PARTE I

TCNICAS DE ESTUDO

Fixe objetivos para curto, mdio

e longo prazo.

INTRODUO
Muitos alunos tm a falsa noo de que estudar bem significa estudar
muito. Ocorre que o estudo feito por muito tempo, mas de forma inadequada, pode ser absolutamente intil: um estudante que no se concentra
corretamente, ou que est desmotivado, pode estudar por muito tempo,
no auferindo bons frutos.

Pegue sua agenda, seu caderno de anotaes ou uma folha qualquer e

pense bem nos seus objetivos intelectuais e profissionais. Pense primeiramente no seu objetivo de longo prazo (quero ser Juiz de Direito, quero ser
Promotor de Justia, quero ser um bom advogado, quero ser Ministro do
Supremo Tribunal Federal etc.).

Tratando-se de preparao para OAB ou concursos, um fato comumente

ocorre: bons alunos, que sempre sentaram nas primeiras carteiras da classe,
acabam no sendo aprovados. Por sua vez, da mesma forma, outros alunos, considerados mais displicentes durante o curso, so aprovados. Como
explicar tal fato? Ser que o estudo responsvel dispensvel? claro
que no.

claro que esse objetivo fixado por voc no ser alcanado repentinamente. Esse o motivo pelo qual muitos alunos desistem: fixam apenas
um objetivo de longo prazo e, no o alcanando rapidamente, abandonam
os estudos. Por isso, depois de imaginar o seu objetivo de longo prazo,
pense nas atividades que voc dever realizar para alcan-Io e, assim, fixe
objetivos para curto e mdio prazo, como no exemplo abaixo:

Tal fato mostra apenas que no basta o quanto estudar. Devemos nos
preocupar tambm com o como estudar.
Certamente aqueles bons alunos que no foram aprovados no Exame da
Ordem dos Advogados do Brasil no se prepararam corretamente (ou
estavam absolutamente neNOSOSno momento da prova), enquanto outros
alunos, ainda que no considerados to bons, foram aprovados porque,
embora em pouco tempo, prepararam-se adequadamente.
H uma passagem que vale a pena repetir: havia um jovem lenhador que
acabara de entrar no quadro de uma empresa, responsvel pelo corte de
inmeras rvores de uma floresta. No primeiro dia de seu trabalho, querendo mostrar servio, aquele jovem lenhador cortou aproximadamente 10
rvores, trabalhando duramente por 8 horas. No segundo dia, querendo
ainda mais mostrar servio para seus patres, trabalhou por 9 horas, cortando apenas 9 rvores. No terceiro dia, trabalhou por 10 horas, cortando
apenas 8 rvores. No quarto dia, ansioso, trabalhou por 12 horas e conseguiu cortar apenas 6 rvores. O jovem lenhador ficou inconformado: a
cada dia ele trabalhava mais e cortava menos rvores. No dia seguinte,
ele procurou por um lenhador experiente e mostrou-lhe sua preocupao.
O experiente lenhador, no auge de sua sabedoria, respondeu: "Mas meu
filho, quanto tempo voc gastou afiando o seu machado?" Com a ajuda
desse pequeno material, aprimore a sua maneira de estudar e memorizar o
Direito, ou seja, afie seu machado!
AUMENTE SUA MOTIVAO
Muitos alunos no iniciam seus estudos por falta de motivao. Deixam
para comear a estudar depois das frias, depois do final de semana, depois do campeonato de futebol, depois do aniversrio etc. Ocorre que a
motivao o "combustvel" do bom estudo. Comece a estudar agora,
de forma adequada, utilizando, por exemplo, as tcnicas de memorizao
(apresentadas na segunda parte deste texto). Voc perceber que o estudo
pode ser prazeroso, e o seu conhecimento aumentar paulatinamente.
Da mesma forma, j vi muitos alunos desmotivados porque fixaram um ob~
jetivo de difcil alcance. Depois de duas semanas, vendo que a meta traada
continuava distante, abandonavam o estudo.

Meus objetivos so:

Curto prazo

Entender bem Direito Administrativo, estudando semanalmente, de forma prazerosa.

Mdio prazo

A cada seis meses, quero rever toda a matria do concurso que quero prestar. Quero
tambm acertar, pelo menos, 60% das
provas de primeira fase desse concurso.

Longo prazo

Ser aprovado no concurso almejado.

