MANUAL

de
APOIO

Formao de Tcnico Auxiliar de Sade Nvel 4

Cuidados na Sade Mental
Formadora: Irundina Agante (dinagante@gmail.com)
UFCD 6579 de 2014

OBJETIVOS GERAIS
1.
2.
3.
4.

Identificar o conceito de sade mental.

Identificar as principais alteraes e perturbaes mentais.
Identificar alteraes do comportamento, pensamento, humor e comunicao.
Identificar as especificidade dos cuidados de alimentao, higiene, conforto e eliminao
em indivduos com alterao da sade mental.
5. Explicar que as tarefas que se integram no mbito da interveno do/a Tcnico/a Auxiliar
de Sade tero de ser sempre executadas com orientao e superviso de um profissional
de sade.
6. Identificar e explicar as tarefas que se integram no mbito de interveno do/a Tcnico/a
Auxiliar de Sade tero sempre de ser executadas com orientao e superviso de um
profissional de sade
7. Explicar as formas de estabelecer uma interaco com utentes que apresentam uma
alterao ou perturbao mental e aps validao com o profissional de sade.
8. Explicar o interesse de demonstrar interesse e disponibilidade na interaco com utentes.
9. Explicar a necessidade de manter autocontrole em situaes criticas e de limite.
10. Explicar o dever de agir em funo das orientaes do profissional de sade.
11. Explicar o impacto das suas aces na interaco e bem-estar dos utentes.
12. Explicar a importncia da sua actividade para o trabalho de equipa multidisciplinar
13. Explicar a importncia de assumir uma atitude pr-ativa na melhoria continua da qualidade,
no mbito da sua aco profissional
14. Explicar a importncia de cumprir as normas de segurana, higiene e segurana no
trabalho assim como preservar a sua apresentao pessoal
15. Explicar a importncia de agir de acordo com normas e/ou procedimentos definidos no
mbito das suas actividades
16. Explicar a importncia de adequar a sua aco profissional a diferentes pblicos e culturas
17. Explicar a importncia de prever e antecipar riscos
18. Explicar a importncia de demonstrar segurana durante a execuo das suas tarefas
19. Explicar a importncia de desenvolver as suas actividades promovendo a humanizao do
servio.

INDCE:
Objectivos Gerais

Introduo

Capitulo I: Doena Mental

Conceito e caractersticas

Anamnese

Exame Clinico Sistemtico

Patologias mentais mais comuns

10

Principais Alteraes Mentais:

Comportamento

12

Pensamento

13

Humor

13

Comunicao

16

Doenas especificas do desenvolvimentos humano:

Infncia
Adolescncia
Terceira Idade
Capitulo II: Cuidar em Sade Mental
Alimentao
Eliminao
Higiene e Hidratao
Sono e Repouso
Manifestao de dr e desconforto

18
19
20
24
25
26
26
27

Capitulo III: Tarefas a desempenhar pelo/a Tcnico/a Auxiliar de Sade

29

Referncias Bibliogrficas

31

INTRODUO
Este Manual de Apoio foi concebido para ser de fcil consulta, e um instrumento importante no
desempenho em pleno das funes dos formando.
Tratando-se de um tema to delicado, pretendo transmitir aos formandos que o desempenho de
funes de Tcnico Auxiliar de Sade num local destinado a indivduos com este tipo de
patologias, no para qualquer pessoa, exige-se um perfil de solidez psicolgica e firmeza de
atitudes, como constataro no decorrer do mdulo.
O uso de exemplos prticos reunidos para o efeito, e o recurso a filmes servir para garantir
uma melhor assimilao de conceitos.
O contedo deste Manual est sujeito a Direitos de Autos, sendo da minha inteira
responsabilidade.

Capitulo I: Doena Mental

CONCEITO E CARACTERISTICAS
O conceito de doena mental visto de muitas formas
diferentes, dependendo no s da formao acadmica
e cvica de cada pessoa, mas tambm da sua experincia
pessoal.
Da ter sido muito importante a uniformizao da sua
definio pela Organizao Mundial de Sade (O. M. S.).
Desta forma, em Portugal, na China ou nos EUA, falar de
Sade Mental tem os mesmos pressupostos.
A Sade, em geral, definida pela Organizao Mundial de Sade (OMS) como um estado de
bem-estar fsico, mental e social, e no apenas a ausncia de doena ou dor. No se trata apenas
da ausncia de doena, mas sim um bem-estar em que nos permite responder de forma positiva
s adversidades.
Assim, trata-se de um estado em que nos sentimos bem tanto connosco como na relao com os
demais.
Segundo a OMS, a sade mental definida como o estado de bem-estar no qual o indivduo
realiza as suas capacidades, pode fazer face ao stress normal da vida, trabalhar de forma
produtiva e frutfera e contribuir para a comunidade em que se insere.
A doena mental inclui perturbaes e desequilbrios mentais, disfuncionamentos associados
angstia, sintomas e doenas mentais diagnosticveis, como por exemplo, a esquizofrenia e a
depresso.
A Sade Metal est relacionada forma como as pessoas reagem s exigncias da vida e ao
modo como harmonizam seus desejos, capacidades, ambies, ideais e emoes...
Quais so as diferenas entre sade fsica e sade mental?
O ser humano constitudo pelo corpo e mente, e cada uma destas componentes tem
necessidades prprias, que devem ser colmatadas para termos uma vida equilibrada e estabilizada.
O desequilbrio de uma delas acarreta o mau funcionamento geral desse organismo.
A sade fsica implica o bom funcionamento do nosso organismo e das funes vitais inerentes.
A sade mental e a sade fsica esto interligados e so interdependentes, tornando-se cada vez
mais evidente que a sade mental indispensvel para o bem-estar geral dos indivduos.
Uma boa qualidade de vida depende destes dois factores e um processo contnuo e consciente
do indivduo no sentido de procurar gratificao nas suas actividades, comportamentos e
pensamentos positivos. A sade fsica e mental mantm uma relao de reciprocidade, esto
interligados e so interdependentes. Ambas so de extrema importncia.

Mens sana in corpore sano

Provrbio e famosa citao latina, derivada da Stira X do poeta romano Juvenal, presume-se
entre 509 a.C. 27 a.C.
A expresso mente s corpo so simboliza mente saudvel e corpo saudvel.
Significa bem-estar fsico e mental
Este provrbio pretende chamar a ateno para a unio e complementaridade existente (ou que
deve existir) entre o corpo e a mente.
Ento, e como manter a mente s?
Podemos desenvolver as nossas faculdades no sentido de observarmos e estarmos atentos s
nossas emoes, em vez de sermos definidos por elas.
Esta auto-observao ajuda-nos a evitar a auto justificao e a ficarmos presos a padres de
comportamento que no funcionam para ns.
Temos de priorizar, nutrir relacionamentos, e permitir estarmos abertos ao esterior. Podemos nos
relacionar no como quem achamos que deveramos ser, mas como quem realmente somos, e
assim dando a ns mesmo a possibilidade de criar laos com os outros.
Podemos buscar o stresse bom para manter as nossas mentes e corpos preparados para
qualquer adversidade.

