Sujet 3 : Thme la relativisation de la thse de la moyennisation dans

les socits-industrielles

EC1 Vous Caractriserez le processus de polarisation sociale ?

Le processus de polarisation est Le processus de fragmentation
subie par une socit. La socit se dchire et constitue deux ples
antagonistes : les exploits (de plus en plus pauvres) et les exploiteurs (de
plus en plus riches). Les classes intermdiaires disparaissent en itant
absorb par lun de ces deux ples. Ce phnomne accentue les
ingalits,. En effet, les plus riches deviennent encore plus riches alors que
les plus pauvres sappauvrissent encore plus.
On observe par exemple ce phnomne aux tats-Unis. En effet, la part
des 10% les plus riches augmente considrablement, au dtriment de la
part des 90 % les plus pauvres. La polarisation sociale aux tats-Unis est
dautant plus problmatique que la socit amricaine est dj trs
ingalitaire. Les ingalits vont donc tre accentues, au dtriment de la
classe la plus pauvre mais aussi de la classe moyenne , qui connnat un
processus de descension sociale . Cette situation est cependant trs
profitable llite de la socit, qui senrichie sans que la socit dans son
ensemble voit son bien tre progresser .

EC2 Aprs avoir prsent le document 1 , vous analyserez les

ingalits en fonction des catgories socioprofessionnelle en
France

Ce document est un tableau reprsentant les ingalits selon les

catgories socio-professionnelles, en France. Cest un tableau double entre.
Son titre est Ingalits selon les catgories socio-professionnelles (Pcs). Il est de
lINSEE, cest donc une source fiable puisque cest un institut national. Les
personnes tudies sont classes selon leur PCS
. Il a t cr partir de donnes publies par lINSEE en 2004, 2005, 2007 et 2011.
Pour un document de sociologie, il est donc relativement rcent. La plupart des

informations sont en pourcentage, except pour le revenu qui est en euros et

lesprance de vie qui est en annes.
Avec ce tableau, on remarque que certaines catgories cumulent les avantages,
alors que dautre accumulent les manques ce qui traduit un degr non ngligeable
dingalits.
On remarque que les cadres gagnent en moyenne 51% (de revenu) de
plus par an que les ouvriers.
Cette ingalit conomique influe sur le niveau de culture des classes les
plus pauvres.Le capital culturel joue lui aussi un rle non ngligeable.Plus
lon slve dans la hirarchie sociale plus la probabilit de frquenter des
pratiques culturelles est forte En effet, alors que 81% des cadres sont
alls au cinma au moins une fois dans lanne, ils sont seulement 46%
douvriers et 50% dartisans/commerants, soit 1,7 fois moins pour les
ouvriers et 1,6 fois moins pour les artisans. Cette diffrence saccentue
lorsquil sagit de visites au muse, une exposition. Le taux de cadres
est 2,64 fois plus tre alls au muse, une exposition au moins une
fois dans lanne par rapport aux ouvriers, et 1,7 fois plus par rapport aux
employs. Ce plus large cart sexplique par le fait que les muses sont
une pratique culturelle plus bourgeoise que le cinma, car moins
accessible par le prix mais surtout par le capital culturel et scolaire . Il faut
en effet avoir une base de connaissance pour apprcier et bien connatre
un artiste/une oeuvre, chose laquelle toutes les catgories sociales nont
pas accs. Cette diffrence culturelle est trs bien montre par le fait que
les agriculteurs soient 1,4 fois plus nombreux tre all au moins une fois
dans lanne au muse/ une exposition que les ouvriers, alors que les
ouvriers sont 1,2 fois plus nombreux tre all au cinma au moins une
fois dans lanne. Cet exemple montre bien la sparation, voire la mise
lcart de la classe ouvrire de certaines pratiques culturelles, et donc, de
certains milieux. Ces ingalits daccs la culture, de capital culturel
faible, ainsi que de laccs lducation renforcent les ingalits
conomiques dj existantes.
Cette ingalit conomique et les conditions de travail ont de grandes
consquences sur la sant des personnes de la classe populaire voire
moyenne (ouvriers et employs), car ils ne peuvent accder tous les
services ncessaires, faute dargent. En effet, ce tableau nous apprend
quen moyenne les ouvriers vivent 6 ans de moins que les cadres, ce qui
nest pas ngligeable.
On remarque cependant une exception dans ce tableau : les agriculteurs
exploitants. Alors quils gagnent en moyenne 1,1 fois plus par an que les
ouvriers, ils partent en vacances 1,3 fois moins queux, vont au cinma

