50 destrezas a ensear

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1. DOCUMENTO ELABORADO POR EL SR. MARTINIANO ROMN PREZ pasado a ppt por Manuel
Jess Oyarzn Prof. Unidocente-Maulln
2. A continuacin definimos 50 destrezas(acciones mentales con las cuales aprende un estudiante
y las descomponemos en los pasos mentales o habilidades necesarias para el desarrollo de la
respectiva destreza . Resulta imprescindible que el alumno interiorice tanto la definicin de la
destreza como la ejecucin de la misma en forma de habilidades (pasos mentales) y los aplique a
diversas situaciones . El profesor debe ayudar a pensar sin sustituir al alumno cuando piensa.
Cuando pensamos por el alumno impedimos que piense y por ello no posibilitamos la mejora de su
inteligencia
3. Definicin de habilidad. Acciones o procesos mentales que se realizan para poder aprender y
que se realizan a travs de pasos .Una habilidad requiere ser descompuesta en una serie de pasos
mentales ms acotados que en conjunto permiten el desarrollo de un proceso ms complejo. ES
UNA HERRAMIENTA MENTAL QUE UNO USA PARA APRENDER Existen:. HABILIDADES GENERALES =
DESTREZA HABILIDADES ESPECFICAS = CAPACIDAD
4. ABSTRAER : Extraer un concepto o patrn general que subyace en una informacin. Pasos
mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Observar e identificar la informacin relevante de determinados textos u hechos.
Establecer un patrn o criterio general(concepto general) a partir de la informacin obtenida.
identificar otras situaciones en las que se pueda aplicar el criterio o patrn general
verificar si dicho patrn o criterio se da en todos los hechos o situaciones observadas
5. AGRUPAR : Formar conjuntos de objetos o conceptos en funcin de un criterio. Pasos
mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Identificar los elementos de uno o varios conjuntos.
Reconocer cada uno de los elementos que componen un conjunto determinado.
Fijar el criterio de agrupacin.
Verificar cada agrupacin en funcin de los criterios fijados
6. ANALIZAR : Identificar y reconocer los elementos y relaciones existentes entre las partes que
conforman un todo ms complejo. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo
de la destreza.

Observar un todo y sus componentes ms representativos.

Diferenciar los elementos comunes no comunes de un todo, relacionndolos entre s.
Identificar si los elementos o partes son los adecuados.
Comprobar si las partes corresponden al todo
7. ANALISIS DE TEXTOS : Examinar y valorar comprensivamente las ideas de determinados textos,
desde diversos puntos de vista. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la
destreza.
Leer el texto en forma global.
Determinar el significado contextualizado de las palabras desconocidas.
Identificar en cada prrafo ideas principales y secundarias.
Detectar la organizacin interna del texto.
Construir un organizador grfico del texto, recogiendo su estructura y el contenido de cada parte
8. APLICAR : Utilizar en la prctica los conocimientos adquiridos para obtener un efecto o
rendimiento en una determinada tarea. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el
desarrollo de la destreza.
Identificar con precisin los conceptos e ideas previas a aplicar.
Verificar su posible aplicacin a una situacin dada.
Comprobar la calidad el producto obtenido.
Relacionar el producto con la idea previa y ver si la conexin entre ambos es correcta o no.
9. ARGUMENTAR : Dar razones acerca de algo que se est discutiendo, valorando el peso y sentido
de las mismas. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Identificar el tema a discutir, con precisin.
Concretar las razones en pro y en contra del mismo.
Organizar las razones en pro o en contra segn su importancia.
Valorar el peso de los argumentos en funcin de un criterio y comprobar su aplicacin correcta o
no.
10. ASOCIAR : Relacionar hechos, conceptos u objetos que tienen algo en comn. Pasos
mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.

Seleccionar hechos , conceptos u objetos.

