Quebrando paradigmas na Educao com o uso do Celular

Nome: Jose Ricardo Alves.

Disciplina: Cincias da Natureza e Sociedade.
Turma: 18
Mediador: Ana Tereza Brant de Carvalho Dauden
1. Apresentao e justificativa
Ttulo: Quebrando paradigmas na Educao com o uso do Celular
A Escola Municipal Eberson Santos Situa-se na:
Regio: Norte

Cidade: Abreu e Lima

Bairro: Caets

Pblico Alvo: Turmas do Ensino Fundamental 2 ( 6 ao 9 ano)

Orientar despertando o interesse do aluno para o uso do aparelho celular como um
instrumento complementar nas diversas matrias e em diversos momentos, nas disciplinas de
Exatas como Calculadora, na aferio de temperaturas, Grandezas e Propores, em
Humanas nos registros de imagens fotogrficas e vdeos, nas gravaes de aulas, em
pesquisas de campo, nas diversas Linguagens, como dicionrio de bolso, construir um blog
para que a turma Publique as matrias, digitalizar, comentar sobre as aulas fazendo uso
dirio dos diversos aplicativos;
Elaborar um blog com um Jornalzinho comunitrio onde sero abordados os
problemas da comunidade local e da comunidade escolar.
Os meios de comunicao atuais podem dar continuidade ao desenvolvimento da linguagem
escrita e de outros suportes comunicacionais, com as diferentes mdias, a interao com o
celular abre novas possibilidades para levamos aos alunos a essa nova realidade em um
mundo onde a tecnologia evolui de forma muito rpida, onde se faz necessrio uma nova
abordagem para as atividades pedaggicas.
O ideal que ao mesmo tempo em incentivamos e trabalhamos com os alunos o uso do
celular em sala de aula precisamos conscientiza a populao sobre os riscos do descarte
indevido das baterias e pilhas e colocar posto de coleta dos lixos eletrnicos em alguns
pontos da cidade, principalmente em cidades do interior do Brasil.
A mudana comea conosco, tome iniciativa e se na sua cidade no tem um posto de coleta,

procure as autoridades da sua cidade e exera o seu papel de cidado, cobre do governo da
sua cidade um posto de coleta do lixo eletrnico, assim voc estar fazendo parte da
mudana.
Existem vrias formas de se utilizar um celular em sala de aula, seja de um celular simples
at mais moderno. Um celular simples, por exemplo, que tem como aplicaes, a calculadora,
o conversor de moeda, de comprimento, de peso, de volume, de rea, e de temperatura, tem
tambm a contagem regressiva e o cronmetro. E os mais modernos possuem, alm disso,
tudo como aplicaes, tambm o tradutor de lnguas que bastante conhecido por ser utilizado
no Google, mais que em alguns no tm necessidade da internet para o uso, o gravador de
voz, a filmadora a cmera, e a internet.
Essas so s algumas das funes de um celular que pode servir de material pedaggico na
escola. Mas para que isso se torne um hbito comum em sala de aula os professores e os
demais representantes do corpo docente necessitam de um treinamento com a finalidade de
obter conhecimento sobre as mudanas que vm acontecendo na era da tecnologia, para
assim aproveitar melhor o celular como uma forma de educao e no s para comunicao,
e para os alunos que possuem um aparelho celular simples, o que pode ser feito? Para esses
alunos pode-se deix-los fazer as atividades propostas junto a um amigo, de forma
colaborativa. Mas quem no possui um celular hoje em dia? Podemos at dizer que existe
sim, mas so raros os que no possuem. Propor atividades em dupla ou at mesmo coletivas
seria uma boa ideia para amenizar essas situaes, alm de proporcionar uma discusso com
opinies diversificadas e preparando para que eles possam trabalhar em equipe sabendo
respeitar as ideias contrrias.

Pertinncia Pedaggica:
A calculadora pode ser utilizada na aula de matemtica, como uma forma de conferir os
resultados, ou at mesmo resolver algumas fraes e equaes antes, para saber o resultado
que se deve obter no final da conta antes de faz-las em seu caderno.
O conversor como uma ferramenta para se transformar metro em centmetro e vice-versa,
peso em grama, etc., pode ser utilizada em fsica que exige esses tipos de transformao de
um para outro, tambm uma forma de conferir os resultados a ser obtido.
O cronmetro como um marcado de tempo, servi para as aulas de qumicas como um
instrumento til para as experincias em sala, saber quanto tempo leva para uma reao de

