Sunteți pe pagina 1din 9

1.Sondajul- metod de inregistrare a fenomenilor de mas.

Termenul de sondaj a aprut recent i semnific de fapt- o cercetare partial, a crei scop este ca, pe
baza rezultatelor obinute dintr-un eantion riguros prelevat, s se estimeze parametrii populaiei
totale, pe baza principiilor teoriei probabilitii, statisticii matematice i legii numerilor mari. Sondajul
este din ce n ce mai utilizat, cauza fiind numeroasele avantaje pe care le posed. Unul dintre care fiind
minimizarea cheltuielilor i a efortului depus i alt ine de observarea care implic distrugerea
unitilor suuse observrii. Totui volumul eantionului e mult mai mic dect volumul pop. Totale.Aadar
calitatea i faibilitatea obinute rin sondaj este net superioar celor obinute prin rencesminte. Pe de
o alt parte programul observrii prin sondaj cuprinde, de regul , un numar mai mare de caracteristici,
ceea ce permite caracterizarea mai aprofundat a fenomenilor studiate. Totui principalul dezavantaj al
sondajului este greutatea sau imposibilitatea surprinderii schimbrilor ce se petrec evoluia
fenomenului studiat. Deci. S. reflect doar o situaie concret la u moment dat.
Domeniile de aplicare a S. sunt foarte variate: industrie(pentru determinarea productivitatii muncii; n
cercetarea calitii produselor; salarizare); agricultur(determinarea recoltei, la verificarea exacticitii
recoltelor culese), comer (testarea acceptrii noilor produse; structura stocurilor de
mrfuri,determinarea evoluiei preurilor) , cunoaterea aspectelor nivelului vieii.
2.Populaia statistic i eantionului. Baza de sondaj.
Populaia reprezint totalitatea unitilor simple i complexe care formeaz obiectul cercetrii prin
sondaj. Putem distinge mai multe tipuri de populaii. Spre exemplu pop. finite (populaia moldovei) i
infinite (recolta). Deosebim pop. reale i ipotetice (aruncrile posibile ale zarului). Pop. din care se
extrage pop. se noteaza prin ,,N,,. De fapt noiunea de populaie se refer nu la indivizi, obiecte sau la
evenimente, ci la observaiile ce pot fi facute cu privire la acestea. O populaie const din totalitatea
observaiilor privitoare la o anumit chestiune. n unele cazuri observarea total a populaiei este
imposibil sau prea costisitoarea, din acest motiv se recurge la eantion-care reprezint o parte sau u n
numr de elemente ale populaiei totale. Pentru ca rezultatele obinute sa fie relevante pentru intreaga
pop. esantionul trebuie sa fie reprezentativ. Deaceea la extragerea es. trebuie sa ne conducem n primul
dupa ceea cum este pop. omogen sau neomogen.Scopul urmrit n urma eantionarii este ca valorile
obinute prin prelucrarea datelor sa poat fi generalizate pentru ntreaga pop. Pentru a extrage e.
Avem nevoie de o baz de sondaj-prin care se subnelege orice sistematizare a unitilor (liste, hri)
astfel nct s permit alegeerea ntmpltoare a unitilr n eantion. BDS trebuie s cuprind pop.
complet i fr duble nregistrri, astfel nct fiecare unitate s aib anse egale de a fi inclus n e. Este
foarte important ca BDS sa fie actual, pentru a cuprinde ntreaga pop.
3.Procedee de eantionare aleatoare i dirijate.
Un e. E considerat reprezentativ cnd reproduce structura pop. totale. Deaceea extragerea eantionului
este de fapt un lucru complicat. Astzi se cunosc mai multe procedee de extragere a e. pr.aleatoare,
dirijate i mixte. Pr.AL.se presupune c extragerea e. Se va face independent de aprecierea subiectiv a
anchetatorului.Conform acestei metode diferite uniti au aceeai probabilitate de a fi incluse n e.,
deci mai este numit i eantionare cu uniti egale. Deosebim urmtoarele procedee: a) pr.loterieipresupune extragerea unor bile indentice reprezintnd pop., care se extrag pn se obine volumul e.
Proiectat. Procedeul cunoaste doua variante: pr.repetat (revenirea bilei) i pr. nerepetat (fr revenire).
b)pr. Tabelului cu numere ntmpltoare-aceste tabele se alctuiesc de dipozitive speciale de amesticat
numere, noi spre ex. putem nutiliza Excel-ul. Numerele sunt aezate n mod aleator pe coloane i
rnduri. Tot ntmpltor se stabilite celula de unde ncepe eantionarea. c)pr.mecanic (sistematic)considerat un pr. cvasi-aleator. Procedeul presupune ordonarea unitilor dup o anumit caracteristic
i stabilirea pasului de numrare., cu ajutorul caruia va fi extras e.