A Sade Metal est relacionada forma como as pessoas reagem s exigncias da

vida e ao modo como harmonizam seus desejos, capacidades, ambies, ideais e
emoes...
Todos ns temos momentos na vida em que nos podemos sentir em baixo, andar angustiados,
stressados pelas mais diversas razes. :
- Resultados escolares que no nos satisfazem.
- Relaes com quem nos est prximo se deterioram e h conflitos.
- Fase da vida em que as mais pequenas coisas nos parecem problemticas.
......
Estas so respostas normais face aos problemas da vida:
- para a maioria das pessoas estes sentimentos passam ao fim de algum tempo,
- para outras pessoas tal no . podendo vir a transformar-se num problema mais ou menos
grave.

E pode acontecer a qualquer pessoa!

DOENAS MENTAIS

So situaes patolgicas, diagnosticadas apenas por profissionais de sade especializados,

algumas necessitam de intervenes diferenciadas.
Existe uma alterao da nossa organizao mental, que leva a que a pessoa no consiga exercer
ou exera com dificuldade os seus papis sociais (familiares, relacionais, ou actividades do
quotidiano), incapacitando-as e podendo existir sofrimento.
As Doenas Mentais so identificados e diagnosticados basicamente atravs de dois mtodos
clnicos :
- Entrevista cuidadosa entrevista (anamnese)
- Exame um exame clnico sistemtico (estado mental Versus funes orgnicas).

Anamnese
O termo vem do grego ana (remontar) e mnesis (memria). Para ns, a anamnese a evocao
voluntria do passado feita pelo paciente, sob a orientao do mdico ou do terapeuta.
O objectivo dessa tcnica o de organizar e sistematizar os dados do paciente, de forma tal que
seja permitida a orientao de determinada ao teraputica com a respectiva avaliao de sua
eficcia; o fornecimento de subsdios para previso do prognstico; o auxlio no melhor
atendimento ao paciente, pelo confronto de registros situaes futuras.
No podemos deixar de lado o fato de que essa tcnica advm de uma relao interpessoal, na
qual ao terapeuta cabe, na medida do possvel, no cortar o fluxo da comunicao com seu
paciente, assim como, paralelamente, no deixar de ter sob sua mira aquilo que deseja saber.
Um equilbrio entre neutralidade, respeito e solidariedade ao paciente deve ser mantido. O
paciente deve perceber o interesse do entrevistador e no o seu envolvimento emocional com a
sua situao.
Muitas vezes, no se consegue ter todo o material em uma nica entrevista, principalmente em
instituies em que o nmero de pacientes e a exiguidade do tempo de atendimento tornam-se
factores preponderantes.
aconselhvel que a entrevista seja conduzida de uma maneira informal, descontrada, com
termos acessveis compreenso do paciente, porm bem estruturada.
Em anamnese, acaba-se por fazer dois cortes na vida do paciente: um longitudinal ou biogrfico
e outro transversal ou do momento.
No corte longitudinal, podemos localizar os registos das histrias pessoal, familiar e patolgica.
No corte transversal, enquadraramos a queixa principal do sujeito, a histria da sua doena
actual e o exame psquico que dele feito.

O roteiro para sua execuo pode sofrer algumas poucas variaes, em funo daquilo a que se
prope, porm a estrutura bsica que aqui ser colocada aquela da anamnese mdica clssica.
Nele constam:
- identificao do paciente;
- o motivo da consulta ou queixa que o traz ao mdico ou terapeuta; a histria da doena
actual;
- a histria pessoal;
- a histria familiar (estas duas podero vir sob o mesmo ttulo Histria Pessoal e
Familiar);
- a histria patolgica;
- um exame psquico;
- uma smula psicopatolgica;
- uma hiptese de diagnstico nosolgico.

Exame Clinico Sistemtico

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Estamos ento em condies de tirar algumas concluses:

- Torna-se importante distinguir sofrimentos emocionais comuns de uma doena depressiva.
- No qualquer tristeza que depresso.
- No caso da doena, h uma tristeza profunda, o indivduo tem um grande grau de sofrimento,
desnimo acentuado e h a perda da vontade e da capacidade de realizar tarefas.
- A famlia geralmente fica mobilizada e o indivduo fica inactivo, improdutivo.
- As doenas psiquitricas mais comuns so a depresso e os transtornos de ansiedade.
- Estudos revelam que aproximadamente 10% das mulheres e 6% dos homens vo ter
um episdio depressivo ao longo da vida.

"Hoje a depresso o segundo maior problema de sade pblica no mundo, de acordo

com dados da OMS [Organizao Mundial da Sade]. importante a populao saber
que transtornos depressivos e ansiosos so comuns e causam grande impacto".
- Como no h uma nica entidade patolgica, no existe uma s causa.
- Hoje em dia, sabe-se que h alteraes biolgicas no crebro das pessoas, mas que tambm
existem factores genticos que podem contribuir para a manifestao de perturbaes mentais,
bem como determinantes psicolgicos, txicos, fsicos e sociais. or ex.: uma pessoa pode
desenvolver uma demncia por exposio a qumicos industriais; pode ter alteraes dramticas
de comportamento aps um acidente que tenha provocado traumatismo craniano; pode sofrer de
depresso profunda depois da perda de uma pessoa importante.
As alteraes mentais podero ser visveis ao nvel do:
-

Comportamento
Pensamento
Humor
Comunicao

E podem surgir em pocas especificas do desenvolvimentos humano:

-

Infncia
Adolescncia
Adulto
3 Idade

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Sinais de alarme, que embora no cheguem para estabelecer a presena de

doena, j indiciam fortes suspeitas:
MARCADA ALTERAO NA PERSONALIDADE (maneira de ser)
PERDA DA HABILIDADE PARA LIDAR COM OS PROBLEMAS E ACTIVIDADES DO DIA A DIA
IDEIAS ESTRANHAS
ANSIEDADE EXCESSIVA
TRISTEZA PROLONGADA OU APATIA
ALTERAO EVIDENTE NOS HBITOS (sono, alimentao)
PENSAR OU FALAR EM SUICIDIO
ALTOS E BAIXOS EXTREMADOS
ABUSO DE ALCOOL OU TXICOS
DEMASIADA IRRITABILIDADE, HOSTILIDADE OU MESMO COMPORTAMENTO VIOLENTO
American Psychiatric Association

