Sunteți pe pagina 1din 38

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

LECCION 2: DOCTRINA Y MISTICA DEL BOMBERO


1. Describir brevemente los conceptos de Doctrina y
Mstica.- DOCTRINA: son enseanzas y principios que
orientan y conducen las actitudes y conductas
personales de grupo, sociedad, de un pas, para bien o
para mal; es base de la cultura de los pueblos dndoles
a cada uno una identidad que les corresponde de tal
manera que puedan vivir en armona o llegar incluso a la
guerra.
MSTICA: es una parte de la Teologa que trata del
espritu del hombre y el conocimiento de Dios.
2. Nombrar 3 valores personales del bombero.
Valeroso, honesto, sincero, amigo fraterno,
solidario, leal, responsable, honrado.
Definir el significado de cada parte de nuestro lema
bomberil.- DIOS: cualquiera que sea el concepto de
Dios, el bombero debe ser creyente en un ser superior
capaz de haber creado todo lo que nuestros sentidos
conocen; y este debe ser la expresin sublime del amor
que nuestros bomberos del pasado supieron interpretar
para la creacin de nuestro lema, como la verdadera
motivacin que induce a los bomberos a servir al prjimo
hasta exponer o entregar su propia vida. Son muchos
los bomberos en el Per y el mundo que ofrendaron su
vida si se diera la oportunidad. Los actos heroicos son
actos no calculados. PATRIA: es la tierra que nos vio
nacer, la tierra que amamos y por la cual muchos dieron
la vida y otros la daran sin dudar. HUMANIDAD: toda la
3.

formacin del bombero a travs de su vida institucional


tiene un solo objetivo, brindar el mejor servicio a la
comunidad y esto puede ser posible si su calidad de
persona responde de acuerdo a los valores que todo ser
humano debe tener para asistir a su prjimo en
enfermedad, en un accidente, en incendio, en un
desastre natural como si fuera su propia familia.

LECCION 3: HISTORIA DEL CGBVP


1. Escribir la fecha de fundacin del CGBVP y cul fue la
primera compaa del Per.- 5 de diciembre de 1860;
CHALACA N1.
2. Nombrar las siguientes 3 compaas fundadas y sus
respectivos nombres.a. Roma N 1.
b. France N 2.
c. Lima N 4.
Mencionar al Primer Hroe del Cuerpo de Bomberos.Antonio Alarco Espinoza.
3.

Listar a los hroes de Plumereros, ha que compaas


pertenecan y en qu fecha se les recuerda.a.
Julio Ochoa Torres
B 3 France
b. Pedro Torres Malarin B 10 Salvadora Lima
c. Juan Roberto Acebedo
B 11 Cosmopolita
d. Eleazar Blanco Aviles B 11 Cosmopolita
4.

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

Carlos Vidal Bergot


B 11 Cosmopolita
FECHA: 14 de Febrero de 1931
e.

Listar los 13 Garibaldinos y porque se les llama as,


mencionar en qu fecha se les recuerda.
a. Bergina Felipe
B 6 Garibaldi
b. Chiape Luca
B 6 Garibaldi
c. Cipilini Angel
B 6 Garibaldi
d. Descalzi Angel
B 6 Garibaldi
e.
Leonardi juan Bautista B 6
Garibaldi
f. Marzano Pablo
B 6 Garibaldi
g. Nerini Enriquo
B 6 Garibaldi
h. Ognio Juan
B 6 Garibaldi
i.
Orengo Jose
B 6 Garibaldi
j.
Pauli Juan
B 6 Garibaldi
k. Risso Pablo
B 6 Garibaldi
l.
Strana Lorenzo
B 6 Garibaldi
m. Valentin Egidio
B 6 Garibaldi
FECHA: 13 de Enero de 1881.
5.

LECCION

4:
ORGANIZACIN
NORMAS
Y
REGLAMENTO DEL CUERPO GENERAL DE
BOMBEROS VOLUNTARIOS DEL PER
1) Describir la misin del Cuerpo General de Bomberos
Voluntarios del Per.
Formular, coordinar, aprobar, ejecutar y supervisar
planes y normas tcnicas relacionadas con la
prevencin y combate de incendios. Combatir incendios,
atender emergencias ocasionadas por incendios o
accidentes, prestando socorro y ayudas debidas. Dirigir

y controlar a nivel nacional las actividades de las


organizaciones que desarrollen acciones contra
incendios y rescate en caso de siniestros, a excepcin
de las correspondientes a las Fuerzas Armadas y Polica
Nacional del Per. Brindar el apoyo requerido por las
autoridades respectivas para la mitigacin de desastres
naturales o inducidos, conforme a las directivas del
Sistema Nacional de Defensa Civil.
2) Enumerar los grados que componen la jerarqua del
Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del Per.
a) Oficiales Generales
i) Brigadier general
ii) Brigadier mayor
b) Oficiales Superiores
i) Brigadier
ii) Teniente brigadier
c) Oficiales
i) Capitn CBP
ii) Teniente CBP
iii) Sub Teniente CBP
d) Plana Menor
i) Seccionario
ii) Alumno Bombero
3) Escribir y explicar cuatro (4) faltas disciplinarias
tipificadas en el Reglamento del Cuerpo General de
Bomberos Voluntarios del Per.
a) Amonestacin Verbal

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

b) Amonestacin Escrita
c) Suspensin hasta por 15 das
d) Suspensin no menor de 16 das, ni mayor de 2 aos
e) Suspensin no menor de 02 aos, ni mayor de 03
aos con degradacin
f) Expulsin
4) Completar los espacios en blanco del organigrama del
CGBVP

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

ESTRUCTURA ORGANICA FUNCIONAL


CGBVP
COMANDO
NACIONAL
Comandancia Gral.
Vice Comandancia
Gral.

CONSEJO
DE
OFICIALES
GENERALE
S
CONSEJO
NACIONAL
DE
DISCIPLINA

COMANDANCIAS
DEPARTAMENTALES
Comandancia Departamental
Vice Comandancia Departamental
Brigadas

COMPAA
DE
BOMBEROS
Primer Jefe
Segundo Jefe

COMPAA
DE
BOMBEROS
Primer Jefe
Segundo Jefe

COMPAA
DE
BOMBEROS
Primer Jefe
Segundo Jefe

LECCION 5: COMUNICACIONES
1. Escribir los nmeros de telfonos de la Central de
emergencias del CGBVP.
116 (En la ciudad del Cusco)
IX CDBC: 240313
B 39: 227211
B 116: 271452
2.

Describir el proceso de comunicacin y cules son sus


elementos.- Comunicacin es transferir, informar,
entregar datos donde existe un emisor un mensaje y
un receptor.
Elementos: EMISOR - MENSAJE RECEPTOR.

3. Enumerar al menos cinco de las recomendaciones para


el uso de las comunicaciones radiales.
Transmitir si es necesario.
Brevedad.
Precisin.
No interferir otras transmisiones.
Prioridad en la transmisin.
Ritmo de conversacin.
Uso de lenguaje y cdigos correctos.
4. Enumerar los pasos a seguir para confirmar una llamada
de emergencia.
AVISO PERSONAL
Solicitar la direccin del incidente
Identificar a la persona que da el aviso

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

Recabar informacin del tipo de incidente (que es lo


que sucede)
Victimas (cantidad condicin)
Avisar a la central la salida de la unidad solicitando
apoyo respectivo si corresponde
TELEFONICAMENTE
Nombre del informante
Direccin del incidente
Solicitar el nmero de telfono de origen de la llamada
Recabar informacin sobre el tipo de incidente (que es
lo que sucede)
Victimas (cantidad y condicin)
Acciones emprendidas e indicar que las unidades
estn en camino
Confirmar la llamada
Avisar a la central la salida de la unidad solicitando
apoyo respectivo si corresponde
AVISO
POR
RADIO

COMUNICACIONES
(ENTIDADES CONOCIDAS)
Solicitar la direccin del incidente
Recabar informacin sobre Tipo de incidente (Que es
lo que sucede)
Victimas (Cantidad y condicin)
Acciones emprendidas indicar que estn en camino.
5. Reportar va radio a la Central de emergencias, e
informar la salida de la unidad dicha emergencia,
utilizando las claves de comunicacin usados por el
CGBVP

Solicitar comunicacin con la Central: B-21, 10.10,


central
Esperar respuesta: 10.01, B-21
Indicar que maquina est saliendo a la emergencia:
Maquina 21 1, 10.07 al 10.25.
Indicar quien est al mando: 10.11, 3.07 Antonio
Navarrete
Nmero de efectivos: 10.15 04
Chofer de la unidad: 10.48 o 10.49 Sr. Inga Segura
LECCION 6: TRABAJO EN EQUIPO
1. Definir Equipo
de Trabajo.- Sistema humano
participativo, en el que cada uno de los miembros que lo
componen,
tienen
funciones
especificas,
interdependencias y convergentes con las de los dems,
orientadas hacia el cumplimiento de actividades de
inters comn.
2.

Sealar en un listado cinco caractersticas bsicas de un


equipo de trabajo.
PARTICIPACION: Las premisas fundamentales que
deben cumplir todos los integrantes del equipo para una
participacin efectiva, son: Saber escuchar. Expresar
con claridad y franqueza las ideas y propuestas. Diferir
las posiciones propias hasta considerarse atentamente
las escuchadas
COMUNICACIN: La interdependencia es uno de los
elementos claves del trabajo en equipo, de all la

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

importancia de que cada miembro comunique a los otros


la informacin que l posee
COMPRENSION: Actitud comprensiva y tolerante.
PERTENENCIA: Reconocer el conjunto de cualidades
que integra una idea
APRENDIZAJE EN EQUIPO: Un aporte fundamental del
equipo es la capacitacin y el entrenamiento conjunto en
forma permanente.
3.

Nombrar las siete cualidades personales que debemos


desarrollar para integrar un equipo de Trabajo.
Autoestima: La autoestima supone primero, ser
consciente de nuestros actos. En si la autoestima
implica conocerse a s mismo estimarse y valorarse
como persona
Visin Personal: Si tener autoestima significa que s
dnde estoy, que me conozco, ahora estoy listo para
trazar la visin hacia donde quiero llegar. Trabajar con
desapego, controlando nuestro ego, sirviendo a un
propsito ms grande que nosotros mismos
Creatividad: se requiere tener la capacidad de ser
flexibles y romper esquemas, hbitos y costumbres,
estar abiertos a nuevas posibilidades que nos permitan
alcanzar nuestra visin.
Equilibrio Emocional: entender y aceptar nuestras
emociones, y las de los dems. El equilibrio nos ensea
a escuchar y aceptar las ideas, aptitudes y actitudes de
los dems
Competitividad: Si aprendemos algo y no lo ponemos en
prctica o aplicamos rpidamente, es probable que

cuando lo queramos usar ya sea obsoleto, o


simplemente no recordemos cmo hacerlo. Debemos
orientar la educacin hacia la formacin de habilidades
que nunca venzan, que sean independientes del tiempo
Comunicacin Asertiva: la comunicacin puede ser muy
til cuando es bien utilizada ayuda a generar un clima de
confianza y unin en el equipo, cuando es mal usada
genera un clima destructivo en la organizacin
Desapego al Poder: Cuando entregamos poder a los
miembros del equipo para la toma de decisiones,
logramos una respuesta ms rpida, siendo esto
saludable para la organizacin.
4. Listar los cinco factores en que se basa el trabajo en
equipo.
Identificar y definir el problema.
Producir opciones de solucin.
Seleccionar las opciones adecuadas y factibles.
Elaborar un plan para aplicarlas.
Implementar, evaluar todo y retroalimentar el plan.
LECCION 7: COMPORTAMIENTO DEL FUEGO
1) Explicar el concepto del tringulo y del tetraedro de
fuego:
TRIANGULO DEL FUEGO: Por muchos aos, una figura
de 3 lados, conocida como Tringulo del Fuego ha sido
muy adecuado para explicar, la teora que seala que el
oxgeno, calor y combustible en adecuadas proporciones

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

producen fuego, el cual no puede existir si es que falta


algunos de los elementos.
TETRAEDRO DEL FUEGO: Teora desarrollada por el
Sr. W. M. Hassler que se ha estado usando para
explicar en una forma ms completa la combustin y su
extincin; dado que algunos combustibles arden en
atmsferas carentes de oxgeno. Por ejemplo: Calcio,
aluminio y nitrgeno. Donde se reconoci el carcter
procesal de la combustin al descubrirse la existencia de
una reaccin en cadena.

