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PRCTICO 0
OBJETIVO
Representar vectores y realizar operaciones vectoriales mediante mtodos grficos y
analticos.
Recuerda:
Determinar
caractersticas:
un
vector
significa
indicar
todas
sus
Escala:
F2
F1
2,5N
23
52
F3
F4
F5
F4
115
F6
F7
F8
F9
F10
ESCALA
2500
60
1,5
90
0,030
290
420
0,0016
140
40
FA
40
FB
PRCTICO 1
OBJETIVO
Estudiar la relacin entre las fuerzas que actan en un sistema en reposo.
FUNDAMENTO TERICO
La interaccin entre dos cuerpos ocurre siempre mediante un par accin reaccin: cualquier objeto que
arrastre o presione a otra, es igualmente arrastrado o presionado por l. Se tiende equivocadamente a
pensar que las fuerzas son agentes singulares, pero la fuerza es una cuestin de pares.
Interaccin entre dos objetos significa accin y reaccin: dos fuerzas, una sobre cada participante forman el
par. Las dos fuerzas de interaccin actan siempre en sentidos opuestos, con la misma direccin y mdulo, y
nunca actan sobre el mismo cuerpo.
Las fuerzas son magnitudes vectoriales que se caracterizan por tener direccin, sentido y mdulo; y se suman
mediante procedimientos de lgebra vectorial.
La suma de todas las fuerzas que actan sobre un objeto se denomina fuerza neta.
Si la fuerza neta que acta sobre un objeto vale cero, ste se encuentra en equilibrio mecnico de traslacin, y
si se encuentra en reposo contina en ese estado.
MONTAJE EXPERIMENTAL
De qu
dispositivo?
materiales
consta
este
PROCEDIMIENTO
Cul es el objeto en estudio?
Qu magnitud miden?
Cmo se determinan todas las caractersticas de las fuerzas que actan sobre la argolla?
DATOS EXPERIMENTALES
CONCLUSIONES
10
PRCTICO 22
OBJETIVO
Estudiar las magnitudes que caracterizan el movimiento de un cuerpo, a partir de la
interpretacin grfica.
Estudiar la relacin entre las fuerzas que actan en ese cuerpo.
FUNDAMENTO TERICO
Las fuerzas son magnitudes vectoriales que se caracterizan por tener direccin, sentido y mdulo; y
se suman mediante procedimientos de lgebra vectorial.
La suma de todas las fuerzas que actan sobre un objeto se denomina fuerza neta.
Si la fuerza neta que acta sobre un objeto vale cero, ste se encuentra en equilibrio mecnico de
traslacin, y si se encuentra en movimiento contina hacindolo en lnea recta y con velocidad
constante.
La velocidad es una magnitud vectorial cuya direccin y sentido coinciden con los del desplazamiento
del objeto y su mdulo es la relacin entre el desplazamiento realizado por el cuerpo y el intervalo
de tiempo correspondiente. Esta relacin implica un valor medio.
Si viajamos por una carretera manteniendo la aguja del velocmetro fija en un determinado valor lo
hacemos a velocidad constante: recorremos desplazamientos iguales en intervalos de tiempo iguales.
Un cuerpo se mueve a velocidad constante e igual a la media cuando la relacin entre
desplazamiento e intervalo de tiempo es directamente proporcional.
MONTAJE EXPERIMENTAL
De qu
dispositivo?
materiales
PROCEDIMIENTO
11
consta
este
Tira una bolita dentro de la probeta y registra el intervalo de tiempo que demora en
llegar al fondo.
Qu representa y cunto vale el intervalo de tiempo desde que la bolita toca la
superficie del lquido hasta que llega al fondo
de la probeta?
t____=
_______________
= _______________
Tira otra bolita y marca sobre la cinta de papel la posicin inicial (la superficie del lquido)
y las posiciones en que pasa en cada uno de los instantes anteriormente definidos.
Registra el desplazamiento mximo
(entre la primera y la ltima posicin
registrada en la cinta):
d___ =
_______________
DATOS EXPERIMENTALES
Completa el siguiente cuadro organizando los datos obtenidos.
