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gora
EQUIPO 4:
La nueva masculinidad:
Solucin: Los padres pueden fomentar la equidad de gnero a partir de la
educacin durante el tiempo de juegos.
Necesidad: Debe de haber equidad de gnero para que todas las personas
logren un desarrollo propicio, hace falta la aplicacin concreta de los derechos
humanos en cuanto a equidad de gnero
Entender como es la nueva masculinidad y el nuevo feminismo a diferencia del
pasado, esto para evitar la violacin de equidad de gnero y de libertad de
expresin.
Satisfaccin: Un mundo ms equitativo, cualquier persona es libre de ser quien
es, todo esto sin prejuicios y aplicando el nombre del tema, "equidad" e
igualdad con todos sin importar el gnero o preferencia sexual.
Accin concreta: Proponer juegos dinmicos en casa para la comprensin
"padre-hijo", esto para que el entendimiento sea ms fcil, rpido y seguro.
Justificacin (importancia del tema, beneficio de la audiencia)
Informar de la desigualdad que se puede ver en muchos lugares debido a que
la equidad de gnero ha evolucionado con el tiempo, la audiencia se informar
de cmo tratar a sus hijos y a las personas cercanas para evitar violar algn
derecho y para lograr la unidad familiar.
Para lograr un progreso en cuanto a la igualdad es necesario tomar en cuenta
los aspectos que afectan al mismo desarrollo, los cuales muchas veces suelen
ser econmicos, sociales, polticos o incluso hasta religiosos.
Un aspecto muy importante para entender la equidad de gnero son las
barreras sociales, las cuales se generan dependiendo de la cultura, hbitos y
antecedentes de la vida de cada familia
Las "resistencias" son aspectos bastante importantes que impiden el desarrollo
para eliminar la desigualdad en cuanto a equidad de gnero
Las siguientes citas son datos y razonamientos bastante interesantes que
ayudan a entender mejor los problemas de equidad de gnero:
"tesis fundamental de este importante texto: la estratificacin genrica ha
implicado siempre algn grado de desventaja social para las mujeres y la
desigualdad de los gneros se mantiene en todas las sociedades"
"Debemos entender la igualdad de gnero no como semejanza sino como
equivalencia y equidad."
Reporte preliminar.
Anlisis del pblico: El pblico consta de padres de familia, alumnos de la
universidad y en un menor porcentaje a nios, se espera un pblico entre 50 y
80 personas.
Contamos con un proyector para poder mostrar distintos recursos visuales
como videos y presentaciones con imgenes y texto, esto para un mejor
entendimiento y mayor comodidad para la audiencia
La intencin hacia el pblico es crear un escenario de reflexin, en el cual se
pueda hacer reflexionar y darles a conocer a los padres de familia muchas
cosas importantes acerca de la equidad de gnero.
Nuestra mayor estrategia para mantener al pblico atento es dar un aplauso
cuando se induce a un nuevo tema o subtema, igualmente el gran uso de
imgenes interesantes y divertidas para mantener la atencin del pblico de
forma dinmica.