarecida.
MV_B3_B

Carga horria
50 horas
Critriosde
Evidncia
Utilizarummodeloderesoluodeproblemas,porexemploopropostoporPolya (1945):
interpretaroenunciado,explicitandoosdadoseoobjectivodoproblema.Usarcondio(es)
matemtica(s)paratraduzirosdadosquandotalforadequadoestabelecer e executar um
planoderesoluodoproblema,utilizandotabelas,esquemas,decidindosobreousode
clculomental,dealgoritmodepapelelpis,oudeinstrumentotecnolgico,conformea
situaoemanlisecriandoversesmaissimplesdoproblemadado,naprocuradeleisde
formao,etc,conformeotipodesituao.Verificarseoplanoseadequaaoproblema,
tomandoasdecisesadequadasaoresultadodaverificao,nomeadamenteinterpretando
emcontextoassoluesdeequaesedeinequaes,decidindosobrearazoabilidadede
um resultado.
Em contextos de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas que envolvam modelos
matemticossimples:equaesdo1 e do 2 grauinequaesdo1 grau; teorema de
Pitgorasrelaestrigonomtricasdotringulorectngulo.
Emcontextosdevida(doformando)resolverproblemasqueenvolvamnmerosracionaisno
inteirosealgunsnmerosirracionais(, 2,etc),usandoaestimativaeoclculomentalcomo
meio de controlo de resultados.
Em contextos de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas que envolvam os conceitos de:
permetro,rea,volumepotenciaoeradiciao.
Emcontextosdevida(do(s)formando(s))resolverproblemasqueenvolvamnmeros
expressosemnotaocientfica.
Emcontextosdevida(doformando)resolverproblemasqueenvolvemraciocnio
proporcional:percentagensproporcionalidadearitmticaproporcionalidadegeomtrica.
Em contextos de vida (do(s) formando(s)) resolver problemas que envolvem os conceitos de
proporcionalidade directa e de proporcionalidade inversa.
20 / 52
MV_B3_C

vida
Carga horria
50 horas
l
l
Critriosde
Evidncia
l
l
l
Usarcriticamenteasfunesdeumacalculadoracientfica.
Reconhecerdiferentesmodosderepresentaodenmerosedeterminarvaloresexactosde
nmerosirracionais,porconstruocommaterialdedesenhojustificandomatematicamente
este procedimento.
Utilizaranotaocientficapararepresentarnmerosmuitograndesounmerosmuito
prximosdezero.
Utilizarestratgiasdeclculomentaladequadasssituaesemjogoerelacion-las com
propriedadesdasoperaes.
Interpretarnumricaegraficamenterelaesfuncionais,nomeadamentedeproporcionalidade
directa e de proporcionalidade inversa.
Relacionarvriosmodelosdevariao:linearpolinomialexponencial....
Identificarligaesentrearesoluogrficaearesoluoanalticadesistemasde
equaes/inequaes.
Resolverproblemasdemedidaemdesenhosescala,escolhendoescalaspararepresentar
situaes.
Estabeleceraligaoentreconceitosmatemticoseconhecimentodeprocedimentosna
realizaodeconstruesgeomtricas(quadrilteros,outrospolgonoselugares
geomtricos).
Reconheceroconceitodesemelhanadefiguraseusarasrelaesentreelementosde
figuras com a mesma forma.
Descreverfigurasgeomtricasnoplanoenoespao.
Sequencializar um projecto em tarefas elementares.
Comunicarosresultadosdetrabalhosdeprojectousandoalinguagemmatemticaealngua
portuguesa.
MV_B3_D

dedutiva
Carga horria
50 horas
Critriosde
Evidncia
l
l
Inferirleisdeformaodesequncias,numricasougeomtricas,utilizandosimbologia
matemtica,nomeadamenteexpressesdesignatrias.
Revelarcompetnciasdeclculo,apresentandonomeadamenteexemplosdesituaesem
queumprodutomenorqueosfactoresedesituaesemqueoquocientemaiorqueo
dividendo.
Usarargumentosvlidosparajustificarafirmaesmatemticas,prpriasouno,comopor
exemplo,aparticularizaoeageneralizao.
Usarmodosparticularesderaciocniomatemtico,nomeadamenteareduoaoabsurdo.
Reconhecerasdefiniescomocritriosemboraconvencionaisedenaturezaprecria:
necessriosaumaclaracomunicaomatemticadeorganizaodasideiasede
classificaodeobjectosmatemticos.
21 / 52
TIC_B1_A
Operar, em segurana, equipamento tecnolgico diverso,

usado no quotidiano
Carga horria
25 horas
l
l
Critriosde
Evidncia
Identificadiversoequipamentotecnolgicousadonodiaadia.
Distingue as potencialidades desse equipamento.
Operaequipamentotecnolgicodiversificado(porexemplo:mquinadelavar,aparelhode
faxtelevisocaixaMultibancotelemvel,sonda,sistemaderega,etc.).
Reconheceosfactoresderiscoeasprecauesatomarquandosetrabalhacom
determinadosequipamentostecnolgicos:ligaesseguras,postura,fadigavisual,etc..
TIC_B1_B
Realizar operaes bsicas no computador
Carga horria
25 horas
l
l
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
l
l
Liga,desligaereiniciacorrectamenteocomputadoreperifricos,designadamentea
impressora.
Usa o rato: aponta, clica, duplo-clique, selecciona e arrasta.
Reconheceosconesdebasedoambientedetrabalho.
Abre, redimensiona, restaura e fecha uma janela desse ambiente.
Reconheceasdiferentesbarrasdeumajaneladoambientedetrabalhoesuasfunes.
Cria, abre, apaga e copia pastas e ficheiros.
Usa o Menu Iniciar para abrir um programa.
UsaafunoLocalizarparaencontrarficheirosoupastascriados.
Usaalgunsdosacessriosdosistemaoperativo:calculadoraleitordeCDs,gravadorde
udio,jogos,etc.
TIC_B1_C
Utilizar as funes bsicas de um programa de processamento Carga horria

25 horas
de texto
l
l
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
l
Abre um documento de processamento de texto.

Reconheceasfunesdosdiferenteselementosdajanela:barradeferramentas,barrade
menus, barra de estado, barras de deslocamento,...
Abreumdocumentojexistente,altera-o e guarda-o.
Cria um novo documento, insere texto e formata-o,usandoasfunesdasbarrasde
ferramentas.
Pr-visualiza um documento.
Imprimeumdocumentoutilizandoasopesbasedeimpresso.
Guardao/sdocumento/snodiscorgidooudisquete.
22 / 52
TIC_B2_A
Operar, em segurana, equipamento tecnolgico diverso
Carga horria
25 horas
l
l
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
Identificadiversoequipamentotecnolgicousadonodiaadia.
Distingue as vantagens e desvantagens desse equipamento.
Operaequipamentotecnolgicodiversificado.
determinadotipodeequipamentotecnolgico:ligaesseguras,postura,fadigavisual,etc.
Introduz/alteracontactostelefnicosnaagendadeumtelemvel.
RecebeeenviamensagensemSMSatravsdeumtelemvel.
TIC_B2_B
Realizar, em segurana, operaes vrias no computador
Carga horria
25 horas
l
l
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
l
l
Liga,desligaereiniciacorrectamenteocomputadoreperifricos,designadamenteum
scanner.
Usa o rato: aponta, clica, duplo-clique, selecciona e arrasta.
Reconheceosconesdoambientedetrabalhoeassuasfunes.
Reconheceasdiferentesbarrasdeumajanelaesuasfunes.
Cria, abre, apaga e copia pastas e ficheiros.
Usaalgunsdosacessriosdosistemaoperativo:calculadoraleitordeCDs,gravadorde
udio,jogos,etc..
Configuraaspropriedadesdomonitorfundoeprotecodoecr.
Reconheceasformasdepropagaodosvrusinformticoseseusperigos.
Identificaasmedidasdeseguranaatomar.
TIC_B2_C
Utilizar um programa de processamento de texto
Carga horria
25 horas
l
l
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
l
Abre um documento de processamento de texto.

