Reporte de avance programtico por perodo de evaluacin

Licenciatura en Administracin- Plan Ejecutivo

Profesor:
Materia:
Cuatrimestre:
Perodo:

Mtro. Alejandro Esteban Fitzmaurice Cahluni

Comprensin lectora
Primero
Desde el 7 de septiembre de 2013

Temas / subtemas
A. El proceso de la comunicacin
a. La comunicacin
b. La expresin escrita
c. Categoras del discurso: exposicin,
argumentacin, narracin y descripcin
d. Tipos de textos: literarios, divulgativos y
especializados
B. Estrategias cognitivas
a. La observacin
b. La comparacin
c. La relacin
d. La clasificacin
C. Nivel literal de lectura
a. Procesos
de
ordenamiento
transformacin
b. Clasificacin jerrquica
c. Procesos de anlisis y sntesis
d. El proceso de evaluacin y
establecimiento de criterios

el

Hasta el 7 de diciembre de 2013

Objetivos a alcanzar con los

alumnos
El alumno describir qu es la
comunicacin, as como la
importancia de la comunicacin
escrita.
Asimismo,
definir
cules son tipos de textos, al
igual que las cuatro categoras
del discurso escrito.
El
alumno
explicar
la
importancia de la lectura y
justificar la importancia de
habilidades
como
la
observacin, la comparacin, la
relacin y la clasificacin en la
comprensin lectora.
El alumno reflexionar sobre
diferentes
habilidades
de
pensamiento para reforzar la
comprensin lectora.

No. de
horas

1 hrs.

1 hrs.

Fechas

7 de
septiembre

14 de
septiembre

Metodologa de la enseanza
Exposicin del profesor
Actividades de la plataforma de
la Licenciatura Ejecutiva

Exposicin del profesor

Actividades de la plataforma de
la Licenciatura Ejecutiva

Exposicin del profesor

Actividades de la plataforma de
la Licenciatura Ejecutiva
2 hrs.

21 y 28 de
septiembre

D. Nivel inferencial crtico e interpretativo

crtico de lectura
a. Decodificacin
b. Inferencia
c. Razonamiento deductivo e inductivo
d. Falacias del razonamiento
e. Adquisicin del conocimiento
f. Discernimiento
E.

F.

Nivel inferencial crtico e interpretativo

crtico de lectura
a. Identificacin de la temtica de un texto
b. Anlisis interpretativo e inferencial en la
elaboracin de ensayos

Nivel analgico, crtico e interpretativo

crtico de lectura
a. La analoga
b. Anlisis interpretativo y analgico de un
texto

G. Investigacin y anlisis de fuentes

informacin
a. Estructuras comunes
b. Fuentes de investigacin
c. Recopilacin y clasificacin
d. Presentacin de resultados

de

El alumno diferenciar entre

deduccin
e
induccin.
Asimismo,
explicar
cmo
detectar razonamientos falsos o
incorrectos. Por ltimo, podr
exponer cmo la decodificacin
selectiva, combinacin selectiva
y
comparacin
selectiva
permiten
una
comprensin
profunda.
El alumno explicar cules son
las principales recomendaciones
para la redaccin de textos
expositivos y argumentativos,
as como la importancia de
estas recomendaciones.
El alumno definir qu es el
pensamiento
basado
en
analogas,
as
como
su
importancia al unir todas las
estrategias cognitivas vistas
anteriormente.
El
alumno
definir
los
principales formatos y tipos de
documentos
para
la
presentacin de investigaciones.
Asimismo,
describir
las
principales
fuentes
de
investigacin, as como la forma
de clasificar el material de
investigacin reunido, entre
otros.

Exposicin del profesor

Actividades de la plataforma de
la Licenciatura Ejecutiva
2 hrs.

1 hrs.

1 hrs.

5 y 12 de
octubre

19 de
octubre

26 de
octubre

Exposicin del profesor

Actividades de la plataforma de
la Licenciatura Ejecutiva

Exposicin del profesor

Actividades de la plataforma de
la Licenciatura Ejecutiva

Exposicin del profesor

Actividades de la plataforma de
la Licenciatura Ejecutiva
1 hrs.

9 de
noviembre

H. Anlisis de la intencin comunicativa de

noticias y anuncios publicitarios
a. El lenguaje periodstico
b. El lenguaje publicitario

I.

J.

El lenguaje literario y el lenguaje de la

imagen
a. El lenguaje literario
b. El lenguaje de la imagen
c. Las figuras literarias

La lectura del texto cientfico

a. Partes del artculo cientfico
b. Planteamiento, desarrollo y final
c. Caractersticas del lenguaje cientfico
d. Diferencia entre el texto de divulgacin
cientfica y el artculo cientfico
e. El proceso de elaboracin del artculo
cientfico

Evaluaciones

Examen parcial (30% sobre la

calificacin parcial)
Examen final (40% sobre la calificacin
final)

El
alumno
describir
las
principales caractersticas del
periodismo y la publicidad.
Asimismo,
definir
la
importancia de comprender su
discurso y las connotaciones de
ste.
El alumno explicar cmo
reconocer un texto con lenguaje
literario.
Asimismo,
deber
identificar cmo las figuras
literarias
permiten
una
comunicacin ms persuasiva.
El alumno expondr las partes y
caractersticas de un artculo
cientfico. Asimismo, identificar
cmo diferenciar entre ste y el
texto de divulgacin cientfica.

1 hrs.

16 de
noviembre

1 hrs.

23 de
noviembre

1 hrs.

30 de
noviembre

Exposicin del profesor

Actividades de la plataforma de
la Licenciatura Ejecutiva

Exposicin del profesor

Actividades de la plataforma de
la Licenciatura Ejecutiva

Observaciones

Mtodo de evaluacin

El examen final ser terico y prctico. ste

ltimo consistir en la elaboracin de un
resumen con todos los contenidos del curso.

Primer parcial: examen terico (30%),

asistencia y participacin en clase (30%), y
realizacin de ejercicios en plataforma (40%)
Examen final: Examen
resumen de curso (20%)

terico

(20%)