Sevilla, 3 de septiembre 2008

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a la Administracin Local y a la Administracin de la Junta

de Andaluca y permite y promueve la colaboracin entre las
mismas. En concreto en su art. 38 plantea la colaboracin de
los Ayuntamientos y de la Administracin Sanitaria de la Junta
de Andaluca en la remodelacin, equipamiento, conservacin
y mantenimiento de centros y servicios sanitarios.
El art. 14 del Decreto 193/2008, de 6 de mayo, por el
que se establece la estructura orgnica bsica de la Consejera de Salud y del Servicio Andaluz de Salud, atribuye a esta
Direccin Gerencia las competencias genricas en materia de
contratacin administrativa, entre las que se incluyen las relativas al establecimiento de Convenios de Colaboracin con
otras Instituciones.
No obstante, el art. 13 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn, permite la delegacin del ejercicio de determinadas competencias en otros
rganos, cuando razones de oportunidad o conveniencia as lo
aconsejen.
En virtud de lo expuesto,
RESUELVO
Delegar en el titular de la Direccin Gerencia del Distrito
Sanitario de Atencin Primaria Jan Norte, de la provincia de
Jan, el ejercicio de las competencias necesarias para suscribir Convenio de Colaboracin con el Excmo. Ayuntamiento de
Torreblascopedro, para cesin gratuita, conservacin y mantenimiento de bienes inmuebles.
En los acuerdos que se adopten en virtud de esta delegacin deber hacerse constar la oportuna referencia a esta
Resolucin.
Sevilla, 18 de agosto de 2008.- El Director Gerente, P.S.
(Orden de 3.7.2008), la Directora General de Asistencia Sanitaria,
urea Bordn Ruiz.

RESOLUCIN de 19 de agosto de 2008, de la Direccin Gerencia del Servicio Andaluz de Salud, por la
que se delegan competencias en el Delegado Provincial
de Sevilla para la concesin de una subvencin, mediante Convenio de Colaboracin.
Es competencia de la Consejera de Salud de la Junta de
Andaluca, a travs del Servicio Andaluz de Salud, proporcionar la asistencia sanitaria adecuada, as como promover todos
aquellos aspectos relativos a la mejora de las condiciones, en
cumplimiento de lo previsto en el art. 18 de la Ley General de
Sanidad.
En este sentido, el Delegado Provincial de la Consejera
de Salud en Sevilla solicita la delegacin de competencias
para la concesin de una subvencin, mediante Convenio de
Colaboracin, en su caso, al Ayuntamiento de La Rinconada
(Sevilla), para la construccin de un Centro de Salud en dicha
localidad.
Las actuaciones a subvencionar consisten en la construccin de un Centro de Salud en La Rinconada, por un importe
de 1.010.052,94 .
En consecuencia, en el ejercicio de las competencias de
representacin legal del Organismo que me atribuye el art. 69
de la Ley 2/1998, de 15 de junio, de Salud de Andaluca, el
art. 14 del Decreto 193/2008, de 6 de mayo, por el que se
establece la estructura orgnica de la Consejera de Salud y
del Servicio Andaluz de Salud, y la Orden de 26 de septiembre
de 2005, por la que se establecen las bases reguladoras de la
concesin de subvenciones a Entidades Locales de Andaluca
para colaborar en la construccin, remodelacin, conserva-

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cin, mantenimiento y/o equipamiento de Centros Sanitarios

de la Red de Atencin Primaria del Servicio Andaluz de Salud,
y en virtud de lo dispuesto en el art. 13.1 de la Ley 30/92, de
26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn y la
Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones,
RESUELVO
Primero. Delegar en el Delegado Provincial de la Consejera de Salud en Sevilla la competencia para la concesin
de una subvencin, mediante Convenio de Colaboracin, en
su caso, al Ayuntamiento de La Rinconada (Sevilla), para la
construccin de un Centro de Salud en dicha localidad, por
un importe de un milln diez mil cincuenta y dos euros con
noventa y cuatro cntimos (1.010.052,94 ), en orden a mejorar las prestaciones sanitarias de la poblacin residente en su
trmino municipal.
Segundo. La presente Resolucin entrar en vigor el da
siguiente a su publicacin en el Boletn Oficial de la Junta de
Andaluca.
Sevilla, 19 de agosto de 2008.- El Director Gerente, P.S.
(Orden de 3.7.08), la Directora General de Asistencia Sanitaria,
urea Bordons Ruiz.

CONSEJERA DE EDUCACIN
RESOLUCIN de 18 de agosto de 2008, de la Direccin General de Formacin Profesional y Educacin
Permanente, por la que se establece el perfil profesional de Auxiliar de reparacin de calzado, marroquinera
y realizacin de artculos de guarnicionera y el currculo de los mdulos especficos del Programa de Cualificacin Profesional Inicial correspondiente.
La Orden de 24 de junio de 2008, por la que se regulan
los programas de cualificacin profesional inicial que se desarrollan en el mbito de la Comunidad Autnoma de Andaluca,
especifica, en su artculo 4.2, que la Direccin General competente en materia de formacin profesional inicial establecer,
mediante resolucin, los perfiles profesionales a los que responden cada uno de los citados programas. Dicho perfil se
expresa a travs de la competencia general, las competencias
profesionales, personales y sociales, entorno profesional y relacin de cualificaciones y, en su caso, de unidades de competencia de nivel uno del Catlogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales incluidas en el programa.
Asimismo, en el citado artculo se determina que en la
misma Resolucin se establecer el currculo de los mdulos
especficos, que forman parte de los mdulos obligatorios del
programa y se especificarn las titulaciones del profesorado
para la imparticin de los mdulos especficos y, en su caso,
otros requisitos.
Por todo lo anterior, y con objeto de establecer el perfil
profesional y el currculo de los mdulos especficos del programa de cualificacin profesional inicial de Auxiliar de reparacin de calzado, marroquinera y realizacin de artculos de
guarnicionera, la Direccin General de Formacin Profesional
y Educacin Permanente
HA RESUELTO
Primero. Objeto.
Esta Resolucin tiene por objeto definir el perfil profesional
y el currculo de los mdulos especficos del programa de cuali-