Reconheceasfunesdosdiferenteselementosdajanela:barradeferramentas,barrade
menus, barra de estado, barras de deslocamento,...
Abreumdocumentojexistente,altera-o e guarda-o.
Cria um novo documento, insere texto, formata e verifica-oortogrficaegramaticalmente.
Cria uma tabela e altera os seus pormenores de estilo (por exemplo: insere e elimina colunas
elinhasmudaoestiloeespessuradelinhainseresombreadooucornasclulas).
Adicionaimagenseformasautomticasaumdocumentoealtera-as.
Usa o WordArt.
Imprimeumdocumentoutilizandoasopesbasedeimpresso.
23 / 52
TIC_B2_D
Usar a Internet para obter e transmitir informao
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
l
l
Identificaoselementosnecessriosparaligarumcomputadorinternet.
Comparaasofertasdediferentesfornecedoresdeservios.
IdentificaeinterpretavocabulrioespecficousadonaInternet.
Iniciaumprogramadenavegao(browser) na Web eabreumendereodaNet.
Reconheceasfunesdasdiferentesbarrasdoprogramadenavegao:barrasde
ferramentas, barra de estado, ...
Clica num link (textoouimagem)evoltapginaprincipal.
Pesquisaemdiferentesmotoresdebusca,utilizandoounoumapalavra-chave.
AdicionaumapginadaWebpastaFavoritos.
Cria uma caixa de correio pessoal.
L,apagaerespondeamensagensrecebidas,usandoolivrodeendereos.
Identificaoscuidadosater,relativamenteaosvrusinformticos,norecebimentodeficheiros
em anexo.
TIC_B3_A
Operar, em segurana, equipamento tecnolgico,

designadamente o computador
Carga horria
50 horas
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
l
l
Operaequipamentotecnolgicodiversificado(porexemplo:cmaradevdeo,
videogravador/DVD,televisomquinadelavar,caixamultibancotelemvel,sonda,sistema
de rega, etc.).
determinadotipodeequipamentotecnolgico:ligaesseguras,postura,fadigavisual,etc..
Distinguediferentestiposdecomputadores(PC,porttil)aonveldopreo,tipodeutilizao,
entreoutrascaractersticas.
Abre, redimensiona e fecha uma janela do ambiente de trabalho.
Configuranocomputadorhora,data,propriedadesdomonitor,fundoeprotecodoecr,...
Cria um atalho para um ficheiro e muda o nome.
Usaacessriosdosistemaoperativo:calculadorajogosPaint.
Reconheceasformasdepropagaodosvrusinformticoseseusperigos.
Activa um programa anti-vrusesuasopesdesegurana.
TIC_B3_B
Utilizar uma aplicao de folhas de clculo
Carga horria
50 horas
l
l
l
l
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
l
l
l
Criaumanovafolhadeclculo.
Inserenmerosetextoemclulaseformata-os.
Adicionalimites,coresepadres.
Utilizafrmulaslgicasearitmticasnumaclula.
Utilizadiferentesformasdenotao.
Apresentaosnmerosdeumaclulaempercentagem.
Importa para a folha uma imagem, ou texto.
Criadiferentesestilosdegrficoparaanalisarinformaoemodifica-os.
Exportaumafolhadeclculoougrfico.
Utiliza uma lista como uma base de dados.
Usaasfunesdebasededadosparagerireanalisarosdadosdeumalista.
24 / 52
TIC_B3_C
Utilizar um programa de processamento de texto e de

apresentao de informao
Carga horria
50 horas
l
l
l
l
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
l
l
l
Cria um documento, insere texto, imagens e tabelas e formata-os.

Inserenmerosdepgina,cabealhoenotasderodap,numdocumento.
Inseretextoautomticonumdocumento.
Formata o documento em colunas.
Abreumprogramadeapresentao.
Criaumanovaapresentao.
Adicionatextoeimagemapresentao.
Utiliza as ferramentas de cortar, copiar e colar texto ou imagem.
Insereumduplicadododiapositivoealteraoseucontedo.
Adicionaefeitosdeanimaoetransioaosdiapositivos.
Realizaumaapresentao.
TIC_B3_D
Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informao
Carga horria
50 horas
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Critriosde
Evidncia
l
l
l
l
l
l
l
IdentificaoselementosnecessriosparaligarumcomputadorInternet.
Comparaasofertasdosdiferentesfornecedoresdeservios.
IdentificaeinterpretavocabulrioespecficousadonaInternet.
Iniciaumprogramadenavegao(browser) na Web eabreumendereodaNet.
Reconheceasfunesdasdiferentesbarrasdoprogramadenavegao:barrasde
ferramentas, barra de estado,...
Pesquisaemdiferentesmotoresdebusca,utilizandoounopalavra-chave.
Criaumacaixadecorreiopessoaleorganizaumlivrodeendereos.
L,apagaeenviamensagens,comousemficheiroanexo.
Identificaoscuidadosater,relativamenteaosvrusinformticos,norecebimentodeficheiros
em anexo.
Utilizainformaorecebidaviainternet,noutrossuportes.
Identificaasregrasdeutilizaodassalasdeconversao.
Escolhe uma alcunha (nickname)eentranumasaladeconversao.
Identificaasvantagensedesvantagensdestetipodeservio.
Criaumstio(site)comumaaplicaodeapresentaes(porex.MPublisher) ou uma
aplicaodeedioegesto(porex.MFrontPage).
Modifica o design e esquema de cores (no caso do Publisher).
Insere links,texto,imagensprpriasoudeumagaleriadeimagensepr-visualiza-as num
programadenavegao.
UsaumaaplicaoFTP(File Transfer Protocol)parafazeratransfernciadaspginas
(upload)paraumservidorpblico.
25 / 52
3.2. Formao Tecnolgica
6586
Desenho tcnico introduo leitura e interpretao
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
Distinguiromaterial,osequipamentoseastcnicasdebasedodesenhotcnico.
Identificarastcnicaseprocederaotraadodasprincipaisfigurasgeomtricaserepresentaodeformas
elementares.
Lereinterpretarasinformaescontidasemdesenhossimplesdeconstruesmecnicas.
Contedos
l
Introduoaodesenhotcnico.Generalidades
Introduo.Tiposdedesenhostcnicos
Importnciadanormalizaonodesenhotcnico
Materiais,instrumentoseacessrios.Asfolhaseosformatosnormalizados
Tiposdelinhasetraosnormalizados.Aescritanormalizada
Tcnicasdetraagemarigorosoemolivreeutilizaodosequipamentosdedesenho
Normasdereferncia
Projecesortogonais
Introduoaossistemaseformasderepresentao
Noesetiposdeprojeco.Projecesortogonais
Projecoem3planos
MtododoEuropeu(1. diedro)eMtodoAmericano(3. diedro)
Prticadeleitura,representaoetraagem
Normasdereferncia
Perspectivas
Introduo
Tiposderepresentaesperspcticas.Diferenas
Perspectivaisomtrica.Traado
Normasdereferncia
Construesgeomtricas.Traado
Introduo
Perpendiculares e paralelas
ngulosePolgonos
Circunfernciaecrculo.Determinaodocentrodacircunfernciaedearcos
Divisodesegmentosderectaedacircunferncia
Tangentes
Concordncias.Prticadetraagem
Escalas
Generalidades.Definiesetiposdeescalas
Aplicaes
Normasdereferncia
Cotagem
Generalidades. Elementos da cotagem
Mtodosecritriosdecotagem
Inscriodascotasnosdesenhos
Prticaderepresentaoetraagem
Normasdereferncia
Corteseseces
Definies
Diferenaentrecorteeseco.Tipos
Peasouelementosquenosecortam
Simplificaeseconvenesgerais.Prticadeleituraerepresentao
Normasdereferncia
26 / 52
6588
Tecnologia e propriedades dos materiais metalurgia e

