AUTOEVALUACIN

Unidad Acadmica:
F: 4

AREA 4: ADMINISTRACION Y GESTION ACADEMICA

4.1.

Administracin Acadmica

4.1.1. La Unidad Acadmica debe demostrar que est organizada adecuadamente como para
cumplir con sus objetivos y sus metas.
4.1.2. La Unidad Acadmica debe tener un sistema de registro, transcripcin, control y
certificacin de calificaciones, con la ms alta confiabilidad, seguridad y eficacia.
4.1.3. La Unidad Acadmica debe tener un sistema de evaluacin que le permite medir el
cumplimiento de sus objetivos y mejora permanente de su calidad.
4.1.4. La Unidad Acadmica debe tener un sistema idneo y garantizado para la tramitacin y
extensin de ttulos.

Organigrama funcional: (Transcribir el organigrama)

Ref.: _______

Organizacin acadmica: (Anotar las principales caractersticas de la organizacin de las

actividades acadmicas)
Ref.: ___

Direccin: (Una breve descripcin de la organizacin y direccin)

Ref.: ______

Planificacin: (Una breve descripcin del proceso de planificacin)

Sistema de registro y certificacin de calificaciones: (Una breve descripcin del sistema

de registro, transcripcin, control y certificacin de las calificaciones)

Eficacia del sistema:

Certificados

2009

2010

2011

2012

2013

Certificados de notas
Certificados de conclusin de
estudios
Otros certificados

Tiene un sistema de evaluacin:

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Unidad Acadmica:
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Si

Grado de cumplimiento de objetivos y metas

No

Sistema de extensin de ttulos: (Anotar las caractersticas del sistema de extensin de

ttulos)
Ref.: _______

4.2.

rganos y niveles de decisin

4.2.1. La Unidad Acadmica debe demostrar que se realiza anualmente una evaluacin referida
al nivel de desempeo y cumplimiento de las funciones asignadas a los organismos de
administracin y decisin.
4.2.2. Debe demostrar que adopta decisiones concernientes al funcionamiento de la Unidad
Acadmica oportunamente y de acuerdo a las normas institucionales.
4.2.3. Debe demostrarse que las decisiones adoptadas contribuyen a mejorar la eficiencia y
eficacia.

Se realizan evaluaciones anuales de los organismos de administracin: SI

.
Existen rganos de gobierno en la unidad acadmica:
rgano

Composicin
Docentes
Estudiantes

SI

NO

NO
.

Funciones

1.

1.
2.
2.
1.
2.
3.
1.
2.
(Anotar los rganos en actual funcionamiento y las principales funciones asignadas)

Funcionamiento de los rganos de Gobierno y principales decisiones: (Anotar una

descripcin de las opiniones de docentes, estudiantes y autoridades sobre la eficiencia y eficacia
de los rganos de gobierno y las principales caractersticas del funcionamiento de los rganos de
la Unidad Acadmica)

1.
2.
3.
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Resultados: (Anotar los principales resultados (reuniones y resoluciones) logrados y decisiones
adoptadas)

1.
2.
3.

Ref.: ______

4.3.

Planes globales por asignaturas

Bibliografa

Criterios de evaluacin

Cronograma

Metodologa

ContenidosSelecc. Org.

Objetivos

Justificacin

Asignaturas o mdulos

Identificacin

El programa debe tener planes globales actualizados por asignatura o mdulo que contemple:
4.3.1. Identificacin
4.3.2.
Justificacin
4.3.3.
Objetivos
4.3.4.
Seleccin y organizacin de contenidos
4.3.5.
Metodologa
4.3.6.
Cronograma
4.3.7.
Criterios de evaluacin
4.3.8.
Bibliografa

1.
2.
3.
TOTAL
(Llenar cada fila con base a los planes globales presentados por los docentes de cada
asignatura, insertar filas si es necesario)(Pensar en una estructura para mdulos)

4.4.

Relacin docente - estudiante por asignatura y la Unidad Acadmica

4.4.1. Debe demostrarse que los grupos o cursos formados para cada asignatura o mdulo se
encuentren entre 50 estudiantes (ptimo) y 70 estudiantes para todos los niveles.
4.4.2. La relacin docente - estudiante de la Unidad Acadmica debe ser tal que permita una
adecuada atencin a todas las actividades programadas.
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Ao
Docentes
Estudiantes

2009

2010

2011

2012

2013

(Se debe contar por carga horaria o cantidad de asignaturas o solo por persona)

Relacin Docente - estudiante por asignatura:

Gestin: ______
No.

Asignatura o mdulo

Materia terica, Taller o

Laboratorio

No. de Estudiantes
Apr.

Rep.

Aban.

Total

1.
2.
3.

TOTAL
(Insertar filas si es necesario y repetir el cuadro por gestiones)

4.5.

Apoyo administrativo

4.5.1. El total del personal administrativo debe ser el ptimo como para garantizar una atencin
adecuada a todos los procesos acadmicos.
Ao
Autoridades
Administrativos

2009

2010

2011

2012

2013

Atencin de los administrativos a los procesos acadmicos: (Anotar la opinin de

autoridades, docentes y estudiantes sobre el desempeo de los trabajadores administrativos)
Ref.: _______
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4.6. Resultados e impacto
4.6.1. Razonable proporcin en la relacin de titulacin ingreso de los estudiantes.
4.6.2. Razonable proporcin en la relacin de titulados docentes de acuerdo a sus objetivos
curriculares.
4.6.3. Debe demostrarse el grado de impacto a travs de un seguimiento respecto a la ubicacin
y actividades que desempean sus titulados.
No. de estudiantes nuevos por aos
2009
2010
2011
2012
2013

2009

No. de Titulados
2010
2011
2012

2013

DOCENTES T.C. EQUIVALENTES

2010
2011
2012

2009

No. de Titulados
2010
2011
2012

2013

2009

2013

Docente tiempo completo equivalente:

Suma del total de la

carga horaria
Total de horas para el
docente tiempo completo

La Unidad Acadmica tiene mecanismos de seguimiento para los titulados

NO
.

SI

Indicar cuales son los mecanismos de seguimiento

Ref.: ______

Convenios:
Institucin

Convenio

Lapso del convenio

No. de graduados
contratados

Resultado del seguimiento a los titulados: (Anotar los resultados del seguimiento a los
titulados)
Ref.: ______
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