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ficacin profesional inicial de Auxiliar de reparacin de calzado,

marroquinera y realizacin de artculos de guarnicionera.
Segundo. Identificacin.
El perfil profesional del programa de cualificacin profesional inicial de Auxiliar de reparacin de calzado, marroquinera y realizacin de artculos de guarnicionera, queda identificado por los siguientes elementos:
1. Denominacin: Auxiliar de reparacin de calzado, marroquinera y realizacin de artculos de guarnicionera.
2. Nivel: Programas de Cualificacin Profesional Inicial.
3. Duracin: 532 horas.
4. Familia Profesional: Textil, confeccin y piel.
Tercero. Competencia general.
Reparar calzado y artculos de marroquinera, as como
realizar artculos sencillos de marroquinera y guarnicionera y
actividades complementarias relativas al duplicado de llaves y
mandos, logrando productos con la calidad y acabados requeridos, siguiendo instrucciones y observando en todo momento
las normas de prevencin de riesgos laborales, ambientales y
con la adecuada atencin al cliente.
Cuarto. Competencias profesionales, personales y sociales.
Las competencias profesionales, personales y sociales de
este programa son las que se relacionan a continuacin:
a) Seleccionar pieles y cueros, y otros materiales empleados en la reparacin de calzado y en la realizacin de artculos
sencillos de guarnicionera y marroquinera, identificando el
origen de los mismos, cualidades, prestes y defectos para su
aplicacin.
b) Recepcionar los artculos que se han de reparar y las
materias primas y productos necesarios para la reparacin y
realizacin de pequeos objetos.
c) Elegir el mtodo de reparacin en funcin de las caractersticas del producto.
d) Preparar los materiales, piezas y accesorios para la reparacin del artculo con la calidad prevista.
e) Preparar tiles, herramientas, equipos y maquinaria,
para llevar a cabo las operaciones necesarias de reparacin
de calzado y marroquinera.
f) Realizar las operaciones de desmontado, descosido,
corte, marcado y rebajado de piezas del calzado y marroquinera en la forma establecida.
g) Ejecutar las operaciones de cosido a mano o a mquina, garantizando un acabado esttico de los productos.
h) Realizar objetos sencillos de marroquinera y guarnicionera siguiendo instrucciones, logrando la calidad y el acabado
requerido.
i) Realizar operaciones complementarias tales como el
duplicado de diferentes tipos de llaves y mandos.
j) Cumplir normas de seguridad y de proteccin ambiental, detectando y previniendo los riesgos asociados al puesto
de trabajo.
k) Mantener hbitos de orden, puntualidad, responsabilidad y pulcritud a lo largo de la actividad.
l) Demostrar cortesa, respeto y discrecin requeridos en
la atencin al cliente.
m) Actuar con confianza en la propia capacidad profesional y atencin a las innovaciones que se vayan produciendo en
el sector que puedan fomentar su desarrollo profesional.
Quinto. Relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
incluidas.
Cualificacin profesional completa: Reparacin de calzado y marroquinera, cdigo TCP139_1 (RD 1087/2005, de
16 de septiembre), que comprende las siguientes unidades de
competencia:

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UC0438_1: Realizar el aprovisionamiento y atender al cliente

para la reparacin del calzado.
UC0439_1: Realizar la reparacin en artculos de marroquinera.
UC0440_1: Realizar la reparacin del calzado.
Sexto. Entorno profesional.
1. Este profesional ejercer su actividad en pequeas
empresas o talleres artesanos, dedicados a la reparacin y/o
mantenimiento del calzado o artculos de marroquinera, as
como a la realizacin de objetos sencillos de marroquinera y
guarnicionera y actividades complementarias de duplicado de
llaves y mandos a distancia.
2. Las ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes
son los siguientes:
a) Zapatero-reparador de calzado.
b) Auxiliar de reparacin de calzado.
c) Reparador de artculos de marroquinera.
d) Artesano de marroquinera.
e) Reparador de guarnicionera.
f) Artesano guarnicionero.
Sptimo. Relacin de mdulos especficos.
Los mdulos especficos del programa de cualificacin
profesional inicial de Auxiliar de reparacin de calzado, marroquinera y realizacin de artculos de guarnicionera, son los
que se relacionan a continuacin:
1001_TCP Materiales y artculos en textil y piel.
1002_TCP Reparacin de artculos de marroquinera y realizacin de artculos sencillos de marroquinera y
guarnicionera.
1003_TCP Reparacin de calzado y actividades complementarias.
1004_TCP Atencin al cliente.
1005_TCP Formacin en centros de trabajo.
Octavo. Currculo.
1. El currculo de los mdulos especficos del programa
de cualificacin profesional inicial de Auxiliar de reparacin de
calzado, marroquinera y realizacin de artculos de guarnicionera es el que figura en el Anexo I.
2. Los centros educativos, en virtud de su autonoma
pedaggica, desarrollarn este currculo mediante las programaciones didcticas, en el marco del Proyecto educativo de
centro. Para ello, tendrn en cuenta, adems de las caractersticas del alumnado, las del entorno productivo, social y cultural
del centro educativo.
Noveno. Profesorado.
1. La atribucin docente para impartir los mdulos especficos del programa de cualificacin profesional inicial de
Auxiliar de reparacin de calzado, marroquinera y realizacin
de artculos de guarnicionera, es la que figura en el Anexo II.
2. Las titulaciones requeridas para la imparticin de los
mdulos especficos que conforman el programa para los centros de titularidad privada o pblica de otras Administraciones
distintas de la educativa, son las que figuran en el Anexo III.
Dcimo. Espacios y equipamientos mnimos
Los espacios y equipamientos mnimos del programa de
cualificacin profesional inicial de Auxiliar de reparacin de
calzado, marroquinera y realizacin de artculos de guarnicionera son los que se relacionan en el Anexo IV.
Undcimo. Entrada en vigor.
La presente Resolucin entrar en vigor al da siguiente de
su publicacin en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca.
Sevilla, 18 de agosto de 2008.- El Director General, Emilio
Iguaz de Miguel.