Cmo se calcula el mdulo de la velocidad media para cada intervalo?
t(s)
t(s)
d(m)
12
d(m)
13
Representa un diagrama de
cuerpo libre de la bolita durante la cada.
CONCLUSIONES
A qu interacciones est sometida la bolita?
Cmo es la fuerza neta sobre la bolita? En qu condicin se
encuentra sta?
Cmo se relaciona esta situacin con la primera ley de Newton?
Qu reflexin te merece el valor de la pendiente del grfico en
relacin al movimiento del cuerpo?
Cul fue la caracterstica de su trayectoria?
Entonces, qu tipo de movimiento desarroll la bolita?
Con cul de los resultados se vincula el desplazamiento d
mximo medido?
14
15
16
PRCTICO 3
OBJETIVO
Estudiar las magnitudes que caracterizan el movimiento de cada libre, a partir de la
interpretacin grfica.
FUNDAMENTO TEORICO
El estado de movimiento de un cuerpo cambia con la aplicacin de una fuerza. El peso, actuando
sobre un cuerpo produce un cambio constante en la velocidad en cada intervalo de tiempo, ese
cambio constituye una aceleracin constante.
La aceleracin es una magnitud vectorial cuya direccin coincide con la del vector variacin de
velocidad y su mdulo es la relacin entre el cambio en el mdulo de la velocidad y el intervalo de
tiempo transcurrido.
Despreciando el rozamiento con el aire, todos los cuerpos, independientemente de su peso, caen con
la misma aceleracin. Todos los objetos terrestres experimentan una aceleracin vertical y dirigida al
centro de la Tierra. Sobre la Tierra, a nivel del mar, esa aceleracin tiene un valor promedio 9,8m/s 2
y se le asigna el smbolo especial g.
MONTAJE EXPERIMENTAL
De qu
dispositivo?
materiales
consta
este
A
CRONMETRO 1
Cmo
estn
claramente la
sensores.
CRONMETRO 2
17
dispuestos?
organizacin
Explica
de los
PROCEDIMIENTO
Cul es la suposicin que justifica nivelar el sensor simple con la parte inferior de la
bolita sostenida por el electroimn?
_______________
18
DATOS EXPERIMENTALES
Registra el desplazamiento total
(en la ltima posicin de los tres sensores)
dTOTAL= _______________
CRONMETRO 1
CRONMETRO 2
t(s)
tB(s)
yB(m)
19
20
21
CONCLUSIONES
A qu interacciones est sometida la bolita?
Cmo es la fuerza neta sobre la bolita? En qu condicin se
encuentra sta?
Qu magnitud asociada al movimiento de cada libre reconoces en
el resultado obtenido de la pendiente del grfico?
Cul fue la caracterstica de la trayectoria de la bolita?
Entonces, qu tipo de movimiento es el de cada libre?
Con cul de los resultados se vincula el desplazamiento d
mximo medido?
22
23
PRCTICO 4
OBJETIVO
Estudiar el movimiento de una bolita que se lanza con velocidad horizontal.
FUNDAMENTO TEORICO
MATERIALES
PROCEDIMIENTO
Sobre la imagen de la fotografa de la bola que describe trayectoria curva:
Para qu se mide el desplazamiento de la bola entre tres
posiciones consecutivas?
vm
vm
24
d(m)
t(s)
v(m/s)
v vf vi
v v f v ii v v f v i
DATOS EXPERIMENTALES
25
t (entre imgenes
consecutivas) 1 s
40
CONCLUSIONES
26
27
28
PRCTICO 5
OBJETIVO
Determinar experimentalmente la relacin entre la aceleracin, la velocidad tangencial y el
radio de giro en un movimiento circular uniforme.
FUNDAMENTO TEORICO
Un cuerpo que gira responde a una fuerza central, que siempre se dirige al mismo punto del espacio.
Esa fuerza se denomina fuerza centrpeta.
Un objeto tiende a moverse en lnea recta con velocidad constante, de acuerdo al principio de inercia,
pero si el objeto es desviado de esa trayectoria por accin de una fuerza perpendicular a la
velocidad, sta cambiar de direccin.
