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OBJETIVOS
Discutir a questo dos direitos humanos, a partir de uma problematizao que coloque em xeque
(i) o debate entre universalismo x relativismo cultural e; (ii) as condies de possibilidade de
definir os direitos humanos luz de uma concepo multicultural e de uma hermenutica
diatpica;
Realizar um estudo sobre as condies das prises no Brasil, tomando como referncia as
anlises de Michel Foucault sobre o sistema penitencirio francs. Pretende-se com esse
estudo de caso verificar as conexes entre direito e poder, verificando a extenso do sistema
penal como sistema de poder que penetra profundamente na vida da sociedade.
CONTEDO PROGRAMTICO
Unidade
Tpicos
I A Antropologia do
Direito e as bases
culturais do fenmeno
jurdico
II Antropologia e
Direito: marcos
conceituais,
convergncias,
divergncias e campos
de ao
III Perspectivas
antropolgicas
do direito: o
sistema penal
em questo
METODOLOGIA
- Aulas expositivas e dialogadas sobre o contedo programtico do curso, tomando por base os textos
indicados nas referncias bibliogrficas bsicas.
- Debate sobre os temas/problemas suscitados da leitura e interlocuo com os autores selecionados.
- Participao no I Colquio: Direitos Humanos em Foco (promoo: Programa de Direitos Humanos /
UCG).
- Projeo de vdeos e/ou documentrios seguida de discusso.
- Consulta ao Banco de Dados do Ncleo de Estudos da Violncia (NEV/USP) para verificar as
pesquisas, aes e intervenes que vm sendo realizadas pelos pesquisadores deste ncleo, a
propsito das condies do sistema penitencirio brasileiro.
- Acompanhamento e orientao das atividades a serem desenvolvidas pelos alunos, nas fases de
leitura, produo de textos, elaborao de projeto e desenvolvimento de pesquisa (bibliogrfica e/ou de
campo), culminando com a apresentao de um trabalho final em Rodas de Discusso.
AVALIAO
A avaliao ter um carter processual e cumulativo. A assiduidade, o interesse, a participao, a
capacidade de anlise e de sntese do/a aluno/a sero permanentemente observados. Para a atribuio
de notas e freqncias, seguir-se- as normas estabelecidas pela UCG, de tal modo que, a 1. nota de
N-1 resultar das seguintes atividades: a) presena; b) participao nos debates travados em sala de
aula; c) produo de um texto (dissertao) acerca de um dos temas trabalhados na 1. unidade do
programa do curso. Ressalte-se que os alunos podero apresentar um texto que seja fruto de pesquisas
etnogrficas j realizadas, dando nfase, porm, interface da Antropologia com o Direito. A 2. nota de
N-1 resultar da participao dos alunos na conferncia a ser ministrada pela Dra. Ana Lcia Pastore
Schritzmeyer (professora de Antropologia na USP) no decorrer do I Colquio Direitos humanos em foco
(Promoo: Programa de Direitos Humanos/UCG). Os alunos produziro um relato escrito seguido de
um comentrio crtico da referida conferncia que acontecer no dia 23 de abril de 2009 (Campus
V/UCG) e versar sobre o tema: Direitos humanos: espao para possveis entendimentos. A 1. nota
de N-2 resultar das seguintes atividades: a) presena; b) participao nas atividades de sala de aula; c)
leitura dos textos indicados na bibliografia bsica referentes s 2 e 3. unidades do curso; d) produo
da primeira verso (projeto) de uma pesquisa bibliogrfica e/ou de campo. A exemplo do procedimento
indicado na 1. nota de N-1, os alunos podero apresentar um projeto de pesquisa que seja fruto de sua
pesquisa pessoal, desde que as relaes entre Antropologia e Direito estejam contempladas. A 2. nota
de N-2 resultar da apresentao escrita e oral dos resultados da pesquisa realizada, em Rodas de
Discusso, de acordo com o cronograma a seguir.
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Entrega do 1 texto (dissertao): 31/03/2009; Entrega do relato da conferncia: 28/04/2009; Entrega do
projeto de pesquisa: 29/05/2009; 1. Roda de Discusso (exposio de 4 alunos): 19/06/2009; 2. Roda
de Discusso (exposio de 4 alunos): 23/06/2009; 3. Roda de Discusso (exposio de 4 alunos):
26/06/2009; Encerramento do curso: 30/06/2009.
BIBLIOGRAFIA BSICA
1. UNIDADE
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Amrica
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So
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Disponvel
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SCHRITZMEYER, Ana Lcia Pastore. Antropologia jurdica. In: Jornal Carta Forense, ano III, n 21,
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2. UNIDADE
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Disponvel
em:
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Acesso em 11, dez, 2008.
3. UNIDADE
FOUCAULT, Michel. (i) Manifesto do GIP; (ii) Sobre as prises; (iii) Inquirio sobre as prises:
quebremos a barreira do silncio; (iv) A priso em toda parte; (v) Prefcio a Enqute dans Vingt Prisons;
(vi) Um problema que me interessa h muito tempo o do sistema penal; (vii) Prises e revoltas nas
prises; (viii) Sobre o internamento penitencirio; (ix) A priso vista por um filsofo francs; (ix) Entrevista
sobre a priso: o livro e o seu mtodo. In: Ditos e escritos IV estratgia, poder-saber. Traduo Vera
Lucia Avellar Ribeiro. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 2003, p. 1-12; 26-36; 61-80; 152-174.
MOTTA, Manoel Barros da. Apresentao. In: Ditos e escritos IV estratgia, poder-saber. Traduo
Vera Lucia Avellar Ribeiro. Rio de Janeiro: Forense Universitria, 2003, p. V-LXII.
STIO ELETRNICO
http://www.nevusp.org/portugues/
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BOHANNAN, Paul. A antropologia e a lei In: Panorama da Antropologia (vrios autores). So Paulo:
Editora Fundo de Cultura, 1966 (pp. 165-173).
DAVIS, Shelton H. (org.) Antropologia do Direito. Rio de Janeiro: Zahar, 1973.
FOUCAULT, Michel. Priso (4. parte). In: Vigiar e punir histria da violncia nas prises. 5. ed.
Traduo Ligia M. Ponde Vassallo. Petrpolis: Vozes, 1987, p. 207-277.
GEERTZ, Clifford. O que a cultura, se no um consenso? In: Nova luz sobre a antropologia.
Traduo Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001, p. 215-228.
MALINOWSKI, B. Crime e costume na sociedade selvagem. Braslia: Editora da UnB, 2003.
NOVAES, Regina & KANT DE LIMA, Roberto (org.) Antropologia e Direitos Humanos. Rio de Janeiro: Ed.
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LEITE, Ilka Boaventura. Questes ticas da pesquisa antropolgica na interlocuo com o campo
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