Adolescencia

Etapas de la adolescencia
Para facilitar la comprensin de esta etapa y la planeacin de servicios de atencin
integral que impacten efectivamente la salud de este grupo poblacional, es
recomendable dividir la adolescencia de la siguiente forma:
Temprana: 10 a 13 aos

Media: 14 - 16 aos
Final o tarda: 17 - 20 aos
Juventud: Segn la Organizacin Mundial de la Salud, OMS, a este grupo
pertenecen las personas entre 21 y 24 aos de edad, y coincide con la consolidacin
del rol social (SAM, AAP, OMS).
Fuente: Servicios de salud amigables para adolescentes y jvenes. Un modelo para adecuar las respuestas de los servicios de salud a las necesidades de adolecentes y jvenes de Colombia.
Ministerio de la Proteccin Social de Colombia y Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas UNFPA Colombia UNFPA. Segunda edicin. Diciembre de 2008.

Adolescencia temprana
Cambios biolgicos
La pubertad, y con ella la aparicin de caracteres sexuales secundarios, ocurre a una
edad ms temprana en las mujeres que en los hombres. En ellas, en condiciones
normales, la aparicin del brote o botn mamario, que marca el inicio del proceso
de maduracin de los senos, puede ocurrir a los 8 aos de edad y se completar
entre los 12 y los 18 aos; el crecimiento del vello pbico, as como tambin el vello
de la axila y de la pierna, comienza tpicamente alrededor de los 9 o 10 aos de
edad y alcanzar los patrones de distribucin adulta alrededor de los 13 o 14 aos;
la menarquia, el comienzo de los perodos menstruales, ocurre de forma
caracterstica alrededor de 2 aos despus de la aparicin del brote mamario y
puede suceder, en condiciones de desarrollo normal, entre los 10 aos y los 15
aos; la fase de crecimiento rpido (comnmente denominado estirn puberal) se
presenta entre los 9.5 y los 14.5 aos y alcanzar su punto mximo alrededor de los
12 aos.
Fuente: Servicios de salud amigables para adolescentes y jvenes. Un modelo para adecuar las respuestas de los servicios de salud a las necesidades de adolecentes y jvenes de Colombia.
Ministerio de la Proteccin Social de Colombia y Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas UNFPA Colombia UNFPA. Segunda edicin. Diciembre de 2008.

Adolescencia temprana
Cambios biolgicos
En los hombres, la pubertad no solo inicia ms tarde (entre los 10 y los 16 aos),
sino que adems necesitan ms tiempo para completar sus cambios (alrededor de
siete aos). El influjo hormonal genera modificaciones en la voz, acelera la
velocidad de crecimiento corporal y desarrolla los genitales. Los nios comenzarn a
notar agrandamiento escrotal y testicular alrededor de los 9 o 10 aos de edad,
seguido rpidamente por el alargamiento del pene; el tamao y forma de los
genitales adultos se lograr tpicamente a los 16 o 17 aos. El crecimiento del vello
pbico, as como tambin el vello de la axila, pierna, pecho y cara, comienza
alrededor de los 12 aos y alcanzar los patrones de distribucin adulta ms o
menos entre los 15 y 16 aos. El crecimiento rpido inicia entre los 10.5 y 11 aos y
se completar entre los 16 y 18 aos, alcanzando su punto mximo alrededor de los
14 aos. En medio de este proceso aparece la primera eyaculacin o espermaquia.

Adolescencia temprana
Cambios psicolgicos y sociales

Durante este periodo, las y los adolescentes concentran su energa principalmente

en la comprensin y adaptacin a los cambios biolgicos que estn ocurriendo en
su cuerpo. A diferencia de lo que suceda en la infancia, el adolescente canaliza sus
sentimientos hacia afuera de la casa: amigos, compaeros, adultos y cuanta
persona sea sensible con relacin a sus problemas y comprensiva con su conducta.
En el mbito socio-emocional se manifiestan inquietos, habladores, no les gusta
estar solos y desarrollan mltiples relaciones interpersonales.

Fuente: Servicios de salud amigables para adolescentes y jvenes. Un modelo para adecuar las respuestas de los servicios de salud a las necesidades de adolecentes y jvenes de Colombia.
Ministerio de la Proteccin Social de Colombia y Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas UNFPA Colombia UNFPA. Segunda edicin. Diciembre de 2008.

Adolescencia temprana
Cambios cognitivos:
Durante esta etapa se dan varias transformaciones en trminos de aprendizaje.
Aparece el pensamiento formal y con l se hace extensiva la lgica al dominio de
las ideas, principios y proposiciones abstractas para dar razn de los hechos y
acontecimientos concretos observables. El aprendizaje infantil prepara al nio y a la
nia para afrontar los retos de la adolescencia; si durante la infancia ha aprendido
en independencia, autonoma e iniciativa de expresin de sus deseos y
necesidades, de igual forma ser su aprendizaje adolescente. De esta manera, su
adolescencia ser solo el producto de toda la historia evolutiva previa, sin romper
con el pasado. Nadie experimenta estos cambios de la misma forma ni en el mismo
momento.

