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Qu es software educativo?
El software educativo esta inserto dentro del software de
aplicacin es decir aquellos que permiten a los usuarios
llevar a cabo una o varias tareas especficas, en cualquier
campo de actividad susceptible de ser automatizado o
asistido.
Caractersticas
1.Estn diseados con finalidad didctica. (Prcticamente todos
los programas de ordenador pueden tener una aplicacin
didctica, pero no todos fueron diseados con esa finalidad)
2. Usan el ordenador como soporte.
3. Son interactivos.
4. Individualizan el trabajo de los alumnos.
5. Son fciles de usar.
Algortmicos
En este tipo de software lo que predomina es la transmisin de
conocimientos desde una postura depositaria de conocimientos
jerrquica donde el interesado en aprender recibe del software una
secuencia de contenidos estructurados de manera lineal, cerrada
estrictamente pautada.
Una clasificacin interna podra ser:
Sistemas tutoriales: Presenta informacin objetiva con una
finalidad especfica.
Sistemas entrenadores: Con el propsito de desarrollar alguna
habilidad o destreza adquirida previamente profundizando en la
aplicacin y en la retroalimentacin.
Libros electrnicos: Presenta informacin en forma de textos,
grficas, videos, animaciones etc. Con la finalidad de motivar.
Heursticos
Aquellos en donde el estudiante descubre el conocimiento
interactuando con el ambiente de aprendizaje diseado para
tal efecto.
De igual manera una clasificacin pudiera ser.
Simuladores: Sirven como apoyo a los procesos de enseanza
aprendizaje, simulando realidades de forma entretenida.
Juegos educativos: Con la finalidad de llegar a finales
excitantes y entretenidos sin dejar de lado la simulacin de
alguna realidad.
Tipos
Para ms informacin
http://www.educared.org/global/educared/portada (
marzo 2012)
http://neoparaiso.com/logo/software-educativo.html (
marzo 2012)
http://www.mailxmail.com/curso-diseno-softwareeducativo/tipos-software-educativo ( marzo 2012)
http://ardilladigital.com/DOCUMENTOS/TECNOLOGI
A%20EDUCATIVA/TICs/T5%20SOFT.ED.%20Y%20MM
/05%20SOFTWARE%20EDUCATIVO%20Y%20MULTIM
EDIA.pdf ( marzo 2012)