Relacionarlos entre s buscando algunos elementos comunes o diferentes.
Establecer una secuencia lgica entre ellos en funcin de las diferencias o de las semejanzas.
Verificar si la asociacin realizada es adecuada o no.
11. BUSCAR REFERENCIAS : Interpretar el espacio y/o el tiempo en funcin de hechos
representativos, en relacin a hitos relevantes, causas y consecuencias. Pasos
mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Seleccionar determinados acontecimientos geogrficos o histricos.
Relacionarlos con otros de mayor o igual importancia.
Crear una representacin mental o fsica con los mismos como un organizador visual.
Interpretar dichos acontecimientos en su respectivo contexto espacial o temporal.
12. CALCULAR : Llevar a cabo operaciones matemticas para obtener determinados resultados.
Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Identificar y definir con precisin los elementos o conceptos que son la base del clculo a realizar.
Operar con dichos elementos.
Comprobar si las operaciones realizadas son correctas o no.
Verificar los resultados que son objeto del clculo.
13. CATEGORIZAR : Ordenar hechos, objetos o conceptos siguiendo algn criterio organizador.
Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Seleccionar hechos, conceptos u objetos que son objeto de una posible categorizacin.
Identificar el criterio organizador.
Establecer jerarquas o categoras provisionales.
Verificar si dichas jerarquas o categoras son correctas o no.
14. CLASIFICAR : Disponer un conjunto de datos por clases o categoras en funcin de un criterio.
Agrupar elementos siguiendo algn criterio. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el
desarrollo de la destreza.
Seleccionar los objetos o conceptos que se desea clasificar.
Establecer el criterio a partir del cual se pretende realizar una determinada clasificacin.

Eliminar aquellos objetos o hechos parecidos pero que no corresponden a la posible clasificacin a
realizar.
Verificar si la clasificacin es correcta en funcin del criterio dado.
15. COMPARAR : Confrontar dos o ms hechos u objetos teniendo en cuenta elementos diferentes
o semejantes en los mismos. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la
destreza.
Determinar los elementos que se van a comparar.
Establecer criterios de comparacin(Qu aspectos voy a comparar?).
Determinar semejanzas y diferencias entre los elementos que pretendemos comparar.
Verificar y concluir si la comparacin efectuada es correcta o no.
16. COMPROBAR : Llevar a cabo un plan para verificar determinados hechos, hiptesis o
resultados.Verificar y confirmar la veracidad o exactitud de algo. Pasos mentales(habilidades) que
debes dar para el desarrollo de la destreza.
Observar e identificar los hechos a verificar.
Buscar los elementos comunes a lo mismos.
Fijar una teora previa til y que posibilite una explicacin adecuada de los hechos a comprobar.
Verificar si dichos hechos son conformes a la teora propuesta.
17. DEDUCIR : Concluir consecuencias que se desprenden de determinados principios o
generalizaciones. Es ir de los conceptos y leyes a los hechos y experiencias para verificarlos. Pasos
mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Identificar los principios o conceptos a partir de los cuales se pretende explicar determinados
hechos.
Seleccionar adecuadamente los hechos a explicar.
Fijar con precisin la relacin entre los principios o conceptos con los hechos.
Verificar si dicha relacin es adecuada o no lo es.
18. DEFINIR : Fijar con claridad y precisin el significado de un concepto o hecho para diferenciarlo
de los dems. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Identificar el concepto u objeto a definir, a partir de una descripcin previa.
Acotar y limitar dicho concepto u objeto diferencindolo de los dems.

Definir de una manera breve dicho concepto o hecho.