0,8 fois moins et sont 1,1 fois moins nombreux avoir une connexion
internet. Ce phnomne sexplique par le fait que les agriculteurs nont
pas de temps accorder aux loisirs, car leur mtier est trop prenant, ils
doivent donc (pour la plupart) faire un calcul cot/bnfice afin de
dterminer le temps libre quils peuvent saccorder ainsi que le budget qui
y sera destin.

EC3
En quoi la thse postulant la moyennisation
des socits
post-industrielles est elle contestable
depuis la fin des annes 1980 ?

Document 1 :

Document 2 :
En France, loin dtre indemnes, les classes moyennes apparaissent comme menaces
leur tour par des maux sociaux qui voil quinze ans encore restaient confins aux
catgories populaires. Il sagit ici de la thorie du sucre au fond de la tasse de caf
des problmes sociaux : la partie suprieure de la socit semble toujours intacte, mais
lrosion continue de la partie immerge promet sa dgradation devant des difficults
qui remontent par capillarit. Au bout de cette rvaluation, la peur des classes
moyennes est moins un fantasme que la conscience de ralits plus difficiles, de la fin
dun ge dor, dattentes dues et de promesses non tenues. Il sagit plus de faits

sociaux et de ralits tangibles que dune peur sans fondement objectif : salaire, revenu
disponible, chmage, dvalorisation sociale des titres scolaires (que dautres appellent
inflation des diplmes ou dclassement scolaire), sont autant de phnomnes
problmatiques devant lesquels les catgories intermdiaires ne sont plus aussi bien
protges.
Source : Louis Chauvel, Les raisons de la peur : Les classes moyennes sont-elles
protges de la crise ?, OFCE n 18 / 26avril 2012

Document 3 :
Concernant lattnuation des disparits socioconomiques, on observe sans conteste
une diminution des carts de revenus (revenus dactivit et revenus disponibles) partir
de la fin des annes 60.
Elle a permis aux couches populaires les moins dfavorises de se rapprocher du
standing matriel des catgories moyennes les plus proches. Ce phnomne doit tre
cependant doublement relativis. Les observateurs saccordent pour pointer sinon une
remonte, du moins une stabilisation des ingalits depuis le milieu des annes 80. Ce
retournement ne se limite pas aux effets de la fragilisation des relations demploi
(selon lexpression dric Maurin). Plusieurs indicateurs convergent pour montrer le
maintien, voire le creusement des carts entre les catgories supposes appartenir l
arc moyen de la structure sociale (grosso modo des ouvriers et des employs
qualifis aux cadres). En outre, comme on le sait, les carts de patrimoine restent
trs levs et aucune moyennisation nest perceptible en la matire. Ils rejaillissent
sur les successions et les dotations, lesquelles jouent un rle dcisif dans les
comportements dinvestissement. Les limites trs videntes de la moyennisation
montaire tout comme la prennit de systmes de prfrences distincts se
refltent dans les structures des dpenses des mnages selon la catgorie sociale.
Louis Chauvel (2001), met en vidence limportance considrable des diffrences de
coefficients budgtaires entre mnages cadres et mnages ouvriers en matire de
services labors (en particulier les dpenses week-end et services domestiques). Ce
type de mesure ne conforte gure
Lhypothse dune moyennisation des styles de vie et des univers culturels est encore
plus discutable. On peut certes invoquer une attnuation des frontires et un certain
dsenclavement des expriences de vie(Franois Dubet et Danilo Martuccelli, 1998)
avec la scolarisation prolonge (les conditions juvniles sont socialement moins
sgrges), la multiplication de lieux de loisirs et de chalandise communs, la diffusion
rapide de nouvelles normes en matire de moeurs Mais ces convergences partielles
se brisent sur les diffrences toujours essentielles des conditions matrielles et morales
dexistence : les univers du travail et les carrires professionnelles, les espaces habits
et les modes de sociabilit, les ressources et les pratiques culturelles. Dans les annes
60, les sociologues britanniques John H. Goldthorpe et David Lockwood (8) avaient
dj montr que louvrier de labondance ne sembourgeoisait pas, quil pouvait