No exemplo acima, esto escritos os objetivos de um aluno que est no

meio do curso de Direito e quer ser magistrado, mas encontra srias dificuldades com o estudo do Direito Administrativo.
Os objetivos de curto prazo desse aluno so bem factveis. Primeiramente,
ele quer entender mais Direito Administrativo. Para isso, ele estudar semanalmente. Buscar a bibliografia de sua predileo, pedir auxlio para os
colegas, para os professores etc. Ou seja, o primeiro objetivo a ser alcana- .
do poder ser obtido em poucas semanas.
Estabelea vrios objetivos de curto prazo. A falha de muitos estudantes no
pensar nesses objetivos. Tendo-os, voc ver a cada semana a sua evoluo
nos estudos e ficar ainda mais animado para continuar.
No mdio prazo, o aluno do nosso exemplo quer rever semestralmente toda a
matria do concurso pblico que ele pretende prestar. Assim, ele poder reforar os seus conhecimentos a cada semestre, fazendo que seu aprendizado seja
mais slido. Da mesma forma, ele quer acertar pelo menos 60% das provas
dos concursos que pretende prestar. Ou seja, ele obtm as cpias das provas
anteriores e testa, reiterada mente, seus conhecimentos.
OBSTCULOS AO BOM ESTUDO
Falta de ou pouca concentrao
A falta de concentrao um obstculo srio qualidade dos estudos.
Certamente, uma hora de estudo atento e concentrado vale muito mais
do que horas de estudos quando o indivduo est disperso, com outras
preocupaes.

Portanto, riecessrio que o estudo efetuado, ainda que o tempo seja

pouco, seja feito de forma concentrada e atenta. Mas indaga-se: como
buscar a mxima concentrao no estudo?
a) Estude em lugar silencioso: o barulho retira sua concentrao no
momento de estudo. Pea a colaborao das pessoas que convivem com
voc para manter o silncio no local de estudos.
b) Estude em local em que haja pouca circulao: o movimento das
pessoas ao seu redor certamente retira sua concentrao.
c) No atenda o telefone durante o momento de seus estudos:
pea que algum atenda o telefone e anote os recados, para depois
retornar a ligao.
d) Estude sempre em local bem iluminado: pouca iluminao prejudica a concentrao. Estude, de preferncia, com as janelas abertas,
aproveitando-se da luz do sol. No sendo possvel, estude em um local
com uma luminria fluorescente. (lmpada fria ou branca), que no distorce a cor dos objetos, facilitando a concentrao no momento dos
estudos.

Se a sua prioridade passar num concurso pblico ou fazer uma excelente faculdade, diferenciando-se dos demais alunos, estude.
Reveja as prioridades de sua vida e veja quanto tempo voc est destinando
a elas. Assim, voc perceber que o estudo uma das grandes prioridades,
fazendo com que voc analise o tempo gasto com ele.
Trace um cronograma completo de todas as suas atividades. Por exemplo, faa uma tabela com todos os dias da semana, dividindo-os de
hora em hora (desde a hora em que voc acorda at a hora em que
vai dormir).
Depois, coloque aproximadamente o que voc faz naquelas horas. Preencha o quadro todo e ento perceber como distribui seu tempo durante toda a semana.
Veja o quadro abaixo:

e) Nunca estude com a TV ligada: a televiso apenas servir para desconcentr-I o quando estiver estudando.
f) Estude no mesmo local: determinar previamente um local para os
seus estudos poupa o seu tempo, pois voc ter todos os materiais
sua disposio, contribuindo para uma maior concentrao nos estudos.
g) Mantenha sempre organizado o local de estudos: tenha todo o
seu material em sua mesa de estudos (cadernos, livros etc.), para poder
economizar o seu tempo.

Ao preencher esse quadro, seja honesto consigo mesmo. No minta para

o papel. Coloque exatamente o que voc faz durante cada uma das
horas da tabela.
Depois, calcule o tempo ocioso (entre a refeio e o trabalho; depois do
trabalho; antes de dormir etc.) e aproveite-o para os seus estudos. Voc
ganhar, diariamente, pelo menos, mais uma hora de estudo.
Da mesma forma, aproveite bem o tempo gasto nas seguintes hipteses:

o sono

a) nibus: aproveite esse tempo de locomoo. Se voc consegue ler

em viagem, parabns. Aproveite esse tempo para ler algum livro ou anotao importante. Uma hora de viagem se tornar uma hora de estudo.

a) Faa uma alimentao balanceada: para evitar o sono durante os

estudos, prefira comidas de fcil digesto (frutas, verduras, legumes e
peixes).