CALOR: Es el producto de la combustin, que


desempea el papel ms importante en la propagacin
del fuego; representando peligro a travs de la
exposicin a los gases calientes y a la radiacin.
HUMO: El humo es el producto visible de una
combustin incompleta, que se compone de partculas
de material residual y aerosoles (lquidos y partculas de
carbn) en suspensin, que arrastran consigo aire y
gases de combustin.
4)

2) Enumerar las 4 fuentes de energa calrica.a) Qumica.


b) Elctrica.
c) Mecnica.
d) Nuclear.
3)

Nombrar los cuatro productos de la combustin:


GASES DE COMBUSTIN: Gases que permanecen en
el aire al enfriarse los productos de la combustin hasta
sus temperaturas normales, adems de su toxicidad, en
condiciones de incendio se encuentras sumamente
calientes y combinados con gases combustibles, de los
que no alcanza la combustin completa, Cianuro de
hidrgeno, monxido y dixido de carbono, amoniaco,
dixido de azufre, etc.
FLAMAS O LLAMAS: La flama es el cuerpo visible y
luminoso de un gas quemndose, volvindose ms
caliente y menos luminosa cuando est mezclada con
ms cantidades de Oxgeno.

Explicar las tres formas de transferencia de calor:


CONDUCCIN: Transferencia de calor por contacto
directo entre 2 cuerpos o por medio de un conductor de
calor. La cantidad de calor que ser transferido y su
proporcin de velocidad de transferencia por este medio
depende de la conductividad del material a travs del
cual el calor est pasando.
CONVECCION: Transmisin de calor por medio de un
fluido, sea gas o lquido o cuando los lquidos o los
gases, si son calentados se expendern, hacindose
ms livianos y movindose hacia arriba.
RADIACIN: Energa que se desplaza a travs del
espacio por medio de ondas electromagnticas, la que al
tropezar con un cuerpo es absorbido, reflejado o
transmitido. Atraviesa cuerpos traslucidos. El calor
radiado es una de las principales fuentes de la
propagacin de fuego, y su importancia demanda un
ataque defensivo en las partes donde la exposicin a la
radiacin es significante.

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS


5)

Explicar los cuatro mtodos para la extincin de


incendios:
ENFRIAMIENTO: Uno de los mtodos ms comunes de
extincin es el enfriamiento mediante agua, este proceso
depende de la reduccin de la temperatura en un
Combustible hasta un punto en el que no produzca
suficiente vapor para arder. Para extinguir un incendio
mediante la reduccin de temperatura, se debe aplicar
suficiente agua al combustible que arde para absorber el
calor generado por la combustin.
SEPARACION: La fuente de combustible puede
suprimirse deteniendo el flujo del combustible Lquido o
gaseoso, o suprimiendo el combustible slido en el
camino del Incendio.
SOFOCACION: Es disminuir el % del O2 en el ambiente,
esto se puede lograr diluyendo, reduciendo o
desplazando el O2 del amiente.
INHIBICIN: Como consecuencia de la separacin de
vapores de la fuente combustible, estos se
descomponen en la zona de interface de llama
produciendo radicales libres, algunas de las cuales
arden, mientras que otros se recombinan y
descomponen sucesivamente, en este momento los
agentes extintores producen la inhibicin y/o rupturas de
las reacciones en cadena impidiendo su propagacin.

6)

Enumerar las clases de fuegos:


CLASE A: Es el producido por la combustin de
sustancias slidas, como la madera, la ropa, el papel

Gran
nmero
de
plsticos,
forman
fuegos
incandescentes y dejan brasas como Residuo, pudiendo
volver a encenderse nuevamente, en su mayora
(excepto Algunos materiales como el plstico) emiten
humo blanco (combustin completa).
CLASE B: Implican lquidos y gases inflamables y
combustibles como la gasolina, el aceite La laca, la
pintura, los alcoholes, producen altas temperaturas y
humo color Negro intenso, por ser una combustin
incompleta, no dejan residuo.
CLASE C: Involucra a todo fuego que compromete
equipos energizados con corriente elctrica viva y para
los cuales el elemento extintor no debe ser conductor de
la corriente, una vez desconectada la energa, el fuego,
segn el tipo de combustible comprometido, se
transforma en fuego de clase A, B, D K.
CLASE D: Es la combustin que incluye a los metales
combustibles, tales como el magnesio, potasio, Titanio,
zirconio, etc. los que al arder alcanzan temperaturas
muy elevadas Entre 2,700 a 3,300 C, requirindose
para su extincin agentes que mantengan sus
cualidades frente a dichas temperaturas.
CLASE K: Son aquellos fuegos que se producen en las
grasas producidas en las cocinas, son fuegos
profundamente asentados que necesitan elementos de
extincin especiales tales como el acetato de potasio.
7)

Enumerar las tres fases del incendio:


Etapa incipiente o inicial: En esta primera etapa el
oxigeno en la habitacin se mantiene inalterable no ha

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

sido reducido en consecuencia el fuego produce vapor


de agua, bixido de carbono, monxido de carbono,
pequeas cantidades de dixido de azufre y otros gases;
se comienza a generar calor que ir en aumento; en
esta etapa el calor de la llama puede alcanzar los 530
C, pero la temperatura en el medio ambiente de la
habitacin se est iniciando y aumentando muy poco.
Etapa de combustin libre: Ya en esta etapa donde el
aire rico en oxigeno es absorbido hacia las llamas que
en forma ascendente los gases calientes llevan el calor
a las partes altas del recinto confinndolos. Los gases
calientes se acumulan horizontalmente de arriba hacia
abajo empujando al aire fresco a las zonas bajas y
generando emisin de gases de combustin en los
materiales combustibles ms cercanos, esta zona se la
considera de presin positiva, la zona del aire fresco en
las partes bajas se denomina presin negativa o
depresin, entre ambas se forma una zona neutra
denominada plano neutral; en este momento el rea
incendiada se la puede calificar como fuego de libre
desarrollo ya que est completamente involucrada. En
situaciones de esta tipo los bomberos deben estar
entrenados para trabajar lo ms bajo que sea posible ya
que podemos encontrar temperaturas que superen los
700 C. En esta etapa es cuando se pueden producir los
distintos tipos de flashover y sus descargas disruptivas.
Etapa de arder sin llama: En esta ltima etapa, las
llamas dejan de existir dependiendo del confinamiento
del fuego y la hermeticidad del recinto, el fuego se
reduce a brasas incandescentes el cuarto se llena

completamente de humo denso y gases producto de la


combustin incompleta que fue consumiendo el oxigeno
paulatinamente. Todo el ambiente tiene la suficiente
presin como para dejarla escapar por las pequeas
aberturas que queden; el fuego seguir reduciendo en
este estado latente aumentando la temperatura por
arriba del punto de ignicin de los gases de combustin
a mas de 600 C. En esta etapa es donde se pueden
llegar a producir los fenmenos de explosiones de humo
o backdraft.
8)

Listar los fenmenos que se presentan en incendios en


interiores:
a) Rollover.- previo al flashover, situacin en la que las
llamas se mueven a travs o a lo largo de gases no
quemados, durante la progresin del incendio en
etapa inicial.
b) Flashover.- combustin sbita de los materiales
combustibles, se da en la transicion de etapas de
crecimiento y la del incendio totalmente desarrollado,
en el recinto producto de la intensa carga calorfica, la
cual provoca un desprendimiento sbito de vapores
combustibles, seguido porlas llamas extendindose en
el recinto.
c) Flameover.- fenmeno que solo implica a los gases
del fuego y no a las superficies de los paquetes de
combustible del compartimiento.
d) Backdraft.- o explosin de humo, es una explosin de
violencia variable causada por la entrada repentina en
un compartimiento que contiene o ha contenido fuego,

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

y donde se ha producido la suficiente cantidad de


humo (gases sper calentados de combustin), a
consecuencia de la combustin incompleta del
incendio en su etapa de arder sin llamas por
deficiencia de oxigeno.
LECCION 8: SEGURIDAD
1. Enumerar por lo menos 5 riesgos a los que estn
expuestos los bomberos en un incidente.
Accidentes,
lesiones,
muerte,
quemaduras,
contaminaciones, enfermedades, etc.
2. Definir amenaza, vulnerabilidad y Riesgo
Amenaza: Factor externo de riesgo, respecto al sujeto o
sistema expuesto, representado por la potencial
ocurrencia de un suceso natural o generado por la
actividad humana, que puede manifestarse en un lugar
especfico, con una intensidad y duracin determinadas.
Vulnerabilidad: Factor interno de riesgo, de un sujeto o
sistema expuesto a una amenaza, que corresponde a su
disposicin intrnseca a ser daado.
Riesgo: Probabilidad de ocurrencia de un incidente que
pueda causar daos, prdidas, que est en funcin a
la vulnerabilidad y la amenaza.
3. Sealar las diferencia entre Riesgo y Peligro.
Riesgo = Vulnerabilidad Nula X Amenaza controlada.
Peligro = Vulnerabilidad total X Amenaza fuera de
control.

