INFORME GEOLOGIA

Lima, Julio de 2009

PROFESOR: ING. Carlos Ballardo Reyes

Responsables:
- Briones Quiroz jovana
- Bastidas Mesa Bright
- Puris Cndor Yesenia
- Canales supo Eduardo
- Paredes cruz Josu
- lvarez Richard
- Xavier
- Mayra grecia madueo delgado

Lima, Julio de 2009

1- RESUMEN

El presente informe resume el trabajo de campo realizado en puente Piedra shangrila

,que consisti en el reconocimiento de las rocas , se observo los diferentes cambios en la
zona como fallas, diaclasas y procesos de gradacin(erosin transporte y deposicin) y el
cambio que havia sufrido esa zona por diferentes agentes tambin se vio la utilizacin de
la brjula Brunton que nos sirvi para aprender a realizar lecturas de rumbos, ngulos de
inclinacin, buzamientos que nos servirn para elaborar planos y el eclmetro que
utilizaremos para averiguar la pendiente o ngulo vertical de una lnea.

2- OBJETIVOS

- Aprender la utilizacin de la brjula

- Aprender la utilizacin de el eclmetro
- Reconocer la presencia del proceso de gradacin
- Ubicarnos en la carta geolgica
- Hacer el reconocimiento de las rocas
- El cambio que sufren las rocas por los diversos agentes
- Reconocer las partes de un torrente

3-RESULTADOS
3.1 Funcionamiento del eclmetro

Es utilizado de manera manual y utilizaremos para lanzar visuales horizontales, averiguar

la pendiente o ngulo vertical de una lnea, lanzar visuales inclinadas con una pendiente o
ngulo vertical dados.
Manejo del eclmetro

. Presenta dos caractersticas esenciales:

a) La lnea de vista.
b) Un nivel de burbuja para poner la lnea de vista horizontal.
Aplicaciones del Eclmetro
Lanzar vistas horizontales
Calcular la pendiente o ngulo de inclinacin vertical de una lnea
Lanzar visuales inclinadas con una pendiente o ngulo vertical dados.

Se ubica 2 jalones a cierta distancia y se marca la misma altura en cada jaln para ser
observadas con el eclmetro.
Se observa por un tubo de longitud de 13 a 15cm desde la altura trazada de un jalon
hasta la otra altura trazada, ubicando el hilo horizontal en dicha marca.
Luego se busca centrar la burbuja (que es reflejada mediante un prisma en el campo

visual del anteojo) hasta bisecarla con el hilo horizontal.

La lectura de la pendiente o ngulo vertical esta dada en el crculo graduado
3.2Utilizacin de la brjula brunton
Para medir el rumbo DEL VIENTO
Se hace coincidir la direccin de la aguja con el brazo mayor y simultneamente se hace
el montaje sobre el monte de cuadrillaje que esta en la carta.
En esta ocasin la lectura del rumbo del viento fue NOR30 W (va de sureste al noreste).
Para medir el buzamiento
Con el clinmetro se coloca en 0 el ngulo vertical, luego se coloca la brjula en forma
vertical y perpendicular a la lnea de rumbo
Nivelar la brjula del nivel tabular para que gire el ngulo, y as realizar y anotar la lectura
del ngulo de inclinacin.
Para el estrato inclinado se debe colocar la brjula en forma paralela hacia donde se
dirige el estrato, luego aprisionar el elevador.
Se debe anotar en forma conjunta el ngulo de inclinacin y la direccin del buzamiento.

Utilizacin de la brjula Brunton

La brjula es indispensable para los ingenieros gelogos, ing. Gegrafos, ing. civiles y
dems ciencias afines, su caracterstica principal es que permite realizar lecturas de
rumbos, ngulos de inclinacin, buzamientos, etc. Que son de gran ayuda para elaborar
planos y mapas ingenieriles.
La brjula tiene diferentes aplicaciones estas son:
- Lectura de rumbos
- Lectura de azimut
- Lectura de ngulos horizontales
- Lectura de ngulos verticales
- En nivelacin de terrenos
Por las diversas aplicaciones de la brjula, podemos realizar levantamientos topogrficos,
geolgicos, etc.