La variacin en la direccin de la velocidad en cada unidad de tiempo es la aceleracin centrpeta,
que justifica la desviacin del movimiento rectilneo.
Cuanto ms grande sea el radio del crculo que describe la trayectoria, ms lento cambiar el cuerpo
de direccin, o sea menor ser la velocidad. En cambio cuanto mayor sea la velocidad ms rpido
ser el cambio en la direccin y mayor la aceleracin.
MONTAJE EXPERIMENTAL
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PROCEDIMIENTO
Enciende la fuente y gira la perilla hasta lograr que el cuerpo gire con regularidad.
Cmo se registra el tiempo que demora el cuerpo en dar una vuelta completa? Antalo.
Cmo se llama esa magnitud?
____=___________
Subiendo el tablero con el papel lentamente, cuidando de no frenar el giro, registra
parte de la huella dejada por el cuerpo. Ten la precaucin de indicar en la hoja el centro de
giro (coincide con el hilo que cae del disco)
Qu representa ese registro?
t = _________
vi
5
5
vf
d = _________
30
d(m)
t(s)
31
v(m/s)
DATOS EXPERIMENTALES
32
r = _________
2
Calcula el cociente v
CONCLUSIONES
33
PRCTICO 6
OBJETIVO
Estudiar dinmicamente un sistema constituido por dos cuerpos vinculados por una polea.
FUNDAMENTO TEORICO
El estado de movimiento de un objeto cambia con la aplicacin de una fuerza neta. Este cambio lo
har pasar de una velocidad inicial vi a una velocidad final vf en un intervalo de tiempo. Este cambio
ser ms grande cuanto menor sea la masa del cuerpo: La aceleracin que adquiere un cuerpo es
directamente proporcional a la fuerza neta que acta sobre l y con su misma direccin y sentido, e
inversamente proporcional a su masa.
En algn caso puede ser necesario estudiar el movimiento de ms de un objeto, es decir, un sistema
de objetos que se desplazan en conjunto. Un conjunto de cuerpos relacionados a travs de hilos se
denomina sistema vinculado. Ese hilo puede seguir una lnea recta o pasar a travs de una polea,
cuya funcin es cambiar la direccin en que se aplican las fuerzas.
MONTAJE EXPERIMENTAL
De qu
dispositivo?
materiales
34
consta
este
PROCEDIMIENTO
Se deja libre el bloque desde el reposo en el punto A.
Qu consideraciones se deben hacer respecto al hilo que vincula los bloques y la polea?
Para qu?
DATOS EXPERIMENTALES
Registra el intervalo de tiempo que demora en pasar
por los sensores ubicado en el punto B.
tB= _________________
xB= ________________
dAB= ________________
m = ________________
35
= ___________________
A partir de los datos obtenidos, cmo se determina la aceleracin del movimiento del
sistema?
Representa en diagramas de cuerpo libre las fuerzas que actan sobre el bloque y el
conjunto de pesas.
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CONCLUSIONES
Escribe la letra de un ejercicio que, partiendo de la informacin
37
PRCTICO 7
OBJETIVO
Verificar el principio de conservacin de la cantidad de movimiento para un sistema formado por dos
bolitas.
FUNDAMENTO TEORICO
Es ms fcil detener una bicicleta que un automvil, aunque viajen a la misma velocidad. Esta nocin
se asocia con la cantidad de movimiento, el automvil tiene mayor cantidad de movimiento, es decir,
no slo interesa la velocidad, sino tambin la masa del cuerpo.
La cantidad de movimiento es una magnitud vectorial, cuya direccin y sentido coinciden con los de
la velocidad y su mdulo es el producto del mdulo de la velocidad por la masa del cuerpo.
Para que la cantidad de movimiento de un cuerpo cambie, es necesario que sobre l acte una
fuerza externa, una persona sentada dentro de un automvil y haciendo fuerza sobre el tablero no
cambiar la cantidad de movimiento del mismo.
Si ninguna fuerza externa acta sobre un sistema formado por varios objetos, la cantidad de
movimiento del sistema se conservar.
MATERIALES
La imagen corresponde a dos fotografas estroboscpica de dos
bolas que chocan sobre una mesa horizontal.