4. Definir Seguridad y Accidente


Seguridad: actividad - CORRECTA- para lograr un
ambiente libre de riesgos no controlados, es decir,
SEGURIDAD es hacer las cosas bien. Las actividades
para el control de emergencias estn determinadas por
procedimientos operativos normalizados PON, es
peligro.
Accidente: es un evento no deseado, sbito, que provoca
daos y es derivado de:
a) Acciones Inseguras: denominadas actualmente como
acciones sub estndar.
b)Condiciones Inseguras: denominadas actualmente
como condiciones sub estndar.
5. Listar por lo menos cuatro condiciones de riesgo que
pueden presentarse en incendios estructurales.
Colapso inminente de la edificacin
Fuego detrs, abajo y arriba del grupo de ataque
Estrangulamiento u obstrucciones de la manguera
Huecos o peligros de cadas
Cargas suspendidas o soportes debilitados por el fuego
Mercanca peligrosa o altamente inflamable que pueda
derramarse
Posibilidad de explosin con corrientes invertidas o
inflamacin sbita generalizada
Riesgo de descarga elctrica
Extralimitacin, confusin o pnico de los miembros del
grupo

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

6. Enumerar 5 previsiones de seguridad ante presencia de


electricidad en un incidente.
a)Avisar a la compaa de electricidad local
b) El sistema elctrico lo opera nicamente personal
calificado
c)No usar chorros de agua slidos
d) No colocar escaleras cerca de los cables elctricos
e) No estacionar vehculos sobre cables tirados sobre la
pista
f) No cortar cables sin la supervisin de personal con
experiencia y E
g) Todo cable se debe manejar como energizados
h) Establecer el permetro de seguridad y restringir el
acceso
i) Uso obligatorio del Equipo de Proteccin Personal
(EPP) PARA ELECTRICIDAD
LECCIN 9: EQUIPOS DE PROTECCION PERSONAL
1. Definir equipo de proteccin personal.- Conjunto de
elementos utilizados por personal capacitado y/o
entrenado en los trabajos de control y extincin de
incendios, as como en algunas tcnicas de rescate, que
les permite desarrollar sus funciones con comodidad
brindndole proteccin adecuada para evitar algn dao
o lesin.
2.

Nombrar los componentes del equipo de proteccin


personal.- casco, capucha capote, pantaln, guantes,
botas, equipo de proteccin respiratorio autnomo,
proteccin para ojos. NFPA 1974(1500).

3. Describir las partes del casco, capote, pantaln, botas,


guantes, capucha.CASCO: forro exterior, protector de nomex, viscera de
policarbonato, carrillera de nomex, cintas reflexivas,
borde del casco.
CAPUCHA: confeccionada de nomex, kevlar o pbi
CAPOTE Y PANTALON: Barrera o forro exterior, barrera
impermeable o forro central, barrera trmica o forro
grueso interior, y (ganchos cierre pegapega sistema de
drenaje).
GUANTES: capa externa, capa intermedia impermeable,
capa interna de lana.
BOTAS: sujetador, caa y caucho, planta antideslizante
y con banda de acero, puntera de acero.
4.

Enumerar las pautas para el mejor mantenimiento del


equipo de proteccin personal.CASCO: quitar la mugre, quitar productos qumicos,
reparar o sustituir, desechar.
CAPUCHA: lavar con detergente suave, agua tibia,
retirar restos qumicos, petrleo etc, si hay una zona
chamuscada, cambiar la capucha y lo mismo si hay
roturas.
CAPOTE Y PANTALON: lavar peridicamente y retirar
restos de cauchos, plsticos fundidos y cualquier
derivado de hidrocarburos, no utilizar detergentes, solo
jabn, no adherir accesorios no diseados por el
fabricante que no cumplan con los requerimientos de
proteccin.

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

GUANTES: lavar profusamente con agua jabonosa y


enjuagarlos con agua limpia, despus de cada uso;
inspeccionar detalladamente cortadas, laceraciones,
perforaciones, que puede aminorar su proteccin.
BOTAS: botas daadas o cortadas que no pueden ser
reparadas, deben ser reemplazadas; lavar con agua
fresca despus de cada uso y de ser necesario con
detergentes no abrasivos; mantener en un lugar fresco y
seco; inspeccionar constantemente rupturas; limpiar
aceites o grasas, las botas deben permanecer mas
tiempo acostadas.
5. Colocarse adecuadamente el equipo de proteccin
personal, segn lo demostrado en el aula.LECCION 10: EQUIPO DE PROTECCION
RESPIRATORIA AUTONOMA (EPRA)
1. Definir atmosfera peligrosa.- es toda atmosfera que
presente deficiencias relacionadas al porcentaje de
oxigeno, contenga txicos o contaminantes que
produzcan enfermedades.
2.

Enumerar por lo menos 4 requisitos para usar el EPRA.a. Buena condicin de salud y estado fsico.
b. No tener sndromes claustrofbicos.
c. Entrenamiento intenso.
d. Buen control emocional.
e. Aplicar adecuado patrn respiratorio.

3. Enumerar las 4 partes del EPRA.-

a. Cilindro de suministro de aire.


b. Unidad reguladora.
c. Mascara con vlvula de respiracin.
d. Arns de transporte o ensamblaje de carga para la
espalda.
4. Describir 4 ventajas y 4 desventajas sobre el uso del
EPRA.a. VENTAJAS:
i. Proporciona proteccin respiratoria ante
atmosferas peligrosas.
ii. Actualmente equipos ligeros.
iii. Proteccin frente al aire caliente de un incendio.
iv. Se usa a libre demanda y tiene presin positiva.
v. Facilita labores de bsqueda y rescate.
b. DESVENTAJAS:
i. Movimiento limitado por el equipo.
ii. Visin delimitada por el tamao del visor.
iii. Tiempo depende de la condicin fsica y
entrenamiento de usuario.
iv. Peso y volumen depende de la marca y modelo,
mnimo 8 kg.
v. Comunicacin dificultosa por el uso de la
mascara.
5. Colocarse adecuadamente el EPRA usando los mtodos
enseados en clase.-

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

LECCION 11: CUERDAS, NUDOS Y AMARRES


1. Enumerar los tipos de cuerdas.
Cuerda de Rescate: Es aquella cuerda cuya nica
funcin es la de sujetar a personas durante el rescate, la
lucha contraincendios u otras actuaciones de
emergencia; o durante los entrenamientos.
Cuerda Utilitaria: Es aquella cuerda que se utiliza para
cualquier situacin que requiera el uso de una cuerda
excepto en las situaciones de salvamento (ej.: izar
herramientas y equipos)
2. Listar los tipos de cuerdas de rescate
Cuerda Natural o sinttica torcida: Se construyen con
hilos trenzados que forman una espiral, por regla
general se entrelazan tres hebras juntas para formar la
cuerda final.
Cuerda Trenzada: Se construye entrelazando de manera
uniforme las hebras de la cuerda (parecido a hacer una
trenza en el pelo).
Cuerda de Trenzado doble: Consiste en un ncleo
trenzado y un revestimiento tambin trenzado, es muy
fuerte.
Cuerda Forrada: Se compone de una cubierta trenzada
o revestimiento (forro) sobre los filamentos de carga
principales (ncleo)
3. Describir brevemente las caractersticas de las cuerdas
dinmicas y estticas

Cuerda Dinmica: Se utiliza cuando existe la posibilidad


de una cada importante (ejemplo en alpinismo), est
diseada para tener una gran elasticidad sin romperse y
poder reducir el choque de impacto en cadas. Sin
embargo esta elasticidad es inconveniente cuando se
suben cargas pesadas.
Cuerda Esttica: Es la que se escoge en la mayora de
incidentes de rescate, est diseada para tener una
elasticidad baja sin romperse, lo cual la hace ms
adecuada para bajar y subir cargas pesadas. La cuerda
esttica se utiliza para alzamientos, rescates, bajar a
rappel y en situaciones en donde no es probable que se
produzca una cada o esta es de una baja altura.
4. Indicar dos caractersticas de la inspeccin de cada tipo
de cuerda de rescate
INSPECCION DE LAS CUERDAS
Inspeccione todos los tipos de cuerda despus de
cada uso
Inspeccione la cuerda visualmente y con el tacto
Debe buscar si tienen fragmentos de cristal, trozos de
metal, astillas de madera.
Si se encuentra alguno de estos elementos la cuerda
debe salir fuera de servicio
INSPECCION DE LA CUERDA TORCIDA
Ver si tienen partes blandas, rgidas, frgiles o
costrosas
Ver reas demasiado elsticas, cortes, incisiones,
abrasiones, daos qumicos.

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

La cuerda torcida debe desenlazarse para revisar


desperfectos internos
La presencia de moho no indica necesariamente un
problema sin embrago se debe limpiar y volver a
inspeccionar.
El mal olor puede indicar que una cuerda de manila se
est pudriendo o tiene moho.
INSPECCION DE CUERDA TRENZADA
Inspeccione visualmente la cuerda trenzada por si
tiene daos externos como quemaduras causadas
por el calor.
Inspeccione tambin visualmente si hay un exceso de
pelusa o esta es inusual.
Busque con el tacto la presencia de bolas u otras
deformidades permanentes.
CUERDA DE TRENZADO DOBLE
Inspeccione si se ha deslizado el revestimiento del
ncleo
Si se ha producido un deslizamiento, corte la punta de
la cuerda y retire el exceso de material, despus
queme la punta.
Inspeccione si existen bultos que indiquen un dao del
ncleo
Una reduccin del dimetro de la cuerda puede indicar
que el ncleo se ha roto.
Examine detenidamente cualquier tipo de dao o
desgaste del revestimiento.
CUERDA FORRADA
Es difcil, ya que puede ser que el dao no sea obvio.

La inspeccin puede realizarse aplicando una ligera


tensin a la cuerda mientras se busca bultos,
depresiones o partes blandas.
Puede notar una parte blanda temporal como
consecuencia de nudos fuertes o dobleces agudos
en la cuerda
5. Listar las partes de la cuerda y los elementos de un
nudo
PARTES DE UNA CUERDA
Cabo Muerto : Es la parte que se utiliza para izar, tirar
o amarrar
Cabo Corredizo: Es la parte que se utiliza para formar
nudos (llamado tambin extremo flojo)
Parte Fija: es la parte entre el cabo muerto y el nudo
corredizo
ELEMENTOS DE UN NUDO
VUELTA: Se forma doblando sencillamente la cuerda
mientras los lados siguen paralelos
GAZA: Se forma cuando se cruza un lado de una
vuelta sobre la parte fija
VUELTA COMPLETA: Consiste en doblar ms de uno
de los lados de una gaza
LECCION 12: EXTINTORES CONTRA INCENDIO
1. Definir que es un extintor porttil. Es todo aparato
destinado a apagar un fuego en la fase inicial o
incipiente de este, por medio de un agente extintor
contenido en el mismo, expulsado bajo presin.

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS


2.