metalomecnica
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
Identificaredistinguirasdiferentespropriedadeseaplicaesdosmateriaismetlicos(ferrososenoferrosos)
usadosemconstruometalomecnica.
Contedos
l
Introduoaosmateriais.Propriedades
Generalidades
Estrutura e propriedades dos materiais
Propriedadesmecnicas.Ensaiosmecnicosdecaracterizao
Deformaoplstica
Materiaismetlicosenometlicos.Distino
Relaodosmateriaiscomosprocessosdefabrico
Ligas ferro-carbnicas.Aos
Diagramadeequilbrio.Noes
Aosaocarbono
Aosliga
Tratamentosdosaos.Tratamentostrmicos
Influnciadoselementosdeliga
Classificaodosaosedesignaodosaos.Normas
Formascomerciaiseaplicaesdosaos
Gusas e ferros fundidos
Ligasmetlicasnoferrosas
Introduo
Cobre e suas ligas
Alumnioesuasligas
4903
Metrologia dimensional
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
Identificar,seleccionareaplicarosinstrumentosdemediomaisadequadosdeterminaoecontrolodas
dimensesdaspeas,emfunodageometriadasmesmas.
Contedos
l
Introduometrologia.Unidadeseinstrumentos
Introduoaossistemasunidades
Unidades fundamentais de medida
Unidadesdemedidasmtricas,inglesasemedidasangulares
Processos e cuidados para evitar erros de leitura
Instrumentosdemedioeverificao:escala(rguagraduada)transferidorfitamtricaesquadroscompassosdeexteriores,de
interiores,detraar,depontaspaqumetrosmicrmetros
Estudodopaqumetro
Onnioesuaaplicaonosinstrumentosdemedio
Nniosrectilneosecirculares
Tiposdepaqumetros:analgicos,digitais,deprofundidades,decremalheira
Composio,manuseamentoeinterpretaodeleituras
Prticadeleiturascompaqumetrosanalgicos
Estudodomicrmetro
Composio,manuseamento,limpeza,calibraoeinterpretaodeleituras
Tiposdemicrmetros:deexteriores,deinteriorescom2contactos,deinteriorescom3contactos,deprofundidades
Prticadeleiturascommicrmetrosanalgicos
Outrosinstrumentosdemedioeverificao
Comparadores(relgiosdemedida),calibresougabaritos(mediodepassosderoscanguloseinterstcios),rguadesenos
Calibrestampoecalibresderoscas:vantagensnautilizaodestes,composioemanuseamento
Rugosmetro
27 / 52
6603
Construes metalomecnicas bancada
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l
Identificarecaracterizardiversasferramentasmanuais,mquinassimpleseinstrumentosdemedioe
verificao,manipul-laseoper-las.
Executarpeassimplesenvolvendooperaeselementaresdeserralhariadebancada.
Contedos
l
Introduoaoestudodasferramentaseinstrumentos
Tecnologia das ferramentas
Instrumentosdemedioeverificao.Prtica
Traagem,medioeverificao.Tiposdetraagemeinstrumentosutilizados.Aplicaes
Precauoemanutenodosequipamentos
Afiamento de ferramentas
Bancada operaeselementares
Preparaodopostodetrabalho
Limagemdesuperfciesplanas,convexas,cncavaseangulares
Cortecomserrotemanualecomserrotemecnico
Furaocommquinadefurar
Furaoparaalojamentodeparafusosdecabeacilndricaedeembeber
Corte com escopro e buril
Roscagem manual, exterior e interior
Mandrilagem manual
Rascagem manual
Esmerilagem
Prticadeexecuodepeas
Construodepeassimples
Construodepeassimplescomfunocopulativa
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6594
Desenho tcnico leitura e interpretao
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
Lereinterpretartodososdadostcnicoseinformaocontidosemdesenhosdeconjuntodeconstrues
mecnicas.
Contedos
l
Convenesdeutilizaogeralnodesenhotcnico
Simbologia
Vistas auxiliares e vistas locais
Peasadjacentes,linhasdeintersecoefictcias
Vistas interrompidas, convencionais e verdadeira grandeza
Elementos repetidos e ampliados
Contornos iniciais e linhas de dobra
Peasmveis,peasacabadaseembruto
Texturadasuperfcieedirecodasfibras
Peascomumaoumaisvistasidnticas.Peasimagem reflectida
Prticadeleituraerepresentao
Normasdereferncia
Representaoderoscas.Elementosroscados
Generalidades.Definiesetipoderoscas
Representaosimplificada
Designaodasroscasecotagem
Elementosdepeasroscadas
Prticadeleituraerepresentao
Normasdereferncia
Tolernciaseajustamentos
Noodetolernciaedefinies
Representaogrficadefurosedeveios
Ajustamentos.Noes
Ajustamentos com folga, com aperto e incertos
Representaogrficadeajustamentos
Noesdaqualidadedastolerncias.Tolernciasfundamentais.Desvios
Inscrioeregrasdeprescriodastolernciasnosdesenhos
Representaosimplificadadeajustamentos
Ajustamentos recomendados
Sistema do furo normal e sistema do veio normal
Tolernciadeajustamento
TabelasdeajustamentosISOrecomendados.Consultaseaplicaes
Normasdereferncia
Acabamento superficial. Rugosidade
Introduoedefinies
Smbolosevaloresdarugosidade.Inscrionosdesenhos
Tiposdecontrolodoestadodassuperfcies
Selecodoacabamentodesuperfcies.Aplicaes
Normasdereferncia
Tolernciasdeformaedeposio
Generalidades.Aplicao
Simbologia
Definiesdosdiversostiposdetoleranciamentogeomtrico
Aplicaoeexemplos
Normasdereferncia
Anormalizaonodesenhotcnico
Introduonormalizao.Organizaesetipodenormas
Normas portuguesas NP, NP EN, NP EN ISO
Normas europeias EN e internacionais ISO
Principaisnormasaplicadasaodesenhotcnico
Desenhos de conjunto
Introduo.Tiposdedesenhotcnico
Desenhos de conjunto ou de montagem
Legendadodesenhoelistadepeas
As folhas de desenho e notas gerais
Prticadeleituraeinterpretaodedesenhosdeconjuntodareadasconstruesmecnicas
Aplicaeseexercciosprticos
Normasdereferncia
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0349
Ambiente, Segurana, Higiene e Sade no Trabalho conceitos bsicos
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
Identificar os principais problemas ambientais.

Promoveraaplicaodeboasprticasparaomeioambiente.
Explicarosconceitosrelacionadoscomasegurana,higieneesadenotrabalho.
Reconheceraimportnciadasegurana,higieneesadenotrabalho.
Identificarasobrigaesdoempregadoredotrabalhadordeacordocomalegislaoemvigor.
Identificar os principais riscos presentes no local de trabalho e na atividade profissional e aplicar as medidas de
prevenoeproteoadequadas.
Reconhecerasinalizaodeseguranaesade
Explicaraimportnciadosequipamentosdeproteocoletivaedeproteoindividual.
Contedos
l
AMBIENTE
Principais problemas ambientais da atualidade
Resduos
-Definio
-Produoderesduos
Gestoderesduos
-Entidadesgestorasdefluxosespecficosderesduos
-Estratgiasdeatuao
-Boasprticasparaomeioambiente
SEGURANA,HIGIENEESADENOTRABALHO
CONCEITOSBSICOSRELACIONADOSCOMASHST
-Trabalho,sade,segurananotrabalho,higienenotrabalho,sadenotrabalho,medicinanotrabalho,ergonomia,
psicossociologiadotrabalho,acidentedetrabalho,doenaprofissional,perigo,riscoprofissional,avaliaoderiscosepreveno
ENQUADRAMENTO LEGISLATIVO NACIONAL DA SHST
-Obrigaesgeraisdoempregadoredotrabalhador
ACIDENTES DE TRABALHO
-Conceito de acidente de trabalho
-Causas dos acidentes de trabalho
-Consequnciasdosacidentesdetrabalho
-Custos diretos e indiretos dos acidentes de trabalho
DOENASPROFISSIONAIS
-Conceito
-Principaisdoenasprofissionais
PRINCIPAIS RISCOS PROFISSIONAIS
-Riscosbiolgicos
-Agentesbiolgicos
-Vias de entrada no organismo
-Medidasdeprevenoeproteo
-RiscosFsicos(conceito,efeitossobreasade,medidasdeprevenoeproteo)
-Ambientetrmico
-Iluminao
-Radiaes(ionizantesenoionizantes)
-Rudo
-Vibraes
-Riscosqumicos
-Produtosqumicosperigosos
-Classificaodosagentesqumicosquantosuaforma
-Viasdeexposio
-Efeitosnasade
-Classificao,rotulagemearmazenagem
-Riscosdeincndioouexploso
-Ofogocomoreaoqumica
-Fenomenologiadacombusto
-Principaisfontesdeenergiadeativao
-Classes de Fogos
-Mtodosdeextino
-Meiosdeprimeirainterveno- extintores
-ClassificaodosExtintores
-Escolha do agente extintor
-Riscoseltricos
-Riscosdecontactocomacorrenteeltrica:contatosdiretoseindiretos
-Efeitosdacorrenteeltricasobreocorpohumano
30 / 52
-Riscosmecnicos
-Trabalhocommquinaseequipamentos
-Movimentaomecnicadecargas
-Riscosergonmicos
-Movimentaomanualdecargas
-Riscos psicossociais
SINALIZAODESEGURANAESADE
-Conceito
-Tiposdesinalizao
EQUIPAMENTOSDEPROTEOCOLETIVAEDEPROTEOINDIVIDUAL
-Principaistiposdeproteocoletivaedeproteoindividual
6604
Construes metalomecnicas maquinao
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
l
Identificarecaracterizarasfunestecnolgicasdasdiversasmquinasferramenta.
Executarpeassimplesenvolvendooperaeselementaresdetorneamento,fresagemerectificao.
Identificar,caracterizarerelacionaroslubrificantesefluidosdecorteusadosnamaquinao.
Contedos
l
Torneamento
Tiposdetornosmecnicos,acessrioseferramentasdecorte
Operaeselementaresdetorneamento
Ferramentas e tecnologia de corte
Preparaodetrabalho(torneamento)
Fresagem
Tiposdefresadorasmecnicas,acessrioseferramentasdecorte
Sistemas de aperto
Operaeselementaresdefresagem
Mandrilagem na fresadora
Divisodiferencial
Preparaodotrabalho(fresagem)
Rectificao
Tiposderectificadoras,acessrioseferramentas
Operaeselementaresderectificao
Preparaodotrabalho(rectificao)
Lubrificantes e fluidos de corte
Nomenclaturaecaractersticasdoslubrificantes
Lubrificantes
leos
Massas
Tipos de fluidos de corte
Funesdosfluidosdecorte
Selecodosfluidosdecorte
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6649
Construes metalomecnicas serralharia
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l
Identificarecaracterizarasdiversasferramentasmanuais,eequipamentosutilizadosnasconstruesmetlicas,
manipul-laseoper-las.
Executarpeassimplesenvolvendooperaeselementaresdeserralhariacivil(perfis),soldaduraeoxicorte,corte
e quinagem de chapa.
Contedos
l
Operaeselementaresemconstruometlica
Introduo
Identificaoecaracterizaodeferramentasepostodetrabalho
Normasdesegurana,precauoemanutenodosequipamentos
Operaeselementaresemconstruometlica:Traagem,limagem,corte,furaoeroscagemCortecomtesouramanualecom
tesoura de alavanca; Corte com escopro e buril; Brasagem a estanho; Esmerilagem; Rebarbagem; Serragem de perfilados com
toposdengulosvariadosRebitagemmanual
Noodeprocessosdeligaodepeas
Medio,verificaoecontrolodaspeas
Serralharia civil. Perfis e chapa
Identificaoecaracterizaodosperfisechapasmaisutilizadosemconstruometlica
Noesdosprocessosdeligaodepeas:porrebites,porparafusos,porsoldadura
Traagensemedies
Tecnologia,tcnicasdecorteeconformaodachapa:GuilhotinagemdechapaseperfiladosCorteequinagemdechapafina.
Quinagemmanual.QuinagemmecnicaDobragemeencurvamentodechapaseperfiladosProcessosdeentalharchapse
perfiladosDesenvolvimentodechapas.Planificaeseintersecessimples
Tcnicasdedesempeno,derebarbagem,elimagem
Prticadeexecuodeconjuntossimplescomperfiladosechapa
Soldadura e oxicorte
Generalidades. Tecnologia da soldadura
Processos e equipamentos
Constituiodopostodetrabalho
Mquinasdesoldadura:fontedeenergia,acessrios,gasesutilizados,caractersticasdasmquinas
Constituiodoconjuntooxi-acetilnico:maaricos- tipo,manmetros,mangueiras,sistemasdesegurana
Cuidadoscomamanutenoemanuseamento.Normasdesegurana
Cortecommaarico
Prticadeexecuodepeassimplesenvolvendooperaeselementaresdesoldaduraeoxicorte
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6593
Introduo ao CAD metalurgia e metalomecnica
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l
l
Identificar os componentes de um sistema e posto de trabalho para desenho assistido por computador (CAD).
DistinguirentreasformasderepresentaoporsistemaCADeossistemastradicionais.
ExecutaroperaeselementaresemCAD2Dpararepresentaodefigurasgeomtricasdepeassimples.
Contedos
l
Posto de trabalho CAD. Procedimentos

