Cuaderno

de Trabajo

Matemtica

Bsico

Mdulo didctico para la enseanza y el

aprendizaje en escuelas rurales multigrado

Conociendo unidades de medida

Cuaderno
de trabajo

Matemtica
Mdulo didctico para la enseanza y el
aprendizaje en escuelas rurales multigrado

Bsico

Conociendo unidades de medida

Cuaderno de Trabajo
Matemtica
Conociendo unidades de medida
3 Bsico
Programa de Educacin Rural
Divisin de Educacin General
Ministerio de Educacin
Repblica de Chile
Autores
Equipo Matemtica - Nivel de Educacin Bsica MINEDUC
Profesional externa:
Karen Manrquez Riveros
Noem Lizama Valenzuela
Edicin
Nivel de Educacin Bsica MINEDUC
Diseo y Diagramacin
Designio
Ilustraciones
Miguel Marfn Soza
Pilar Ortloff Ruiz-Clavijo
Designio
Junio 2014

Clase 1

ACTIVIDAD

Matemtica
Conociendo unidades de medida

Lee y ordena segn la hora ms temprana y la ms tarde. Enumera desde el 1 como

la ms temprana y as contina hasta la ms tarde.

Clase 1

ACTIVIDAD

Matemtica
Conociendo unidades de medida

Observa y escribe el tiempo transcurrido entre las dos horas.

a)

11:30
Respuesta:

b)

21:15
horas.

13:00
Respuesta:

horas.

12:30
Respuesta:

c)

21:30

minutos.

23:40
horas.

minutos.

Clase 1

ACTIVIDAD

Matemtica
Conociendo unidades de medida

Anota las horas en los relojes digitales, segn tus actividades diarias.
a) A qu hora te despiertas?

d) A qu hora te lavas los dientes?

b) A qu hora comienzan las clases?

e) A qu hora te acuestas a dormir?

c) A qu hora terminan las clases?

f) A qu hora comienzas a hacer tus

tareas o estudias?

Clase 2

ACTIVIDAD

Matemtica
Conociendo unidades de medida

Recuerda los elementos de un reloj anlogo.

Puntero de
la hora

10

11

12

9
8

Minutero

2
3

Segundero

Dibuja, en los siguientes relojes, las agujas o manecillas que indican la hora escrita.

10

a) Las seis y un cuarto de hora.

10

2
3

11

12

9
8

12

9
8

b) Un cuarto de hora para las seis.

11

2
3

Clase 2

Matemtica
Conociendo unidades de medida

ACTIVIDAD

Dibuja en el reloj las agujas o manecillas y escribe en el recuadro con la hora en que
realizas esta actividad.
a) A qu hora te levantaste en la maana?

10

11

12

9
8

2
3

b) A qu hora saliste de tu casa para ir a la escuela?

10

11

12

9
8

2
3

Clase 2

Matemtica
Conociendo unidades de medida

c) A qu hora llegaste a la escuela?

10

11

12

9
8

2
3

d) Cuntas horas estuviste en la escuela?

horas.

e) A qu hora comiste?

10

11

12

9
8

2
3

f) Cunto tiempo pas entre la hora que llegaste a tu casa y comiste?

horas.

Clase 3

ACTIVIDAD

Matemtica
Conociendo unidades de medida

Lee, piensa y responde.

a) Ao de tu nacimiento.

b) Ao de nacimiento de tu hermano o hermana.

c) Ao que comenzaste a caminar.

d) Ao que comenzaste a ir a la escuela.

Ordena en forma creciente tus respuestas.

Clase 3

Matemtica
Conociendo unidades de medida

ACTIVIDAD

Organiza tu da en esta tabla. Completa con las horas de comienzo y trmino de la

actividad.
HORAS

ACTIVIDAD

COMIENZO

TRMINO

En clases en la escuela.
Estudiando y haciendo tareas.
Labores de ayuda en la casa.
Juego o entretencin.
Tiempo de descanso.

ACTIVIDAD

Observa la lnea de tiempo. Desde que apareci en el mercado el primer celular,

cuntos aos han transcurrido?

