GUA PARA ESCRIBIR UN PROTOCOLO /UNA PROPUESTA DE INVESTIGACIN

El Investigador deber presentar, en un documento adjunto a los formularios, el diseo de la investigacin

con todos los detalles y datos necesarios para su revisin y evaluacin por los niveles de revisin
establecidos.
El protocolo no podr exceder las 20 pginas tamao carta, a espacio simple y aproximadamente 62
caracteres por lnea. La versin original del protocolo y los formularios debe ser presentada
acompaada de una copia adicional.

ORIENTACIN GENERAL DE LOS COMPONENTES DEL ESQUEMA

Los esquemas pueden tener sus variaciones de acuerdo a la opcin de cada investigador. No obstante, la
comunidad cientfica ha convenido que toda propuesta, debe contener como mnimo:
El planteamiento del problema y justificacin de la investigacin, los objetivos generales y especficos, el
captulo de metodologa y el de plan de anlisis y el cronograma y presupuesto.
TTULO DE LA INVESTIGACIN
Un buen ttulo debe ser corto, preciso y conciso. Le debe dejar claro al lector (revisor) los objetivos y
variables centrales del estudio. Estas se constituyen en las "palabras claves" para su clasificacin e
indizacin del proyecto. Si es posible y no lo prolonga, en el ttulo se podra anticipar el diseo. E
RESUMEN DE LA INVESTIGACIN
El resumen de la investigacin deber ser escrito en el Formulario No. 1 y no debe exceder el espacio
previsto. El resumen debe dar una idea clara al lector, sobre cul es la pregunta central que la
investigacin pretende responder y su justificacin. Debe explicitar las hiptesis (si aplica) y los objetivos

de la investigacin. Asimismo, el resumen debe contener un breve recuento de los mtodos y

procedimientos contenidos en el captulo metodologa.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Se constituye en la justificacin cientfica del estudio, o sea, lo que fundamenta la necesidad de realizar
una investigacin para generar conocimientos que brinden un aporte al conocimiento existente. Requiere
escribirse de manera tal, que adems de brindar los referentes empricos que describen la situacin, quede
muy claro y explcito, los vacos de conocimiento existente sobre el problema y/o la controversia
existente y la evidencia no conclusiva. Ms an, puede haber evidencias muy conclusivas de
conocimientos que se consideran inmutables, y el investigador cuestiona el conocimiento acumulado por
ciertos antecedentes que pretenden someter a verificacin. Es en este punto donde el investigador delimita
el objeto de estudio y da a conocer las interrogantes o las grandes preguntas que orientan la
investigacin. Una secuencia lgica para su elaboracin sera:
Magnitud, frecuencia y distribucin. reas geogrficas afectadas y grupos de poblacin afectados por el
problema. Consideraciones tnicas y de gnero.
Causas probables del problema: Cul es el conocimiento actual sobre el problema y sus causas? Hay
consenso? Hay discrepancias? Hay evidencias conclusivas?
Soluciones posibles: Cules han sido las formas de resolver el problema? Qu se ha propuesto? Qu
resultados se han obtenido?
Preguntas sin respuesta: Qu sigue siendo una interrogante? Qu no se ha logrado conocer,
determinar, verificar, probar?
El planteamiento del problema debe brindar un argumento convincente de que los conocimientos
disponibles son insuficientes para dar cuenta del problema y sus posibles alternativas de solucin, o
brindar un argumento convincente de la necesidad de someter a prueba si lo que se conoce y se da como
un hecho verdadero, puede no ser tan cierto dados nuevos hallazgos o nuevas situaciones.
JUSTIFICACIN Y USO DE LOS RESULTADOS
Describe el tipo de conocimiento que se estima obtener y la finalidad que se persigue en trminos de su
aplicacin. Se indica la estrategia de diseminacin y utilizacin de los hallazgos de la investigacin de
acuerdo a los potenciales usuarios del conocimiento producido. En la justificacin se responde a lo
siguiente:
Cmo se relaciona la investigacin con las prioridades de la regin y del pas?
Qu conocimiento e informacin se obtendr?
Cul es la finalidad que se persigue con el conocimiento que brindar el estudio?
Cmo se diseminarn los resultados?
Cmo se utilizarn los resultados y quienes sern los beneficiarios?
La justificacin, que puede escribirse como parte del planteamiento del problema o como una seccin
aparte, debe brindar un ARGUMENTO CONVINCENTE, de que el conocimiento generado es til y de
aplicabilidad generalizable para el contexto regional.
FUNDAMENTO TERICO (Background)
Se deriva del planteamiento del problema (presentacin de evidencia emprica y pregunta central) y es la
argumentacin y demostracin de que la "pregunta" tiene fundamento (piso), derivando en probable(s)
respuesta(s) y/o hiptesis de trabajo.
Establecimiento de relaciones (identificacin de las relaciones entre la variable independiente y
variables respuesta) Qu se sabe y como lo han explicado? Los resultados son conclusivos? Cules son
los fundamentos de la pregunta?
Cmo se explica y argumenta las posibles respuestas a la pregunta? Cules son los supuestos? Cules
son las relaciones? Cules seran las hiptesis de trabajo?
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN (General y especficos)
Es conveniente definirlos despus que haya elaborado el fundamento terico y se tengan clara la
secuencia entre la pregunta central y las posibles respuestas a las preguntas y/o las hiptesis de trabajo.