ConstituiodumPostodeTrabalhoparadesenhoassistidoporcomputador- CAD
Nomenclatura dos componentes
Princpiodefuncionamentodoscomponentes
Interligaoentrecomponentes
PotencialidadesdosSistemasCAD:QualidadeerigorgrficoCorrecesealteraesdosdesenhosArquivoereproduo
ProcedimentostcnicosusadosparaoperarcomumpostoCAD
AnomaliastpicasdopostodeCADeformasdeassolucionar
IntroduoaplicaoCAD2D
NoodeCoordenadas
Coordenadas relativas, absolutas, cartesianas e polares
Comandos de desenho - linhas,arcosecrculos,elipses,polgonos,etc.
Selecodeentidades
Comandosdeedio- mover, rodar, espelhar, cortar, estender
Pontosnotveis
Cotagem.Definieseaplicao
Noesde:Camada(layer)esuasaplicaesGrupoesuasaplicaesBlocoesuasaplicaesCriaoautomticadecontornos
Visualizao,leituraeimpressodedesenhos
PrticadetraagemdefigurasgeomtricaselementareserepresentaodepeassimplesemCAD
6605
Introduo ao CNC
Carga horria
25 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
Enquadrar a Tecnologia no sistema produtivo.

DescreveraconstituiodeumequipamentoCNCeseumododefuncionamento.
Identificarestruturaecdigosprincipaisdeumprograma.
Identificar procedimentos de Setup.
Elaborar e executar programas de contornos simples.
Contedos
l
IntroduosNovasTecnologias
EvoluoecondicionantesdossistemasProdutivos
As novas tecnologias no sistema produtivo
DautilizaoindividualintegraoTecnolgica
IntroduoaoComandoNumricoporComputador
EnquadramentoHistrico.VantagenseDesvantagens
ConstituiodasMquinasFerramentacomComandoNumrico
Elementosnecessriosprogramao
IntroduoProgramao
Asdiferentestcnicaselinguagensdeprogramao
Estruturadeumprogramaesintaxedeumblocodeprogramao
Movimentosrpidos,interpolaeslinearesecirculares
Introduostcnicasdasub-programao
Introduostcnicasdascompensaesdaferramenta
Introduooperao
Osprincipaismodosdeoperao
Osetupdeumamquinaferramentacomcomandonumrico conceitos
TendnciaseDesenvolvimentos
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0877
Organizao e preparao do trabalho
Carga horria
25 horas
l
l
Objectivo(s)
Definirmtodosdetrabalho,organizarpostosdetrabalho,prepararedistribuirtarefas.
Procederorganizaodotrabalho.
Estabelecereaplicarmetodologiasdassequnciasdeoperaesnospostosdetrabalho,assimcomoda
selecodasferramentasedosequipamentosdeproduo.
Procederpreparaodotrabalho.
Contedos
l
l
l
l
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l
l
l
l
l
Ergonomia do posto de trabalho

Racionalidadedosmeiostcnicosehumanos
Economia de movimentos
Produtividade
Melhoria da qualidade
Objectivosdapreparaodetrabalho
Documentaotipoutilizadapelospreparadoresdetrabalho
Metodologiasseguidasnoestudoepreparaodotrabalho
Preparaodefichasdetrabalho
Preparaodotrabalhonocontextodaorganizaodaempresa
0850
Elementos de mquinas e dispositivos mecnicos
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
Identificareseleccionarelementosdemquinasedispositivosmecnicos.
Contedos
l
l
l
l
Selecode
Roscados
Rodas dentadas
Engrenagens
Parafusos sem-fim
Rolamentos
Tambores
Correias e correntes
Molas, rebites e chavetas
Cames e ressaltos
Selecodedispositivosde
Ligao
Fixao
Vedao
Travagem
Caracterizaodostiposdeligaesdemateriaisedergosmecnicos
Selecodeelementosemfunodotipodeligao
Localizaoeespaamentosrecomendadosentreoselementosdeligao
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0932
Electricidade geral
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
l
Definirosprincpiosdaelectricidade.
Estabelecerumcircuitoelctricosimplesapartirdeespecificaesdefinidas.
Caracterizarcorrentealternadaecorrentecontnua.
Contedos
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l
Electricidadebsica
Circuitoelctrico
Principaisgrandezaselctricas
Lei de Ohm
Resistnciaelctrica
Trabalho,energiaepotncia
Electricidade e calor
Electricidade e luz
Magnetismo
Camposmagnticoscriadosporcorrenteelctrica
Foraselectromagnticas
Induoelectromagntica
Correntealternadaecorrentecontnua
Correntealternadamonofsica
Correntealternadatrifsica
Correntecontnua
6608
Mquinas elctricas caracterizao
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
Identificar,caracterizareenunciaroprincpiodefuncionamentodasmquinaselctricasdecorrentecontnua(c.c.)
e corrente alternada (c.a).
Interpretaraschapasdecaractersticas.
Contedos
l
l
l
l
l
l
Transformador
Monofsico
Trifsico
Transformadores especiais (T.I. e T.T.)
Motorassncrono
Monofsico
Trifsico
Gerador
Alternadormonofsico
Alternadortrifsico
Mquinadecorrentecontnua
Dnamo Tipos
Motor Tipos
Motor de passo a passo
Normas
Classes de isolamento
ndicedeproteco
Regulamentodesegurana
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1026
Desenho tcnico - esquemas electromecnicos
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
l
Interpretaresquemaselectrohidrulico-pneumticos.
Executardesenhosdeconjuntoselectromecnicos.
Identificarecaracterizarsimbologiaenormalizao.
Contedos
l
l
l
l
l
l
Leituraeinterpretaodedesenhosdeconjuntos/circuitoselectromecnicos
Desenhodeesquemaselctricos
Desenhodeesquemashidrulicos
Desenhodeesquemaspneumticos
Normas
Simbologia
1023
Automatismos industriais - pneumtica
Carga horria
25 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
Caracterizaraproduoetratamentodoarcomprimido.
Calcularredesdedistribuiodearcomprimido.
Caracterizaredefinirvlvulas.
Caracterizar e definir elementos de trabalho.
Caracterizar,definirecalcularcircuitospneumticos.
Contedos
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l
l
l
Aplicaesdoarcomprimido
Tipos de compressores
Reservatriosdearcomprimido
Filtrosdeaspirao
Filtros de ar comprimido
Secagem do ar comprimido
Unidadedemanuteno
Redesdedistribuio
Clculoderedes
Perdas de carga
Comprimentos equivalente
Vlvulas:classificaoecaractersticas
Vlvulasdireccionais
Vlvulasdebloqueio
Vlvulasdepresso
Vlvulasdefluxo
Vlvulasdefecho
Simbologia
Cilindros de simples efeito
Cilindros de duplo efeito
Cilindros especiais
Forasecaudais
Motorespneumticos
Simbologia
Comando directo de cilindros de simples e duplo efeito
Comando indirecto de cilindros de simples e duplo efeito
Comandomanualeretornoautomtico
Movimento de ida e volta com desligamento
Circuitocomregulaodevelocidade
Circuitocomtemporizao
Circuitocomvlvulaalternadora
Circuitocomvlvuladesimultaneidade
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1024
Automatismos industriais - hidrulica
Carga horria
25 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
Caracterizaredefinirosconceitosbsicossobreleo-hidrulica.
Caracterizar e definir filtros.
Caracterizar e definir bombas.
Caracterizar e definir motores e cilindros.
Caracterizar, definir e calcular circuitos.
Contedos
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l
Vantagens da energia fluida