Sondajul dirijat-este sondajul facut de un observtor, care include n mod contient unitile n eantion
considerate ca fiind cele mai reprezentative. Din pacate alegerea uman poate uneori da gre. Dar
totui acest procedeu n unele cazuri este preferabil. Dezavantajul acestui pr. Este ca nu exist nici o
metod care ar stabili gradul preciziei estimaie.
4. Sondajul n pop. omogene.
Populaia supus observrii poate fi omogen sau nu. O pop. este considerat omogen dac unitile
sale sunt de ceeai natur, aparin aceluiai teritoriu i se refer a aceeai period de timp. n cazul cnd
pop. e omogen pentru a extrage e. Putem folosi pr. simplu aleator. Prin SSA nelegem acel sondaj n
care un eveniment are aceeai ans de succes, i n care ansele de succes al diferitor evenimente sunt
indepedente. Este foarte important sa menionam pe baza e. nu putem trage concluzi asupra unei
uniti n parte, ci asupra pop. privite n general. Aadar oricare din valorile de sondaj ale a., media sau
abaterea m.p., trebuie s fie interpretate n lumina seriilor de distribuie e. n cazul pop. omogene se
practic sandajul aleator simplu cu probabiliti egale sau inegale. Una din problemele ntnite n cazul
sondajul este determinarea volumului e. Este adevrat ca un volum mare al eantionului, n vitutea
numerilor mari sporete precizia rezultatelor, rduce eroarea medie probabil, dar tnnd cont de
economicitate e. trebuie s fie ct mai mic, pentru a minimiza cheltuielile, dar de a obine n final
rezultate relevante.
5.Sondajul aleator simplu cu probabiliti egale i inegale.
Eantionarea aleatoare cu prob. Egale sau SSA e acel sondaj n care fiecare eveniment are aceeai
probabilitate de a se produce, iar probabili. Diferitelor evenimente sunt independente. Metoda nu
presupune nici o alt informaie anterioar asupra, supra variabilelor studiate deci e deosebit de
avantajoas din punct de vedere al preciziei teoretice. Singura ipoteza de respactat este existena unei
baze de sondaj perfecte, adic o list complet i fr duble nregistrri a unitilor. Exist dou
categorii de planuri de eantiobnare: 1.SAScuPE cu revenire (repetat)- atunci cnd bila extras este pus
napoi n eantion i are probabilitatea sa mai fie extras nc o dat. 2.SAScuPE fr revenie
(nerepetat)-n acest caz unitatea extras nu mai particp la o nou extragere Din acesta cauza
probabilitatea de a fi extras n e. difer de la o unitate la alta. n cazul sta gradul de precizie a
rezultatelor este mai mare n comparaie cu s.repetat.
Sondajul aleator simpku cu prob. neegale este acel tip de selecie n care evenimentele se produc cu
probabiliti diferite, aceast metod implic cunoaterea i aplicarea informaiilor prealabile pentru
stabilirea ,, greutii specifice,, a fiecarei uniti n e. Eantionarea cu pr. neegale este de prefeat prin
precizia superioar a rezultatelor obinute, dar aceasta este mai complicat de realizat. SAScuPN la fel
poate fi repetat i nerepetat.
6.Determinarea parametrilor n sondajul aleator simplu.
Metoda general de estimarea a parametrilor poart denumirea-m.Verosimilitii maxime. Teoria i
practica sondajului demonstreaz c dac extragerea unitilor pentru a forma eantionul s-a fcut dup
o schem prababilistic atunci media de sondaj este variabila statistica care urmeaz o lege de
probabilitate, funcia de probabilitate depinznd de volumul e. acest principiu st la baza calcului erorii
medii de reprezentativitate i a studierii rezultatelor pentru estimarea paramtrilor pop.
Operaa de extindere a rezultatelor obinute n sondaj asupra ntregii pop.(a face inferen) se numete
estimaie. Pentru a estima vaoarea parametrilor calculm : eroarea medie de reprentativitate........

7.Sondajul n pop. neomogene. Sondajul stratificat: proporional, neproporional i optim.


n practic deseori pop. sunt neomogene, deci o eantionare incorect duce la eronarea rezultatelor. n
acest caz se folosete metoda eantionrii stratificate. Acesta presupune c e. obinut prin sondaje
aleatoare pariale n fiecare din straturile n care este mprit pop. Una din problemele care trebuie de
soluionat n acest caz sun determinarea i delimitarea starturilor. Repartizarea eantionului pe staraturi
se poate de efectuat n 3 moderi: neproporional, proporional i optim. SSN- se carcaterizeaz prin
faptul c selecia din fiecare grup fcnd abstracie din ponderea unitilor din pop.total. Se
presupune c fiecare strat este luat cu aceeai proporie.Determinarea valorilor de sondaj se face n
funcie de forma caracteristicii-cantitativ sau calitativ.
SSP-acest sondaj const n extragerea eantionului n aa fel ca acesta s fie identic cu structura pop.
deci ponderea grupei,,X1,, din tatal, trebuie s fie egal cu ponderea grupei ,,x1,, din e.
n cazul unui SSO- unitile pe straturi n eantion se repartizeaz avnduse n vedere proporionalitatea
att cu numrul unitilor de sondaj din fiecare strat al pop. ct i cu valoarea ce exprim variaia
caracteristicii din fiecare strat. E stratificat optim conduce la o eroare medie mai mic dect n celelate
procedee ale sondajului stratificat.