Se voc no consegue ler durante a viagem (ou se voc viaja durante a

noite), tente estudar atravs de algum recurso de udio. Por exemplo,
durante os seus estudos regulares, estude em voz alta e grave aquilo
que voc est lendo. Depois, durante a viagem, em um toca-fitas, escute aquilo que foi gravado. Da mesma forma, voc pode gravar as aulas
da faculdade ou do cursinho e ouvi-Ias durante a viagem.

O sono'
tambm um inimigo do bom estudo. Indaga-se: o que adianta
estudar por 2 horas pestanejando, pensando em dormir o quanto antes?
Portanto, durante o estudo, voc deve estar bem disposto, para aproveitar ao mximo o perodo de leitura.

b) Durma bem: diminuir o tempo de sono durante a noite para estudar

mais no contribui para um melhor aproveitamento dos seus estudos.
Respeite o seu organismo e durma de acordo com suas necessidades.
c) Faa exercidos fsicos regularmente: evita-se o sono durante os
estudos e proporcionam diversos benefcios: oxigenao do crebro etc.
d) Faa intervalos regulares durante o estudo: para cada hora de
estudos, faa um intervalo de 10 minutos. Prolongar os estudos ininterruptamente apenas facilita a desconcentrao ou o sono.

.4

Beba bastante gua, inclusive durante os

estudos: mantenha sempre o corpo bem
hidratado.

Falta de tempo
Nos dias de hoje, com o acmulo de atividades, desenvolvemos tantas
tarefas que sentimos que no temos tempo para os estudos (temos
que trabalhar, cuidar da famlia, da casa, fazer as compras, ir at a
faculdade, o cursinho etc.). Todavia, lembre-se: tempo questo
de prioridade.

b) Automvel: utilize algum recurso de udio para os seus estudos.

Com a utilizao de um toca-fitas, poder o motorista ouvir novamente
suas aulas ou at mesmo o estudo que foi feito em casa.
c) Intervalo e antes
rando o professor ou
para estudar ou rever
a matria da prxima

das aulas: pense no tempo que voc gasta espeesperando a prxima aula. Aproveite esse tempo
a matria da aula passada ou at mesmo para ver
aula.

d) Banheiro: muitas pessoas gastam muito tempo dentro do banheiro.

Por isso, quando voc for para o banheiro, leve algumas anotaes (ou
deixe-as l para rev-Ias quando possvel). Durante o banho, se quiser,
coloque alguns fluxogramas na parede. Enquanto voc tomar seu banho, estar relembrando a matria.
e) Caminhadas: a prtica de exerccios aerbicos extremamente
importante para os estudos. Por exemplo, a caminhada talvez seja o
exerccio ideal para o bom estudante. Todavia, nada impede que voc
caminhe e estude ao mesmo tempo. Assim, se for possvel, durante as
caminhadas, leve um MP3 para ouvir as aulas anteriores ou seus estudos realizados em voz alta. Voc estar se exercitando e estudando ao
mesmo tempo.

. Comparao com terceiros

Outro obstculo ao bom estudo e cuja incidncia muito frequente nas
faculdades ou nos cursinhos a comparao com terceiros alunos.
Todavia, nunca se esquea: na sala de aula no temos adversrios,
temos aliados.
Alguns alunos tm o hbito de no emprestar seus cadernos, suas anotaes para os colegas de classe. Outros escondem os livros que encontraram sobre a matria. Por incrvel que parea, h at alunos que ensinam
de forma incorreta os colegas de classe, propositadamente.
Muitos pensam que o colega que senta ao lado na classe ser um adversrio no concurso pblico. Ora, saiba que a maioria dos concursos pblicos no Brasil no tem suas vagas preenchidas pelos candidatos. Assim, o
seu maior adversrio voc mesmo. Voc deve vencer os seus prprios
limites. Voc deve melhorar a cada instante.
H pessoas que, infelizmente, no ficam satisfeitas com o prprio sucesso (s se satisfazem com o fracasso do outro). No seja assim! Com o
auxlio dos amigos e com a ajuda recproca, todos podero alcanar suas
metas profissionais e pessoais.
Aproveite bem o auxlio de colegas, da seguinte forma: a) faa lista de
e-mails; b) participe de e-grupos e fruns de discusso; c) faa grupos de
estudo; d) pergunte ao seu colega sobre suas leituras; e) seja humilde; e
f) d aula para seus amigos.
Desnimo
Muitos alunos, depois de algumas semanas de estudo concentrado, sentem-se desanimados e, muitas vezes, abandonam os estudos.
No entanto, seguem algumas dicas para evitar o desnimo:
a) Depois de cada estudo, faa um breve resumo da matria estudada: destine um caderno apenas para esses resumos. Ao trmino de
cada estudo, coloque nesse caderno as palavras-chave ou informaes
bsicas do que voc estudou naquele dia. Assim, no final de uma semana de estudos, voc ter uma viso global do que estudou, podendo
perceber sua gradual evoluo.
b) Reveja sempre esse esquema elaborado por voc: desse modo,
voc poder ter sempre uma viso global dos seus estudos. Com a realizao desses esquemas e com a reviso peridica, o estudante percebe o
quanto estudou e o quanto sabe de todas as matrias.
c) Faa revises peridicas da matria:
para rever toda a matria estudada durante
reserve trs horas do domingo apenas para
,durante a semana. Alm disso, reserve dois
ms. Voc renova os seus conhecimentos e
los ser menor.

