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Nombre de la materia
Bases filosficas de la ciencia.

Nombre de la Licenciatura
Psicologa organizacional.

Nombre del alumno

Luis Enrique Espinosa Rodriguez.

Matrcula
000012712.

Nombre de la Tarea
Punto extra elaborar anlisis acerca del
BULLYNG, tomando en cuenta alguna
noticia actual en Mxico en donde se haya
manifestado.

Unidad
1

Nombre del Profesor

Gabriela Lugo Herrera.

Fecha
18 de Octubre de 2014.

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Tarea puntos extras.

Elaborar anlisis acerca del BULLYNG, tomando en cuenta alguna noticia
actual en Mxico en donde se haya manifestado.
La violencia cotidiana en las escuelas Indicios de Bullying?
El bullying es un fenmeno de violencia interpersonal injustificada que ejerce una persona o
grupo contra sus semejantes y que tiene efectos de victimizacin en la persona que lo recibe. Se
trata estructuralmente de un abuso de poder entre pares. Del mismo modo se le denomina como
acoso escolar y puede expresarse en diferentes tipos de maltrato fsico y/o psicolgico pero de
manera deliberada y continua y con el objetivo de someter o asustar a una persona.
Los malos tratos, bromas pesadas o peleas entre nios y nias en edad escolar, no son un
fenmeno reciente ni se puede calificar de bullyng en caso de construir incidentes aislados, sin
embargo es fundamental tener en cuenta que el fenmeno de acoso escolar ha venido creciendo
en diversas latitudes en Mxico se encuentra en esa situacin.
El conocimiento sobre este fenmeno y sus manifestaciones contribuye en gran medida a
desarrollar estrategias que permitan su detencin oportuna, as como su prevencin.
Algunas de las caractersticas especficas del bullynig son las siguientes:

Las conductas de acoso se producen repetidamente en el tiempo, y siempre dirigidas a la

misma persona.
Las personas que ejercen esta violencia fsica y/o verbal lo hacen con la intencin clara
de molestar y humillar y generalmente sin que haya provocacin previa por parte de la
vctima.

Es frecuentemente que las personas agresoras consideren ms fuertes, ms listas o en definitiva

mejores que sus compaeros o compaera agredida.
Dan Olweus es el psiclogo que lleva ms aos estudiando el fenmeno Bullying. Eligi esta
palabra por su parecido con Mobbing, trmino que se utiliza en Etiologa para describir el
fenmeno en que un grupo de pjaros ataca a un individuo de otra especie. De hecho, la palabra
Mobbing tambin se utiliza para designar una conducta muy similar al Bullying pero en el
ambiente laboral.
Se estaba trabajando ya en pases nrdicos donde desde hace mucho existan tribunales
escolares creados en el Reino Unido. All existe desde 1989 una lnea directa a la que acuden
aquellos que quieran consejos sobre situaciones de Bullying. Existen programas de prevencin
en muchos pases de Europa, en Estados Unidos y en Espaa.
El inters suscitado en la opinin pblica de distintos pases: EEUU, Noruega, Alemania,
Francia, Gran Bretaa, y Espaa; adems de una postura clara por parte de las Administraciones
educativas, motivaron campaas de mbito nacional para prevenir y alertar a alumnos, padres y
pblico en general del carcter traumtico del Bullying.
En Mxico, el tema del Bullying no ha sido abordado de manera formal, el primer antecedente de
cifras sobre maltrato escolar infantil son las consultas juveniles e infantiles realizadas por el
instituto federal electoral (IFE) en los aos 2000 y 2003. El 32% de los menores de 15 aos
consultados afirmaron ser vctimas de maltrato en la escuela, ms de 15% aseguro ser insultado
y 13% dijo ser golpeado por sus compaeros.
Derivado de estos datos, el Instituto Nacional de Pediatra decidi iniciar un estudio serio y
profundo sobre el tema. Sus conclusiones fueron presentadas a finales de 2008 y confirman que

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el acoso entre alumnos est aumentando. Y a partir de ese mismo ao, la SEP ha emprendido
acciones tendientes a identificar y erradicar esta prctica de las aulas del pas.