Primer
telfono
celular

1973
Primer
telfono
Smartphone

10

Telfono
celular con
cmara
fotogrfica

1994

1997
Telfono
celular con
Bluetooth

2001

Respuesta:

Ipad

2010

aos.

Clase 3

ACTIVIDAD

Matemtica
Conociendo unidades de medida

Observa la hoja del calendario.

Junio 2014
L

1
2

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

a) Luis va a clases de judo cada 7 das. Si l comenz el viernes 7 de junio, las

prximas clases sern los das:

b) Su mam le dijo que visitara a su abuela cada 15 das. El primer da que la visit
fue el 6 de junio, cundo ser la prxima visita?

c) Su amiga Luisa celebrar su cumpleaos el 30 de junio. l seala que faltan dos

semanas y debe comprar el regalo. Cul es la fecha de hoy, segn Luis?

11

Clase 4

Matemtica
Conociendo unidades de medida

ACTIVIDAD

Observa el calendario y completa.

2014
Enero
L

Febrero
V

1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31

1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31

1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30

Agosto
J

Junio

1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31

Julio

Septiembre
M

1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31

1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31

1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30

Octubre

Noviembre

Diciembre

1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31

12

Mayo

1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30

Marzo

1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28

Abril
J

1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30

1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31

Clase 4

Matemtica
Conociendo unidades de medida

a) El ao completo tiene

meses.

b) El primer semestre comienza en

y termina en el
.

mes de

c) El segundo semestre comienza el mes de

y
.

finaliza el mes de

d) El ao tiene

das.

e) El ao tiene

semanas.

f) Cuntos meses tienen 30 das?

g) Cuntos meses tienen 31 das?

13

Clase 4

Matemtica
Conociendo unidades de medida

ACTIVIDAD

Escribe qu hecho importante ocurre en cada fecha marcada.

Mayo 2014
L

a)

1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31

Septiembre 2014

b)

1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30

Agosto 2014

c)

14

1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31

Clase 4

ACTIVIDAD

Matemtica
Conociendo unidades de medida

a) Escribe una actividad que realices, en el mes indicado.

Enero

Marzo

Julio

Diciembre

Cuntos das transcurren entre la actividad de marzo y la de julio?

das.
b) El periodo de clases en estos meses, a qu corresponde?

Marzo

Julio

Diciembre

Cuntos das transcurren entre la actividad de julio y la de diciembre?

das.

15

Clase 5

Matemtica
Conociendo unidades de medida

ACTIVIDAD
Observa el dibujo.

Los pollos estn en un corral cuadrado. Don Luis dice que cada lado mide 4 pasos.
Cunto mide el contorno del corral, aproximadamente?

Recuerda: el permetro
es medir el contorno de
la forma geomtrica, con
una unidad de longitud
como patrn.

Respuesta:
El corral mide aproximadamente

16

pasos.

Clase 5

ACTIVIDAD

Matemtica
Conociendo unidades de medida

Roco mide la mesa con un lpiz. Cuntos lpices corresponden, aproximadamente,

al contorno de la mesa?

Respuesta:
La mesa mide aproximadamente

ACTIVIDAD

lpices.

Ella mide con un clip, el contorno de su cuaderno, cuntos clips son,

aproximadamente?

Respuesta:
El cuaderno mide aproximadamente

clips.

17

Clase 5

ACTIVIDAD

Matemtica
Conociendo unidades de medida

Si la cuadrcula est formada por cuadrados pequeos iguales, de una unidad de

longitud. Calcula el permetro de las figuras.

Permetro:

Permetro:

Permetro:

Permetro:

ACTIVIDAD

Observa la imagen.
Completa el dibujo para formar un
rectngulo cuyo permetro sea de 22
unidades.

18

Clase 6

Matemtica
Conociendo unidades de medida

Recuerda: calcular el permetro de una figura, consiste en sumar la medida de

todos los lados o el contorno de la figura.

