RESUMEN

Este proyecto tiene como finalidad determinar el uso racional de la energa elctrica en la U.E.A
San Agustn, ubicada en el km 59 va a Perij, que surge como consecuencia de la necesidad de
concientizar y darles conocimiento a la poblacin estudiantil sobre el empleo adecuado de la
energa elctrica, de esta forma comprender lo importante que es cuidar lo que tenemos para
lograr alcanzar el bienestar que todos queremos. Siendo Amrica Latina la que posee un bajo
consumo de energa, en comparacin con otros pases, como consecuencia del mayor uso de lea
y gas licuado de petrleo en el sector residencial para la coccin de alimentos. En Amrica Latina
se han implementado varios programas de uso racional de energa, con la finalidad de promover el
ahorro energtico, creando ciertas estrategias, para optimizar el manejo de recursos naturales. La
problemtica de esta investigacin est orientada hacia la falta de conciencia en el uso de la
energa elctrica, alteraciones como el dejar las luces y ventiladores encendidos sin necesidad en
las aulas y fuera de ellas. Las actividades que se realizaron fueron charlas, dinmicas, entre otras.
Fue comprendida en 3 etapas, la primera que fue la parte de investigacin, la segunda las charlas
y dinmicas y la tercera fue un refuerzo de las medidas de ahorro y energa junto con las
encuestas hechas al personal y alumnado de dicha escuela.
Palabras claves: Energa, ahorro,racional.
INTRODUCCIN
En la actualidad son muchos los pases que luchan en contra del consumo excesivo de energa
elctrica sin embargo a pesar de las estrategias implementadas, cada vez se acelera esta
problemtica, todo esto viene dado como consecuencia del mal empleo de los recursos
energticos.En diferentes pases se han creado programas de ahorro energtico con la finalidad de
lograr un equilibrio ambiental y preservar este recurso. En Venezuela el gobierno a travs de la
empresa de energa del estado ha realizado diferentes propuestas y puestas en prctica para
reducir el nivel de consumo elctrico de los venezolanos, racionamientos constantes, entre otras
medidas se han tomado para subsanar este conflicto.Sin embargo es ms una cuestin de
concientizacin porque son muchas las personas que usan irracionalmente la energa elctrica.As
pues este trabajo tiene como finalidad determinar el uso racional de la energa elctrica en la U.E.A
San Agustn, ubicada en el km 59 va a Perij, surge como consecuencia de la necesidad de
concientizar a la poblacin estudiantil sobre el empleo adecuado la energa elctrica, y de esta
forma comprender lo importante que es cuidar lo que tenemos para lograr alcanzar el bienestar
que todos queremos.La problemtica de esta investigacin est orientada hacia la falta de
conciencia en el uso de la energa elctrica, alteraciones como el dejar as luces y ventiladores
encendidos sin necesidad en las aulas y fuera de ellas. Por lo tanto el propsito de esta
investigacin es orientar a la poblacin estudiantil para que valore los recursos que posee, y realice
una distribucin y uso adecuado de los mismos, a travs de charlas formativas que logren
motivarlos.As pues este proyecto tiene como ttulo uso racional de la energa elctrica, como
medio indispensable para el ahorro energtico en los estudiantes de la U.E.A san Agustn, ubicado
en el Km. 59 va a Perij, de la parroquia Andrs Bello de la Caada de Urdaneta, Va Perij,
posee un objetivo general el cual es determinar la importancia del uso racional de la energa
elctrica y su impacto en el ahorro y preservacin de este recurso del cual se desprenden tres
objetivos especficos

DIAGNOSTICO
El consumo excesivo de energa elctrica es un tema que atae al mundo entero, ya que son
muchos los pases que tienen un alto ndice de consumo energtico, sin embargo en cuanto a la
distribucin de la misma no existe igualdad, ya que no todos tienen acceso a la energa
moderna.La energa nuclear corresponde al 16% de la generacin de la electricidad y la energa
hidroelctrica, la geotrmica, la elica y la solar representan aproximadamente el 4.5% del total de
la produccin de energa en el mundo.En la cumbre de Johannesburgo se precis que es
necesario que los pases inviertan entre el 2% de su PIB para satisfacer las demandas de
energa.Amrica Latina posee un bajo consumo de energa, en comparacin con otros pases,
como consecuencia del mayor uso de lea y gas licuado de petrleo en el sector residencial para
la coccin de alimentos.El consumo total de electricidad en Amrica Latina y el Caribe est
altamente concentrado en las principales economas, se destaca Brasil, la economa ms grande
de la regin, participa con el 41% del consumo regional, tambin aquellos pases que tienen
relativamente una baja poblacin, pero poseen una estructura industrial o turstica muy importante
como Trinidad y Tobago, Bordados, Chile, Venezuela y Argentina.En Amrica Latina se han
implementado varios programas de uso racional de energa, con la finalidad de promover el ahorro
energtico, creando ciertas estrategias, para optimizar el manejo de recursos naturales.
Este programa pretende impulsar entre varios puntos lo siguiente:

Promover el uso de electrodomsticos con etiquetado de eficiencia.

Diseo y construccin de edificios y viviendas eficientes.
Alumbrado pblico y semaforizacin eficiente.
Uso racional de energa en edificios pblicos.