PrincpiodePascal
Multiplicaodeforas
Transmissodeenergia
Prensa de Branah
Noodecaudal
Movimento laminar e turbulento
Aspirao,cavitaoeaerao
Causasdacavitao
Depsitos
Filtros de
Aspirao
Presso
Retorno
Bombas de
Carretos
Rotor gerador
Psnoequilibradas
mboloaxial
mboloradial
Caudalvarivel
Motores de
Carretos
Ps
mbolo
Cilindros de
Simples efeito
Duplo efeito
Especiais
Vlvulas
Direccionais
Bloqueio
Presso
Fluxo
Fecho
Comando de cilindro de duplo efeito
Comando do motor
Circuito com acumulador
Circuito sequencial
Circuitocomvlvulareguladoradepresso
Circuitocomregulaodevelocidade
Circuito regenerativo
Circuitodealimentaoetrabalho
37 / 52
6615
Conjuntos mecnicos operaes por maquinao
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
Executarconjuntossimples,queenvolvammontagemeajustamento,comrecursoamquinasferramenta
convencionaisesoperaeselementaresdetorneamento,fresagemerectificao.
Contedos
l
Obtenodepeasportorneamento
Torneamentoemliso/cnico:exterioreinterior
Torneamento de caixas ou gargantas: exterior e interior
Abertura de roscas com macho
Aberturaderoscascomcaoneteoutarraxa
Abertura de roscas a bico de ferro: exterior e interior
Obtenodepeasporfresagem
Fresagemdesuperfciesplanas
Fresagem de caixas ou ilhas: exteriores e interiores
Fresagemdeescatis
Fresagem de engrenagens
Obtenodepeasporrectificao
Rectificaodesuperfciesplanas
Rectificaodesuperfciescilndricas:exterioreinterior
Rectificaodesuperfciescilndricascnicas:exterioreinterior
Prticadeexecuodeconjuntos
Construodeconjuntosdepeassimples,queenvolvamamontagemeajustamentos,comrecursosoperaeselementaresde
torneamento,fresagemerectificao
6617
Electricidade de edificaes
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
l
l
Executarainstalaodederivaesecomutaes.
Executarinstalaesvistaeinstalaesembebidas.
Executarainstalaodetelerruptoreautomticodeescada.
Executarainstalaodereguladordeintensidadeluminosa.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Tiposdeaparelhagemelctrica caractersticastcnicas,selecoeaplicao
Condutores e cabos caractersticastcnicas,aplicaes,refernciasedesignaes
Tiposdelmpadas circuitostipo,rendimento,aplicao,cordaluz,vantagensedesvantagens
Condutas e tubos caractersticastcnicas,aplicaes,refernciasedesignaes
Tecnologia dos materiais
Regrastcnicasdasinstalaeselctricasdebaixatenso
Leituraeinterpretaodeesquemaselctricosunifilaresemultifilares
Normasdeseguranaehigieneassociadasmanipulaodaenergiaelctrica
Prticadeinstalaes:
Execuodederivaosimples
Execuodecomutaodelustreedeescada
Execuodeinstalaodetelerruptoreautomticodeescada
Execuodeinstalaodereguladordeintensidadeluminosa
38 / 52
6618
Quadros elctricos de distribuio
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
Executareelectrificarumquadrodedistribuiodebaixatenso.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Aplicaes
Tecnologia dos materiais fusveis,disjuntores,interruptoresediferencial"
Perigosdacorrenteelctrica protecodaspessoaseanimais
Noesdecircuitosdereserva
Aparelhagem modular
Dimensionamentodoinvlucroemfunodasnecessidades
Barramentos tipo
Leituraeinterpretaodeesquemaselctricosunifilaresemultifilares
Prticadeexecuo:
Electrificaodeumquadrodedistribuioparacircuitosdeiluminaoetomadas
1030
Circuitos electromecnicos
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
l
l
Ler,interpretarecaracterizarcircuitoselectromecnicos.
Caracterizaroarranquedemquinaselctricasdecorrentealternada.
Seleccionarequipamentosemateriaisparaefectuarocomandomotorelctrico.
Executar,electrificareensaiarquadroselctricosdecomandodemotoreselctricos.
Contedos
l
l
l
l
l
Simbologiaelctrica
Esquemasdecomandoedepotnciadoautomatismoparacomandodemotortrifsicoassncronocom
Arranque directo e com comando por discontactor (1NA+1NF)
Arranquedirectoeinversodemarcha
Arranque estrela/triangulo
ArranquetipoDahlander(duasvelocidadesporcomutaodeplosderelao1:2)
Regulamentoselegislaoassociada
Prticadeexecuodecircuitos
Execuodeumquadrodeautomaoparaarranquedirectodemotorassncronocomcomandoporduasbotoneiradeimpulso
(NA+NF)
Execuodeumquadrodeautomaoparaarranquedirectocominversodemarchademotorassncrono
Execuodeumquadrodeautomaoparaarranqueestrela/tringulodemotorassncrono
ExecuodeumquadrodeautomaoparaarranquedemotorassncronotipoDahlandercomduasvelocidadesporcomutaode
plos(relao1:2)
Desenvolvimentodeesquemaelctricodecomandoepotnciaeexecuodeumquadrodeautomaoparacomandodemotorde
accionamentodecarrodetransportedemercadoriacomdeslocaoesquerda/direitaelimitaodedeslocamentospor
interruptores fim de curso
39 / 52
6619
Mquinas elctricas instalao e manuteno
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l
l
Identificarosprocedimentosassociadosmontagem,funcionamentoemanutenodemquinaselctricas.
Executaramontagem,areparaoemanutenodemquinaselctricaseacessrios.
Contedos
l
Instalaoeregulao/afinaodemquinaseacessrios
Equipamentos,exignciasecaractersticasdefuncionamento
Especificaesdemontagem
Instruesdefuncionamentoemanuteno
Ensaio de funcionamento
Manutenodemquinaselctricas
Diagnsticodeavarias causas das avarias mais comuns
Avarias e anomalias de funcionamento
Instrumentosapropriadosparaarealizaodemanuteno
Tcnicasgeraisdereparaodepeaseequipamentos
Operaesdemanuteno
6629
Automao industrial
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
l
l
Identificarecaracterizaroscomponentesdosautmatos.
Instalar,programareensaiarumautmato.
Identificaraconstituiodeumvariadorelectrnicodevelocidade(VEV).
Executarainstalaodemotoresassncronostrifsicoscomvariadordevelocidade(frequncia).
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Constituio,caractersticasevantagens
Linguagensdeprogramao
Selecodeumautmatoemfunodaaplicao
CaracterizaodoGrafcet
Instruesbsicas
Ensaiodoautmato
Processospossveisparavariaravelocidadedemotoresassncronos
Vantagensedesvantagensdosvariadoreselectrnicosrelativamenteaosmecnicos
Ligaeseparametrizaes
Aplicaes
Prticadeexecuo
Instalao,electrificao,programaosimpleseensaiodeumautmato
Instalaodemotoresassncronostrifsicoscomvariadordevelocidade
40 / 52
4742
Manuteno de equipamentos princpios bsicos
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
Identificareaplicarosconceitosdemanuteno.
Contedos
l
l
l
Conceitodemanuteno
Objectivoseresponsabilidadesdamanuteno,enquantoserviodaorganizao
Tiposdemanuteno
Curativa, correctiva e preventiva
Custosdemanuteno
Na fase de projecto
Navidatildoequipamento
Custodesubstituio
O TQM
Organizaodamanuteno
Actividadeaexecutar:oqu,quando,quemecomo
Factores de que depende
6635
Conjuntos mecnicos operaes de bancada
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
Executarconjuntosdepeassimplescomrecursosoperaeselementaresdeserralhariamecnicade
bancada.
Contedos
l
Bancada.Ajustagemdeconjuntosdepeas
Definiodasoperaesecaracterizaodasferramentasusadas
Tcnicasoperativasdeexecuomanualdeajustamentos
Ogestoprofissionalnaoperaodelimagem
Desbaste e acabamento
Limagemdesuperfciesplanas,superfciesplanasemesquadria,superfciescurvas,(convexaoucncava)deraiodeterminado,
superfciesangularesdengulodesignado,chanfrosouquebradearestasdecotadeterminada
Execuodeajustamentosdiversos,afinaoemontagemdeconjuntossimples
Medio,verificaoecontrolo
Prticadeexecuo
Construodemecanismoselementaresapartirdepeascomfunocopulativa(ajustamentos)
41 / 52
6646
Electrnica bsica
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
l
l
Identificar,caracterizareenunciaroprincpiodefuncionamentoeaplicaestpicasdoscomponenteselectrnicos
mais comuns, simples e discretos.
Efectuarconversesentresistemasdenumerao.
Identificar,caracterizareenunciaroprincpiodefuncionamentodeportaslgicas.
Realizarmontagemeensaiodecircuitoselectrnicossimples.
Contedos
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Simbologiaelectrnica
Condensador
Resistnciaselctricaslinearesenolineares
DIODO polarizao,curvascaractersticas,tiposeaplicaes
TRANSISTOR funcionamento,curvascaractersticas,tiposeaplicaes
TRIAC funcionamento,curvascaractersticas,tiposeaplicaes
DIAC funcionamentoeaplicaes
TIRISTOR funcionamento,curvascaractersticas,ligaes,tiposeaplicaes
Sistemasdenumeraoeconversesentresistemas
Portaslgicas
Tabelas de verdade
Mapas de Karnaugh
Descodificador display 7 segmentos
Softwaresdesimulaodefuncionamento
Prticadeexecuo
Montagemdecircuitoelectrnicoderectificaodeondacompletacomfiltragem
Montagemdedescodificadorparadisplayde7segmentoscomportaslgicas
6637
Instalaes elctricas verificao e testes
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l
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Identificarecaracterizaroselementosconstituintesdeumainstalaoelctrica.
Identificareutilizaraparelhosdemedidadeverificaodeinstalaeselctricas.
Verificaroestadodefuncionamentoedeconservaodeumainstalaoelctrica.
Contedos
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Categoriasdasinstalaeselctricas
Regimes de neutro
Classificaodasinflunciasexternas
ndicesdeprotecodosequipamentoseaparelhagemelctrica
Instalaodascanalizaes modosdeinstalao
Ligaoterra elctrodoterra,condutorterra,ligadoramovvelecondutordeproteco
Estabelecimentodasinstalaeselctricasconsoanteautilizaodolocal
Compensaodofactordepotncia
Leituraeinterpretaodeesquemaselctricosdeinstalaeselctricasequadroselctricosdedistribuio
Prticadeexecuo:
Mediodaresistnciadeligaoterradeumainstalao
Mediodaresistnciadeisolamentodeumainstalao
Execuodetesteaaparelhosdeproteco(disjuntoresediferenciais)
Verificaodatensodealimentaoeasequnciadefasesdeumainstalaoelctrica
Mediodapotnciaactiva,reactiva,aparenteefactordepotnciadeumainstalaoelctrica
42 / 52
3869
Motores elctricos - C.C., C.A. e passo-a-passo
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l
l
Caracterizarmotoresdecorrentecontnua(C.C.).
Caracterizar motores de corrente alternada (C.A.).
Caracterizar motores passo-a-passo.
Contedos
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l
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Motoresdecorrentecontnua
Conceitosbsicos
Funcionamento
DiferentestiposdemquinasdeC.C.
Componentes
Motores de corrente alternada
Conceitosbsicos
Funcionamentoesuadescrio
DiferentestiposdemquinasdeC.A.
Funcionamento
Componentes
0898
Soldadura e soldobrasagem
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
l
Identificar e caracterizar os diferentes processos de soldadura.