8.Sondajul n serii.
n unele cazuri pop. nu se compune din uniti simple ci din uniti complexe. Deci, existena acestor
uniti complexe nu poate fi ignorat. Pentru a asigura reprezentativitatea e. n astfel de cazuri va trbui
ca e s preznte o structur asemntoare a celei a pop., fiind si el constituit din uniti complexe.
Extragerea e. va avea n vederea un. Comlexe , denumite n mod curent serii. Seriile ce pot fi luate n
considerare sunt constituite din un.complexe ce pot fi caracterizate prin trasaturi proprii (profil,
nr.muncitori). Este important de menionat ca gradul de variaie al pop. depinde dipersiile care exist
ntre seriile care o compun. Ca ex. de astfel de pop. , poate servi- controlul produciei, cnd acestea sunt
livrate in lzi. SS se aplic n multe domenii de activitate, n special se aplic dac, dorim s facem unele
economii; nu se dispune de o baza de sondaj complet; pop. e grupat n mod natural n serii. De fapt
seriile pot fi cunoscute sau necunoscute, seriile pot fi de mrimi egale(pachete de buletine d evot) sau
inegale(blocuri). n concluzie , este de dorit ca seriile s fie de marimi reduse i pe ct este posibil mai
omogene. De aceea trebuie luate masuri pentru o bun construire a seriilor.
9.Eantionare cu probabiliti variabile
Acest procedeu se refera la sondajul stratificat, adic atunci pop. este divizat n grupe mai puin sau
mai mullt egale. n cazul n care mrimea-volumul grupelor difera semnificativ, o soluie ar fi e. cu
probabiliti variabile. Pentru a nelege mai clar ce presupune acest procedeu, voi da urmtorul
exemplu, s presupunem c ntr-un stadiu al unui sondaj selectm 2 localiti dintr-un aumit raion.
Selectarea se poarte face cu o probabilitate proporional cu mrimea pop. Deci dac localitatea A are o
pupulie de 2 ori mai mare, dect B, atunci i se acorda o probabilitate dubla de fi selectata. Daca n
stadiul al doilea select un numr egal de persoane att n A, ct i n B, probabilitatea total de selecie
oricrei persoane va fi aceeai.
Eantionarea cu probabilitai variabile are cteva avantaje. n primul rnd se utilizeaz cnd se face o
selecie dintrun nr. De uniti de e. de diensiuni diferite a unui numr mic de uniti. n al doilea rnd,
fiind e. de aceeai mrime n orice localitate, simplific selecia, economisete timpul i efortul
material.

10.Sondajul secvenial i pe cote.


