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ESCUELA NORMAL DE EDUCADORAS

PROFR. SERAFN CONTRERAS MANZO


CLAVE:
16DNE0002U
MATERIA:
PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACIN BSICA EN MXICO

ANLISIS
DE LA PELICULA
SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS
ALUMNA:
NOEMI CUSTODIO CAMPANUR
GRUPO:
1 A

N. LISTA:
6
MAESTRO:
EDUARDO ALCARAZ BEDOLLA

FECHA:
7 NOVIEMBRE 201

NOEMI CUSTODIO CAMPANUR

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ANLISIS LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS


La pelcula tiene lugar en la Academia Welton, la mejor escuela
privada situada en Vermont, Estados Unidos; donde los cuatro
pilares fundamentales son la tradicin, el honor, la disciplina y
la grandeza. Al inicio del curso lleg un nuevo profesor de
Literatura llamado John Keating.
Mientras la mayora de los profesores de esta escuela tienen una
manera de actuar y ensear muy disciplinaria y autoritaria, el Sr.
Keating empieza de una manera diferente. Sus clases son muy
dinmicas y les ensea muchas cosas buenas para su vida, como
pensar independientemente, pero no es del agrado para el resto
de profesores ni del director que no est de acuerdo como da
sus clases.
Un grupo de alumnos suyos, investigaron sobre su historial
y descubren El Club de los Poetas Muertos, que fundado por el
Sr. Keating que fue ex-alumno de la escuela; le preguntan
sobre este tema y l les cuanta la historia. A raz de aqu, estos
alumnos deciden volver a crear este club de los poetas
muertos, que es encontrado por el grupo de jvenes en el
anuario escolar del profesor y cual atrae la atencin de los
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jvenes quienes deciden reunirse y revivir el club de los poetas


muertos a escondidas de la escuela.
Todd Anderson quien era tmido para hablar en grupo no quiere
pertenecer al grupo por que los integrantes al grupo tenan que
leer poemas en sus reuniones, pero que es aceptado y que solo
iba a escuchar y quien tambin es puesto a prueba por el
profesor de literatura al poder decir un poema para el saln de
clase, el profesor les ensea a mirar las cosas de un modo
diferente de una nueva perspectiva, ya que esto les ayudara a
ver el mundo de otra forma.

Nell Perry quien se decide por dedicarse al teatro se presenta en


una obra donde adquiere el papel principal, pero su padre est
en desacuerdo con esa decisin quien lo obliga a desistir de esa
idea, Nell al querer cumplir su sueo habla con el profesor de
literatura para pedirle un consejo el cual le dice que le diga a su
padre que actuar es su sueo, en lo que l le responde que tiene
miedo contradecir a su padre, pero que va actuar en la obra a
escondidas sin q su padre se entere, logra actuar en la obra
aprovechando que si padre sale de viaje, quien lo descubre y se
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lo lleva a su casa despus de la obra querindolo sacar del


colegio por creer que el profesor de literatura le est llenando
de mala influencias a su hijo, Nell ya en su casa no puede decirle
a su padre sus sentimientos y lo que l quiere, optando por la
pero decisin, esper que sus padres estn durmiendo para ir a
la oficina de su padre y sacar un arma con el cual se disparo y
muri. Los padres escucharon el ruido y fue muy tarde
encontraron a su hijo muerto La noticia afecto a los amigos del
club de los poetas muertos donde uno de ellos llamado
Cameron por no perjudicarse cuenta al director de la escuela
sobre el club que tenan y culpando al profesor de literatura de a
verla formado y que los obligo a querer seguir sus sueos lo
cual molesta a los dems del club pues el director de la escuela
los obliga a firmar un documento que culpara solo al profesor
por la muerte de Nell.
Finalmente, el Sr. Keating recoge sus cosas del aula y, en el
momento de cruzar la puerta, ve cmo los que haban sido sus
alumnos se van poniendo de pie en las mesas y en voz alta
dicen Oh, capitn, mi capitn, encabezado por Todd Anderson
quien supera su timidez.
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Con ello los alumnos queran demostrarle que no le haban


traicionado, sino que fueron obligados a mentir cuando se les
interrog uno por uno sobre El Club de los poetas muertos y el
seor Keating lo nico que dijo fue Gracias.