atteindre une relative aisance matrielle sans sinsrer pour autant dans lunivers des
cols blancs . Ils ne niaient pas pour autant des changements importants, en particulier
une convergence normative avec les employs modestes et une privatisation des
modes de vie , thme repris dans les annes 80 par Olivier Schwartz dans son
enqute sur les ouvriers du Nord . Toutes proportions gardes, on peut faire la mme
hypothse aujourdhui : la dproltarisation ne signifie ni moyennisation globale ni
intgration dans les classes moyennes. Dans le mme registre, les enqutes
priodiques sur les pratiques culturelles des Franais montrent avec nettet que les
disparits face la culture dite consacre ne diminuent pas. On nenregistre aucune
volution significative entre 1973 et 1997 en la matire (lecture, thtre, musique
classique). On peut certes penser que les indicateurs retenus sont restrictifs, mais en
mme temps rappeler que le rapport la culture lettre est plus que jamais un enjeu
dans les classements sociaux.
Source : S Bosc, La socit et ses stratifications Groupes sociaux ou classes sociales ?

Document 4 :

taux volution classe populaire : - 6% environ de 1962 2009 -> lgre baisse

mais + 328% pour les cadres et professions intellectuelles suprieures sur la mme
priode -> trs forte hausse
on peut penser que moyennisation de la pop car augmente (*) mais en ral les riches
augmentent (+328%) beaucoup plus vite

Introduction : Le nombre de riches augmente et ils deviennent de plus en plus riches.

En contre-partie la classe moyenne s'appauvrit pour glisser petit petit vers la classe
ouvrire. En quoi la moyennisation dans les socits post-industrielles est elle
contestable depuis la fin des annes 1980? Dans un premier temps nous analyserons
la situation de la classe moyenne puis dans un second temps nous verrons comment la
situation entre les classes senlise.
I)

La classe moyenne

A] Moyennisation
-

moyennisation : principe selon lequel les classes se regroupent autour de la

classe moyenne, cest--dire que les classes les plus pauvres slvent, quand
aux classes aises, elles connaissent une dchance sociale. La majorit de la
population se voit donc regroupe au sein de la classe moyenne ( forme de
strobilode ou de toupie )
moyennisation due lenrichissement des classes populaires ( car les +
ganantes durant les 30 glorieuses) alors que les classes suprieures ruines par
les guerres, la crise de 29 et la redistribution intgrent pour la majeure partie
dentre elle lupper middle class

B] Sans laquelle la socit serait entre en lutte: lexemple de la thorie des luttes
des classes selon Marx.
- Marx et sa thorie des luttes des classes : ouvriers exploits, vont prendre
conscience de leur condition, prendre conscience de leur classe, ce qui les
rassemble, les uni, contre leur ennemi commun -> la bourgeoisie, et faire la
rvolution pour changer la donne, renverser le pouvoir, transformer la socit
- Mais comme il y a des progrs, des avances pour le monde ouvrier faites par le
gouvernements, afin de intgrer, la rvolution ouvrire ne se fait pas. Le
capitalisme est pass dune exploitation extensive par la baisse des salaires
(pauprisation de la classe ouvrire) une exploitation intensive qui se traduit
par la hausse des salaires des droits sociaux et une forte hausse du niveau de
vie

la moyennisation a remis en cause les capacits de lutte donc la classe pour soi
une rvolution de la socit