Uneori n practic se pune problema nu de a estima parametrii pop. ci de a verifica unele caliti,
apartenena la un domeniu, de a testa, n acest scop se aplica sondajul secvenial, care pe baza unui e.
redus, chiar de o unitate, dou, ofer posibilitatea de a lua decizii rapide n acest sens. SS este pe larg
utilizat n diferite domenii, cum ar fi, controlul calitaii producie; controlul polurii; observaii medicale.
Utilizarea frecven a acestuitip de sondaj se datoreaz operativitii sale i a costului redus pe care-l
presupune. Dac spre ex. n cazul SS sondajul sa caracterizat prin e. aleator atunci urmeaz sa vorbim
despre un alt tip de sondaj, care difer prin cel descris anteror prin faptul c, odat ce s-a descris
structura general a e. , se repartizeaz operatorilor de interviu u anumit numr de cote, alegerea
unitilor care vor face parte din e. este lsat pe seama operatorilor, acest tip de sondaj este numit
sondaj pe cote.De fapt este o eantionare stratificat n care selecia nluntrul straturilor nu este
aleatoare. Dezavantajele acestei metode sunt: a) nendeplinirea cerinelor eantionrii aleatoare, din
acest motin nu se poate de extras concluzii. b)este ntotdeauna posibil ca operatorii de interviu sa
neglijeze asigurarea unui e. reprezentativ. Totui SC are i unele avantaje: ne permite economisirea
surselor finnciare; pe plan organizatoric nu prezint mari difivulti. Dac nu avem baza de sondaj, SC
este unicul posibil.
--11.Prelucrarea datelor. Descrierea prin frecvene simple, variabile sintetice i filtrate.
PrD se realizeaz n acord cu macheta ntocmit. Pregtirea sociologului ii permite s realize o gam
complex de activiti. Pe de o parte acesta este dator s obina comparabilitate ntre date i nivelul de
precizie, pe de o alt parte calculul diferitor valori statistice. Cercettorul trebuie s fac neles asupra
ceea ce dorete s realizeze i trebuie s transmit cerinele de prelucrare i sa fie n stare sa evalueze i
s prelucreze rezultatele prelucrrii. n urama prelucrrii primare a datelor se obin indicatori primari,
care se exprim n mrime absolute, pe lor se obin ind. derivai. n rezultatul observrii i serierii
obinem serii de repartiii. Frecvenele absolute-simple, cu care se descrie pop. , arat cte uniti au
valoarea individual Xi; iar n cazul fr. Relative aflm cte % din uniti au valoarea Xi. La descrierea pop.
se utilizeaz si un ir de indictori sintetici, cum ar fi: abaterea medie liniara, dipersia, abaterea standardacetea exprim mprtierea tuturor nivelurilor unei caracteristici fa de nivelul mediu....
12. Tabele cu dublu intrri.
Tabelul este o modalitate de prezentare a datelor st., e format dintro reea de linii orizontale i
verticale, n care sunt nscrise datele st.
Tabelele statitice sunt extrem de variate i se folosesc n perioada culegerilor datelor, n decursul
prelucrrii i analizei statistice. Dupa felul cum este prelucrat subiectul distingem: t. Simple i tabele
combinate cu dubl intrare, t. de asocierea. Tabelul combinat cu dubla inrare cuprinde grupele formate
dupe variaia concomitent a caracteristicilor, iar n rubrici se nscriu frecvenele comune ambelor
variabile. Conine distribuii ale frecvenii pe grupe i subgrupe, precum i distribuii arginale.

13. Interpretarea datelor din tabele structurate dup 2 sau mai multe caracteristici.
Lecturarea unui tabel pare a fi uneori dificil, n rimul rnd la interpretarea unui tabel trebuie sa atragem
atenia la denumirea tabelului i organizarea acestuia. Apoi urmeaza studierea sursei. i n sfrit
lecturarea tabelului propriu-zis. Ceea ce presupune trecerea la datele cifrice. Mai ntii i nti trebuie sa
depistm caracteristicile dup care sunt structurate datele i legtura ntre ele (gruparea angajailor
dup ocupaie i salariu). Ca un semn de ntrebare, ar fi depinde oare salariul de ocupaie sau nu?
n cazul unor astfel de tabele avem frecvenele maginale care sunt date (sau trebuie calculate), care
reprezint cte uniti din colectivitatea total, corespund acestei grupe (ni) sau (nj). Valoarea nij ne
arat nr. de uniti care corespund ambelor carcteristicelor concomitent. Pna acum am vorbit despre
frecvene absolute, dar acestea pot fi relative. Unde fi- spre exemplu ar fi ponderea grupei i din total
pop. Interpretarea unei serii bidimensionale doar la prima vedere pare dificil, dar totui aceasta ne
ofera informii utile pentru cercetarea noastra. Analiza seriei bidimensionale ne poate ajuta sa depistam
si tipl legturii care sa stabilit ntre caracteristicile studiate.
14. Analiza multifactorial.
15. Analiza multidimensionala i factoriala.
16. Conceptul de ancheta i elaborarea chestionarului.
Ancheta prin sondaj face parte din selecia special organizata. Ancheta de fapt reprezinta o cercetare
efectuat pe baz de chestionare a unor fenomene sociale, lingvistice, etc. Plecarea operatorului de
interviu presupune ca acesta sa fie narmat cu un chestinar- care cuprinde un set de ntrebari care au fac
scop descrierea detaliata a temei cercetarii si realizarea scopului. De fapt o ntocmire greit si ne
adecvata al chestionului duce la euarea cercetrii, deci un chestionar bun este acel care reusete n
final sa dea raspuns la toate ntrebarile interesate n cercetare. Formularea unui chestionar este foarte
dificil, dei tema se pare a fi cunoscut. Una din dificultile elaborarii chestionarului este necunaterea
suficient a temei i a noiunilor legate de ea, dar aceasta se poate corecta prin documentare, discuii cu
un specialist sau discuii cu nsi beneficiarul. Elaborarea chestionarului dureaza timp i cunoaste multe
modificari pna a ajunge la versiunea final. Pentru a putea descrie o tema din mai multe aspecte
chestionarul este foarte amnunit, adica conine foarte multe ntrebari ce ne va permite n viitor
tratarea detaliata a temei, ceea ce n unele cazuri este plictisitor pentru respondent i costisitor pentru
sociolog. Este foarte importat ca fiecare ntrebare sa cuprind toate fomele de manistare, pentru ca
fiecare respondent sa se poate gasi pe sine n variantele de raspuns, n asa fel veridicitatea datelor
obinute va fi nalt.
17.Elaborarea chestionarului
Ancheta prin sondaj face parte din selecia special organizata. Ancheta de fapt reprezinta o cercetare
efectuat pe baz de chestionare a unor fenomene sociale, lingvistice, etc. Plecarea operatorului de
interviu presupune ca acesta sa fie narmat cu un chestinar- care cuprinde un set de ntrebari care au fac
scop descrierea detaliata a temei cercetarii si realizarea scopului. De fapt o ntocmire greit si ne
adecvata al chestionului duce la euarea cercetrii, deci un chestionar bun este acel care reusete n
final sa dea raspuns la toate ntrebarile interesate n cercetare. Formularea unui chestionar este foarte
dificil, dei tema se pare a fi cunoscut. Una din dificultile elaborarii chestionarului este necunaterea
suficient a temei i a noiunilor legate de ea, dar aceasta se poate corecta prin documentare, discuii cu
un specialist sau discuii cu nsi beneficiarul. Elaborarea chestionarului dureaza timp i cunoaste multe
modificari pna a ajunge la versiunea final. Pentru a putea descrie o tema din mai multe aspecte
chestionarul este foarte amnunit, adica conine foarte multe ntrebari ce ne va permite n viitor
tratarea detaliata a temei, ceea ce n unele cazuri este plictisitor pentru respondent i costisitor pentru
sociolog. Este foarte importat ca fiecare ntrebare sa cuprind toate fomele de manistare, pentru ca