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ANEXO I
Mdulo Especfico de Materiales y artculos en textil y piel.
Cdigo: 1001_TCP.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin:
1. Recepciona materiales, artculos textiles y elementos
complementarios, distinguiendo sus propiedades y aplicaciones.
Criterios de evaluacin:
a) Se han relacionado las mercancas recibidas con el
contenido del albarn, y que los elementos recibidos se corresponden con los solicitados.
b) Se han diferenciado los materiales (tejidos, laminares,
elementos complementarios y otros) en relacin con sus caractersticas y aplicacin.
c) Se han clasificado los materiales y elementos complementarios en funcin de sus caractersticas (tamao, grosor,
defectos y otros) y segn su origen y aplicacin.
d) Se han reconocido los defectos y anomalas ms frecuentes, tanto los de origen natural como los derivados de los
procesos de fabricacin y transporte.
e) Se han descrito los procesos bsicos de produccin de
materiales y artculos textiles y elementos complementarios.
f) Se han descrito las propiedades y caractersticas que
transmiten los tratamientos a las materias primas (blanqueo,
tintura, aprestos y otros).
g) Se han interpretado etiquetas normalizadas de composicin y manipulacin, as como la presentacin comercial de
los materiales, artculos textiles y elementos complementarios.
h) Se ha verificado la coincidencia de las etiquetas con las
especificaciones de la ficha tcnica del material o producto.
i) Se ha demostrado responsabilidad ante posibles errores
y se ha empleado tiempo y esfuerzo en ampliar conocimientos
e informacin complementaria.
2. Almacena los materiales y elementos complementarios,
justificando la ubicacin y condiciones de almacenamiento de
los mismos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han agrupado los materiales segn su origen y aplicacin.
b) Se han indicado las condiciones bsicas de manipulacin y conservacin de los materiales y elementos complementarios.
c) Se han relacionado las condiciones ambientales (temperatura, humedad, luz, ventilacin y otras) y procedimientos
de colocacin en el almacn con la integridad de los productos
almacenados.
d) Se han identificado los defectos ocurridos como consecuencia de una mala manipulacin o almacenado.
e) Se han relacionado los distintos tipos de presentacin y
embalaje con los requerimientos de almacenaje y transporte.
f) Se ha mantenido el almacn limpio y ordenado en todo
momento.
g) Se ha seguido la normativa de prevencin de riesgos
laborales en el almacenaje de materiales y elementos complementarios.
3. Comprueba las existencias del almacn justificando la
reposicin de materiales y elementos complementarios.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los diferentes inventarios de materiales y elementos complementarios.
b) Se ha realizado el inventario de los productos existentes en el almacn segn indicaciones.
c) Se ha identificado la falta de materiales o elementos
complementarios.
d) Se ha identificado la documentacin relacionada con
el almacn.

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e) Se han registrado las entradas y salidas de existencias.

f) Se ha elaborado la informacin asociada al control del
almacn con claridad, de manera ordenada, estructurada,
clara y precisa.
g) Se ha valorado la relevancia del control de almacn en
el proceso productivo.
Duracin: 72 horas.
Contenidos:
Recepcin de materiales y elementos complementarios:
Operaciones y comprobaciones en la recepcin. Documentos.
Identificacin de materiales y elementos complementarios
en funcin de su naturaleza y caractersticas. Clasificacin.
Fibras naturales, artificiales y sintticas: Clasificacin, caractersticas, propiedades y procesos de obtencin.
Hilos: Tipos, identificacin y procesos de transformacin.
Tejidos: calada y punto. Estructura y obtencin.
Telas no tejidas: Caractersticas y obtencin.
Piel y cuero. Caractersticas y aplicaciones en confeccin.
Principales defectos.
Fornituras y avos: Cenefas, entreds, cintas, bieses, cordones, pasamanera, y otros.
Complementos: Cremalleras, botones, volantes, tablas,
ribetes, vivos, jaretas, ingletes, patchwork y otros remates.
Complementos de relleno o refuerzo: Guata, muletn, crin
vegetal, plumas, algodn y otros.
Pegamentos y colas, siliconas y disolventes. Caractersticas y aplicacin en confeccin.
Tinturas y ceras. Tipos y aplicaciones.
Deteccin de defectos y anomalas en los materiales.
Tratamientos de las materias primas.
Presentacin comercial de materiales, artculos textiles y
elementos complementarios.
Etiquetas de composicin y manipulacin. Documentacin tcnica.
Normativa referente a etiquetado de materiales, artculos
textiles, accesorios y fornituras.
Almacenamiento de materiales y de elementos complementarios:
Agrupacin de productos segn origen y aplicacin. Identificacin y codificacin.
Manipulacin de artculos y materiales.
Condiciones de almacenamiento y conservacin.
Identificacin de defectos por manipulacin o almacenado.
Tipos de presentacin y embalaje.
Colocacin, orden, limpieza y optimizacin del espacio.
Normativa de prevencin de riesgos laborales en el almacenamiento de materiales y de elementos complementarios.
Control de almacn:
Identificacin de los diferentes inventarios. Tipos y mtodos.
Control de existencias. Identificacin de necesidades.
Documentos de almacn. Registros.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo especfico contiene la formacin asociada a
la funcin de reconocimiento de artculos y materiales de piel,
cuero y textil y elementos complementarios, as como su recepcin y almacenamiento.
La definicin de esta funcin incluye aspectos como:
La diferenciacin de artculos y materiales de piel, cuero y
textil en funcin de sus caractersticas y aplicaciones.
El control de existencias.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar las competencias del mdulo
versarn sobre:

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La caracterizacin de artculos y materiales de piel, cuero

y textil y de elementos complementarios.
El almacenado de artculos y materiales de piel, cuero y
textil y de elementos complementarios.
El cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos
laborales y de proteccin ambiental.
Mdulo Especfico de Reparacin de artculos de marroquinera y realizacin de pequeos artculos de guarnicionera.
Cdigo: 1002_TCP.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin:
1. Prepara mquinas sencillas, equipos y herramientas relacionndolas con los artculos de marroquinera a reparar.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los distintos tipos de mquinas,
equipos y herramientas utilizadas en la reparacin de artculos
de marroquinera.
b) Se han clasificado mquinas, equipos y herramientas
en funcin de sus prestaciones en el proceso de reparacin.
c) Se han identificado los dispositivos de las mquinas y
sus sistemas de control.
d) Se han seleccionado los accesorios de las mquinas,
colocndose segn las operaciones a realizar.
e) Se ha llevado a cabo el reglaje y ajuste de las herramientas y maquinaria siguiendo instrucciones.
f) Se han determinado los elementos fungibles de los
equipos y mquinas, ensayando su montaje y desmontaje.
g) Se ha realizado el lubrificado, limpieza y mantenimiento
de primer nivel de las diferentes mquinas y herramientas siguiendo instrucciones.
h) Se ha mantenido el rea de trabajo con orden y limpieza.
i) Se ha seguido la normativa ambiental y de prevencin
de riesgos laborales en la preparacin de la maquinaria, equipos y herramientas.
2. Retira piezas del artculo de marroquinera para su sustitucin, describiendo los procedimientos de desmontaje y de
confeccin de las nuevas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han realizado las operaciones de desmontaje para
acceder al elemento deteriorado.
b) Se han realizado los patrones de las piezas retiradas,
indicando las sealizaciones correspondientes.
c) Se ha seleccionado la piel adecuada al trabajo a realizar, posicionndola del modo correcto.
d) Se ha llevado a cabo el extendido siguiendo instrucciones o recomendaciones en funcin de las condiciones del
mismo: sin pliegues, alineado, con la tensin necesaria, sentido del hilo y direccin adecuada.
e) Se han enumerado las posibles anomalas o defectos
de los materiales, valorando su repercusin en el artculo.
f) Se han identificado los parmetros clave en el proceso
de corte.
g) Se han realizado con habilidad y destreza las operaciones de corte, rebajado y otras en funcin del tipo de material
(material de relleno, exterior, forro), condicionantes (textura,
color, dibujo, defectos y otros), y del nmero de piezas.
h) Se ha seguido la normativa ambiental y de prevencin
de riesgos laborales en la retirada de piezas de artculos de
marroquinera y de confeccin.
3. Ensambla piezas, justificando la tcnica de ensamblado
seleccionada en funcin del tipo de material que se va a unir.
Criterios de evaluacin:
a) Se han relacionado los tipos de hilos, adhesivos u otros, en
funcin de la tcnica de ensamblado y de los materiales a unir.