Identificar os equipamentos de soldadura.
Contedos
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Classificaodosprocessosdesoldadura
Soldaduraporelctrodorevestido
Soldadura MIG/MAG/FF
Soldadura TIG
Brasagem e soldobrasagem
Definioecaracterizaodosdiferentesprocessos
Soldaduraporfuso
Soldaduracomprotecogasosa
Fundamentos dos processos de brasagem e soldobrasagem
Selecodoprocesso
Materiais utilizados
Constituiodasmquinasdesoldadura
Fonte de energia
Acessrios
Gases inertes utilizados
Caractersticasdasmquinasdesoldadura
Mquinasdeintensidadeconstante
Mquinasdetensoconstante
Cuidadosateremanutenodasmquinas
Constituiodoconjuntooxi-acetilnico
Maaricos-tipos
Manmetros
Mangueiras
Sistemasdesegurana
Cuidados a ter no seu manuseamento
43 / 52
4637
Pneumtica
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
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Ler,interpretareestabelecerumcircuitopneumticosimples.
Caracterizarcomponenteseutilizarequipamentosbsicosdeumarededearcomprimido.
Contedos
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Regrasdeseguranacomomanuseamentodeequipamentospneumticos
Produodearcomprimido(tiposdecompressores)
Tratamento de ar comprimido
Simbologiapneumtica
Elementospneumticosdetrabalhoedecomando
Circuitospneumticosbsicosrepartidos
1176
Hidrulica - instalao e manuteno
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
Instalar,ensaiarerepararcircuitosbsicosdehidrulicadecomandoeregulao.
Contedos
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Princpiosegrandezasfsicasdehidrulica
Elementoshidrulicosdecomandoedetrabalho
Montagem,ensaioereparaodecircuitosbsicosdehidrulica
Desenhoesquemtico
Esquemasdecircuitosbsicosdehidrulica
Manutenodecircuitosbsicosdehidrulica
1175
Electropneumtica - instalao e manuteno de circuitos e

sistemas
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
Instalar,ensaiarerepararcircuitoselectropneumticosesistemaselectropneumticos.
Contedos
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l
Sistemaselectropneumticos
Tcnicasdecomandos
Sequnciasdemovimentos
Aplicaodoselementoselectropneumticos
Seguranaeproteco
Desenhoesquemtico
Esquemasdecircuitosesistemaselectropneumticos
Montagemereparaodecircuitoselectropneumticoseplanificaodeoperaesdemanuteno
44 / 52
1177
Electrohidrulica - instalao e manuteno
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
Montar,ensaiar,reparareprocedermanutenodesistemaselectrohidrulicos.
Contedos
l
Electrohidrulica- instalaoemanuteno
Fundamentoseconceitosdeelectrohidrulica
Controloelctricodesistemashidrulicos
Montagemeensaiodeumsistemaelectrohidrulico
Desenhoesquemtico
-Esquemasdesistemaselectrohidrulicos
Manutenodesistemaselectrohidrulicos
7538
Manuteno industrial
Carga horria
25 horas
l
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Objectivo(s)
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Identificarconceitos,processosdeplanificaoesistemasdemanuteno.
Efetuaroplaneamentodamanuteno.
Selecionar equipamentos e componentes a partir de manuais.
Identificar os processos de localizar e reparar avarias.
Efetuarareparaoemanutenodemquinasferramenta,acessrioseoutrosequipamentos.
Identificareaplicaroconceitodemanutenopreventiva.
Contedos
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Manutenoindustrial
Conceitosdemanutenoindustrial
Organizaotcnicaeadministrativadamanuteno
Opapeldamanuteno
Ocustodamanuteno
Tiposdemanuteno
Amanutenoeosseusparceiros
Aligaodamanutenocomaproduo
Estruturadoserviodemanuteno
Organizaodeumserviodemanuteno
Planificaramanuteno
Classesdemanuteno
Sequnciaprocessual
Mecanizao
Perododetrabalho
Prevenonamanuteno
Amanutenopreventivaeosseusobjetivos
Aelaboraodeumprogramadeintervenopreventiva
Aquisio
Ensaios
Funcionamento
Dossidamanuteno
Diagnsticodeavariasemdiversostiposdeequipamento
Tipologias e causas das avarias mais comuns
Avarias e anomalias de funcionamento
Instrumentosapropriadosparaarealizaodemanuteno
Operaesdemanuteno
Manutenoprodutivatotal(TPM)
45 / 52
0927
Planeamento da manuteno - ferramentas
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
Procederaoplaneamentodamanuteno.
Contedos
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Os5nveisdeplaneamento
Ferramentasdegestodamanuteno(Pert)
VantagensdaInformticaaplicadagesto(MAC ManutenoAssistidaporComputador)
Registosdemanuteno
Histricoscomobasedoplaneamento
1122
Noes e normas da qualidade
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
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Identificaroconceitoeosprincpiosdaqualidade
Reconheceraimportnciadeproduzircomqualidade.
Contedos
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Oqueaqualidade
Controlo da qualidade
Qualidadetotal:NormasISO9000passosdacertificaodeumaempresa
Qualidade ambiental:
Asempresaseaconservaodoambiente
Prevenodapoluio
Reduodedesperdcioserentabilizaoderecursos
Normas ISO 14000
Verificaoecontrolodotrabalhoproduzido
46 / 52
7852
Perfil e potencial do empreendedor diagnstico/

desenvolvimento
Carga horria
25 horas
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Objectivo(s)
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Explicar o conceito de empreendedorismo.

Identificar as vantagens e os riscos de ser empreendedor.
Aplicarinstrumentosdediagnsticoedeautodiagnsticodecompetnciasempreendedoras.
Analisar o perfil pessoal e o potencial como empreendedor.
Identificarasnecessidadesdedesenvolvimentotcnicoecomportamental,deformaafavoreceropotencial
empreendedor.
Contedos
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Empreendedorismo
Conceito de empreendedorismo
Vantagens de ser empreendedor
Espritoempreendedorversusespritoempresarial
Autodiagnsticodecompetnciasempreendedoras
Diagnsticodaexperinciadevida
Diagnsticodeconhecimentodasrealidades profissionais
Determinaodoperfilprprioe autoconhecimento
Autodiagnsticodasmotivaespessoaisparasetornarempreendedor
Caractersticasecompetncias-chave do perfil empreendedor
Pessoais
-Autoconfianaeautomotivao
-Capacidadededecisoedeassumirriscos
-Persistnciaeresilincia
-Persuaso
-Concretizao
Tcnicas
-readenegcioedeorientaoparaocliente
-Planeamento,organizaoedomniodasTIC
-Lideranaetrabalhoemequipa
Fatores que inibem o empreendedorismo
Diagnsticodenecessidadesdoempreendedor
Necessidadesdecarcterpessoal
Necessidadesdecarctertcnico
Empreendedor - autoavaliao
Questionriodeautoavaliaoerespetivaverificaodasuaadequaoaoperfilcomportamentaldoempreendedor
7853
Ideias e oportunidades de negcio
Carga horria
50 horas
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Objectivo(s)
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Identificar os desafios e problemas como oportunidades.

Identificarideiasdecriaodepequenosnegcios,reconhecendoasnecessidadesdopblico-alvo e do
mercado.
Descrever,analisareavaliarumaideiadenegciocapazdesatisfazernecessidades.
Identificareaplicarasdiferentesformasderecolhadeinformaonecessriacriaoeorientaodeum
negcio.
Reconheceraviabilidadedeumapropostadenegcio,identificandoosdiferentesfatoresdesucessoe
insucesso.
Reconhecerascaractersticasdeumnegcioeasatividadesinerentessuaprossecuo.
Identificarosfinanciamentos,apoioseincentivosaodesenvolvimentodeumnegcio,emfunodasuanaturezae
plano operacional.
Contedos
l
Criaoedesenvolvimentodeideias/oportunidadesdenegcio
Noodenegciosustentvel
Identificaoesatisfaodasnecessidades
-Formasdeidentificaodenecessidadesdeprodutos/serviosparapotenciaisclientes/consumidores
-Formasdesatisfaodenecessidadesdepotenciaisclientes/consumidores,tendopresenteasnormasdequalidade,ambiente
einovao
Sistematizao,anliseeavaliaodeideiasdenegcio
Conceitobsicodenegcio
-Comorespostasnecessidadesdasociedade
47 / 52
Dasoportunidadessideiasdenegcio
-Estudoeanlisedebancos/bolsasdeideias
-Anlisedeumaideiadenegcio- potenciais clientes e mercado (target)
-Descriodeumaideiadenegcio
Noodeoportunidaderelacionadacomoservioaclientes
Recolhadeinformaosobreideiaseoportunidadesdenegcio/mercado
Formasderecolhadeinformao
-Direta juntodeclientes,daconcorrncia,deeventuaisparceirosoupromotores
-Indireta atravsdeassociaesouserviosespecializados- pblicosouprivados,comrecursoaestudosde
mercado/viabilidadeeinformaodisponvelon-line ou noutros suportes
Tipodeinformaoarecolher
-Onegcio,omercado(nacional,europeueinternacional)eaconcorrncia
-Osprodutosouservios
-Olocal,asinstalaeseosequipamentos
-Alogstica transporte,armazenamentoegestodestocks
-Osmeiosdepromooeosclientes
-O financiamento, os custos, as vendas, os lucros e os impostos
Anlisedeexperinciasdecriaodenegcios
Contactocomdiferentesexperinciasdeempreendedorismo
-Por sector de atividade/mercado
-Pornegcio
Modelosdenegcio
-Benchmarking
-Criao/diferenciaodeproduto/servio,conceito,marcaesegmentaodeclientes
-Parceria de outsourcing
-Franchising
-Estruturaoderaiz
-Outras modalidades
Definiodonegcioedotarget
Definiosumriadonegcio
Descriosumriadasatividades
Target a atingir
Financiamento,apoioseincentivoscriaodenegcios
Meioserecursosdeapoiocriaodenegcios
Servioseapoiospblicos programas e medidas
Banca,apoiosprivadosecapitaisprprios
Parcerias
Desenvolvimentoevalidaodaideiadenegcio
Anlisedonegcioacriaresuavalidaoprvia
Anlisecrticadomercado
-Estudos de mercado
-Segmentaodemercado
Anlisecrticadonegcioe/ouproduto
-Vantagens e desvantagens
-Mercadoeconcorrncia
-Potencial de desenvolvimento
-Instalaodearranque
Economia de mercado e economia social empreendedorismo comercial e empreendedorismo social
Tiposdenegcio
Naturezaeconstituiojurdicadonegcio
-Atividade liberal
-Empresrioemnomeindividual
-Sociedade por quotas
Contactocomentidadeserecolhadeinformaonoterreno
Contactoscomdiferentestipologiasdeentidades(municpios,entidadesfinanciadoras,assessoriastcnicas,parceiros,)
Documentosarecolher(faturaspr-formaplantasdelocalizaoedeinstalaes,catlogostcnicos,materialdepromoode
empresasoudenegcios,etc)
48 / 52
7854
Plano de negcio criao de micronegcios
Carga horria
25 horas
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Objectivo(s)
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Identificarosprincipaismtodosetcnicasdegestodotempoedotrabalho.
Identificarfatoresdexitoedefalncia,pontosfortesefracosdeumnegcio.
Elaborarumplanodeaoparaaapresentaodoprojetodenegcioadesenvolver.
Elaborarumoramentoparaapoioapresentaodeumprojetocomviabilidadeeconmica/financeira.
Elaborarumplanodenegcio.
Contedos
l
Planeamentoeorganizaodotrabalho
Organizaopessoaldotrabalhoegestodotempo
Atitude,trabalhoeorientaoparaosresultados
Conceitodeplanodeaoedenegcio
Principaisfatoresdexitoederisconosnegcios
Anlisedeexperinciasdenegcio
-Negciosdesucesso
-Insucessonosnegcios
AnliseSWOTdonegcio
-Pontos fortes e fracos
-Oportunidadeseameaasouriscos
Segmentaodomercado
-Abordagem e estudo do mercado
-Mercado concorrencial
-Estratgiasdepenetraonomercado
-Perspetivas futuras de mercado
Planodeao
Elaboraodoplanoindividualdeao
-Atividadesnecessriasoperacionalizaodoplanodenegcio
-Processodeangariaodeclientesenegociaocontratual
Estratgiaempresarial
Anlise,formulaoeposicionamentoestratgico
Formulaoestratgica
Planeamento,implementaoecontrolodeestratgias
Negciosdebasetecnolgica|Start-up
Polticasdegestodeparcerias|Alianasejoint-ventures
Estratgiasdeinternacionalizao
Qualidadeeinovaonaempresa
Planodenegcio
Principaiscaractersticasdeumplanodenegcio
-Objetivos
-Mercado,internoeexterno,epolticacomercial
-Modelodenegcioe/ouconstituiolegaldaempresa
-Etapas e atividades
-Recursos humanos
-Recursosfinanceiros(entidadesfinanciadoras,linhasdecrditoecapitaisprprios)
Formasdeanlisedoprprionegciodemdioelongoprazo
-Elaboraodoplanodeao
-Elaboraodoplanodemarketing
-Desvios ao plano
Avaliaodopotencialderendimentodonegcio
Elaboraodoplanodeaquisieseoramento
Definiodanecessidadedeemprstimofinanceiro
Acompanhamentodoplanodenegcio
Negociaocomosfinanciadores
7855
Plano de negcio criao de pequenos e mdios negcios
Carga horria
50 horas
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Objectivo(s)
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Identificarosprincipaismtodosetcnicasdegestodotempoedotrabalho.
Identificarfatoresdexitoedefalncia,pontosfortesefracosdeumnegcio.
Elaborarumplanodeaoparaaapresentaodoprojetodenegcioadesenvolver.
Elaborarumoramentoparaapoioapresentaodeumprojetocomviabilidadeeconmica/financeira.
Reconheceraestratgiageralecomercialdeumaempresa.
ReconheceraestratgiadeI&Ddeumaempresa.
49 / 52
l
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Reconhecer os tipos de financiamento e os produtos financeiros.

