CONSTRUCCIN DEL

MODELO DE JUEGO
Autor:Miguel Leal Eimil
Entrenador de Ftbol Nivel III
Licenciado en Ciencias de la Actividad

Fsica y del Deporte

Fotos: Shutterstock

Cuando un entrenador se pone al

frente de un equipo, habr hecho un
estudio previo de la situacin y del
contexto al que se enfrenta, para
ello analizar los aspectos que se
deben tener en cuenta para tomar
la responsabilidad de dicho cargo
(equipo, categora, presupuesto,
objetivos, plantilla, fichajes,
condiciones de entrenamiento,
cuerpo tcnico)
Una vez todo eso se pone sobre la
mesa, el entrenador, con su cuerpo
tcnico, debe darle una identidad al
equipo, marcar un estilo de juego,
una manera de desenvolverse en el
terreno de juego para lograr el xito
y los objetivos marcados.
Esto lo denominaremos: Modelo de
Juego.
Llegados a este punto podemos
encontrar dos vertientes
diferenciadas:
Entrenadores que poseen un
modelo de juego definido y que
tratan de adaptar a sus jugadores
a ese modelo.

A lo largo del siguiente trabajo trataremos la construccin del

modelo de juego, entendiendo por ello, el estilo, la identidad,
los mecanismos de ejecucin que un entrenador quiere
inculcar a su equipo, para su posterior aplicacin en el juego
y consecucin de objetivos.
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Tctica

Entrenadores que adaptan

el modelo de juego a las
caractersticas de sus jugadores.

Esta decisin tambin puede estar

condicionada por diferentes factores
que se deben tener en cuenta:
Club al que se entrene: no es lo

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Tctica

mismo estar al frente de un club

poderoso con posibilidad de fichar
a los mejores jugadores, que estar
en un equipo de nivel medio-bajo
que ficha lo que puede.
Objetivo por el que se compite: no
es lo mismo un equipo que tiene
una exigencia alta a la hora de
competir, a otro que tiene menos
obligacin de luchar por los
ttulos.
Calidad de la plantilla: la riqueza
tcnico-tctica de los jugadores
ser importante a la hora de
decidir el modelo de juego a
desarrollar.
Personalidad en las decisiones:
no dejarse condicionar por el
entorno, ser fiel a unos principios
y a unas ideas, siempre que sean
fundamentadas y mantengan la
coherencia.
No imitar: no tratar de imitar otros
modelos porque pueden no ser
vlidos para este equipo, buscar
el modelo se considere ms
eficaz para lograr los objetivos.
Entrenar para ello: Todos los
modelos son vlidos pero hay que
trabajarlo en los entrenamientos.
El Modelo de Juego de un equipo lo
conforman las siguientes estructuras
que mostramos en el siguiente
esquema y que posteriormente
iremos tratando individualmente.
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SISTEMA DE JUEGO

ESTRUCTURA DEFENSIVA

El entrenador debe buscar una ocupacin racional del espacio de juego, tanto para la fase ofensiva como
para la defensiva, para ello est los SISTEMAS DE JUEGO, que definen la colocacin de los jugadores en
el campo para que posean una referencia espacial ofensiva y defensiva.

El entrenador definir el modelo defensivo que crea ms oportuno para su equipo y para el logro de los
objetivos

Debido a que con los movimientos defensivos y ofensivo esta distribucin sufre modificaciones, los mejores
momento para observarla son:
Antes de un saque de centro
Tras un saque de meta
Tras un repliegue

Encontramos dos TIPOS

Los sistemas estn formados por lneas de jugadores

(portero-defensas-centrocampistas-delanteros) y existen
numerosas posibilidades y con la evolucin de los mismos
a lo largo del tiempo los ms comunes son: 1-4-4-2,
1-4-3-3, 1-4-2-3-1, 1-3-4-3, 1-5-3-2, etc

Habr varios aspectos que el entrenador deber explicar e inculcar a sus jugadores mediante el
entrenamiento, que le darn al equipo su identidad defensiva.
Uno de ellos es el POSICIONAMIENTO DEFENSIVO, que es la zona del campo en donde el equipo
deber plantarse a la hora de organizar su fase defensiva. El equipo podr adoptar tres posicionamientos:

de Sistemas:

Otro punto importante a tener en cuenta en los sistemas de juego son las VARIANTES que se pueden
manifestar, cuando un jugador de una lnea partiendo de su posicin inicial, adelanta o atrasa dicha posicin
sin llegar a incorporarse a otra lnea, para desequilibrar o contrarrestar al adversario.