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b) Se han realizado las operaciones de acondicionamiento

para el ensamblaje en funcin del tipo de unin, medio y material.
c) Se ha indicado la secuencia de operaciones, segn criterios estticos y de seguridad.
d) Se han realizado las costuras de unin, a mano y a
mquina, de distintos tipos de materiales, a fin de lograr las
condiciones requeridas de resistencia, flexibilidad y fijacin.
e) Se han realizado operaciones de sustitucin de elementos como cremallera, hebilla, remaches, ojete y cantonera, entre otras.
f) Se ha comprobado visualmente la calidad de los componentes ensamblados, corrigiendo las anomalas detectadas.
g) Se ha seguido la normativa ambiental y de prevencin
de riesgos laborales en el ensamblado de piezas.
4. Realiza las operaciones de acabado, relacionando el
tipo de tratamiento con las caractersticas del material y pieza
a reparar.
Criterios de evaluacin:
a) Se han enumerado las operaciones de acabado, en
funcin del tipo de material que hay que emplear y la pieza
que hay que reparar.
b) Se han determinado las aplicaciones de los productos de
acabado, anilinas, pigmentos y otros, en funcin del material.
c) Se han realizado operaciones de tintado del artculo de
marroquinera.
d) Se han aplicado las tcnicas apropiadas en cada operacin de acabado (pistola, cepillo, encerado, pulido y otros).
e) Se ha comprobado en el producto reparado la apariencia, solidez y aspectos globales tales como pulcritud y uniformidad del color, corrigiendo las anomalas detectadas.
f) Se han realizado las operaciones de limpieza y calidad
final del artculo reparado.
g) Se ha seguido la normativa ambiental y de prevencin
de riesgos laborales en las operaciones de acabado.
5. Realiza artculos sencillos de marroquinera y guarnicionera, analizando patrones y plantillas estandarizadas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los diferentes artculos de marroquinera y guarnicionera.
b) Se han identificado las fases de patronaje, ensamblaje
y acabado de los artculos.
c) Se han realizado las operaciones de sacado de patrones, marcado de mrgenes, costuras y otros.
d) Se han identificado los patrones en funcin de su posicin, calidad, categora y otras.
e) Se han realizado las operaciones de cortado en funcin
del preste, calidad y posicin.
f) Se han realizado las operaciones de rebajado a mano o
a mquina en funcin del tipo y posicin.
g) Se han realizado las costuras a mano y a mquina de
distintos tipos de materiales, siguiendo el orden de ejecucin
indicado.
h) Se ha realizado el repujado y grabado bsico sobre piel
segn el diseo aportado como gua.
i) Se ha realizado el control visual de las operaciones detectando posibles defectos.
j) Se ha seguido la normativa ambiental y de prevencin
de riesgos laborales en la realizacin de artculos sencillos de
marroquinera y guarnicionera.
Duracin: 144 horas.
Contenidos:
Preparacin de equipos, mquinas y herramientas:
Mquinas, equipos y herramientas utilizadas en la reparacin de artculos de marroquinera y creacin de artculos
sencillos de guarnicionera. Identificacin. Clasificacin.

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Dispositivos y sistemas de control.

Funcionamiento y mantenimiento preventivo y operativo.
Reglaje. Dispositivos de seguridad.
Diferentes accesorios y su utilizacin.
Elementos fungibles: Montaje , desmontaje y cambio de
formato.
Lubrificado y limpieza de mquinas y herramientas.
Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales
en la preparacin de equipos, mquinas y herramientas.
Retirada de piezas del artculo de marroquinera para su
sustitucin:
Desmontaje de artculos.
Obtencin de patrones y plantillas.
Seleccin del material adecuado para sustituir.
Preparacin y extendido de pieles, tejidos y otros materiales.
Deteccin de defectos o anomalas de los materiales.
Tcnicas de corte: manual y convencional, presin y automtico. Parmetros de corte. secuencia de operaciones del
corte convencional. Obtencin de piezas de sustitucin.
Rebajado manual o mecnico.
Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales
en la retirada de piezas de artculos de marroquinera y de
confeccin.
Ensamblado de piezas:
Tipos de hilos, adhesivos y otros utilizados para el ensamblado de piezas segn el material a unir.
Ensamblaje. Acondicionamiento. Tcnicas: Cosido, pegado y otros. Secuenciacin.
Sustitucin de elementos: Cremalleras, hebillas, remaches, ojetes, cartoneras, entre otras.
Criterios de calidad.
Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales
en el ensamblado de piezas del artculo de marroquinera.
Acabado en la reparacin de artculos de marroquinera:
Materiales de acabado: Tinturas, anilinas, pigmentos, ceras. Tipos, caractersticas y aplicaciones.
Materiales de limpieza y cuidado: Cremas, grasas y otros.
Tipos, caractersticas y aplicaciones.
Teido de artculos de marroquinera.
Pulido, cepillado, abrillantado y encerado de artculos de
marroquinera. tiles.
Tcnicas operativas de acabado y terminacin.
Control de calidad.
Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales
en el acabado de la reparacin de artculos de marroquinera.
Realizacin de artculos sencillos de marroquinera y guarnicionera:
Artculos de marroquinera y sus caractersticas: Bolsos, cinturones, fundas, billeteras, carteras, maletas, estuches y otros.
Artculos de guarnicionera y sus caractersticas: silla de
montar, polainas, zahones, cabezadas, enganches y otros.
Tcnicas de despiece.
Extraccin de patrones y plantillas.
Extraccin de patrones de componentes. Marcado.
Tcnicas de corte, rebaje y ensamblaje. Acabado.
Aplicaciones bsicas ornamentales: Repujados, grabados
y otros.
Control de calidad.
Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales en la realizacin de artculos sencillos de marroquinera y
guarnicionera.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo especfico contiene la formacin asociada a
la funcin reparacin de artculos de marroquinera y realizacin de artculos sencillos de marroquinera y guarnicionera.