fiecare respondent sa se poate gasi pe sine n variantele de raspuns, n asa fel veridicitatea datelor
obinute va fi nalt. Explicit sau implicit, nu exista chestionar care sa nu porneasca de la ipoteze mai
mult sau mai putin conturate afirma S. Chelcea (1975, p. 141). Stimulii care sunt intrebarile sau
imaginile din chestionar vor genera comportamentele verbale sau nonverbale ce vor fi inregistrate
pentru a fi analizate ulterior, acestea depinzand de mai multe variabile: personalitatea anchetatului si
a anchetatorului, situatia de desfasurare a anchetei, tema ei, timpul anchetei, structura chestionarului.

18. Lucru individual i discuia pe echipe.


ntr-o cercetare un rol deosebit l are fiecare din participani. Spre exemplu la elaborarea unui
chestionar poate participa 1 persoana specialist n domeniu sau poate participa o echip ntreag.
Discuiile n grup sunt mult mai eficiente deoarece tema poate fi tratat din mai multe aspecte, fiecare
respondent genernd ideile sale. Exist maimulte metode n aceasta privin, cum ar fi spre exemplu
metoda colectiv de generare a ideilor: este o metoda bazata pe stimularea activitii creatoare a
experilor prin discuii comune referitor la probleme concrete. Dicuia este reglementate de reguli bine
difinite: se interzice estimarea ideilor naintate; se limiteaza timpul unei cuvntri: se permite luarea
cuvntului de mai multe ori; se fixeza n mod obligator toate ideile; estimarea ideilor inaintate se face la
urmtoarele etape. O alt metoda, destul de utilizata, este metoda Delphi- metoda colectivului de
experi, orientat spre orientarea coordonat cu ntregul grup, prin intervievarea n cteva rnduri. Se
prevede c de fiecare dat se anun experilor rezultatele rundei precedente cu scopul argumentarii
suplimentare a estimrii n turul urmtor.
19. Eantionarea.
Observarea realitii se poate realiza fie exhstiv fie parial- sau prin sondaj.Cercetarea prin sondaj
presupune , un ntreg proces de cercetare, de la culegerea datelor pe baza e. , pn la extinderea i
analiza rezultatelor la nivelul colectivitii totale, n condiii de cost i precizii admisibile. Una din etapele
planului de sondaj este eantionarea. Eantionarea presupune delimitarea statistic a colectivitii pe
care vre sa o cunoatem i obinerea unui eantion reprezentativ. Coresponzator fiecarui tip de sondaj
considerat se poate stabili anticipat marimea eantionului n raport cu gradul de precizie dorit pentru
rezultate. Pentru a alege procedeul de eantionare, trebuie sa cunoatem pop. supusa cercetrii, este ea
omogena sau nu. O alt probleme este volumul eantionului i reprezentativitatea lui. De fapt se
considerat ca pentru ca e. sa fie reprezentativ acesta trebuie sa respecte structura pop. si sa fie de
ajuns ca volum, pentru a putea estima parametrii pop. totale.
20.Ancheta pilot.
Ancheta pilot joaca un rol important n cadrul unui cerectari- reprezint transpunerea obiectivelor in
ipoteze de lucru, adica o preancheta care este un duplicat la scara mai mica a anchetei principale. n
cazul unei anchete pilot se face pretestarea chestionarului, este acesta adecvat situaiei sau nu; care au
fost probleme aparute la completarea chestionarului; au fost luate n calcul toate formele de
manifestare sau sunt unele carene; care sunt cheltuielile i durata completarii anchetei; care este
proporia anticipata de nonraspunsuri; Deci, ancheta pilot trebuie sa furnizeze raspuns la toate aceste
ntrebari. AP poate fi considerat o repetiie general a cercetrii propriu zise. Ea de fapt poate
confirms demersul sau poate conduce la abandonarea temei. Eventual permite completarea schemei
descriptive, completarea instrumentelor de lucru pentru adecvarea temei.