ALTERAES DO COMPORTAMENTO
Atitude uma maneira organizada e coerente de pensar, sentir e reagir em relao a pessoas
e acontecimentos ocorridos em nosso meio circundante.
Comportamento o conjunto organizado das operaes seleccionadas em funo das
informaes recebidas do ambiente atravs das quais o indivduo integra as suas tendncias.
As perturbaes mentais e do comportamento originam comportamentos que impedem ou
dificultam o desempenham das funes pessoais e sociais do indivduo, de forma sustentada ou
recorrente.
Ex.: Doena de Alzheimer
Estes tipo de alteraes , do comportamento, so visveis
em todos os estdios do
desenvolvimento humano (Infncia, adolescncia, adulto e velhice), com sintomatologia
e
consequncias diferentes para o indivduo e para com quem eles priva.
Os sinais mais comuns da alteraes do comportamento so:
Agitao - movimentao excessiva e despropositada,q ue pode variar desde uma leve
inquietude at aces violentas e agressivas.
Confuso - estado de comprometimento mental levando a reduo da compreenso, coerncia e
da capacidade de raciocnio.
Delrio - um estado agudo de confuso com comprometimento cognitivo desencadeado por
afeco neurolgica ou clnica, de carcter grave, com durao de horas a dias.

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ALTERAES DO PENSAMENTO
Os elementos constitutivos do pensamento so:
Conceito: formam-se a partir das representaes.
Ao contrrio das percepes, o conceito no possui elementos sensoriais, no sendo possvel
contempl-lo nem imagin-lo.
No possvel visualizar um conceito, ouvi-lo ou senti-lo.
O conceito o elemento estrutural bsico do pensamento. , e que depois permitir que se
expresse por palavras o juzo e o raciocino.
Juzo o processo que conduz ao estabelecimento dessas relaes significativas entre conceitos e,
julgar , nesse caso, estabelecer uma relao entre conceitos. A funo que relaciona os juzos,
uns com os outros, recebe a denominao de raciocnio. Em seu sentido lgico, o raciocnio no
nem verdadeiro nem falso, ele ser sim, correcto ou incorrecto.
Pensamento - operao mental que nos permite aproveitar os conhecimentos adquiridos na da
vida social e cultural, combin-los logicamente e alcanar uma outra nova forma de conhecimento.
Todo esse processo comea com a sensao e termina com o raciocnio daltico, onde uma ideia
se associa a outra e, desta unio de ideias nasce uma t terceira. O pensamento lgico consiste em
seleccionar e orientar esses conceitos, tendo como objetivo alcanar uma integrao significativa,
que possibilite uma atitude racional ante as necessidades do momento. Ex: Esquizofrenia

Portanto, o raciocnio para ser correcto deve ser lgico e, em Psicologia, o termo
raciocnio tem o mesmo sentido de pensamento.
Manias: mania do grego mania (loucura) , para a Psiquiatria, o distrbio mental caracterizado
pela alterao de pensamento, dirigido, em geral, para uma determinada ideia fixa e com
sndrome de quadro psictico grave e agudo, caracterstico, embora no exclusivo (mania
secundria), do Transtorno ou Distrbio Bipolar e se caracteriza por grande grande agitao,
loquacidade, euforia, insnia, perda do senso crtico, grandiosidade, prodigalidade, exaltao da
sexualidade e agressividade.
Estas alteraes de pensamento tem como consequencia alteraes do Humor.

ALTERAES DO HUMOR
O humor naturalmente varivel durante o dia em todas as pessoas.
Se tivermos muitos momentos stressantes e desgastantes num nico dia natural que, quando
esse dia chegue ao fim, estejamos sem energia, cansados e tristes.
No devemos, contudo, confundir tristeza com depresso. A tristeza um sentimento que pode
aparecer por algum motivo qualquer e depois de algum tempo ela passa.
As patologias mais marcadas por alteraes de humor so:
Depresso: os episdios tpicos de cada um dos trs graus de depresso (leve, moderado ou
grave), o paciente apresenta um rebaixamento do humor, reduo da energia e diminuio da
actividade. Existe alterao da capacidade de experimentar o prazer, perda de interesse,
diminuio da capacidade de concentrao associadas em geral fadiga, mesmo aps um esforo
mnimo. Observa-se em geral problemas do sono e diminuio do apetite. Existe quase sempre
uma diminuio da autoestima e da autoconfiana, e frequentemente ideias de culpabilidade e ou
de indignidade, mesmo nas formas leves.

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Distimia: caracterstica essencial est no humor crnicamente deprimido, que ocorre na maior
parte do dia por pelo menos dois anos. Os indivduos descrevem seu humor como triste ou na
fossa. Em crianas, o humor pode ser irritvel ao invs de deprimido, e a durao mnima exigida
de apenas um ano.
Durante os perodos de humor deprimido, pelo menos dois dos seguintes sintomas adicionais esto
presentes:
apetite diminudo ou hiperfagia
insnia ou Hipersonia
baixa energia ou fadiga
baixa autoestima
fraca concentrao ou dificuldade em tomar decises
sentimentos de desesperana
Os indivduos podem notar a presena proeminente de baixo interesse e de autocrtica,
frequentemente vendo a si mesmos como desinteressantes ou incapazes. Como estes sintomas
tornam-se uma parte to presente na experincia cotidiana do indivduo (por ex., "Sempre fui
deste jeito", " assim que sou"), eles em geral no so relatados, a menos que diretamente
investigados pelo entrevistador.
Hipomania: transtorno caracterizado pela presena de uma elevao ligeira e persistente do
humor, da energia e da atividade associada em geral a um sentimento intenso de bem-estar e de
eficcia fsica e psquica.
Existe frequentemente um aumento da sociabilidade, do desejo de falar, da familiaridade e da
energia sexual e uma reduo da necessidade de sono. Esses sintomas no so, entretanto to
graves de modo a entravar o funcionamento profissional ou levar a uma rejeio social. A euforia e
a sociabilidade so por vezes substitudas por irritabilidade, atitude pretensiosa ou comportamento
grosseiro.
As perturbaes do humor e do comportamento no so acompanhadas de alucinaes ou de
ideias delirantes.
Mania sem sintomas psicticos: presena de uma elevao do humor fora de proporo,
podendo variar de uma jovialidade descuidada a uma agitao praticamente incontrolvel.
Esta elao se acompanha de um aumento da energia, levando hiperatividade, um desejo de
falar e uma reduo da necessidade de sono. A ateno no pode ser mantida, e existe
frequentemente uma grande distraco.
O sujeito apresenta frequentemente um aumento da autoestima com ideias de grandeza e superestimativa de suas capacidades. A perda das inibies sociais pode levar a condutas imprudentes,
inapropriadas ou deslocadas.
Mania com sintomas psicticos: presena dos mesmos sintomas do quadro clnico descrito em
Mania sem sintomas psicticos, porm com ideias delirantes (em geral de grandeza), de
alucinaes (em geral do tipo de voz que fala directamente ao sujeito) ou de agitao; de
atividade motora excessiva e de fuga de ideias de uma gravidade tal que o sujeito se torna
incompreensvel ou inacessvel a toda comunicao normal.