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La definicin de esta funcin incluye aspectos como:

Desmontaje de piezas para su sustitucin o reparacin.
Obtencin de patrones, plantillas y piezas de sustitucin.
Ensamblaje y acabado de artculos de marroquinera.
Realizacin de artculos sencillos de marroquinera y guarnicionera.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar las competencias del mdulo
versarn sobre:
Tcnicas de retirada de piezas.
Tcnicas de identificacin del material adecuado.
Tcnicas de corte de material.
Tcnicas de ensamblaje.
Tcnicas de acabado.
Realizacin de artculos sencillos de guarnicionera y marroquinera a partir de patrones.
El cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos
laborales y de proteccin ambiental.
Mdulo Especfico de Reparacin de calzado y actividades
complementarias.
Cdigo: 1003_TCP.
Resultado de aprendizaje y criterios de evaluacin:
1. Prepara herramientas, equipos y mquinas sencillas,
en la reparacin de calzado, relacionndolas con los artculos
a reparar.
Criterios de evaluacin:
a) Se han clasificado las herramientas, equipos y mquinas,
en funcin de sus prestaciones en el proceso de reparacin.
b) Se han identificado los dispositivos de las mquinas y
sus sistemas de control.
c) Se han seleccionado los accesorios de las mquinas,
colocndose segn las operaciones a realizar.
d) Se ha llevado a cabo el reglaje y ajuste de las herramientas, equipos y maquinaria siguiendo instrucciones.
e) Se han realizado operaciones de montaje y desmontaje
asociadas a cambios de formatos.
f) Se han determinado los elementos fungibles de los
equipos y las mquinas, ensayando su montaje y desmontaje.
g) Se ha realizado el lubrificado, limpieza y mantenimiento
de primer nivel de las herramientas, equipos y mquinas, siguiendo instrucciones.
h) Se ha mantenido el rea de trabajo con orden y limpieza.
i) Se ha seguido la normativa ambiental y de prevencin
de riesgos laborales en la preparacin de herramientas, equipos y mquinas sencillas.
2. Retira las piezas del calzado para su sustitucin, describiendo los procedimientos de desmontaje y de confeccin
de las nuevas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los diferentes tipos de calzado reconociendo partes y componentes.
b) Se han caracterizado los materiales empleados en la
reparacin.
c) Se han realizado las operaciones de desmontaje para
acceder al elemento deteriorado.
d) Se ha extrado la pieza rota/defectuosa realizndose la
reproduccin sobre papel o cartn de la pieza retirada.
e) Se ha seleccionado el material adecuado al trabajo a
realizar.
f) Se ha realizado el extendido, siguiendo instrucciones o
recomendaciones.
g) Se han enumerado las posibles anomalas o defectos
de los materiales, valorando la repercusin en el artculo.
h) Se han realizado con habilidad y destreza las operaciones de corte, rebajado y otras.

Pgina nm. 26

BOJA nm. 175

i) Se ha seguido la normativa ambiental y de prevencin

de riesgos laborales en la retirada de las piezas de calzado
para su sustitucin.
3. Ensambla piezas, justificando la tcnica de ensamblado
seleccionada en funcin del tipo de material que se va a unir.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los tipos de hilos, adhesivos u
otros, en funcin de la tcnica de ensamblado y de los materiales para su unin.
b) Se han realizado las operaciones de acondicionamiento
para el ensamblaje en funcin del tipo de unin, medios y materiales.
c) Se han indicado la secuencia de operaciones, segn
criterios estticos y de seguridad.
d) Se han realizado las costuras de unin, a mano y a
mquina de distintos tipos de materiales, siguiendo las recomendaciones indicadas.
e) Se han colocado tapas, filis, medias suelas y otros en
los zapatos que se van a reparar.
f) Se han realizado operaciones de sustitucin de elementos como cremallera, hebilla, remaches y ojetes, entre otras.
g) Se ha comprobado visualmente la calidad de los componentes ensamblados, corrigiendo las anomalas detectadas.
h) Se ha seguido la normativa ambiental y de prevencin
de riesgos laborales en el ensamblado de piezas.
4. Realiza operaciones de forrado o tintado del calzado,
relacionando el tipo de tejido o tinte con las caractersticas del
calzado.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha identificado el tejido para forrar dependiendo de
las caractersticas del calzado.
b) Se han retirado las piezas para liberar los elementos
que se van a forrar.
c) Se ha incorporado el tejido sin pliegues, alineado y con
la tensin necesaria.
d) Se han identificado tintes y sus concentraciones de
aplicacin siguiendo instrucciones.
e) Se ha explicado el proceso de secado y su influencia en
el producto final.
f) Se ha seguido la normativa ambiental y de prevencin
de riesgos laborales en las operaciones de forrado o tintado
de calzado.
5. Realiza las operaciones de acabado en la reparacin
de calzado, relacionando el tipo de tratamiento con las caractersticas y aspecto de presentacin final.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los distintos materiales de acabado.
b) Se han enumerado las operaciones de acabado, en
funcin de las caractersticas del material y la pieza reparada.
c) Se han determinado las tcnicas apropiadas en cada
operacin de acabado (pistola, cepillo, encerado, pulido y otros).
d) Se han realizado las operaciones de limpieza y calidad
final del artculo reparado.
e) Se ha comprobado en el producto reparado la apariencia, solidez y aspectos globales tales como pulcritud, uniformidad del color, corrigiendo las anomalas detectadas.
f) Se ha seguido la normativa ambiental y de prevencin
de riesgos laborales en las operaciones de acabado en la reparacin de calzado.
6. Duplica llaves y mandos a distancia, reconociendo sus
caractersticas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los diferentes tipos de llaves en funcin del material (aluminio, acero, plstico y otras) y de sus
caractersticas (planas, normales, puntos y otras).
b) Se ha caracterizado la mquina duplicadora de llaves.