reserve um dia na semana

esse perodo. Por exemplo,
rever os assuntos estudados
dias para rever a matria do
a propabilidade de esquec-

d) No tenha pressa: o estudo deve ser gradual e peridico. melhor

estudar 10 dias seguidos em comparao com o estudo por 10 horas
seguidas. Portanto, fao do estudo uma rotina em sua vida e no se
sobrecarregue,

passa, mais aumenta a probabilidade de voc esquecer uma matria

estudada, Todavia, quando voc rev tal matria, a probabilidade vai
diminuindo. Assim, quanto maior o nmero de revises, mais diminuir a probabilidade de esquecimento.
Fazer esquemas: depois de cada estudo, voc deve formular um esquema daquilo que foi visto, Eles facilitaro demais a reviso e tranquilizaro o estudante, demonstrando-lhe o acmulo de seus conhecimentos,
Utilizao de udio: recurso extremamente til para o melhor aproveitamento do tempo ocioso (durante uma viagem, durante uma caminhada etc.).
LOCAL DE ESTUDO
Quanto ao local em si
a) Em casa: o melhor local para o estudo, via de regra, Isso porque,
na casa, voc tem tudo que necessrio para o regular estudo. Voc
tem alimentao, sanitrios, telefone, bebidas etc. Da mesma forma, geralmente a casa silenciosa, facilitando a concentrao. Desvantagem:
como uma me pode estudar tranquilamente por uma hora se seus filhos demonstram todos os anseias (querendo os afagos maternos) e se o
marido demontra suas vontades (querendo afagos conjugais)?
b) Na biblioteca: tente estudar em bibliotecas que possuam local destinado ao estudo individual. Desvantagem: se o estudo for feito em
local muito movimentado, voc poder perder a concentrao mais
facilmente.
Quanto posio corporal para o estudo
a) Estudo na cama: aparentemente, o estudo feito na cama poderia
ser considerado mais confortvel. Todavia, certamente no o local adequado para estudar. Isso porque, com o passar dos minutos, alm de
possibilitar o sono, faz com que o indivduo no estude com a postura
correta, forando por demais suas costas. Com o passar do tempo, surgiro dores e desconfortos que certamente prejudicaro o bom andamento dos estudos.
b) Sentado: a postura correta do bom estudante ficar sentado, com a
coluna reta, com os ps no cho e com os cotovelos na altura da mesa de
estudo. Da mesma forma, para que no haja cansao dos olhos durante
a leitura, conveniente colocar um apoio sob os livros, de modo que eles
fiquem num ngulo de aproximadamente 45 graus mesa.

Em princpio, o silncio o melhor amigo

do bom estudo. Portanto, tente evitar estudar ouvindo msica. Todavia, pode ser
recomendvel uma msica instrumental,
clssica, de preferncia. Jamais estude ouvindo msicas com
letras (cantadas). Isso porque a letra poder tirar a sua ateno.

