1.

- DESARROLLE E ILUSTRE UN MODELO COMPLETO DEL PROCESO DE

COMUNICACIN
1) La intencin comunicativa. Toda accin comunicativa humana se inicia
en la necesidad (objetiva o subjetiva) de intercambiar informacin. A partir
de esa necesidad surge la intencin comunicativa, la bsqueda de
alcanzar determinados objetivos mediante la accin comunicativa. Esta
intencionalidad es un elemento importante, ya que la eficacia de la accin
comunicativa slo puede verificarse en relacin con los objetivos propuestos
(y alcanzados total o parcialmente, o no).
2) El emisor. Siempre tiene una cultura determinada. Maneja (puede
operar) sistemas de cdigos (lenguajes) con determinada habilidad.
3) Codificacin. Este es el proceso mediante el cual el contenido del
mensaje es descrito mediante un sistema de signos, un lenguaje. Como
veremos enseguida, este es uno de los momentos principales que deciden si
el receptor podr o no decodificar (comprender) el mensaje.
4) Mensaje. El contenido de la comunicacin, convenientemente codificado
y adecuado al canal, constituye el mensaje.
5) La decodificacin. Es el proceso de comprensin del mensaje, de
interpretacin de los signos segn los cdigos del lenguaje utilizado. Este
proceso se realizar con mayor eficacia mientras mayor proporcin del
sistema de cdigos sea realmente compartido por emisor y receptor.
6) El receptor. Tambin tiene una cultura determinada, y una relacin
individual con el sistema de cdigos (lenguaje), aadiendo al proceso de
decodificacin el filtrado segn pautas culturales, sociales, religiosas,
laborales, y otras: su propia experiencia de vida.
7) El ruido. En comunicacin se llama ruido a procesos que afectan la
comprensin del mensaje en cualquiera de las etapas del proceso,
dificultando el acto comunicativo.
8) Realimentacin o feedback. Es el proceso mediante el cual el receptor
acusa recibo del mensaje recibido, informando al emisor de alguna
manera sobre los resultados de la accin comunicativa, permitindole
modificar el mensaje, si fuera necesario, para obtener mejores resultados.
2.- QUE DIFERENCIA EXISTE ENTRE LA COMUNICACION VISUAL Y EL DISEO
GRAFICO
Simplificando, podemos afirmar que comunicacin visual es aquella en
la que predominan las imgenes en la construccin de los
mensajes. El diseo grfico, visto como actividad, es la accin de concebir,
programar, proyectar y realizar comunicaciones visuales, producidas en
general por medios industriales y destinadas a transmitir mensajes
especficos a grupos determinados.
3.- REALICE UN COMENTARIO SOBRE LO QUE ES LAIMAGEN Y EL PROVERBIO
CHINO UNA IMAGEN VALE POR MIL PALABRAS
Nuestro diccionario la define como figura o representacin de una cosa y,
por extensin como la representacin mental de alguna cosa percibida por
los sentidos. Cuando utilizamos imgenes para construir mensajes
audiovisuales, debemos tener presente esto: con imgenes podemos
comunicar slo las experiencias comunes. Las imgenes no hablan por s
solas, y su sentido muchas veces debe ser acotado (anclado) mediante