Verificar si dicha definicin es correcta o no , comprobando que dicha definicin slo vale por el
hecho u objeto definido(no sirve para otros parecidos)
19. DESCRIBIR : Identificar las caractersticas de situaciones, hechos de personas a partir de lo
observable o de imgenes mentales. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo
de la destreza.
Observar diferentes tipos de ambientes, personas o situaciones.
Identificar elementos claves en un ambiente determinado.
Caracterizar los ambientes de acuerdo a sus componentes.
Relacionar dichos ambientes con otros, diferencindolos de los dems.
20. DIALOGAR : Expresar ideas propias sobre una situacin correcta, sabiendo escuchar y entender
las ideas ajenas. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Expresar ideas propias de una manera coherente.
Saber escuchar para entender los puntos de vista de los dems.
Argumentar adecuadamente los propios puntos de vista.
Aproximar nuestros punto de vista a los de los dems.
21. ELABORACION DE TEXTOS : Produccin oral o escrita de textos con coherencia, cohesin y
sentido pertinente. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Fijar con precisin el texto o tema a elaborar.
Planificar adecuadamente el mismo estableciendo las ideas y pasos adecuados.
Redaccin de un primer borrador o esquema propio.
Revisin y reflexin sobre los diversos aspectos del texto(ortografa, puntuacin, estructura,
vocabulario y coherencia)
Reescritura del texto corregido.
22. EXPLICAR : Organizar la informacin sobre una situacin determinada, reconociendo sus
relaciones, antecedentes, desarrollo y sus posibles efectos. Pasos mentales(habilidades) que debes
dar para el desarrollo de la destreza.
Seleccionar informacin en funcin de un objetivo.

Organizar dicha informacin en funcin de un criterio(antecedente, relaciones, causas,

consecuencias)
Aplicar adecuadamente el criterio explicativo.
Verificar si la explicacin dada es correcta y coherente con lo que se pretende.
23. EPOSICION CORRECTA DE IDEA PROPIAS : Exponer oralmente o por escrito ideas, experiencias
o pensamientos propios de una manera coherente y adecuada. Pasos mentales(habilidades) que
debes dar para el desarrollo de la destreza.
Seleccionar un tema o situacin como punto de partida.
Concretar qu aspectos son los relevantes como objeto de mi exposicin.
Organizar dichos aspectos de una manera coherente y clara.
Exponer dicho tema de una manera breve, clara, concisa y organizada.
24. EVALUAR : Verificar y valorar resultados o soluciones a problemas dados en funcin de un
criterio. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Identificar con precisin los hechos o situaciones a evaluar.
Fijar con precisin el criterio de evaluacin .
Organizar adecuadamente los pasos a dar en la evaluacin.
Verificar los resultados de la evaluacin en funcin del criterio dado.
25. FLUIDEZ MENTAL-_FLUIDEZ VERBAL : Poseer mapas mentales y conexiones lgicas adecuados,
expresados posteriormente en forma oral, de una manera sistemtica y gil. Pasos
mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Observar con detenimiento el entorno o un contexto determinado.
Procesar y organizar la informacin obtenida.
Estructurar mentalmente con coherencia las ideas.
Verbalizar lo que siente, se hace o se piensa con seguridad y confianza.
Vocalizar con adecuado tono de voz y entonacin.
26. FORMULAR HIPOTESIS : Expresar en forma verbal o escrita una posible respuesta por
comprobar de un hecho y/o fenmeno observado. Es formular una teora provisional.. Pasos
mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Observar los hechos o ejemplos que se presentan.

Organizar de una forma coherente los mismos.

