Estadstica

Conceptos generales
Estadstica.
Ciencia formal que estudia la recoleccin, anlisis e interpretacin de datos de una
muestra representativa, ya sea para ayudar en la toma de decisiones o para explicar
condiciones regulares o irregulares de algn fenmeno o estudio aplicado, de
ocurrencia en forma aleatoria o condicional.

Recolecta
Organiza
Presenta
Analiza
interpreta

La Estadstica se
utiliza como
tecnologa al
servicio de las
ciencias.......

Tipos de estadistica

Tiene por objetivo hacer que los datos se

comprendan ms fcilmente, que sea ms sencillo
referirse a ellos y analizarlos. Son aquellos mtodos
que incluyen la recogida, presentacin y
caracterizacin de un conjunto de datos con el fin
de
describir
apropiadamente
las
diversas
caractersticas de ese conjunto de datos.

Estudia cmo sacar conclusiones generales para

toda la poblacin a partir del estudio de una
muestra, y el grado de fiabilidad o significacin
de los resultados obtenidos.

Poblacin y muestra
Muestra es un subconjunto, extrado de la
poblacin
(mediante
tcnicas
de
muestreo), cuyo estudio sirve para inferir
caractersticas de toda la poblacin.

Poblacin es el conjunto de todos los

elementos que son objeto del estudio
estadstico

Ejercicio
Indicar la poblacin y muestra de los siguientes estudios estadsticos.

Variables

Ejercicio
Indica que variables son cualitativas y cuales cuantitativas:
1. Comida Favorita.
2. Profesin que te gusta.
3.

Nmero de goles marcados por tu equipo favorito en la ltima temporada.

4. Nmero de alumnos de tu Instituto.

5. El color de los ojos de tus compaeros de clase.
6. Coeficiente intelectual de tus compaeros de clase.

Respuestas.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Cualitativa
Cualitativa
Cuantitativa
Cuantitativa
Cualitativa
Cuantitativa

Ejercicio
De las siguientes variables indica cules son discretas y cuales continuas.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Nmero de acciones vendidas cada da en la Bolsa.

Temperaturas registradas cada hora en un observatorio.
Perodo de duracin de un automvil.
El dimetro de las ruedas de varios coches.
Nmero de hijos de 50 familias.
Censo anual de los espaoles.

Respuestas.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Discreta
Continua
Continua
Continua
Discreta
Discreta

Ejercicio
Clasificar las siguientes variables en cualitativas y cuantitativas discretas o continuas.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

La nacionalidad de una persona.

Nmero de litros de agua contenidos en un depsito.
Nmero de libro en un estante de librera.
Suma de puntos tenidos en el lanzamiento de un par de dados.
La profesin de una persona
El rea de las distintas baldosas de un edificio.

Respuestas.
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Cualitativa
Cuantitativa continua
Cuantitativa discreta
Cuantitativa discreta
Cualitativa
Cuantitativa continua

Escalas de medida

Para realizar un correcto anlisis de los datos es fundamental conocer de

antemano el tipo de medida de la variable, ya que para cada una de ellas se utiliza
diferentes estadsticos. La clasificacin ms convencional de las escalas de
medida las dividen cuatro grupos denominados:

Nominal
Ordinal
Intervalo
Razn

Nominal

Son variables numricas cuyos valores representan una categora o identifican

un grupo de pertenencia.
Este tipo de variables slo nos permite establecer relaciones de
igualdad/desigualdad entre los elementos de la variable.
La asignacin de los valores se realiza en forma aleatoria por lo que NO cuenta
con un orden lgico.
Un ejemplo de este tipo de variables es el Gnero ya que nosotros podemos
asignarle un valor a los hombres y otro diferente a las mujeres y por ms
machistas o feministas que seamos no podramos establecer que uno es mayor
que el otro.

Ordinal

Son variables numricas cuyos valores representan una categora o identifican un

grupo de pertenencia contando con un orden lgico.
Este tipo de variables nos permite establecer relaciones de igualdad/desigualdad y a
su vez, podemos identificar si una categora es mayor o menor que otra.
Un ejemplo de variable ordinal es el nivel de educacin, ya que se puede establecer
que una persona con ttulo de Postgrado tiene un nivel de educacin superior al de
una persona con ttulo de bachiller.
En las variables ordinales no se puede determinar la distancia entre sus categoras,
ya que no es cuantificable o medible.