En Venezuela desde hace varios aos el estado promueve el uso racional de energa elctrica, a
travs de ciertas medidas tomadas por la empresa elctrica socialista (corpoelec), este pretende a
travs de la misin revolucin energtica, reducir el consumo excesivo de energa y de esta forma
preservar los recursos energticos del pas implementando el uso de la energa elica (viento) y la
solar.En el estado Zulia se registra un alto ndice de consumo de energa elctrica, como
consecuencia de varios factores que provocan el excesivo consumo, gracias a un clima caluroso, y
que adems la poblacin dentro del estado ha aumentado considerablemente, nace la necesidad
de implementar medidas que ayuden a equilibrar este desproporcionado uso del recurso
energtico por los habitantes de esta zona, sin embargo es ms bien una cuestin de conciencia,
ya que muchas personas no miden el dao que ocasionan con esta aptitud irracional.
La U.E.A San Agustn ubicada en el kilmetro 59 va a Perij presenta varios conflictos en cuanto
al uso racional de la energa elctrica debido a que a travs de la observacin directa se pudo
apreciar como en varias aulas los ventiladores y las luces, tanto internas como externas
permanecen encendidos sin ninguna necesidad, por lo tanto resulta necesario concienciar a la
poblacin estudiantil sobre su actuacin como ciudadanos responsables de velar por el buen
funcionamiento y desarrollo de nuestro pas.Aunado a esto se observ la falta de ventiladores en
algunas aulas, adems de tomas corrientes en muy mal estado todo esto provocando alteraciones
en la distribucin eficiente y equitativa de energa.Siguiendo el mismo orden de ideas existen
tambin otros problemas como es el caso de la escasez de agua, tanto para el consumo humano,
como para el aseo diario de las instalaciones, sin embargo es importante resaltar que en algunos
baos se observan botes de agua, ocurridos cuando se goza del servicio.

OBJETIVO GENERAL:
DETERMINAR LA IMPORTANCIA DEL USO RACIONAL DE LA ENERGA ELCTRICA Y SU
IMPACTO EN EL AHORRO Y PRESERVACIN DE ESTE RECURSO EN LA
U.E.AGROTCNICA SAN AGUSTN.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Analizar la importancia del uso racional de la energa elctrica en la U.E.A San Agustn.
Identificar las diferentes estrategias que sirvan como medio para el ahorro y preservacin
de la energa elctrica en la U.E.A San Agustn.
Concientizar a la poblacin estudiantil de la U.E.A San Agustn, sobre el uso racional de la
energa elctrica.
JUSTIFICACION

Surge el inters de esta investigacin con la finalidad de analizar la importancia del uso racional de
la energa elctrica y crear conciencia sobre el ahorro y preservacin de este recurso en los
estudiantes de la U.E.A San Agustn, adems de brindar las estrategias necesarias para la
solucin de esta problemtica, que afecta al mundo entero.As pues hoy en da resulta relevante
plantear las consecuencias del consumo excesivo de la energa elctrica, ya que esto puede
provocar un agotamiento inevitable de este recurso, que resulta indispensable para el desarrollo y
bienestar de la sociedad, por lo tanto esta investigacin busca precisamente minimizar los estragos
que surgen del uso irracional de este recurso.Siguiendo el mismo orden de ideas podemos acotar
que con esta investigacin pretendemos concienciar a la poblacin estudiantil de la U.E.A San
Agustn sobre la importancia del ahorro energtico, tomando en consideracin ciertos factores
especficos que aportaremos a travs de diferentes herramientas como charlas informativas sobre
la necesidad de preservar este recurso que puede agotarse.La utilidad del proyecto es
precisamente minimizar el uso excesivo de energa en esta institucin, orientando a los estudiantes
sobre el adecuado uso de este recurso.
DELIMITACION
Esta investigacin se llevar a cabo en la U.E.A San Agustn, Ubicada en el Km 59 va a Perij,
perteneciente a la parroquia Andrs Bello de la Caada de Urdaneta. Dirigida a la poblacin
estudiantil, con la finalidad de concientizar sobre la importancia del uso racional de la energa
elctrica y brindar herramientas para el ahorro y preservacin de este recurso.Esta investigacin se
har en un periodo comprendido de un mes, comenzando desde el mes de octubre hasta finales
del mes de noviembre del ao 2014.
ANTECEDENTES
A continuacin se hacen mencin de algunos trabajos de investigacin que sirven como
antecedentes para nuestro proyecto.Trabajo de grado realizado por Marisabel Cuberos Balda,
universidad Simn Bolvar, en el mes de noviembre de 2007, Este trabajo tuvo como objetivo
identificar y evaluar el impacto de posibles medidas de ahorro energtico mediante la
caracterizacin de la carga elctrica del Gran Roque, se caracteriz el consumo de energa
elctrica en el poblado del Gran Roque, mediante el estudio individual de diferentes cargas:
posadas, residencias, escuelas entre otros.Ante este respecto podemos sealar las aportaciones
de este trabajo a nuestro proyecto de investigacin, ya busca implementar diferentes medidas de