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Transtorno Bipolar: a alternncia de longos perodos depressivos com manias a tnica dessa
patologia. Os indivduos com esse transtorno apresentam durante algumas ocasies uma elevao
do humor e aumento da energia e da actividade (hipomania ou mania), e em outras, um
rebaixamento do humor e de reduo da energia e da actividade (depresso).
Transtorno Depressivo Recorrente: transtorno caracterizado pela ocorrncia repetida de episdios
depressivos (Depresso), com episdios independentes de exaltao de humor e de aumento de
energia (mania). O transtorno pode contudo, comportar breves episdios caracterizados por um
ligeiro aumento de humor e da actividade (hipomania), sucedendo imediatamente a um episdio
depressivo.

ALTERAES DA COMUNICAO
Comunicao um mecanismo atravs do qual existem e se desenvolvem as relaes
humanas, capacidade de comunicar e de se relacionar com os outros,
Comunicar significar atravs de qualquer meio, colocar em comum, partilhar, e em geral
faz-se atravs da linguagem (e no confundir com lngua ou idioma).
Linguagem funo cerebral que permite a qualquer ser humanolngua. adquirir e utilizar uma.
Pode ser linguagem verbal, de sinais, de programao....
Ex: Autismo, Sndrome de Asperger
A comunicao humana, faz-se de forma verbal e no verbal, tanto em crianas
adultos.

como em

A fala representa a expresso do pensamento

Um aspecto muito importante a ter em conta nos doentes com perturbaes mentais a
alterao da sua capacidade de comunicao, o que pode tornar a comunicao com estes
doentes um desafio. Perante esta situao geralmente os profissionais de sade e/ou familiares
ficam impacientes. assim importante que estes se informarem sobre quais os problemas de
comunicao mais comuns com estes doentes, dependendo tambm do tipo de doena mental por
forma a ter uma melhor ideia de como lidar com estas alteraes.
Existem vrios tipos de perturbaes mentais, e s atravs da anlise da doena especfica que o
tcnico necessita direcionar a sua forma de comunicar, tendo em conta a especificidade da
alterao mental. Foquemo-nos nos problemas de comunicao mais comuns causados pela
Doena de Alzheimer:
- Dificuldades em encontrar a palavra certa durante uma conversa;
- Dificuldades em compreender o significado das palavras;
- Dificuldades em manter a ateno durante longas conversas;
- Perda do raciocnio durante uma conversa;
- Dificuldades em referir passos de actividades comuns como cozinhar, vestir, etc.;

- Problemas em abstrair-se de barulhos de fundo como os da televiso, rdio, outras

conversas, etc.;
- Frustrao quando no conseguem comunicar;
- Ser muito sensvel ao toque, ao tom e volume da voz.

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portanto difcil compreend-los mas tambm estes se fazerem compreender. Assim

essencial que os familiares e/ou profissionais de sade aprendam a comunicar e a lidar
com estes doentes, de forma a tornar o dia-a-dia menos stressante e a melhorar a sua
relao com o doente.
Para uma eficaz comunicao essencial criar um ambiente positivo para a interao
como doente, sendo importante trat-lo de forma amvel e, acima de tudo, com respeito.
Muitas vezes a atitude e a linguagem corporal so mais importantes que as prprias
palavras, podendo ento utilizar por exemplo, expresses faciais e contato fsico, para auxiliar
a transmisso da sua mensagem e a demonstrar os seus sentimentos e afetos.

As seguintes sugestes podem facilitar a comunicao com o doente:

- Tentar optar sempre por palavras simples e frases curtas, falar calma e pausadamente, bem
como utilizar um tom de voz baixo e suave. Nunca deve falar com estes doentes como se
tratassem de bebs, ou falar destes como se no estivessem presentes.
- Limitar as distraces e o barulho (exemplos: desligar o rdio e a televiso, fechar as
cortinas, etc.) de modo a focar a ateno do doente no que lhe est a dizer. Estabelecer contacto
visual e chamar o doente pelo nome, garantindo que antes de falar com este tem a sua ateno.
- Como estes doentes apresentam dificuldades em reconhecer familiares e amigos, pode
comear a conversa apresentando-se, ou seja, relembrando-o de quem .
- Simplificar as questes colocadas ao doente. Fazer uma pergunta de cada vez, optar por
questes cuja resposta sim ou no, ou ento fazer a pergunta de forma a limitar as opes
de resposta.
- Ser paciente e permitir que o doente tenha tempo para responder s questes, ouvindo-o
atentamente. Acima de tudo no o interromper mesmo que saiba aquilo que ele est a tentar
dizer.
- Se o doente estiver com dificuldades em encontrar a palavra correcta ou a comunicar um
pensamento, auxiliar gentilmente a expressar-se fornecendo-lhe as palavras que ele est
procura, isto se o doente parecer estar aberto ajuda.
- Quando o doente comear a ficar perturbado, tentar mudar o assunto de conversa ou o
ambiente.
- Muitas vezes estes doentes sentem-se confusos e ansiosos o que os pode levar a recordar
de coisas que nunca ocorreram. Aqui importante tentar no os convencer de que esto errados,
mas sim confort-los e apoi-los, caso o assunto no seja de risco.
- Se o doente parecer triste, encorajar a expresso dos seus sentimentos, e mostrar que
compreendido.
- Usar o humor sempre que possvel, j que pode ajudar a libertar a tenso e ser uma boa
terapia! Ter para com estes doentes uma atitude carinhosa e tranquilizadora.
- Estar sempre atento a possveis problemas de audio e viso do doente que possam
afectar a comunicao.

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Os estudos mostram que

alteraes mentais:

perodos da vida dais propcios ao aparecimento de

INFNCIA
A sade mental de uma criana, um processo constante de adaptao s suas prprias
transformaes biolgicas.
O pensar, a capacidade de utilizar uma linguagem escrita, falada ou ainda de experimentar
sentimentos no nascem com a criana, estando profundamente relacionados a seu
desenvolvimento.
1) Os transtornos da aprendizagem so os mais comuns e referem-se a dificuldades na
leitura, na capacidade matemtica ou nas habilidades de escrita, medidas por testes padres que
esto substancialmente abaixo do esperado, considerando-se a idade da criana, seu quociente de
inteligncia (QI ) e grau de escolaridade.

