TEXTO 2

1) Tradicionalmente, el teatro se ha apoyado en la palabra para dar a conocer los contornos

del mundo, recogiendo en gran medida los valores, creencias e imgenes de una cultura que
ha sido eje para el desarrollo de la sociedad. La uniformidad del mensaje estuvo siempre
determinada por las preferencias del pblico que acostumbraba a presenciar los
espectculos. No haba ocasin para innovar en las frmulas conocidas, a menos que
conscientemente se quisiera correr el riesgo.
2) Con estas caractersticas el teatro en Latinoamrica se gest y desarroll a partir de
las primeras dcadas del siglo pasado, siguiendo los moldes estticos europeos. Tanto el
neoclasicismo y el romanticismo como el realismo-naturalista exhibieron una textura
parecida. Slo los ejercicios escnicos innovadores de comienzos del siglo veinte a cargo de
las llamadas vanguardias histricas, abrieron, aunque limitadamente, algunos espacios para
la renovacin. Sin embargo, el mensaje, si bien crtico, continu desarrollndose conforme a
una estructura acorde a las expectativas del pblico burgus, postergando por un tiempo
ms las transformaciones radicales que las nuevas condiciones exigan al teatro.
3) El problema haba que enfrentarlo en una direccin que ya no se restringa a los
contenidos ideolgicos del discurso, tal como lo hicieron las vanguardias. Haba que
experimentar con nuevos lenguajes escnicos distintos a los contemplados por la norma
lingstica en uso; slo en virtud de la ampliacin del horizonte comunicativo del teatro se
podra acceder a estas otras dimensiones de la realidad que el pensamiento contemporneo
estaba empeado en develar. Hubo que esperar el cambio de folio del siglo veinte para que,
a principios de la dcada de los sesenta, el teatro de la regin mostrara signos explcitos
de cambio.
4) Histricamente, el teatro vena arrastrando desde haca mucho tiempo su crisis
existencial, y ms que nunca las nuevas condiciones exigan una frmula que permitiera
sacarlo de su estado tensional. Ionesco, desde Europa, sostena que ante la crisis, el teatro
tena que cambiar, pues la realidad misma haba cambiado. La consigna era, entonces,
cambiar, cambiar y cambiar. El nuevo teatro naci cuando programticamente se
incorporaron al proceso de produccin teatral otros componentes de la comunicacin
escnica, adems del lenguaje verbal. Se combinaron recursos expresivos vinculados al
lenguaje corporal, a la expresin pantommica o al lenguaje... del silencio.
5) La representacin misma sale de los sitios habituales de escenificacin, desplazndose a
plazas, calles, estaciones de ferrocarriles, edificios abandonados o sitios eriazos. La
produccin escnica y los montajes quedan en manos de las propias compaas, al igual que
los textos y la organizacin logstica del espectculo. Los actores comparten el mismo
espacio escnico con los espectadores; sus papeles se convierten en verdaderas
performances en las que el trabajo corporal ocupa un lugar destacado, las actuaciones se
acompaan de cantos y bailes ejecutados por los propios actores con un apoyo coreogrfico
determinante; a la funcin mediatizadora del actor respecto de la representacin le sucede
el concepto de competencia escnica de la que no estn ausentes las acrobacias y las
prcticas circenses; regresan las mscaras y los afeites para significar diferentes estados
interiores. El espacio se funcionaliza para dar cabida a un acontecer que dejar de ser
lineal y los sistemas de produccin del espectculo llegan a desempear un rol similar al de
los actores y al del pblico durante la realizacin escnica. En fin, el teatro latinoamericano
- al igual que haba ocurrido en Europa y Estados Unidos - renueva integralmente su
fisonoma, revelando una potencia expresiva cuyos efectos contribuirn a entregar una
visin de mundo distinta por la carga simblica, por los rdenes de realidad y por los
trminos ambiguos que presenta.

31. GEST
1
2
3
4
5

32. RADICALES

a) Fund
b) Elabor
c) Produjo
d) Estableci
e) Gener

1
2
3
4
5

a) Extremistas
b) Sustanciales
c) Principales
d) Relevantes
e) Definitivos

34. ERIAZOS
1
2
3
4
5

a) Abiertos
b) Deshabitados
c) Abandonados
d) Baldos
e) Aislados

37. En el primer
1
2
3
4
1
2
3
4
5

33. DIMENSIONES
1
2
3
4
5

a) Facetas
b) Medidas
c) Peculiaridades
d) Extensiones
e) Profundidades

35. AFEITES
1
2
3
4
5

a) Ungentos
b) Pcimas
c) Cremas
d) Cosmticos
e) Accesorios

36. POTENCIA
1
2
3
4
5

a) mpetu
b) Fortaleza
c) Fuerza
d) Virilidad
e) Diversidad

prrafo se afirma que el teatro tradicional:

I. Muestra una produccin dramtica mediocre.
II. Reproduce los valores de la cultura dominante.
III. Privilegia la comunicacin verbal.
IV. Tiene una actitud complaciente con el pblico

a) I y II
b) III y IV
c) I, II y III
d) II, III y IV
e) I, II, III y IV

38. Del texto se desprende que el teatro de vanguardia:

1 a) Renov las formas de representacin teatral en los inicios del siglo XX
2 b) Fue innovador en el contenido, pero tradicional en la forma.
3 c) Su actitud crtica no logr modificar el pensamiento de la burguesa.
4 d) Introdujo mayor variedad temtica, pero mantuvo el mensaje.
5 e) Incorpor la historia como temtica de la representacin.
6

39. Segn lo expresado en el prrafo 4, el elemento diferenciador del nuevo teatro

es:
1 a) El empleo de la comunicacin no verbal como recurso expresivo.
2 b) La irrupcin de nuevos gneros teatrales en el espacio escnico
3 c) La conciencia de la profunda crisis que viva el teatro tradicional
4 d) Un proceso de produccin que responde a lneas programticas.
5 e) La incorporacin del cambio como consigna de los nuevos tiempos.
40. El prrafo 5 contiene fundamentalmente:
1 a) Una caracterizacin de la nueva estructura y temtica del teatro
latinoamericano.
2 b) Una justificacin del proceso de innovacin que afecta contenido y formas
dramticas.
3 c) Un recuento de los espacios urbanos disponibles para la actividad teatral.
4 d) Una sntesis de los recursos expresivos en que se da cuenta de su impacto en el
teatro.
1 e) Una descripcin de los nuevos espacios escnicos y formas de representacin
teatral.

2
41. Como buen liberal, Rmulo Gallegos confiaba.. la educacin
3

la escuela . vehculos de transformacin social.

A) no slo en

sino tambin en

B) tanto en

C) mucho en

y en los

D) en

como

E) desde

como en

hasta

y en los
y en los

como

9
10
42. El lead se destaca topogrficamente con un tamao el titular, .. mayor
11

que el resto del texto.

12

A) menor que

pero

13

B) igual que

por el contrario

14

C) mayor que

y sin embargo

15

D) menor que

en cambio

16

E) menor que

17
43. La actitud lrica enunciativa es aquella en que el hablante lrico muestra su
subjetividad. la descripcin del paisaje, de personas, de animalesde la
narracin de hechos.
18

A) por medio de

19

B) gracias a

y a veces

20

C) tanto en

como en

21

D) desde

hasta

22

E) a travs de

23

24