ahorro energtico como forma indispensable para el uso racional y eficiente de la energa elctrica,
tomando en consideracin el consumo de energa elctrica en el poblado del Gran
Roque.Siguiendo el mismo orden ideas tambin es preciso mencionar el trabajo realizado por
Marly Raga, en el ao 2012, Morn-Estado Carabobo, el cual se titul: Motivacin del uso racional
y eficiente de la energa en los nios y nias del 4to grado de la escuela Andrs Bello, tuvo como
objetivo principal motivar a los nios y nias del 4to grado de la escuela Andrs Bello, en el buen
uso de la energa elctrica, a travs de diferentes estrategias que lo ayuden a crear conciencia
sobre el uso racional y eficiente de la energa elctrica. Asimismo este trabajo busca precisamente
motivar a la poblacin estudiantil sobre el uso racional y eficiente de la energa elctrica, el cual
corresponde precisamente a la lnea de investigacin de nuestro proyecto, aportando diferentes
estrategias, que impulsan las medidas de ahorro energtico.
MARCO TERICO
EL AMBIENTEEl ser humano se relaciona a diario con una serie de elementos que son parte
esencial de su vida, estos deben estar dispuestos de forma equilibrada para que exista una
armona entre ellos, es precisamente este el encargado de velar por el buen funcionamiento de
todo esto de manera tal que exista un clima de bienestar y armona, as pues todos estos
elementos son conforman lo que conocemos como ambiente.Para Carlos Soto en su libro un
mundo sano ,El ambiente es el conjunto de elementos naturales y sociales que se relacionan
estrechamente, en los cuales se desarrolla la vida de los organismos y est constituido por los
seres biolgicos y fsicos. La flora, la fauna y los seres humanos representan los elementos
biolgicos que conforman el ambiente y actan en estrecha relacin necesitndose unos a
otros.Siguiendo el mismo orden de ideas es preciso mencionar la necesidad de mantener un
equilibrio verdaderamente estable entre todos estos elementos, naturales y sociales, as pues es el
ser humano el encargado de preservar los recursos naturales y establecer programas que ayuden
a crear conciencia y prolongar en el tiempo los recursos naturales.Segn Carlos Soto Todas las
especies vegetales son nuestras aliadas y amigas porque nos proporcionan el oxgeno que
necesitamos para respirar. La fauna est conformada por la totalidad de animales que pueblan la
tierra, y constituye una base segura de alimentacin que nos suministra protenas y caloras. El ser
humano es un integrante ms del ambiente y le corresponde relacionarse con los otros elementos
en trminos de mutua dependencia y complementacin, sin convertirse en nico beneficiario de la
naturaleza.As pues hace mencin de los elementos fsicos que conforman el ambiente se
encuentran: el aire, el suelo, el agua y el clima, haciendo nfasis en la responsabilidad que tienen
las personas del cuidado de su entorno, preservndolo para las generaciones futuras, todo esto lo
podemos conocer y aprender a travs de la educacin ambiental.Otros autores lo definen como
todo lo que afecta y condiciona a un ser vivo especialmente las circunstancias de vida de las
personas o la sociedad en su vida. Entendindolo pues como un conjunto de valores naturales,
sociales y culturales que existen en un lugar determinado, que influyen no solamente en el
presente sino tambin para las generaciones futuras. Constituido por elementos naturales como los
animales, las plantas, el agua, el aire, suelo y artificiales como las casas, las autopistas, los
puentes, etc.
IMPORTANCIA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
El medio ambiente es muy importante porque de el extraemos los recursos que nos ayudan a tener
una mejor calidad de vida, obtenemos el agua, la comida, combustibles y materias primas, al
simplificarlo tendramos que decir que de l depende nuestra existencia. Por lo tanto cuando
abusamos del medio ambiente estamos poniendo en riesgo nuestra vida, ya que los recursos no
son ilimitados, estos pueden agotarse cuando los usamos excesivamente, hoy en da existe mucha

contaminacin, el hombre ha talado la mayora de los bosques los cuales constituyen el pulmn del
planeta, adems de la extincin de muchas especies de animales.Para varios autores el ambiente
es nuestra casa y lamentablemente la estamos destruyendo, el nos brinda lo que necesitamos a
travs de los recursos naturales que permiten la continuidad de la vida en el planeta, es necesario
cuidar el medio ambiente no solo por las generaciones presentes sino por las futuras, as pues
cuidarlo es cuidar la vida humana, es importante tener en cuenta que se nos dio todos estos
recursos para que los utilicemos con sabidura y no para que los explotemos hasta llegar a
destruirlo.
FACTORES QUE ATENTAN EN CONTRA DEL MEDIO AMBIENTE
Son muchos los factores que intervienen en la destruccin del medio ambiente, originadas por la
mano del ser humano quien es el responsable de todo esto. As pues es necesario mencionar lo
siguiente:

Degradacin de la biodiversidad.
La contaminacin del agua, suelo y aire.
La deforestacin.
La explotacin excesiva de los recursos naturales, sin pensar en que estos pueden
agotarse.
El mal uso de los recursos naturales.