ACTIVIDAD

Observa el dibujo. Cada cuadrado pequeo de la cuadrcula mide 1 centmetro por

lado. Calcula el permetro del:
a)

CUADRADO
Respuesta:
P=

cm

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 centmetro

b)

RECTNGULO

Respuesta:
P=

cm

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 centmetro

19

Clase 6

ACTIVIDAD

Matemtica
Conociendo unidades de medida

Lee, piensa y responde.

a) La figura es un cuadrado. Anota las medidas que faltan en la figura. Cul es el
permetro?

4 cm

Respuesta: P=

cm

b) La figura es un rectngulo. Anota las medidas que faltan en la figura. Cul es

el permetro?

3 cm

7 cm

Respuesta: P=

20

cm

Clase 6

c)

Matemtica
Conociendo unidades de medida

La figura es un cuadrado. Anota las medidas que faltan en la figura. Cunto

mide el lado?

P = 28 cm

Respuesta: El lado mide

cm

d) La figura es un rectngulo. Anota las medidas que faltan en la figura. Cunto

mide el largo?

P = 20 cm

Respuesta: El largo mide

3 cm

cm

21

Clase 7

ACTIVIDAD

Matemtica
Conociendo unidades de medida

a) Escribe el 1 para el objeto ms pesado en la realidad, el 2 para el medianamente

pesado y el 3 para el ms liviano en la realidad.

b) Con qu unidad es (ms) adecuado medir la masa de cada objeto, en la

realidad? Escribe kg o g.

22

Clase 7

Matemtica
Conociendo unidades de medida

c) Escribe la masa de cada objeto, leyendo la balanza.

0
10

15

20

5
0

Kilogramos

Kilogramos

800

kilogramos.

200

gramos
700

600

40

100

1 000
900

30
35

gramos.

1 100

25

0
1 Kg

300
400

750 g

250 g

500

500 g

gramos.

gramos.

23

Clase 7

ACTIVIDAD

Matemtica
Conociendo unidades de medida

Observa las equivalencias.

1000 g

Escribe la equivalencia correspondiente.

24

a) 1 12 kg =

b) 2 34 kg =

c) 2500 g =

kg

d) 1250 g =

kg

500 g

250 g

Clase 7

ACTIVIDAD

Matemtica
Conociendo unidades de medida

Observa, piensa y marca con una X tu respuesta.

Roco

Diego

a) Pesaron lo mismo.
b) Magdalena pes ms que Diego.
c) Diego pes ms que Magdalena.

Explica y argumenta tu respuesta.

25

Clase 7

ACTIVIDAD

Matemtica
Conociendo unidades de medida

Dibuja la aguja y estima cunto puede pesar la sanda en la realidad.

5
4

0
3
Kilogramos

26

1
2

Clase 9

Retroalimentacin
y reforzamiento

Bsico

Matemtica
Conociendo unidades de medida

Clase 9

ACTIVIDAD

Matemtica
Conociendo unidades de medida

Observa el ejemplo y completa con la hora en el reloj digital o dibuja las manecillas
en el reloj anlogo.

10

Ejemplo:

11

12

9
8

2
3

10

11

12

9
8

10

11

12

9
8

28

2
3

Clase 9

ACTIVIDAD

Matemtica
Conociendo unidades de medida

Escribe cmo se lee la hora.

10

11

12

9
8

2
3

Son

AM

Son

29

Clase 9

ACTIVIDAD

Matemtica
Conociendo unidades de medida

El permetro del rectngulo es 5 cm + 5 cm + 2 cm + 2 cm = 14 cm

5 cm
2 cm

2 cm
5 cm

Calcula el permetro de las siguientes figuras.

Cuadrado

a)

3 cm

P=

cm

P=

cm

Rectngulo

3 cm

b)

6 cm
30

Clase 9

Matemtica
Conociendo unidades de medida

1 cm
1 cm

c)

P=

cm

P=

cm

2 cm

d)

6 cm
4 cm

8 cm

31

Clase 9

ACTIVIDAD

Matemtica
Conociendo unidades de medida

Pinta las figuras que tienen el mismo permetro.

32