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BLOQUE II
Contenido
Panorama del
periodo.
Ubicacin
temporal y
espacial de la
reforma y la
republica
restaurada.
PROPOSITO
Desarrollar las
habilidades para
el manejo de
ACTIVIDADES
APRENDIZAJES
ESPERADOS
EVALUACIN
FORMATIVA
REFERENCIAS Y
RECURSOS
Lista de observacin.
Libro SEP.
Cuaderno.
1. Participacin
2. Involucramiento
3. Explicacin de las
diferencias polticas
Respetara las
opiniones de sus
compaeros y tendr
la disposicin para
trabajar en equipo.
ACTIVIDADES
PERMANENTES
Desempeo digital.
Comunicacin.
Responsabilidad.
Colaboracin.
informacin
histrica para
conocer y
explicar hechos y
procesos
histricos.
justos.
AMBITO: AULA.
Competencias que se favorecen: Autorregulacin y ejercicio responsable de la libertad. + Apego a la legalidad y sentido de
justicia.
BLOQUE II
CONTENIDO
ACTIVIDADES
NOMBRO LO QUE
SIENTO.
Cmo podemos
expresar lo que
sentimos y pensamos
sin alterar a los dems.
Por qu hay
situaciones, personas o
lugares que nos
generan alegra, miedo,
enojo o tristeza. Por qu
es necesario
Llevare un mueco de
Felpa y a travs de la
tcnica del crculo mgico
iremos expresando las
emociones de acuerdo a
las preguntas, en el
pizarrn podre tambin
rostros con diferentes
emociones.
Debemos saber
APRENDIZAJE
S ESPERADOS
EVALUACIN
FORMATIVA
REFERENCIAS Y
RECURSOS
Expresa de
forma asertiva
sus emociones
y autorregula
sus impulsos
Participacin individual
de su autocontrol.
Cuaderno.
Libro SEP.
Mueco de felpa.
Realizar un collage de
las diferentes
emociones que tengo
como ser humano y en
su cuaderno hacer un
cuadro como ellos
ACTIVIDADES
PERMANENTES
autorregular los
impulsos que generan
nuestras emociones y
cmo hacerlo.
PROPSITO
autorregularnos en
nuestros impulsos para las
situaciones en las que nos
enfrentamos.
Desempeo digital.
Comunicacin.
Responsabilidad.
Colaboracin.
Reconozcan la
importancia de ejercer
su libertad al tomar
decisiones con
responsabilidad y
regular su conducta de
manera autnoma para
favorecer su actuacin
apegada a principios
ticos, el respeto a los
derechos humanos y los
valores democrticos.
ACTIVIDADES
Diversas formas de
representar un
nmero
fraccionario.
APRENDIZAJE
S ESPERADOS
EVALUACIN
FORMATIVA
REFERENCIAS Y
RECURSOS
Usar fracciones
para expresar
cocientes de
divisiones entre
dos nmeros
Hojas de rotafolio.
Cuaderno.
Libro SEP pgs. 50 y
51.
PROPSITO
Utilicen el clculo
mental, la
estimulacin de
resultados o las
operaciones
escritas con
nmeros naturales,
as como la suma y
resta con nmeros
fraccionarios y
decimales para
resolver problemas
aditivos y
multiplicativos.
de ubicar, fracciones en la
recta numrica. Al finalizar
cada ejercicios de ubicar
fracciones en la recta
numrica. Al finalizar cada
ejercicio se realizara
tambin en su cuaderno y
en el libro sep.
naturales.
Plumones y colores.
ACTIVIDADES
PERMANENTES
Desempeo digital.
Comunicacin.
Responsabilidad.
Colaboracin.