Dicha recomendacin se basa en el hecho de que la definicin de los objetivos no son ms que una
operacionalizacin de las respuestas y/o hiptesis que sugiere el investigador. Se constituyen en las
actividades intelectuales que el investigador ejecutar en todo el proceso de la investigacin.
Objetivo general: Debe explicitar lo que se espera lograr con el estudio en trminos de conocimiento.
Debe dar una nocin clara de lo que se pretende describir, determinar, identificar, comparar y verificar
(en los casos de estudios con hiptesis de trabajo).
Ejemplo
Verificar las diferencias en la prolongacin de la lactancia materna en mujeres primparas de
bajo riesgo, cuando reciben el programa de alojamiento conjunto a nivel del hogar con respecto a
las que no lo reciben.
Objetivos especficos: Son la descomposicin y secuencia lgica del objetivo general. Son un anticipo
del diseo de la investigacin.
Ejemplos
Estimar la prevalencia de la lactancia materna en mujeres primparas de bajo riesgo bajo la
cobertura del programa de alojamiento conjunto a nivel del hogar y la prevalencia de lactancia
materna de las mujeres primparas que reciben la atencin normada por los servicios de salud.
Determinar la existencia de diferencias estadsticamente significativas en la prevalencia de lactancia
materna entre el grupo de mujeres que reciben la atencin normada a nivel de los servicios y el grupo que
recibe la intervencin a nivel del hogar.
Identificar los factores protectores, que desde la perspectiva de la mujer, contribuyen a explicar las
diferencias en la prevalencia de la lactancia materna segn el tipo de atencin recibida.
METODOLOGA
Es la explicacin de los procedimientos que se aplicarn para alcanzar los objetivos. En este acpite se
debe describir con detalle la definicin operacional de las variables, el tipo y las formas de medirla.
Asimismo, debe contemplar el diseo del estudio, las tcnicas y procedimientos que va a utilizar para
alcanzar los objetivos propuestos.
Definicin operacional de las variables
Basada en los conceptos que pudieron ser explicitados en fundamento terico, las variables deben tener
una expresin operacional; o sea, que el investigador deje claro al lector qu est entendiendo por cada
variable, de qu tipo de variable se trata y cul sera la manera de resumir sus valores
La operacionalizacin es un proceso que variar de acuerdo al tipo de investigacin y su diseo. No
obstante, las variables deben estar claramente definidas y convenientemente operacionalizadas.
El tipo de estudio y su diseo, se debe seleccionar con base a los objetivos propuestos y la disponibilidad
de recursos y adems, la aceptabilidad de tipo tico. El investigador debe enunciar con claridad el tipo de
estudio que realizar y una explicacin detallada de su diseo. En este punto el investigador debe tambin
enunciar las estratgicas y los mecanismos que va a poner en prctica para reducir o suprimir las
amenazas a la validez de los resultados, o sea, los llamados factores confusores (en la seleccin y
asignacin de los sujetos, prdida de casos, control de instrumentos, de los observadores, etc.). Estos
aspectos luego pueden ampliarse cuando se traten en detalles en su respectivo acpite.
PLAN DE ANLISIS DE LOS RESULTADOS
Si bien este punto se considera dentro de la metodologa, se sugiere que el investigador lo desarrolle
como una seccin aparte. A continuacin se indica lo que se espera sea desarrollado como plan de
anlisis.
Mtodos y modelos de anlisis de los datos segn tipo de variables
De acuerdo a los objetivos propuestos y con base al tipo de variables, el investigador deber detallar las
medidas de resumen de sus variables y como sern presentadas (cuantitativas y/o cualitativas), indicando
los modelos y tcnicas de anlisis (estadsticas, no estadsticas o tcnicas de anlisis de informacin no
numrica, etc.). Es deseable que el investigador presente una tentativa de los principales tabulados de la
informacin (particularmente cuando se trata de variables que se resumen numricamente), sobre todo, de
aquellas claves que servirn de base para la aplicacin de los modelos de anlisis estadstico.