PREPARAO PARA O EXAME DA OAB

TRS TCNICAS DE AuxLiO AOS ESTUDOS
Basicamente, pelo que j foi dito, possvel indicar trs tcnicas que
podero auxiliar por demais o indivduo durante os seus estudos:
Reviso peridica: imprescindvel. Ao fazer um calendrio de estudos, voc deve reservar um dia para a reviso semanal e uns dois dias
para a reviso mensal. Tal conduta importantssima para o 'tJom estudo, Isso porque existe a curva do esquecimento, Quanto mais o tempo

Os concursos jurdicos (e a se encaixa o Exame da OAB) so anlogos s

corridas de atletismo. H corridas de longa distncia (maratonas etc.) e
h corridas curtas, como os 100 metros rasos. E veja: a preparao para
a maratona totalmente diferente da preparao para a corrida de curta distncia. Assim tambm acontece com os concursos. H concursos
que se equiparam maratona, exigindo do candidato um conhecimento aprofundado das disciplinas. Concursos recentes, por exemplo, vm
exigindo do candidato, ainda na primeira fase (de questes objetivas),

conhecimentos de conceitos mais complexos, como" efeito diquet",

vindo do direito francs etc.

ad-

J o Exame da Ordem dos Advogados do Brasil (at mesmo porque

uma conditio sine qua non para que o bacharel em Direito possa advogar
e, sendo reflexo de uma "norma constitucional de eficcia contida" art. 5, XIII, da CF) no pode limitar de maneira quase absoluta o acesso
digna e louvvel profisso da advocacia.
Assim, embora nos ltimos anos a dificuldade do Exame da Ordem
dos Advogados do Brasil tenha aumentado consideravelmente, ele no
exige do candidato conhecimentos profundos do Direito, motivo pelo
qual o acadmico deve se preparar para o Exame da OAB como o atleta
que se prepara para a corrida de 100 metros rasos.
Portanto, no basta que o candidato se prepare exaustivamente para a
prova. necessrio saber como se preparar e o que deve estudar mais.
Seria maravilhoso estudar Direito Penal atravs da obra do saudoso mestre Nlson Hungria, bem como seria maravilhoso estudar Direito Processual Penal pela obra do professor Eduardo Espnola Filho. Mas, ser
que tal preparao indicada (ou vivel) para o Exame da OAB? Em que
pesem orientaes em sentido contrrio, parece que no.
Dicas para preparao
do Brasil:

para o Exame da Ordem dos Advogados

A primeira fase do Exame da Ordem dos Advogados do Brasil composta de 100 questes objetivas (mltipla escolha), nas quais, dentre
quatro opes, o candidato dever escolher a certa. Em todo o Pas, para
que o candidato seja aprovado na primeira fase, deve acertar 50% das
questes.

c) Disciplinas como direito constitucional,

tica profissional,
trabalho e processo do trabalho, direito administrativo
devem ser priorizadas, porque, normalmente, correspondem a aproximadamente 40%
da prova. No obstante, no podem ser desprezadas outras disciplinas
como direito penal e processual penal, direito civil e processual
civil, que correspondem a aproximadamente 20% da prova. Assim, o
candidato deve estudar mais as disciplinas com maior nmero de questes. Por ltimo, malgrado no possa abandon-Ias jamais, deve estudar menos disciplinas com menor nmero de questes como direito
ambiental, direito do consumidor, direito internacional
e estatuto
da criana e do adolescente (normalmente correspondendo a 8% da
prova);
d) No abandone nenhuma matria! Tente se preparar para todas. Ora,
em todas as disciplinas, voc encontrar questes fceis, de mdia dificuldade e algumas difceis. Se voc no abandona nenhuma disciplina, estudando todas, voc acertar ao menos as questes fceis.

PARTE 11
MEMORIZAO
TCNICA DA REPETiO CONTINUADA
a tcnica mais conhecida e utilizada pelos estudantes. Normalmente,
assim aprendemos tabuada ou memorizamos nmeros de telefone.
Para potencializarmos

essa tcnica, devemos cumprir as seguintes dicas:

a) Faa intervalos regulares durante o estudo: em um determinado

momento o estudo passa a ser cansativo, os olhos ficam cansados, aumenta a disperso etc.
b) Estude em um ambiente agradvel: preferencialmente, o estudante deve encontrar algum ambiente silencioso, prximo ao seu material
de estudo, sem muita circulao. Sugere-se o prprio quarto ou escritrio, ou ento espaos privativos em bibliotecas etc.

a) A preparao para a 2 fase do Exame da OAB importante. No

entanto, no se esquea de que a primeira fase eliminatria. Assim, o
candidato s far a 2a fase se for aprovado na prova objetiva. Portanto, o
candidato dever comear a pensar na segunda fase aps ter segurana
de estar preparado para a primeira;

