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p e r i od i s m o ac t i vo
El periodismo est en crisis, nos aseguran.
Pero no es as: lo que est en crisis es el modelo de negocio de los medios periodsticos.
El periodismo en s es ms fuerte y necesario que nunca.
En un mundo cada vez ms complejo y
globalizado, las nuevas tecnologas no paran de generar un creciente y cambiante
caleidoscopio de voces, imgenes y relatos. El periodismo est ms vivo que nunca: surgen nuevos formatos, se inventan
nuevos gneros y aparecen nuevas vas de
comunicacin directa entre los profesionales del periodismo y su pblico.
Hemos creado una coleccin que bucee en este escenario fascinante y analice y
cuente lo que est pasando en y desde el
periodismo en el siglo xxi. Estamos convencidos de que, ms que nunca, muchas
preguntas de nuestro tiempo tienen respuesta en el dilogo entre la academia y la
prctica profesional.
Periodismo Activo aspira a entrar en
ese debate narrando el presente, extrayendo lecciones del pasado y advirtiendo sobre lo que el futuro puede traer.
Periodismo narrativo es a la vez un manual acerca de cmo escribir sobre hechos ciertos usando estructuras y estrategias narrativas propias
de la literatura, y un ensayo sobre algunos de los principales autores
del gnero, cuyos escritos se analizan para aportar definiciones, recomendaciones, lecciones y ejemplos de las herramientas que emplearon.
Ahondando en la vida y la obra de una veintena de cronistas o periodistas narrativos, norteamericanos (Truman Capote, Joseph Mitchell,
John Hersey), europeos (Oriana Fallaci, Josep Pla, Ryszard Kapuscinski)
y latinoamericanos (Gabriel Garca Mrquez, Toms Eloy Martnez, Rodolfo Walsh), se extraen abundantes ejemplos y consejos prcticos.
As, el presente libro ofrece un mapa de los desafos, los caminos y
las posibilidades del periodismo narrativo, que servir tanto a los periodistas y estudiantes de periodismo como a los lectores interesados
en la literatura de no ficcin para adentrarse en este apasionante gnero.
Periodismo
narrativo
Cmo contar la realidad
con las armas de la literatura
Roberto Herrscher
www.publicacions.ub.edu
NDICE
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Introduccin
Mario Vargas Llosa, Ginger Thompson y el chofer
del ministro haitiano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
De qu va este libro? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
De msica, anidades y admiraciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El mrito es de mis maestros; la culpa es ma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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i. la realidad contada
Captulo 1. Herramientas
Primeros pasos para transformar una noticia en un texto narrativo . . . . . . . . . . . . . . .
El punto de vista y el personaje del narrador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La historia de los otros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
De fuentes y declaraciones a personajes y dilogos:
el teatro de la realidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El detalle revelador: los objetos cobran vida, la descripcin como
esta del estilo y como forma de hacer concreto lo conceptual . . . . . . . . . .
Qu historias piden y merecen ser contadas: el camino de los hechos
y los caminos de los personajes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Captulo 2. Preguntas
Las cinco Ws del periodismo narrativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Qu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Quin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Dnde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cundo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cmo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Por qu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Captulo 3. Enfoques
Cuatro maneras de acercarse a una gran historia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mateo, el abogado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lucas, el historiador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Juan, el poeta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Marcos, el reportero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Captulo 4. Antecedentes
El fuego donde comenz a calentarse el periodismo narrativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cantar y contar el mito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Las obras histricas de Shakespeare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
La novela realista y el folletn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Surgidas de las mismas mquinas Remington en las que tecleaban
sus novelas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Captulo 5. Medios
Revistas, libros y diarios cuentan y descubren lo que pasa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Las revistas o cmo suscribirse a una visin del mundo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Los libros de no ccin o cmo morder un trozo de profundidad . . . . . . . . . . .
Antologas, colecciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Libros de consumo inmediato y de compromiso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Grandes reportajes y crnicas: genuinos libros periodsticos . . . . . . . . . . . .
Pececitos de colores en el diario de cada da . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Captulo 7
I. Studs Terkel, Lawrence Grobel y Oriana Fallaci
El teatro de la entrevista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Studs Terkel, el mejor escuchador del mundo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cmo lleg a crear fascinantes patchworks de historia oral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lawrence Grobel, tirando del hilo de Ariadna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Grobel o Pacino? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Lucha, desafo e intransigencia de Oriana Fallaci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Una propuesta: Oriana Fallaci nunca cambi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Captulo 8
I. Gay Talese, Joseph Mitchell, Josep Pla y Toms Eloy Martnez
Perladores alados como cuchillos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Bendita gripe la de Frank Sinatra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Gay Talese, maestro de la fama y la oscuridad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Joseph Mitchell, el fantasma de los pasillos del New Yorker . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
El secreto de Joe Mitchell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Josep Pla, pintar con recuerdos, digresin a digresin,
mientras brama la tramontana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tres etapas planianas: leer, viajar y encerrarse a recordar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Homenots: buscando lo esencial y lo cataln de unos gigantones familiares . .