21. Sistemele informatice utilizate la prelucararea datelor.


Daca n trecut prelucrarea datelor n urma observarii se efectua manual, astzi exista un ir de programe
specializate n prelucrarea datelor, care de fapt ne faciliteaza foarte mult viaa. Piaa produselor soft
destinate pentru gestionarea datelor statistice este n prezent foarte variat i cuprinde o totalitate
impuntoare de pachete capabile s satisfac necesitile diverselor clase de utilizatori. Cel mai simplu
pachet de prelucrare a datelor statistice este Excel-ul din Microsoft Office. Aceast opiune ne permite
sa efectum unele sitematizari, calcule, sortari, subtotaluri. Putem utiliza la fel comanda ,,data analys,,
care ne calculeaza un ir de indicatori statistici. Un pachet mai des folosit n prezent, dei foarte
costisitor, este pachetul SPSS.- destinat gestionrii i analizei statistice a datelor. Produsul ofer o mare
varietate de prelucrri statistice, de la cele mai folosite n practic (statistici descriptive, teste statistice),
pn la cele care necesit cunotine avansate (modele liniare, ANOVA, etc.). Vizualizarea datelor este
posibil prin tabele de una, dou sau trei dimensiuni i prin diverse reprezentri Avantaje mod facil de
reprezentare i de prelucrare a datelor, prezentarea sugestiv a rezultatelor, n tabele i grafice,
soluionarea problemelor complexe prin metode statistice avansate. Este realizat sub form modular.
Fiecare utilizator are libertatea de a achiziiona doar acele componente care i sunt
necesare.Dezavantaje cost considerabil. STATISTICA este un produs soft de analiz realizat de firma
StatSoft. Este un ansamblu integrat de module Windows care permite tot ce nseamn prelucrri de
date, teste i expertize statistice, un bogat sortiment de grafice.Impresioneaz la acest produs
complexitatea facilitilor pe care le pune la dispoziie, facilitri accesibile prin intermediul butoanelor,
dar i prin sistemul de meniuri.n afar de sistemul de ajutor (Help), utilizatorul are la dispoziie un
sftuitor Statistical Advizor care poate fi folosit n cazul cnd se dorete de a efectua o anumit analiz,
dar nu se cunosc procedurile la care trebuie de apelat .
22.Proiectarea bazei de date i actualizarea ei cu informaia din chestionar.
Proiectarea bazei de date este destul de dificil i n cele mai multe cazuri necesit ajutorul unui
specialist n domeniu. Cel mai correct ar fi proiectarea bazei de date folosind pachetul Acces, opiunele
pachetului ne ofer posibilitatea de a minimiza greselile la introducerea chestionarului i completarea
bazai de date. Dar totui n utilizare pachetul Acces este destul de dificil. Baza de date se poate de creat
i n SPSS. Mai nti i nti se defines variabilele supuse cercetrii, care defapt nu coincit cu numrul de
ntrebri din chestionar i sunt mult mai multe ,,m>n,, Dup ce au fost definite variabilele ncepe
actualizarea ei cu informaia din chestionar. ntrebare cu ntrebarea se completeaza baza de date pentru
fiecare respondent care a completat chestionarul.
23.Colectarea, sistematizarea i controlul datelor observate.
Colectarea presupune efectuarea observrii propriu zise- reprezint culegerea dup criteria bine
stabilite (n baza chestionarului) pentru toate unitile eantionului sau a ntregii colectiviti a valorilor
individuale a caracteristicilor. Datele obinute n urama colectrii trebuie sa satisfaca condiia de volum
i calitate, i sa nu prezinte erori de nregistrare. Pentru ca culegerea datelor sa fie efectuat corect,
trebuie ca operatorii de interviu sa fe instruii coresponzator i sa se atrne responsabil fa de misiunea
sa. Orict de ncredere nu ar fi coloboratorul se impune controlul datelor culese. Se verific daca
persoana nsrcinat s execute aciuni a procedat conform instruciunilor. Mai ales controlul este
necesar cnd apelm la colboratori temporali. Sistematizarea datelor reprezinta prima faza a prelucrrii
statistice i vizeaz obinerea distribuiilor statistice. Se realizeaza prin centralizarea i gruparea
statistic a datelor. Aceasta faza cuprrinde 1. Strngerea tuturor formularelor de nregistrare;
2. Sortarea i totalizarea datelor la nivelul ntregii populaii st. sau pe grupe de uniti omogene.
Se poate de efectuat controlul statistic al datelor nregistrate se efectueaz printr-un control extern i
intern. Controlul vizeaz mai mule aspecte: controlul volumului datelor nregistrate, al calculelor din
care au rezultat indicatori, al documentelor.