Faa (pelo menos trs vezes) os ltimos 8

Exames da OAB (ou mais, se voc tiver
tempo). Isso porque "a criatividade tem
limite". Assim, provavelmente,
no Exame que voc prestar
cair questes muito similares s anteriormente
realizadas
(ou at mesmo idnticas). Dessa forma, alm de testar os seus
conhecimentos,
voc poder conhecer as matrias pelas quais
o examinador tem maior predileo. Faa os exames com calma e, caso voc tenha alguma dvida, tente san-Ia na doutrina. Isso ajuda (e muito) na sua preparao.

b) O ideal que o aluno se prepare bem para todas as dez disciplinas

(portanto, o que eu vou dizer agora mais indicado para os alunos que
no possuem um tempo considervel para a preparao em todas as
matrias). Tendo um tempo escasso, qual matria voc estudaria mais?
Direito Civil (que possui a parte geral, as obrigaes, os contratos, o Direito de Famlia e Sucesses) ou o Estatuto da OAB e o Cdigo de tica?
Estude mais a matria com maior nmero de questes. Dentre essas,
estude primeiramente a de menor contedo;

Um exemplo de utilizao da tcnica da repetio continuada a memorizao das Constituies Brasileiras. Muitas vezes, ser exigido do jurista
o conhecimento histrico das Constituies Brasileiras. Inicialmente, dever
o estudante saber em quais anos foram elaboradas as Constituies. A primeira Constituio brasileira foi elaborada em 1824 (Constituio Imperial).
A primeira Constituio Republicana foi elaborada em 1891. A segunda
Constituio Republicana foi elaborada em 1934.
Em 1937 foi elaborada a chamada Constituio Polaca outorgada por
Getlio Vargas. J em 1946 foi promulgada uma nova Constituio.
Durante a ditadura militar, duas Constituies
Constituio de 1967 e a Constituio de 1969.

foram outorgadas:

Por fim, temos a Constituio de 1988 (chamada de Constituio cidad).

Passo a passo:
a) Memorize o seguinte "nmero de telefone":
vezes esse nmero de telefone;

91343746.

Repita vrias

b) Lembre-se de que a Constituio hoje em vigor foi promulgada em

1988 (alis, tal fato, por ser do conhecimento de todos, nem precisa ser
alvo de memorizao);
c) Memorize a primeira Constituio Brasileira. Ela foi elaborada no imprio. Pense no imprio: Duques, Condes, Condessas, Duquesas, pessoas com
roupas fartas, perucas etc. Com o devido respeito, tais roupas denotavam
uma extrema frescura (e frescura lembra o nmero 24 = 1824);
~) Quanto penltima Constituio, devemos lembrar que ela foi elaborada durante a ditadura militar. Pense na ditadura: direitos individuais

sendo desrespeitados, mortes ocorrendo nos pores oficiais etc.: uma

enorme libidinagem poltica (e libidinagem lembra 69 = 1969). Lembrese tambm que, durante dois anos, foram feitas duas constituies
na ditadura militar. Portanto, tivemos a Constituio de 1969 e a Constituio de 1967;
e) Por ltimo, lembre-se do nmero do telefone: 91343746. Esses nmeros correspondem s Constituies faltantes: 1891, 1934, 1937 e 1946.
O grande problema da tcnica da repetio continuada o seu pequeno
percentual de aproveitamento. Existe uma curva, denominada" curva do
esquecimento", segundo a qual sempre que estudamos uma informao, h a tendncia de esquecermos dela. No entanto, somente recuperaremos aquela informao de maneira slida e concreta se estudarmos
novamente. Cada vez que estudamos a mesma matria, diminui a margem do nosso esquecimento. Vejamos o grfico a seguir:

TCNICA DAS RELAES E ASSOCIAES

A tcnica das relaes e associaes uma das formas de memorizao
mais eficazes para o estudante. Assim, para bom uso da tcnica das relaes e associaes, necessrio que o estudante conhea bem o mtodo
e, depois de formular as imagens e associaes, treine por vrias vezes.
Apenas a repetio reiterada far com que voc nunca esquea as imagens e, por consequncia, as informaes armazenadas.
Esta tcnica consiste na visualizao de imagens que, articuladas, formam uma estria. Curiosamente, o crebro tem enorme facilidade para
memorizar imagens, em vez de palavras, nmeros, nomes etc.
Assim, se voc quiser memorizar uma informao (uma frase, por exemplo), associe aquela informao a uma imagem. Pense em uma imagem
bem ntida: um elefante, uma televiso etc. Por exemplo, para guardar a
palavra "objetivo", lembre-se de um "alvo", que expresso sinnima.
Feche os olhos e visualize o poo, sinta que voc est dentro dele, imagine os detalhes .