As crianas que no tm acesso aos seus direitos fundamentais so prejudicadas em

todos os nveis, especialmente no desenvolvimento do senso de cidadania, pertena
social e da sua personalidade.
FATORES QUE INFLUENCIAM NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL:
(Pesquisa na Gr-Bretanha, 2007)
- Famlia amorosa
- Amigos
- Viso positiva de mundo
- Boa escola
- Boa sade mental
- Recursos materiais suficientes

Segundo a Organizao Mundial de Sade, cerca de 10% das crianas e dos

adolescentes apresentam algum tipo de Transtorno Mental.
2) Transtorno das habilidades motoras, o desempenho em actividades dirias que exigem
coordenao motora est abaixo do esperado para a idade, como por exemplo atraso para sentar,
engatinhar, caminhar, deixar cair coisas, fraco desempenho nos esportes ou caligrafia insatisfatria.
Muitas vezes essa criana vista como desajeitada, tropeando com frequncia ou inbil para
abotoar suas roupas ou amarrar os atacadores do sapato.
3) Transtorno da Comunicao, pode manifestar-se por sintomas que incluem um vocabulrio
limitado, erros grosseiros na conjugao de verbos, dificuldade para evocar palavras ou produzir
frases condizentes com sua idade cronolgica. Os problemas de linguagem tambm podem ser
causados por perturbaes na capacidade de articular sons ou palavras.
4) Transtorno do dficit de ateno hiperatividade -, prestam ateno a vrios
estmulos, no conseguindo se concentrar em uma tarefa nica. Tm dificuldade para organizar
tarefas, evitando, antipatizando ou relutando em envolver-se em tarefas que exijam esforo
mental constante. Costumam perder facilmente objetos de uso pessoal.
Esquecem facilmente atividades dirias.

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5) Transtornos Depressivos na Infncia, ocorrem tanto em meninos quanto em meninas.

Os sintomas podem ser : isolamento, calma excessiva, agitao, condutas auto e heteroagressivas, intensa busca afectiva, alternando atitudes prestativas com recusas de relacionamento.
A socializao est geralmente perturbada: pode haver recusa em brincar com outras crianas e
dificuldade para aquisio de habilidades. As queixas somticas so frequentes: dificuldade do
sono (despertar noturno, sonolncia diurna), alterao do padro alimentar, queixas de falta de ar,
dores de cabea e no estmago, problemas intestinais e suor frio tambm so frequentes.
6) Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo Infantil), caracterizado por severas
anormalidades nas interaces sociais recprocas, nos padres de comunicao estereotipados e
repetitivos, alm de um estreitamento nos interesses e actividades da criana. Costumam- se
manifestar at aos 3 anos de vida no havendo em geral um perodo prvio de desenvolvimento
inequivocamente normal.
As crianas com transtorno autista podem ter alto ou baixo nvel de funcionamento, dependendo
do QI, da capacidade de comunicao e do grau de severidade.
7) Transtornos da Excreo, inclui a enurese e a encoprese .
A enurese caracterizada por eliminao de urina de dia e/ou a noite, a qual anormal em
relao idade da criana e no decorrente de nenhuma patologia orgnica. Pode estar presente
desde o nascimento ou pode surgir seguindo-se a um perodo de controle vesical adquirido.
A encoprese a evacuao repetida de fezes em locais inadequados (roupas ou cho), involuntria
ou intencional.
8) Transtorno da Separao surge em cerca de 4% das crianas, em que o facto de se
separarem dos seus cuidadores cria uma ansiedade e um medo de que algo lhes acontea
deixando a criana sozinha.
9) Nesta fase de crescimento comeam tambm a observar-se os primeiros sinais de transtorno
da personalidade, comeando a formar-se tendncias sucidas e fobias sociais.

ADOLESCNCIA
A adolescncia um perodo de grandes transformaes na vida mental do indivduo, o que, por
si s, leva a diversas manifestaes de comportamento que podem ser interpretadas como sendo
doena.
Na puberdade, geralmente, a fase inicial das mudanas no aspecto fsico contrria aos
modelos de esttica ideais, e essa distonia entre o corpo e a aspirao pode desencadear srias
dificuldades de adaptao baixa auto-estima, uma falta de aceitao pessoal,
resultando em problemas depressivos dos quais saliento a anorexia, obsessivo-compulsivos.
Os transtornos mais comuns na adolescncia so:
Depresso (Transtorno de Humor) ANOREXIA e BULMIA
Esquizofrenia (Transtorno Psictico)
Transtorno Bipolar de Humor (Transtorno de Humor)
Transtorno Obsessivo Compulsivo (Transtorno Neurtico)
Sndrome do Pnico (Transtorno de Ansiedade)
Metade das pessoas que sofrem de uma perturbao mental tiveram a primeira manifestao
antes dos 18 anos.

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TERCEIRA IDADE
Caracteriza-se por uma deteriorao progressiva dos vrios tecidos e de todo o organismo, o
que costuma provocar a diminuio da capacidade cardio-respiratria, da fora muscular, da
resistncia dos ossos e da flexibilidade das articulaes.
Trata-se, portanto, de uma nova fase da vida, um perodo normal do ciclo vital com algumas
mudanas fsicas, mentais e psicolgicas que no significam necessariamente a existncia de
doena.
No entanto, com o processo de envelhecimento chega a diminuio das faculdades - fsicas e
mentais - que facilita o aparecimento de transtornos mentais, muitos deles evitveis, aliviados ou
mesmo revertidos.
Para alm dos factores biolgicos inerentes a este processo, existem outros que predispem os
idosos a transtornos mentais. Como sejam, a perda de autonomia, a morte de amigos e/ou
parentes, isolamento social, restries financeiras, agravamento do estado geral de sade com
especial relevncia para o funcionamento cognitivo (capacidade de compreender e pensar de uma
forma lgica, com prejuzo na memria)

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Transtornos psiquitricos mais comuns

1) DEMNCIA: provocada por leses nas reas cortical e subcortical do crebro, onde residem
as funes intelectuais superiores, como a conscincia, a elaborao da linguagem, a
automatizao dos movimentos, a memria e a aprendizagem.