Mxico es el primer lugar de bullying a escala

internacional.
De acuerdo con cifras de la UNAM y el Politcnico, de los ms de 26 mil
alumnos que hay en el nivel bsico, entre 60 y 70% ha sufrido de
violencia.
Mxico
Mxico ocupa el primer lugar internacional de casos de bullying en educacin bsica ya que
afecta a 18 millones 781 mil 875 alumnos de primaria y secundaria tanto pblicas como privadas,
de acuerdo con un estudio de la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmicos
(OCDE).
El anlisis efectuado por la OCDE entre los pases miembros reporta que 40.24 por ciento de los
estudiantes declar haber sido vctima de acoso; 25.35 por ciento haber recibido insultos y
amenazas; 17 por ciento ha sido golpeado y 44.47 por ciento dijo haber atravesado por algn
episodio de violencia verbal, psicolgica, fsica y ahora a travs de las redes sociales.
El bullying se ha convertido en un severo problema ya que, conforme a la Comisin Nacional de
los Derechos Humanos (CNDH), el nmero de menores afectados aument en los ltimos dos
aos 10 por ciento, al grado de que siete de cada diez han sido vctimas de violencia.
Investigaciones del Instituto Politcnico Nacional y de la Universidad Nacional Autnoma de
Mxico detallan que de los 26 millones 12 mil 816 estudiantes de los niveles preescolar, primaria
y secundaria, alrededor de 60 y 70 por ciento ha sufrido bullying y, aun cuando se carece de
registros certeros, la ausencia de polticas para prevenir la violencia y el acoso escolar han
derivado en bajo rendimiento, desercin, as como en un incremento de suicidio.
Se estima, conforme a estadsticas oficiales del Secretara de Salud, que al ao fallecen 59 mil
562 personas, de las cuales 20 mil 643 corresponden a homicidios; 14 mil 343 a accidentes de
trnsito; 4 mil 972 a suicidios; dos mil 315 por cadas; mil 842 por ahogamiento; 548 por
quemaduras; mil 43 por envenenamiento y 13 mil 856 por causas diversas sin especificar.
De igual manera establece que 59 por ciento de los suicidios por razones diversas, incluidas el
acoso fsico, psicolgico y ahora ciberntico entre estudiantes, se concentra en nueve entidades:
Estado de Mxico, Jalisco, Distrito Federal, Veracruz, Guanajuato, Chihuahua, Nuevo Len,
Puebla, Tabasco.
Pero lo grave es que el suicidio entre menores de edad, de 5 a 13 aos, principalmente, se ha
incrementado ya que adems del mbito escolar los menores son humillados y maltratados en
las redes sociales.
"La cifra negra en el pas de estos delitos, que nunca llegan a ser denunciados, son ms de 70
por ciento del registro oficial", agreg Ren Alejandro Jimnez Ornelas, especialista del Instituto
de Investigaciones Sociales de la UNAM.
Los jvenes afectados por bullying, como se denomina a la persecucin y hostigamiento
deliberado de un grupo de poder hacia personas de su mismo plantel, aula de estudio, sufren de
reiteradas humillaciones y actos de violencia causndoles bajo autoestima y rendimiento escolar,

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desercin, as como problemas de sueos y terrores nocturnos, muchos dejan de comer, bajan
de peso, estn ansiosos todo el tiempo e irritables, padecen lesiones que llegan, en ciertos
casos, a ser mortales, presentan severos conflictos emocionales y depresin que los lleva al
suicidio.
La especialista de la Facultad de Psicologa de la UNAM, Milagros Figueroa Campos detall que,
conforme a datos del Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin, los nios son los ms
afectados que las nias, asimismo, los discapacitados, con algn problema fsico, que tienen
obesidad, que son ms morenos de la piel que el resto o demasiado blancos.
El reporte referido asienta que las escuelas ms afectadas son las pblicas urbanas debido a que
en los planteles comunitarios y de telesecundarias la cantidad de alumnos es inferior.
Ni uno ms
-La vicepresidenta de la Cmara de Diputados, Aleida Alavez, urgi al titular de la Secretara de
Educacin Pblica, Emilio Chuayffet, a atender el fenmeno del bullying en las escuelas de
educacin bsica, al advertir que "no es posible tolerar que cobre una vida ms".
-Inst as al secretario a establecer de inmediato medidas como las del Programa Estatal para la
Transformacin de la Educacin de Oaxaca para inhibir la violencia constante en el sistema
educativo nacional.
Conclusiones:
El bulliying es responsabilidad de muchas entidades, como los paps, alumnos, maestros,
escuelas y gobierno. Todos en conjunto aportan factores que afectan directa o indirectamente al
problema. Estas conductas son consecuencia directa de haber retirado toda autoridad a los
maestros en las aulas y las escuelas. Es indispensable que la familias de los nios, nias y
adolescentes que cometen bullygin asuman responsabilidad en los actos de sus hijos as mismo
en la familia se adquieren los valores que dirigen el comportamiento que los alumnos muestran
en el escenario escolar.
Bibliografa:
Htpp://ww.colegiojuanadearco.edu.mx/blog/bullyng-un-problema-viral/5/.
Milenio.com.mx.violenciaybullyng.en.mexico.