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Anual
Cuatrimestral
Fundamentacin:
Literatura Espaola II es una asignatura obligatoria del segundo ciclo de las carreras de
Profesorado de Letras y Licenciatura en Letras. Se propone como un espacio de reflexin
sobre problemas particulares de la literatura escrita en Espaa entre los Siglos XIX y XXI, lo
cual supone una variedad de dimensiones que impactan en el recorte de los contenidos.
El programa se articula a travs de dos ejes: 1) temporal, el que indaga en las relaciones
de los textos entre s y con sus series vecinas; 2) esttico, por el cual se profundiza en los
modos en que los textos declaran su condicin de ficcionalidad. En este sentido, el
programa postula que la literatura espaola contempornea es un espacio de exhibicin de
diversas figuraciones metaliterarias, operaciones que se describirn en la lectura y anlisis
de los textos seleccionados.
Al mismo tiempo, los textos sern puestos en dilogo con sus autopoticas (prlogos,
declaraciones de autor, cartas, diarios ntimos, entre otras) para revisar las relaciones de la
escritura con sus postulados estticos.
Objetivos:
Que el alumno logre:
-
Conocer los textos que conforman el campo de la produccin literaria espaola del
perodo estudiado y su relacin con las series vecinas.
Indagar en las principales investigaciones que configuran el campo de los estudios
crticos y tericos sobre el discurso literario espaol de los siglos XIX al XXI.
Analizar las figuraciones metaliterarias en los textos del perodo.
Identificar en la diacrona las diferentes autopoticas con las que los textos
dialogan.
Construir un decir especfico sobre la literatura espaola a travs del
reconocimiento de la misma como espacio de conocimiento.
Contenidos:
Unidad 1: Dos estticas para el siglo XIX: Romanticismo y realismo.
Gustavo Adolfo Bcquer. Cruces entre romanticismo y modernismo. Hacia una
hiperpotica. Rimas y seleccin de Leyendas. Las autopoticas becquerianas: Introduccin
sinfnica, La mujer de piedra y Cartas literarias a una mujer.
Narrar el siglo XIX. Benito Prez Galds y el proyecto de novela total. Las mujeres
enferman: Marianela. Ejercicios autopoticos: La sociedad presente como materia
novelable (Discurso de ingreso a la Academia).
Trabajo prctico: Lectura y anlisis de seleccin de Rimas y Leyendas.
Unidad II: Metanovela y metapoesa en los debates estticos de fin de siglo.
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/fgu/descargas/forocomplutense/conf_eme
ndicutti_131108.pdf
Sobre Alberto Mndez
Ennis, Juan (2009) La dificultosa modulacin de la lengua de los vencidos. Apuntes en
torno a Los girasoles ciegos, de Alberto Mndez en Genoud de Fourcade, Mariana y Gladys
Granata de Eges (comp.) Unidad y multiplicidad. Tramas del Hispanismo actual Tomo II,
Mendoza, Zeta Editores, pp. 50-57.
-----(2010) El idioma de la herida: la lengua del vencido y la escena del perdn en Los
girasoles ciegos de Alberto Mndez en Macciuci, R. y Pochat, Ma. T. (Dirs.) Entre la
memoria propia y la ajena. Tendencias y debates en la narrativa espaola actual. La Plata:
Ediciones del lado de ac.
Orsini-Saillet, Catherine (2006) La memoria colectiva de la derrota: Los girasoles ciegos de
Alberto Mndez en Actas Congreso Internacional 1936 1939 La guerra civil espaola.
Disponible en http://actascongresoguerracivil.
Snchez Mariela Entre el rumor y la confidencia. La concepcin de la memoria de la
Guerra Civil espaola en Los girasoles ciegos, de Alberto Mndez en Genoud de Fourcade,
Mariana y Gladys Granata de Eges (comp.) Unidad y multiplicidad. Tramas del Hispanismo
actual Tomo III, Mendoza, Zeta Editores, pp. 312-317.
Winter, U. (2006) Lugares de memoria de la Guerra civil y el franquismo. Representaciones
literarias y visules. Madrdi: Iberoamericana_Vervuert.
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Titular de la Ctedra
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Director/ra de Carrera
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Secretario Acadmico
Reactualizaciones
Programa Oficializado por el H.
1) Progama oficial reactualizado para el ao
Consejo Directivo
Res. Nro:........
acadmico ............
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Firma
2) Progama oficial reactualizado para el ao
Secretario Acadmico
acadmico ............
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