Son los problemas de aprendizaje un impedimento para el desarrollo de una vida normal?

(Nota: La respuesta debe ser concorde con lo que se ha expresado anteriormente y con lo que
cada persona piensa, sin embargo una posible respuesta seria:)
No, claro que no, existen infinidades de personas que han sido capaces de salir adelante con estos
supuestos problemas de aprendizaje, Tom Cruise, Albert Einstein, Leonardo Da Vinci, entre otros.
Todo est en la perseverancia y actitud de las personas

Pueden llegar a ser los problemas de aprendizaje una justificacin para las personas de no salir
adelante? (Nota: La respuesta debe ser concorde con lo que se ha expresado anteriormente y con
lo que cada persona piensa, sin embargo una posible respuesta seria:)
S, muchas veces las personas se impedimentan y generan sus propios obstculos, como se es
escuchado comnmente, nuestro mayor enemigo, somos nosotros mismos.
Se ha generado cierta controversia sobre la existencia del TDAH. Cul es su opinin? Existe o
no? En qu se justifica?
No existe. El TDAH es un diagnstico que carece de entidad clnica, y la medicacin, lejos de ser
propiamente un tratamiento es, en realidad, un dopaje.
Para empezar, no se establece sobre criterios objetivos que permitan diferenciar el
comportamiento normal del supuestamente patolgico, sino que se basa en apreciaciones
subjetivas, en estimaciones de los padres del tipo de si a menudo el nio se distrae y se mueve
mucho.
No existen pruebas clnicas ni de neuroimagen (como TC, RM, PET, etc) ni neurofisiolgicas (EEG,
ERP) o test psicolgicos que de forma especfica sirvan para el diagnstico. Lo que nosotros
decimos en esta obra, con toda seguridad, es que no hay ningn biomarcador que distinga a los
nios TDAH. No se niega que tengan problemas, pero son nios, que tienen curiosidad y quieren
atender a lo que sea, moverse... A sentarse es algo que hay que aprender. No existe ninguna
alteracin en el cerebro.
Algunos expertos argumentan que el TDAH no existe, que es un dopaje. No podra llegar a ser
ms perjudicial este exceso de medicamentos que la misma enfermedad?
Hay una patologizacin de problemas normales de la infancia, donde como usted lo ha dicho, el
exceso de uso de estos medicamentos puede traer ms daos sobre los problemas que trae
consigo esta supuesta enfermedad.
La administracin de frmacos o sustancias estimulantes para potenciar artificialmente el
rendimiento. En cuanto a la salud, estas anfetaminas lo que producen es un efecto inmediato (si es
continuado) de aumento de la presin sangunea y cardiaca, que les puede llevar a tener a la larga
ms riesgos cardiovasculares

No considera que muchos de los sntomas del TDAH son muy comunes? Incluso, muchos de
nosotros los hemos padecido durante nuestra infancia.
Claro, la inatencin, la hiperactividad y la impulsividad, son sntomas que usualmente todos en
algn momento de nuestras vidas hemos llegado a tener. Pero no quiere decir que estemos
enfermos
Cul es el manejo que le debemos dar a una persona que presenta esta enfermedad? Haciendo
a un lado, claro est, el uso de medicamentos.
La terapia conductual fomenta las conductas positivas: el reforzamiento positivo (alabanza),
atencin positiva, recompensas y privilegios. De esta forma, se anima al nio a portarse bien.
Cuando el comportamiento no es el deseado, se aplican castigos y se reduce o elimina la atencin
que se le presta