ACTIVIDAD DOS RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE

ACTORES.

PROCESOS COGNOSCITIVOS BSICOS.

Margarita Correa Monsalve.

Cd. 1096954641.
Grupo: 401506_267

Tutora: Sandra Milena Ruiz

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y
HUMANIDADES
Psicologa.
2014

CONTENIDO.
INTRODUCCIN....................................................................3
ENSAYO................................................................................. 4_5
CONCLUSIONES....................................................................6
ANEXOS...................................................................................7
REFERENCIAS
BIBLIOGRFICAS.................................................................10

INTRODUCIN.

Partimos de una definicin de cognicin como el conjunto de procesos de

transformacin de la informacin para su utilizacin. La Psicologa
cognoscitiva es el estudio cientfico de la
Cognicin, pues la informacin parte del ambiente y es registrada por el sistema
sensorial puede partir tambin del organismo. La transformacin se produce por
varios procesos constructivos sobre la informacin como son reduccin y
elaboracin.
Actualmente la memoria es un proceso central en psicologa cognoscitiva, a
causa de sus Funciones de almacenar informacin y dinamizar planes hacia el
futuro.

Los procesos cognitivos bsicos como la percepcin, la atencin, la

memoria, inteligencia, Pensamiento y lenguaje

son los que nos permiten

conocer, es decir captar o tener una idea de Una cosa, saber su naturaleza y
cualidades, mediante las facultades mentales, ya que mediante los sentidos.
Los Procesos Cognoscitivos bsicos se han convertido en gran importancia para
el desarrollo humano ya que el aprendizaje se maneja de una forma racional,
tanto para la Psicologa como para otras ciencias. Los psiclogos tienen la
necesidad de aprender sobre los procesos cognoscitivos bsicos para poder
ayudar a aquellas personas que tienen dificultades en su entorno, y as crear
estrategias que ayuden al avance del crecimiento del aprendizaje

ENSAYO:
Cul es la importancia que tiene para su formacin como psiclogo, lograr
las metas de aprendizaje y competencias planteadas en este curso?

Los procesos cognitivos se pueden definir como aquellos que permiten desarrollar, estimular y
poner en prctica la mente; el ser humano en cada momento est pensando, se deja divagar la
mente, desde ese punto de vista se puede decir que se planifican acciones por lo que
reconocer, saber cundo y cmo aplicar esos procesos intelectuales es fundamental para llegar
a pensar con efectividad para darle solucin a los problemas o a las acciones que se le
presentan a cada individuo.
Una persona capta o puede tener una idea, llega a conocer su naturaleza, las cualidades y las
relaciones de esta y lo hace mediante las facultades mentales que influye en la interpretacin
de la informacin permitiendo de esa manera profundizar el conocimiento y contribuir a un
proceso de aprendizaje y formacin del pensamiento ms crtico y esto se lleva a cabo a travs
de los procesos cognitivos bsicos como: la observacin, memorizacin, definicin, anlisissntesis, comparacin, clasificacin, inferencia y seguimientos de instrucciones lo que va a
determinar la importancia de los logros que se pueden obtener en el desarrollo de las metas
de aprendizaje y competencias planteadas por nosotros mismo.

Por lo anterior mencionado hay que tener en cuenta que los valores que se aprende en el
desarrollo del crecimiento humano son aprendidos atreves de las experiencias vividas los
diferentes campos de nuestras vida; Mediante el aprendizaje de los

Procesos cognoscitivos bsicos podemos desarrollar valores ticos y profesionales en el

desarrollo de nuestro proyecto de vida.

Para terminar es importante agregar que este curso quiere crear psiclogos con habilidades
cognitivas, meta cognitivas valorativas y contextuales que le permitirn al tener el
conocimiento suficiente para llevar a cabo proyectos que permitan estudiar el pensamiento del
individual en diferentes contexto como el social y cultural.

CONCLUSIONES.

1. Se vio la importancia que tiene cada uno de los estndares de la psicologa puesto que
con esto nos permite ofrecer una mejor calidad en la prestacin de servicios y de esta
manera contribuir que disminuya situaciones presentadas en la comunidad.
2. Compartimos nuestros puntos de vista del curso con los compaeros.
3. Analizamos la importancia del curso de procesos cognoscitivos bsicos en el proyecto
de vida de los participantes.

ANEXOS:

BIBLIOGRAFIAS:

1. Klein, R.J. (1994).Aprendizaje. Principios y aplicaciones. Madrid: Mcgraw-Hill.

Matlin, M.W. y

2. Lepore, E. Pylyshin, Z (2003). Qu es la ciencia cognitiva? . Mxico: Oxford

University Press

3. Salazar Ramos, R.J. (2004). El material didctico. En el contexto de la formacin a

distancia y el sistema de crditos acadmicos.

4. Salazar Ramos, R.J. (2008). Lineamientos sobre la estructura de los cursos virtuales en
el Campus Virtual - Estndar CORE.

5. Salazar Ramos, R.J. (2009).Referentes para el Desarrollo de Contenidos Didcticos

(Resumen de los elementos de la estructura de los contenidos didcticos de cursos
acadmicos). Bogot: Universidad Nacional Abierta y a Distancia.