Toms Eloy Martnez y el mtico cadver de Evita Pern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Toms Eloy Martnez vuela bajo pero lejos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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CAPTULO 1
Herramientas
Primeros pasos para transformar una noticia en un texto narrativo
El periodismo narrativo ha sido siempre una cenicienta sucia y zaparrastrosa sometida a las burlas y menosprecios de sus altivas hermanastras, legitimadas por la
sociedad.
Para los Escritores que hablan de s mismos en mayscula, el que escribe sobre
la realidad, con palabras que dijo gente de verdad y descripciones de lugares que
existen, es un segundn. Un aspirante a novelista que no da la talla. Un reportero
con aspiraciones. Un plumilla que carece de un mundo interior y una imaginacin
que le permitan inventar historias, y que debe limitarse a contar lo que ve.
Y los Periodistas con la P grande de Poder suelen ver desde su atalaya a los que
cuentan historias reales en vez de dar primicias o de ponticar. Los ven con condescendencia como jvenes principiantes o peor an como viejos patticos que
siguen gastando las suelas de los zapatos y sudando por las calles a una edad en
que deberan estar apoltronados en despachos con aire acondicionado.
En los medios tradicionales, los periodistas narrativos son como los payasos del
circo: dan el toque de color, la emocin, la cercana con los pobres y las vctimas,
mientras los Periodistas entrevistan a los mandamases, anuncian catstrofes o ejercen de cuarto (o tercero, o segundo) Poder.
Por suerte nos han tratado y nos siguen tratando mal.
Espero que tarden mucho en darse cuenta de lo valiosos, tiles y necesarios que
somos, porque, a la sombra de nuestro anonimato, los mejores de entre nosotros
fueron construyendo un rico, variado, imprescindible corpus que perdurar dcadas y siglos, mientras varios de los poderosos Periodistas y muchos de los canonizadores de la Literatura terminan en el oscuro tnel del olvido.
Obviamente, no todo lo que se hace en periodismo narrativo es memorable. Hay
tambin mucho barroquismo de adoracin del propio ombligo, mucha mala literatura disfrazada de periodismo y mucha reportera descuidada y opinativa camuada de cuento.
En este libro he intentado rescatar a algunos de los periodistas narrativos que
creo que valen la pena. Es mi criterio subjetivo, pero intentar demostrar con argumentos e historias que, cada uno en su tamao y con su enfermedad caracterstica, nos enriquece y alegra la mirada al mundo y a nosotros mismos.
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periodismo narrativo
Qu tienen de especial? En este captulo tratar de desentraar cinco aspectos que denen a un buen periodista narrativo: la voz, la visin de los otros, la
forma en que las voces cobran vida, los detalles reveladores y la seleccin de historias, recortes y enfoques.
Hay mucho ms, pero estos son, creo, elementos bsicos que consiguen que
ciertas historias verdicas nos toquen, nos golpeen, nos acaricien y se apoderen de
nuestra memoria.
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captulo 1 herramientas
Antes de empezar a conocer o contar quines son los otros tengo que saber
quin soy yo. Pero los periodistas no tenemos ni tiempo, ni ganas, ni la humildad necesaria para preguntarnos quines somos y desde dnde contamos el
mundo.
As como el bombero o el polica salen a la calle con sus corazas y trajes protectores, nosotros salimos disfrazados de periodistas, desde el pedestal del que todo
lo sabe, todo lo entiende y es, soberbiamente, nadie.
Las fuentes hacen declaraciones al aire, la gente est contenta o enojada en
abstracto, las historias se cuentan y las calles estn abarrotadas o vacas independientemente de que alguien las mire. En el periodismo informativo clsico, el que
a todos nos ensean en la facultad y el que se practica en las pginas calientes de
los diarios, los noticieros de la radio y los informativos de la televisin, el periodista no existe. El yo est prohibido no solo como mencin de que yo hice algo, yo
pens o yo reaccion de determinada manera. Est prohibido como punto de vista,
como mirada particular, como observador personal.
En ese sentido, la objetividad periodstica se parece a la mirada del cientco
que hace un experimento. Cualquier otro cientco en cualquier otro momento y
lugar podra repetir el mismo experimento y obtendra los mismos resultados. La
subjetividad no tiene cabida en el laboratorio. Si yo acudo a la conferencia de prensa del ministro o me acerco al accidente de coches que ha tenido lugar en la esquina como un periodista objetivo, eso signica que mi artculo debera ser el mismo
que hubiera hecho cualquier otro en las mismas circunstancias.
