UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA

DE MXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES

ARAGN

COMPRENSION DE LECTURA DE
TEXTOS EN INGLES

B - LEARNING

GRUPO: 1231

ALUMNO: ALONSO VARGAS JESUS ANTONIO

INTRODUCCIN
A lo largo de este curso, las herramientas que se nos dieron por parte de nuestros
profesores, no solo tuvieron una parte importante para el desarrollo de este curso, si no que
fue algo esencial para la comprensin de los temas, as como de sus distintas partes de la
cual fue este curso.
Es importante aclarar que, de esta manera en la cual se nos fue encaminando para el
seguimiento del curso, es de la misma manera en la que nosotros, en una etapa en la que
nosotros, apenas comprendamos lo que era estructurar frases, conjugar verbos, observar los
elementos visuales, etc., aprendimos sobre la comprensin de lectura de nuestro idioma
natal. Concatenado a esta parte, de igual forma la pronunciacin de las diversas palabras, y
la familiarizacin de este idioma a aprender en este curso.
La comprensin de lectura de textos en ingls es una pieza importantsima para dar paso a
un espacio ms de conocimiento, sobre todo en sus formas gramaticales, conjugaciones, los
distintos tipos de cognados, abriendo nuestro panorama para el manejo de esta habilidad.

LECTURA GLOBAL, DETALLADA Y ELEMENTOS VISUALES

A lo largo del curso, vimos distintas herramientas para la comprensin de lectura de textos
en ingls. Sabemos que el ingls no es una lengua natal, pero, es importante, hoy en da,
aprender mnimo a comprender textos en ingls.
Una herramienta, simple pero poderosa, son los tipos de lectura.
Al hablar de lectura global o detallada, significa que se dar nfasis en la lectura de lo que
se est buscando, o en cambio, conocer todo el cuerpo del texto del que se est leyendo.
Una vez que se hace esto, el lector se dar cuenta que contara con una parte escanciar del
texto, los elementos visuales.
Los elementos visuales de un texto, forman un papel importante para la comprensin del
mismo. Sin ellos, la lectura seria pesada, tediosa, aburrida y sin imaginacin de lo que se
est leyendo. Por lo tanto, en el idioma ingls, no se descarta esta pieza.
Al observar detenidamente estos elementos, se puede dar conocimiento parcial de lo que se
est hablando.
En este caso, con referencia en el texto Wonder Material Graphene is just getting
started, Researchers say podemos observar las imgenes, y nos daramos cuenta de que se
est hablando de Tecnologa. Se muestran laboratorios, una lmina transparente y delgada,
alguien recibiendo un premio nobel, etc.
Si realizramos una lectura detallada, sabramos que se habla del grafeno, que es un
material, nuevo, que es superconductor, muy duro, flexible y de grosor bidimensional.
Pero, si realizamos una lectura global, obtendramos toda la informacin que se nos quiere
dar en el texto, por ejemplo, que se est trabajando para que el grafeno sea parte de la vida
cotidiana, sus caractersticas sean explotadas a favor del ser humano, sea utilizado en el
campo de la medicina, se obtengan nuevos dispositivos con las ms alta tecnologa creada e
inimaginable, jams vista, etc.

COGNADOS

Los cognados son palabras en ingls que, su estructura gramatical, coinciden en significado
con palabras en espaol.
En este texto, de igual forma encontramos bastantes, como ejemplo tenemos:
COGNADO
batteries
atoms
university
pieces
properties
industry
recycled

PARRAFO
1
2
3
8
9
13
15

LINEA
1
1
1
2
1
2
1

Entre otras palabras que se encuentran en el texto. Esto tambin es de gran ayuda para el
lector, ya que se da una idea de lo que el cuerpo del texto nos quiere informar.

ENUNCIADOS
Formar enunciados es, sin duda, ya un gran paso en la comprensin de textos en ingls.
Formar enunciados tiene tambin un orden. Es constituida de un artculo o pronombre
personal; su adjetivo calificativo, el sustantivo y la accin que est realizando en el
momento.
Por ejemplo:
Graphene, a lattice of carbon atoms, significa lo siguiente: Grafeno, una rejilla de tomos
de carbon. (Parrafo 2, lnea 1)
Tal solo con este enunciado, podemos ver que la estructura es la correcta, articulo,
sustantivo y su adjetivo.
Sin embargo, la estructura de los enunciados siempre vara dependiendo de lo que el
escritor necesite informar, y sobre todo en qu tiempo lo estar realizando.

VERBOS Y CONJUGACIONES

En el idioma ingls, una parte complicada de la escritura y lectura, es la conjugacin de

verbos en sus distintos tiempos.
Pasado, presente y futuro, los mismos tiempos que nosotros manejamos, dependiendo del
verbo, ya sea regular o irregular.
Vamos a dar un ejemplo con base en el texto para darnos una visin de lo que se habl en el
curso.
It's called graphene, el verbo called hace referencia al pasado, ya que el material fue
descubierto desde un tiempo anterior (prrafo 1, lnea 3)In October alone, researchers showed that it could enable transparent, nontoxic brain
implants, a powerful new tool for analyzing DNA, and stretchable batteries for use in
flexible devices, de igual manera, el verbo showed, nos ensea que los investigadores
fueron los que mostraron los resultados de las investigaciones, junto con las caractersticas
del grafeno (prrafo 9 lnea 1).
Las conjugaciones en presente no tienen mucha dificultad como la tiene el futuro. Sin
embargo es de gran importancia conocer los tiempos y su estructura para tener una buena
comprensin de la lectura en ingls.
CONECTORES
Los conectores forman una parte importante en la comprensin de lectura de textos en
ingls.
Estos conectan dos ideas, similares o antagonistas, dependiendo de la idea que el escritor
quiera darle al lector.
Vamos a dar unos ejemplos:
Graphene may be new to the average Joe, but physicists have long known about it, el
conector but, enlaza estas dos ideas, en la que indica que el grafeno es Nuevo para Joe, pero
que para los fsicos, ya se haba conocido tiempo atrs. Es un enunciado en el que muestra
novedad por un lado, pero por el otro se tena conocimiento (prrafo 12, lnea 1).
If that sounds like a long time, remember that graphene is still a baby, even compared to
other nanomaterials, el conector even nos muestra que existe una comparacin, adems de
que el grafeno es considerado una maravilla. Menciona que es un material bebe, aun
comparado con los otros nanomateriales.

CONCLUSION
La comprensin de lectura de textos en Ingles es una herramienta indispensable para la vida
cotidiana, y el aporte profesional de cada persona. Con estas herramientas, que se comenz
desde cero, nuestro nivel de comprensin creci gradualmente sin excepcin.
Las herramientas y tcnicas dadas en este curso, fueron de lo ms comprensibles, y
sencillas. Sin embargo, el ponerlas a prctica es donde viene el espectculo.
El procedimiento que ya estaba empleado para este curso, fue el mejor, superando las
expectativas de cada persona, aprovechando as las tcnicas que se dieron, y los pasos a
seguir para agrandar el nivel de comprensin de lectura.