Extraer caractersticas comunes de los hechos o ejemplos observados.
Formular una regla o principio comn(hiptesis) a los mismos.
Verificar dicha hiptesis por medio de su aplicacin.
27. FUNDAMENTAR : Dar pruebas adecuadas y correctas para apoyar una afirmacin o una
conclusin. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Identificar una afirmacin o conclusin de inters.
Tratar de entender su significado profundo.
Explicar sus causas y/o consecuencias.
Valorar el peso de las pruebas o argumentos dados.
28. GRAFICAR : Representar cantidades a travs de generacin de imgenes(grficos y tablas).
Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Observar y sealar los elementos comunes a graficar.
Determinar que tipo de representaciones grficas corresponden a cada uno de los elementos.
Elaborar dichas representaciones(grficos, tablas..)
Verificar si dichas representaciones son adecuadas o no a los elementos dados.
29. IDENTIFICAR : Determinar con precisin las formas o maneras particulares en que se
manifiesta una realidad, objeto u hecho, registrando sus caractersticas fundamentales.. Pasos
mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Reconocer los elementos dados por una realidad concreta a partir de la observacin de los
mismos.
Seleccionar los elementos relevantes de dicha realidad.
Diferenciar los elementos identificados del resto de elementos.
Enumerar dichos elementos identificados y verificar si son adecuados o no.
30. IDENTIFICAR LA IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO : Reconocer en un texto determinado la
informacin relevante y distinguirla de los detalles meramente anecdticos. Pasos
mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Lectura reposada y comprensiva de un texto dado.

Subrayar las ideas principales.

Organizar dichas ideas en orden de importancia.
Seleccionar la idea ms importante y comprobar si engloba el sentido del texto.
31. INDAGAR : Investigar conceptos, ideas o teoras utilizando diferentes medios de informacin,
con la finalidad de hacer comprensible una situacin compleja y poco entendible. Pasos
mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Identificar y reconocer ideas, conceptos o teoras en diversa fuentes de informacin.
Buscar lo relevante de las fuentes de informacin.
Simplificar lo complejo y poco inteligible.
Elaborar conclusiones precisas.
32. INDUCIR : Concluir generalizaciones o principios, a partir de la observacin o del anlisis de
hechos y/o datos. Es ir de los hechos a los conceptos o teoras. Pasos mentales(habilidades) que
debes dar para el desarrollo de la destreza.
Observar de una manera sistemtica.
Identificar lo relevante dentro de lo observado.
Buscar lo comn dentro de lo observado e identificado.
Generalizar lo observado en el marco de su teora.
33. INFERIR : Da significado a lo que percibimos segn los conocimientos previamente adquiridos y
las experiencias previas, scando conclusiones adecuadas.
34. INFERENCIA DEDUCTIVA : Implica razonar a partir de principios generales contrastndolos con
los hecho o experiencias. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la
destreza.
Identificar las reglas generales o principios que son aplicables a la situacin concreta.
Identificar las condiciones que tienen que existir para que se apliquen esas reglas.
Contrastar los conceptos con los hechos.
Verificar que los hechos se explican adecuadamente desde los principios o conceptos
35. INFERENCIA INDUCTIVA : Posibilita y permite extraer conclusiones generales vlidas a partir de
elementos particulares.. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la
destreza.

Observar hechos o situaciones especficas de una manera neutral(sin implicarse).

Buscar aspectos en comn o relaciones en lo observado.
Formular una afirmacin general que sintetice los aspectos comunes o relaciones observadas.
Comprobar si la afirmacin gen eral es vlida a partir de nuevas observaciones.
Verificar la conclusin o modificarla si fuera necesario.
36. INTERPRETAR : Dar sentido a la realidad, sacando conclusiones de un hecho o situacin. Dar
significado a lo que percibimos o sabemos. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el
desarrollo de la destreza.
Observar detenidamente imgenes, objetos, personas o textos que se te presenten.
Identificar los signos y/o smbolos que sobresalen en la imagen, texto, persona u objeto.
Interpretar el significado de los signos que se hayan detectado como relevantes.
Reflexionar acerca del sentido de las imgenes o situaciones presentadas.
Elaborar las conclusiones obtenidas una vez verificadas.
37. INTERPRETAR MAPAS Y PLANOS :Analizar los elementos nucleares de un mapa o un plano en
funcin de determinados criterios.. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo
de la destreza.
Identificar el contenido de un mapa o un plano.
Identificar y codificar la simbologa de los mismos.
Determinar la orientacin el mapa (plano) y las coordenadas geogrficas del territorio
representados.
Describir los elementos observados en el mapa o plano.
Relacionar lo observado con la simbologa del mapa o plano.
38. JUSTIFICAR : Aportar las razones para dar validez a un hecho o situacin. Pasos
mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Identificar un hecho, una situacin determinada.
Tratar de entender el sentido de la misma.
Organizar las razones en pro o en contra de la misma.
Jerarquizar dichas razones en funcin de su importancia.