Clasificar los extintores segn su tipo y diseo e


identificar las partes internas y externas, el agente
extintor que contiene, su clasificacin para ciertas clases
de fuego y rangos segn sus capacidades relativas de
extincin.
A. POR LA FORMA DE DESPLAZARLOS
PORTATILES.
SOBRE RUEDAS.
B. POR SU TIPO Y DISEO
Extintores
de
presin
incorporada
o
permanentemente presurizados.
Extintores Operados con Botella o Cartucho
Impulsor.
C. POR EL AGENTE EXTINTOR QUE CONTIENE:
1. Extintores a Base de Agua
2. Extintores de Anhdrido Carbnico
3. Extintores con Agentes Halogenados
3.1.1.
HALOCARBONOS
3.1.2.
HALONES
4. Extintores de Polvo Qumico Seco
5. Extintores de Polvo Seco
6. Extintores de Espuma
7. Extintores de Qumico Hmedo
D. POR SU CLASIFICACIN, RANGO Y DESEMPEO
La clasificacin y rango del extintor se encuentra
sobre la etiqueta la cual esta fija al extintor. Se aplica
suponiendo el uso que le dara un operador novato o

uno que carece de capacitacin. Determinada en el


40% del rea del fuego que un operador experto
pudo extinguir satisfactoriamente en modelo de
incendios producido bajo condiciones controladas y
reproducibles. POR EJEMPLO: Un extintor que est
clasificado como 60B puede extinguir un incendio de
lquido inflamable en un tanque de 150 pies
cuadrados (14m2) cuando es utilizado por un
operador experto. Se espera que un operador novato
pueda extinguir el 40% de los 150 pies cuadrados
(14m2), o sea los 60 pies cuadrados (5.6m2) de
fuego. Por consiguiente, la clasificacin de 60B se
aplica al extintor
3. Describir los puntos importantes para la inspeccin y
verificacin de los extintores porttiles.
Ubicacin
Acceso y visibilidad
Se deber corregir inmediatamente en el lugar
(Derivacin a mantenimiento)
Instrucciones de operacin, deben ser visibles y
legibles redactados en castellano
Que los sellos, seguros e indicadores de operacin
no estn rotos ni falten
Verificar el peso bruto del extintor , de acuerdo a
especificaciones del fabricante
Daos fsicos al extintor
En los extintores presurizados verificar los
manmetros que se encuentren en su rango de
operacin

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

Para los extintores sobre ruedas verificar las


condiciones de las ruedas, y armazn

Que el extintor cuente con capacidad de


extincin (Rating) aprobado, las tarjetas y etiquetas de
mantenimiento, recarga, Inspeccin, collar de
verificacin de servicio, de pruebas hidrosttica e
inspecciones sean provistas nicamente por
empresas autorizadas de mantenimiento y recarga y
se encuentren con fechas actualizadas
4. Enumerar y describir los 4 pasos principales a seguir
para el uso correcto de un extintor
1.
Descolgar el extintor asindolo por la manija de
acarreo o asa fija y dejarlo sobre el suelo en posicin
vertical.
2.
Sacar el pasador de seguridad tirando de su
anillo y coger la boquilla de la manguera del extintor y
colquese a pocos metros del fuego en posicin sin
riesgo para el operador
3.
Presionar la palanca de accionamiento del
cabezal del extintor realizando una pequea descarga
de comprobacin, para la evitar riesgos al momento
de enfrentar al fuego
4.
Dirigir el chorro a la base de las llamas con
movimiento
de
barrido.
En caso de incendio de lquidos proyectar
superficialmente el agente extintor efectuando un
barrido evitando que la propia presin de impulsin
provoque
derrame
del
lquido
incendiado,

aproximarse lentamente al fuego hasta un mximo


aproximado de un metro
LECCIN 13: MANGUERAS, PITONES Y ACCESORIOS
1. Describir tres mangueras de incendios
indicando
nombres, otros nombres, dimetros, descripcin y usos
Manguera de Alta Presin (Devanadera, manguera
de carrete): Manguera reforzada, para alta presin,
confeccionada en caucho sinttico, con doble refuerzo
textil de fibra de polister y recubrimiento exterior de
caucho-nitrilo. Presin de Trabajo 350 psi, presin de
prueba 600 psi, presin de rotura 900 psi.
Dimetros: 3/4 (19 mm) y 1 (25 mm).
Largo: 30 m (100 pies).
Embones: Bronce forjado 1
Usos: Sistemas de alta presin, Gabinetes con
Carretes (domstico e industrial), Servicio de
Incendios (Montado en Vehculos)
Manguera tejida de fibra de polister de chaqueta
simple (Manguera de gabinete, manguera de lona):
Manguera confeccionada en caucho sinttico (interior)
y refuerzo textil de fibra de polister (cubierta
exterior).Presin de Trabajo 150 psi, presin de
prueba 300 psi, presin de rotura 500 psi. Poca
resistencia al contacto con hidrocarburos, solventes y
cidos.
Dimetros: 1 1/2 (38 mm), y 2 1/2 (64 mm).
Largo: 30 m (100pies).
Embones: Bronce fundido 1 1/2 y 2 1/2.

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

Usos: Gabinetes de Mangueras Contra Incendios


(domstico y comerciales)
Manguera sinttica de caucho-nitrilo (Manguera de
nitrilo, manguera sinttica): Manguera confeccionada
en caucho sinttico (interior) con refuerzo de textil de
polister (central) y cubierta de caucho-nitrilo
(exterior). Presin de Trabajo 250 psi, presin de
prueba 500 psi, presin de rotura 750psi. Buena
resistencia al contacto con hidrocarburos, solventes y
cidos suaves.
Dimetros: 1 1/2(38 mm) y 2 1/2 (64 mm)
Largo: 30 m (100 pies).
Embones: Bronce forjado 1 1/2 y 2 1/2.
Usos: Servicio de incendios (bomberos), Gabinetes de
Mangueras Contra Incendios (industrial)
Manguera tejida de fibra de polister de doble
chaqueta (Manguera de doble chaqueta): Manguera
confeccionada en caucho sinttico (interior) y doble
refuerzo textil de fibra de polister (cubierta intermedia
y exterior). Presin de Trabajo aproximada 300 psi,
presin de prueba 600 psi, presin de rotura 850 psi.
Mediana resistencia al contacto con hidrocarburos,
solventes, poca resistencia a los cidos.
Dimetros: 1 3/4 (44 mm) y 3 (75 mm).
Largo: 20 m (75 pies)
Embones: Aluminio forjado 1 1/2 y 2 1/2.
Usos: Servicio de incendios 1 3/4 (para ataque
interior de fuegos de gran intensidad), 3 para
abastecimiento (poca prdida de presin y gran
volumen de descarga).

Manguera para succin (Absorbente): Manguera


semi-rgida confeccionada en caucho sinttico
(interior) refuerzo textil de fibra de polister (cubierta
interna), refuerzo metlico helicoidal con recubrimiento
de neopreno (cubierta exterior). Diseada para
trabajos a presin negativa (succin) de hasta -30 psi.
Dimetros: 2 1/2 (64 mm), 3 (75 mm), y 4 1/2 (113
mm).
Largo: 3 m (10 pies) 2 1/2 y 4 1/2 y 6 m (20 pies) 3.
Embones: Aluminio forjado 2 1/2 y 4 1/2 y Bronce
forjado cromado, 3 con acople de 2 1/2.
Uso: Abastecimiento desde hidrantes y otras fuentes
de abastecimiento donde sea necesario succionar.
2. Enumerar tres consecuencias y recomendaciones para
prevenir daos en las mangueras contra incendios.
Debido a que la manguera de incendio es una
herramienta para ser usada en el combate de
incendios, resulta natural que se vea sujeta a todo tipo
de situaciones.
Muy poco se puede hacer durante incendios a fin de
protegerla contra maltratos, probablemente uno de los
factores ms importantes en relacin a la vida til de
las mangueras se refiere al cuidado que reciban
despus de los incendios, en los depsitos y los
vehculos que la transportan.
a) Evite pasar mangueras sobre terreno rugoso,
escombros (vidrios, bordes de metal, clavos, etc.) y
esquinas puntiagudas.

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS


b) Evite

que los vehculos pasen encima de


las
mangueras.
c) Evite el cierre abrupto de los pitones, para prevenir los
efectos del Golpe de Ariete.
d) Cambie la posicin de los dobleces en las mangueras
cuando sean cargadas nuevamente en el vehculo.
e) Evite una excesiva presin desde las bombas hacia
las lneas de manguera.
3. Describir tres tipos de embones usados en mangueras
Evite pasar mangueras sobre terreno rugoso,
escombros (vidrios, bordes de metal, clavos, etc.) y
esquinas puntiagudas.
Evite que los vehculos pasen encima de
las
mangueras.
Evite el cierre abrupto de los pitones, para prevenir los
efectos del Golpe de Ariete.
Cambie la posicin de los dobleces en las mangueras
cuando sean cargadas nuevamente en el vehculo.
Evite una excesiva presin desde las bombas hacia
las lneas de manguera.
Los embones de rosca tipo NST: son los usados por
el cuerpo de bomberos, tienen un acople macho de
7.5 hilos de constitucin y orejas de sujecin, el
embone hembra tiene la empaquetadura y la taza
movible, con dos orejas de ajuste.

El embone de conexin rpida tiene pinzas


accionadas por soportes u orejas sobre un embone
hembra que sujetan un anillo filo del embone macho
por encima. Los embones se desconectan al soltar

las pinzas. Un embone de cuarto de vuelta tiene


orejas dobles en cada extremo de la manguera. Se
conectan haciendo girar un cuarto de una vuelta
causando que las orejas dobles ensamblen. Ambos
tipos de embones pueden ser conectados y
desconectados rpidamente, pero se puede perder la
ventaja de acoplar sus conexiones con las de otro
cuerpo de bomberos

El embone de reduccin, de tres y de cinco


piezas, es usado para las mangueras ms grandes de
2 pulgadas y es reducido en el embone mismo o
con accesorios aparte para que se puedan usar las
roscas de los embones normales de 1 pulgadas.
Estos embones tienen poco efectos sobre cualquier
incremento de perdida por friccin debido al efecto de
chorro en cada embone. El embone de reduccin se
puede usar cuando se usan mangueras de 3 pulgadas
o ms grandes, conjuntas con los embones normales
de 2 .

Las orejas son provistas sobre los embones


para poder conectar las llaves al apretar y aflojar los
mismos. La mayora de las mangueras compradas
hoy da vienen equipadas con orejas (en forma de
media luna) que ayudan a los embones a deslizarse
por encima de las obstrucciones cuando se arrastra la
manguera sobre el suelo o alrededor de objetos.
Pueden obtenerse embones con 2 3 orejas. El
diseo de 2 orejas tienen menos sobresalientes que
pueden atorarse sobre objetos, pero es ms fcil

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

agarrarse al diseo de 3 orejas con una llave para


aflojar los embones.
Los embones de las mangueras de succin son
equipados con orejas extendidas que proveen
palancas convenientes para conectar la manguera de
succin a un hidrante o una succin de la bomba. La
construccin general para los embones de tres partes
para mangueras contra incendios tambin se usa para
los embones de mangueras de succin.

4. Listar las diferencias entre los pitones no


profesionales y los pitones profesionales usados por el
CGBVP
a) Pitones No Profesionales:
Son aquello utilizado para la proteccin contra
incendios en sistemas de tomas fijas y gabinetes
en instalaciones domsticas, comerciales e
industriales. Se caracterizan por su bajo flujo de
descarga y por no contar con vlvula de cierre.
Encontramos dos tipos de pitones No
Profesionales:

Pitones de Chorro Slido: Utilizados en


lneas de manguera (manuales) de 1 1/2 con
boquilla fija de 1/4 utilizados a una presin de
trabajo de 50 psi.

Pitones de Combinacin: Utilizados en


lneas de manguera de 1, 1 1/2 y 2 1/2 con
patrn de descarga variable que va desde un

chorro directo hasta un cono abierto de 120


(chorro directo-lluvia-neblina), con flujo de
descarga constante de 16 gpm en 1, 60 gpm en
1 1/2 y 170 gpm en 2 1/2, utilizados a una
presin de trabajo de 100 psi.
b) Pitones Profesionales:
Utilizados por los cuerpos de bomberos y en los
sistemas de proteccin contra incendios en
instalaciones industriales de alto riesgo. Se
caracterizan por su alto flujo de descarga, contar
con vlvula de cierre y estar diseados para
trabajo pesado.
Encontramos
tres
tipos
de
Pitones
Profesionales:

Pitones de Chorro Slido: Utilizados en


lneas de manguera (manuales) y en chorros
maestros (monitores), poseen generalmente
boquillas intercambiables con dimetros de 1/2
- 15/16, 1/2 - 1 1/8, y 7/8 - 1 - 1 1/8 en
lneas manuales de 2 1/2, y de 1 1/4 1 1/2
1 3/4 en chorros maestros. Operan a presiones
de trabajo de 50 psi en lneas manuales.