Claro existen otros factores que contribuyen en la destruccin del medio ambiente, pero como
antes se hizo mencin todo esto viene dado por el ser humano, quien es el responsable de que
nuestro ambiente se deteriore cada vez ms.
GESTIN AMBIENTAL
La gestin ambiental busca crear un equilibrio entre el desarrollo econmico, crecimiento de la
poblacin y el uso racional de los recursos, planteado en el desarrollo sostenible.As pues
establece las directrices, lineamientos y polticas formuladas, ligadas directamente con las polticas
de estado en el mbito ambiental, en aspectos como: impacto ambiental, contaminacin,
educacin, ordenamiento territorial. Teniendo como fin minimizar al mximo los problemas
ambientales, estableciendo normativas para las empresas tanto pblicas como privadas, con la
finalidad de proporcionar una mejor calidad de vida.
EDUCACIN AMBIENTAL
El hombre es el principal y nico responsable del deterioro del medio ambiente, es de su
exclusividad el uso y manejo de los recursos naturales, as pues es necesario que el ser humano
tome conciencia de la importancia del cuidado del ambiente, para esto es necesario hacerlo parte
de los programas que nos brinda la educacin ambiental, ya que a travs de esta el hombre puede
formarse, crear conciencia y adoptar las medidas para el cuidado de nuestro planeta. Para Martn
Lunkpofesoruniversidtario en el rea de educacin ambiental, la educacin ambiental es un
Proceso continuo, interactivo e integrador, mediante el cual el ser humano adquiere conocimientos
y experiencias, los comprende y analiza, los internaliza y los traduce en comportamientos, valores
y aptitudes que lo preparen para participar protagnicamente en la gestin del ambiente y el
desarrollo sustentable.As pues la educacin ambiental tiene como propsito crear conciencia y

hacer reflexionar al hombre sobre cmo cuidar y buscar soluciones para resolver las problemticas
ambientales Otros autores la definen como una corriente internacional de pensamiento y accin.
Su meta es procurar cambios individuales y sociales que provoquen la mejora ambiental y un
desarrollo sostenible.
IMPORTANCIA DE LA EDUCACIN AMBIENTAL
La educacin ambiental es muy importante ya que nos brinda las herramientas para cuidar,
preservar el medio ambiente, a travs de diferentes programas que ayudan al ser humano a estar
informado sobre cmo usar de forma racional los recursos que nos brinda la naturaleza, as pues
su importancia radica en la necesidad que existe hoy en da de crear conciencia y fomentar
aptitudes que lleven al hombre a cuidar el ambiente donde vive, adems de esto tambin depende
nuestro bienestar y vida en el planeta.
METAS DE LA EDUCACIN AMBIENTALLa educacin ambiental tiene como metas proporcionar
toda la informacin y conocimientos esenciales para que el ser humano pueda adquirir conciencia
en cuanto al cuidado del medio ambiente, brindando las diferentes estrategias para que se realice
un plan de preservacin ambiental, adems tambin tiene como meta sembrar los valores de
responsabilidad y compromiso que lleven al hombre a trabajar por solucionar los problemas
ambientales y motivar a otras personas para que tambin se interesen por el cuidado del ambiente.
En Tbilisi, Georgia (1977) se plantearon las metas que favorece la formulacin de objetivos
relacionados con la educacin ambiental, entre los que destacan:

Desarrollar actitudes responsables en relacin con la proteccin al ambiente.

Adquirir hbitos y costumbres acordes con una apropiacin cuidadosa de los recursos de
uso cotidiano y los medios de transporte.
Conocer la labor de las principales organizaciones gubernamentales y no
gubernamentales, nacionales e internacionales, comprometidas con la problemtica
ambiental.
Distinguir las causas que alteran el ambiente.
Identificar la interaccin entre los factores naturales y la intervencin humana.
Reconocer la importancia del impacto que ejercen los diferentes modelos econmicos en el
ambiente.
Examinar las formas de apropiacin de los recursos naturales y el impacto ambiental que
las mismas generan.

PRINCIPIOS DE LA EDUCACIN AMBIENTAL

Resulta importante hacer mencin de los principios que rigen la educacin ambiental dentro de los
cuales podemos mencionar:

Considerar el ambiente en su totalidad.

Tratar el problema ambiental desde lo particular a lo general, con la finalidad de que los
estudiantes puedan ver su propia realidad partiendo desde sus experiencia, es decir lo que
ocurre en su entorno.
Desarrollar un pensamiento crtico, que sea capaz de dar solucin a los diferentes
problemas ambientales.

Incentivar el conocimiento, la habilidad para solucionar problemas y la investigacin para

buscar soluciones a la problemtica ambiental.
Realizar proyectos ambientales que den solucin y mejoren el medio ambiente.

