El delegado de clase: funciones, eleccin y valor educativo

Publicado por Anabel Ripoll | Last updated Jul, 03 2013

16

Elecciones de
Delegado. Vieta
En secundaria y bachillerato y tambin en primaria- todos los grupos-clase escogen de
manera democrtica a sus representantes: el delegado o la delegada de clase.
La eleccin del delegado, un momento crucial
Los cargos de delegado y subdelegado se deciden mediante unas elecciones que se realizan
normalmente en la hora de tutora y que son de vital importancia para que funcione el grupo.
A menudo, no se les presta la atencin necesaria y se despachan con ms pena que gloria, como
un mero trmite burocrtico.
Es ms, entre el propio alumnado, a veces, hay equvocos en cuanto a estos cargos y se suele votar
de manera equivocada a un lder negativo o bien a aquel que no quiere serlo como broma.
La cuestin de la eleccin del delegado y subdelegado ha de tratarse de forma amplia y reflexiva.
Por lo tanto, al tutor o tutora corresponde trabajar en clase las funciones que representar este
alumno o alumna y, sobre todo, centrar bien qu perfil ha de tener.
El momento de la eleccin es, sin duda, una ocasin de oro para que los chicos y chicas practiquen
el juego democrtico, se impliquen en l y sepan la responsabilidad que conlleva votar. Hay una

normativa en torno a la eleccin del delegado de clase, aunquecada centro, ms o menos, seala o
adeca las caractersticas que ha de tener.
Perfil del delegado de clase o grupo
Un buen delegado debera presentar una serie de caractersticas positivas, que no consisten en el
perfil acadmico, sino en el personal. La empata es una de esas cualidades.
Ha de ser una persona aceptada por toda la clase, con espritu dialogante. Ha de ser respetuoso
con todos y, fundamentalmente, ha de querer representar a su grupo. Por lo tanto, ha de tener
vocacin de delegado.
Otro rasgo importante es que tiene que ser capaz de distinguir aquello que expresa de manera
particular de lo que dice en el ejercicio de sus funciones. No ha de aprovechar su cargo en
beneficio propio.
Funciones del delegado
Entre las funciones del delegado o delegada estn las siguientes:
Representar a los compaeros y compaeras en las reuniones de delegados y delegadas y servir de
puente entre el profesorado, el tutor o el equipo directivo y su clase.
Controlar los impresos que se van colgando en el aula, ya sean, por ejemplo, las normas de
convivencia, el calendario de pruebas o exmenes, el esquema de la colocacin de las mesas,
avisos varios
Escribir el nombre de aquellos otros cargos internos que se decidan en el centro (el encargado de
la limpieza, por ejemplo). Como son cargos rotativos, al delegado corresponde estar al tanto.
Anotar las fechas de exmenes, las fechas para entregar los trabajos, las salidas extraescolares
Ejercer de mediador entre los conflictos que surjan en clase entre compaeros y compaeras o
entre estos y el profesorado.
Ir a buscar al profesor de guardia si no llega el profesor titular.
Otras funciones del delegado
El delegado, apoyado por el subdelegado, puede, con el tutor, convocar reuniones de los alumnos
que representa a fin de poder consultar sus propuestas e informarlos en horas no lectivas.
Tambin puede promover, si procede, iniciativas y actividades en clase. Puede coordinar, con los
otros delegados de curso, las actividades conjuntas de curso, ciclo o etapa.
Cmo se realiza la votacin
El momento de la votacin es importante y se organizar del siguiente modo:

Se constituir la mesa electoral: el tutor es el presidente, el alumno de ms edad el vocal y el ms

pequeo el secretario. A se corresponde escribir el acta de votacin.
Cada alumno podr votar a dos personas, como mximo. Despus se har el escrutinio y si supera
el 50 % de los votos, ser escogido. El que le siga ser el delegado.
Un delegado, si tiene motivos de peso, puede renunciar a su cargo. Por eso, es importante que
haya alumnos que decidan presentarse, que estn motivados y que presenten sus propuestas a los
compaeros y compaeras del grupo.
Cabe, por supuesto, que se renueven los cargos si un delegado no cumple con sus funciones. El
tutor del grupo es quien ha de iniciar este nuevo proceso.
Una figura vital en las aulas
La figura del delegado o delegada, en suma, es de gran inters y valor en las aulas. De su capacidad
de liderazgo, de sus ganas de colaborar depende, muchas veces, que el grupo se cohesione y
funcione de manera positiva.
Por lo tanto, merece la pena dedicar unas cuantas sesiones de tutora al tema antes de proceder a
una votacin rpida y sin mucho sentido.