Pitones de Combinacin: Utilizados en


lneas de manguera de 1, 1 1/2, 1 3/4 y 2 1/2
y en chorros maestros tanto porttiles como fijos
(montados en vehculos), con patrn de
descarga variable que va desde un chorro
directo hasta un cono abierto de 120 (chorro

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

directo-lluvia-neblina). Operan a una presin de


trabajo de 100 psi.
Los pitones profesionales de combinacin se
sub-dividen en:

Pitones
de
Flujo
Constante:
Descargando flujos de 23 gpm en lneas de 1;
95 gpm en lneas de 1 1/2 y 1 3/4; 180 250
gpm en lneas de 2 1/2; 500 gpm en chorros
maestros porttiles; y 1000 gpm en Chorros
maestros fijos (escala telescpica).

Pitones
de
Flujo
Regulable:
Descargan flujos variables que pueden ser
seleccionados entre los 40 60 95 125 gpm
en lneas de 1 1/2 y 1 3/4; 125 175 - 250 gpm
en lneas de 2 1/2.
Pitones Automticos: Utilizan un sistema resorte
pivotante que permite regular y mantener el flujo
de descarga automticamente an cuando la
presin de trabajo vare entre 75 y 100 psi,
evitando la deformacin del patrn de descarga
y la eficacia del chorro de extincin. Pueden ser
utilizados para la aplicacin de agentes
espumgenos (espuma no aireada). Los flujos
de descarga fluctan entre: 10 75 gpm en
lneas de 1, 60 125 gpm en 1 1/2 1 3/4, de
75 325 gpm en 2 1/2, y 300 1250 gpm en
chorros maestros.

5. Identificar 10 tipos de herramientas entre mangueras,


pitones y accesorios enseadas en el curso indicando
nombre (s), dimetros, descripcin y uso.
Bifurcador (i griega, divisor de lneas)
Acoples:
01 Ingreso hembra 2 , 02 Salidas macho 1
01 Ingreso hembra 2 , 02 salidas macho de 2
Caractersticas: Algunas cuentan con llaves de
compuerta
Uso: Dividir mangueras de un dimetro mayor a un
dimetro menor
Siamesa (I griega invertida, integrador de lneas)
Acoples:
02 ingresos hembra 2 01 salida hembra 2
02 ingresos hembra 2 01 salida hembra 4
Caractersticas: Cuentan con vlvula check en su
mayora
Uso: para abastecimiento, para establecer una
columna hmeda de agua en mangueras hacia
elevaciones
Doble Macho
Acoples: 1 , 2
Caractersticas: De bronce, dos acoples machos en
ambos extremos
Uso: Corregir acoples entre mangueras, transformar
un bifurco en siamesa y viceversa
Doble Hembra (Doble Loca)
Acoples: 1 , 2

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

Caractersticas: De bronce, dos acoples hembras en


ambos extremos
Uso: corregir maniobras, transformar un bifurco en
siamesa y viceversa
Reduccin
Acoples: 2 , 1
Caracterstica: Reducir el dimetro de una manguera
o salida de descarga
Uso: Convertir un bifurco con salidas de 2 en
salidas de 1 , transformar las salidas de ataque de
2 en l
Llave de Compuerta
Acoples: 2
Caractersticas: Permite controlar la salida de una
lnea, bomba o hidrante a travs de una manija de
cierre
Uso: Abastecimiento
Empaquetaduras
Dimetros: 1, , 1 , 2 , 3, 4, 4
Caractersticas: Son de nitrilo o caucho especial va
dentro de la taza del embone hembra
Uso: hermetizar un accesorio, unin y/o acople
Llave de embone (Huaripana, llave de mangas)
Caractersticas: Puede ser de metal aluminio
Uso: Ajuste de acoples (mangueras, pitones,
accesorios, etc.)

Llave de Grifo (Llave de hidrante, llave hexagonal)


Caractersticas: De bronce y mango de fierro
Uso: Aperturar hidrantes areos, ajuste de mangueras
LECCION 14: ABASTECIMIENTO DE AGUA
1. Describir los tipos de hidrantes existentes.
a. AEREOS: Son aquellos que se encuentran en la
superficie y pueden ser de dos modelos:
i. HIDRANTE DE CILINDRO SECO: Se usa en reas
donde la congelacin es un problema, la vlvula
maestra se ubica en la base del hidrante, controlada
por la tuerca del vstago que est en la parte
superior. Hay otra vlvula que drena el agua del
cilindro cuando se cierra el hidrante.
ii. HIDRANTE DE CILINDRO HUMEDO: Se usa
frecuentemente donde no hay riesgo de
congelacin. Pueden tener una vlvula en cada
salida o pueden tener una vlvula ubicada en la
punta superior que controla el flujo de agua en
todas las salidas.
b.

SUBTERRANEOS: Son aquellos que se encuentran


en el subsuelo y cuentan con una rosca macho de 2
y la tuerca del vstago a un costado, se les ubica
cerca de las esquinas en unas cajas rectangulares
(algunas cuentan con tapas de metal que indican
GRIFO), en otros casos hay que desenterrarlas. Son
comunes cerca de mercados y en la zona antigua de
las ciudades.

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

2. Enumerar los tipos de presin existentes en un sistema


de distribucin de agua contra incendio.

PRESION ESTATICA: La palabra esttica significa sin


movimiento si el agua no se est moviendo la presin
ejercida es esttica. Una definicin hidrulica puede
ser: Es la energa potencial que est disponible para
forzar el agua a travs de la tubera, los embone, las
mangueras y los adaptadores.
PRESION NORMAL DE OPERACIN: Es cuando algo
de agua esta fluyendo, es la friccin causada por el
agua fluyendo a travs de una tubera, cuando el agua
comienza a fluir a la presin esttica ya no existe. Una
definicin hidrulica puede ser: La presin normal de
operacin es aquella que se encuentra normalmente en
una red de distribucin de agua durante la demanda
usual de consumo.
PRESION RESIDUAL: Quiere decir
un resto de
aquello que se queda, la presin residual en una red de
distribucin de agua cambiar segn la cantidad de
agua que pueda estar fluyendo desde uno o ms
hidrantes. Una definicin hidrulica puede ser: Es
aquella parte del total disponible de presin que no se
usa para dominar la friccin o gravedad mientras se
empuja el agua a travs de una tubera, embones,
mangueras o accesorios

PRESION DE FLUJO: La velocidad del flujo de agua


llegando de una salida de descarga produce esta
fuerza. Una definicin hidrulica puede ser: Es la
velocidad frontal en una salida de descarga indicada
por un instrumento mientras el agua esta fluyendo.
3. Definir los conceptos de elevacin y altura que
influyen en el aumento y/o cada de la presin del agua
en una maniobra.
ELEVACION: Se refiere a la posicin algo arriba o
debajo de un nivel arbitrario o ms usualmente, la lnea
central imaginaria de la bomba.
ALTURA: Es la posicin algo arriba o debajo del nivel
del mar. Debido a la gravedad, cuando un pitn est
arriba de la bomba hay cada de presin; cuando el pitn
est debajo de la bomba hay aumento de presin.
4. Dada una situacin de maniobra de incendios indicar las
prdidas por friccin que se produzcan.
PERDIDA DE PRESION POR FRICCIN.
El agua fluye a travs de tuberas o tramos de manguera
se encuentra con cierta resistencia que debe vencer con
presin. La prdida por friccin en un tramo de
manguera es causada por el movimiento que las
molculas de agua hacen contra ellas mismas, los
recubrimientos speros de las mangueras contra
incendios, embones golpeados, cambio en el tamao de
los orificios ocasionados por los adaptadores, tramos de
mangueras en zig-zag en vez de rectos aumentan las
prdidas por friccin.

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

Desde el punto de vista de contra incendios la prdida


por friccin es aquella parte de la presin total que se
usa para vencer la friccin mientras empuja el agua a
travs de mangueras, embones, accesorios y
adaptadores. La diferencia de presin en un tramo de
manguera entre el pitn y una bomba es un buen
ejemplo.
En lneas de 1 de 100 pies o 30.5 m. La prdida por
friccin es aproximadamente de 30 psi o 2.1 Kg/cm2.
En lneas de 2 de 100 pies o 30.5 m. La prdida por
friccin es aproximadamente de 3 psi o 0.2 Kg/cm2.
5.

Definir el fenmeno denominado Golpe de Ariete .


Cuando el flujo de agua a travs de la manguera o
tuberas se detiene sbitamente, la oleada de presin
resultante se denomina golpe de ariete, con frecuencia
se puede distinguir este como un golpe metlico agudo y
distinto, casi como el sonido que hace un martillo
cuando pega un tubo metlico. Esta parada repentina,
resulta de un cambio de la direccin de la fuerza y,
debido al aislamiento, sta se multiplica muchas veces
instantneamente. Estas fuerzas excesivas pueden
causar daos considerables a los tubos alimentadores
de hidrantes, tuberas, mangueras, bombas contra
incendio y puede lesionar a los bomberos.

LECCION 15: CHORROS DE EXTINCION


1. Enumerar tres propiedades extintoras del agua
1.- ABSORCIN DE CALOR: Es su cualidad principal,
esta absorcin se mide en BTU (British Termal Unit,

Unidades Britnicas de Temperatura) la cual se puede


definir como la cantidad de calor requerida para subir
la temperatura de una libra de agua un grado
Farenheit. Al nivel del mar el agua hierve a 100C
(212F), en dicho momento comienza a vaporizarse,
esta vaporizacin no ocurre en el momento en que el
agua llegue a su punto de ebullicin, cada libra de
agua requiere aproximadamente 970 BTU de calor
adicional (244,440 caloras) para convertirlo
completamente en vapor. Esta caracterstica es
significativa para el combate de incendios porque la
temperatura del agua no se incrementa ms all de
los 100 grados C durante la absorcin de los 970 BTU
por libra de agua.
2.- SUPERFICIE EXPUESTA: La velocidad con que el
agua absorbe el calor se incrementa en proporcin a
la superficie de agua expuesta al calor. Por ejemplo,
si un cubo de hielo que mide 1cm3 se pone en un
vaso con agua, el cubo de hielo absorber su
capacidad de calor relativamente lenta pues
nicamente 6 cm2 del hielo estn expuestos al agua,
sin embargo, si el mismo cubo de hielo de divide en
cubitos de 1 mm3 y se ponen en el agua, 60 cm2
estn expuestos a la misma, esto se aplica al agua en
estado lquido.
3.- EXPANSIN EN VAPOR: La absorcin del calor
durante su conversin en vapor enfra el rea mientras
el volumen de vapor empuja hacia fuera los gases
calientes del rea del incendio. La cantidad de
expansin vara con la temperatura del rea