OBJETIVOS DE LA EDUCACIN AMBIENTAL

CONCIENCIATiene como finalidad la tarea de concienciar a las personas sobre el cuidado y buen
aprovechamiento del medio ambiente, orientndolos sobre las necesidades de preservar el mismo,
creando un alto grado de sensibilizacin en individuos y grupos sociales.
CONOCIMIENTOSLa educacin ambiental busca incrementar conocimientos y de esta forma
ayudar a las personas a comprender la importancia de preservar el medio ambiente, conocer los
problemas que lo afectan y como el ser humano lo ha ido deteriorando.
ACTITUDESSe refiere a motivar a las personas en la adquisicin de valores y que adems sientan
un gran deseo por preservar el medio ambiente, a travs de la participacin constante en el
cuidado del mismo.
APTITUDESLa educacin ambiental busca crear aptitudes en las personas que las lleve a resolver
problemas ambientales y trabajar por solventar estas dificultades ambientales.
CAPACIDAD DE EVALUACINBusca ayudar a las personas a poseer la capacidad de evaluar los
diferentes proyectos, programas o medidas en cuanto el cuidado del medio ambiental.
PARTICIPACINA travs de este objetivo se busca ayudar a las personas a que sientan el deseo
constante de buscar soluciones a los diferentes problemas ambientales, a travs de la
responsabilidad y concientizacin individual y grupos sociales.As pues los objetivos de la
educacin ambiental resumen de forma general que cambios desea lograr la educacin ambiental
en el ser humano, motivar y crear conocimientos nuevos que sirvan de base para la preservacin
del medio ambiente.
RACIONALActuar de forma racional significa obrar segn el orden de las cosas, analizando las
diferentes realidades y tomando decisiones acertadas que lleven a soluciones reales en el
tiempo.Segn el diccionario de la Real Academia espaola Racional quiere decir razonable,
pensamiento lgico, acertado, realista, que aumenta la auto-estima. Es la forma de pensar, sentir y
actuar que ayuda a la supervivencia y felicidad humana.Por el contrario irracional quiere decir tener
un pensamiento catastrfico, absolutista, no acertado, autoderrotista e irrealista, generando
conducta autodestructivas que interfieren de forma negativa en el bienestar del ser humano.As
pues cuando actuamos de forma irracional en cuestin ambiental, estamos destruyendo el medio
ambiente a travs de nuestras aptitudes desorganizadas y fuera de control que nos llevan a daar
nuestro planeta.Por consiguiente, tenemos la capacidad de comportarnos racional o
irracionalmente, pero solamente cuando actuamos y pensamos de manera racional, es cuando en
verdad nos sentimos felices, efectivos y saludables emocionalmente.
RECURSOS NATURALESLa naturaleza nos proporciona una cantidad innumerables de
beneficios, puestos a disposicin del hombre para adquirir un nivel de vida ms digno y as poder
alcanzar la felicidad. Estos beneficios estn representados en los recursos que se nos dan para
poder vivir y realizarnos como seres humanos.As pues Los recursos naturales son todos aquellos

que provienen de la naturaleza, utilizados por el hombre para satisfacer sus necesidades, tales
como alimentacin, salud, vestimenta, vivienda, trabajo entre otras. Como se mencion
anteriormente innumerables recursos que la naturaleza nos proporciona, estos pueden clasificarse
en renovables y no renovables.
RECURSOS NATURALES RENOVABLESPara Carlos Snchez (1997) son aquellos que se
renuevan en perodos ms o menos cortos, pueden ser poco afectados por la accin humana,
como por ejemplo, la radiacin solar o la energa de las mareas. Entre ellos tenemos el suelo ,
el agua, la flora, la fauna, el aire, el paisaje, la energa del sol y el viento. Pero tambin estos
recursos son vulnerables al abuso, como ocurre con los suelos y la vegetacin
RECURSOS NATURALES NO RENOVABLESLos recursos naturales no renovables son aquellos
cuyos procesos de formacin tarda miles de millones de aos, podemos decir que son finitos y su
explotacin conduce al agotamiento, tal es el caso de los minerales como el hierro, el petrleo, el
carbn y el oro.
PRESERVACIN Hoy en da hemos visto como se ha ido deteriorando nuestro medio ambiente,
como producto de la mala utilizacin de los recursos naturales, de aqu surge la necesidad de
preservar el mismo a travs del uso racional de los recursos humanos.Este trmino proviene del
latn praeevare, consiste en la accin de cuidar, amparar o defender algo con anticipacin, con la
finalidad de evitar un eventual perjuicio o deterioro.As pues la preservacin es precisamente
conservar los recursos naturales mediante la aplicacin de controles y cuidados correctos,
manteniendo un balance favorable y un equilibrio de los recursos naturales que nos brinda el
medio ambiente.Por lo tanto es necesario crear conciencia individual y colectiva, que promuevan la
defensa y mejoramiento de los recursos naturales, y de esta forma poder evitar abusos que
atenten contra el equilibrio ambiental, rompiendo la armona del planeta, esto acarrea
consecuencias generales que atentan contra la vida del ser humano, generando la escasez, la falta
de insumos, y el estancamiento econmico de la sociedad.Desde las ltimas dcadas del siglo XX
la idea de preservar el medio ambiente se comenz a hacer ms y ms fuerte en relacin con el
cada vez ms visible dao que estaba sufriendo frente al avance del ser humano, a la utilizacin
desmedida de sus recursos y al desgaste de la capa de ozono. As, desde muchas partes del
mundo surgi la idea de que preservar al planeta y al medio ambiente eran esenciales para que los
daos se limiten a lo mnimo indispensable.En la actualidad, el preservar el medio ambiente se
hace presente en un sinfn de situaciones o acciones que uno puede tomar y que influyen
directamente sobre el medio que habitamos. Todas estas acciones que se basan en un
acercamiento ms natural y sano a la vida tienen por objetivo justamente preservar lo que el
planeta tiene de natural y que se encuentra en peligro.
IMPORTANCIA DE LA PRESERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE
La importancia de la preservacin reside en que sin ella, muchos de los bienes materiales y
naturales con los que cuenta nuestra sociedadactualmente, no existiran en el futuro. Por tanto,
como seres racionales que somos, debemos incluir esta preservacin del patrimonio como una de
nuestras prioridades morales, siendo cuidadosos con el patrimonio histrico, cultural y natural que
a nosotros mismos nos dejaron anteriores generaciones.
Gracias a la preservacin, podemos proteger los paisajes y animales que nos rodean. Quiz este
sea uno de los trabajos ms importantes de este concepto, pues el hombre est acostumbrado a
vivir en las grandes ciudades, dejando muchas veces de lado el mundo natural.