Llegar a una conclusin pertinente y bien argumentada.

39. LECTURA COMPRENSIVA : Formar imgenes mentales o interpretar textos escritos de un
modo, entendiendo su sentido y significacin. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el
desarrollo de la destreza.
Lectura global de un texto dado, tratando de entender el sentido mismo.
Organizacin adecuada de su significacin en forma de imgenes mentales.
Captar lo nuclear del texto ledo.
Sacar la conclusin ms pertinente a partir de lo ledo
40. LOCALIZAR : Es determinar el lugar o el tiempo donde se encuentra un objeto o una persona
en relacin con uno mismo o con un sistema de coordenadas. Pasos mentales(habilidades) que
debes dar para el desarrollo de la destreza.
Identificar un objeto o persona en un espacio o tiempo determinados y concretos.
Relacionar dicho objeto o persona en funcin de un punto de referencia conocido.
Ubicar dicho objeto o persona en funcin de determinadas coordenadas geogrficas o histricas.
Elaborar un mapa o lnea de tiempo(mentales o reales) para relacionar adecuadamente entre s
dichos objetos o personas.
41. MEDIR : Saber la distancia, extensin, peso o volumen de algo, comparndolo con una unidad
de medida.. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Observar el objeto u objetos a medir.
Seleccionar el instrumento de medicin.
Aplicar la medida a dicho objeto.
Verificar si la medida obtenida es correcta y en caso negativa aplicar de nuevo dicha medida.
42. OBSERVAR : Es examinar detenidamente los rasgos distintivos de objetos, situaciones o
personas, con la finalidad de obtener una idea precisa de los mismos. Pasos mentales(habilidades)
que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Fijar la atencin selectivamente en un objeto, contexto o situacin dada.
Identificar los elementos ms representativos de la misma, en funcin de lo que se pretende
observar.
Diferenciar entre los diversos elementos observados en funcin de un criterio dado.

Elaborar un informe preciso sobre lo observado, tratando de verificar el mismo de una manera
adecuada.
43. ORTOGRAFIA ADECUADA : Uso correcto y aplicado en textos escritos de la ortografa literal,
puntual y acentual. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Analizar detenidamente los signos o smbolos que se presentan en distintos contextos.
Identificar el contexto de las expresiones.
Interpretar el mensaje de lo escuchado o ledo.
Ordenar sistemticamente las relaciones existentes en las expresiones dadas.
Reestructurar el mensaje de las expresiones o textos con la ortografa adecuada(literal, puntual y
acentual)
44. PRODUCIR TEXTOS : Elaborar textos orales o escritos a partir de hechos, experiencias o
situaciones dadas. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Lluvia de ideas para seleccionar un tema.
Determinar el propsito del texto y los destinatarios.
Establecer ideas a tratar acerca del tema y de acuerdo al plan de redaccin.
Determinar ideas secundarias para cada idea principal.
Redactar un borrador y corregirlo con propuestas de mejora.
Redactar versin definitiva y correccin precisa del mismo.
45. PUNTUACION CORRECTA : Escribir respetando la ortografa puntual. Pasos
mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Lectura reposada sobre las reglas bsicas de puntuacin.
Lectura de textos, dndoles sentido con los signos pertinentes.
Lectura por segunda vez dndole sentido a las oraciones y prrafos.
Verificar el uso correcto de los signos de puntuacin.
46. RECONOCER : Identificar y escribir situaciones importantes que se dan en textos, imgenes o
hechos. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Identificar hechos o situaciones concretas a partir de la observacin de las mismas.
Comprobar las caractersticas de los mismos.