Pero cuando cuento una historia, ya sea inventada una novela, un cuento, una
gesta en verso o real un relato de no ccin, lo primero que aparece es el narrador, soy yo.
Es a m y no a otro a quien le ocurri la historia con el gendarme, la novia y las
ores. Y yo lo recuerdo, mientras que a otro se le habra olvidado, y yo lo cuento de
una determinada manera, mientras que la que era mi novia, o el chico que estaba
con nosotros, o el gendarme, lo contaran de otra forma. Porque la forma en que contamos las historias nos dene. Ustedes pueden saber un poquito ms de m por la
forma en que les cont esa historia, y por el hecho de haberla recordado y seleccionado para contarla aqu.
El invento del personaje del narrador es uno de los desarrollos ms fascinantes
de la literatura. Mario Vargas Llosa (ahora lo elogiar) lo cuenta muy bien en La
tentacin de lo imposible, su anlisis de Los miserables, de Victor Hugo. El principal
personaje de Los miserables no es Jean Valjean, el hombre condenado a galeras por
robar un mendrugo de pan y que se escapa y convierte en rico y generoso, ni el polica que lo persigue, ni la nia a la que salva. Es el narrador, que es y no es Victor
Hugo. Es el personaje de la voz que narra.
En no ccin, en periodismo, tal vez el escritor que ms lejos lleg en el camino de la construccin de su propia voz como un personaje memorable sea Ernest
Hemingway. Los reportajes, las crnicas y los perles de Hemingway en la Guerra
Civil espaola fascinan an hoy en gran parte porque estn contados por el bravu29
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periodismo narrativo
cn irnico, incansable, admirable que es el personaje de Ernest Hemingway creado por un escritor del mismo nombre.
Vargas Llosa dice que en literatura ya no es concebible un escritor que haga
una novela sin ser consciente de que lo primero que tiene que crear es el narrador,
la voz, el tono, el punto de vista, el personaje que dialoga con el lector. En periodismo, esa invencin de la voz, con su ritmo, sus manas, sus verborreas y silencios, quiz sea el principal aporte del Nuevo Periodismo norteamericano, con Tom
Wolfe, Norman Mailer y Truman Capote a la cabeza.
Humildemente y sin intentar compararme a todos esos monstruos, en los ltimos aos me acerqu al periodismo narrativo desde el vrtigo y la libertad de crear
un personaje que es el que aparentemente rma mis crnicas, que se llama como
yo, pero que es una construccin literario-periodstica.
En 2006 y 2007 escrib una crnica entre personal, histrica y de investigacin
periodstica. Gira alrededor del barco donde pas el mes ms intenso y aterrador de
mi vida, durante la guerra de las Malvinas, como soldado conscripto de la Marina.
La llam Los viajes del Penlope, y para gran parte de sus pginas us el gnero y las convenciones del relato de viajes. En dicha crnica hay un yo que viaja
y cuenta. Buscaba emular a los viejos viajeros cuyo punto de arribo es el conocimiento, el enriquecimiento, la maduracin y su ambicin inconfesada, hacer que el
lector tambin emprenda ese viaje.
Los relatos de viajes que me gustan narran travesas hacia el conocimiento de
un lugar, una cultura, un otro extrao o sorprendente, y sobre todo travesas hacia uno mismo. El que termina el viaje no es el mismo que el que lo inici, porque
a lo largo de los viajes que realmente importan vamos aprendiendo, vamos conociendo y nos vamos descubriendo.
Yo quera contar mi viaje a la guerra de las Malvinas, a mi recuerdo de esa guerra, a los tripulantes del barquito de los malvinenses donde pas las semanas ms
duras de la guerra, y tambin contar mi viaje de vuelta a las islas donde fui en
agosto de 2006 y mi viaje en busca de la historia de ese barquito, que resulta que
tiene ochenta aos y mucha historia.
Ese viaje lo hice yo, no lo pudo haber hecho ningn otro. Si lo hiciera otro periodista tal vez sera peor, tal vez sera mucho mejor, pero sera totalmente distinto. El relato de esta naturaleza es siempre una invitacin al lector a embarcarse en
un viaje con, por y desde el escritor. Tenemos que ver nosotros primero con ojos
especiales. Si logramos que el lector vea con nuestros ojos, dir tal vez al nal eso
tan graticante de escuchar: Al leerte, senta que yo tambin estuve ah.
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captulo 1 herramientas
Las guerras son posibles, entre muchas causas econmicas, polticas y sociales,
porque somos incapaces de ver al otro como un otro yo.