Sevilla, 3 de septiembre 2008

c) Se ha llevado a cabo el duplicado siguiendo instrucciones.

d) Se han cepillado las llaves duplicadas asegurando la no
presencia de rebabas.
e) Se ha comprobado visualmente que la copia es igual a
la original con la calidad requerida.
f) Se han reconocido los diferentes modelos de mandos a
distancia (botn simple, doble botn y otros), tipos de batera
o frecuencias.
g) Se ha seleccionado el modelo de mando en funcin de
las caractersticas del mando a duplicar.
h) Se ha introducido el cdigo o frecuencia en funcin del
mando que ha de duplicarse.
i) Se ha sustituido o montado el tipo de batera o pila adecuada a las caractersticas tcnicas requeridas.
j) Se ha seguido la normativa ambiental y de prevencin
de riesgos laborales en el duplicado de llaves y mandos a distancia.
Duracin: 144 horas.
Contenidos:
Preparacin de herramientas, equipos y mquinas sencillas de reparacin de calzado:
Mquinas simples de corte, rebajado, ensamblaje y acabado: Partes, reglajes, funcionamiento, uso y mantenimiento.
Operaciones de montaje y desmontaje.
Mquinas simples de acabado y limpieza: Partes, reglajes, funcionamiento, uso y mantenimiento. Operaciones de
montaje y desmontaje.
Elementos fungibles. Identificacin. Montaje y desmontaje.
Preparacin operativa de las mquinas.
Accidentes ms comunes en las mquinas de corte, ensamblaje y acabado.
Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales
en la preparacin de herramientas, equipos y mquinas sencillas de reparacin de calzado.
Retirada de piezas de calzado y de confeccin:
Tipos de calzado: caballero, seora, infantil, beb, a medida y de seguridad.
Reconocimiento de las partes del calzado.
Reconocimiento de componentes del calzado: Palmillas,
topes, contrafuertes y otros.
Material empleado en la reparacin del calzado: Tejidos,
pieles, cueros, laminados, sintticos, polmeros, recubrimientos, filis, planchas, tapas, plantillas.
Tcnicas y proceso de reparacin de calzados. Retirada
de elementos. Preparacin de extendido de pieles, tejidos y
otros materiales.
Obtencin de piezas de sustitucin. Extraccin de patrones de componentes. Juego de plantillas o patrones.
Defectos o anomalas en los materiales y repercusin en
el artculo.
Tcnicas de corte: Manual y convencional, presin y automtico. Parmetros de corte.
Secuencia de operaciones del corte convencional.
Rebajado manual o mquina.
Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales
en la retirada de piezas de calzado y de confeccin.
Ensamblado de piezas:
Tipos de hilos, adhesivos y otros.
Tcnicas de ensamblaje: Cosido, pegado y otros.
Colocacin de elementos: Tapas, filis, medias suelas y otros.
Colocacin de accesorios: Cremallera, hebilla, remaches,
ojetes, entre otros.
Criterios de calidad en la reparacin de calzado.
Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales
en el ensamblado de piezas de calzado.

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Forrado y teido de calzado:

Tejidos de forrado.
Desmontaje de elementos a forrar.
Tcnicas operativas de forrado.
Tintes y su aplicacin.
Teido de artculos de calzado.
Anilinas, tinturas, pigmentos.
Secado.
Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales
en el forrado y teido de calzado.

b) Se ha favorecido la comunicacin y llevado a cabo las

actitudes apropiadas al desarrollo de la misma.
c) Se ha mantenido una conversacin utilizando frmulas,
lxico comercial y nexos de comunicacin (pedir aclaraciones,
solicitar informacin, pedir que repita y otros).
d) Se ha dado respuesta a una pregunta de fcil solucin.
e) Se ha mantenido una actitud conciliadora y sensible a
los dems, demostrando cordialidad y amabilidad al trato.
f) Se ha transmitido informacin con claridad, de manera
ordenada, estructura clara y precisa.

Acabado en la reparacin de calzado:

Materiales de acabado. Tipos (cremas, grasas y otros), caractersticas y aplicaciones.
Tcnicas operativas de acabado y terminacin: Pulido, cepillado, abrillantado y encerado etc.
Control de calidad.
Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales
en el acabado en la reparacin de calzado.

2. Comunica al posible cliente sobre los productos y servicios, relacionndolos con sus necesidades.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha reconocido la terminologa bsica de comunicacin comercial.
b) Se ha informado al cliente de los diferentes servicios
preestablecidos y de los productos.
c) Se han adecuado las respuestas en funcin de la pregunta del cliente.
d) Se ha informado al cliente de las caractersticas y de
las diferentes posibilidades del servicio.
e) Se ha solicitado al cliente que comunique la eleccin
de la opcin elegida.

Duplicado de llaves y mandos:

Llaves: Tipos, caractersticas, nomenclaturas, aplicacin
y materiales.
Mquina duplicadora de llaves: Funcionamiento, uso, limpieza y mantenimiento. Dispositivos de seguridad. Accesorios.
Tcnicas de copia de llaves: planas, doble paleta o gorjas,
plana sin topes, cruciforme, de puntos y otras.
Ajustes y acabados del duplicado.
Mandos y llaves magnticas de acceso: Tipos, estructura
y aplicacin.
Configuracin de mandos.
Codificacin. Frecuencias.
Bateras: Tipos, caractersticas.
Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales
en el duplicado de llaves y mandos.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo especfico contiene la formacin asociada
a la funcin reparacin y acabado de calzado, as como operaciones de forrado o teido y la realizacin de actividades
complementarias relativas al duplicado de llaves y mandos a
distancia.
La definicin de esta funcin incluye aspectos como:
Desmontaje de piezas a sustituir o reparar.
Obtencin de patrones, plantillas y piezas de sustitucin.
Ensamblaje del calzado.
Forrado y teido del calzado.
Duplicado de llaves y mandos a distancia.
Las lneas de actuacin en el proceso enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar las competencias del mdulo
versarn sobre:
Tcnicas de retirada de piezas.
Tcnicas de corte de material.
Tcnicas de ensamblaje.
Tcnicas de forrado y teido de calzado.
Tcnicas de duplicado de llaves y mandos a distancia.
El cumplimiento de las normas de prevencin de riesgos
laborales y de proteccin ambiental.
Mdulo Especfico de Atencin al cliente.
Cdigo: 1004_TCP.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin:
1. Atiende a posibles clientes, reconociendo las diferentes
tcnicas de comunicacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha obtenido la informacin necesaria del posible
cliente.