PROCEDIMIENTO
Para determinar la cantidad de movimiento de cada bolita
antes y despus del choque debes determinar dos
magnitudes. Cules son?
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Determina las velocidades de las dos bolitas antes y despus del choque. Por qu se
puede considerar como hiptesis de trabajo que esta velocidad corresponde
a la instantnea cuando la bola est en el instante mitad del intervalo?
DATOS EXPERIMENTALES
ANTES
mA
DESPUS
d (m)
mA
t (s)
V (m/s)
m(kg)
mB
mB
Cmo calculas el mdulo de la cantidad de movimiento antes y despus del choque para
cada bolita? Ubcalos en la ltima columna.
ANTES
mA
DESPUS
d (m)
mA
t (s)
V (m/s)
mB
mB
39
PSi p Ai pBi
PSf p Af pBf
m(kg)
40
t
(entre
imgenes
consecutivas) = 1/20 s
mB= 250g
mA= 250g
41
CONCLUSIONES
Compara los vectores cantidad de movimiento del sistema
42
PRCTICO 8
OBJETIVO
Determinar el impulso que actu sobre cada bolita durante el choque y el impulso neto sobre
el sistema.
Determinar la fuerza media que actu sobre cada bolita durante el choque.
FUNDAMENTO TERICO
Cuando un jugador de ftbol patea un penal, aplica una fuerza que acta un pequeo intervalo de
tiempo sobre la pelota: la impulsa. Siempre que una fuerza acta durante un intervalo de tiempo
sobre un cuerpo, el objeto recibe un impulso.
El impulso es una magnitud vectorial cuya direccin y sentido coinciden con los de la fuerza y su
mdulo es el producto del mdulo de la fuerza por el intervalo de tiempo.
Si ninguna fuerza externa acta sobre un sistema formado por varios objetos, el impulso neto
experimentado por ese sistema ser nulo.
MATERIALES
La imagen corresponde a dos fotografas estroboscpicas de dos bolas que chocan sobre una mesa
horizontal.
PROCEDIMIENTO
Cmo se determinan grficamente los vectores variacin
de cantidad de movimiento para cada una de las bolitas
que constituyen el sistema?
p pf pi pf pi
43
44
t
(entre
imgenes
consecutivas) = 1/20 s
45
Cmo se determina la fuerza media neta que actu sobre cada bolita?
Considerando que el choque dur 1,5 x 10-2s, determina y representa la fuerza media
neta que actu sobre cada bolita.
CONCLUSIONES
46
PRCTICO 9
OBJETIVO
Establecer experimentalmente la relacin entre el impulso neto que se acta sobre un cuerpo
y la variacin de su cantidad de movimiento.
FUNDAMENTO TEORICO
Cuanto mayor sea el impulso que se ejerce sobre un objeto, mayor ser el cambio en su cantidad de
movimiento.
Si sobre un objeto acta una fuerza externa vinculada a un impulso, provocar en l una aceleracin;
por lo tanto habr un cambio en su velocidad. Este cambio en la velocidad provocar un cambio en la
cantidad de movimiento, por lo tanto, el impulso ejercido por la fuerza neta que acta sobre un
objeto durante un cierto intervalo de tiempo es igual a la variacin de cantidad de movimiento
ocurrida en dicho intervalo.
MATERIALES Y MONTAJE
B
CRONMETRO 1
CRONMETRO 2
x
1
N
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PROCEDIMIENTO
Mantiene el carro en reposo de manera que el indicador quede inmediatamente antes
que el sensor ubicado en . Qu consideracin te permite hacer esta manipulacin?
DATOS EXPERIMENTALES
Registra el valor del mdulo de la fuerza
aplicada por el dinammetro.
F=_____________
tAB=___________
______
48
tB=___________
_______
xB=___________
_______
m=_____________
Determina y representa las cantidades de movimiento inicial y final del carro y calcula su
variacin.
CONCLUSIONES
Qu relacin puedes expresar entre la variacin de la cantidad de
49
velocidad
50
51
PRCTICO 10
OBJETIVO
Verificar experimentalmente la conservacin de una magnitud fsica: la energa mecnica; a
partir de los intercambios energticos del bloque de la figura.