texto que indique cmo debe ser leda. Ese es, muchas veces, el rol de los
epgrafes.
4.- QUE ES EL NUCLEO SEMANTICO
El ncleo semntico es la porcin de la imagen que contiene los elementos
esenciales (significativos) que hacen a su comprensin. Contienen lo que no
se puede recortar de una imagen, para que cumpla su papel en un
mensaje audiovisual.
5.- QUE SON LOS PLANOS Y CUANTOS EXISTEN
Se llama plano de una toma (la fotografa incorpor las mismas
designaciones) a la porcin de realidad que se recorta con la cmara. En
general se refieren a la figura humana, aunque no necesariamente tenga
que haber una figura humana presente. En el plano panormico, la figura
humana se encuadra en el paisaje, que es el verdadero protagonista de la
imagen. El plano general muestra la figura y su entorno, el ambiente
donde acta, o se desenvuelve. En el plano americano se corta la parte
inferior de las piernas. Se observa toda la figura pero con la suficiente
cercana como para verla en detalle. En el plano medio se corta a la figura
desde la mitad superior de la pierna o por sobre la cintura. Permite observar
la expresin del rostro y/o reconocerlo. El primer plano muestra slo el
rostro. Permite reconocer los rasgos del personaje y su expresin. El
primersimo plano muestra detalles del rostro (ojos, boca). El plano de
detalle es similar, en acercamiento, al primersimo plano, pero se
concentra en un rea diferente del rostro.
6.- CUALES SON LAS TRES PREGUNTAS QUE SE DEBEN CONSIDERAR AL
MOENTO DE ELABORAR CUALQUIER PROCESO DE COMUNICACIN
a) qu quiero comunicar (contenidos). Esto no se refiere slo al tema, sino
al sentido de la comunicacin, al significado que aspiramos que el receptor
construya.
b) para qu (objetivos). Qu nos proponemos que suceda, qu aspiramos a
cambiar en el receptor.
c) a quines (destinatarios) 1) qu saben. Lo que el destinatario sabe (lo
que presuponemos que sabe) es esencial en el proceso de decodificacin de
cualquier imagen. Vemos lo que sabemos, dice Bruno Munari resaltando
el concepto. Leemos las imgenes desde la experiencia. 2) qu les gusta. Si
las imgenes estn dentro de las cosas que interesan a la audiencia, es
mucho ms probable que se interesen en ellas.
9.- CUAL ES EL PAPEL DEL DISEADOR
COMUNICACIN

EN LOS ACTUALES MEDIOS DE

7.- EN QUE CONSISTE EL CONCEPTO PSICO-PERCEPCION.

Podemos, por tanto, decir que los seres humanos poseemos un
conocimiento del exterior adquirido a travs de los sentidos. Por l tomamos
conciencia del mundo, sumando a las simples percepciones sensoriales los
conceptos y aspectos del entorno anteriormente registrados en la memoria
por nuestras experiencias y sensaciones pasadas. As, la percepcin se
produce realmente cuando los procesos fisiolgicos se convierten en

construcciones mentales. Ya no son meros registros directos de la realidad,

sino que se conciben como una actividad de pensamiento; captar el mundo
est directamente relacionado con captar el sentido de las cosas que lo
componen; no hay percepcin que no sea significativa.
8.- DESARROLLE Y MENCIONE CUALES SON LOS PRINCIPALES ELEMENTOS
QUE COMPONEN EL LENGUAJE DE LA IMAGEN
El punto, la lnea, la forma, la luz y el color.
9.- CUALES SON LAS DOS PRINCIPALES FORMAS DE RELACIN DINMICA
ENTRE LOS COLORES
Las dos principales formas de relacin dinmica entre los colores son la
armona y el contraste. La armona crea una composicin con variaciones
cromticas suaves y graduales relacionando colores afines, sin mostrar
excesivos contrastes, pero sin olvidar cierta diversidad para no mostrar
monotona. El contraste se produce cuando los colores relacionados
contienen pocas semejanzas entre s. Por ejemplo yuxtaponiendo colores
clidos
o
fros
y
fundamentalmente
relacionando
los
colores
complementarios: rojo verde, amarillo violeta, azul naranja. La
composicin se convierte, de esta manera, en un fuerte estmulo visual, una
llamada de atencin. Aunque en contrastes muy acentuados se corre el
riesgo de lograr resultados contrarios a los buscados, reduciendo
considerablemente la legibilidad, al producirse vibracin (contraste entre
complementarios). Se pueden moderar estos contrastes a travs de la
variacin sutil de la luminosidad entre ellos.
10.- CUAL ES EL CONCEPTO DE DISEO DESDE EL CAMPO DE LA
COMUNICACIN
Desde el campo de la comunicacin podemos decir, que el diseo es la
adaptacin de los conocimientos de composicin grfica a cualquier medio
expresivo, actualmente basados en el desarrollo de las nuevas tecnologas y
la progresiva transicin hacia lo inmaterial de nuestra cultura, en que la
informacin adopta el papel de servicio. Esto se debe, a que tan pronto
como han surgido nuevos campos de trabajo, el diseador se encuentra
ante el desafo de explotar todas las posibilidades que los nuevos medios le
ofrecen.