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Antecedentes
El retraso de Espaa respecto a Europa en diversos aspectos hizo que tradicionalmente la educacin pblica en el
pas no se encontrara tan avanzada como en otros pases
de su entorno. No fue hasta el siglo XIX cuando se comenz a regular la instruccin pblica como institucin
que posibilitara una educacin global de la persona.
1.1
La primera intencin de modernizar los sistemas educativos espaoles apareci con la Ley Moyano de 1857[1]
que entre sus intenciones tena las de delimitar la fuerte
inuencia de la Iglesia espaola en la educacin, legislar
la educacin de carcter privado en las etapas de primera
y segunda enseanza, e implantar una metodologa ms
cientca en la segunda enseanza.
Los presupuestos de esta ley se mantuvieron durante casi un siglo pero los avances profundos fueron lentos o
inexistentes debido a la inestabilidad poltica en las dcadas siguientes: la dictadura de Primo de Rivera, el breve
perodo de la Segunda Repblica Espaola, y el rgimen
de Franco.
1.2
Entre nales de los aos 1970 y los aos 1990 se produjo una nueva etapa de reforma ya que Espaa se haba
convertido en un pas democrtico y el sistema educativo
imperante deba cambiar.
En 1980 el gobierno de UCD promulg la Ley Orgnica por la que se regula el Estatuto de Centros Escolares
(LOECE)[3]
Con los posteriores gobiernos del PSOE aparecieron tambin:
1
2
La Ley Orgnica Reguladora del Derecho a la Educacin (LODE) En 1985 ,
La LOGSE en 1990
y nalmente en 1995 la Ley Orgnica de Participacin, Evaluacin y Gobierno de los centros docentes
(LOPEG).
Modelo de enseanza
MODELO DE ENSEANZA
5. Los poderes pblicos garantizan el derecho de todos a la educacin, mediante una programacin general de la enseanza, con participacin efectiva de todos los sectores afectados
y la creacin de centros docentes.
6. Se reconoce a las personas fsicas y jurdicas la libertad de creacin de centros docentes, dentro del respeto a los principios constitucionales.
7. Los profesores, los padres y, en su caso,
los alumnos intervendrn en el control y gestin de todos los centros sostenidos por la Administracin con fondos pblicos, en los trminos que la Ley establezca.
8. Los poderes pblicos inspeccionarn y
homologarn el sistema educativo para garantizar el cumplimiento de las Leyes.
9. Los poderes pblicos ayudarn a los centros docentes que renan los requisitos que la
Ley establezca.
10. Se reconoce la autonoma de las Universidades en los trminos que la Ley establezca.
Se ha dicho que la LOGSE supuso la puesta en marcha de
un sistema educativo basado en los principios constitucionales e inici una gestin democrtica de los centros.[4] y
que la ley fue la primera que estableci un sistema descentralizado de enseanza en Espaa[5] al permitir que
las comunidades autnomas no slo gestionasen los centros educativos, sino que pudieran redactar un porcentaje
muy importante de los contenidos curriculares.
La importancia que se le dio a los Consejos Escolares de los centros adquiriendo stos capacidad para
elegir a los directores, capacidad que quedara sistematizada en la LOPEG de 1995 en detrimento de
los Claustros de profesores.
Introdujo la promocin automtica en determinadas
circunstancias,
Regul la Educacin Especial para alumnado con
Necesidades educativas especiales,[7] la Educacin
de adultos,
Desarroll la calidad de la enseanza estableciendo
una Formacin permanente del profesorado,
2.2
Los centros de educacin privados concertados son cen Se foment la compensacin de desigualdades en la
tros creados por iniciativa de la sociedad civil pero sosteeducacin en los centros de especial dicultad por
nidos con fondos pblicos. Estos centros, por una parte,
su entorno sociocultural o se redujo la ratio escolar.
dan respuesta a la imposibilidad del sistema pblico de
Conviene, no obstante, sealar lo que expuso Jos Gi- enseanza de atender a la demanda escolar existente y,
meno, uno de los principales idelogos de la reforma en por otra, responden a la exigencia constitucional (artcutiempos de Maravall, es decir antes del nombramiento de lo 27.1 de la Constitucin Espaola) de libertad de enseSolana y de la tylerizacin de la reforma y la coloniza- anza, es decir, de la libertad de los padres de familia de
cin psicolgica por parte de Marchesi y de Coll: Era un elegir el tipo de escuela a la que quieren que asistan sus
planteamiento tecnocrtico que ya haba sido planteado hijos, para la cual es imprescindible superar los obstcupor otras corrientes. Tyler ya haba propuesto un esque- los econmicos para una eleccin libre.
ma de organizacin del currculum. Csar Coll rescat Esta Ley prevea la existencia de centros de educacin
las teoras de redaccin de objetivos y el constructivismo pblicos, centros de educacin privados y centros de edupasado por su turmix particular (Varela, 2007: 38).
cacin privados concertados.
2.1
Estructura
cultura del esfuerzo y la disciplina en el aula y contemplara desde una perspectiva ms actual el uso de las nuevas
Tecnologas de la informacin y la comunicacin.
En 2002 fue promulgada una nueva ley educativa, la Ley
Orgnica de Calidad de la Educacin (LOCE). Aunque
posea un carcter constructivista difera sustancialmente con la ley anterior en aspectos como la atencin a la
diversidad.
Vase tambin
Historia de la educacin en Espaa
Ley General de Educacin de 1970
Ley Orgnica de Educacin
Referencias
Bibliografa
Constitucin espaola de 27 de diciembre de 1978.
Aprobada por Las Cortes en sesiones plenarias del
Congreso de los Diputados y del Senado celebradas
ENLACES EXTERNOS
7 Enlaces externos
Texto ntegro de la ley
Artculo crtico con la LOGSE
8.1
Text
Ley Orgnica de Ordenacin General del Sistema Educativo de Espaa Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Ley%20Org%C3%
A1nica%20de%20Ordenaci%C3%B3n%20General%20del%20Sistema%20Educativo%20de%20Espa%C3%B1a?oldid=77935799 Colaboradores: Sabbut, Javier Carro, Aloriel, Yakoo, Flazzy, Balderai, Ecemaml, Netzahualcoyotl, Kokoo, Ferbr1, Patrickpedia, Ketamino,
Filipo, Zerep11, CEM-bot, Eugenio Vega, -jem-, Eamezaga, Estevoaei, Signatus, Calapito, Raimundo Pastor, Jguaher, Gerwoman, Brobdingnag, Barri, Muro Bot, MiguelAngel fotografo, SieBot, PaintBot, Anual, Bigsus-bot, Guadalete, Furado, NeVic, Aegis, Aikurn, Leonpolanco, Mar del Sur, UA31, LucienBOT, Diegusjaimes, Arjuno3, Xqbot, TJSP, Botarel, MAfotBOT, Foundling, Afrasiab, Grillitus, KLBot2
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8.2
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