TALLER DE LA RISA UTILIZANDO CHISTES Y PROGRAMAS DE TELEVISIN.

FUNDAMENTACIN
Un taller de la risa, la gente suele sentirse plena y satisfecha, las endorfinas en su cerebro provocan una
sensacin de bienestar y de alegra, que probablemente haca tiempo que no experimentaban. Sienten que
renace en ellos una nueva ilusin por relacionarse, ven las cosas con otro color. Pero no hay que olvidar
que un taller es un espacio de aprendizaje y de crecimiento. Un espacio donde las cosas resultan fciles,
porque en l, el ambiente, el juego y el grupo propician la desinhibicin para que surjan la risa y el
bienestar. Pero lo importante es saber trasladar lo aprendido a la vida cotidiana, donde la realidad es otra
muy distinta y donde verdaderamente se pone a prueba nuestra conquista y nuestra capacidad para rer,
incluso en los momentos ms comprometidos. Es en este traspaso donde las personas van a poder probar
sus habilidades recin adquiridas.
Son juegos que buscan estimular y mejorar la comunicacin entre los participantes para intentar que la
comunicacin verbal no sea la nica en el grupo; se desarrollan otras maneras de hacerlo, favoreciendo la
escucha activa en la comunicacin verbal y, por otra parte, estimulando la comunicacin no verbal
(expresin gestual, contacto fsico, mirada, expresin de sensaciones...), para conseguir nuevas
posibilidades de comunicacin.
Estas dinmicas pueden cambiar, dependiendo de las personas y del momento en que se utilicen, por lo
tanto, la realizacin de los juegos en distintos momentos puede aportar al grupo diferentes experiencias
enriquecedoras.
Valoracin: la evaluacin de los juegos de comunicacin es especialmente interesante hacerla por parejas
o subgrupos, aunque luego se realice con todo el grupo. No se trata slo de evaluar la precisin de la
comunicacin, gestos, etc., sino de dejar espacio para la expresin de sentimientos y emociones.
Objetivo: Abrir las puertas y ventanas de la conducta es la funcin que debemos desempear los que nos
dedicamos a utilizar el juego y la creatividad como herramientas de crecimiento personal. Ayudar a la
gente a redescubrir la risa, el placer, la alegra..., es un gran reto que tenemos por delante y que debemos
abordar con mucha sensibilidad e ilusin.

Temporalizacin:
Para planificar y dinamizar el juego seguiremos las siguientes pautas:
1.- Objetivo de la dinmica.
2.- Que hay q tener en cuenta.
3.- Explicar normas y reglas.
4.- Conduce y ejemplifica el juego.
5.- Participacin de los presentes.
6.- Divisin en grupos y variedad de las dinmicas.
7.-Finalizacion de la sesin, auto-control y crtica.
Considerando los talleres presentados y los objetivos a plantear el total de talleres durara una total de 20
horas por taller.
Utilizar programas y pelculas divertidas
Uno de los mejores consejos que puede darse a las personas que acuden a nuestros talleres es dosificar y
escoger aquello que ven en televisin. Estamos demasiado acostumbrados a recibir impactos de todo tipo,
noticias, publicidad, pelculas violentas, Reality Shows, programas basura, que no hacen ms que
incrementar nuestra infelicidad a travs de noticias desastrosas, abocndonos al consumo irracional de
cosas superfluas e innecesarias y mostrndonos una faceta de la vida y las relaciones humanas catica y
desventurada, como si esa fuera nuestra razn de vivir.
En lugar de toda esa basura, deberamos alentar a la gente a hacer un uso racional e inteligente de los
medios de difusin y de entretenimiento, para que stos se conviertan en verdaderos agentes de ocio. Por
suerte es posible acceder a programas que verdaderamente intentan influir de manera positiva en el estado
de nimo de las personas.
Por nuestra parte cabra intervendramos de la siguiente manera:
A no ver ms de un noticiario al da, para estar debidamente informados

Favorecer los programas divulgativos

Acceder a programas humorsticos y pelculas donde la risa y el humor sean el objetivo
Tambin introduciramos con ejemplos concretos pelculas cmicas o de sentimientos positivos
y publicaciones, artculos de inters y libros sobre la risa.
Temporalizacin
En diversas sesiones dependiendo del nmero de horas diarias y a un nmero determinado de personas
teniendo en cuenta el espacio habitacional. En un total de 20 horas.
Explicar chistes y ancdotas graciosas
Aunque la Risoterapia no consiste en contar chistes, es muy aconsejable disponer de una buena batera de
ellos para los momentos propicios. Conviene utilizar una pequea libretita de bolsillo para tenerlos
siempre a mano y anotar en ella todos los que nos parezcan interesantes cuando alguien nos cuente uno
nuevo. Tambin podemos comprar algn libro de chistes, ancdotas o frases graciosas, que
encontraremos fcilmente en cualquier librera. Vale la pena recurrir a internet, hay gran variedad de
sitios con muy buenos contenidos de humor.
A partir de aqu, podemos entrenar nuestras habilidades teatrales para sacarles el mximo partido. Poco a
poco podemos ir ensayando su representacin en reuniones con amigos, tertulias, y en momentos
propicios, intentando adaptarlos a cada situacin, de forma que resulten espontneos y divertidos.
Conseguir buenos resultados es sumamente fcil, slo debemos abandonarnos al humor, dejar de
controlarnos, hacer brotar nuestra ilusin y creatividad, para dar paso a la chispa, al absurdo, la
improvisacin y sobre todo a rernos de nosotros mismos. A veces el chiste peor contado es el que ms
hace rer.
Aqu tenemos algunos chistes para la intervencin:
* Si un pastor de ovejas se queja de que son muy feas, Es un pastor protestan
* Si un abogado no tiene dientes, tiene un buf libre?
* Si hay un tesoro hundido en el mar, es economa sumergida?
* Si le quitas la dentadura postiza a tu suegra y te peinas con ella, Es un cepillo de dientes?

* Si tienes un lo con Mari Trini y despus con Marujita Daz, ests a las duras y a las maduras?
* Si una chica se cuela en el supermercado, es la lista de la compra?
* Ahora que el casco es obligatorio, podramos decir que el casco es funda-mental?
Metodologa:
Agrupando en parejas y con el monitor distribuyendo los chistes, de cada pareja uno dice el chiste al
oponente y este debe replicar con una argumento imaginario que devuelva la misma idea. Se expondr al
final al resto del grupo sus argumentaciones.
Luego cambiamos las parejas y volveremos al mismo procedimiento de partida sin poder repetirse lo
argumentado anteriormente.