As manifestaes so bastante diferentes, pois dependem da localizao das leses. A

manifestao inicial mais frequente a perda de memria.
A dificuldade em realizar movimentos automatizados - pentear-se, barbear-se, limpar-se, vestirse ou comer - para alm de alguma instabilidade emocional e alteraes progressivas da
linguagem, so muito geralmente as seguintes.
2) Alzheimer: demncia mais comum, mais frequente nas mulheres do que nos homens.
Caracteriza-se por um incio gradual e pelo declnio progressivo das funes cognitivas. A
memria a funo cognitiva mais afectada, mas a linguagem e noo de orientao do indivduo
tambm so afectadas.
As alteraes do comportamento envolvem depresso, obsesso e desconfianas, surtos de raiva
com risco de actos violentos. A desorientao leva a pessoa a andar sem rumo
podendo ser encontrada longe de casa em uma condio de total confuso. Aparecem tambm
alteraes neurolgicas como problemas na marcha, na fala, no desempenhar uma funo motora
e na compreenso do que lhe falado.
3) Demncia vascular
o segundo tipo mais comum de demncia. Apresenta as mesmas caractersticas da demncia
tipo Alzheimer mas com um incio abrupto e um curso gradualmente deteriorante.
Pode ser prevenida atravs da reduo de factores de risco como hipertenso, diabetes,
tabagismo e arritmias.
4) Transtornos depressivos
Os transtornos depressivos tm alta prevalncia entre a populao idosa e esto associados a
um impacto negativo no seu estado de sade e qualidade de vida.
As alteraes sociais - diminuio da actividade, perda de entes prximos, etc. - que ocorrem
nesta fase da vida esto associados ao desenvolvimento de depresso, cujos sintomas incluem
diminuio da concentrao e memria, problemas de sono,
diminuio do apetite, perda de peso e queixas somticas (como dores pelo corpo).
5) Transtorno bipolar
Doena do foro psquico que tem cada vez mais expresso na populao em geral. Caracterizase por desequilbrios no humor, uma entidade malevel que se modifica de acordo com os
acontecimentos da vida. Quando ocorre um transtorno do humor significa que a pessoa est a
reagir de modo incompatvel ou exagerado a determinada situao. Esse desequilbrio no humor
tanto pode ser positivo (estado manaco) como negativo (estado depressivo).
Os sintomas deste transtorno nos idosos so semelhantes aos dos adultos mais jovens: euforia,
humor expansivo e irritvel, necessidade de sono diminuda, fcil distraco, impulsividade e,
frequentemente, consumo excessivo de lcool.
Pode ainda haver um comportamento hostil e desconfiado.
uando um primeiro episdio de comportamento manaco ocorre aps os 65 anos, deve-se alertar
para uma causa orgnica associada.

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6) Esquizofrenias e e outras Psicoses

Apesar de estas doenas ocorrerem com mais frequncia no final da adolescncia ou idade
adulta jovem, elas persistem para toda a vida.
Os sintomas incluem isolamento social, comportamento excntrico, pensamento ilgico,
alucinaes e afecto rgido.
7) Transtorno delirante
Transtorno onde as ideias surgem com convico absoluta em si mesmas, sem qualquer
derivao da cultura, das crenas e das convices do indivduo.
Os sintomas mais comuns so alteraes do pensamento de natureza persecutria (os doentes
acreditam que esto a ser seguidos), e em relao ao corpo, como acreditar que tem uma doena
fatal (hipocondria). Os doentes podem ainda tornar-se violentos e isolarem-se socialmente.
8) Transtornos de Ansiedade
A ansiedade um sentimento incomodativo, disperso e indefinido, que pode ser acompanhado
de sensaes como um frio no estmago, aperto no peito, tremores e at falta de ar.
A ansiedade, nesta faixa etria, por vezes transforma-se num medo irracional excessivo, pnico
e desenvolvimento de fobias. Passa rapidamente de patolgica a um transtorno incapacitante,
conhecido como transtorno de ansiedade. Nos idosos a fragilidade do sistema nervoso autnomo
pode explicar o desenvolvimento deste tipo de transtorno.
Os principais sintomas so a dificuldade de concentrao, desorientao e perda de memria,
dores musculares, dores de cabea e falta de ar, transpirao excessiva,fadiga, irritabilidade e
tenso muscular, insnia e perturbaes no sono.

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Capitulo II: Cuidar em Sade Mental

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Sem sade mental no h sade. a sade mental que abre aos cidados as portas
da realizao intelectual e emocional, bem como da integrao na escola, no trabalho
e na sociedade. ela que contribui para a prosperidade, solidariedade e justia social
das nossas sociedades. Em contrapartida, a doena mental impe mltiplos custos,
perdas e sobrecargas aos cidados e aos sistemas sociais.
(Livro Verde, Comisso das Comunidade Europeias, 2005)
hoje um dado consensual a importncia que a sade mental tem na vida de cada um, na
famlia, na sociedade e em termos globais. Se, por um lado, a sade mental permite o
desenvolvimento individual e social, por outro lado problemas de sade mental podem representar
um complexo desafio individual com repercusses a todos os nveis.
No entanto, um dos maiores obstculos promoo da sade mental, procura de ajuda quando
na presena de um problema de sade mental, o facto de ainda ser comum a dificuldade de
aceitar dificuldades desta natureza da mesma forma que se aceita uma doena fsica.
Nos nossos dias, sabemos que as doenas mentais so como qualquer outra doena: podem ter
mltiplas causas, umas mais conhecidas do que outras; existem diferentes formas de tratar, umas
mais eficazes do que outras; algumas podem ser crnicas e outras de tratamento fcil. E, como
em qualquer problema de sade, quanto mais cedo se intervir, melhor.
urgente aprender a cuidar da sade como um todo, compreendendo que engloba uma
componente fsica e outra mental, que devem ser olhadas de forma idntica uma vez que sabemos
que, tanto uma como outra, podero apresentar problemas em qualquer momento da nossa vida.
Esta aceitao, ainda to difcil para a maior parte das pessoas, um dos maiores desafios para
a promoo da sade mental.
Est nas mos de cada um dar este passo que poder fazer toda a diferena. Quer no
reconhecimento de um problema pessoal, quer na aceitao dos outros quando confrontados com
um problema desta natureza.

No h sade sem sade mental.

ALIMENTAO
O hbito alimentar pode estar alterado em vrios transtornos.
Um dos sintomas mais frequentes na depresso a falta de apetite, acompanhada da perda de
peso. Mas pode ocorrer que o apetite esteja aumentado e a pessoa ganhe peso, o que chamado
de depresso atpica.
O comer descontrolado est presente em vrios transtornos e mesmo em pessoa normais, que
em momentos de maior ansiedade podem descontar a frustrao em chocolates ou outros
alimentos. Se a ansiedade est em um nvel que pode ser considerado uma doena, capaz de o
sinal de alerta para os pacientes procurarem o psiquiatra seja o aumento de peso fruto da
comilana.
Para o dependente de lcool, a ingesto da bebida passa a ser a coisa mais importante que h e
aquilo que dirige a sua rotina. Nos casos mais graves, o dependente adquire todas as calorias
que precisa atravs do lcool que bebe diariamente, mas uma caloria sem qualidade, pois lhe
faltam os nutrientes, as vitaminas. Por exemplo, comum que nos casos graves de dependncia a
pessoa tenha deficincia das vitaminas do complexo B, o que pode levar a problemas neurolgicos
graves e permanentes, culminando at com a morte.

