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DEPARTAMENTO: FILOSOFIA
MATERIA: PENSAMIENTO ARGENTINO Y LATINOAMERICANO
PROFESOR: ELAS JOS PALTI
CUATRIMESTRE: PRIMERO
AO: 2014
PROGRAMA N: 0210
1. Fundamentacin y descripcin
La historiografa de ideas argentinas y latinoamericanas gira toda, desde su origen, en torno
de un interrogante particular. En la medida en que, segn normalmente se acepta, los
autores locales no han realizado ningn aporte de importancia al pensamiento universal, la
cuestin que su estudio plantea es cmo volver relevantes, tornar significativos a objetos
culturales, poco densos intelectualmente, cuyo sentido no se encuentra en su propia letra.
Toda narrativa histrica al respecto supuso una respuesta prctica a este interrogante, el
cual fue abordado y tematizado desde diversas pticas, y a partir de muy distintos marcos
conceptuales. El presente curso habr de analizar y comparar estas distintas perspectivas y
enfoques desarrollados en el rea y explorar los nuevos horizontes conceptuales abiertos
por la serie de reformulaciones recientes que viene experimentando la disciplina en las
ltimas dcadas. Segn se ver, los desplazamientos de orden terico-epistemolgico
operados que han hecho de la historia intelectual una de la especialidades actualmente ms
dinmicas e innovadoras en el mbito de las disciplinas humansticas, se traducen en la
definicin de nuevos objetos y modos de aproximacin que obligan tambin a revisar las
formas de comprender la historia poltico-intelectual local. Parte fundamental de estas
reformulaciones consiste en nuevas posibilidades para integrar los procesos culturales
nacionales y regionales en escenarios ms amplios, analizando modos de interaccin e
intercambio simblicos ms complejos y problemticos que lo que el viejo tpico de las
influencias ideolgicas permite alcanzar a comprender.
2. Objetivos
Objetivos particulares:
Este programa est articulado en funcin de dos grandes ncleos: un ncleo temtico y otro
histrico. En el primero de ellos se busca revisar los conceptos para el anlisis de textos que
permitan articular vnculos entre teora poltica e historia, tratando de comprender lo que J.
G. A. Pocock defini como los procesos de irrupcin de la temporalidad en el pensamiento
poltico. En definitiva, se trata de desmontar el entramado de relaciones semnticocontextuales que historiza los discursos, reconstruir los lenguajes polticos de base
particulares a partir de los cuales cobraron forma los diversos textos a analizar, y cmo se
fue reconfigurando en cada periodo dado el suelo de problemticas subyacentes. Esto nos
conduce, a su vez, al objeto del segundo de los ncleos. En ste no se tratar ya, pues, de
analizar simplemente qu dijo cada uno de los autores a estudiar, sino cmo pudieron
eventualmente articular pblicamente sus discursos: cules eran las coordenadas que
permitan definir el sentido de las problemticas polticas, qu categoras tenan en cada
caso disponibles para tornar significativos los procesos histricos que les toc ser testigos y
actores. Y, eventualmente, cmo esas categoras comenzaron a desestabilizar su lgica y
volverse objetos de controversia. En definitiva, en el curso se destacar la naturaleza
controversial de los procesos ideolgico-polticos, buscando, no tanto analizar las distintas
corrientes de ideas como reconstruir los contextos de debate especficos en funcin de los
cuales stas habran de conformarse.
Objetivos generales:
a) Lograr que el alumno desarrolle las competencias necesarias para el anlisis crtico
de textos, integrando herramientas conceptuales provenientes de disciplinas
diversas, adems de las tradicionales de la filosofa poltica, y marcos conceptuales
variados.
b) Debatir sobre los distintos modos de abordar el discurso poltico, social y filosfico
argentino y latinoamericano en los diferentes momentos a considerar.
c) Que los alumnos se familiaricen con las reorientaciones recientes que tuvieron lugar
en el rea de la historia intelectual y cmo las mismas pueden servir de base para
nuevos modos de comprensin de los procesos de intercambio intelectual y cultural.
3. Contenidos
A. Ncleo temtico
1) De la historia de ideas a la historia de los lenguajes polticos: La escuela de History of
Ideas y la delimitacin de la historia intelectual como disciplina particular. La Escuela de
Cambridge y la redefinicin del objeto de estudio. El contexto y las condiciones
pragmticas de enunciacin de los discursos. La diferencia entre lenguaje poltico y sistema
de ideas y entre lenguaje poltico y paradigma. Los lenguajes polticos modernos y sus
aporas constitutivas.
2) La historiografa latinoamericana de ideas. Leopoldo Zea y su contribucin a la
delimitacin del campo particular y definicin de su problemtica especfica. La filosofa
latinoamericana. Richard Morse y las aproximaciones culturalistas. Tradicin y
modernidad de las ideas en Amrica Latina. El problema de las ideas fuera de lugar. La
dinmica problemtica de las ideas en la periferia. Ideas y dependencia cultural. El
esquema de los modelos y las desviaciones. Las limitaciones de la historia de ideas.
Los desajustes referenciales y la dimensin pragmtica de los discursos.
B. Ncleo histrico:
3) La genealoga de lo poltico en el mundo hispano: La teora de las formas de gobierno y
la recepcin de Aristteles en Occidente. La gnesis teolgico-poltica de la poltica
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Unidad II
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Unidad III
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Ayudantes de Primera: