UNIDAD 2 PRODUCCIN TEXTUAL

TRABAJO COLABORATIVO 2

ACTIVIDAD 14

INTEGRANTES
JERSON JAVIER DELGADO GONZALEZ
CDIGO: 1097303800
LILIANA ANDREA RIVERA RODRIGUEZ
CODIGO: 1096953812
HUMBERTO CHAPARRO
CODIGO: 1096512942

GRUPO: 434207_79

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGICAS E INGENIERIAS
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS E_LEARNING

OCTUBRE 23 DE 2014

INTROUDCCIN
En el presente trabajo se refleja el estudio realizado en la unidad 2 sobre
produccin textual y la importancia que tiene en el desarrollo de nuestra formacin
acadmica, por tanto se realiza un lectura comprensiva de los temas expuestos y
la elaboracin de un ensayo que recopila dicha informacin, adicional a esto se ve
un video sobre Gabriel Garca Mrquez donde comparte algunos secretos para
escribir y la forma en que relacion su vida con las obras literarias de su autora.

HACIA UN MUNDO DE LECTORES Y ESCRITORES

Para comenzar cuando se habla de una produccin textual es importante tener
claro principalmente el tema y la forma en que se va a exponer el mismo, porque
no se puede producir algo que no se sabe y que no tenga una orientacin
adecuada para el lector.
La forma de escribir un texto es necesaria para que este sea precisamente la
imagen exacta de lo que se quiere mostrar, por tanto es importante tener un
inters en la lectura, esto no significa que no se pueda escribir algo si no hay una
buena relacin con la misma, simplemente que no tendra todas las caractersticas
propias de la escritura como son el poder procesar la informacin de una forma
correcta, tener conocimiento claro de la gramtica, manejar perfectamente la
ortografa y aplicar habilidades para elaborar las formas en que se va a mostrar la
idea principal o lo que se quiere contar. Si las personas dieran un vistazo a la
importancia que tiene la lectura se daran cuenta que de all se puede aprender
muchas cosas pues esta comparte experiencias de los mismos escritores que
muestran ante todos no solo el mundo en que viven ellos, sino la realidad que nos
rodea y que muchas veces no vemos por vivir en nuestros pensamientos cerrados
aunque digamos saberlo y entenderlo todo.
Luego es importante leer y saber qu mensaje lleva la lectura es decir
comprenderla, Pero todas las personas saben leer, y comprender al tiempo? a
esta pregunta muchos responderan que s, aunque no todas las personas lo
hacen correctamente, desde que se inicia el aprendizaje existen mltiples formas
para aprender a leer, y a medida que pasa el tiempo se buscan estrategias para
entender lo que se lee, pese a esto algunas personas solo aprender a leer y para
comprender las lectura se deben esforzar mucho pues deben leer varias veces el
mismo tema para comprenderlo. Cuando se tiene claro lo anterior una persona
puede iniciar su formacin como escritor pues ya sabe que si quiere compartir algo
debe ser ordenado en sus ideas y aplicar las habilidades adquiridas en su
experiencia personal, tambin debe manejar un lenguaje adecuado el cual se
adquiere en la lectura, y ser creativo para interactuar con la imaginacin del
lector.
De lo anterior se concluye que la lectura y la comprensin de la misma es un
punto clave en la formacin personal, acadmica o profesional de las personas, y
en base a esta se puede compartir mltiples experiencias o hechos a travs de la
produccin textual, utilizando tcnicas que muestren la dominacin total del tema y
puntos claves, creados para que atraigan la atencin de quienes quieran leerlas y

permanezcan de principio a fin quedando satisfechos, tomndolas como base

para crear nuevas producciones textuales con mejores relatos generando as un
mundo de lectores y escritores.

REFLEXION FINAL
Escribir es una forma mgica de compartir ante las personas lo que pensamos, lo
importante es buscar estrategias adecuadas para dar a entender el mensaje no
importa si se inicia de una idea innata o de conocimientos ya adquiridos la mejor
manera es mediante una redaccin acorde, un
lenguaje adecuado e
implementando imaginacin y orden para que el lector interprete de la mejor
manera el mensaje que se quiere brindar.

CONCLUSIONES
Comprensin de tcnicas para redactar un texto.
Identificacin de las formas adecuadas para comprender diferentes
lecturas, en forma adecuada

BILIOGRAFA
Material didctico ofrecido por el curso competencias comunicativas Carlos
Fernando Cisneros Rincn (Director Nacional) Sogamoso julio 2010 pginas de
la 101 a la 108
Bibliografa recomendada gua de actividades
Google acadmico, Wikipedia. Qu es un ensayo Tomado de internet 1 de
febrero de 2014: http://es.wikipedia.org/wiki/Ensayo visto el da 21/10/14
Video sugerido gua de actividades
Canal de VideoCulturaClub, Encuentro (2011). La Escritura Embrujada.
Tomado de internet 9 de julio de 2014: http://www.youtube.com/watch?v=5Pg9ghBloI