..

Faa o seguinte exerccio de memorizao: Memorize as

5 palavras seguintes: cobra, cigarro, escada, caf e livro.

2 horas

6 horas

12 horas

1 dia

2 dia

1 semana

Imagine uma cobra gigantesca rastejando pelo seu quarto. Depois, imagine que essa cobra comea a fumar um cigarro. Depois, essa cobra
fumante subiu uma longa escada. Ao chegar no alto desta escada, a
cobra esbarra em um caf, que derramado sobre um livro. Visualize
esta estria por vrias vezes.

A tcnica mnemnica pode ser bastante utilizada pelo estudante de Direito, fazendo com que ele nunca mais de esquea de algumas informaes relevantes.

A associao, para ser eficaz, deve ser feita com objetos (sapato, cobra,
cigarro etc.). No tente guardar palavras abstratas (amor, dio etc.). Se
voc tiver que guardar uma palavra abstrata, associe-a a uma imagem
contrata (por exemplo, se quiser guardar a palavra amor, pense num
corao enorme, pulsando pelas ruas da cidade).

Para tanto, dever o estudante se utilizar das iniciais de cada uma das
frases, aproveitar-se da ordem cronolgica dos dados etc.

Exemplo desta tcnica: Podemos memorizar os objetivos da Repblica Federativa do Brasil.

Exemplo de memorizao: podemos, atravs dessa tcnica, memorizar

os legitimados da Ao Direta de Inconstitucionalidade.
A Ao Direta
de Inconstitucionalidade a forma principal de controle de constitucionalidade repressivo e concentrado realizado no Brasil. At a Constituio
Federal de 1988, somente o Procurador-Geral da Repblica poderia propor tal ao no STF.Com o advento da nova Carta Magna, os legitimados
para propor a ADln esto previstos no art. 103 da CF:

Os objetivos da Repblica Federativa do Brasil esto no art. 3 da Constituio Federal. Esse tema recorrente em vrios concursos pblicos e,
muitas vezes, o candidato acaba confundindo os fundamentos da Repblica (art. 1) com os objetivos da Repblica (art. 3). Assim, como se v,
a memorizao de ambos essencial.

TCNICA MNEMNICA

"Art. 3 Constituem
Brasil:

objetivos fundamentais

da Repblica Federativa do

Para memorizar quais so os legitimados da ADln, memorize a seguinte

frase: PAPAI E MAME MANDARAM MATAR O GOVERNADOR PORQUE O CANALHA PERDEU A COMPOSTURA.

11 - garantir o desenvolvimento

As iniciais desta frase so exatamente as iniciais daqueles que podem

propor a Ao Direta de Inconstitucionalidade. Veja:

111 - erradicar a pobreza e a marginalizao

sociais e regionais;

Papai = Presidente da Repblica

Mame = Mesa do Senado Federal

IV - promover o bem de todos, sem preconceitos de origem, raa, sexo,

cor, idade e quaisquer outras formas de discriminao".

Mandaram
do DF

Como sabemos, devemos associar cada informao

depois, vincul-Ias em forma de histria.

= Mesa da Cmara dos Deputados e da Cmara Legislativa

Matar = Mesa da Assembleia Legislativa

Porque = Procurador-Geral da Repblica

Canalha = Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil
Perdeu = Partido Poltico com representao no Congresso Nacional
= Confederao

nacional;
e reduzir as desigualdades

a uma imagem e,

a) Devemos visualizar os "objetivos". Pense num alvo (como aqueles

destinados ao jogo de dardos) Todavia, pense num alvo gigantesco e
deitado sobre o cho. A palavra alvo sinnimo de objetivo e, portanto,
ao pensar no alvo, voc lembrar dos objetivos da Repblica.

Governador = Governador de Estado e do DF

Compostura
nacional

1- construir uma sociedade livre, justa e solidria;

sindical ou entidade de classe de mbito

b) Pense que sobre o alvo esto danando vrios hippies nus. Os hippies
so considerados como smbolos da liberdade, fazendo-nos lembrar da
"sociedade livre, justa e solidria" .

c) Posteriormente,

pensem que aqueles hippies nus, danando sobre o

alvo, tornam-se automaticamente gigantes, 'desenvolvendo-se de forma

impressionante. Assim, voc lembrar do desenvolvimento nacional.

Estudante sinestsico: assimila mais as informaes pelas emoes.

