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1 sem, 2007
Mdulo V
CIRCUITOS TRIFSICOS - ASPECTOS BSICOS
NOTA
RA
Nome
RA
Nome
RA
Nome
- 1/1 -
Ateno
obrigatrio o uso de rgua, esquadro, compasso e transferidor.
Introduo:
O objetivo deste mdulo introduzir conceitos bsicos de circuitos trifsicos como uma extenso de
circuitos de corrente alternada monofsicos. Entre estes conceitos bsicos incluem-se relaes de
tenso de fase e de linha, seqncia de fases, associao estrela-tringulo e medio de potncia
ativa e reativa. As aplicaes e anlises mais detalhadas so reservadas para cursos posteriores.
Material utilizado:
1
2
1
1
1
3
1
1
1
2
1
3
- 2/2 -
Proposio V.1
ASSOCIAO TRIFSICA EQUILIBRADA
Objetivo:
Ensaios e questes:
(i)
Utilizando a rede trifsica (220V, 60Hz) como fonte de tenses senoidais, monte o
circuito a seguir e ajuste a tenso eficaz de linha (entre duas fases) do Variac trifsico, em
100V. Como o osciloscpio s dispe de duas entradas, temos que observar as tenses aos
pares. Tome a tenso de fase Van como a tenso de referncia e compare as defasagens de
Vbn e Vcn em relao a Van . Imprima as formas de onda.
Observao: Para este experimento o osciloscpio e a impressora devem ser isolados
da rede, ligando-os atravs de um transformador isolador.
(ii)
(iii)
Sabendo que a tenso de linha a diferena das tenses de fase adjacentes, obtenha e
imprima as ondas resultantes usando a funo matemtica do osciloscpio para obter:
Vab = Van Vbn
Vbc = Vbn Vcn
Vca = Vcn Van
(iv)
(v)
(vi)
Desenhe, em escala, o diagrama fasorial das tenses de fase e de linha tomando como
referncia a tenso V an .
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Proposio V.2
SEQNCIA DE FASES
Objetivo:
Ensaios e Questes:
(i)
Calcule o valor de um capacitor C de forma que sua reatncia capacitiva seja igual a
2,7k para uma freqncia de 60Hz.
X C = 2,7 k
(ii)
C=
Para a montagem abaixo, ajuste a tenso de linha fornecida pelo Variac trifsico em
50V e preencha a tabela para as diferentes combinaes das impedncias Z1 e Z2:
V
a
n'
Variac
Z1
Z2
Z1
Z2
R = 2,7k
R = 2,7k
R = 2,7k
XC = 2,7k
XC = 2,7k
R = 2,7k
V an '
(iii)
Construa o diagrama fasorial das tenses de fase e de linha em escala para cada um dos
trs casos do item (ii).
(iv)
Desconecte o Variac da rede. Repita o terceiro caso do item (ii), porm trocando, na
entrada do Variac as fases b e c. Mea:
V an ' =
- 4/4 -
Proposio V.3
ASSOCIAO Y
Objetivo:
Introduo:
A conexo de bipolos em estrela (Y) e/ou tringulo () de interesse para os sistemas de potncia
trifsicos, pois permite obter associaes equilibradas, seja operando como dispositivos de gerao
e transmisso, seja como cargas trifsicas.
natural que a associao preferida seja equilibrada, na qual os trs bipolos so iguais, porque,
neste caso, resultam correntes equilibradas ao se impor tenses equilibradas. Porm podem surgir
situaes de cargas desequilibradas e, neste caso, o que pode ocorrer?
Ensaios e Questes:
(i)
- 5/5 -
(ii)
Equilibrado sem
neutro
Vab
Vbc
Vca
Van
Vbn
Vcn
Ia
Ib
Ic
In
Vnn
Medidas (*)
(*) Para esta tabela e as dos prximos experimentos, teremos as seguintes unidades de medidas: Volts (V) para as
tenses de linha e de fase; Ampre (A) para as correntes de linha e no neutro; Watts (W) para as potncias
ativas.
(iii)
(iv)
Equilibrado com
neutro
Pa
Pb
Pc
Van
Vbn
Vcn
Ia
Ib
Ic
In
Vnn
Medidas
(v)
Abra o neutro e desligue uma das lmpadas. Repita todas as leituras e veja o que
mudou. Fazer o diagrama fasorial das tenses e correntes considerando que as tenses de
linha so iguais.
Desequilibrado sem
neutro
Pa
Pb
Pc
Van
Vbn Vcn
Ia
Ib
Ic
In
Vnn
Ic
In
Vnn
Medidas
(vi)
Desequilibrado com
neutro
Pa
Pb
Pc
Van
Vbn Vcn
Ia
Ib
Medidas
(vii)
Com base nas medidas realizadas, explique para que serve o neutro na ligao Y?
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Proposio V.4
ASSOCIAO
Objetivo:
Ensaios e Questes:
(i)
Monte o circuito seguinte para carga em (Zab = Zbc = Zca , com 3 lmpadas iguais do mesmo fabricante - 220V/100W):
(ii)
Equilibrado
Iab
Ibc
Ica
Ia
Ib
Ic
Vab
Vbc
Vca
Medidas
(iii)
(iv)
Pbc
Pab
Pca
Medidas
(v)
Qual a relao esperada das potncias trifsicas quando uma certa carga est conectada
em Y ou em ? Por que essa relao no se manteve no caso das lmpadas?
- 7/7 -
(vi)
Desequilibrado
Iab
Ibc
Ica
Ia
Ib
Ic
Vab
Vbc
Vca
Medidas
(vii)
(viii)
- 8/8 -