Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

REGIONAL ANTIOQUIA
Fecha: Abril 2012

CENTRO DE SERVICIOS DE SALUD

Versin: 01

Curso: Salud Ocupacional

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Gua de Aprendizaje Semana 1
Sistema de Gestin
de la Calidad

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carpeta de Actividades Semana 1

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

CURSO BSICO DE SALUD OCUPACIONAL

Duracin 60 Horas

UNIDAD 1: SALUD Y TRABAJO

Duracin 10 Horas

Actividad de Proyecto
Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Duracin en
Capacidad de explicar e identificar la Identificar la importancia del horas de la
funcin de los agentes que
concepto de salud en el trabajo actividad : 4
intervienen en el cuidado del
dentro
de
nuestras
bienestar fsico, mental y social de
organizaciones.
los trabajadores dentro de su Reconocer los factores ms
entorno
laboral
y
personal,
importantes que intervienen en el
generando una promocin constante
cuidado de nuestro bienestar
en prevencin y auto cuidado
fsico, mental y social en el lugar
organizacional.
de trabajo y entorno familiar.
2. PRESENTACION
Estimado Aprendiz:
Esta gua tiene como finalidad, orientar su proceso acadmico de enseanza-aprendizajeevaluacin. Amigo estudiante, permitindole as Desarrollar en el Personal los
conocimientos para el planteamiento y aplicacin de herramientas en la implementacin de
un Programa de Salud Ocupacional.
El desarrollo de sta gua, requiere de su parte una lectura a fondo de los textos propuestos
para cada una de las seis semanas que conforman este curso. El material lo podr consultar
en la Plataforma de Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA en link materiales del curso
Como estrategias metodolgicas aplicaremos: la exploracin de saberes previos, la
apropiacin del aprendizaje y la aplicacin del conocimiento, herramientas que los
conducirn a alcanzar los Resultados de aprendizaje, planteados en ste Mdulo, reunir as
las Evidencias de Aprendizaje requeridas e interactuar con la comunidad virtual para un
mejor desarrollo del curso y eficaz aprendizaje
"Dios guiar tus pasos s estas dispuesto a mover los pies"

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3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Envi del taller semana 1 Salud y Trabajo.
1. Suponer que se tiene aspectos fsicos, mentales y sociales en total equilibrio, segn lo
concibe la Organizacin Mundial de la Salud. Se cree que ello es suficiente para tener un
completo bienestar?
2. Una de las formas como se mide el desarrollo de las comunidades es por su alto nivel
de industrializacin y consumo de bienes.
a. Se Considera que el medio ambiente en el que nos desenvolvemos nos permite tener
los
aspectos
biosicosociales
en
total
equilibrio?
b. Acaso habr algo ms que falte para tener este bienestar?
3. Proponer algunas acciones de intervencin o solucin a este problema.
4. Cul podr ser entonces, para un completo bienestar, el valor del ambiente?
5. Habr que destruir el medio ambiente para valorar su importancia?
6. Qu opinin posee de la tala indiscriminada de bosques, de la contaminacin de las
aguas y del aire, por ejemplo con plaguicidas prohibidos internacionalmente?
7. Cmo se podra participar activamente en el control del dao del ambiente?
8. Al realizar una observacin de la situacin humana a nivel internacional y nacional Se
podra, hoy por hoy, considerar al hombre un agente causal de enfermedad y de muerte?
9. De qu depende que la humanidad retome la senda del bienestar al que esta siendo
llamada?
10. Qu se entiende por Salud Ocupacional como resultado y como disciplina?
Desarrollar el cuestionario, consignando la opinin respecto a los aspectos cuestionados
de manera que se refleje claramente la posicin frente a ellos.
Ambiente(s) requerido: Plataforma de Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA.
El material para el desarrollo de la actividad lo puede consultar en el link de Materiales del
curso y documentos de apoyo que se encuentra en el men del curso de la Plataforma de
Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Desarrollo de la evaluacin 1
Con la preparacin previa, se debe responder a las preguntas sugeridas en esta prueba.
Se debe asegurar de tener el tiempo disponible, la conexin a Internet y el equipo en
perfectas condiciones para la presentacin. Se accede a la evaluacin a travs del link
actividades.
Ambiente(s) requerido: Plataforma de Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA.

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El material para el desarrollo de la actividad se puede consultar en el link de Materiales

del curso y documentos de apoyo que se encuentra en el men del curso de la Plataforma
de Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA.
4. EVIDENCIAS Y EVALUACION
Producto
entregable:
Forma de entrega:

Criterios de
Evaluacin:
Producto
entregable:
Forma de entrega:
Criterios de
Evaluacin:

Documento como evidencia del desarrollo del taller de la unidad 1

El taller se debe enviar por el enlace correspondiente Envi de
taller semana 1 que se encuentra dentro de la carpeta de
Actividades de la semana 1 en un formato Word o PDF con tipo
de letra Arial 12
Los que determine el tutor

Evidencia del desarrollo de la evaluacin 1

Desarrollo de la evaluacin que se encuentra en la carpeta
actividades de la semana 1 del link Actividades del men del
curso.
Los que determine el tutor

CONTROL DEL DOCUMENTO

Autores

Nombre
Julian Camilo
Ariza

Cargo
Murillo Instructor
en AVA

Dependencia
Fecha
Centro de Servicios de Abril 2012
Salud
Regional
Antioquia

1. Suponer que se tiene aspectos fsicos, mentales y sociales en total equilibrio, segn
lo concibe la Organizacin Mundial de la Salud. Se cree que ello es suficiente para
tener un completo bienestar?