Precisa fazer gestos, imaginar os fenmenos em movimento.

d) Vendo aqueles hippies nus e gigantes danando sobre o alvo, eis que
surge um gacho, com um bigode enorme e querendo participar da festa.
O gacho far voc lembrar da erradicao das desigualdades regionais,
bem como da erradicao da marginalizao etc, Imagine que aquele gacho est faminto. Esse fato lembrar a "erradicao da pobreza".

Como dissemos acima, o mtodo auditivo de memorizao pode ser utilizado por todos os estudantes. O resultado variar de acordo com as caractersticas de cada estudante (quanto mais auditivo o estudante, maior
ser a eficcia desse mtodo).

e) Ao chegar o gacho na festa dos hippies, esses comeam a agir de

forma preconceituosa
quanto ao sexo do visitante. Assim, lembraremos
do ltimo objetivo: "sem preconceitos de origem, raa, sexo, cor idade e
quaisquer outras formas de discriminao".

A msica instrumento infalvel e que pode ser utilizado pelo estudante

para memorizar matrias importantes ou informaes cujas expresses so
mais difceis de serem memorizadas. Seguramente, podemos nos lembrar
de canes que marcaram nossa infncia, nossa adolescncia e cujos refres podemos cantarolar, inclusive, como se observa na pardia abaixo
transcrita:

TCNICA DO ALFABETO FONTICO

Esta tcnica tem o escopo de associar nmeros a letras. Quando precisarmos memorizar um nmero, podemos fazer associao atravs das slabas
que fazem parte da tabela seguinte.
Memorize a tabela seguinte:
1=T

6 = 5,55

- 2=N

7=F

3= M
4=C,

5=L

8=G
9 = P, B
O=R

Como memorizar essa tabela?

1 = T (o nmero, invertido,
semelhante ao T).

6 = 5, 55 (o nmero comea
com a letra S).

2 = N (a letra tem "duas pernas").

7 = F (o nmero, se visto num

espelho, parece com a letra F).

3 = M (a letra tem
"trs pernas").

8 = G (o nmero, se desenhado,
lembra a letra g).

4 = C, Q (o nmero comea com

Q e lembra o som do C "cuatro").

9 = P, B (o nmero, se invertido,
parece com a letra P ou B).

5 = L (lembrar que o nmero 50

em algarismo romano L).

O = R (lembrar da palavra zeRo).

l1ii'

EDITORA
REVISTA DOS TRIBUNAIS

COLEO RETA FINAL

Coordenao: Marco Antonio Araujo Junior e Darlan Barroso
Tcnicas de Estudo e Memorizao
Flvio Martins Alves Nunes Jnior

Depois de memorizar essa tabela, voc ser capaz de memorizar qualquer

nmero. Isso porque cada nmero corresponde a uma consoante. Basta
que voc junte essas consoantes e entre elas coloque vogais. Por exemplo:
O nmero 53 corresponde s letras L e M. Lembre-se da palavra LAMA

desta edio [2010]

Publicao licenciada mediante contrato.
Criao: Equipe RT Diagramao: Linotec Impresso: Grfica Ripress

EDITORA REVISTA DOS TRIBUNAIS LTDA.

TCNICA AUDITIVA

Diretor responsvel:
Carlos Henrique de Carvalho Filho

Como sabido e consabido por todos, todos ns temos (alguns mais, outros menos) a caracterstica de sermos auditivos, visuais e sinestsicos.

Rua do Bosque, 820 - Barra Funda

Iel. 11 3613.8400 - Fax 11 3613.8450
CEP 01136-000 - So Paulo, Sp, Brasil

Estudante auditivo: aprende mais atravs do som, assimilando maior nmero de informaes. Numa sala de aula, no prestam muita ateno no
quadro ou no fazem anotaes, mas, quando ouvem o professor assimilam bem a matria. Os auditivos extremos so aqueles que, num restaurante, prestam mais ateno na msica ambiente do que no cardpio.
Estudante visual: assimila mais as informaes atravs das imagens.
Precisa fazer anotaes sobre o contedo estudado (diagramas, tabelas
etc.).

ISBN 978-85-203-3251-1

Central de Relacionamento RT:

0800.702.2433
sac@rtcom.brwww.rt.com.br
Impresso no Brasil [05-2010]
Fechamento desta edio: [10.04.2010]
~

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parcial, por qualquer meio ou processo - Lei 9.610/98.

9 78852 O 33251 1