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

involucrada en el incendio. A los 100C (212F), un


m3 de agua se expande aproximadamente 1,700
veces su volumen. Entre ms temperatura ms
expansin.
2. Definir tres tipos de chorros de extincin
A).- DE ACUERDO A SU CAUDAL DE DESCARGA
Los chorros se dividen en dos tipos:
Chorros manuales (lneas de manguera), con
descargas de 16 GPM a 330 GPM
Chorros maestros (monitores), con caudales de
descarga superiores a los 330 GPM.
B).- CONFORME A LA DISPERSION DEL AGUA
CHORROS SLIDOS
Es un chorro de agua tan compacto como sea posible,
con poco roco o gotas, su habilidad para penetrar
fuegos intensos y alcanzar a las reas que otros
chorros no pueden alcanzar
El lmite extremo en que un chorro directo se le
clasifique como un buen chorro no se puede definir
exactamente. Obviamente, sin embargo, un chorro
directo ha ido ms all de su rango efectivo cuando
empieza a descomponerse en forma de roco el cual
es llevado por el viento y corrientes de aire.
CHORROS DE NEBLINA
Es un chorro dividido en gotas pequeas, los patrones
de un chorro en neblina son creados por las
caractersticas del pitn, el agua es desviada hasta
cierto ngulo mientras pasa por el pitn, en forma de
un patrn angosto o ancho (neblina de ataque, neblina

de proteccin). Cuando el agua tiene una trayectoria


de ngulos fuera de la lnea recta de descarga, la
fuerza de reaccin tiende a ser contrabalanceada y
as se reduce la reaccin del pitn
Cuando el agua tiene una trayectoria de ngulos fuera
de la lnea recta de descarga, la fuerza de reaccin
tiende a ser balanceada y as se reduce la reaccin
del pitn.
CHORROS DISPERSOS
Un chorro disperso es un chorro slido que ha sido
fraccionado en gotas divididas toscamente, las gotas
formadas son ms grandes que las de un chorro en
neblina y tienen gran penetracin. Este tipo de chorro
no tiene un patrn definido de distribucin.
C).- CHORROS NEBULIZADORES DE ACUERDO A SU
PATRON DE DESCARGA
Los chorros nebulizados se subdividen de acuerdo a
su patrn de descarga en:
Chorro Directo
Chorro de Cono Cerrado (lluvia), ngulo entre 15 a
45
Chorro de Cono Amplio (neblina) ngulo entre 45
a 120
3. Identificar tres tipos de pitones de extincin
Chorro solido.
Chorro neblina.
Chorro disperso.

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

4. Identificar tres mtodos de ataque de incendios usando


chorros de extincin.
ATAQUE DIRECTO: El uso ms efectivo del agua en
fuegos descontrolados se consigue con este ataque,
tomando una posicin cercano con un chorro slido o
neblina de penetracin (30 o menor) en la base de las
llamas, en chorro intermitentes hasta que disminuya la
intensidad, los chorros no deben ser aplicados por
mucho tiempo ya que alterara el balance trmico de la
habitacin
ATAQUE INDIRECTO: Este ataque se realiza cuando no
es posible ingresar a una estructura debido a la
intensidad, no se recomienda donde aun pudiera haber
vctimas atrapadas o donde la propagacin hacia reas
no comprometidas no puede ser controlada.
El ajuste del pitn oscilara entre 30 o neblina de
penetracin hasta 60 y debe ser dirigido hacia el techo
de un lado a otro donde se encuentran los gases con
temperaturas elevadas., el dirigir el chorro a la atmsfera
caliente permitir la produccin de vapor en grandes
cantidades, igualmente el chorro de agua debe cerrarse
antes que se perturbe el balance trmico.
ATAQUE COMBINADO: El mtodo combinado utiliza la
tcnica de la generacin de vapores del ataque indirecto
combinado con una extincin de los materiales en
llamas cerca del piso.
El mtodo ms familiar de ataque es el que se usa con
el patrn de chorro directo, el cual debe ser robado en
direccin de las manecillas del reloj de tal manera que
alcance todos los lugares de la habitacin en llamas,

este mtodo es llamado Patrn O, tambin pueden


usarse patrones T Z con similares resultados .
Tener en cuenta de no alterar el equilibrio termal.
5. Describir cada posicin de los chorros durante el
combate de incendios
CHORROS
PARA
PROTEGER
OBJETOS
PROPENSOS A INCENDIARSE: Los objetos propensos
a incendiarse son aquellas cosas en el rea inmediata
del incendio que pueden ser consumidas o daados por
un incendio adyacente.
Estos objetos incluyen: las estructuras cercanas, el
material combustible, almacenaje de lquidos o gases
inflamables, los vehculos y la vegetacin, todas las
ventanas, puertas y otras aberturas en el lado expuesto
del edificio.
CHORROS EN LAS RUTAS DE PROPAGACION DE
INCENDIOS: El incendio puede extenderse a travs de
un edificio ardiendo por cualquiera de los mtodos de
propagacin de fuegos: radiacin, conveccin,
conduccin y contacto directo. El incendio se extiende
horizontal y verticalmente por todas las partes de un
edificio, los lugares vulnerables a la extensin de un
incendio son: ticos, desvanes, corredores, aberturas
verticales y horizontales, espacios entre pisos, techos
interiores o entre muros. Se deben considerar
seriamente estas reas cuando se seleccione un chorro
contra incendio.
CHORROS EN EL FOCO DEL INCENDIO: A veces es
muy fcil ver el foco del incendio pero otras veces su

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

ubicacin puede estar completamente escondida y difcil


de encontrar. Usualmente el foco del incendio estar
donde la quemazn es ms intensa, a menos que el
incendio se haya extendido hasta los materiales ms
altamente inflamables o una explosin haya causado
una acelerada extensin. El valor de encontrar el foco
del incendio es que puede hacerse un ataque
concentrado para una rpida extincin y tener menos
daos por el agua. En un foco encerrado a veces se
puede atacar el foco antes de que haya tenido una
oportunidad de extenderse hasta otras reas. Un ataque
en las rutas de propagacin de incendio y a los objetos
propensos a incendiarse puede innecesario, aunque
debe haber lneas de mangueras cargadas en esas dos
posiciones.
LECCION 16: ESCALERAS DE INCENDIOS
1.
Enumerar las partes de una escalera de incendios
a) Angulo de inclinacin
b) Seccin de base
c) Larguero
d) Pernos de Larguero
e) Taln
f) Espolones de Taln
g) Escaleras de extensin
h) Volante
i) Escalera de superficie
j) Guas
k) Driza
l) Trinquetes

m) Polea
n) Rieles
) Peldaos
o) Zapatas de seguridad
p) Espolones
q) Prtigas de apoyo
r) Frenos
2.

Describa al menos cinco tipos de escaleras contra


incendio usadas por el Cuerpo de Bomberos.
Escaleras simples
Escaleras de gancho
Escaleras Plegables
Escalera de extensin
Escaleras de bisagra
Escaleras Pompier
Escaleras areas

3.

Enumere 5 medidas de seguridad en el uso de


escaleras contra incendio para realizar un ascenso
seguro:
Angulo, que forme un ngulo adecuado con el apoyo
Sujecin, compruebe que los seguros de sujecin
estn colocados sobre los peldaos
Fijacin, asegrese que la escala est bien fijada
tanto arriba como abajo
Trepar, Suba tranquilamente en forma acompasada,
sin hacer saltar la escalera
Trabajos en altura, no sobrecargue con demasiado
personal la escalera

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

Peso, distribuya el peso en las piernas no en los


brazos o espalda
Proteccin, Use siempre el equipo de proteccin
personal incluido los guantes
Seleccin, la escalera ms adecuada a la tarea a
cumplir
Cantidad, use el nmero adecuado de bomberos para
levantar una escalera
Cuando levante escaleras, asegrese que no haya
cables elctricos
Asegrese, sujetndose con la pierna o con un
cinturn de seguridad
Inspeccin, despus de cada uso inspeccione la
escalera en busca de daos o deterioros
LECCION 17: ENTRADA FORZADA
1. Definir Entrada Forzada.
Se define as a la accin resultado de la evaluacin del
personal de bomberos que necesitan ingresar a un lugar
forzando puertas pared superando cualquier obstculo
utilizando
para
ello
herramientas
bsicas
o
especializadas para conseguir el dominio de la
emergencia.
2. Enumerar 10 tipos de herramientas bsicas y 5
herramientas especializadas.
A) Herramientas Bsicas
1.
Hacha de Bombero
2.
Hacha de Leador
3.
hacha de palanca

4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Pata de Cabra
Cizalla Manual
Barretas
Hooligan
Bichero prtiga
Mazo o Comba
Cinceles de punta aguda o chata

B) Herramientas Especializadas
Moto Sierra Circular
1.
Moto Sierra de Cadena
2.
Equipo Holmatro
3.
Soplete de corte
4.
Cizalla Hidrulica
3. Describir dos caractersticas del correcto mantenimiento
de las herramientas, en los aspectos de: mangos de
madera, borde de corte, superficie metlica sin
proteccin, equipos de potencia.
Mangos de Madera
Revisar grietas en la madera,
Revisar si la cabeza de esta se encuentra bien
ajustada.
Revisar posible astilla miento.
Ljelo y verificar si est quemado.
No lo pinte por completo esto esconder las grietas,
se recomienda solo una pintura de identificacin.
Bordes de Corte
Verifique que est libre de bordes irregulares_.

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

Reponga el filo para las cizallas.


Dele un borde redondeado en vez de un borde agudo.
Lime los filos a mano, el amolar quita el temple.

Superficie metlica sin proteccin.


Mantngalas libre de oxidacin.
Mantngalas aceitadas cuando no estn en servicio.
No las pinte _por completo_, esto esconde las fisuras.
Debe estar libre de bordes con rebajas o filos agudos,
lime estos defectos cuando se les encuentre.
Equipos de Potencia
Investigue si puede arrancarlo normalmente revise las
hojas de mantenimiento del equipo.
Revise los cables elctricos de la herramienta
elctrica.
Revise las hojas de corte de las herramientas
elctricas.
Revise niveles de aceite y combustible
4. Enumerar 05 condiciones de seguridad a tener en cuenta
en acciones de Entrada
Siempre pruebe la puerta o ventana antes de hacer
palanca, una buena regla es tratar antes de forzar.
Usar siempre equipo de proteccin personal completo
(Casco, Capote, Pantaln, Guantes, Botas, capucha,
EPRA).
Lleve herramientas con seguridad para usted y los
dems.
Tenga cuidado con las atmsferas explosivas.

Cuando sea posible fije una puerta o ventana para


asegurar su salida en posicin abierta despus de
entrar.
No ponga las herramientas donde puedan crear
peligro para Usted y otros.
Prese a un lado cuando estn rompiendo cristales y
quite los fragmentos filosos.
Asegure todas las puertas levadizas en posicin
abierta despus de entrar.
Asegure una zona de seguridad para evitar a los
espectadores cuando est utilizando herramientas y
pueda ocasionar heridas a otros. Slo el personal que
trabaja deber estar en la zona.
Cuando se encuentre abriendo muros y techos tenga
cuidado con el cableado elctrico y tuberas de agua
Una abertura grande normalmente es preferible a una
abertura pequea.

