Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Referat
Tema :
Criminalitatea Juvenil
A elaborat :
student al anului I
gr. acad. 113b
Popa Ruslan
A verificat :
Florea V.
Chiinu 2014
Plan :
1. Criminalitatea juvenil: Cercetarea fenomenului i modele de prevenire
2. Cercetarea fenomenului. Msuri preparatorii
3. Realizarea unui plan general de prevenire a delincvenei
4. Culegerea datelor despre delincven
5. Prefigurarea naturii delincvenei
6. Inventarierea resurselor comunitii
7. Implementarea programului naional n comunitile locale
8. Evaluarea
9. Organizarea i coordonarea programului
10.Rolul autoritilor centrale i locale
11.Participarea instituiilor specializate
12.Implicarea tinerilor
13.Finanarea programului de prevenire
BIBLIOGRAFIE :
1. Sorin Rdulescu, Dan Banciu, Introducere n sociologia delincvenei
juvenile, Ed. Medical, Bucureti, 1990, Pag. 178;
2. Doru Luminosu, Sociologie juridic Ed. Negotium, Bucureti, 1996, Pag.
22;
3. Ana Rodica Sticulescu Brezeanu, Sociologie Juridic. Metodologie,
Metode i tehnici de cercetare, Ed. Libri Maris, Constana, 2001, pag. 16;
4. Bernard Berelson, Content Analysis In Comunicaion Research Apud R.
Stnoiu, Criminologie, Casa de Editur i pres ansa, Bucureti, 1998,
pag. 36-37;
5. Petre Andrei, Opere Sociologice, Ed. Academiei, Bucureti, 1978, pag.
95;
6. A Program management System for Youth Development: Implicaion for
the Human Services, Prepared by the Youth Development Program,
University of Colorado, 1994;
7. A Statewide Program for Children and Youth Services A Paper Prepared
by the Depertment of the California Youth A authority, Sacramento,
California, 1992;
8. Information Needs and Plans to Meet Them , Prepared by the American
Institutes for Research for Office of Juvenile Justice and Delinquency
Prevention;
9. White House Conference of Youth, 1990.
infractorilor sau ale infractorilor nii. Astfel de obiecte conin deseori o bogie
de informaii imposibil de obinut prin tehnicile standardizate.
Denumirea de tehnic documentar acoper n realitate o gam variat de
procedee de examinare tiinific a documentelor. De mare ajutor, n ceea ce
propun sunt analiza de coninut i analiza statistic.
Analiza de coninut este definit de Bernard Berelson drept o tehnic de
cercetare a coninutului manifest al comunicaiilor, avnd drept scop interpretarea
acestora. Analiza de coninut urmrete, deci, s descifreze mesajul real al
comunicaiei, desfcndu-l n elementele sale componente.
Analiza statistic reprezint o preioas surs de documentare, oferind, n
principiu, acele date care s permit o apreciere global a fenomenului (cu privire
la structura i evoluia sa) i desprinderea caracteristicilor populaiei delincvente.
Statistica nu poate oferi ns mai mult de att. Aa cum arat Petre Andrei,
statistica sufer un defect capital, ea nu nfieaz dect partea exterioar,
obiectiv i material a fenomenelor i nicidecum spiritul lor. Ea nu arat
interiorul psihic al aciunilor sociale. Datele astfel obinute prin tehnicile
recomandate, eventual completate cu date obinute de la diverse agenii de profil
ori chiar un sistem de informatori, trebuie verificate i comparate, pentru
nlturarea eventualelor informaii false ori eronate. n acelai timp este foarte
folositoare corelarea acestor informaii cu diveri indicatori sociali, cum ar fi:
abandonul colar, inadaptarea colar, rata omajului n rndul tinerilor etc.
cea care trebuie s hotrasc ce tip de devian consider a fi cea mai periculoas.
A fost testat n SUA cu mult succes, un proiect numit CAPER (Crime Analysis
Project Evaluation Research) care, pe baza a 33 de itemi (modele), convertete
faptele n puncte, realiznd astfel o ierarhizare a acestora n funcie de pericolul pe
care i-l acord comunitatea.
Itemii sunt analizai i primesc puncte n funcie de o serie de criterii,
precum: locul faptei, ora faptei, tipul faptei, nivelul de violen folosit, valoarea
pierderilor etc. Aceste date pot msura la fel de bine gradul de delincven ntr-o
comunitate, oferind n acelai timp o descriere exact a infraciunilor svrite,
funcie de multiple criterii.
Evaluarea
Programul trebuie cu grij evaluat, iar rezultatele folosite pentru
mbuntirea i/sau redefinirea conceptual a planului de prevenire. A spune c
evaluarea este parte integrant a efortului de prevenire. Importanta sa este dat de
faptul c prin evaluare se stabilesc criteriile de msurare a performanelor planului
i
se
furnizeaz
informaii
folositoare
pentru
corectarea
eventualelor
neconcordane.
deja
acceptat
ideea
legate de
infracionalitate i delincven pot fi rezolvate cel mai eficient la nivel local prin
implicarea direct a celor care sunt cel mai aproape de comportamentul definit ca
inacceptabil sau ilegal. Aceste persoane sau instituii nu numai c tiu cel mai bine
care este natura specific a delincvenei n regiunea lor, dar sunt mai n msur s
prevad eventualul impact al unui asemenea program i s aleag cea mai bun
strategie de implementare. Controlul local asupra operaiunilor i serviciilor oferite
de program d, n acelai timp, comunitii un mare impuls i ncredere c prerea
lor este important, ncurajnd participarea la efortul de prevenire. Este important
deci crearea unor Birouri de Prevenire a Delincvenei, care s monitorizeze
eforturile locale de prevenie.
propus
presupune
integrarea
mai
multor
agenii
instituii
Implicarea tinerilor
Se spune despre tineri c sunt iresponsabili, nerbdtori, lenei, idealiti,
intolerani, instabili i naivi. La fel se spune despre aduli c sunt materialiti,
manipulativi, restrictivi, rigizi, nenelegtori, autoritari. Asemenea stereotipuri
creeaz conflicte majore ntre valorile tinerilor i cele ale adulilor. Soluia acestor
conflicte rezid n mai mult onestitate i deschidere ntre diferitele grupuri i
poate fi oferit de implicarea deopotriv a tinerilor i adulilor n efortul de
prevenire a delincvenei. Exist multe oportuniti de cretere a participrii tinerilor
la viaa social, economic i politic, pornind de la activitile care le sunt
destinate (cum este i aceasta) i pn la implicarea acestora la dezvoltarea unei
legislaii naionale n ceea ce-i privete. Cu puin pregtire, tinerii pot dobndi
abilitatea de a participa la toate nivelele la care opereaz un asemenea program.
Sigur c implicarea tinerilor nu va fi uoar. Ei aduc o perspectiv diferit asupra
lucrurilor i, de cele mai multe ori, soluiile nu in seama de modul tradiional de
rezolvare a problemelor. Aceast prospeime a gndirii face ns participarea
acestora de nepreuit i tocmai de aceea tinerii trebuie s fie participani deplini n
programul de prevenie care, n ultim instan li se adreseaz.