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Curso:
Fecha:
Objetivo: Evaluar Contenidos de Comunicacin, Gnero lrico, narrativo y Texto: Amores que matan.
Amores que matan
I.- Responde verdadero o falso, segn corresponda. Recuerda justificar las falsas para que tu puntaje se haga
efectivo. (1pnt)
1.- _____ Elizabeth logra recuperarse, gracias al pacto que su esposo hizo con el diablo.
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2.- ______ A los negros, en las heridas, les echaban jugo de pia con azcar.
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3.- ______ Los ojos de Kosha eran amarillos.
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4.- ______ Matas inventa que su amada es una bruja porque ella le dijo que no lo amaba.
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5.- ______ La madre de Irina se haba convertido en vampiro por una infeccin.
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6.-______ El padre Bohm no estaba de acuerdo con las invenciones de brujeras.
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7.-______ Hans era primo de Rudolf.
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8.-______ Lo llamaban el rojo porque ese era su color favorito.
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9.-______ Clara viva con su madre y su padre el Juez.
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10.-_____ Fabio era primo de Clara.
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11.-_____ Edmundo era un joven casado que tena dos hijos.
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12.-_____ La venganza del rojo fue finalmente cumplida
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II.- Desarrollo: (3 puntos cada una)
1.- Cul es la relacin existente entre los cuentos y el ttulo Amores que matan? Da dos ejemplos para justificar tu
respuesta.
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2.- Realiza un resumen del cuento Amores que matan.
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3.- Realiza un nuevo desenlace para el cuento Mantcora
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III.- Trminos pareados (1 punto c/1)
1.- Elosa
_____ Era la rival de Mozart.
2.- Kosha
_____ Enamorado de una bruja.
3.- Capun
4.- Irina
5.- Matas
6.- Rudolf
7.- Dottore
8.- Ixcuina
9.- Angelina
10.- Agnes Sampson
11.- D.Gerald
12.- Mamboo
13.- Elizabeth
14.- Gabriel
15.- Conneau
16.- Kal
Gnero narrativo
Gnero lrico
I.
Conceptual:
Heces (Csar Vallejos)
a-. Analepsis.
b-. Flash back.
c-. Racconto.
8-. Cuando el narrador conoce los hechos a partir de su propia experiencia, estamos ante una focalizacin:
a-. Externa.
b-. Cero.
c-. Interna.
9-. Se puede decir que los novios
a-. Se casaron a los 13 aos.
b-. La familia de la novia tena muchos recursos.
c-. La madre de la novia estaba ausente.
d-. Se casaron convencidos que el matrimonio era la mejor opcin.
10-. La razn que gatillo que la pareja decidiera irse del pueblo fue que:
a-. Queran escapar del lugar donde se castigaba la esterilidad.
b-. Le propusieron al hombre ir a un carnaval y entre la euforia y orga, la mujer poda concebir un hijo.
c-. Vieron la oportunidad de surgir econmicamente en otro lugar.
d-. Le aconsejaron que en otro lugar cambiaran de aire y se curaran de su mal.
11-. El espacio sicolgico dentro del relato es de:
a-. Alegra y regocijo en las Fiestas de San Luis.
b-. Afliccin frente al problema que tienen.
c-. Incertidumbre de saber el porqu de sus males.
d-. Resignacin de su destino.
12-. El refrn que ms concuerda con el espacio social de la historia es:
a-. Ir por lana y volver trasquilado
b-. A mal tiempo, buena cara
c-. Ojos que no ven corazn que no siente
d-. Pueblo chico, infierno grande
13-. La alteracin de la temporalidad que se presenta en la narracin es:
a-. Anacrona.
b-. Prospeccin.
c-. Racconto.
d-. Flash Back.
muerto poda estar, que era tan mala cabeza, y mi madrina estaba bordando unas sbanas que le haban
encargado, y me dijo que cuando yo me casara ella me iba a bordar un juego de sbanas maravilloso, y
yo me sonrea pa mis adentros, casarme yo... y con Juan Carlos!
En la tarde comenzaron a dar los resultados y en la noche mi madrina le prendi cinco velas a la
virgencita que tenamos en el dormitorio y se puso a rezarle y me dijo, reza conmigo para que no salga
Allende. Pero, a m, como que me gustaba Allende... Total, nosotras ramos harto pobres y si poda hacer
algo por nosotras, si hubiera salido antes, me deca a lo mejor el Porotito estara vivo. Y ya como a las
nueve de la noche se saba que haba ganado Allende, por poco, pero haba ganado. Y se oan gritos y
bocinazos, y en el cit todos gritaban y cantaban la Cancin Nacional, y de la casa del lado llegaron a
buscarnos, pero mi madrina no quiso salir y no quiso sacar la tranca de la puerta y me dijo que mejor nos
metamos a la cama, que quin saba qu iba a pasar ahora, y estuvo rezando como hasta medianoche y
yo segu leyendo y tambin me preguntaba que qu iba a pasar ahora a Juan Carlos.
Enrique Lafourcade, Palomita Blanca.(Fragmento)
15-. El espacio fsico donde se desarrolla la historia del fragmento ledo es:
a-. Chile.
b-. Santiago.
c-. Recoleta.
d-. El cit.
16-. El tiempo referencial histrico del relato es:
a-. Las elecciones para Presidente de la Repblica de los 70.
b-. Mara cuenta que votaron los candidatos, su madrina borda una sbana, en la tarde dieron los
resultados, haba ganado Allende, la gente celebraba, Mara se queda acostada recordando a Juan
Carlos.
c-. Existe una prospeccin cuando Mara se imagina casndose con Juan Carlos.
d-. Se desarrolla durante todo un da el relato.
17-. La descripcin del espacio social es:
a-. Personas agradecidas de Allende porque las sacaron de la pobreza.
b-. Un grupo de gente de poder que vota en las elecciones. El pas se mantiene en calma
c-. La sociedad era catlica. El pas estaba consternado por los atentados.
d-. Personas pobres. El pas estaba revolucionado y hay un plebiscito.
18-. La Focalizacin del texto es:
a-. Interna.
b-. Externa.
c-. Cero
II-. Una lechera llevaba en la cabeza un cubo de leche recin ordeada y caminaba hacia su casa
soando despierta. "Como esta leche es muy buena", se deca, "dar mucha nata. Batir muy bien la nata
hasta que se convierta en una mantequilla blanca y sabrosa, que me pagarn muy bien en el mercado.
Con el dinero, me comprar un canasto de huevos y, en cuatro das, tendr la granja llena de pollitos, que
se pasarn el verano piando en el corral. Cuando empiecen a crecer, los vender a buen precio, y con el
dinero que saque me comprar un vestido nuevo de color verde, con tiras bordadas y un gran lazo en la
cintura. Cuando lo vean, todas las chicas del pueblo se morirn de envidia. Me lo pondr el da de la fiesta
mayor, y seguro que el hijo del molinero querr bailar conmigo al verme tan guapa. Pero no voy a decirle
que s de buenas a primeras. Esperar a que me lo pida varias veces y, al principio, le dir que no con la
cabeza. Eso es, le dir que no: "as! "
La lechera comenz a menear la cabeza para decir que no, y entonces el cubo de leche cay al suelo, y la
tierra se ti de blanco. As que la lechera se qued sin nada: sin vestido, sin pollitos, sin huevos, sin
mantequilla, sin nata y, sobre todo, sin leche: sin la blanca leche que le haba incitado a soar.
Esopo, La lechera (fbula)