24.Cum de dirijat o ancheta prin sondaj. Principalele etape.


Pentru ca sondajul si ating scopul scontat este nevoie de o pregtire minuioas , bazate pe un
program care s permit obinerea unor informaii ct mai veridice. Pregtirea i efectuarea unei anchete
presupune de fapt un lan ntreg de lucrri complexe. Dosarul unui sobndaj trebuie s conina cel puin
urmtoarele capitaole: 1) Obiectivele-este vorba de explicarea scopului urmrit i a modului de
prezentarea a rezutatelor. Delimitarea n timp si spatiu a pop. Prin identificarea tuturor cazurilor
posibile; precum i verificarea gradului de omogenitate. 2)Baza de sondaj-sistematizarea unitilr supuse
cercetrii(liste), din care vor fi selectate e. 3)unitile de eantionare-unitile care po6t fi observate.
4) Extragerea eantionului. Aici se determin volumul e. i procedeul de extragere. 5)Metode de
obinere a datelor-pe cale direct(operator de interviu), telephonic. 6)Urmrirea desfaurrii sondajuluicontrolul activitii oper.de interviu. 7)Ancheta-pilot. Ce presupune repetiia general a cercetrii.
8)Elaborarea chestionarelor- punct cel mai complicat de realizat. 9)Prelucararea informatica a datelor.
10) Analiza, interferena statistic i prezentarea datelor. Direjarea unui sondaj si presupune
respectarea etapelor menionate mai sus, deoarece de fiecare din ele depinde veridicitatea rezultatului
final.
25.Elaborarea documentaiei care susine eantionul.
Eantionul joac un rol difinitiv ntr-o cercetare de sondaj. Deaceea alegerea eantionului trebuie sa fie
motivat cu ajutorul documnetaiei respective. Care ar trebui sa include baza de sondaj de unde a fost
extras eantionului, i descrirea detaliata a procedeului utilizat la extragerea acestuia, precum i
motivarea, de ce a fost ales anumite acest procedeu, ci nu altul. n cazul n care eantionul se extrage n
mod aleator, este foarte important de a argumenta i a dovedi aceast extragerea, pentru a preveni
unele eronri, care ar putea duce n final la obinerea unui e. nereprezentativ. n urma descrierii
procedeului utilizat se plaseaza eantionul obinut, pe baza cruia va fi efectuat cercetarea propriuzis.
26. Prezentarea rezultatelor.
Prezentarea datelor este o etap foarte important n cazul unei cercetri prin sondaj, de fapt poate
considerate etap spre care s-a tins pe parcursul cercetrii. De fapt scopul cercetrii a fost obinerea
unor rezultate care ar confirma sau am refuza ipotezele stabilite initial. Prezentarea rezultatelor se face
de regul prin intermediul rapoartelor ntocmite, comunicrii tiinifice,pliante, buletine, cri.
Prezentarea rezultatelor este o etap obligatorie fa de participanii la cercetare. Este foarte important
de a prezenta datele correct i pe nelesul tuturor. Prezentarea rezultatelor nu presupune doar o simpl
citire a datelor, ci este ceva mult mai mult, de aici deriv elementele constituitive a unei teorii, a
problemei analizate. Din rezultatele obinute trebuie s derive soluia- raspunsul la ntrebarile pentru
care i sa efectuat ntreaga cercetare.
27.Selectarea i interpretarea datelor brute, adaptarea la necesiti pentru a lua decizii.
Datele brute sunt datele care au fost obinute n urma cercetrii, dar care nc n-au fost supuse
prelucrrii. Importana acestor date pentru cercetare este foarte mare, pentru c prin intermediul
acestor date se obin indicatorii derivai. Totui n form sa brut acestea nu reprezint dect rezultatul
unei msurri, numrri exprimate n unitile n care au fost observate. Datele brute pot fi adaptate la
necessitate, adic din indicatori simpli, care nu sunt att de relevani, pute obine indicatori derivai- care
de fapt ne pot raspunde la multe ntrebari, cum ar fi ind. De structura, de dinamic, ind.tendinei
centrale(mrimele medii ). Adaptarea la necesitate este deja lasat pe seama statiscianului, a
specialistului n domeniu, care modelnd datele brute, poate oferi rspuns la ntrebarea initial.

