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Manuel Cu Brugueras, Guillermo Daz Alonso, Ana Gloria Daz Martnez, Manuela de la C. Valds Abreu
El artculo de revisin
Revista Cubana de Salud Pblica, vol. 34, nm. 4, diciembre, 2008, pp. 1-11,
Sociedad Cubana de Administracin de Salud
Cuba
Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21419854011
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Proyecto acadmico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
REVISIN
El artculo de revisin*
Review paper
Los lectores se dejan influir mucho por la introduccin de los artculos de revisin y
es probable que decidan si continan leyendo o no segn lo que encuentren en los
primeros prrafos.
La pregunta a responder u objetivo a cumplir por la revisin, debe quedar explcita
al final de este acpite.
Mtodos. Se deben especificar claramente los siguientes aspectos:
Mtodos empleados para la bsqueda y localizacin de la informacin.
Criterios para decidir los artculos que se van incluir o no en la revisin.
La recogida de informacin se refiere a las fuentes de datos o bsqueda
bibliogrfica y en ella se debe aclarar cualquier restriccin establecida, como
pueden ser el perodo revisado, el idioma, mbito geogrfico, etc. Las fuentes de
datos pueden no ser slo bibliogrficas, sino tambin personales e institucionales.
Detallar este importante aspecto ayudar a que el lector conozca el rigor cientfico
con que fue hecha la revisin y la solidez de los planteamientos de su autor.
Se han escrito varios artculos proponiendo la metodologa para encontrar y
almacenar publicaciones relevantes sobre un tema. Un buen mtodo es el de hacer
una bsqueda automatizada y despus cotejar las referencias con las de otros
artculos de revisin.
Por otra parte, se debe explicar los criterios de inclusin-exclusin que se tuvieron
en cuenta, ya que las bsquedas bibliogrficas generan un conjunto de artculos no
pertinentes al tema y otros con deficiencias metodolgicas tan notables que
desacreditan la validez de la informacin que contienen. Algunos artculos han
abordado este tema y propuesto formas para descartar los trabajos no vlidos o
inaplicables.
Por tanto, es muy importante que los autores seleccionen muy bien los artculos
que finalmente van a incluir en la revisin, pues, si este proceso es asistemtico,
pueden existir sesgos en la informacin y alterar las conclusiones.
Sin embargo, esto no quiere decir que no se incluyan artculos no pertinentes, sino
slo los adecuados, incluyendo los que difieran de la hiptesis del autor o con la
mayora de los artculos encontrados, as como los que tengan resultados
negativos, pues stos tienen tambin valor cientfico.
Anlisis. No debe contener solamente una relacin de citas o resmenes, sino que
tambin debe establecerse un fundamento sistemtico entre ellos, que permita
sealar las congruencias y contradicciones de la literatura disponible, y donde se
expliquen las diferentes conceptualizaciones y mtodos. Los estudios que tiene una
aplicacin particular deben describirse en detalle, pero aqullos cuyos resultados
son equivalentes pueden agruparse y resumirse brevemente.
Lo mismo que se plante respecto a la introduccin sucede con el primer prrafo de
cada seccin principal, pues muchas veces influye en que el lector decida o no
leerla o saltar el resto de la seccin. Si los primeros prrafos de una seccin estn
bien escritos, habr ms lectores que la leern y, al mismo tiempo, conseguirn
una mejor comprensin del tema.
En este captulo deben tenerse en cuenta los siguientes aspectos de los estudios
primarios:
Evaluacin de la validez.
Reproducibilidad y objetividad de sus valoraciones.
Variabilidad de sus resultados.
Combinacin correcta de los resultados.
Para evaluar la validez de los estudios primarios debe analizarse el diseo y la
ejecucin de las investigaciones recogidas en los artculos seleccionados. Para ello
pueden asignarse valores relativos a los datos, utilizando una valoracin
estandarizada. Las crticas deben hacerse con suficiente detalle para que los
lectores puedan evaluar la calidad metodolgica de los estudios.
Los artculos muchas veces no slo tiene problemas en la reproductibilidad de las
valoraciones, sino que en ocasiones tambin estn sesgadas, lo cual afecta la
decisin sobre los estudios que se van a incluir y la calidad de los seleccionados, ya
que, el hecho de que un artculo sea ms explcito no quiere decir que sea mejor si
sus mtodos no son reproducibles. Es por ello que en este aspecto se requiere de
experiencia y capacidad crtica por parte del revisor.
Los autores de revisiones encontrarn variaciones en los resultados de los estudios,
lo cual le dar ms fundamento al artculo de revisin, pues la tarea del revisor ser
la de explicar dicha variabilidad. Las posibles fuentes de variacin en los artculos
clnicos son el diseo de la investigacin, el azar o casualidad y las diferencias en
los tres aspectos bsicos (poblacin, exposicin o intervencin y resultados).
La sntesis final de la informacin requiere de una combinacin correcta de los
resultados de los estudios analizados mediante la integracin sistemtica y
selectiva de stos. Las revisiones en las que los resultados no se combinan
mediante mtodos estadsticos deben establecer la fundamentacin para las
conclusiones y explicar de alguna manera los resultados contradictorios. Los
artculos considerados como irrelevantes,
sobre la base de una valoracin estandarizada, se pueden desechar, y a otros, por
el contrario, se les puede asignar un mayor valor basado en su calidad.
Conclusiones. Por ltimo, debe existir coherencia entre las conclusiones de la
revisin y los resultados del anlisis -si stas se justifican-, pues ser necesario que
los procesos anteriores se hayan aplicado con sistematicidad. Si se hizo alguna
ponderacin de los conocimientos, por algn tipo de valoracin, en las conclusiones
debe aparecer dicha ponderacin. Las conclusiones son muy necesarias en los
temas muy tcnicos avanzados o confusos.
Al concluir, los autores de un artculo de revisin pueden hacer propuestas de
directrices para nuevas investigaciones, y sugerir nuevas iniciativas para resolver
los problemas detectados, los cuales se deben reflejar para que se conozca qu no
se sabe todava sobre el tema revisado.
META ANLISIS
CONCLUSIONES
Los artculos de revisin han ido ganando importancia en la literatura cientfica
hasta llegar a representar, aproximadamente, el 10 % de las publicaciones en
algunas ciencias, como las relacionadas con la qumica y la medicina.
Por otra parte, se supone que en el futuro se incremente su papel en el desarrollo
de la ciencia y la tcnica, en la medida en que los lectores y autores valoren cada
da ms las revisiones como verdaderas investigaciones originales.
Lo ms importante de un artculo de revisin no es quin lo escribe, sino su calidad
integral, que abarca desde el rigor de la bsqueda bibliogrfica hasta su redaccin y
conclusiones, pasando por el nivel de anlisis y sntesis de la informacin y el
cumplimiento de los objetivos que se propuso el autor con el trabajo.
El cumplimiento de las etapas definidas como principales en la preparacin de un
artculo de revisin garantizar la fluidez en su proceso de elaboracin y la calidad
del producto final. En esta organizacin del trabajo sern vitales los mtodos de
bsqueda, seleccin, anlisis y sntesis de la informacin y la redaccin del artculo.
En conclusin, para la redaccin de los artculos de revisin se recomienda tener
presentes los aspectos siguientes:
Formular el objetivo con precisin.
Especificar los mtodos de bsqueda y los criterios de seleccin, asegurndose de
que respondan al objetivo.
Resumir la informacin de forma sistemtica y no selectiva, e hilvanarla de
manera organizada en el texto.
Evaluar la calidad metodolgica de las referencias.
Ponderar la informacin obtenida y descartar aquella que no tenga un valor