ENERGADesde sus inicios el ser humano ha necesitado de la energa para poder vivir, as pues
es imprescindible para realizar algn trabajo que amerite de este recurso.
La energa es definida como la capacidad de los cuerpos para realizar y producir cambios en ellos
mismos o en otros cuerpos, de una forma ms sencilla podemos definirla como la capacidad de
hacer funcionar algo a travs de una fuerza que provoca el movimiento gracias a una corriente
generadora de energa.
La energa posee 4 propiedades bsicas que la distinguen, posee la capacidad de transformarse,
se conserva, se transfiere, pasa de un cuerpo a otro en forma de calor, se degrada debido a que
gran parte de energa transformada se pierde en forma de calor y ruido.
As pues la energa es capaz de transformar un cuerpo y de viajar de un lado a otro generando
beneficios para el ser humano, pero tambin es un recurso limitado es decir que puede agotarse
con el pasar del tiempo y utilizacin inadecuada.
TIPOS DE ENERGA
Existe diferentes tipos de energa, una gama variada que segn caractersticas particulares y
factores propios generan electricidad, resulta conveniente mencionar los siguientes:
ENERGA ELCTRICAEs la energa resultante de una diferencia potencial entre dos puntos,
generando una corriente elctrica entre ambas, transformndose en una corriente elctrica,
tambin en otros tipos como energa luminosa, mecnica o trmica.
ENERGA LUMINICA Se percibe de la energa que transporta la luz, se manifiesta de diferentes
maneras, comportarse como una onda o como materia, capaz de arrancar los electrones de los
metales.
ENERGA MECNICAEsta se manifiesta a travs de la posicin y movimiento de un cuerpo, est
formada por la energa potencial, cintica y elstica de un cuerpo que se mueve. Se refleja en la
energa hidrulica, elica y mareomotriz.
ENERGA TRMICASe manifiesta en forma de calor, se obtiene a travs de la naturaleza y del sol,
por medio de una reaccin exotrmica.La obtencin de esta energa trmica tambin implica un
impacto ambiental debido a que en la combustin se libera dixido de carbono y emisiones
contaminantes de distinta ndole, por ejemplo la tecnologa actual en energa nuclear da residuos
radiactivos que deben ser controlados. Adems de esto debemos aadir y tener en cuenta
la utilizacin de terreno destinado a las plantas generadoras de energa y los riegos
de contaminacin por accidentes en el uso de los materiales implicados, como pueden ser
los derrames de petrleo o de productos petroqumicos derivados.
ENERGA ELICA Se obtiene a travs del viento, como resultado de las corrientes de aire, se
utiliza para producir Energa Elctrica a travs de aerogeneradores.La energa elica se
caracteriza por se una energa abundante, renovable y limpia, tambin ayuda a disminuir las
emisiones de gases contaminantes y de efecto invernadero al reemplazar termoelctricas a base
de combustibles fsiles, lo que la convierte en un tipo de energa verde, el mayor inconveniente de
esta sera la intermitencia del viento que podra suponer en algunas ocasiones un problema si se
utilizara a gran escala.

ENERGA SOLARLa energa solar es obtenida a partir del aprovechamiento de la radiacin

electromagntica procedente del Sol, la radiacin solar que alcanza nuestro planeta tambin puede
aprovecharse por medio de captadores que mediante diferentes tecnologas (clulas fotovoltaicas,
helistatos, colectores trmicos) puede trasformarse en energa trmica o elctrica y tambin es
una de las calificadas como energas limpias o renovables.
ENERGA HIDRAULICAEste tipo de energa se extrae de las corrientes de los ros, saltos de
aguas y mareas, es considerada energa limpia, ya que su uso no contamina tanto el ambiente
como otros tipos de energa.
ENERGA HIDROELCTRICAEste tipo de energa se obtiene mediante la cada de agua desde
una determinada altura a un nivel inferior provocando as el movimiento de mecanismos tales como
ruedas hidrulicas o turbinas, Esta hidroelectricidad es considerada como un recurso natural, solo
disponible en zonas con suficiente cantidad de agua. En su desarrollo se requiere
la construccin de presas, pantanos, canales de derivacin as como la instalacin de grandes
turbinas y el equipamiento adicional necesario para generar esta electricidad.
DEARROLLO SOSTENIBLE
A travs del tiempo son muchas las medidas que se han tomado para la preservacin del medio
ambiente, el desarrollo de las sociedades no debe afectar el buen funcionamiento de la naturaleza,
es por esto que el desarrollo sostenible busca precisamente generar un equilibrio entre la
naturaleza y el desarrollo de los pases.Se llama desarrollo sostenible aqul desarrollo que es
capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las
futuras generaciones. Este concepto fue incorporado y analizado en la Conferencia de Estocolmo
(1972), solamente con la difusin del documento "Nuestro Futuro Comn" (Comisin Mundial del
Medio Ambiente y el Desarrollo, 1989) entra en vigencia y es asumido por diversos sectores, y se
consolida en la Conferencia de Ro 92, La Cumbre de la Tierra, donde el desarrollo sostenible era
el tema central del debate (Crespo, 1994).Hay otras definiciones propuestas por Pearce, A.
Markandya y E.B Barbier, en la cual se establece que en una sociedad no debe haber:

Un declive no razonable de cualquier recurso.

Un dao significativo a los sistemas naturales.
Un declive significativo de la estabilidad social.