Fuente: Servicios de salud amigables para adolescentes y jvenes. Un modelo para adecuar las respuestas de los servicios de salud a las necesidades de adolecentes y jvenes de Colombia.
Ministerio de la Proteccin Social de Colombia y Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas UNFPA Colombia UNFPA. Segunda edicin. Diciembre de 2008.

Adolescencia media: 14 a 16 aos

En este perodo es ms marcado el distanciamiento afectivo de los padres. La
persona adolescente explora diferentes imgenes para expresarse y para que la
reconozcan en la sociedad, as como diversos roles de adultos. Socializa con pares
de diferente sexo y frecuentemente inicia actividad sexual. Se fascina por la
capacidad de pensar diferente y por la abstraccin de nuevos conceptos. Es mayor
la tendencia a vincularse en actividades colectivas que suplan su necesidad de
encontrar identidad y reconocimiento social y cultural.

Fuente: Servicios de salud amigables para adolescentes y jvenes. Un modelo para adecuar las respuestas de los servicios de salud a las necesidades de adolecentes y jvenes de Colombia.
Ministerio de la Proteccin Social de Colombia y Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas UNFPA Colombia UNFPA. Segunda edicin. Diciembre de 2008.

Adolescencia media: 14 a 16 aos

Cambios biolgicos
La primera menstruacin y la primera eyaculacin ocurren cada vez a edades ms tempranas.
En la actualidad se presentan antes de los 14 aos.
Cuando aparecen, marcan en mujeres y hombres, respectivamente, el inicio de la capacidad
reproductiva. Sus cuerpos sern entonces biolgicamente aptos para generar nuevas vidas. El
proceso de convertirse en una persona adulta contina, pero este es apenas otro paso en el
camino.

Cambios psicolgicos/sociales
A medida que la persona avanza en la adolescencia media, el grupo de compaeros se
extiende hasta incluir integrantes del sexo opuesto. Son los primeros momentos en los que se
es consciente de la atraccin sexual por otra persona, del mismo sexo o del sexo opuesto. Las
personas adolescentes identificarn durante este periodo, ms claramente, cul es el sexo
que les atrae.

Fuente: Servicios de salud amigables para adolescentes y jvenes. Un modelo para adecuar las respuestas de los servicios de salud a las necesidades de adolecentes y jvenes de Colombia.
Ministerio de la Proteccin Social de Colombia y Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas UNFPA Colombia UNFPA. Segunda edicin. Diciembre de 2008.

Adolescencia media: 14 a 16 aos

Cambios cognitivos
Los adolescentes son ms conscientes de sus propias ideas, lo que les posibilita dar
opiniones ms estructuradas y tomar decisiones. La profundizacin del pensamiento
abstracto, idealista y lgico, los capacita para dar soluciones alternativas a los
problemas.
Tambin aumenta la toma de perspectiva, lo que les permite identificar ms
rpidamente el punto de vista del otro. Si bien estos cambios tienen un efecto
positivo a largo plazo sobre el desarrollo, en el momento pueden llevarlos a discutir
ms vehementemente, a la vez que a estar ms indecisos.
Esta conducta es muy frecuente y suele acompaarse de una postura que pone en
duda la moral y las creencias familiares.
Manifiestan un mejor anlisis de los problemas y siguen un pensamiento crtico.
Estos procesos del pensamiento les ayudan a ganar independencia y son
fundamentales en el logro de su identidad.
Fuente: Servicios de salud amigables para adolescentes y jvenes. Un modelo para adecuar las respuestas de los servicios de salud a las necesidades de adolecentes y jvenes de Colombia.
Ministerio de la Proteccin Social de Colombia y Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas UNFPA Colombia UNFPA. Segunda edicin. Diciembre de 2008.

Adolescencia final o tarda: 17 a 20 aos

Es el periodo final de la adolescencia; el lmite superior de sta depender del
criterio que cada pas utilice para otorgar el estatus de mayora de edad.
Las personas adolescentes suelen ser independientes y capaces de integrar su
imagen corporal con su identidad o personalidad. Esto les permite establecer y
consolidar relaciones que se basen en el cuidado y el respeto por la autonoma y por
la intimidad de las otras personas.
Prefieren relaciones sociales ms con individuos que con grupos o colectividades. De
igual modo, desde esta etapa, y cada vez con mayor fuerza, definen planes y metas
especficas, viables y reales. Son capaces de abstraer conceptos, definen su sistema
de valores e ideologa. Estas transformaciones estn condicionadas por
determinantes de cultura, sexo, nivel educativo, familia y entorno social, entre otros
Fuente: Servicios de salud amigables para adolescentes y jvenes. Un modelo para adecuar las respuestas de los servicios de salud a las necesidades de adolecentes y jvenes de Colombia.
Ministerio de la Proteccin Social de Colombia y Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas UNFPA Colombia UNFPA. Segunda edicin. Diciembre de 2008.