Hace unos aos, un ministro israel declar en televisin que haba visto a una
anciana palestina, encorvada y arrugada, recogiendo los escombros de lo que haba sido su casa, y que las topadoras israeles acababan de demoler, y que aquella
escena le haba hecho pensar en su propia abuela en medio de los escombros del
gueto de Varsovia. Los intransigentes y los cerrados se le vinieron encima. Saban
que en el momento en que vemos al otro como un ser humano, no hay marcha atrs.
El ministro tuvo que renunciar.
El otro no tiene que ser necesariamente el enemigo ancestral de otra religin o
de otra etnia. Pueden ser los jvenes o los viejos, la gente de otra generacin a la
que no entendemos. El pap de Mafalda despotricaba en una vieta de esa genial
creacin de Quino porque su hija escuchaba a esos impresentables melenudos, los
Beatles. Y entonces el padre recuerda que su propio padre lo criticaba a l por escuchar a Bing Crosby. Hoy me pasa lo mismo a m. Mis padres no entendan lo que
yo encontraba en Sui Generis, y yo hoy trato por ahora sin xito de entender
qu encuentra de atractivo mi hijo de trece aos en el hip hop y el reggaeton.
Quin es el otro incomprensible? Pueden ser las mujeres para los hombres
y viceversa, quienes se encuentran al otro lado del abismo de las clases sociales,
o los que tienen otra preferencia o necesidad sexual. Escuchar a alguien distinto a
nosotros contar su historia, desde su punto de vista, construyendo la narracin desde la que ve el mundo y nos ve a nosotros es una experiencia que siempre nos descoloca, a veces nos confunde, pero a la larga nos enriquece.
Para m, el mejor libro periodstico que cuenta la historia de los otros sigue siendo Hiroshima, de John Hersey. Es el relato minucioso y sentido de seis japoneses
que estaban en la ciudad de Hiroshima cuando estall la primera bomba atmica
en 1945. No es un alegato, ni un maniesto, ni una investigacin antropolgica. Es
la historia de estas personas investigada y narrada con las armas del periodismo.
Pero los estadounidenses que leyeron el relato cuando sali como nico contenido de la revista New Yorker, a nales de 1946, no pudieron sacudirse el haber visto venir la bomba desde el punto de vista de los japoneses que estaban en el punto
de mira.
Albert Einstein pidi a sus ayudantes que compraran todos los ejemplares de
la revista en los quioscos alrededor de la Universidad de Princeton y los regal a sus
colegas y alumnos.
Una de las cosas que cuento en mi libro es la historia de Finlay Ferguson, el viejo lobo de mar malvinense que fue el capitn del Penlope durante diecinueve aos
y era su capitn cuando siete marinos argentinos vinimos a tomar su goleta en 1982.
Entre esos siete marinos haba un teniente, un subocial, cuatro cabos y un conscripto marinero, que era yo.
Cuando tena siete aos, en una islita perdida en el sur del archipilago malvinense, Finlay Ferguson subi a un monte a hacer seales de humo para que un
barco viniera a buscar a su hermanita, que se haba roto un brazo. A los quince es31
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periodismo narrativo
taba matando focas a palazos para ayudar a sobrevivir a su madre viuda. Yo era el
ms joven de la tripulacin que le arrebat el barco a este hombre. Navegamos una
semana con l, y el ao pasado, veinticuatro aos despus de que lo viera por ltima vez y sin saber si querra hablar conmigo, lo fui a buscar a Puerto Stanley. Terminamos a la una de la maana tomando whisky en su club.
En Malvinas viven hombres que dedicaron toda su vida a construir el nico pedazo de tierra que tienen en el mundo. En mi pas la gente no los conoce, muchos
no quieren conocerlos y demasiados querran que no existieran. Las herramientas
del periodismo narrativo me permitieron intentar que mis lectores argentinos pudieran, por unas pocas pginas, ver el mundo desde los ojos de Finlay Ferguson.
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captulo 1 herramientas
Y eso tiene sus peligros? Claro que s. Si describimos a alguien, si lo mostramos actuando y contamos cmo dijo lo que dijo puede que se enoje, puede que no
se vea reejado. Pero nos permite tambin entrar en su mundo interior, en su punto de vista, y lograr, tal vez, que el lector se identique con la persona a la que le
pasan las cosas que cuenta el periodismo.
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periodismo narrativo
cubri veintisiete guerras y revoluciones, sobre todo en frica, y haca caso omiso de los discursos de los dictadores y de los grandes planes de ataque de los generales para contar que un soldadito
hondureo, en la Guerra del Ftbol contra El Salvador, recorra los campos de batalla sacndole las botas a los muertos para llevarlas a sus hijos, que andaban descalzos.
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captulo 1 herramientas
En bano, Kapuscinski
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