3. Informa al cliente del servicio realizado, justificando las

operaciones ejecutadas.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha hecho entrega al cliente de los artculos procesados, informando de los servicios realizados en los artculos.
b) Se han identificado los documentos de entrega asociados al servicio o producto.
c) Se ha recogido la conformidad del cliente con el acabado obtenido, tomando nota, en caso contrario, de sus objeciones.
d) Se ha valorado la pulcritud y correccin, tanto en el
vestir como en la imagen corporal.
e) Se ha mantenido en todo momento una buena disposicin y respeto hacia el cliente.
f) Se ha intentado la fidelizacin del cliente con el buen
resultado del trabajo.
g) Se ha informado sobre el periodo de garanta.
4. Atiende reclamaciones de posibles clientes, reconociendo el protocolo de actuacin.
Criterios de evaluacin:
a) Se han ofrecido alternativas al cliente ante reclamaciones fcilmente subsanables.
b) Se han reconocido los aspectos principales en los que
incide la legislacin vigente, en relacin con las reclamaciones.
c) Se ha suministrado la informacin y documentacin
necesaria al cliente para la presentacin de una reclamacin
escrita, si ste fuera el caso.
d) Se han recogido los formularios presentados por el
cliente para la realizacin de una reclamacin.
e) Se ha cumplimentado una hoja de reclamacin.
f) Se ha compartido informacin con el equipo de trabajo.
Duracin: 72 horas.
Contenidos.
Atencin al cliente:
El proceso de comunicacin. Agentes y elementos que
intervienen.
Barreras y dificultades comunicativas.
Comunicacin verbal: Emisin y recepcin de mensajes
orales.
Motivacin, frustracin y mecanismo de defensa.
Empata y receptividad.

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Venta de productos y servicios:

Terminologa sobre la comunicacin comercial. Exposicin de las cualidades de productos y servicios.
Transmisin de informacin.
Relaciones con los clientes.
Operaciones a llevar a cabo en los artculos de venta o
reparacin.
Informacin al cliente:
Atencin personalizada.
Documentacin de entrega del servicio o producto.
Imagen personal.
Fidelizacin de clientes.
Perodos de garanta.
Tratamiento de reclamaciones:
Tcnicas utilizadas en la actuacin ante las reclamaciones.
Alternativas reparadoras.
Elementos formales que contextualizan la reclamacin.
Documentos necesarios en una reclamacin. Hoja de reclamaciones.
Procedimiento de recogida de las reclamaciones.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo especfico contiene la formacin asociada a
la funcin de atencin y servicio al cliente, tanto en la informacin previa como en la postventa del producto o servicio.
La definicin de esta funcin incluye aspectos como:
Comunicacin con el cliente.
Informacin del producto como base del servicio.
Atencin de reclamaciones.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanzaaprendizaje que permiten alcanzar las competencias del mdulo versarn sobre:
La descripcin de los productos que comercializan y los
servicios que prestan.
La realizacin de ejercicios de expresin oral, aplicando
las normas bsicas de atencin al pblico.
La resolucin de situaciones estndares mediante ejercicios de simulacin.
Modulo de Formacin en centros de trabajo.
Cdigo: 1005_TCP.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin:
1. Efecta las operaciones de reparacin de calzado y marroquinera, y realiza artculos sencillos de marroquinera y guarnicionera, preparando y operando las mquinas, equipos y herramientas y realiza los autocontroles de calidad establecidos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han comprendido las instrucciones para la ejecucin del proceso de reparacin y las realiza en el orden establecido.
b) Se han realizado las operaciones necesarias para la
limpieza y preparacin de las mquinas y herramientas.
c) Se han ejecutado las operaciones incluidas en el proceso de reparacin y realizacin de artculos sencillos de marroquinera y guarnicionera (desmontado, corte, marcado, ensamblado y cosido de las piezas y operaciones de acabado).
d) Se han realizado artculos sencillos de marroquinera y
guarnicionera.
e) Se ha conseguido un rendimiento adecuado, tanto en
calidad como en tiempo.
f) Se ha comprobado la calidad del trabajo realizado.
g) Se ha responsabilizado del trabajo que desarrolla mostrando iniciativa e inters.

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2. Realiza operaciones complementarias de duplicado de

llaves y mandos a distancia, preparando la maquinaria y herramientas y operando con ellas, de acuerdo con los procedimientos establecidos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han realizado operaciones de duplicado de llaves,
asegurando su coincidencia con las originales.
b) Se han realizado las operaciones de refinamiento de
las llaves.
c) Se han duplicado mandos o se han reemplazado sus
bateras o pilas, asegurando su funcionamiento.
d) Se han realizado los trabajos con el orden y limpieza
indicados.
e) Se ha actuado con responsabilidad e iniciativa.
3. Atiende los requerimientos de los clientes, obteniendo
la informacin necesaria y resolviendo las dudas que puedan
surgir en ste.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha mantenido una actitud de cordialidad, respeto y
discrecin con el cliente.
b) Se ha demostrado inters y preocupacin por atender
satisfactoriamente las necesidades de los clientes.
c) Se ha transmitido informacin con claridad, de manera
ordenada, estructura clara y precisa.
d) Se han dado respuestas a preguntas de fcil solucin.
e) Se ha demostrado responsabilidad ante posibles errores.
f) Se han ofrecido alternativas al cliente ante reclamaciones fcilmente subsanables.
4. Acta conforme a las normas de proteccin ambiental
y de prevencin de riesgos laborales de la empresa.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha cumplido en todo momento la normativa general
sobre prevencin y seguridad, as como las establecidas por
la empresa.
b) Se han identificado los factores y situaciones de riesgo
que se presentan en su mbito de actuacin en el centro de
trabajo.
c) Se han adoptado actitudes, relacionadas con la actividad, para minimizar los riesgos laborales y ambientales.
d) Se ha empleado el equipo de proteccin individual establecido para las distintas operaciones.
e) Se han utilizado los dispositivos de proteccin de las
mquinas, equipos e instalaciones en las distintas actividades.
f) Se ha actuado segn el plan de prevencin.
g) Se ha mantenido la zona de trabajo libre de riesgos,
con orden y limpieza.
h) Se ha trabajado minimizando el consumo de energa y
generacin de residuos.
i) Se ha llevado a cabo el reciclaje de productos o materiales.
5. Acta de forma responsable y se integra en el sistema
de relaciones tcnico-sociales de la empresa.
Criterios de evaluacin:
a) Se han ejecutado con diligencia las instrucciones que
recibe.
b) Se ha responsabilizado del trabajo que desarrolla, comunicndose eficazmente con la persona adecuada en cada
momento.
c) Se ha cumplido con los requerimientos y normas tcnicas, demostrando un buen hacer profesional y finalizando su
trabajo en un tiempo lmite razonable.
d) Se ha mostrado en todo momento una actitud de respeto hacia las normas y procedimientos establecidos.
e) Se ha organizado el trabajo que realiza de acuerdo con
las instrucciones y procedimientos establecidos, cumpliendo
las tareas en orden de prioridad y actuando bajo criterios de
seguridad y calidad en las intervenciones.