C] Progrs pour lutter contre les ingalits

-

On peut aussi
voquer une attnuation des frontires et un certain
dsenclavement des expriences de vie (Franois Dubet et Danilo Martuccelli,
1998) avec la scolarisation prolonge = une meilleure accessibilit la diversit
des tudes suprieures par lensemble de la population
la multiplication de lieux de loisirs communs : volont de vouloir rompre avec
une sgrgation culturelle

Ce mouvement de moyennisation semblait inluctable selon certains sociologues qui

condamnait donc laanalyse marxiste de la polarisation des classes

II)

Une remise en cause de la these d ela moyennisation

A. Effritement/affaiblissement de la classe moyenne

Peut-on encore parler de classe moyenne?
- Apparamment oui : fort sentiment des Franais se penser appartenir la classe
moyenne = ngation dune conscience de classe
- Mais la classe moyenne est en train de se dtruire elle-mme en tant que classe,
entranant une transformation de toute la structure sociale qui enlve du mme
mouvement la classe ouvrire et la classe dirigeante leur caractre de classe au
sens fort, marxiste du terme.
-donc plus aucune lutte, Pb: les classes se dfinissent lune par rapport lautre,
autrement dit : si tout le monde est moyen, plus personne ne lest
la partie suprieure de la socit semble toujours intacte, mais lrosion
continue de la partie immerge promet sa dgradation devant des difficults qui
remontent par capillarit
- en ralit : on assiste laffaiblissement majeur de la classe moyenne :
rattrapage par la classe ouvrire
- on assiste mme un phnomne de polarisation :
(principe selon lequel la
classe moyenne vient disparatre avec les riches de + en + riches et les
pauvres de + en + pauvres : passage dela toupie au sablier
par exemple aux USA: les classes suprieures senrichissent sur le dos des
cstrates moyennes et pauvres qui continuent de sappauvrir.

B. Ingalits quisaccroissent en raison de la financiarisation et de la

mondialisation
les catgories intermdiaires ne sont plus aussi bien protges (classes la plus
sensibles la crise) : crise de la redistribution et de la protection sociale
- creusement des carts entre les catgories appartenant l arc moyen de la
structure sociale des ouvriers et des employs
- les carts de patrimoine trs levs et aucune moyennisation nest
perceptible en la matire. = Limites de la moyennisation, de plus avec la
financiarisation le patrimoine des plus riches a fortement progress
- importance considrable des diffrences de pratiques budgtaires entre
mnages cadres et mnages ouvriers.
- thorie du sucre au fond de la tasse de caf -> la classe sociale suprieures
nest pas atteinte mais celles infrieures stiolent : une partie de lupper middle
class intgre la classe suprieure
- Persistance et accroissement des ingalits dans les pratiques socio-culturelles,
pas relle volution du niveau de vie ; la crise renforce ces ingalits
- des ingalits qui persistent car : Selon P. Bourdieu, le niveau social dpend
de la combinaison de 3 types de capitaux :
le capital conomique : outils de production mais aussi les placements de toute
nature, les biens dusage , voire le revenu du pre .
le capital culturel : Bourdieu distingue le capital culturel incorpor : le diplme du
pre ou de la mre, et non incorpor : les biens culturels : livres , oeuvres dart .
le capital social : ensemble des relations sociales dont dispose un individu.
Ces capitaux se cumulent
-

CONCLUSION : Depuis la fin des annes 1940 la socit post-industrielle volue, la

classe sociale des ouvriers semble disparatre peu peu, de nouvelles rformes sont
miseS en place pour essayer de mettre fin (ou en tout cas de rduire) aux ingalits
entre les classes. Mais tout ceci nest pas suffisant, puisque ces dernire persistent : les
riches sont plus nombreux et plus riche, la classe moyenne s'effrite et descend vers la
classe ouvrire pour finalement ne former que deux classes sociales spares par le
plafond de verre, donc la thse de la moyennisation est remise en cause puisque
cest le contraire qui est en train de transformer la socit. En effet, la socit franaise
est actuellement en train dtre victime du processus de polarisation de la toupie au
sablier . Alors quil fallait, en 1980, 65 ans un ouvrier pour atteindre le niveau de vie
des cadres suprieurs, il en fallait 166 en 2007.