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RESPUESTA:
El bienestar de una persona depende de los componentes declarados por la OMS
(fsico, mental y social), que juntos conforman el equilibrio de todo ser humano ya que
en el momento que alguno falle habr una descompensacin entre los otros dos si
poder subsanar la novedades causadas por el antes mencionado ya que sus
funcionamientos son totalmente independientes pero para lograr un buen bienestar
todos deben trabajar en complemento.
2. Una de las formas como se mide el desarrollo de las comunidades es por su alto
nivel de industrializacin y consumo de bienes. Se considera que el medio ambiente
en el que nos desenvolvemos nos permite tener los aspectos biosicosociales en total
equilibrio.?
RESPUESTA:
El medio en que nos desenvolvemos no nos permite tener los aspectos en total
equilibrio por tanta inestabilidad emocional, discriminaciones y muchas variables que
encontramos en la sociedad; y no permiten que el hombre se desarrolle y se evolucione
totalmente, esto afecta al hombre en su aspecto fsico porque conlleva al estrs y la
presin, y hace que el hombre no puede dar lo mejor de el.
Acaso habr algo ms que falte para tener este bienestar?

RESPUESTA:
Desafortunadamente yo creo que nunca el hombre podr tener bienestar y estabilidad
como persona porque siempre van a existir unas variable que lo van afectar.
3. Proponer algunas acciones de intervencin o solucin a este problema.
RESPUESTA:
En el aspecto fsico : Creando una excelentes jornadas de deportes y ejercicios para asi
poder llegar hasta todas las personas .

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En el aspecto mental : Una semana de ldicas interactivas, asi se lograra llegar a todas
las personas con grandes talleres de expresin verbal y conocimiento logrando que
cada persona se exprese y libere todos sus temores o miedos.
En el aspecto social : Muchas facilidades de estudio o capacitacin para que cada
persona se pueda desarrollar todos sus cocnocimientos y asi tambin se beneficiaria
la sociedad porque tendramos grandes y exitosos profesionales.
4. Cul podr ser entonces, para un completo bienestar, el valor del ambiente?

RESPUESTA:
El valor del ambiente es muy importante porque depende de todos nosotros, debemos
cuidarlo porque que nos brinda los recursos necesarios para nuestra supervivencia..
5. Habr que destruirlo para valorar su importancia?

RESPUESTA:
No lo debemos destruir, es como si nos estuviramos destruyendo nosotros mismos
porque es nuestra fuente de vida.

6. Qu opinas de la tala indiscriminada de bosques, de la contaminacin de las aguas y

del aire, por ejemplo con plaguicidas prohibidos internacionalmente?

RESPUESTA :

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Me parece un acto de poca concientizacin en la tala de bosque, me preocupa porque

poco a poco nosotros mismos estamos acabando con nuestro mundo, en la
contaminacin de las aguas y del aire no veo la necesidad de contaminarla porque es
nuestro medio de vida y porque lo tenemos que acabar, que le vamos a dejar a
nuestros hijos el dia de maana si todo lo estamos destruyendo en este da a da.

7.Cmo podras participar activamente en el control del dao del ambiente?

RESPUESTA:
Debemos empezar por nuestra casa, ensendole a nuestros hijos educndolos sobre
el medio ambiente, ensendoles ahorrar no solo agua si no tambin luz recursos
naturales, bosque etc. En todo lo que nos puede afectar relacionado con la naturaleza.
Dando charlas, haciendo campaas y todo lo que est a nuestro alcance para que las
personas se mentalicen que los recursos de la naturaleza se estn acabando y hay
que cuidarlos.
8. Observa nuestra situacin humana a nivel internacional y nacional Se podra, hoy
por hoy, considerar al hombre un agente causal de enfermedad y de muerte?
RESPUESTA:
Si porque el hombre no se est dando cuenta el dao que le est causando no solo al
medio ambiente con la tala de rboles y la contaminacin, si no tambin en lo social
con tantas enfermedades y sin tomar ninguna prevencin.

9. De qu depende que esta humanidad retome la senda del bienestar al que estamos
llamados?
RESPUESTA:

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Depende que todos queramos un bienestar y aportemos ideas o trabajos para poder
solucionar los problemas que se presenten dia a dia. Sin ningn inconveniente y que los
altos mandos tambin coloque su granito de arena ayudando a dar soluciones y no
problemas.
10. Qu entiendes por Salud Ocupacional como resultado y como disciplina?
RESPUESTA:
Salud ocupacional como resultado nos ayuda a proteger la parte de la salud fsica,
mental y social de una trabajador en una empresa, previniendo accidentes u otra clase
de inconvenientes que podamos tener dentro de ella.
Como disciplina es un protocolo que debemos cumplir al pie de la letra para prevenir
cualquier clase de accidentes y dndoles buen uso a nuestras herramientas de trabajo
que nos asignan.