duas substancias deferentes reagirem. A contagem regressiva tambm uma ferramenta que
marca tempo que poder ser muito bem utilizada em educao fsica, como uma forma de
marca o tempo de cada esporte como o futebol e o vlei, por exemplo, quanto estiver
praticando.
O tradutor que pode ser utilizado como dicionrio na aula de lngua portuguesa, ser um
modo mais fcil que o dicionrio na verso impressa, j que tem a vantagem da portabilidade;
mas no que o dicionrio fique de lado, ele tambm pode ser utilizado normalmente por
aqueles que preferirem.
A cmera, em arte como uma forma de registrar as cenas de um teatro, por exemplo, e mandar
para o blog da escola direto do celular, a filmadora tambm poder ser bem til a filmar as
cenas de cada personagem, assim como o gravador que pode auxiliar nos ensaios da fala de
cada pessoa em seu papel de personagem.
A filmadora tambm pose ser usada na aula de portugus, em trabalhos que pedem para o
aluno entrevistar uma pessoa, e o gravador como uma maneira de corrigir o prprio modo se
falar, como uma autoajuda para si mesmo melhora a fala em relao linguagem correta.
A internet um meio em que todos tm para se comunicar com a outra, e levando em
considerao que o aparelho celular pode levar a qualquer lugar sem problema. Pode ser til
para se pesquisar em sala durante a aula sem precisar se locomover para outro espao.
Seria ainda melhor se as escolas possussem um sistema que desse acesso aos alunos para
usar a internet da mesma em seus aparelhos, durante as situaes que fosse preciso.

2. Descrio do projeto ou do conjunto de atividades didticas

Fases (1)

Atividades (2)

Estratgias
didticas (3)

1 Passo

1 Passo

1 Passo

dos

1 Passo

para discutir os

dados

definir quem ficar

pode

problemas

coletados,

encarregado das

prprio celular,

captura

atividades

de

gravadores de

informaes

campo,

os

udio e vdeos

imagens, pelo uso

Cmera

que

do

ser

do

Alm

dos

procedimentos de

suas

sero

comunidades e a

triagem

partir

material e nova

entrevistadores,

que

discusso,

discusso

os responsveis

poder ser do

mensagens

liberar os alunos

sobre

pelas

prprio

whatsapp

para coleta de

aplicao

dados (noticias)

dados,

onde os mesmos

importante

utilizaro

os

que

celulares

na

tenha

capitao

de

imagens,

sons

da

(depoimentos
vdeos).

importante

1 Passo

feito

Modalidade de
uso do celular
(5)

Reunir os alunos
de

partir

Recursos
didticos (4)

do

imagens,

tambm
celular

edio de vdeo,

udio e imagens

computador

informaes

ficar

com

cheguem

responsvel pela

com

alimentao

de

Escola.

autorizado

informaes

do

pelas pessoas

blog

dos

dado
sido

entrevistadas e
pelo

uso

imagem.

da

quem

um

sistema

internet
wi-fi

na

que

de
e
de
para
as
mais

rpidas e sejam
publicadas
rpidas tambm.

2 Passo

Os professores
coordenaro
e
orientaro todo o
processo,
as
questes
dos
contedos,
ajudaram
a
preservar
a
natureza
dos
trabalhos
ajudando
nas
tomadas
de
deciso quantos
aos contedos a
ser publicados e
em relao a
solues
de
problemas.

2 Passo

2 Passo

2 Passo

2 Passo

Na sala de Aula
compartilharo
as experincias
do
Blog,
Experincias
que
podero
ser
levadas
para
as
reunies
de
pais e mestres.

necessrio que
a turma toda se
envolva com o
projeto, pois a
demanda exigira
atuao
nos
diversos eixos do
blog
ao
jornalzinho que
dever
circular
na vizinhana.

Alem
dos
celulares
da
Equipe ainda
importante
contar com o
apoio
de
cmeras
fotogrficas e
de vdeos alem
de mp3, mp4,
notebooks
e
data show.

importante que
os
professores
realizem
atividades que se
relacionem com o
projeto, e seja o
facilitador entre os
contedos
extrados e os
contedos
escolares,
intermediando os
trabalhos sendo
dialogado
com
todos envolvidos
na
comunidade
escolar,
da
coordenao a os
demais setores da
escola.

3. Bibliografia
http://noticias.r7.com/educacao/noticias/proibir-celular-em-sala-de-aula-e-ineficaz-dizempesquisadoras-20100426.html acessado em 21.05.2012 as 08:50;
http://edsonmachado.net/2012/04/25/sistema-permite-uso-educacional-do-celular-na-sala-de-aula/
acessado em 21.05.2012 as 09:00;
http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=1621 acessado em 26/05/2012
10:23h
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