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Os manuais diagnsticos de psiquiatria tm um captulo parte para os transtornos em que o

hbito alimentar a patologia principal.
Anorexia nervosa, existe uma preocupao exagerada com o peso, com a possibilidade de
ficar obeso, h um comportamento obstinado para a perda de peso, seja atravs de dietas, de
exerccios fsicos extenuantes. A pessoa que sofre desse transtorno tem padres peculiares de
manejo de alimentos (escondem alimentos pela casa, carregam grandes quantidades de balas em
bolsas ou mochilas, cortam os pedaos de carne em partes muito pequenas e passam muito
tempo rearranjando as pores no prato) e tem,sobretudo, uma alterao na imagem corporal.
isso quer dizer que por mais magra que a pessoa pode estar, ela sempre vai olhar para si e se
achar gorda, obesa.
Bulimia, a pessoa tem compulso alimentar, quer dizer, ela ingere uma quantidade maior de
alimentos do que outras pessoas em uma situao e em um perodo de tempo semelhante fariam,
com uma forte sensao de perda de controle e consequente sentimento de culpa, de autoacusao. Para evitar o ganho de peso frente a essas situaes, a pessoa costuma se engajar em
atitudes para evitar o ganho de calorias e de peso, da vindo os comportamentos purgatrios,
como os vmitos provocados, a ingesto de laxantes e diurticos e os exerccios fsicos excessivos.
Hoje em dia, h prescrio indiscriminada de antidepressivos. Estes, dependendo do seu
principio activo podem induzir a alterao do peso quer reduzindo-o ou aumentado-o.

ELIMINAO
Os disturbios de eliminao mais comuns so os de:
Encoprese a evacuao repetida de fezes em locais inadequados (por ex., roupas ou cho).
Com maior frequncia, trata-se de um ato involuntrio, mas ocasionalmente pode ser intencional.
A incontinncia fecal no deve ser devido exclusivamente aos efeitos fisiolgicos directos de uma
substncia (por ex., laxantes) ou a uma condio mdica geral, excepto atravs de um mecanismo
envolvendo obstipao (Critrio D). Quando a evacuao involuntria, ao invs de intencional,
ela frequentemente est relacionada obstipao, impactao e reteno de fezes com hiperfluxo
subsequente. A primeira obstipao pode desenvolver-se por razes psicolgicas (por ex.,
ansiedade acerca de defecar em determinado local ou um padro mais geral de comportamento
ansioso ou de oposio), levando a evitar a defecao.
As predisposies fisiolgicas obstipao incluem desidratao associada com doena febril,
hipotiroidismo ou efeito colateral de um medicamento. Uma vez que a obstipao se desenvolva,
ela pode ser complicada por uma fissura anal, defecao dolorosa e reteno fecal adicional. A
consistncia das fezes pode variar: em alguns indivduos, a consistncia pode ser normal ou
prxima ao normal, mas podem ser lquidas em indivduos com incontinncia por hiperfluxo
secundria reteno fecal.
Mis comum em crianas at aos 5 anos.
Enurese a mico repetida, diurna ou nocturna, na cama ou na roupa . Ocorre com maior
frequncia de forma involuntria, mas ocasionalmente pode ser intencional. Para corresponder a
um diagnstico de Enurese, a mico deve ocorrer no mnimo duas vezes por semana por pelo
menos 3 meses, ou ento deve causar um sofrimento ou prejuzo significativo no funcionamento
social, ocupacional ou outras reas importantes na vida do indivduo.
Este deve ter alcanado uma idade na qual a continncia esperada (isto , a idade cronolgica
da criana deve ser de no mnimo 5 anos, ou, para crianas com atrasos do desenvolvimento, uma
idade mental de no mnimo 5 anos). A incontinncia urinria no se deve exclusivamente aos
efeitos fisiolgicos directos de uma substncia (por ex., diurticos) ou a uma condio mdica
geral (por ex., diabete, espinha bfida, transtorno convulsivo).

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HIGIENE
A falta de asseio est muitas vezes associada falta de autoestima, e a um transtorno mental.
A higiene deve ser feita com relao ao corpo e ao meio ambiente, e mantida nas melhores
condies, sendo, at mesmo, importante para a parte emocional do ser humano.
A higiene foi definida como sendo:
Individual: compreende o estudo das diversas fases da evoluo do indivduo. Ocupa-se dos
cuidados que ele deve ter com o corpo, vesturio, alimentao,trabalho, tanto fsico como mental.
Colectiva: abrange o estudo do meio em que o homem vive, com os recursos da
salubridade para a vida coletiva, considerada esta sob os seus diferentes
aspectos a vida urbana, vida rural, vida militar e etc

SONO E REPOUSO
Repouso e higiene so necessidades bsicas do corpo, essenciais para a sade. O repouso
adequado contribui para recuperar o organismo do desgaste natural do dia-a-dia, e das perdas
excessivas, provocadas pela correria dos tempos modernos.
Alm de repousar, necessrio que cada pessoa faa uma anlise de seu estilo de vida, para
identificar e evitar o desgaste excessivo, que pode ser devido a factores pessoais, como por
exemplo:
-

No saber dizer "no" e aceitar sobrecargas de trabalho.

No admitir seus prprios limites.
Querer fazer o trabalho de todas as pessoas por achar que ningum capaz.
Excesso de ambio para conquistar coisas materiais, etc.

ORGANIZE SUA VIDA E EVITE DESGASTES EXCESSIVOS

O desgaste pode ser do corpo e da mente, um afetando o outro, uma vez que o organismo
uma unidade.
importante ter hbitos de vida que fortaleam o corpo e a mente, para evitar
que sofram problemas.
Quais os Hbitos que fortalecem o corpo?
Manter o corpo bem oxigenado (actividade fsica, bom ar ambiente e respirao profunda), bem
hidratado (2 a 4 litros de gua por dia), bem nutrido (uso de bastante vegetais), desintoxicado
(isento de substncias artificiais), exercitado (caminhada rotineira).
Quais os Hbitos que fortalecem a mente?
Ter uma distraco, uma higiene mental, ter amigos, conversar sobre assuntos agradveis,
evitando os desagradveis, sorrir, distrair-se, estar alegre, orar e ter f em Deus, confiar e
entregar-se a Ele. Servir ao prximo, dentro de suas possibilidades, uma condio que gera
muita satisfao e bem estar. Estas prticas fortalecem a pessoa e a tornam mais resistente aos
problemas.