Elaborarumplanodemarketing,deacordocomaestratgiadefinida.
Elaborarumplanodenegcio.
Contedos
l
Planeamentoeorganizaodotrabalho
Organizaopessoaldotrabalhoegestodotempo
Atitude,trabalhoeorientaoparaosresultados
Conceitodeplanodeaoedenegcio
Principaisfatoresdexitoederisconosnegcios
Anlisedeexperinciasdenegcio
-Negciosdesucesso
-Insucessonosnegcios
AnliseSWOTdonegcio
-Pontos fortes e fracos
-Oportunidadeseameaasouriscos
Segmentaodomercado
-Abordagem e estudo do mercado
-Mercado concorrencial
-Estratgiasdepenetraonomercado
-Perspetivas futuras de mercado
Planodeao
Elaboraodoplanoindividualdeao
-Atividadesnecessriasoperacionalizaodoplanodenegcio
-Processodeangariaodeclientesenegociaocontratual
Estratgiaempresarial
Anlise,formulaoeposicionamentoestratgico
Formulaoestratgica
Planeamento,implementaoecontrolodeestratgias
Polticasdegestodeparcerias|Alianasejoint-ventures
Estratgiasdeinternacionalizao
Qualidadeeinovaonaempresa
Estratgiacomercialeplaneamentodemarketing
Planeamentoestratgicodemarketing
Planeamento operacional de marketing (marketing mix)
Meiostradicionaisemeiosdebasetecnolgica(e-marketing)
Marketinginternacional|Plataformasmulticulturaisdenegcio(daorganizaoaoconsumidor)
Contactocomosclientes|Hbitosdeconsumo
Elaboraodoplanodemarketing
-Projetodepromooepublicidade
-Execuodemateriaisdepromooedivulgao
EstratgiadeI&D
Incubaodeempresas
-Estruturadeincubao
-Tipologiasdeservio
Negciosdebasetecnolgica|Start-up
Patentes internacionais
Transfernciadetecnologia
Financiamento
Tipos de abordagem ao financiador
Tiposdefinanciamento(capitalprprio,capitalderisco,crdito,incentivosnacionaiseinternacionais)
Produtosfinanceirosmaisespecficos(leasing,renting,factoring,)
Planodenegcio
Principaiscaractersticasdeumplanodenegcio
-Objetivos
-Mercado,internoeexterno,epolticacomercial
-Modelodenegcioe/ouconstituiolegaldaempresa
-Etapas e atividades
-Recursos humanos
-Recursosfinanceiros(entidadesfinanciadoras,linhasdecrditoecapitaisprprios)
Desenvolvimentodoconceitodenegcio
Proposta de valor
Processodetomadadedeciso
Reformulaodoproduto/servio
Orientaoestratgica(planodemdioelongoprazo)
-Desenvolvimentoestratgicodecomercializao
Estratgiadecontrolodenegcio
Planeamento financeiro
-Elaboraodoplanodeaquisieseoramento
50 / 52
-Definiodanecessidadedeemprstimofinanceiro
-Estimativadosjuroseamortizaes
-Avaliaodopotencialderendimentodonegcio
Acompanhamentodaconsecuodoplanodenegcio
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4. Sugesto de Recursos Didcticos

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101Esquemasdeinstalaesindustriais motores - EdiesCETOP

Ar comprimido - leo-hidrulica- EmanuelEduardoPiresVazeoutros,EdiesLopesdaSilva,Porto,1989
Automaopneumtica- AdrianoAlmeidaeSilva,AntnioFerreiraSantos,Publindstria,EdiesTcnicas,Porto,2002
Controloautomticodeprocessosindustriais,instrumentao- Luciano e Nishinari, Akiyoshi Sighieri, Editora Edgard
Blucher, Lda.
Desenhodeesquemaselctricos- A. Roseira, F. Silva, Porto Editora
Desenhotcnico- LusVeigadaCunha,FundaoCalousteGulbenkian
Desenhotcnicomoderno- ArlindoSilva,CarlosRibeiro,JooDias,LusSousa,Ed.Lidel,2004
Electricidade 1 e 2 - JosVagosCarreiraMatias,DidcticaEditora
Electricidade 3 - JosVagosCarreiraMatias,DidcticaEditora
Electricidadebsica-Milton Gusson, Schaum McGraw Hill
Electrotecnia problemas e itens - JosVagosCarreiraMatias,2. Edio,DidcticaEditora
Funodamanuteno- F. Monchy
Introduopneumtica- Festo Didatic
Manualdehigienedotrabalhonaindstria- R. Macedo
Mquinas-ferramentas modernas - Vol. I e II - M. Rossi
Mquinas-ferramentas:Elementosbsicosdemquinasetcnicasdeconstruo- Witte Horse, Hemus/Dinalivro
Matemtica9. ano - A.Salvador,E.Mendes,L.Santos,PortoConstncia,2000
Matemticaemaco7 ano:ateoriaeaprtica- I. Passos, N. Amado, Lisboa Editora
Mecnicatcnica- soldaduraeclculostcnicos- E. Pires Vaz, Editora Lopes da Silva
Metalurgia da soldadura - E.M. Dias Lopes, Instituto de Soldadura e Qualidade, 1992
MetalurgiaemetalomecnicaemPortugal CarlaRocha,MariaJosSousa,PedroSantos,SusanaLuis
Mtodosequencialparaautomatizaoelectropneumtica- FundaoCalousteGulbenkian
leo-hidrulica- Rexroth
Planeamento,anliseecontrolo- James L. Riggs, Atlas Editora
Princpiosdamaquinagem- J. Paulo Davim, Livraria Almedina
Programaodeautmatos- JosNovais
Regulamentodeseguranadeinstalaesdeutilizaodeenergiaelctrica- Porto Editora
Soldagem processos e metalurgia - EmlioWainer,SrgioDuarteBrandi,mmeditora
Tcnicasetecnologiaseminstalaeselctricas- CERTIEL
Tecnologia da soldadura - J. F. Oliveira Santos, Modulform
Tecnologiamecnica- LivrosPltanosdeFormaoProfissional
Tecnologiamecnica,volumeII- AccioTeixeiradaRocha,CoimbraEditora,1986
Torneiroefresadormecnicos- ThomazBordalloPinheiro,BibliotecadeInstruoProfissional,2. Edio
Umaintroduomanutenoindustrial- L.AndradeFerreira,Ed.Publindstria,Porto1998
Voltadamquina-ferramenta()- H. Gerling, Editorial Reverte
52 / 52

Electromecanico de Manutenção Industrial

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REFERENCIAL DE FORMAO

521 . Metalurgia e Metalomecnica

521057 - Electromecnico/a de Manuteno Industrial

Educao e Formao de Adultos

Nvel de Qualificao do QNQ: 2

Publicado no Despacho n.13456/2008,de14deMaio,queaprovaaversoinicialdoCatlogo

REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeManutenoIndustrial- Nvel2 | 07-01-2014

REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeManutenoIndustrial- Nvel2 | 07-01-2014

2. Organizao do Referencial de Formao

Educao e Formao de Adultos (EFA)

Interpretar textos simples, de interesse para a vida quotidiana

Produzir textos com finalidades informativo-funcionais

Interpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextos

REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeManutenoIndustrial- Nvel2 | 07-01-2014

Interpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextos,

Produzir textos informativos, reflexivos e persuasivos

Compreender as ideias principais de textos relativamente complexos sobre

Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva

Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva

Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva

REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeManutenoIndustrial- Nvel2 | 07-01-2014

Utilizar um programa de processamento de texto

Tecnologia e propriedades dos materiais metalurgiaemetalomecnica

REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeManutenoIndustrial- Nvel2 | 07-01-2014

Automatismos industriais - pneumtica

Automatismos industriais - hidrulica

REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeManutenoIndustrial- Nvel2 | 07-01-2014

Motoreselctricos- C.C., C.A. e passo-a-passo

Perfil e potencial do empreendedor diagnstico/desenvolvimento

REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeManutenoIndustrial- Nvel2 | 07-01-2014

3.1. Formao de Base - Unidades de Competncia

Organizao poltica dos estados democrticos

Participar activamente num grupo.

Organizao econmica dos estados democrticos

Educao/formao, profisso e trabalho/emprego

REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeManutenoIndustrial- Nvel2 | 07-01-2014

Conhecer os principais problemas ambientais.

Organizao poltica dos estados democrticos

Organizao econmica dos estados democrticos

Educao/formao, profisso e trabalho/emprego

Identificar-se com novas formas de aprendizagem.

REFERENCIALDEFORMAO | Electromecnico/adeManutenoIndustrial- Nvel2 | 07-01-2014

Organizao poltica dos estados democrticos

Organizao econmica dos estados democrticos

Educao/formao, profisso e trabalho/emprego

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Interpretar e produzir enunciados orais de carcter ldico e

Interpretar textos simples, de interesse para a vida quotidiana

Produzir textos com finalidades informativo-funcionais

Interpretar e produzir as principais linguagens no verbais

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Interpretar e produzir enunciados orais adequados a

Interpretar textos de carcter informativo e reflexivo

Produzir textos de acordo com tcnicas e finalidades

Redigir textos de acordo com uma dada tipologia.

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Interpretar e produzir linguagem no verbal adequada a

Compreender e usar expresses familiares e/ou quotidianas

Compreender frases isoladas e expresses frequentes

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Interpretar e produzir enunciados orais adequados a

Interpretar textos de carcter informativo-reflexivo,