Programas a utilizar para anlisis de datos

Describir brevemente los "softwares" que sern utilizados y las aplicaciones que realizarn.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
Bajo este nombre se incluyen todas las fuentesdocumentales consultadas para la elaboracin del protocolo
de investigacin.Generalmente, la bibliografa que aparece en el protocolo no es la definitiva pues en
elproceso de investigacin se van aadiendo nuevas fuentes. Las referencias debencolocarse al final del
protocolo, en el orden cronolgico en que son citadas y comosegundo nivel, en orden alfabtico,
empleando nmeros entre corchetes siguiendo elformato del IEEE:Cita de rticulos: Iniciales y
apellido(s) de autor(es), ttulo del artculo, nombre de larevista, volumen, ejemplar, pginas que abarca
el artculo, mes y ao de edicin. Ejemplo:[1][1] D.T.W. Liang, M.J.N. Cumbi, J.M. Hernndez, An
object-oriented model for inductionmotor drives, Proc. Int. Conf. Elec. Machines, Manchester, UK, vol.
2, pp. 687-691,Sept. 1992
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y PRESUPUESTO DE INVERSIN
(Se elabora el cronograma de actividades para la ejecucin de la investigacin) Ejemplo:
CRONOGRAMA PARA LA REALIZACIN DE UN TRABAJO DE GRADO
ACTIVIDADES DURACIN (meses)
1. Ajustes al protocolo
2. Establecer contacto con directivos
3. Aplicar cuestionario
4. Elaborar marco terico
5. Procesar los datos
6. Analizar resultados
7. Elaborar informe final
8. Entregar informe final
(Al cronograma de actividades se adiciona el presupuesto de inversin para la ejecucin de la
investigacin)
BIBLIOGRAFIA
Argimn Pallos, J.M. Mtodos de investigacin . edit. Doyma. 1 edic. 1991
Baena, G. Manual para elaborar trabajos de investigacin documental. Edit. Mexicanos 1 edic. 1993
Bonilla , G. Como hacer una tesis de graduacin con tcnicas estadsticas. UCA edit.1993
Canales, F.H. Metodologa de la Investigacin. 2 edicin OPS 1984
Cervo, A.L. Metodologa cientfica. 1 edic. Mexico. 1979
Christensen, Larry. Experimental Methodology, 4 edic 1998
Cook, TD. Mtodos cualitativos y cuantitativos en investigaciones evaluativos. Edit. Morat 1 edic.
1982
Day, Robert A, Como escribir y publicar trabajos cientificos. OPS. Publicacin cientfica 526. 1990