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Tambin deber definir el TIPO DE DEFENSA

que quiere que el equipo lleve a cabo:

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ESTRUCTURA OFENSIVA
En cuanto a la fase ofensiva se deber definir el estilo de ataque que el equipo tratar de llevar a cabo
para crear desequilibrio en el equipo rival y llevar al equipo a la consecucin del xito.Dependiendo de
diferentes factores, durante el transcurso del juego y de una temporada, un equipo puede variar o incluso
combinar los tipos de ataque, siempre se debe dotar al equipo de una identidad de juego y de un tipo de
ataque, por ello:

Una de las diferencias principales entre estos dos tipos de ataque es la variable tiempo, ya que en los
ataques directos se trata de superar lneas y hacer llegar el baln a los jugadores adelantados de forma
rpida, mientras que en los ataques combinativos se progresa con el baln sin prisa, con numerosas
combinaciones y la participacin de muchos jugadores, buscando llegar a la portera contraria en las
mejores condiciones para finalizar.

Tambin dentro de la fase ofensiva del juego encontramos los CONTRAATAQUES, aunque dependen
directamente de la fase defensiva, ya que el origen del contraataque est en un buen y eficaz trabajo
defensivo, que permite arrebatar el baln al rival y posteriormente tratar de sorprenderlo con cortas y
seguras posesiones, tratando de crear lo antes posible situaciones de gol evitando la reorganizacin
defensiva rival.

Muchos equipos utilizan y consideran el contraataque como su arma principal para tratar de batir a
sus rivales, pero aunque no sea considerado as, todos los equipos lo utilizan, porque es uno de los
momentos en los que est el rival ms desordenado defensivamente, ya que tras la fase ofensiva, el rival
est abierto y desplegado. Por ello un porcentaje muy alto de los goles que se marcan en la actualidad
son de contraataque.
Otro aspecto relevante y determinante en la actualidad son las TRANSICIONES, ya que son los momentos
de desequilibrio en el ftbol:

Cuando el equipo est atacando el entrenador tiene que tener prevista y trabajada la transicin defensiva,
para tolerar lo mejor posible la respuesta del rival. Y cuando se est defendiendo se tiene que tener
preparada la transicin ofensiva para tratar de crearle peligro al rival.
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ESTRATEGIA DEL BALN PARADO

El dominio de las jugadas a baln parado tanto ofensivas como defensivas es fundamental para poder
lograr los objetivos, ya que un nmero muy importante de partidos se deciden con jugadas a baln
parado. Para ello el entrenador deber trabajar con el equipo tanto las jugadas a baln parado ofensivo,
como defensivo.

EJEMPLO DE MODELO DE JUEGO

Mostramos a continuacin un ejemplo de modelo de juego, definiendo el esquema general expuesto
anteriormente, que se podra trabajar y desarrollar con un equipo.
Posteriormente plantearemos varios ejercicios tipo para el trabajo de algn aspecto tctico del modelo de
juego elegido.

El entrenador dispondr a sus jugadores

para neutralizar las estrategias de los
rivales, y aunque todas pueden ser
relevantes las ms peligrosas son las que
estn prximas a nuestra portera, y para
stas se deber definir el tipo de defensa
que se llevar a cabo:
Individual

Zonal

Mixto

Combinado

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En el baln parado ofensivo influye directamente

el nivel de los futbolistas especialistas que posea
el equipo, tanto los lanzadores, en lanzamientos
directos e indirectos, como los rematadores.
Para ello el entrenador trabajar unas jugadas
que todo el equipo deber conocer, con unos
movimientos determinados con el objetivo de
conseguir batir al rival. Estas pueden ser:
Simples: El lanzador busca directamente el
remate
Combinadas: El lanzador realiza una o varias
combinaciones para buscar el remate.

