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Y cm
20
40
60
70
80
X1 (cm)
18.7
27.1
31.8
35
37.1
X2 (cm)
19.3
27.8
32.7
35.1
37.6
X3 (cm)
19.4
27.9
32.9
35.7
37
X4 (cm)
19.7
28
33.1
35.9
37.9
X5 (cm)
20.0
28.4
33.4
36.3
38
X2 (cm2)
339.14
775.07
1074.53
1267.36
1407.75
X (cm)
19.42
27.84
32.78
35.6
37.52
2. graficar Y vs X
Y
20
40
60
70
80
Y Vs X1
100
Y (Altura vertical)
X
18.7
27.1
31.8
35
37.1
80
37.1, 80
35, 70
31.8, 60
60
40
27.1, 40
20
Valores Y
18.7, 20
0
0
10
20
30
40
X1(alcance horizontal)
Y Vs X2
Y
20
40
60
70
80
100
Y (Altura vertical)
X
19.3
27.8
31.8
35
37.1
80
37.6, 80
35.1, 70
32.7, 60
60
40
27.8, 40
20
Valores Y
19.3, 20
0
0
10
20
X2(alcance horizontal)
30
40
Y Vs X3
X
19.4
27.9
32.9
35.7
37
Y
20
40
60
70
80
Y (Altura vertical)
100
80
37, 80
35.7, 70
32.9, 60
60
40
27.9, 40
20
Valores Y
19.4, 20
0
0
10
20
30
40
X3(alcance horizontal)
19.7
28
33.1
35.9
37.9
Y
20
40
60
70
80
Y Vs X4
100
Y (Altura vertical)
80
37.9, 80
35.9, 70
33.1, 60
60
40
28, 40
20
Valores Y
19.7, 20
0
0
10
20
30
40
X4(alcance horizontal)
20.0
28.4
33.4
36.3
38
Y
20
40
60
70
80
Y Vs X5
100
Y (Altura vertical)
80
38, 80
36.3, 70
33.4, 60
60
40
28.4, 40
20
Valores Y
20, 20
0
0
10
20
30
X5(alcance horizontal)
40
Y Vs sum X
SUM X
19.42
27.84
32.78
35.6
37.52
20
40
60
70
80
Y (Altura vertical)
100
80
37.52, 80
35.6, 70
32.78, 60
60
40
27.84, 40
20
Valores Y
19.42, 20
0
0
10
20
30
40
X(alcance horizontal)
339.14
775.07
1074.53
1267.36
1407.75
20
40
60
70
80
Y vs X2
100
80
1407.75, 80
1267.36
1074.53
60
Y
40
775.07
20
Valores Y
339.14
0
0
500
1000
X2
1500
Hallando Vo:
Para Y=0.2m:
Para Y=0.4m:
Para Y=0.6m:
Para Y=0.7m:
Para Y=0.8m:
Hallando el tiempo:
En el Eje Y:
y = yo + vot y= -
g 2
t
2
g 2
t
2
Y
vox
Hallando t:
Para Y=0.2m:
Para Y=0.4m:
Para Y=0.6m:
Para Y=0.7m:
Para Y=0.8m:
g 2
g
t = voSent - t2 ..... (3)
2
2
gx 2
2Vo 2Cos 2
gx 2
2Vo 2
Vo
Ecuacin de la Trayectoria
0,20
0,1942
y = -5.90x2
0,40
0,2784
y = -5.17x2
0,60
0,3278
y = -5,46x2
0,70
0,356
y = -5.53x2
0,80
0,3752
y = -5.69x2
y = -5,69x2
Siendo x = Voxt Vox=0.927 m/s (cte)
x = 0.927t
y = -5.27t2
De la ecuacin:
t 2gy
y = voyt +
Para y = 0,8m
g 2
t como Voy = 0
2
d
Como Vy = dy =
5.27t 2 = 10.54t =4,216 m/s
dt dt
Entonces: V
Para 60 cm
y = -5.53x2
t=
d
Como Vy = dy =
5.16t 2 = 10.32t =3,612 m/s
dt dt
Entonces: V
0.946 2 3.612 2
3.73m/s
Para 70 cm
y = -5,46x2
Siendo x = Voxt Vox=0.94 m/s (cte)
x = 0.94t
y = -5.13t2
t=
d
5.13t 2 = 10.26t =4 m/s
Como Vy = dy =
dt dt
Entonces: V
0.94 2 42
4.11m/s
Para 40 cm
y = -5.17x2
t=
d
Como Vy = dy =
5.03t 2 = 10.06t =2.92 m/s
dt dt
Entonces: V
0.9732 2.92 2
3.08m/s
Para 20 cm
y = -5.90x2
t=
d
Como Vy = dy =
5.37t 2 = 10.74t =2.15 m/s
dt dt
Entonces: V
0.912 2.152
2.33m/s
8. Cul cree que han sido las posibles fuente de error en su experimento?Qu
precauciones tomara usted para minimizar estos errores si tuviera que repetir
esta experiencia nuevamente?
POSIBLES ERRORES:
-
PRECAUCIONES:
Las precauciones que tomaramos para minimizar los errores si es que tuviramos que repetir
la experiencia seria que contramos con una cuerda, talque, al medir la distancia de la cada de la
bola lo hagamos primeros con la cuerda y de all lo pasbamos a medir a la regla para luego as
tener una medida ms exacta. Debemos procurar que el lugar donde vamos a hacer el
experimento sea plano, la persona que deje caer la bola debe tener cuidado en no darle impulso,
tratar de ser lo ms exactamente posible en las mediciones de alturas y distancia.
CONCLUSIONES
Por medio de los resultado del trabajo se puede concluir que para que un
movimiento parablico se pueda realizar exitosamente, se debe de
mantener un ambiente estable para lograr los resultados que realmente se
estn buscando, por lo que la ubicacin y el estado de los elementos que
se estn utilizando entran a jugar un papel muy importante, y as, de esta
forma, podremos obtener el resultado esperado
En este experimento hemos podido notar que en el movimiento curvilneo la
velocidad en general cambia tanto en direccin como en magnitud.
Por otro lado se ha podido ver que el cuerpo se mueve bajo la accin de la
fuerza de gravedad de la tierra.
Cuando el cuerpo desciende la magnitud de su velocidad aumenta, el
movimiento es acelerado, la aceleracin y la velocidad tienen la misma
direccin.