LECCION 18: BUSQUEDA Y RESCATE


1. Definir Bsqueda y Rescate y describir sus etapas:
Dentro de las prioridades tcticas para el combate de
incendio tenemos como primera prioridad tctica la
Bsqueda y Rescate como segunda prioridad el Control
del Fuego y como tercera prioridad la Conservacin de
propiedades. Las prioridades tcticas pueden requerir
actividades de soporte como Entrada forzada y
Ventilacin.
ETAPAS DE LA BUSQUEDA Y RESCATE
ETAPA UNO:

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

PRE-PLANEAMIENTO: Esto se realiza cuando nos


estamos dirigiendo a la emergencia el mismo que se
inicia
en el instante que se recibe la alarma,
planificando las acciones a desarrollar teniendo de
preferencia varias opciones.
EL RECONOCIMIENTO Y OBSERVACIN: Debemos
tener presente el tipo de estructura, que se quema, la
hora y el da del evento a fin de tratar de determinar la
existencia de posibles vctimas. De igual modo
debemos observar por alguna posible indicacin de la
ubicacin de stas.
INFORMACION DE ESPECTADORES: Podemos
preguntar a los vecinos si tienen conocimiento de la
presencia de ocupantes
as como alguna
caracterstica en particular de los mismos.
ETAPA DOS: LA BSQUEDA EN LOS LUGARES
CON PROBABILIDADES DE SUPERVIVENCIA.
La Bsqueda deber efectuarse en forma exhaustiva y
completa en todas las estructuras donde las vctimas
podran estar atrapadas especialmente cuando se ha
determinado que algunas personas se encuentran
desaparecidas, ellos podran haber buscado
refugiarse
en los siguientes lugares: roperos,
armarios, stanos, baos, detrs de gabinetes o
muebles, espacio debajo de las escaleras, debajo de
la cama, duchas.
2. Nombrar las tres categoras de vctimas de acuerdo a su
ubicacin a encontrarse en un incendio estructural.
Victimas fuera del incendio.

Victimas tratando de escapar.


Victimas esperando dentro del incendio.
3. Enumerar cuatro caractersticas de la Bsqueda
Primaria.
Accin Inmediata.
Realizarla gateando de ser posible llevar siempre una
herramienta de apertura (hooligan) de apertura, un
hacha de cabeza plana, una radio porttil y un
extintor de agua, as como una radio porttil.
Buscar en el mismo sentido en cada ambiente y piso
por piso.
Gatear, tanteando la pared con la misma mano, no
cambie el sentido del tanteo
Realizarla como mnimo en pareja y con un mximo
de cuatro Bomberos nunca solo.
4. Enumerar
cinco consideraciones de seguridad al
momento de realizar la Bsqueda Primaria
Equipo de proteccin personal completo.
En caso de fuego acompaar con lneas cargadas.
Proteger las vas de acceso y las vas _de escape_
alternas
No caminar en cuclillas, gatear o arrastrarse para
evitar el COLCHON DE HUMO.
El observar un rollover es motivo para abandonar
inmediatamente las labores de Bsqueda y Rescate
Evite _vagar sin planificacin (es decir sin sentido).
Si se pierde , busque una manguera y orintese por los
embones

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

5.
Enumerar las dos caractersticas de la Bsqueda
Secundaria
Se lleva a cabo en todas las habitaciones
Mover todo el mobiliario, buscar debajo de todos los
muebles
6.
Listar los cuatro factores crticos en rescate de
incendios
Etapa en la que se encuentra el incendio.
Victimas que se encuentran en el incendio (numero,
ubicacin, condicin)
Efectos del incendio en las victimas.
Capacidad de las fuerzas del calor del incendio para
ingresar al edificio, remover o proteger victimas y
controlar el incendio.
7.

Enumerar la secuencia en rescate en incendios


6.1.-SECUENCIA DEL RESCATE
Los esfuerzos de rescate deben extenderse a las
vctimas en la siguiente secuencia:
El ms severamente amenazado
El nmero ms grande
Los que se mantienen en el rea del incendio
Los ubicados en las reas expuestas
La ubicacin de las mangueras se torna crtica, los
equipos de ataque inicial deben controlar los accesos
interiores
(escaleras,
salones,
pasadizos,
etc.)
confinando el fuego y protegiendo las vas de escape

Todos en la zona del incendio deben comprender que la


operacin est en MODALIDAD DE RESCATE hasta
que se haya completado la BSQUEDA PRIMARIA.
Puede ser necesario sostener el fuego, quizs destrozar
la estructura, con el fin de ganar tiempo para el
RESCATE
6.2.- DECISIONES PARA LA SEGURIDAD DE LAS
VICTIMAS
Se debe decir:
Apartar a las vctimas del incendio
Apartar el incendio de las vctimas
Utilizar una combinacin de las dos anteriores
6.3.- EVACUACIN DE LAS VICTIMAS
1. Es una tarea comn durante la mayora de los
incendios
2. Hay ocasiones, especialmente Instalaciones
Hospitalarias en las cuales las victimas estn
seguras en su ubicacin actual que ser llevados a
travs de pasadizos llenos de humo, estos
movimiento interfieren con los esfuerzos de
combate interior.
3. Un enfoque prctico consiste en mover solo
aquellos seriamente amenazados o afectados y
luego iniciar un ataque agresivo del incendio
mientras salen el resto de ocupantes
4. Este ataque debe ser capaz de proteger a aquellos
ocupantes en el lugar hasta que el control del fuego
se haya completado.

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

5. Siempre que sea posible utilice los medios


normales de acceso interior para evacuar a las
vctimas. Las escaleras, pasadizos y reas
comunes interiores brindan la salida ms fcil para
aquellos situados en el interior, asimismo se
requieren menos bomberos para manejarlos.
6. Los medios secundarios de rescate como
plataformas areas, escaleras de tierra, cuerdas,
helicpteros, etc. deben utilizarse nicamente
cuando sea absolutamente necesario (medios de
salida interior obstruidos o comprometidos por el
incendio)
LECCION 19: VENTILACION
1. Definir que es Ventilacin: Consiste en la extraccin
sistemtica del aire caliente, el humo y los gases de un
estructura y su sustitucin por aire fresco
2. Describir las ventajas de la ventilacin
a) ACTUACIONES DE RESCATE
b) ATAQUE Y EXTINCIN DEL FUEGO
c) CONSERVACIN DE BIENES
d) CONTROL DE LA PROPAGACIN DEL INCENDIO
e) REDUCCIN DE LAS POSIBILIDADES DE
EXPLOSION DE HUMO (BACKDRAFT)
3. Enumerar los factores a considerar en la decisin de
ventilar
PELIGROS PARA LA VIDA
1. CONDICIONES VISIBLES DEL HUMO

2. EL EDIFICIO INVOLUCRADO
3. EDIFICIOS ALTOS
4. UBICACIN Y PROPAGACIN DEL INCENDIO
4. Describir los factores a considerar para decidir el lugar
donde ventilar
a) Disponibilidad de aperturas naturales como conductos
de ventilacin, tragaluces, puertas en la azotea.
b) Ubicacin del incendio.
c) Tipo de construccin.
d) Direccin del viento.
e) Alcance de la propagacin de incendio y estado del
edificio y de sus contenidos
f) Indicaciones que la integridad estructural del edificio
se ha reducido
g) Efecto que la ventilacin tendr en el edificio
h) Efecto que la ventilacin tendr en los alrededores
i) Estado de preparacin del personal de ataque
j) Capacidad de proteger los exteriores antes de abrir el
edificio (exposiciones)
5. Describir los dos tipos de ventilacin
TIPOS DE VENTILACION
a) VENTILACION NATURAL: Es aquella que se realiza
por medio de la Naturaleza
1. VENTILACION VERTICAL: Consiste en aperturar el
techo o las aperturas ya existentes con el propsito
que los gases y el humo caliente puedan salir a la
atmsfera

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

VENTILACION HORIZONTAL: Consiste en ventilar


el calor, humo y los gases a travs de aperturas_ en
paredes como puertas y ventanas
b) VENTILACION FORZADA: El principio aplicado es el
de desplazar grandes cantidades de aire y humo en
forma mecnica con extractores de humo y
ventiladores, o hidrulica con chorros de agua
nebulizada
c) VENTILACIN MECANICA
1. VENTILACIN
POR PRESION NEGATIVA:
Describe las tcnicas ms antiguas de la
ventilacin forzada mecnica: el uso de los
extractores de humo para desarrollar
una
circulacin artificial y extraer el humo de la
estructura.
En la ventilacin por presin negativa, el extractor
debe colocarse de forma que extraiga en la
misma direccin que sopla el viento natural.
Esto ayudar al proceso de extraccin del humo
aportando aire fresco para reemplazar al que se
extrae.
Hacer circular el aire alrededor de los laterales
del extractor y hacia adentro y hacia fuera de los
alrededores de las aperturas se provoca una
agitacin que reduce la eficacia.
Para evitar este fenmeno es necesario cubrir la
zona alrededor de la unidad
2. VENTILACIN POR PRESION POSITIVA: Es
una tcnica de ventilacin forzada que utiliza el
principio de crear diferencias de presin.
2.

Al utilizar ventiladores de gran volumen, se crea


una presin mayor en el interior del edificio que la
presin que existe en el exterior.
La ubicacin donde se realiza la ventilacin por
presin positiva, normalmente en una entrada
exterior se denomina punto de entrada.
El ventilador se sita varios metros del exterior de
la puerta de forma que el cono de aire cubra por
completo la apertura de la puerta.
A continuacin se extrae el humo desde una
apertura de extraccin del mismo tamao que la
apertura de entrada.
IMPORTANTE: NO ABRIR NINGUNA OTRA
APERTURA EXTERIOR MIENTRAS SE
REALIZA LA ACTUACIONDE LA PRESION
POSITIVA
Cuando se utiliza presin positiva para extraer el
humo de varias plantas de un edificio. Suele ser
mejor aplicar los ventiladores en la planta baja
2. VENTILACIN HIDRAULICA: Aprovecha el aire
absorbido por el chorro nebulizado para ayudar a sacar
los productos de la combustin de la estructura
LECCION 20: CONSERVACIN DE LA PROPIEDAD
1. Describir los conceptos de daos primarios y
secundarios
LOS DAOS PRIMARIOS: Son causados por los
productos bsicos de la combustin: llama, calor y humo,
mientras el fuego est produciendo estos elementos, sus
ocupantes estn siendo afectados y el edificio destruido

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

LOS DAOS SECUNDARIOS: son ocasionados por las


operaciones ejecutadas para extinguirlo, tales como
rescate, apoyo y control del incendio, la entrada forzada,
la ventilacin , revisin de la extensin del incendio y la
aplicacin del agua, estas actividades producen tanto
dao como el mismo fuego. A pesar de todas las
precauciones es a veces imposible evitar estos daos si
es necesario.
2. Definir el concepto de Reacondicionamiento
Consiste en la bsqueda y extincin de incendios ocultos
o remanentes, asimismo forma parte de la revisin la
proteccin del lugar del incendio cuando este ya ha sido
extinguido y la conservacin de pruebas del origen y
causa del fuego.
3. Enumerar los 04 objetivos de las operaciones de
conservacin de propiedades
Detener prdidas adicionales
Verificar que el incendio est completamente extinguido
Determinar la causa y origen del fuego
Retornar la ocupacin a su uso, cuando sea posible
4. Enumerar cuatro consideraciones a tener en cuenta para
detener perdidas adicionales
VISIONAR LOS DAOS OCASIONADOS POR EL
FUEGO
DEBE PENSAR COMO EL AGUA
ACTUE COMO SI USTED VIVIESE AH
SALVE TODO LO QUE PUEDA SER SALVADO

LECCIN 21: TCNICAS DE EXTINCION


1. Enumera 04 condiciones potencialmente peligrosas
dentro de un incendio.
Hundimiento inminente del edificio
Fuego por debajo, por detrs o por encima del equipo de
ataque
Dobleces u obstrucciones en la lnea de mangueras
Huecos, escaleras debilitadas u otros peligros de cadas
Cargas suspendidas en soportes debilitados por el
incendio
Mercancas peligrosas o altamente inflamables con
riesgo de derrame
Condiciones para una explosin de humo (backdraft o
una explosin tipo flamazo flashover
Peligros de choque elctrico
Exceso de esfuerzo, confusin o pnico entre los
miembros del equipo
2. Definir las prioridades que debe cubrir la primera unidad
en llegar a un incendio.