FUNDAMENTO TERICO
Cuando se tensa un arco, el arco tensado es capaz de lanzar una flecha. Cuando se levanta el piln
de una perforadora, ste es capaz de hacer un pozo. Los objetos han adquirido algo que les
permite efectuar una tarea. Ese algo es energa, que se presenta en muchas formas. La energa
mecnica es la forma de energa debida a la posicin o al movimiento de un cuerpo.
La energa que se almacena y est lista para utilizarse se denomina potencial. La energa potencial de
un cuerpo a causa de su posicin elevada se llama energa potencial gravitatoria, por ejemplo, el
agua acumulada en el lago de una represa posee energa potencial gravitatoria. La energa potencial
de un cuerpo elstico estirado o comprimido se denomina energa potencial elstica.
La energa de un cuerpo en movimiento se denomina energa cintica, una pelota en movimiento
puede romper un vidrio debido a su energa cintica.
Se comprenden mejor los procesos que ocurren en la naturaleza si se analizan en trminos de
cambios de energa, es decir, transformaciones de una forma en otra, la energa es la forma que la
naturaleza tiene de llevar la cuenta de esos cambios. Cuando examinamos un sistema
Encontramos que hay una magnitud que no se crea ni se destruye: la energa. La energa mecnica
de un sistema se conserva si solo actan sobre l fuerzas conservativas.
MATERIALES Y MONTAJE
k=
C
B
A
52
PROCEDIMIENTO
Para qu es necesario comprimir el resorte hasta la posicin ? Por qu es necesario
registrar la posicin inicial del resorte ?
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DATOS EXPERIMENTALES
Determina la compresin del resorte.
x=____________
__________
m=_____________
__
A partir de las posiciones , y , determina la altura del bloque en dichos punto, con
respecto al nivel de la mesa.
hA=____________
__________
hB=____________
__________
hC=____________
__________
____=__________
____=__________
54
PUNTO
K(
Ug (
Ue (
A
B
C
Cmo se determina la energa mecnica del bloque en cada punto? Completa con ese
valor la ltima columna del cuadro.
CONCLUSIONES
55
PRCTICO 11
OBJETIVO
A partir del estudio energtico del sistema, determinar el coeficiente de rozamiento cintico
entre el bloque y el plano.
FUNDAMENTO TERICO
En tanto la energa total de un sistema no se puede crear ni destruir, sino transformarse de una
forma en otra, la energa mecnica puede variar, transformndose en otra forma de energa. Si un
cuerpo se desplaza sobre un plano rugoso, su energa mecnica final sera menor que la inicial, pero
a cambio percibiramos un aumento en la temperatura del cuerpo, el calor es otra forma de energa,
pero que solo se intercambia entre el sistema y el exterior.
Cuando sobre el sistema actan fuerzas no conservativas su energa mecnica vara. Las fuerzas no
conservativas efectan un trabajo, es decir actan a lo largo de un desplazamiento. El trabajo es una
magnitud escalar que depende de la fuerza en cuestin y el desplazamiento a lo largo del que acta.
El trabajo de una fuerza no conservativa hace variar la energa mecnica del cuerpo.
MONTAJE EXPERIMENTAL
k=
O
A
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PROCEDIMIENTO
=_____________
__
m=_____________
__
Para qu es necesario registrar la posicin inicial del resorte y luego comprimirlo hasta
la posicin ?
DATOS EXPERIMENTALES
A partir de las posiciones y , determina la altura del bloque en dichos punto, con
respecto al nivel de la mesa.
x=____________
__________
hB=____________
__________
hA=____________
__________
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PUNTO
K(
Ug (
Ue (
Emec ( )
Emec ( )
A
B
Cmo se determina la variacin de energa mecnica entre dos puntos del recorrido?
Completa con ella la ltima columna del cuadro.
58
dAB=__________
_____
CONCLUSIONES
Qu conclusiones puedes elaborar a partir de estos resultados?
Cmo lo planteas en relacin al principio de conservacin de la
energa mecnica?
Analiza las fuerzas que actan sobre el bloque Cules son
conservativas y cules no?
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