Si queremos medir el rumbo con el eclmetro debemos colocar el ngulo en 0 y colocar la

brjula aproximadamente en forma perpendicular a la inclinacin mxima del estrato

Si queremos Utilizacin de la carta geolgica La carta geolgica esta elaborada por

simbologa es decir se representa con colores para representa el tipo de rocas que
abunda en ese lugar y los signos representan las estructuras existentes de las zonas.
La carta geolgica que utilizamos en nuestro informe fue el de chancay, lima, Huaral. Y la
ubicacin en dicho mapa nos muestra que estamos al margen del ri chilln en el tramo
inferior de la cuenca perteneciente al distrito de Puente Piedra
Geolgicamente en su base se encuentra el volcn santa rosa cuya columna estratigrfica
lo conforma ventanilla puente inga y puente piedra, ventanilla.

3.3 Reconocimiento del proceso de gradacin y partes de un torrente

La accin del viento se observa en la configuracin de relieve especialmente en la parte

alta de las colinas o de los cerros, mediante el proceso de deflacin (arrancar materiales
mediante el soplo, en otras palabras quitar soplando) para luego transportar los
sedimentos a otros lugares, dejando en la superficie fragmentos grandes y toscos.

La accin del viento conjuntamente con las precipitaciones forma pequeos surcos
alineados llamados crcavas que se localizan en las laderas del cerro.
Cuando se observan erosiones mas profundas que denotan el lugar por donde circula o
circul agua se llaman quebrada o torrente cuya cabecera se llama cuenca de recepcin,
que tiene la forma de un embudo desde la zona divisoria (divorsion acuario)
La parte media se denomina canal de escurrimiento, conducto o desag y en la parte
inferior se observa el como de deyectivo o cono de deyeccin, abe sealar que los
torrentes dan inicio a la formacin de ros.
La meteorizacin fsica se observa en la desintegracin de los materiales ya sean
Heterometricos y heterogenticas formando en al parte superior depsitos eluviales.
Cuando este material cae por gravedad a la base de los cerros o en el pie de monte forma
los depsitos coluviales.
Cuando el material es transportado por accin de la lluvia se le llama depsitos aluviales
Cuando es desplazado o se acumula por accin del agua del ro se le llama depsitos
fluviales Y cuando se acumula por accin del viento se llama depsitos elicos.
Los materiales que se encuentran en este lugar accesible a la mano del hombre son
mayormente utilizados en la construccin.
En los cerros se observan la forma de estratos el afloramiento de las rocas volcnicas

Reconocimiento de rocas:

Arenisca:
Litologa general: Sedimentaria.
Textura: samitica
Granularidad: clsticas(origen mecnico)
Tonalidad: mesocratas
Forma: masiva
Color: mostaza con marrn
Mrmol:
Litologa general: metamrficas
Litologa especifica: piro metamrfica
Tonalidad: leucocratas
Granularidad: cristalinas
Forma: masivas
Textura: no foleadas
Color: blanco

Andesita:
Litologa general: gnea
Litologa especifica: extrusivas
Color: gris verdusco
Tonalidad: mesocratas
Granularidad: cristalina
Forma: masiva
Textura : afanitica

Basalto
Litologa general: gnea
Litologa especifica: extrusivas
Color: negro
Tonalidad: melanocratas
Granularidad: cristalina
Forma: masiva
Textura: afanitica

Brecha de falla:
Litologia genaral: metamorfica
Tonalidad: mesocrats
Forma: masiva
Textura: foleada
Granularidad: cristalina
Color: negro con amarillo

Cuarcita:
Litologa general: metamrfica
Litologa especifica: piro metamrfica
Textura: no foliadas
Color: gris verdusco
Tonalidad: mesocratas
Forma: masiva
Granularidad: cristalina

Materiales Utilizados
- picota
- lupa
- brujula
- eclimetro
- bolsa
- brocha

Metodologa Usada

La metodologa consisti una caminata hacia el zona volcnica de santa rosa aproximado
de 20 metros de distancia en la que se produjo el proceso de reconocimiento de la zona.
Observando los procesos de gradacin luego se produjo hacer el uso de el eclmetro y la
brjula luego nos dirigimos hacia zonas aledaas con el nico fin de hacer el
reconocimiento de los diferentes tipos de rocas y se obtuvo contacto con rocas gneas,
sedimentarias, metamrficas y el estado en que se pudo encontrar, es decir, se pudo
observar los cambios que habran sufrido por los agentes atmosfricos(lluvia) y los
diferentes plegamientos, fallas, diaclasas y pudimos reconocer los diferentes principios
geolgicos el de sucesin.