Plan de Unidad Didctica

Autor de la Unidad
Nombres y Apellidos

Olga Lucia Can Preciado

Institucin Educativa

Santa Ana

Ciudad, Departamento

Soacha

Qu? - Descripcin general de la Unidad

Ttulo

Indgenas colombianos y sus problemticas actuales

Resumen de la Unidad

Se realizara una muestra de cmo nuestros indgenas han

visto transformado su entorno y como esto los afecta en su vida
a travs de video, de un rompecabezas, lnea de tiempo y
actividades en lnea como crucigramas

rea

Sociales
Castellano
Estadstica (matemticas)

Temas principales

Indgenas ayer
Poblacin indgena hoy
Problemas de la poblacin indgena en la actualidad
Logros de la poblacin indgena

Por qu? Fundamentos de la Unidad

Estndares Curriculares

Analizo crticamente los elementos constituyentes de la

democracia, los derechos de las personas y la identidad en
Colombia
Identifico y explico las luchas de los grupos tnicos en Colombia
y Amrica en busca de su reconocimiento social e igualdad de
derechos desde comienzos del siglo XX hasta la actualidad
Reconozco que los derechos fundamentales de las personas

estn por encima de su gnero, su filiacin poltica, etnia,

religin
Objetivos de Aprendizaje

Identificar los grupos tnicos en Colombia actualmente.

Establecer que problemas afrontan los indgenas en la
actualidad
Reconocer de qu manera los indgenas ha buscado la igualdad
social.

Resultados/Productos de
aprendizaje

Que los estudiantes estn en capacidad de reflexionar frente a la

problemtica que afrontan los indgenas hoy en da,
argumentando sobre las causas y consecuencias de su
desplazamiento por parte de unas mayoras tnicas.

Quin? - Direccin de la Unidad

Grado

Grado noveno

Perfil del estudiante

Habilidades prerrequisito

Manejo de conceptos bsicos (partidos, violencia, protestas,

etc.)
Elaboracin de mapas mentales y cuadros comparativos
(cuadros sinpticos, mapa conceptual, etc.)
Ubicacin espacio temporal de la poca.
Manejo de power point o prezzi, Issuus

Contexto Social

Son estudiantes de estrato 2 en su gran mayora, que se

encuentran entre edades de los 14 a los 17 aos, con poco
sentido de pertenencia con el municipio de Soacha pues la
mayora no son del mismo municipio, han llegado de otros
lugares por desplazamiento y otros de Bogot por la
construccin de nuevas urbanizaciones.

Dnde? Cundo? Escenario de la Unidad.

Lugar

Aula de clase y aula especializada

Tiempo aproximado

2 horas de clase

Cmo? Detalles de la Unidad

Metodologa de
aprendizaje

Modelo Constructivista en la medida que el estudiante debe

realizar actividades que generan un nuevo conocimiento y
Mtodo analtico y sinttico cuando establezco espacios
destinados para diferentes actividades que son tanto del orden
analtico como del sinttico
A nivel analtico realizare actividades
Observacin de una presentacin donde se mostrara el ayer
y hoy de la poblacin indgena en Colombia.
Reconocimiento de los problemas actuales de la poblacin
indgena
Identificacin de los hechos que buscan el reconocimiento de
los indgenas como parte de nuestra sociedad
A nivel sinttico.
Unificacin de conceptos claves para el desarrollo de la
unidad.
Desarrollo de un trabajo individual de evaluacin
Desarrollo de un trabajo grupal utilizando Issuus elaborando
una revista

comProcedimientos Instruccionales (basado en el modelo de aprendizaje y mtodos

seleccionados)
Lnea de
Tiempo

Actividades del Estudiante

Actividades del Docente

Herramientas
didcticas

15 min

Escribirn los conceptos a

partir de sus preconceptos

Realizar la lista de
conceptos calves

Utilizacin de la
web

10 min

Observacin de la
presentacin

Elaboracin de la
presentacin de las
problemticas de los

Power point
Prezzi
Lnea de tiempo

indgenas colombianos en
la actualidad
20 min

Elaboracin de cuadro
comparativo

Realizar preguntas para

establecer cules son las
situaciones observadas en
la presentacin

Cuadro de
relacin con
imgenes

35 min

Descripcin de la vida actual

en una comunidad indgena

Establecimiento de
criterios para la
elaboracin del trabajo
grupal a travs de una
bitcora

Publisher
Issuus

20 min

Socializacin del trabajo

realizado

Evala el proceso desde los Quiz me Online

preconceptos.
Coevaluacion del trabajo
final a travs de una
socializacion
Autoevaluacion de
acuerdo a una rubrica

Estrategias Adicionales para atender las necesidades de los estudiantes

Indicarles algunos ejemplos de las tareas que deben realizar en el caso de que no sepan cmo
manejar un programa se les da las indicaciones pertinentes.
Para algunos resultara ms fcil realizar las actividades que para otros lo cual me supone una
mayor dedicacin para aquellos con dificultad.
Si no hay internet utilizara el video ben o el televisor y la evaluacin la subira a la plataforma
para que la contestaran de forma virtual durante un tiempo determinado.
Evaluacin
Resumen de la evaluacin
La evaluacin est dividida en individual y grupal
La individual parte de los preconceptos que los estudiantes manejan, de la capacidad de

clasificar lo visto en la presentacin, lo que significa que ellos estuvieron atentos y entienden
lo que vieron y escucharon y por ltimo el cuestionario que realizaron.
La grupal se realizara a travs de una rbrica cuando realicen el trabajo grupal y la
socializacin.

ITEM
La
informacin
en el trabajo
Presentacin
del tema

Presentacin
del trabajo

Socializacin

No
pertinente
(0)

es

PUNTAJE
Tiene
poca
relacin con el
tema
(1))
Hay claridad en
el tema , pero
faltan imgenes

TOTAL

(0)
No
hay
seguimiento de
instrucciones
(0)

(0,5)
Siguen
instrucciones
pero no en su
totalidad
(0.5)

Est
muy
relacionado
con el tema
(2)
Tiene
imgenes que
nos dan a
conocer
el
tema
con
claridad
(1)
Realizaron el
trabajo
siguiendo
instrucciones
(1)

Se les dificulto
mucho
la
socializacin y
participacin
(0)

Solo
algunos
participaron en la
socializacin
(1)

Todos
participaron en
la socializacin
(1)

Faltan
imgenes
y
claridad en el
tema

TOTAL

Plan de Evaluacin
Antes de empezar la
unidad

Autoevaluacin basada en el manejo de los conceptos bsicos

Durante la unidad

Heteroevaluacin teniendo en cuenta la disposicin para la

observacin y el trabajo

Despus de finalizar la
unidad

Aplicacin de la rbrica para trabajo grupal

Autoevaluacin
coevaluacin

Materiales y Recursos TIC

Hardware
Computador, memoria, video-ben.
Software
Office (power point), Word camtasia studio, editor de fotos scape.
Materiales impresos

Rubrica

Recursos en lnea

Prezzi, Issuus,quiz me online,time glider,educaplay

Otros recursos

Imgenes