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O repouso fsico:
O repouso pode ser fsico e mental e ambos devem ser observados. Observe o repouso
adequado para o seu corpo. Deus, em sua sabedoria e perfeio, criou a noite e o fim de semana,
especialmente destinados para o repouso, a recuperao, uma vez que ele conhece nossas
limitaes e os desgastes impostos por essa vida difcil, diferente daquele planejou. Aps o
almoo: muito bom para a sua sade que voc faa um pequeno repouso depois do almoo. Vai
descansar o corpo, recuperar os desgastes da manh, e preparar o corpo para mais um perodo de
trabalho. Vai melhorar o rendimento no trabalho e at melhora o relacionamento entre as pessoas,
diminui os acidentes, melhora a qualidade da produo.
A Noite para descansar e dormir. Jante cedo e coma pouco no jantar. Evite fazer trabalhos, ver
filmes ou fazer leituras stressantes noite. Prepare-se para dormir mantendo-se relaxado, sem
estmulos que lhe deixem agitado. V para a cama somente na hora de dormir. Um banho morno
ajuda a relaxar. O Fim de Semana tm uma importncia muito grande, serve tambm como um
repouso para nossa mente. As frias, tambm devem ser usadas para recuperar o organismo dos
desgastes da vida. Tire frias que sirvam para relaxar e descansar e no para cansar mais ainda.
O repouso mental: Descansar das preocupaes, dos problemas, no pensar neles nos
momentos de repouso. No adianta alimentar os problemas pensando neles s 24 horas do dia. Ao
contrrio, isso vai alterar o equilbrio da pessoa e criar ainda mais dificuldades para encontrar
solues. A correria, a pressa. Uma prtica que determina muito desgaste para o corpo e a mente
o fazer as coisas com pressa. A pressa faz com que hormonas sejam libertadas no organismo,
especialmente adrenalina, determinando um estado de tenso muito desgastante.
Para evitar a pressa:
1- NO SE ATRASE PARA OS COMPROMISSOS.
2- NO ASSUMA EXCESSO DE COMPROMISSOS.
3- PROGRAME SEUS COMPROMISSOS. FAA UMA COISA DE CADA VEZ

DR E DESCONFORTO
A dr e o desconforto esto muito associados a disturbios mentais, especialmente os associados a
estados de stress e ansiedade.
Os mais comuns so:
- Hiperventilao (respirao roida e ofegantes);
- Sensao de falta de ar;
Taquicardia (batimentos acelerados do corao);
Suores intensos;
Nuseas e vmitos;
Tonturas;
Sensao de formigueiro nas extremidades das mos e ps;
Medo de perder o controlo;
Dificuldade de concentrao;
Impacincia;
Tenso muscular;
Fadiga fcil e perda de energia;
Taquicardia (batimentos acelerados do corao);
Dificuldade de concentrao;
Alteraes gastrointestinais;
Modificao do padro de apetite (falta ou excesso de apetite);
Dificuldade em adormecer (insnia).

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Capitulo III: Tarefas a desempenhar pelo/a

Tcnico/a Auxiliar de Sade

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O Tcnico(a) Auxiliar de Sade o profissional que auxilia na prestao de cuidados de

sade aos utentes.
Faz parte das suas competncias:
1- Auxiliar na prestao de cuidados aos utentes, de acordo com as orientaes do
enfermeiro:
- Ajudar o utente nas necessidades de eliminao e nos cuidados de higiene e conforto de acordo
com orientaes do enfermeiro;
- Auxiliar o enfermeiro na prestao de cuidados de eliminao, nos cuidados de higiene e conforto
ao utente e na realizao de tratamentos a feridas e lceras;
- Auxiliar o enfermeiro na prestao de cuidados ao utente que vai fazer, ou fez, uma interveno
cirrgica;
- Auxiliar nas tarefas de alimentao e hidratao do utente, nomeadamente na preparao de
refeies ligeiras ou suplementos alimentares e no acompanhamento durante as refeies;
- Executar tarefas que exijam uma interveno imediata e simultnea ao alerta do profissional de
sade;
- Auxiliar na transferncia, posicionamento e transporte do utente, que necessita de ajuda total ou
parcial, de acordo com orientaes do profissional de sade.
2 - Assegurar a limpeza, higienizao sob a orientao de profissional de sade:
- Recolha e transporte de amostras biolgicas, na limpeza;
- Higienizao e transporte de roupas, materiais e equipamentos;
- Na limpeza e higienizao dos espaos;
- No apoio logstico;
- Apoio administrativo das diferentes unidades de sade.
Alm da orientao, tambm merece destaque a actividade de observao, por meio da qual
esses trabalhadores so capazes de perceber aspectos das necessidades de sade que usualmente
escapam aos demais profissionais da equipa.
As atividades principais a desempenhar por este tcnico so:
- Colaborar, sob superviso tcnica, na prestao de cuidados de higiene e conforto aos doentes;
- Proceder ao acompanhamento e transporte de doentes em camas, macas, cadeiras de rodas ou
a p, dentro e fora do estabelecimento;
- Auxiliar nas tarefas de alimentao no sector respectivo, nomeadamente preparar refeies
ligeiras e distribuir dietas, do regime geral e teraputicas;
- Preparar o material para a esterilizao;
- Ajudar nas tarefas de recolha de material para anlise;
- Preparar e lavar o material dos servios tcnicos;

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- Transportar e distribuir as balas de oxignio e os materiais esterilizados pelos servios de aco

mdica;
- Velar pela manuteno do material utilizado nos cuidados prestados aos doentes;
Proceder recepo, arrumao e distribuio de roupas lavadas e recolha de roupas sujas e
suas entregas;
- Assegurar o servio externo e interno de transporte de medicamentos e produtos de consumo
corrente, necessrios ao funcionamento dos servios;
- Colaborar com os respectivos servios na realizao dos trmites administrativos relacionados
com as suas actividades;
- Proceder limpeza das macas nos respectivos locais de trabalho;
- Assegurar a manuteno das condies de higiene nos respectivos locais de trabalho;
- Proceder ao transporte, distribuio e entrega de documentos, materiais e equipamentos, dentro
ou fora dos servios;
- Proceder carga, descarga e arrumao de materiais e equipamentos;
- Realizar pequenos servios de manuteno e reparao do material, bens e haveres.

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REFERNCIAS BIBLIOGRAFICAS
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Ministrio da Sade, 2001.
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Mental Health Services Ad- ministration, Center for Mental Health Services, National Institutes of
Health, National Institute of Mental Health, 1999.
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Edition. Oxford Universitary Press, USA, 2007.
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Clinical descriptions and diagnostic guidelines. Geneva: World Health Organization, 1992.
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