QU TIPO DE EDUCACIN HAY


La educacin es tradicionalista y los principios bajo los cuales se
rige la institucin son: honor, tradicin, disciplina y excelencia
significan que la escuela busca mantener el prestigio. En el
contexto se ve que es una sociedad estadounidense ms o
menos del siglo pasado, en donde las familias vivan de una
manera tradicionalista. Es conservadora porque impone reglas
absolutas y de seguir reglas.
INVERVIENEN LOS PADRES
Los padres esperaban que los hijos sobresalieran y que
estudiaran lo que sus padres no haban podido, al justificarse
que tendran mejores oportunidades que ellos no pudieron
tener. Pues los padres ya tienen marcado o definido como sus
hijos

tienen

que

seguir

sus

vidas,

imponindoles

sus

profesiones, como abogados, banqueros o doctores. As que


bsicamente los padres si intervienen en el futuro de sus hijos

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ASPECTOS PSICOLGICOS
Se

puede

distinguir

tres

dimensiones

en

los

aspectos

psicolgicos:
COGNITIVA:
Perteneciente al conocimiento intelectual. La informacin que se
va adquiriendo a travs del proceso del aprendizaje o a la
experiencia. Este desarrollo es una consecuencia de la voluntad
de las personas por entender la realidad y desempearse en
sociedad, por lo que est vinculado a la capacidad natural que
tienen los seres humanos para adaptarse e integrarse a su
ambiente.
Piaget plantea una diferenciacin entre el primitivo proceso de
operaciones concretas y el razonamiento abstracto. Entre los 15
y los 20 aos, la persona desarrolla la capacidad de realizar un
razonamiento formal, es decir sin bases concretas donde
plasmar el concepto.
Podemos decir entonces, que los alumnos de la Academia
Welton han podido desarrollar esta capacidad madura de
razonamiento.
Este desarrollo se debe a que los jvenes ya se encuentran en la
edad apropiada y a que el contexto, en algunas ocasiones, les
favorece. Es decir, que algunos profesores, como Keating,
propician en sus alumnos el pensamiento formal.

NOEMI CUSTODIO CAMPANUR

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Es por esto que los alumnos son capaces de sobrellevar todas


las

exigencias

que

el

estudio

les

implica,

cumpliendo

responsablemente con todas las materias.


De no haber llegado a un pensamiento abstracto, los alumnos se
encontraran en un nivel de desarrollo intelectual inmaduro,
siendo incapaces de cumplir con sus obligaciones.

AFECTIVA:
Estado o cualidad que expresa los sentimientos y emociones en
el sujeto: la alegra y la angustia, el placer y el dolor, son estado
afectivos.
Estos jvenes expresan diferentes sentimientos, el chico que
siente temor o angustia cuando pasa a decir un poema al frente
de sus compaeros.
El chico que siente alegra por hacer actuacin.
El chico que siente amor por una mujer.

CONDUCTUAL:
Manera de comportarse de un sujeto. Respuesta a una
motivacin, que pone en juego componentes psicolgicos,
motores y fisiolgicos.
Cada joven tena una manera especfica de comportarse, por
ejemplo uno era extrovertido y el otro era tmido.
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NOEMI CUSTODIO CAMPANUR

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COMENTARIOS
Me gusto mucho esta pelcula, pues nos ensea cmo
debera ser un maestro, que no solo es alguien que
dicta solo conceptos sino es un gua para el alumno que
lo motiva y le provee de herramientas para saber qu
hacer con su vida.
La frase o poema que ms me gusto fue la de: coger las
rosas mientras puedan, veloz el tiempo vuela, la misma
flor que hoy admiras maana estar muerta, es decir
como joven que soy debo aprovechar el tiempo y saber
qu hacer con mi vida.
Tambin me llamo la atencin cuando los jvenes salen
de sus clases, o van a comer ello salen con energa
corriendo y un maestro dice horrible pubertad, porque
ellos no soportan la indisciplina ni el ruido.

NOEMI CUSTODIO CAMPANUR

1 A

Los maestros exigan total obediencia, queran verlos


siempre sentados y en silencio, slo era repetir y
memorizar solo conceptos.
Por eso cuando llego el profesor Keating, los sorprende
al ser diferente a los dems profesores, su forma de dar
clases, de salir fuera del saln, de grita y hasta de
ponerse arriba de las butacas.
El joven que se suicidio, no encontr la forma de
explicar a sus padres que l no quera ser doctor, y que
lo que realmente le gustaba hacer era actuar.

Los

padres y maestros deberan trabajar juntamente para


ayudar

los

jvenes

elegir

bien

una

carrera

profesional, no ponindolo obstculos ni forjando a


hacer algo que ellos no les guste y no sean felices con
eso.

Que nuestros sueos no solo sean sueos hagamos


realidad nuestros sueos solo as seremos felices.

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