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EJERCICIOS

Ejercicio 1: Trabajo de la defensa en zona en un posicionamiento intermedio

Descripcin de la tarea: Trabajo
defensivo de la lnea de 4 y 2 mediocentros,
contra el ataque de 6 rivales (4
centrocampistas y 2 delanteros) y 2
comodines.
El trabajo consiste en que la defensa,
posicionada en la lnea marcada, tratar de
no ser superada por el ataque rival, mediante
los movimientos defensivos de la defensa en
zona, evitando pases interiores y desbordes
en conduccin.
El equipo que ataca no podr realizar pases
elevados por encima de la lnea defensiva. Si
los atacantes logran superar la lnea de conos,
podrn jugar con los comodines situados
en los extremos, provocando el trabajo de
repliegue y defensa de centros de la lnea
defensiva y medios.
Se coloca un baln en cada crner, si los
ataques son neutralizados continuamente,
el entrenador indica el comodn que va a
realizar el centro, provocando el repliegue
defensivo.

Consideraciones:
- Trabajo de los movimientos defensivos de la
defensa en zona (entrada, temporizaciones,
coberturas, basculaciones, permutas,
ayudas)

- Trabajo de repliegue defensivo y de la

orientacin defensiva.

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Ejercicio 2: Trabajo del

pressing desde posicionamiento
intermedio
Descripcin de la tarea: 11x11
para el trabajo de pressing, donde los
equipos a la hora de defender adoptarn
un posicionamiento intermedio, dejando
iniciar en corto al equipo rival y esperando
a que entren en la zona marcada para
iniciar la presin.
Se tratar de orientar la defensa hacia
una banda y una vez ah los jugadores
cercanos realizarn acoso y taparn lneas
de pase, y los lejanos llevarn a cabo
vigilancias defensivas. Si se logra robar se
ejecuta el contraataque.
Si una vez recuperado se vuelve a perder,
los jugadores cercanos presionan en zona
donde se produce la prdida y los dems
repliegan a posicionamiento marcado.
Esto non ayuda tambin al trabajo de las
transiciones.
Se iniciar un ataque desde cada portera.

Consideraciones:
Trabajo de pressing desde el
posicionamiento adoptado, con buena intensidad defensiva y ayudas en zona activa, y alto nivel de concentracin por parte de todo el equipo para mantener el equilibrio defensivo.

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Ejercicio 3: Trabajo del ataque directo

Descripcin de la tarea: 10x10, en donde
el equipo que ataca deber enviar el baln en
las mejores condiciones posibles a los jugadores
ms adelantados.
Para ello se delimita una zona central por la que
no podr pasar el baln y en donde nicamente
se encuentra un mediocentro de cada equipo

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para incorporarse, una vez le supera el baln, a

la zona de finalizacin.
La distribucin de jugadores ser la misma para
los dos equipos: 3 defensas y un mediocentro
(zona de inicio), 1 mediocentro (zona
central), dos extremos y dos delanteros (zona
finalizacin).

Tctica

A la hora de iniciar debern ser los defensas

los que realicen el pase a su compaeros
adelantados, para ello los extremos rivales no
participarn en defensa.

Consideraciones:
Trabajo de ataque directo, pudiendo jugar sobre
los delanteros y buscar segundas jugadas, o

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buscar pases diagonales a los extremos y explotar el

juego por bandas con centro y remate.
Se colocan tres defensas para dar superioridad
al ataque y que se produzcan ms situaciones de
xito, pero a medida que avance el ejercicio se
puede introducir un defensor ms y aumentar la
complejidad.

Tctica

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Ejercicio 4:
Trabajo del
contraataque
Descripcin de
la tarea: Se lleva
a cabo una posesin
en la zona central
de 5x5, cuando
el equipo que
defiende recupera
el baln montar
un contraataque
directo con los
jugadores que
estn en la zona de
ataque (2 extremos
y 2 delanteros)
ante la oposicin
de 3 defensores
y 1 medio que se
incorporar desde
la zona de posesin
en ayuda defensiva.
Se buscar
contraataque para
llegar a situaciones
de gol lo ms
rpido posible en
el menor nmero
de combinaciones
posibles.
La tarea tambin nos sirve para el trabajo de las transiciones, ya que una vez recuperado el baln se
pasa a la fase ofensiva

Consideraciones:
Trabajo de contraataque en superioridad numrica, buscando facilitar las acciones ofensivas.
Los atacantes buscarn acciones rpidas e intensas, buscando finalizar jugadas lo antes posible.

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