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BOJA nm. 175

f) Se ha coordinado la actividad que desempea con el

resto del personal, informando de cualquier cambio, necesidad relevante o contingencia no prevista.
g) Se ha incorporado puntualmente al puesto de trabajo,
disfrutando de los descansos instituidos y no abandonando el
centro de trabajo antes de lo establecido sin motivos debidamente justificados.
h) Ha mostrado inters y disposicin en las actividades
desempeadas.
Duracin: 100 horas.
ANEXO II
Especialidades del profesorado con atribucin docente en
los mdulos especficos del Programa de Cualificacin Profesional Inicial de Auxiliar de reparacin de calzado, marroquinera y realizacin de artculos de guarnicionera.
Especialidades
del profesor

Mdulos especficos

(1001_TCP) Materiales y artculos

textiles
(1002_TCP) Reparacin de artculos de marroquinera y realizacin
de artculos sencillos de guarnicio- Patronaje y
nera Confeccin
(1003_TCP) Reparacin de calzado
y actividades complementarias
(1004_TCP) Atencin al cliente
Patronaje y
(1005_TCP) Formacin en Cen- Confeccin.
tros de Trabajo
(*)
(**)

Cuerpo

Profesor Tcnico
de Formacin
Profesional

Profesor Tcnico
de Formacin
Profesional Maestros (*)

(*) En cualquiera de sus especialidades.

(**) Cuando se estime conveniente, tambin ser de aplicacin lo dispuesto en
el artculo 95.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

ANEXO III
Titulaciones requeridas para la imparticin de los mdulos especficos que conforman el Programa de Cualificacin
Profesional Inicial para los centros de titularidad privada o pblica de otras Administraciones distintas de la educativa:
Mdulos especficos

Titulaciones

(1001_TCP) Materiales y artculos textiles.

(1002_TCP) Reparacin de
artculos de marroquinera y
realizacin de artculos sencillos de guarnicionera.
(1003_TCP) Reparacin de
calzado y actividades complementarias.
(1004_TCP) Atencin al
cliente.
(1005_TCP) Formacin en
centros deTrabajo.

Ttulo de Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o Diplomado o el ttulo de Grado

equivalente, cuyo perfil acadmico se
corresponda con la formacin asociada a los mdulos especficos del
Programa de Cualificacin Profesional
Inicial.
Ttulo de Tcnico Superior o equivalente
(*)
Adems de las referidas en el cuadro
precedente, maestro.

(*) Cuando se estime conveniente, tambin ser de aplicacin lo dispuesto en

el artculo 95.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

ANEXO IV
Espacios y equipamientos.
Los espacios y equipamientos mnimos necesarios para
el desarrollo de las enseanzas de este Programa de Cualifica-

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cin Profesional Inicial son los que a continuacin se relacionan, sin perjuicio de que los mismos pueden ser ocupados por
diferentes grupos de alumnos/as que cursen el mismo u otros
ciclos formativos, o etapas educativas:
Espacios

Superficie m2
20 alumnos/as

Aula polivalente

40

Taller de calzado y marroquinera

120

Aula polivalente dotada de PCs instalados en red, can

de proyeccin e internet. Medios audiovisuales.
Taller de calzado y marroquinera dotado de herramientas
para la reparacin de calzado y marroquinera y actividades
complementarias, tales como:
Banco de fisinaje. Mquina de hormas para ensanchar.
Mquina de rebajar y dividir. Mquina de pegar filis, suelas y
otros. Mquinas auxiliares de dar adhesivo. Mquinas de coser de zapatero. Mquinas de ribetear. Mquinas de Zig-Zag.
Mquinas de broche, remaches y otros. Mquina y mesa de
corte. Reactivador de adhesivos. Cabina de acabado. Mesa
de cortado. Tabla de guarnicionero para coser. Pistolas para
pegar. Herramientas para grabar y repujar. Equipos y aplicaciones informticas. Mquina de duplicado de llaves. Esmeril.
Herramientas de guarnicionera. Equipos y elementos de prevencin y seguridad. Instalacin de aire comprimido centralizada y sistemas de aspiracin.

RESOLUCIN de 18 de agosto de 2008, de la Direccin General de Formacin Profesional y Educacin

Permanente, por la que se establece el perfil profesional de Auxiliar de carpintera y el currculo de los mdulos especficos del Progrma de Cualificacin Profesional
Inicial correpondiente.
La Orden de 24 de junio de 2008, por la que se regulan
los programas de cualificacin profesional inicial que se desarrollan en el mbito de la Comunidad Autnoma de Andaluca,
especifica, en su artculo 4.2, que la Direccin General competente en materia de formacin profesional inicial establecer,
mediante resolucin, los perfiles profesionales a los que responden cada uno de los citados programas. Dicho perfil se
expresa a travs de la competencia general, las competencias
profesionales, personales y sociales, entorno profesional y relacin de cualificaciones y, en su caso, de unidades de competencia de nivel uno del Catlogo Nacional de Cualificaciones
Profesionales incluidas en el programa.
Asimismo, en el citado artculo se determina que en la
misma Resolucin se establecer el currculo de los mdulos
especficos, que forman parte de los mdulos obligatorios del
programa y se especificarn las titulaciones del profesorado
para la imparticin de los mdulos especficos y, en su caso,
otros requisitos.
Por todo lo anterior, y con objeto de establecer el perfil
profesional y el currculo de los mdulos especficos del programa de cualificacin profesional inicial de Auxiliar de carpintera, la Direccin General de Formacin Profesional y Educacin Permanente
HA RESUELTO
Primero. Objeto.
Esta Resolucin tiene por objeto definir el perfil profesional y el currculo de los mdulos especficos del programa de
cualificacin profesional inicial de Auxiliar de carpintera.