UNIVERSIDAD NACIONAL

PEDROR UIZ GALLO

Facultad de Ciencias Histricos Sociales y Educacin

Nombre:

Leyva Vidaurre Roberto Arturo

Profesor:

Rodas Malca Agustn

Curso:

Filosofa de la Educacin

Ciclo:

2014 II
Chiclayo, 16 de noviembre del 2014

RESUMEN DE EL SABER FILOSOFCO DE QUE SE OCUPA LA FILOSOFA DE

LA EDUCACIN? TEORIA DE LA EDUCACIN?
En este captulo nos da a conocer sobre los diversos conceptos que tienen
cada autor, adems de su naturaleza, sus tareas, sus partes de la filosofa.
Si hablamos de conceptos tenemos a Pitgoras, fue el primero que se llamo
filosofo, para el filosofa era religin, ciencia, moral, matemtica, pedagoga
y poltica; platn dijo es la ciencia de las ideas; Baco la filosofa es
conocimiento de cuanto existe por sus principios inmutables y no por sus
apariencias fenomnicas y as sucesivamente.
Si hablamos de la naturaleza del saber filosfico, tenemos la opinin de tal
autor: Eduardo Pallares, dice que la filosofa no pertenece al reino de la
naturaleza si no al del espritu; es universal, saber terico y no practico. La
filosofa comprende la ontologa, la gnoseologa, epistemologa, metafsica,
lgica, axiologa, tica, esttica y religin.
Y si hablamos que se ocupa, segn fullat dice que la filosofa responde al
que y al para que de la educacin. Por ltimo las tareas de la filosofa segn
fullat son: analizar el lenguaje educativo, indicar el sentido general del
proceso educador, mostrar la estructura educable del hombre, y explicar
atravs de la tecnologa las diversas pedagogas. Concluyendo el tema en
m opinin me a parecido muy interesante, ya que nos muestra los
diferentes conceptos que tiene cada autor y que me permiten tener ms
informacin de lo que es filosofa.
2. (ideas principales e ideas secundarias)
2.1- Ideas principales:
- Filosofa ciencia de las ideas
- La filosofa es universal
- Filosofa conocimiento totalmente unificado
- Filosofa producto de la cultura humana y de la mente

2.2- Ideas secundarias:

- Hablar de las ciencias de la ideas radica el verdadero ser de las cosas el
por qu y para que existen
- Hablamos de filosofa universal ya que analiza cuanto existe y nada
permanece fuera de su especial anlisis
- Investiga y pretende explicar y profundizar la intimidad de su ser
- Responde en forma satisfactoria a las enigmas que representa la vida

Saber Filosfico
Wolf llama a la filosofa, ciencia
de cosas posibles.

Pretende explicar la intimidad

del ser.

Para Husser es ciencia sin

supuestos.

No existe una definicin, que

sea aceptada por todos.

Para Octavi Fullat se ocupa del

cmo y para qu.

Comprende
Lgica etc.

Axiologa,

tica,

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:
Tumnermann Bernhein (2008). panorama general sobre la
filosofa de la educacin. Nicaragua Editor hispamen P.C