28.Teste de semnificaie n teoria i practica sondajului.


Indicatorii rezultai dintr-un e.-media, mediana i putem utiiza pentru estimaia parametrilor
populiei, dup ce n prealabil s-a verificat stabilitatea lor. Stabilitata valorilor de sondaj este pus n
eviden cu ajutorul indicatorilor de variaie care exprima gradul de mprtiere. De regul abaterea
medie patratica poate folosit drept citeriu de apreciere a semnificaiei valorilor de sondaj. m testarea
semnificaiei unor indicatori se pornete de la formularea ipotezelor nule i alternative. Ipoteza nul
care urmeaza a fi testat admite caracterul ntmpltor al deosebirilor, adic presupune c u exist
deosebiri eseniale ntre parametrii testai. Ipoteza alternative presupune situaia opus i se accept
cnd se refuz ipoeza nul. Formularea ipotezelor este urmt de calculul valorii statistice a testului,
apoi determinrii valorii teoretice. i n final compararea acetora i acceptarea uneia din ipoteze.
Ipotezele ce trebuie testate cu privire la un parametru sunt: 1)testarea ipotezei privind media populaiei
generale. 2) testarea ipotezei privind diferena dintre 2 medii.
29.Gestionarea resurselor financiare i umane n procesul realizrii sondajului.
Resursele financiare de fapt sunt acel instrument care asigura realizarea sondajului. Gestionarea
resurselor financiare este foarte important, deoarece o gestionare incompetent ar putea duce la
falimentarea cercetrii. Gestionarea resurselor financiare este o misiune responsabil i trebuie
efectuat cu mult chibzuin. Salariul participanilor la cecetare, instrumentele necesare pentru
efectuarea cercetrii, consultarea specialitilor n domeniu, totul cost. Dei resursele financiare de
regul sunt limitate, trebuie de cautat modaliti de economisire i utilizare ct mai eficient a acestora.
Gestiunea resusrselor umane presupune n primul rind organizarea echipei de cercetare i a
coloboratorilor, apoi instruirea i controlul acestora. Orice cercetare presupune n primul rind lucru n
grup. Coordoatorul trebuie s realizeze o planificare a tuturor activitilor, ealonarea lor n timp,
repartizarea atribuiilor. Fiecare participant trebuie sa neleg clar care este aportul sau n cadrul
cercetrii i care este termenul de timp n care acesta trebuie s-i realizeze obligaiile.
30.Principii metodologice i metodice de proiectare a eantionului teritorial.
31. Analiza rezultatelor i urmrirea procesului de elaborare a unor sondaje n derulare.
Analiza este o etap nu mai puin important dect etapele anterioare, ajungnd aici chiar i cercettorul
se poate confrunta cu multe dificulti, izvorite din necesitatea unor explicaii ct mai adecvate n
condiiile unor documentari insuficiente. Dificultatea majora din complixitatea major a socialului.
Analiza rezultatelor presupune n primul rind verificarea ipotezelor care au fost naintate n procesul de
pregtire a proiectului de cercetare. Totodat pe baza rezultatelor obinute se pot elabora noi ipoteze,
pentru o tratare mai ampl a temei studiate. Pe de o alt parte n urma analizei rezultatelor se
formuleaza propuneri de soluionare a problemei, pentru i a fost efectuat cercetarea.
Elaborarea unui sondaj necesit mult efort, resurse intelectuale, financiare i umane. Se
constituie dintr-un i de etape care trebuie parcurse, pentru a obine rezultatul scontat.
32.Participarea la elaborarea i realizarea n echip a unui sondaj.
Elaborarea unui sondaj necesit mult effort, resusrse intelectuale, financiare i umane. Se constituie
dintr-un ir de etape care trebuie parcurse, pentru a obine rezultatul scontat. Adesea cecetarea
presupune lucru in echip. Avem de afacere pe de o parte cu persoane care realizeaza activiti
specilizate i persoane care pot efectua acela tip de activitate. Coordoatorul trebuie s realizeze o
planificare a tuturor activitilor, ealonarea lor n timp, repartizarea atribuiilor. Fiecare participant
trebuie sa neleg clar care este aportul sau n cadrul cercetrii i care este termenul de timp n care
acesta trebuie s-i realizeze obligaiile. Fiecare menbru al echipei este important, de activitatea sa
depinde n final rezultatul cercetrii. Este foarte important ca persoanele care particip la cercetare sa
posede cunotine n domeniu, iar cei care necesit instruire sa fie instruii corespunztor.