Describir estas caractersticas.

Verificar si estas descripciones se corresponden con el objetivo que se pretende y si son reales o
no.
47. REDACTAR : Expresar por escrito, de un manera coherente, ideas, sentimientos o
pensamientos propios o ajenos.. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de
la destreza.
Fijar la temtica que es objeto de redaccin.
Construir un esquema previo como mapa mental temtico.
Elaborar un texto provisional ms amplio a partir de dicho esquema.
Utilizar una ortografa correcta y un vocabulario preciso.
Revisin final de texto redactado.
48. RELACIONAR : Identificar lo comn y lo diferente en funcin de un criterio aplicado a
situaciones, hechos, personas u objetos. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el
desarrollo de la destreza.
Observar e identificar hechos o situaciones concretas.
Identificar lo relevante de los mismos.
Establecer diferencias y semejanzas entre ellos.
Verificar si el criterio se aplic correctamente o no.
49. REPRESENTAR : Generar imgenes mentales a partir de ideas, sentimientos o experiencias.
Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Construir imgenes visuales a partir de hechos a ejemplos observados.
Convertir estas imgenes visuales en imgenes mentales.
Expresar de una manera grfica o plstica estas imgenes mentales.
Verificar si estas imgenes se corresponden con el objetivo que se pretende.
50. RESOLUCION DE PROBLEMAS : Analizar informacin adecuada para buscar la solucin a
diferentes situaciones problemticas, identificando los pasos mentales para ello. Pasos
mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Analizar la situacin que se expresa como un problema mediante la lectura comprensiva del
mismo.

Identificar y seleccionar datos relevantes para descubrir el procedimiento correcto.

Secuenciar correctamente los pasos a dar para llegar a la solucin correcta.
Redactar una respuesta clara y completa segn la pregunta del problema.
Verificar dicha respuesta.
51. RESUMIR : Esquematizar textos al simplificarlos o exponer algo extenso de una manera breve..
Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Lectura reposada de un texto para comprender de que se trata.
En la segunda lectura, identificar las palabras claves y subrayarlas.
Reconocimiento de las ideas principales, diferenciando entre ideas ms generales y ms
especficas.
Elaborar un esquema como una firma de resumen del texto.
Verificar si este esquema es correcto y si responde a lo nuclear del mismo.
52. SACAR CONCLUSIONES : Es deducir a partir de algo que admitimos, demostramos o
suponemos. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Observar hechos o situaciones concretas.
Identificar los elementos o conceptos ms representativos y relevantes de los mismos.
Seleccionar dichos elementos en funcin de un objetivo.
Verificar si las condiciones obtenidas son adecuadas(o no) a dicho objetivo.
53. SECUENCIAR : Es establecer una serie o sucesin, temporal o lgica, de acontecimientos o
situaciones que guardan entre s cierta relacin. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para
el desarrollo de la destreza.
Observar e identificar determinados acontecimientos o situaciones que tengan algo en comn.
Fijar un criterio organizador de la secuencia(espacio, tiempo, medida..)
Jerarquizar dicha secuencia en funcin del criterio dado.
Verificar si el criterio se ha aplicado correctamente y la secuencia es correcta.
54. SERIAR : Ordenar de acuerdo con un criterio determinada, estableciendo secuencias. Pasos
mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Determinar objetos o situaciones a secuenciar.

Fijar el criterio de seriacin o inferencia.

Establecer series respetando dicho criterio.
Verificar si la aplicacin del criterio dado es correcta o no lo es.
55. SINTETIZAR : Articular las ideas, principios y procesos en forma coherente, formando un todo
global y esquemtico. Pasos mentales(habilidades) que debes dar para el desarrollo de la destreza.
Leer un teto de manera global y comprensiva.
Buscar lo esencial en el mismo(ideas principales)
Elaborar un esquema global que refleje las ideas fundamentales.
Elaborar un nuevo texto breve a partir de un esquema u organizador grfico.