Adolescencia final o tarda: 17 a 20 aos

Cambios biolgicos:
Durante este periodo son pocos los cambios fsicos, y estos tienen menor
preponderancia frente a los cambios psicolgicos, sociales, emocionales y cognitivos,
los cuales se tornan primordiales para la transicin a la etapa adulta. Se consolida la
imagen corporal y sta se integra a la personalidad e identidad.
Cambios psicolgicos/sociales:
Simultneamente con la atraccin por otras personas, las y los adolescentes
empiezan a separarse de sus padres y otros adultos. Luchan por romper la
dependencia de su familia y conquistar su autonoma con mayor o menor
autosuficiencia. Con frecuencia encuentran fallas en las figuras de autoridad y
discuten lo que les dicen las personas adultas; analizan y debaten.
Tanto adolescentes como jvenes se van independizando emocionalmente de su
familia, construyen un criterio propio frente a ella, el mismo que gradualmente les
permitir tener una relacin diferente con ella en el futuro. Pero la conquista de la
autonoma no es algo que sucede en un solo momento; por el contrario, se extiende
en el tiempo y en tensin permanente entre la dependencia o no de sus padres.
Fuente: Servicios de salud amigables para adolescentes y jvenes. Un modelo para adecuar las respuestas de los servicios de salud a las necesidades de adolecentes y jvenes de Colombia.
Ministerio de la Proteccin Social de Colombia y Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas UNFPA Colombia UNFPA. Segunda edicin. Diciembre de 2008.

Adolescencia final o tarda: 17 a 20 aos

Cambios cognitivos:
Las personas jvenes pueden ser analticas y crticas de sus madres, padres y adultos
con figura de autoridad, as como de la realidad econmica y social que les rodea.
Desarrollan progresivamente su capacidad de pensar en abstracto, con lo cual
aumentan el control que tienen de su propia vida, toman decisiones ms reflexivas y
analizan con ms serenidad las consecuencias de cada acto.
Una persona adulta que orienta y establece una relacin cercana, es un factor de
proteccin para los jvenes. Esta relacin puede darse con al menos uno de sus
padres o con otra persona adulta.

Fuente: Servicios de salud amigables para adolescentes y jvenes. Un modelo para adecuar las respuestas de los servicios de salud a las necesidades de adolecentes y jvenes de Colombia.
Ministerio de la Proteccin Social de Colombia y Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas UNFPA Colombia UNFPA. Segunda edicin. Diciembre de 2008.

Juventud
Cambios biolgicos:
Durante esta etapa ya se han consolidado los cambios fsicos y se es adulto joven, y
como tal se asume el cuerpo y la sexualidad como integrantes de la identidad y la
personalidad. El adulto joven tpico goza de buena salud, sus habilidades fsicas y
sensoriales son generalmente excelentes. Los patrones especficos de
comportamiento, como los hbitos en la comida, fumar, ingerir alcohol, y las
maneras de reaccionar al estrs, que usualmente se afirman en esta etapa, tienen
efecto directo en la salud.
Cambios psicolgicos/sociales:
Frecuentemente se consolida el rol social. Algunos jvenes ya han conformado o
estn conformando una familia, han ingresado o se aprestan al mundo laboral, han
concluido o estn cerca de culminar su formacin profesional. Cuestionan las
actuaciones tradicionales de la sociedad adulta y piensan que todo se puede
cambiar. Hay quienes se vinculan a asociaciones y grupos de apoyo, otros quieren
conocer y explorar el mundo que se abre gracias a la independencia ganada.

Juventud
Cambios psicolgicos/sociales:
En general, se consolida el ser social e individual y esto resulta de gran importancia,
porque las decisiones que aqu se toman son definitivas para el futuro de la gran
mayora de las personas.
Cambios cognitivos:
El desempeo intelectual est en un nivel alto, se ha desarrollado su capacidad de
pensar en abstracto, aumenta el control que tiene de su propia vida, toma
decisiones ms reflexivas y analiza las consecuencias de cada acto; comienza a
consolidar la experiencia de las etapas anteriores y la inteligencia se torna
contextual o prctica. La definicin de un plan de vida laboral o de formacin marca
un cambio en el intelecto y la personalidad. Las personas jvenes cuestionan valores
y principios sostenidos por largo tiempo en la cultura.
Fuente: Servicios de salud amigables para adolescentes y jvenes. Un modelo para adecuar las respuestas de los servicios de salud a las necesidades de adolecentes y jvenes de Colombia.
Ministerio de la Proteccin Social de Colombia y Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas UNFPA Colombia UNFPA. Segunda edicin. Diciembre de 2008.

GRACIAS