Segn H. Daly propone que la sociedad sostenible es aquella en la que los recursos no se deben
utilizar a un ritmo superior al de su ritmo de regeneracin, no pueden emitirse contaminantes a un
ritmo superior al que el sistema natural es capaz de absorber o neutralizar, los recursos no
renovables se deben utilizar a un ritmo ms bajo que el que el capital humano cerrado pueda
reemplazar al capital natural perdido.
El ir hacia un cambio que favorezca el desarrollo sustentable debe partir de lo personal. "...para
poder adoptar una tica de vida sostenible, los individuos deben modificar su comportamiento. La
sociedad debe promover valores que estn en consonancia con la tica y desalentar aquellos que
sean incompatibles con el modo de vida sostenible" (UICN, PNUMA y WWF, 1991).

PROBLEMAS QUE PLANTEA EL DESARROLLO SOSTENIBLE A NIVEL MUNDIAL:

Superpoblacin y desigualdades.
El incremento del efecto invernadero.
Destruccin de la capa de ozono.
Humanizacin del paisaje.
Preservacin de la biodiversidad.
La erosin, la desertizacin y la destruccin de la selva.

PROBLEMAS QUE PLANTEA EL DESARROLLO SOSTENIBLE A NIVEL LOCAL:

El sistema productivo.
El agua.
Los residuos domsticos.
Suministro energtico.
El sistema de transporte.

As pues se puede observar son muchos los problemas que atentan contra el medio ambiente,
provocados por la mano del hombre, el desarrollo sostenible busca precisamente mantener un
equilibrio entre hombre-naturaleza.Debemos adoptar estilos de vida y pautas de desarrollo que
respeten los lmites de la naturaleza y se desenvuelvan dentro de estos lmites... Este nuevo
enfoque deber satisfacer dos requisitos fundamentales. Uno es lograr un compromiso profundo y
generalizado con una nueva tica, la tica de vivir de manera sostenible, y materializar sus
principios en la prctica. El otro consiste en integrar la conservacin y el desarrollo: la conservacin
que mantiene nuestras acciones dentro de la capacidad de carga de la Tierra, y el desarrollo que
permite a todo el mundo disfrutar de una vida prolongada, saludable y satisfactoria" (UICN,
PNUMA y WWF, 1991).
ENERGAS LIMPIASEste tipo de energas son aquellas que pueden sustituir a las fuentes de
energas actuales, estas poseen un menor efecto contaminante y adems tienen mayor posibilidad
de renovacin, podemos hacer mencin de la energa elica, la energa solar y la biomasa.Hoy en
da la energa proporciona bienestar econmico a las diferentes sociedades, pero tambin es
preciso reconocer que estas llegan a agotarse por el uso excesivo de las mismas, provocando una
crisis energtica, como consecuencia de la demanda de energa de la cual el pas no est en
posibilidad de responder.Aunado a esto las fuentes de energa convencionales como el petrleo,
gas natural y carbn traen consigo la contaminacin ambiental, provocando el aumento de gases
invernadero.A pesar de que estas energa sean renovables no quiere decir que sean ilimitadas en
el tiempo, es decir que de igual forma pueden agotarse, por esto es necesario realizar el uso
adecuado de las mismas, la produccin de energas limpias, alternativas y renovables no es por
tanto una cultura o un intento de mejorar el medio ambiente, sino una necesidad a la que el ser
humano se va a ver abocado, independientemente de nuestra opinin, gustos o creencias.
USO RACIONAL Y EFICIENTE DE LA ENERGA ELCTRICA
La corporacin Venezolana de energa elctrica (CORPOELEC) busca promover el uso racional de
la energa elctrica, a travs de diferentes estrategias, con la finalidad de proporcionar un mejor
servicio y mejorar el funcionamiento de la energa elctrica en Venezuela.Para esto crea la UREE,
con el objetivo de ejecutar polticas y acciones, para promover el uso racional de la energa

elctrica, para preservar el ambiente y cuidar el recurso energtico.As pues su objetivo principal es
concienciar tanto al sector pblico y privado sobre el ahorro energtico, a travs de una gestin
ambiental eficiente, impulsando la educacin ambiental, en el mbito comunicacional y tecnolgico.
IMPORTANCIA DE LAS POLITICAS DEL USO RACIONAL DE LA ENERGA ELCTRICA:
Segn CORPOELEC el Uso Racional y Eficiente de la Energa se ha convertido en poltica de
Estado ya que hoy somos conscientes de la importancia de generar un cambio cultural en todos los
venezolanos y venezolanas en la forma como usamos nuestros recursos. Este proceso nos permite
contribuir con el medio ambiente al reducir las emisiones de gases txicos y controlar la huella
ecolgica, adems del crecimiento de la demanda de electricidad en nuestro pas donde se ha
incrementado la demanda en horas pico entre 5 y 6% durante los ltimos aos. Esto equivale a la
construccin de parques de generacin de ms de 2.000 MW cada ao. Con un uso adecuado de
los recursos energticos podemos dirigir estas inversiones hacia proyectos sociales de alto impacto
en el Buen Vivir de nuestras comunidades, al tiempo que contribuimos a mantener a la Madre
Tierra.
BASES LEGALES
Este proyecto est sustentado en las siguientes bases legales:
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela:
De Los Derechos Ambientales:
Articulo 127
Es un derecho y un deber de cada generacin proteger y mantener el ambiente en beneficio de s
misma y del mundo futuro. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de
una vida y de un ambiente seguro, sano y ecolgicamente equilibrado. El Estado proteger el
ambiente, la diversidad biolgica, los recursos genticos, los procesos ecolgicos, los parques
nacionales y monumentos naturales y dems reas de especial importancia ecolgica. El genoma
de los seres vivos no podr ser patentado, y la ley que se refiera a los principios bioticos regular
la materia.Es una obligacin fundamental del Estado, con la activa participacin de la sociedad,
garantizar que la poblacin se desenvuelva en un ambiente libre de contaminacin, en donde el
aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la capa de ozono, las especies vivas, sean
especialmente protegidos, de conformidad con la ley.
LOPNA
Artculo 31
Derecho al Ambiente:
Todos los nios, nias y adolescentes tienen derecho a un ambiente sano y ecolgicamente
equilibrado, as como a la preservacin y disfrute del paisaje.
Ley Penal del Ambiente:
Articulo 3
Responsabilidad Penal:
La responsabilidad penal, a los efectos de los delitos ambientales, cuya ejecucin exige la violacin
de una norma administrativa, es objetiva y para demostrarla basta la comprobacin de la violacin,
no siendo necesario demostrar la culpabilidad.
Articulo 4
Responsabilidad Penal de las Personas Jurdicas:

Las personas jurdicas sern responsables por sus acciones u omisiones en los casos en que el
delito sea cometido con ocasin de la contravencin de normas o disposiciones contenidas en
leyes, decretos, rdenes, ordenanzas, resoluciones y otros actos administrativos de carcter
general o particular de obligatorio cumplimiento.
Ley Orgnica del Ambiente
Articulo 27
Los planes ambientales debern ajustarse a las polticas que al efecto se dicten en materia
ambiental, y definirn los objetivos, lineamientos, estrategias; metas y programas que orienten la
gestin del ambiente, as como prever la viabilidad social, poltica, econmica, financiera y tcnica
a los fines de lograr sus objetivos.
Articulo 28
Los planes ambientales deben ser instrumentos flexibles, dinmicos, prospectivos y transversales,
que definan y orienten la gestin del ambiente, y permitan prever y enfrentar situaciones que
directa o indirectamente afecten los ecosistemas y el bienestar social.
PLAN DE ACCIN
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
Analizar
la
importancia del
uso racional de
la
energa
elctrica en la
U.E.A
San
Agustn
Identificar
las
diferentes
estrategias que
sirvan
como
medio para el
ahorro
y
preservacin de
la energa en la
U.E.A
San
Agustn
Concientizar a
la
poblacin
estudiantil de la
U.E.A
San
Agustn sobre el
uso racional de
la
energa
elctrica.

ACTIVIDADES

Visitar
la
escuela
Preguntas y
respuestas,
a travs de
la encuesta

RECURSOS
MATERIALES
Humanos:
Proyectistas,
estudiantes,
docentes
Cmara
Papel.
Marcadores

Dinmicas
Charla
sobre
la
importancia
y
herramienta
s para el
ahorro
energtico.

Juegos
Lectura
reflexiva
Recomenda
ciones para
el
ahorro
energtico

TIEMPO
3 horas

CONTROL Y
EVALUACIN
Observacin
directa, fotos,
encuesta.

Humanos:
Proyectistas,
estudiantes,
docentes
Cmara
Papel.
Marcadores
folletos

3 horas

Participacin,
lluvia
de
ideas, fotos.

Humanos:
Proyectistas,
estudiantes,
docentes
Cmara
Papel.
Marcadores

3 horas

Participacin,
encuesta,
fotos.

CONCLUSIN
Las conclusiones de este proyecto estn orientadas de la siguiente forma:

A lo largo de este proyecto nos dedicamos a orientar a los estudiantes de la U.E.A

San Agustn, a travs del diagnstico, se realiz la primera parte de este proyecto,
utilizando diferentes estrategias como charlas, encuestas, para dar a conocer la
importancia del uso racional y eficiente de la energa elctrica.
Se realiz una breve explicacin sobre las diferentes formas de ahorrar energa,
con la participacin de los estudiantes, quienes aportaron sus ideas de forma
sencilla, despus de haber adquirido los conocimientos necesarios sobre cmo
hacer uso racional y eficiente de la energa elctrica.
Concientizacin de la poblacin estudiantil, por medio de material informativo en
las carteleras, y sealizacin en diferentes aulas, al lado de los apagadores sobre
el deber que tenemos de apagar las luces y ventiladores al salir de la misma,
adems se les motiv para que todas estas estrategias obtenidas, las pusieran en
prctica en sus hogares, y que fueran precisamente ellos los portavoces de cmo
ahorrar energa.

RECOMENDACIONES

Darle continuidad a las charlas informativas sobre el uso de la energa elctrica y cuidado
del medio ambiente por medio de los docentes y dems personal de la institucin.

Cambiar las lmparas por fluorescentes compactas.

Dar a conocer los costos de la energa y lo que podemos ahorrar.

Formar un grupo de estudiantes por cada saln que se hagan responsables de mantener
las luces y ventiladores apagados cuando no se necesiten.

Mantener material informativo visible en las distintas carteleras sobre el ahorro energtico.

Sembrar rboles en las reas disponibles de la institucin.

Supervisar que no tiren la basura fuera de las papeleras.

Sustituir interruptores y enchufes daados.

Mantener las computadoras del rea de informtica apagadas sino se esta dando clases.