Intervalo

Son variables numricas cuyos valores representan magnitudes y la distancia entre

los nmeros de su escala es igual.
Con este tipo de variables podemos realizar comparaciones de igualdad/desigualdad,
establecer un orden dentro de sus valores y medir la distancia existente entre cada
valor de la escala.
Las variables de intervalo carecen de un cero absoluto, por lo que operaciones como
la multiplicacin y la divisin no son realizables. Un ejemplo de este tipo de variables
es la temperatura, ya que podemos decir que la distancia entre 10 y 12 grados es la
misma que la existente entre 15 y 17 grados.
Lo que no podemos establecer es que una temperatura de 10 grados equivale a la
mitad de una temperatura de 20 grados.

Razn

Las variables de razn poseen las mismas caractersticas de las variables de

intervalo, con la diferencia que cuentan con un cero absoluto; es decir, el valor cero
(0) representa la ausencia total de medida, por lo que se puede realizar cualquier
operacin Aritmtica (Suma, Resta, Multiplicacin y Divisin) y Lgica(Comparacin
y ordenamiento).
Este tipo de variables permiten el nivel ms alto de medicin. Las variables altura,
peso, distancia o el salario, son algunos ejemplos de este tipo de escala de medida.

Medidas de centralizacin
El estudio del conjunto de los datos mediante la estadstica permite realizar
representaciones grficas, que informan sobre ese conjunto. Adems de los grficos
es conveniente resumir dichos datos en un solo nmero, que nos describan de una
manera sencilla el comportamiento y las caractersticas de los datos estudiados.
Esos nmeros que resumen los datos se llaman medidas de centralizacin.
De las cuales revisaremos las siguientes:
Media aritmtica
Media aritmtica ponderada
Mediana
Moda

Media aritmtica
Se aplica solamente a variables estadsticas del tipo cuantitativo
Definicin:

Media aritmtica
Ejemplo:

Media aritmtica ponderada

Se denomina media ponderada de un conjunto de nmeros al resultado de
multiplicar cada uno de los nmeros por un valor particular para cada uno de ellos,
llamado su peso, y obteniendo a continuacin la media aritmtica del conjunto
formado por los productos anteriores. Se utiliza la media ponderada cuando no
todos los elementos componentes de los que se pretende obtener la media tienen
la misma importancia.

Ejemplo:

Mediana
Es el valor que ocupa el lugar central de todos los datos cuando stos
estn ordenados de menor a mayor.
La mediana se representa por Me.
La mediana se puede hallar slo para variables cuantitativas.

Ejemplos:
Para calcular la mediana, ordena los nmeros que te han dado segn su valor y
encuentra el que queda en el medio.
3, 13, 7, 5, 21, 23, 39, 23, 40, 23, 14, 12, 56, 23, 29
Si los ordenamos queda:
3, 5, 7, 12, 13, 14, 21, 23, 23, 23, 23, 29, 39, 40, 56
Hay quince nmeros. El del medio es el octavo nmero:
3, 5, 7, 12, 13, 14, 21, 23, 23, 23, 23, 29, 39, 40, 56

La mediana de este conjunto de valores es 23.

Ejemplos:
En ese caso tenemos que encontrar el par central de nmeros, y despus calcular su
valor medio. Esto se hace simplemente sumndolos y dividiendo entre dos.

Lo vemos mejor con un ejemplo:

3, 13, 7, 5, 21, 23, 23, 40, 23, 14, 12, 56, 23, 29Si ordenamos los nmeros nos queda:
3, 5, 7, 12, 13, 14, 21, 23, 23, 23, 23, 29, 40, 56
Ahora hay catorce nmeros as que no tenemos slo uno en el medio, sino un par:
3, 5, 7, 12, 13, 14, 21, 23, 23, 23, 23, 29, 40, 56
En este ejemplo los nmeros intermedios son 21 y 23.
Para calcular el valor en medio de ellos, sumamos y dividimos entre 2:
21 + 23 = 44
44 2 = 22
As que la mediana en este ejemplo es 22.

Moda
La moda estadstica es el valor que ms se repite en un grupo de nmeros.
Para averiguar la moda en un grupo de nmeros:
Ordena los nmeros segn su tamao.
Determina la cantidad de veces de cada valor numrico.
El valor numrico que ms se repite es la moda.
Puede haber ms de una moda cuando dos o ms nmeros se
repiten la misma cantidad de veces y adems este es el mximo
nmero de veces del conjunto.
No hay moda si ningn nmero se repite ms de una vez.
Ejemplo: La moda de 2, 4, 5, 5, 5, 7, 8, 8, 9, 12 es 5.