Asume el mando del incidente y el ataque al


fuego

Evala el comportamiento del fuego y las


condiciones presentes

El reporte es enviado a la Central de Alarma


indicando la situacin exacta, los alrededores, las
condiciones del incidente y si es necesario recursos
adicionales

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

De acuerdo a esta evaluacin es probable


que deba realizar labores de bsqueda y rescate o
proteger los alrededores

Si el humo o fuego son visibles mientras la


unidad se acerca al lugar, la unidad debe detenerse y
extender una lnea de abastecimiento.

Trabajar entre los ocupantes atrapados y el


fuego o proteger a los rescatadores

Proteger los principales medios de salida

Proteger las otras habitaciones

Proteger otros edificios

Iniciar la extincin desde el lado sin fuego

Manipular
chorros
maestros
de
ser
necesarios

3.

Enumerar tres consideraciones a seguir durante el


combate de incendios en edificaciones con niveles
elevados.

INCENDIOS EN LOS NIVELES SUPERIORES DE


EDIFICACIONES
Los Incendios en los niveles superiores de estructuras
como son los edificios altos, suponen un autentico reto
para los bomberos.
Estos incendios suponen una movilizacin de muchas
unidades y personal para trasladar mucho equipo hasta
el piso donde se necesita.
El traslado de este equipo hacia el lugar del incendio
puede fatigar enormemente a los bomberos antes que

pueda atacar el incendio, pues la mayora debe


trasladarse a pie por las escaleras.
No se deben utilizar los ascensores para trasladar al
personal y equipos, pues los ascensores son sensibles a
las temperaturas producidas en el piso incendiado
dirigindose la cabina hacia dichos pisos (ya sea por
activacin de los botones trmicamente sensibles y/o
por que los botones se quemaron y activaron la llamada
al piso incendiado).
La excepcin en este caso son los ascensores cuenten
con mando de incendio (dispositivo que permite
controlar el ascensor con una llave desde la cabina del
ascensor), pero este debe ser probado previamente
antes de autorizar su uso.
El ataque al incendio suele iniciarse desde la planta
inmediatamente inferior al piso incendiado, en algunos
casos los bomberos utilizan la distribucin del piso
inferior para hacerse una idea general de la distribucin
del piso del incendio.
Las lneas de mangueras con conexiones para las
tuberas montantes deben conectarse a esas tuberas en
el piso inferior al incendiado
Es necesario tender una manguera extra en las
escaleras por encima del piso incendiado, para poder
ser utilizada ms fcilmente mientras la lnea avanza.
Adems de atacar al incendio directamente, los equipos
deben inspeccionar los pisos superiores al incendio para
verificar tanto la propagacin como las posibles vctimas
a rescatar.

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

El equipo y personal de relevo debe colocarse dos pisos


abajo del piso incendiado.
Es necesaria una precaucin extrema alrededor del
permetro exterior de un edificio en llamas, los cristales u
otros escombros que caen a la calle desde los diversos
pisos superiores pueden daar seriamente al equipo,
cortar mangueras y herir y/o matar a los bomberos
ubicados en los alrededores.
4.- Describir 4 procedimientos para ser utilizados en
emergencias elctricas

Debe considerase un zona de peligro cuando se


detecten cables desprendidos, esta zona debe tener
un radio igual a la longitud del cable.

Contar con el equipo de proteccin no solo contra


quemaduras o descargas elctricas sino con equipos
contra lesiones en los ojos por los arcos elctricos

Considerar que todos los cables tienen corriente de


bajo voltaje

Los bomberos no deben cortar los cables, se debe


esperar al personal de la empresa de electricidad,
solamente en circunstancias extremas debe
exceptuarse esta regla.

Cuando existe peligro elctrico use el equipo de


proteccin personal completa y herramientas aisladas.

Se debe tener especial cuidado el extender


escaleras o izar mangueras o equipos cerca de
tendidos areos.

En reas donde hay cables desprendidos proceder


con cuidado observe alguna sensacin en los pies,

debido al contenido de carbn en las botas se puede


trasmitir pequeas cargas indicando que hay corriente
en el suelo.

No toque ningn vehculo que este en contacto con


cables elctrico, se puede cerrar el circuito a tierra y
producir una descarga

Considere igual de peligroso el desprendimiento de


uno o ms cables estn haciendo arco o no.

Cuando hay equipos elctricos energizados es


recomendable utilizar patrn de neblina con una
presin no inferior a 100 psi.
LECCION 22: MAT-PEL
1. Definir materiales peligrosos e incidente por materiales
peligrosos.
Incidente por materiales peligrosos: evento no deseado
que incluye la liberacin o potencial liberacin de
materiales peligrosos en la que personas expuestas
pueden morir, enfermar o adquirir la posibilidad de
enfermarse ms adelante, sean das, meses o aos
despus.
2. Enumerar los niveles de capacidad de respuesta para

materiales peligrosos.
1er Nivel Advertencia: Desde una localizacin
segura, observa las seales para reconocer o
identificar los Mat-Pel involucrados en el incidente,
usa la Gua de Respuesta y el plan local para adoptar
medidas de proteccin personal y para terceros, vigila

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

y asegura el rea, solicita asistencia calificada y


direccin, adems de una amplia experiencia en
transfiere el Comando.
trabajo de campo.
1.
2 Nivel Operacional: Evala el incidente por Mat2.
Pel y estima los riesgos del producto involucrado
3. Definir reconocimiento e identificacin de materiales
y su comportamiento. Prepara la respuesta inicial
peligrosos.
determinando la proteccin personal necesaria y
los procedimientos a utilizar. Implementa la
Reconocimiento: consiste en concluir la posible o
respuesta inicial, comienza a organizar el sistema
segura existencia de un Mat-Pel por la observacin de
de manejo de incidente, delimita zonas de trabajo,
elementos presentes en la escena pero sin poder obtener
inicia las comunicaciones y los procedimientos de
su nombre.
descontaminacin de emergencia.
Identificacin: accin mediante la cual se logra
er
3
Nivel Tcnico en materiales peligrosos:
determinar el nombre del material peligroso.
Responde al incidente con el fin de controlar la
4. Listar cuatro posibilidades de reconocer materiales
liberacin de la sustancia o producto. Trabaja de
peligrosos.
manera ofensiva con la proteccin especfica
Naturaleza del lugar del incidente
requerida.
Hace
mediciones
instrumentales
Aspecto del contenedor
especficas. Establece las zonas de trabajo. Efecta
Diamante (NFPA), Placas, etiquetas y marcas
contencin, cierre de vlvulas, taponamiento.
corporativas
4 Nivel Comandante de incidentes por materiales
Caractersticas detectables por los sentidos
peligrosos: Asume la responsabilidad de conducir a
5. Describir el significado de los colores y de los nmeros
los tcnicos en las operaciones especficas para
en el diamante NFPA.
controlar el incidente. Estima las consecuencias
Diamante de la NFPA Norma NFPA 704
potenciales del incidente. Toma la decisin de las
Seal desarrollada por la NFPA1. Un cdigo de
acciones a realizar y aprueba la proteccin a usar.
colores y nmeros advierte sobre riesgos asociados al
Vela por la seguridad del personal a su cargo y de la
material almacenado en contenedores fijos.
operacin en general. Si est presente o llega a la
Rojo: Inflamabilidad.
escena, es quien debe tomar el mando. Tiene que
Azul: Salud.
tener slidos conocimientos del Nivel Advertencia, del
Nivel Operacional y de planificacin, organizacin y
1

Nacional Fire Protection Association (Asociacin Nacional de Proteccin contra los


Incendios) USA.

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

Amarillo: Reactividad.
Blanco: Indicaciones especiales.
6. Describir el significado de los colores de fondo de las
Placas.
Inflamable
Eliminar fuentes de ignicin
Ej.: solventes,
Rojo
Apartar
de
materiales
pinturas,
oxidantes
nafta
NOTA: Materiales Clase 5.2, si
Oxidantes
tiene ms de un ao de uso o
Perxidos
almacenamiento tratarlo como
Orgnicos
Amarill
explosivo (ver ms adelante
Ej.:5.1 Agua
o
Oxigenada
Eliminar fuentes de ignicin
5.2 Perxido Apartar
de
materiales
de Benzoilo
inflamables
Utilizar mximo nivel de
Txico
proteccin personal
Ej. Clase 6
(drmica e inhalatoria)
Plaguicidas
Blanco
organoclorad No tocar el material
os
Evitar el ingreso del material a
Clase 2 Cloro cursos de agua
Explosivo
Ej.: 1.1
Eliminar fuentes de ignicin
Naranj Trinitrotoluen
Evitar el golpe o friccin
a
o (TNT)
(menos 30% Evitar las emisiones de onda
agua)
Azul
Slido
Evitar el contacto con el agua
reactivo con

Verde

Blanco
y
Amarill
o

el agua
Ej.: Carburo
de calcio
Fosfuro de
aluminio
Gas
comprimido
no inflamable,
no txico
Ej.: Nitrgeno

Material
Radioactivo
Ej. Uranio

Asegurar gran cantidad de


agua para descontaminacin
de vctimas
Mantenerse alejado de los
extremos del tanque
En caso de activacin de la
vlvula de escape, evacuar el
rea en sentido perpendicular.
Mantenerse alejado del
material
Permanecer el menor tiempo
posible en el lugar
Interponer una barrera de
proteccin (ej. pared) entre el
material y su cuerpo.

OBJETIVOS DESARROLLADOS DEL CURSO DE ESBAS

Rojo y
Blanco

Rojo y
Blanco

Slido
Inflamable
por friccin
Ej.:
1.1
Trinitrotoluen
o (TNT)(ms
30% agua)
Slido
Inflamable al
contacto con
el aire
Ej.:
Fsforo
Blanco

Blanco
Corrosivo
y
Ej.:
Negro Acido Ntrico

Eliminar fuentes de ignicin


Evitar golpes o friccin

Eliminar fuentes de ignicin


Evitar el golpes o friccin
Evitar el contacto con el aire
Evitar el contacto con tejidos
vivos y metales
Utilizar equipos de proteccin
personal

a.

Listar cuatro posibilidades de identificar


materiales peligrosos.
7. Nmero ONU (Panel de Seguridad)
8. Nombre de la sustancia o producto marcado en el
contenedor
9. Documentos de transporte o embarque

Hoja de Seguridad (MSDS)


a.

Describir el Panel de seguridad.