M.

Mtiri Abdelkader

A.S 2013/2014

Devoir de contrle N 01

Epreuve de franais

Niveau : lere Anne

Tom, Sawyer un garon la fois turbulent et sympathique, arrive frquemment en

retard l'cole. Cejour-l, il est oblig par le matre s 'asseoir dans la range des fdles.

Il s'assit l'extrmit du banc ; la jeune fille eut un ddaigneux mouvement

de tte et se recula jusqu' l'autre bout. Les camarades se poussaient du coude,
changeaient des clins d'il et des chuchotements. Tom resta immobile, les bras
sur son pupitre, paraissant absorb!1) dans l'tude de ses leons.
Peu peu l'attention se dtourna de lui, le bourdonnement habituel reprit
son cours. Tom lana sa voisine de furtifs!2) coups d'il. Celle-ci s'en aperut, fit
une moue et lui donna dlibrment le dos pendant un instant. Quand
prudemment elle se retourna, elle trouva devant elle une pche qu'elle repoussa.
Tom la lui offrit nouveau, elle la repoussa encore quoique avec moins de
fermet. Patient, Tom renouvela sa manuvre. Cette fois elle ne repoussa plus la
pche. Tom crivit sur son ardoise. Prends-l, j'en ai d'autres. La jeune fille lut
mais ne broncha pas. Tom commena faire sur son ardoise un dessin qu'il
cachait soigneusement de sa main gauche. D'abord elle n'y prta pas attention,
puis le dsir de voir fut le plus fort. Tom continua comme si de rien n'tait. Elle
essaya de regarder ; Tom fit semblant de ne pas s'en apercevoir. Cdant sa
curiosit, elle finit par murmurer timidement :
Fais voir

Tom dcouvrit moiti un gribouillage!3) informe (...). La fillette se passionna

pour ce chef-d'uvre au point qu'elle en oubliait de travailler. (...)
C'est splendide. Je voudrais
Ce

bien savoir dessiner.

n'est pas difficile, je t'apprendrai, dit Tom.

Tu veux

bien ? Quand ?

A midi, est-ce que tu retournes chez toi pour

djeuner ?

Je resterai si tu veux.
a c'est chic ! Comment t'appelles-tu ?
Becky Thatcher. Et toi ? Ah oui, je sais : Thomas SAWYER
C'est comme a

qu'on m'appelle quand il y a quelque chose qui ne va pas.

Quand tout va bien je

m'appelle Tom. Tu m'appelleras Tom, veux-tu ?

Oui

Mark. TWAIN, Les Aventures de Tom SAWYER (1876)

(1) Absorb : entirement occup
(2) furtifs : rapides et discrets

(3) gribouillage : dessin mdiocre

Tsui *s 1rs

BevoiMn
hi

mtfirfr

I oui

Nom et Prnom :

Classe :

Note :

/ 20

COMPRHENSION (06 points)

1. Quelle est la raction de la jeune fille lorsque Tom s'assoit prs d'elle ?
(2 points]
Justifiez votre rponse par une phrase du texte.

2. Que fait Tom pour attirer l'attention de sa camarade ?

(2 points)

3. Quel sentiment pousse Becky parler Tom ? Justifiez votre rponse par une
phrase du texte.
(2 points)

LANGUE (06 points)

Vecauwte (2 peints )

Ellefinit par murmurer timidement : Fais voir .

Remplacez le mot soulign par

l'expression vec+nom

Employez le mot trouv dans une phrase

(1point)

(1 point)

fuwwuwie (4 peint)
1. Identifiez le temps des verbes souligns et indiquez leur valeur d'emploi.

(2 points)
a - Tom arrive frquemment en retard.

Temps verbal :

Valeur d'emploi :
b - Tom a montr ses dessins Becky.

Temps verbal:

Valeur

d'emploi:
h 1rs

Pevonvtn

hi rwitA...

2. Lisez la phrase suivante puis compltez le tableau ci-dessous.

(2 points)

Quand elle se tourna, elle trouva devant elle une pche.

Proposition principale

Proposition subordonne

Conjonction de subordination

Rapport temporel

ESSAI (08 points)

Rdigez un rcit dans lequel vous racontez votre premire rencontre avec
une personne qui sera, plus tard, votre ami(e) intime.

voir.+n
ftrtu 1rs

h Gui kl